开放大门越开越大心得体会简短 中国开放的大门只会越开越大感悟(8篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关开放大门越开越大心得体会简短一

家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了幼儿园不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了幼儿园的可持续发展，家长们留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：

一、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作。

二、建议活动中能多以游戏进行教学，让小朋友在玩中学。

三、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思考。

四、在美术活动中，多引导，多准备一些不同的材料，引导幼儿作画。

五、希望老师可以将每天的教育情况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小朋友在园的学习情况。

家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向交流与沟通，家长们深入课堂一线真切地感受幼儿在园的情况，感性地聆听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将继续努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。

有关开放大门越开越大心得体会简短二

心中有信仰，行动才会有力量。回顾党在“社会主义革命和建设时期”和“改革开放新时期”历史不难发现，党的领导不是自封的，而是历史的选择、人民的选择。社会主义革命和建设时期是我们党团结带领中国人民建立新中国、巩固新中国、建设新中国党历史探索期，是确立社会主义制度、建设社会主义国家的探索期。在旧中国一穷二白的基础上，进行了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，使我国社会发生了翻天覆地的变化，建立起独立的，较完整的工业体系和国民经济体系，独立研制出“两弹一星”，成为在世界上有重要影响的大国。

1978年党的十一届三中全会作出了实行改革开放的伟大决策。小岗村的“大包干”冲出了“禁区”，为中国改革开放提供了实践经验。我们党团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，不断推进理论创新，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等在内的中国特色社会主义理论体系，成功走出了一条中国特色社会主义道路，我国经济、政治、文化、社会等方面都得到快速发展，人民生活水平得到很大提高，国民经济总量达到世界第二，中国特色社会主义事业突飞猛进，中国大踏步赶上时代潮流，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。

展望社会主义现代化建设新征程，作为新时代的中国共产党人，特别是作为市委办公室的党员领导干部，我们必须更好的坚持和加强党的全面领导，把我们党建设得更加坚强有力，团结带领好广大党员干部坚定理想信念、筑牢初心使命，保持定力、一往无前，奋勇当先、实干担当，以“赶考”的心态向党和人民交出一份更高质量的答卷。

习近平总书记指出：“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。”在社会主义革命和建设时期，我们党进行土地改革，推动国民经济恢复，掀起以兴修水利、养猪积肥和改良土壤为中心的农业生产高潮，发动热火朝天的社会主义建设，发展教育科学文化卫生事业，最终目的都是为了维护人民的根本利益，让老百姓过上吃饱穿暖的幸福生活。在改革开放新时期，我们实施家庭联产承包责任制，发展社会主义市场经济，克服特大洪水、地震、“非典”等突发性自然灾害和公共卫生事件，不遗余力地保障和改善民生，同样是为了维护人民的根本利益。在今后的工作中，我将始终树牢以人民为中心的发展思想，结合“我为群众办实事”实践活动，积极解决群众感受最直接、反映最强烈的“急难愁盼”问题，彰显党委办公室坚持人民至上的理念和情怀，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

习近平总书记反复强调，要发扬将革命进行到底的精神，强调要发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，发扬共产党人“唯有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神。一系列共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

作为党员领导干部，我要以此次党史学习教育为契机，大力发扬红色传统、传承红色基因，从中国共产党人精神谱系中汲取力量，赓续共产党人精神血脉，进一步增强履职担当的进取心，守土尽责、勤奋工作，永不退缩、决不懈怠，高标准落实好每一项任务，认真解决好每一个具体问题，脚踏实地做好每一件事情，多维度确保“十四五”规划及市委决定事项迅速落地生效。把好传统带进新征程，以好作风奋进新时代。

有关开放大门越开越大心得体会简短三

尊敬的家长朋友：您好!

