最新主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短(通用13篇)

心得体会是我们在成长过程中留下的宝贵财富。打造一篇完美的心得体会需要我们深入思考和总结。下面是一些关于心得体会的范文，供大家参考和借鉴。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇一

一、活动目标：

1、让孩子们自主进行交换和买卖，享受活动中的快乐。

2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

第一场：15:30—16:20。

第二场：16:20—17:10。

三、参与对象：全园幼儿、家长与老师。

四、活动准备：

1、活动前，将家中的物品闲置(数量不限)。物品需要八成新，并将其清洗消毒。闲置物品如以下：

a、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)。

b、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置)。

c、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)。

d、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)。

e、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)。

2、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。

3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

4、并准备桌布等做能放置商品的展台。

5、每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。

五、活动流程：

1、家长15:00到班级，老师向家长及幼儿介绍活动流程。

2、布置摊位。每个班级一个区域，家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊，并与幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。

4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。

5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。

6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇二

新年是每个孩子都期待的节日，有新衣服穿、有新的礼物、有美食降临，还有有趣的庙会，和以往不同，这次孩子们自己成为庙会的主人，不再拉着爸爸妈妈的手买东西，而是变身庙会的小卖家，将自己闲置的玩具、文具等宝贝进行出售，让他们再次发光发热，为更多的`小朋友带去欢乐，同时在活动结束后可现场进行爱心捐赠，孩子们可以自愿将自己的所得捐赠给需要帮助的小朋友，希望宝贝们在本次活动中体验交易的快乐，收获财富，收获友谊。

三、 活动时间

四、 活动地点

xx公园（户外+室内）

五、 参与人员

1、招募参加家庭（60组）

4-6岁儿童（20组家庭，每个孩子跟随1-2个家长）

7-10岁儿童（40组家庭，每个孩子跟随1-2个家长）

2、宝贝之家（孤残儿童）（1个摊位）

邀请宝贝之家的孩子们参加活动体验小卖家，同时参与大家献爱心环节

3、儿童类商户展卖（20个）

六、 活动板块

1、 小小庙会儿童跳蚤市场（最强销售小能手、微笑服务小天使评比同步进行中）

2、 冬日亲子野餐会（选做）

3、 diy绘制爱心红包

4、 儿童爱心捐款活动、宣布获奖名单

七、 详细流程

1、活动招募期（1月12日-1月27日）：

社区：社区宣传栏海报张贴招募

公园：张贴海报、公园微信内容推送

口碑：利用人脉口口相传

2、物料准备期（1月1日-1月8日）：

活动海报

活动招募软文

小小庙会最美小卖家荣誉证书61个

长条桌、小椅子、彩色红包、卡-通贴纸若干、彩笔若干、装红包的箱子（kt板） 活动条幅（宝丽布材质）

一米杆、红色地毯胶、指引牌（用于活动中场地划分）

电脑、暖场音乐、音响

签到桌、桌布、笔、签到表

儿童简易午餐（热牛奶、面包）

3、活动安排（1月30日）

小小庙会（户外或室内）

7:00-9:00 活动场地布置（将4-6岁划分为一区；7-10岁划分为一区；商户区） 9:20-10:00 活动签到及小卖家准备（签到按号码发放胸贴及分配摊位）

获得小星星最多的获得奖项

爱心红包、献爱心、颁奖（室内）

4、活动后期推广

微信图文推送、微信投票小小庙会人气王（关注微信即可投票，增加粉丝量）

八、费用

每人150元（大人孩子同价）

一、 活动背景

1. 能够让孩子能够更加清晰、确切地表达自己的想法，提升学生的口头表达能力、语言组织能力以及自信心。加强学生的社会实践能力，增强与他人的交流能力提高自身的综合素质和吃苦耐劳精神，培养孩子们的社会活动能力。

2. 提高资源利用率，使商品价值最大化，做到物尽其用。

3. 体验父母挣钱的辛劳，体验劳动的光荣与不易，重视劳动，珍惜劳动成果。同时体会靠自己双手挣钱的自豪感和快乐。

4. 学会奉献，培养学生勤俭节约的美德，树立正确的人生观、价值观。

三、 活动名称：“淘宝乐无边”

