用爱心开启新篇章心得体会报告 爱心活动心得体会(三篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新用爱心开启新篇章心得体会报告一

大家早上好!

有一种柔情似一条红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵动着颗颗炽热的心，播撒着深切永恒的情。有一种柔情深入骨髓，溶于血液，牵动着每个人的神经，令风云为之变色，草木为之动情!这就是——爱心。

我演讲得题目正是《爱心永恒》

两千五百年前，孔子倡导了“仁者爱人”，墨子倡导了“兼爱伐”，从此“爱”成了中华民族的传统美德。

是呀!爱心是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，越细细品味，越能品出它的芳香。

爱心不是覆水难收。有人说，爱心就像一盆水，泼出后将不再收回。我却说，爱心根本就不像水，因为爱心可以传递，爱心可以容纳一切，爱心是只讲付出而不需要回报。

我们学校初一级部九班有位同学行动不便学，他的同学在班级内成立了爱心小组，从九月至今，帮助他上下楼梯，克服了生活上的困难，给予其无微不至的关怀与鼓励，这是何等无私的爱，是值得我貌同学习的。

水同源，山同脉，天同辉，地同再。沧海桑田，斗转星移后，唯一不变的，是那一颗永恒的爱心。当我们将爱心播撒给社会的时候，我们也是在净化自己的心灵，洗涤自己的灵魂，高尚自己的品质。

又到了万物复苏、朝气蓬勃的三月——学雷锋月，在此我们要以实际行动来进行纪念。学校团委组织了学雷锋小组，到社区、敬老院等地服务。当然，我们能做的有很多，并不是每个人都要做到雷锋同志那样伟大，但每个人都能为别人提供举手之劳，何乐而不为呢?所以我们要从细节入手，从点滴做起，不必局限在三月，而是持之以恒，以我们微薄的力量帮助别人解决大问题，这就不是能用价值衡量的。

让我们伸出温暖之手，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。让我们，用爱来迎接爱，用爱来感受爱。

爱心永存，世界也会因爱心而变得更加美好，让我貌同创造充满爱的世界吧!

最新用爱心开启新篇章心得体会报告二

亲爱的老师、同学们：

寒风飕飕，落叶飘飘。秋天走了，冬天来了。在大家都在严装束裹时，许多孤寡老人们，还在担心着如何度过这个漫长的冬天。他们正为如何熬过这艰难的日子而叹息……

家家有老人，人人都会老。老年人的今天就是我们的明天!当满头青丝变成白发，行动敏捷变成步履蹒跚……老人们比任何时候都需要社会各方面的关爱!特别是那些无儿无女的老人们更是日感孤独，倍感失落。老年人曾为我国社会主义事业建设奉献了自己的一腔热血!他们的晚年更需要心灵的沟通、更需要精神的抚慰。乐善好施、尊老帮困是中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，尊老、敬老、爱老历来是我们中华民族的传统美德。在古代有“孝感动天”、“啮指痛心”、“卧冰求鲤”、“埋儿奉母”等24个孝敬老人的故事，表达着古人的“孝道”。今天，当老人用他们佝偻的身躯向我们讲述往日的困苦与艰辛，使我们想到现在美好幸福的生活里，饱含了当年他们流下的汗水。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，动物尚且如此，何况于人!

老人们的今天就是我们的明天!善待老人就是善待我们自己!为此，校(党)办特向全体师生发出倡议：为了让老人们生活的更加幸福，老有所养、老有所乐，我们将于下周在全校师生中开展一次“献爱心”慈善募捐活动。捐款不设数额限制，重在献真情，贵在有爱心。

“聚沙成塔，汇流成河”，我们渴望全体师生关注全社会的孤寡老人，并给予一定的捐助，为老人送去健康，送去温暖，送去关爱。让我们用爱心，真情和奉献为老人创造幸福美好的晚年，以实际行动为构建和-谐社会，推动社会主义精神文明建设贡献力量。

“尊老、爱老、敬老”，是中华民族的传统美德，今天我们发起爱心募捐活动，目的是让所有具有爱心的人，伸出援助之手，共同关爱老人。“尊老爱幼”是中华民族的优良传统，“奉献爱心，唤起真情”是我们活动的宗旨，让世界充满爱是我们永恒的追求。

真心希望大家能伸出感恩之手，献出一份爱心，送上一份关爱。让老人们在这个寒冷的冬日感受来自年轻一代的温暖。

你们的爱心，会为老人带来春天般的温暖!期待您的援助!