在这阳光明媚，草长莺飞的四月，为了使您更好地了解孩子在北苑中三班集体中的学习、生活与交往情况，促进家园沟通，我们将开展温馨快乐的家长开放日活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想关注与了解孩子在园的每一个活动，每一处细节，在这次活动中，您一定会为孩子的表现而喝彩，会被孩子的快乐所感染，我们期待着与您共同分享孩子的成长与快乐。

一、开放日时间：2019年4月29日(本周五)下午3：30——5:00。

二、开放地点：北苑中三班教室

三、开放内容：

第一节教育活动——小船悠悠。

组织老师——于晚霞。

第二节区域活动

组织老师——徐伟

四、请您配合：

请家长妥善安排好工作好时间，并做好以下方面的工作：

1、请您下午3:30准时到，来到班级后，请在签到表上签到。

2、区域活动的时候，请家长教育好自己的孩子遵守游戏规则，同时请家长积极参与并给予孩子鼓励!

3、活动课期间，请将您的手机关闭或处于振动状态，以免影响孩子和老师的活动。

4、由于孩子年龄或个体差异所致，有孩子可能会出现以下情况，请您予以接纳、理解与配合：

(1)家长在参加开放日的前一天可以告诉孩子：“因为你在幼儿园表现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁更棒，好吗?......”相信智慧的您一定能想出更多生动的语言来鼓励孩子。

(2)活动中因家长在身边的缘故，部分孩子可能会出现一些与平日不一样或与老师评价不相符的表现和举动，主要表现在情绪与行为上的波动，这很正常，此时家长切不可急躁，不要在课堂上呵斥、教育孩子。

(3)在活动中如老师邀请家长共同参与，请您积极配合，而不只是活动的旁观者。请相信，榜样的力量是无穷的!

(4)在开放日活动结束后，请您用书面、博客留言等方式给我们提出意见建议或活动心得，您中肯的意见将对我们全面工作的开展与提升起到非常重要的促进作用!

5、如因故无法参加，请提前告诉老师，我们提前作调整安排。

孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们失望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待孩子所表现的一切，同时用关爱之心去赞赏我们的孩子，用发现美的眼光看到他每一天每一点的进步!

我们诚挚邀请您参加!谢谢您的支持!

中三班

2019、4、28

有关开放大门越开越大心得体会简短四

孩子进入大班已经三个多月了，为了让家长了解孩子升入大班后的表现，让家长更多了解孩子在大班年龄段所要学习的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，我们今天对家长开放了半日活动。通过这次半日活动，我进行了一个反思。

这是家长本学期第一次来园参加幼儿的半日活动，也是我们本学期第一次向家长全面开放活动，因此，我们从晨间活动——户外锻炼，教学活动，从每一种材料的选择到每一句语言的过渡，我们都能积极准备，对于每个活动的环节我们丝毫不松懈。

我们班的幼儿活泼、好动，比较聪明、思维活跃，上课时回答问题比较积极会动脑筋，于是我选择了数学活动《有趣的空间对应》。本次活动我首先通过引导幼儿复习横向、竖向排序(按箭头方向报数)，初步感知空间、位置概念。之后引导幼儿观察探索，自由讨论，请个别幼儿讲述自己家的门牌号。再导入森林公寓，出示ppt图片，让幼儿观察横向箭头和竖向箭头，并了解它们的意思，最后使幼儿感知小动物的空间方位，给小动物的门牌进行编号。为了巩固知识，在最后环节我给幼儿准备了游戏“小动物搬新家”，请幼儿根据小动物的意愿来给小动物搬家，再次引导幼儿巩固练习按箭头所指的横向、纵向方位进行标记。在活动中，我尽量给予每个孩子机会。但是还做得不深入，家长还特别提到应该给予每个孩子发言机会，更多的发言机会应该留给发展慢的孩子，让每个孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会。小朋友在爸爸妈妈面前特别认真，家长也反映孩子比以前进步了很多。但活动中还存在许多不足：活动后我更加深刻了解到要加强学习，更新观念，把先进的教育理念落实到具体的教与学的行为之中。

在本次家长半日活动中，我从中总结了几点经验：

1.本次科学活动一开始时，原本打算让幼儿在门口排好队，再随着音乐的播放而进入活动室，并找到自己的座位，有序的坐下。但由于幼儿看到自己的家长在，个别幼儿便对自己的要求松懈了，于是整个场面就处与比较混乱的局面。由于时间原因，我也就直接带领幼儿进入自己的座位。有一位幼儿没有找到座位，甚至急得哭了起来。在以后的活动中，我得提前和孩子们沟通好，如果自己的座位让别人坐下，没关系，只要找到空座位就好。

2.让内向的孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

3.活动中，每个环节我们都应该安排得当。让孩子的情绪稳定而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。

虽然存在着许多经验上不足、理论上的欠缺，但我想只要用心就可以做的更好!