智略支持：

四、 活动主办方：

五、 活动内容：

1.活动时间：周六、周日或节假日

2.活动参与对象与数量：初次活动人数不超过80人。

3.活动地点：联盟校所在地周边公园、写字楼或广场的空旷地带，天气

转冷以后，可在联盟校教室内举办。

4.活动师资:2名活动“成长教练”老师（本活动家长需陪同）

4.活动安排：

1）提前数日通知营员及家长该活动，使其提前准备好参加淘宝活动的物品，自拟商品价格，并做好价格标签。

2）活动当日安排如下：

六、 活动物料

桌子或者小床1个/家庭；凳子2个/家庭；易拉宝两个；条幅两个；垃圾袋

1个/人；卫生工具数套；形象墙（根据学校需要待定）；纸笔，笔记本电脑

（负责登记物品用）；营员活动期间准备几桶纯净水；音响话筒等语音设备

一套：足够的代金券。

七、 温馨提示（注意事项）

1. 如遇雨天，活动时间另行通知。

2. 为了整体活动顺利进行，请家长与8:00前将学员送到学校指定地点集合，此活动请家长尽量全程参与。

3. 所有营员必须穿戴小记者帽、马甲以及营员证，活动时听从老师指挥，注意安全。

4. 为公平起见，跳蚤市场摊位由营员抽签决定。

5. 活动过程中家长不要参与过程，可为学员拍照，希望小朋友们能够独立完成任务，切实锻炼自己的能力，但家长可在旁鼓励。

6. 交易方式分为卖家自卖，以物换物两种形式，具体情况有买卖双方商议决定。

7. 为规范交易现场，此次活动进行交易时须使用代金券，该代金券可当做现金使用，代金券需用现金先进到活动中心的“小小银行”兑换。

8. 关于交易所得款项：由学员自行支配。

9. 营员与家长需注意保持摊位卫生。

10. 主办方应保管好卖方所卖物品，售卖过程中保持公平公正公开原则，做好物品统计钱币交易工作。卖方应保证物品来源的合法性，所卖物品的质量问题，价格合理。买方购买时与卖方自行协调价格，购买后不得向承办方退货，与买方自行协调。

11. 成长教练以及负责老师应维持好秩序，以免出现混乱局面。

12. 如遇到问题，找活动负责老师，寻求帮助。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇三

二、活动时间：xx年年9月某个周末上午9-11点(具体日期待定)

三、活动地点：双惠小区18#楼北侧空地，或，23#楼北侧空地(或其他地点待商议)。

四、参加人员：双惠小区居民(严格禁止外来商贩参与此次活动)。

五、活动领导小组：由物业、居委会及小区论坛各出1-2人，负责活动的宣传和组织工作。

六、活动流程：

1、上午8点30分，活动领导小组成员及志愿者到场，对活动场地进行清扫。

2、上午9点，参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。

(个人建议设置婴幼儿用品专区，因为感觉这方面的交易会比较多，今后还可根据大家的建议设置其他专区，如图书专区，家庭用品专区，小家电专区等。)。

3、上午11点，活动结束，也可根据需要适当延长。

(此次活动是本小区的第一次跳蚤市场，先探探路，积累些经验逐步改进，今后还会定期组织，相信一定会越办越好!)。

4、活动结束后，活动领导小组成员及志愿者协助清理场地。

七、活动注意事项：

1、参加活动的人员请自带摆摊所需的'物品，如报纸，布，凳子等。

2、请注意活动期间请勿大声喧哗，最大限度的避免打扰活动地点周围邻居的休息。

3、请确保出售商品的质量和安全性，尤其是儿童用品，如有条件，请先进行清洗或消毒。

4、如有家电出售，可立个牌子，写明相关信息，如有需要的，可协商上门看货，但请注意安全。

5、活动结束后请自行清理各自摊位附近的杂物，社区是我家，美化靠大家，带走垃圾，留下文明。

策划。

7、杜绝任何外来商贩进入活动场地!!!