最新用爱心开启新篇章心得体会报告三

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好。我演讲的题目是《爱心是根方法是本》

光阴荏苒，时间转瞬即逝。我已在班主任的岗位上工作了十多年。为了干好这项工作，我不计得失，勤恳奉献，督促自己好学上进。

一、爱心浇灌学生——爱心是根爱是做好班主任工作的基石，“春风化雨润物无声”是我追求的最高境界。锦上添花固然好，雪中送炭更重要。我曾经教过的孩子甲存，性格古怪，行为异常。上课时，有时会突然大喊大叫，有时会莫名其妙的鼓掌嬉笑，有时会钻入桌底爬来爬去。面对一个只有六岁多的孩子，任何道理的说教都是苍白的。我只能用我的爱去唤醒他沉睡的心灵。他的脸脏了，我会倒上一盆温水，帮他洗;他哭了，我会轻轻把他拦入怀里，抚摸他;他说话时，我会弯下腰，微笑着听他倾诉。慢慢的他变得懂事多了，课上也安静多了。经常会跑到我面前笑咪咪的看着我，有时会悄悄的告诉我他所谓的小秘密。在我爱心的呵护下，甲存同学终于融入了集体这个大家庭。一次，我感冒请假，当我第二天返校一进教室时，甲存突然跑到我的面前，抬起稚嫩的小脸一本正经地问我：“老师，您好了吗?”刹那间，我哽咽了，泪水盈满了眼眶。我摸着他的头，轻声说：“谢谢你，老师好了!”一句话刚说完，泪水就流了下来。我们常说“一份耕耘，一份收获”，可当这份收获突然降临时，作为老师我怎能不感到莫大的欣慰与幸福呢?我深信是爱让这朵花苏醒，让他绽放。爱心是根哪!

二、人人有事做，事事有人做——方法是本

“班级是我家，管理靠大家。”是我的班级管理理念。班中的每项工作都靠学生的共同努力来完成。班内设立了各种部门，如卫生部门、作业部门、纪律部门、礼仪部门等等。而各部门内部又都有自己不同的“长”，笤帚长是宋斌、路队长是张树新，垃圾箱长是陈帅——-将班内工作细化，责任到人。各部门各负其责，人人参与。既发挥了学生自主管理、自我教育的能力，又培养了他们的责任感及班级荣誉感，增强了班级的凝聚力。

三、以书为伴，营造书香班级

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”要想学生在各方面的进步更快，鼓励督促他们读书是很重要的。我经常会把书中的故事讲给学生听，以激起他们读书的兴趣。渐渐地，课间十分钟、课外活动成了他们最盼望的时间。而几位同学抢一本书、趴在一起看书更是常见。阅读课上，教室里的那份安静，同学们的那份专注，那稍纵即逝深锁的眉头，那转瞬消失神秘的浅笑，无不彰显书籍的魅力。良好的读书习惯形成了。

辛勤的努力，最终赢得学校领导对我工作的肯定。我先后被评为镇“优秀班主任”和“师德标兵”称号。今天在这里，我没有什么豪言壮语，也没有什么感人事迹，我所带来的是普普通通的教师用爱心朴实地工作、用韧心踏实地奉献，用精心、耐心、细心地浇灌。让平凡去创造伟大，在平凡中体会成功的喜悦，收获的丰硕。我的演讲完毕，谢谢大家!