有关开放大门越开越大心得体会简短五

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于月日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。

一、活动目的

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

二、活动主题

把握今天，创造明天

三、活动及班级安排

1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;

3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。

第一节集体活动：班主任主讲

第二节集体活动：配班主讲

第三节集游戏活动：班主任主讲

最后回收家长意见反馈表。

四、教师注意事项

1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)

2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)

3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分

4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)

5、教育活动效果好，达到教学目的。 (10分)

五、家长意见反馈表

六、家长邀请函

有关开放大门越开越大心得体会简短六

亲爱的家长朋友：

为了让您更好地了解孩子在幼儿园的学习与生活，以及孩子在课堂上的表现，同时让您有更多的时间与老师交流，相互沟通，共同参与幼儿园的保教工作。我园于10月27-28日(本周四至周五)上午进行家长半日开放活动，请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，宅梧镇中心幼儿园全体老师恭候您的光临。

具体安排如下：

小中班级活动日期：10月27日(星期四)

活动时间：上午9：00——10：30

大班级活动日期：10月28日(星期五)

活动时间：上午9：00——10：30

为了让孩子更好的展示自己，请家长配合做到以下几点：

1、请家长按时来园，并在老师处签到。

2、活动时如孩子看到家长出现一些情绪上的波动，可暂时把孩子带到外面安抚，等情绪相对稳定后，带孩子回教室。

3、课堂教学活动时请将手机设为关闭或振动，不要在教室内来回走动以免分散孩子的注意力。

4、活动中家长要以赏识的心态鼓励幼儿积极参与，并在幼儿面前树立模范作用。

有关开放大门越开越大心得体会简短七

根据党史学习教育的安排，会议前我们以改革开放史为中心集中学习，结合学习成果与大家交流以下几点。

习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出:我们党实施改革开放的历史决策是基于对党和国家未来命运的深刻把握，基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，基于对时代潮流的深刻洞察，基于对人民群众的期待和需求。这四个深刻深刻揭示了改革开放的重大历史背景和历史方向，再次证明了改革开放是决定现代中国命运的重要选择，在新时代不忘改革开放的初心，以改革开放再次出发的精神生动地写下了改革开放。

中国共产党成立以来，经过28年的浴血奋斗，完成了新的民主主义革命，建立了中华人民共和国，建立了社会主义的基本制度，实现了中国历史上最深刻的社会变革。社会主义革命与建设时期，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，将马克思列宁主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合，在社会主义革命和建设中取得了独创的理论成果和巨大的成果，为现代中国的发展进步奠定了基本的政治前提和制度基础。文化大革命结束后，国民经济濒临崩溃的边缘，人民的衣食成为问题，国家建设百业兴起，党和国家陷入危难。邓小平先生说:如果现在不实施改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被埋葬。党的十一届三中全会胜利举办，对文化大革命的十年深入反思和总结，打破长期左错误的严重束缚，批评两个都是的错误方针，果断结束阶级斗争为纲，实现了新中国成立以来党的历史具有深远意义的伟大转变，确立了党在新历史时代以经济建设为中心的政治路线，实施了改革开放的历史决策。40多年来，中国在改革开放中不断释放和发展社会生产力，实现社会主义制度自我完善和发展，使中国进入社会主义现代化建设的快车道。40多年来，中国从国民经济崩溃的国家发展成为世界第二经济体、第一工业国、第一货物贸易国、第一外汇储备国。与经济的快速发展同步，社会主义经济、政治、文化、社会、生态建设等各项事业实现了跨越式发展。