八、同时招募本次活动的志愿者，帮助维护活动秩序，活动前后帮助清理会场。

五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

一、参加对象：

凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

二、征文要求：

(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

三、投稿办法：

自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：/社会作品交镇宣传文化中心，电话：。

四、展出时间地点：

获奖作品从xx年4月30日――5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

五、奖项设置：

征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元;。

二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元;。

三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元;。

优秀奖16名，每名奖20元，证书一本，共480元;。

五、活动设组委会：

组长：

副组长：

组员：

xx年四月十五日。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇四

近日，在我所在的小区里，举行了一次以“儿童跳蚤市场”为主题的活动。作为一名家长，我也带着孩子来参加了这个活动。在活动中，我深深感受到了许多值得我们借鉴的经验和体会，下面我将详细介绍这次活动的情况以及我对它的体会。

第二段：活动介绍。

这次儿童跳蚤市场活动，是由社区居委会联合多家公益机构和志愿者共同筹备和举办的。当天早上，跳蚤市场早已开放，许多孩子们带着家里不用的二手物品或者自己做的小手工品，来到这里进行交易。整个市场分为不同的区域，分别是服装区、艺术品区、玩具区和书刊区等等，非常规整。

第三段：感受体会。

在这次活动中，我感受到了互动和参与的重要性，也看到了社区居民之间关系的真诚和友好。活动当天，许多居民自愿到现场帮忙，场地的搭建、活动的维护、物品的管理等等，都是大家一起协作完成的。除此之外，很多孩子也积极参与到这个活动中来，他们不仅可以通过交易自己的物品来获得一些小收益，也可以学习到如何理财、与人交往沟通、品尝不同的文化等等。

儿童跳蚤市场是一种很好的活动形式，它融合了儿童文化、社区生活和公益组织，让孩子们在轻松愉快的氛围里学习到许多有趣、实用的知识。此外，这种二手物品和小手工制品交易的方式，以及物品再利用的观念，也有助于培养孩子们的环保意识，教他们如何对待资源的合理使用。

第五段：总结。

通过这次儿童跳蚤市场的参与，我深刻认识到活动的力量和社区的重要性。举办这样的活动，不仅能够促进社区居民之间的联系和交流，更可以为孩子们提供一个通往外部世界的窗口，让他们有机会体验到不同的文化、认识到更多的人，学习到更多的东西。希望未来还能有更多这样的儿童跳蚤市场活动，让孩子们更好地成长和学习。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇五

我想问大家知道跳蚤市场吗?对了，跳蚤市场就是把自己不需要的物品带过来，让别人选购，或许那些之中有一件正是别人想要的。我们班就开了一次跳蚤市场，不过是优胜小队:1、2大队，他们有购买的权力，也有卖的权力。而我们3、4大队只有购买的权力。

星期五的下午，老师便让我们8个8个的组合在一起，又让我们3、4大队先站在走廊里，过了一会儿，又让我们进去了，一进来，竟看到了琳琅满目且丰富的物品。几乎都是精美绝伦的。我一个一个地方逛着的时候，看见了王虹喻他们的展桌上有着好多的学习用具，例如：铅笔、胶带、彩笔等物品。张子轩和杨曼他们的展桌上也是一些学习用品:橡皮、本子和油笔。本来我想买些学习用品，可我却想万一等会儿有了我喜欢的东西怎么办，我还是先留着吧。突然大家蜂拥在二个地方，一个是在王一凡的展桌上，另一个就是在张彩琴的展桌上。

王一凡的展桌上放着非常漂亮的画，那些画栩栩如生，画上面还有着王一凡qq的个性签名，还有一颗颗小小的钻石。而张彩琴的桌子上有着许多的小饰品，例如：卡子、指甲油、灯、发夹等。全班三分之二的女生都去张彩琴的展品桌上了，她们随意挑选着自己喜欢的物品，掏了钱，拿了自己心爱的东西，又去挑选别的物品了。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇六