我们学习改革开放史，在波澜壮阔的改革开放历程中，充分认识到改革开放是中国共产党将马克思主义的基本原理与中国实际相结合，回答和应对社会主义中国去哪里的难题和挑战，扭转了党和国家的未来命运，拯救了党，拯救了新的中国，党和国家发挥了前所未有的活力和活力，中华民族实现了从站起来、富裕到强大的飞跃。

新中国成立后，我们进入了社会主义革命和建设时期，政治上建立了基本的社会主义制度，经济上进行了社会主义改造。经过艰苦的努力，中国从农业国家变成了第一个规模的工业国家。1956年党的八大指出，社会主义制度在我国基本建立的国内主要矛盾不再是劳动者阶级和资产阶级的矛盾，而是人们对经济文化的快速发展需求与当前经济文化不能满足人们需求的情况矛盾的全国人民主要任务是集中发展社会生产力，实现国家工业化，逐渐满足人们日益增长的物质和文化需求这些充分说明党的八大对当时我国经济社会的分析是完全正确的，但由于阶级斗争的扩大，党内出现了阶级斗争为纲的口号，忽视了经济建设，混淆了人民内部矛盾和敌我矛盾两种性质的矛盾，引起了十年文革的爆发。因此，十一届三中全会反思了社会主义革命和建设时期的经验教训，要求全党将以阶级斗争为纲转移到以经济建设为中心，同时也深刻认识到，贫困不是社会主义，社会主义的本质是释放和发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

我们学习改革开放史，就是要自觉摆脱历史虚无主义，充分肯定党领导全国各族人民在社会主义革命和建设时期取得的历史成就，深刻认识到改革开放是对社会主义革命和建设实践的持续总结，生动具体地回答了什么是社会主义，如何建设社会主义的重大问题。

新中国成立后，在美苏冷战的背景下，资本主义与社会主义两个阵营矛盾锐利，同时西方国家也封锁了新中国，发生在中国周边的朝鲜战争、越南战争是西方反华势力封锁包围社会主义国家的战争。在这个时期，邓小平同志深刻指出和平与发展是当今世界的主题，同时在1978年底敏锐地提出，最近我们同志出国看了看。越看越知道自己有多落后要承认自己落后，我们很多做法都不对头，需要改变我们赶上时代，这是改革达到的目的等一系列重要论述，决定实施对外开放政策。40多年来，我党坚持改革开放的基本国策，建立了中国特色社会主义市公号老秘带你写材料整理编辑场经济体制，加入世贸组织，积极促进一带一路建设，中国成为世界第二经济体，对世界经济的贡献率达到30%以上，成为当之无愧的世界经济发展引擎。

我们学习改革开放史是深刻认识到改革开放的伟大决策，是党和人民大追上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定现代中国命运的重要手段，也是实现两百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的重要手段。

人民是历史的创造者，是真正的英雄。回顾新的民主主义革命、社会主义革命和建设时期，我们党从小就能成长，形成中国特色社会主义的原因是党始终坚持走大众路线。改革开放以来，我党团结引领全国各族人民，不断完善我国特色社会主义制度建设，落实以公有制为主体，多种多样全部制经济共同发展的基本经济制度，落实以劳动分配为主体，多种多样分配方式并存的分配制度，充分调动广大劳动者和生产经营者的积极性，人民群众也逐渐脱贫攻坚奔向小康，逐步实现共同富裕。党的十九届五中全会，审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二零三五年远景目标的建议》，坚持以人民为中心的发展思想，坚持新的发展理念，深化改革开放等一系列发展要求，实施乡村振兴战略，建设以人为中心的新型城市化，提高公共文化服务水平，提高人民收入水平，加强就业优先政策等工作，进行全面系统规划，开展中国建设社会主义现代化国家的新征程。

我们学习改革开放史，深刻认识到人民在党和国家事业发展中的重要性，坚持把人民大众放在心中的最高位置，结合党史学习教育，切实开展我为大众实事教育实践活动，切实解决各族大众心中最关心、最强烈

有关开放大门越开越大心得体会简短八

【活动目标】

1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的.学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