一、活动背景：

商业作为一种新兴产业，在现今的时代发展中具有举足轻重的地位，作为在校大学生，需要具备一种良好的商业头脑和意识。我们利用这一活动来激发同学们对交易的深层次了解和认识，通过亲身体会来增强这一份见识。况且在大学校园内的浪费现象较为普遍，通过这一活动我们希望学生能够让废弃之物通过交易变得有用。

二、活动意义：

1、通过大学生之间的旧货交易，能够促进废物再利用，贯彻可持续发展战略。

2、通过“市场”这一手段来促进大学生价值观的养成和消费观念的转变。

3、为大学生提高与人沟通的能力提供了一个平台，增强了在校大学生的生活丰富度。

三、活动基本信息。

1、活动名称：校园“跳蚤市场”

2、活动主题：旧货交易，循环绿色。

3、活动对象：西北工业大学全体师生。

4、活动时间：20xx、12、24（周六）20xx、12、25（周日）。

5、活动地点：翱翔学生活动中心广场或北门广场（视人数而定）。

6、主办单位，承办单位：航空学院。

四、活动内容。

1、前期准备：

跳蚤市场的开办需要一定数量的摊位（卖家），需要卖主或卖主团体的个人信息及摊位中物品的基本资料，便于后续统计登记卖出的价钱或换到的物品。

2、活动流程：

（1）卖家：需要申请摊位售卖物品的卖主需要通过外场或微信等途径了解信息，提前一个星期填写卖家信息登记表，递交活动承办方学生会学习部进行记录，通过后会在活动开始三天前领取到相应摊位的号码牌，在活动开始后每完成一笔交易需要在发放的卖家物品交易单上记录交易的金额或物品，便于后续的评定工作。

（2）买家：所有在校师生均可在活动当天，利用现金，支付宝，微信或以物易物的形式在“跳蚤市场”内换取心仪的物品。

3、后续整理及评定：

活动结束后，由学生会全体干部共同整理活动期间的信息表，作为后续奖品发放的依据。

五、奖项设置。

所有卖主中销售金额（物品）前五名：一等奖，西工大定制u盘。

所有卖主中销售金额（物品）前30％：二等奖，毛绒玩具一个。

所有卖主中销售金额（物品）前50％：三等奖，西工大纪念明信片。

所有参与的卖主都将获得院级证书。

六、活动时间安排。

5、15—5、17：外场宣传，报名工作；海报的制作。

5、17—5、23：活动前的资料审核，记录工作；所需物资的准备工作。

5、24—5、25：活动的进行和颁奖。

七：各项工作负责人及部门：

文体部：主要负责外场的布置与宣传，吸引广大师生加入卖主行列。

宣传部：主要负责活动海报的制作，及活动细节上的规则制定。

组织部：主要负责联系相关部门预约场地，布置场地，维持活动的秩序。

办公室：主要负责制作活动期间需要的各种文档表格，如卖家信息登记表和卖家物品交易单。

学习部：主要负责活动所需资金的计算，材料奖品的购买以及活动中相关资料的收集整理。

八、经费预算。

九、活动注意事项：

1、活动报名工作中要注意控制人数，不要过多也不能太少。

2、活动前几天关注天气动向，如若在预定活动期间因天气原因不能再室外进行，应与相关部门联系争取室内场地或推迟活动时间。

3、相关部门需要维持好活动时的秩序，谨防发生安全问题。

4、活动期间可以适事的安排人员提高活动地的气氛，活动结束后安排相关人员打扫活动场地。

十、活动有关附件：

附件一：卖主基本信息登记表。

附件二：卖家物品交易单。

物品摊位号成交金额成交物品。

附件三：卖家销售金额统计表（承办方用）。

姓名（或团队）摊位号销售金额数物品数。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇七

跳蚤市场是人们熟悉的一个地方，但是许多人不知道儿童跳蚤市场同样也是非常有趣和有意义的。最近，我参加了一个儿童跳蚤市场活动，我受益匪浅，对这个活动有了更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我的跳蚤市场活动心得体会。

儿童跳蚤市场活动是一个非常好的社交活动，孩子们可以和同龄人互相交流和合作。同时，这也是重要的教育经验，孩子们可以学会生意和沟通技巧。此外，儿童跳蚤市场活动还可以帮助孩子们建立自信心和独立性，督促他们思考和决策。

我在这个活动中见到了很多孩子们都在忙着经营自己的小摊位，有些孩子在卖自己制作的糖果、手工艺品、游戏，在价钱方面他们都能够做出巨大的努力，既能让顾客满意，也能获得适当的利润。此外，我还发现很多孩子都能够在活动中结交新的朋友，畅叙经验和快乐，这让我觉得受益匪浅。

在这个活动中，孩子们能够担任卖家，了解生意背后的经济学和市场定位理念，这是非常有启发性的。另外，孩子们也可以通过与其他人交流，学会社交技巧和个人表达能力，这也是长期重要的发展手段。除此之外，孩子们还可以在这个活动中尝试探索自己的新兴业务，并了解其成长历程。

随着更多人对这个活动的重视，儿童跳蚤市场有着不少发展机会。活动的策划者可以将更多的资源和训练提供给孩子，使他们更有信心和能力在未来快速成长。同时，社会组织或利益相关方也可以提供更多的支持，例如提供场地、物料资金等方面的资助，从而更好地发扬这个活动。

第五段：我的总结。

我通过参加儿童跳蚤市场活动，学到了许多关于生意经营和人际交往的技巧，也结交了一些新的朋友。这个活动很有意义，我很高兴自己参加了其中，我相信未来也会有更多的孩子参与到这个活动中来。儿童跳蚤市场活动能够帮助孩子们成长和锻炼，让他们在愉快的氛围中成为更好的自己，这是绝对值得推荐和倡导的。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇八

一，活动可行性评估。

二、活动前提条件。

1、获得校方的活动准许。

2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

4、争取到至少20~30名的学生参与活动。

5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

三、主办者：商学院311学生会。

四、活动前期筹备。

1。形成初步策划方案，并获得校领导的支持。

2。向学校申请此次活动的审批。

3。对场地进行规划。

衣物，运动图书光盘电子科技生活用品。

4。12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作。

五。活动宣传。

1。在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。

2。制作30张海报，每天五张在校园各醒目处广泛张贴。

3。在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点。

六。活动规则。

1。报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义2。凡报名者都可获得一个摊位号。

3。本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换。

4。活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器。

5。311学生会负责维持活动秩序。

七。参赛对象。

吉利大学全体师生。

八。参赛方法。

可到各报名点报名，领取场地号。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇九

在老师的组织下我们来到“市场”开始了买卖。我们的“市场”设在班里，以往的班级立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，比如张财琴得摊位就人多的挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋不停看不停争价格到处都是热火朝天。

每个摊位有着不同的方式吸引顾客，大家都希望自己的摊位有更多顾客。有的摊位在摊前大声吆喝吸引顾客，还有的就把货物拿在手上见人就推荐，大家各自以自己的方法吸引顾客。到处都洋溢着幸福的味道。

经过这次的活动，我终于知道爸爸妈妈为什么一回家就喊累了，今天我才站了一下午就累得不得了啦，更何况爸爸妈妈得站上一整天呢。哎!

我想，每个人都有自己的感受吧，不过，这就是我的感受。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇十

跳蚤市场活动是一种集市交易形式，家长们可以在这里买到物美价廉的二手商品，同时也能减轻他们自己闲置物品的堆积压力。跳蚤市场活动既提供经济实惠的购物选择，也为家长们提供了一个互相交流、倾诉心声的平台。作为家长，我一直关注并参与着这些活动，通过与活动中的其他家长互动，我不断收获感动和体验。