2、通过亲子活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

【活动时间】

20__年11月

【活动场地】

各中班教室

【活动的流程】

7：30——8：20晨间活动

8：20——8：50迎接家长

8：50——9：10看幼儿做操

9：10——9：40盥洗、吃点心：

9：40——亲子制作“彩蛋玩具”

一、来园活动：

(1)开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。

(2)鼓励幼儿一起分发玩具。

2、家长接待：

(1)热情迎接好每一位家长，做好家长签到工作。

(2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。

3、看幼儿做操：

幼儿精神饱满，队列整齐，在教师和音乐的带动下做操，情绪积极，动作准确有力。

4、盥洗、吃点心：

(1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。

(2)指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓励幼儿安静地吃完点心

二、亲子制作“蛋壳玩具”

活动目标：

1、学习制作蛋壳玩具的方法，引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具，提高幼儿的想象能力，培养幼儿的创造性思维。

2、让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴，培养幼儿的动手操作能力。

3、培养幼儿利用废旧材料进行制作的意识，体验变废为宝的乐趣，萌发幼儿的环保意识。

活动准备：

1、蛋壳若干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。

2、教师自制蛋壳玩具若干

3、课件

活动过程：

师：蛋壳是我们身边天天可见的东西，是我们生活中所用过的废弃物，用它做玩具，孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动，非常喜欢各种各样的制作活动。为此，我为幼儿提供丰富的、可变的材料，让幼儿通过自己的动手操作，做出漂亮的蛋壳玩具，知道蛋壳可变废为宝，这也可以对幼儿起到很好的环保教育。

1、教师出示蛋壳，引起幼儿的注意。

师：“小朋友们快看，这是什么”

“你们知道这个小小的蛋壳可以做成什么吗?”(幼儿畅所欲言，发散幼儿的思维)“小朋友们想法可真多，把蛋壳做成了漂亮的玩具。

(1)观看课件(各种各样的蛋壳玩具)：在幼儿观看的过程中，教师指导幼儿从玩具的外形特征、所用材料等方面观察。

(2)幼儿自由讨论

教师提出问题，幼儿带着问题，再次观察蛋壳玩具，并展开讨论，通过自由讨论，加深了对蛋壳玩具的认识。

师：“这些蛋壳都做成了哪些蛋壳玩具?”(彩蛋、各种动物和娃娃)

“做这些蛋壳玩具都用到了哪些材料?”引导幼儿可从蛋壳玩具的头发、五官、衣服、身体等方面分别说一下用到了什么材料。

“这些蛋壳玩具是用什么方法做出来的?”

教师总结：彩绘，直接用色彩在蛋壳表面画上美丽的图案，做成可爱的彩蛋。也可以用剪贴、添加的方法做各种各样的动物和娃娃。

2、探究制作过程

师：“你们猜猜蛋壳玩具是怎么做出来的?如果给你一个蛋壳，你会做成什么，你该怎样做呢?”

幼儿讨论、回答(引导幼儿可按一定的顺序做。比如先给蛋壳玩具画上五官，再给玩具做上身体，然后分别装饰头部和身体。教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想像力，不限制幼儿的思维，让幼儿有充分发挥的空间，用不同的方法装饰，力求做出更具特色的蛋壳玩具。)。

3、制作蛋壳玩具

师：“让我们也来制作一个蛋壳玩具吧。”

激起幼儿的制作欲望，放一段轻音乐，幼儿在轻音乐下完成自己的制作。教师巡回指导，帮助个别幼儿在制作过程中遇到的困难。

4、展览、评价作品

师：“今天，我们知道蛋壳可做出这么多漂亮的作品，有这么多的用处，回家后，我们还可以把吃剩下的蛋壳不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可减少很多垃圾，这样为环保还做了一份贡献呢。这是不是一件很美的事情呀?

三、活动总结：

整个活动，创设了宽松的环境，使幼儿可以主动地介入。这既体现出师生互动、生生互动、相互启发，也提高了幼儿的动手操作能力和对美的欣赏、创造能力。

结束语：

快乐的时光总是短暂，浓浓的亲情让人依恋。通过这次亲子活动小朋友们展示了各人的魅力，也展示了孩子们与爸爸妈妈的合作精神。