跳蚤市场活动为家长们提供了一个交流的机会。在活动中，家长们可以通过交流买卖物品的经验、分享故事和经历，相互帮助解决问题。这种交流不仅仅限于物品交换，还能促进亲子教育的交流，互相分享教育心得，从而增进家长之间的友谊和互助。我曾经在一个跳蚤市场活动中认识了一个有着丰富教育经验的家长，我们互相交流了育儿心得，从中我学到了许多宝贵的教育理念，对于我的亲子教育产生了巨大的影响。

第三段：跳蚤市场活动提供了宝贵的经济机遇（240字）。

跳蚤市场活动为家长们提供了一个卖闲置物品的途径，将废品利用起来，实现了物品的再利用，从而减少了浪费和消费的压力。同时，家长们也能通过购买到便宜和物美的二手商品，满足家庭生活需求，减轻了购买新物品的负担。参与跳蚤市场活动的过程中，我不仅仅购买了一些实用的二手物品，还了解到了许多有关节约和循环经济的知识，从而提高了我的生活质量和理财能力。

参与跳蚤市场活动让我不断反思自己的消费观念和购物习惯。在活动中，经常会看到许多被扔掉的闲置物品，我意识到浪费现象是多么普遍，也开始重视节约和保护环境的理念。我开始实行“先减少，再选择”的原则，尽量避免购买不必要的物品，更注重物品的实用性和耐用性，减少了浪费和不必要的开销。跳蚤市场活动让我明白了消费的本质，并在一定程度上改变了我的生活方式。

第五段：总结对跳蚤市场活动的感悟（240字）。

通过参与跳蚤市场活动，我不仅仅寻找到了物美价廉的商品，还结识了许多善良和有趣的家长们。同时，这种活动也让我重新审视了自己的消费观念，并对环保和节约有了更深刻的理解。我认为，跳蚤市场活动对于家长们来说不仅仅是一个购物场所，更是一个沟通、交流和思考的平台。我将继续参与这样的活动，与更多的家长分享我的心得体会，并在这个过程中不断成长和提高。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇十一

号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。

1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。提高自己的思想道德素质。

3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。

1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。

2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。

3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。

4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。（登记表在背面）。

5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。

6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。

7、商品数量：每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。

8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。

摄像：张排伟。

场地安排：体育组。

场内维持秩序：正副班主任。

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇十二

为了能让幼儿度过一个愉快而有好处的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动资料包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思考的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，职责工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较用心的，十分乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信透过自己的努力会做的更加完美的！

主题儿童跳蚤市场活动心得体会简短篇十三

20_年5月30日下午，我校举行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢声笑语中度过了快乐的一天。

本次活动主题是“一个也不能少”，本着这个主题，我们学校规定每个孩子都要参与最少一个节目，不落下一个孩子，让孩子感受到他也是班级的一员，感受到学校、老师的关爱，在属于他们的节日里，更加开心!让孩子们更健康、自信在成长!让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。

二、书画展示，名家点评。

5月30日下午，我校展示了50副学生的书画作品，以及村里书法爱好者的作品，对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山老师到我校指导，朱老师对每一个孩子的作品都进行了精心的点评，使孩子们今后的练习有了更明确的方向。朱老师还给孩子们上了一堂精彩的书法课，并当场挥墨，为我校赠送了5副书法作品。

另外我校的国画——牡丹画，也得到了家长的一致好评，许多家长驻足观赏，赞叹不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。

本次书画展示，充分体现了我们学校教师对孩子们素质教育的重视。

三、隆重表彰，家长同登台。

此次活动，适逢5月优秀小组及组长总结表彰，因此我们特意对89名同学进行了表彰，并在“六一”节目汇演之始，让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台，看着家长开心的样子，我们知道我们的努力得到了家长们的肯定。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教育成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

四、文艺汇演，形式多样。

晚上7：30分，文艺汇演拉开了帷幕。今年的节目丰富多彩，形式多样，有民族舞、拉丁舞，有快板、相声，有武术操、足球操，有花样跳绳、呼啦圈，还有相声、时装秀、合唱、朗诵……在活动中，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这三个多小时的表演活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到每个孩子脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。