2023年微生物降解石油心得体会(优质19篇)

写心得体会可以帮助我们进一步挖掘内心的想法，并将其转化为有意义的文字。它不仅仅是记录经验，更是一种对自我成长的自我认知和反思。写心得体会时，可以从正面和负面两个方面进行评述和总结。通过阅读这些总结范文，我们可以了解总结的写作风格和表达方法。

微生物降解石油心得体会篇一

环境微生物是指生活在我们周围、对环境变化十分敏感的微小生物。它们可以存在于土壤、水体、大气、植物等各种环境中，并且在环境保护和生态平衡维持中具有重要作用。通过对环境微生物的研究，我深刻体会到了它们的重要性和独特之处。

环境微生物在环境保护中扮演着不可替代的角色。首先，它们在土壤中促进有机质分解、提供植物所需养分，并保持土壤的肥力和结构完整。其次，水体中的环境微生物通过降解有机物和污染物，净化水质，维护水生态系统的平衡。此外，微生物还参与大气氮循环、有机物降解以及植物的养分吸收过程。总之，环境微生物不仅是自然界的清道夫，还是维系生态平衡的重要组成部分。

环境微生物独特之处在于其极其广泛的分布和巨大的物种多样性。它们可以适应各种恶劣环境，如高温、低温、高盐、强酸等，甚至可以在极端环境下生存。这与它们独特的代谢机制和适应能力密切相关。此外，环境微生物的物种多样性也非常丰富，每一种微生物都在环境中发挥着特定的功能。这种多样性为人类提供了巨大的潜力，在环境修复、有机废物降解等方面有着重要的应用价值。

对环境微生物的研究具有非常重要的意义。首先，了解微生物的分布和功能可以帮助我们更好地保护环境，预防环境污染。其次，通过研究微生物的代谢能力，可以开发出高效的污水处理和废物降解技术，实现资源的循环利用。此外，环境微生物的研究还有助于发现新的药物和农业生物技术，为人类提供更多的解决方案。

第五段：个人体会与展望。

通过对环境微生物的研究，我不仅感受到了微生物在环境保护中的重要性，也体会到了微生物的独特之处。同时，我意识到微生物在环境科学中的应用潜力巨大，希望将来能够继续深耕微生物领域。未来，我希望能参与更多的环境微生物研究项目，为保护环境、促进可持续发展做出自己的贡献，为人类创造更美好的未来。同时，我也希望更多的人能够关注并重视环境微生物的研究，共同努力保护我们的地球家园。

总结：

通过对环境微生物的研究，我深刻认识到它们在环境保护和生态平衡中的重要性。环境微生物的独特之处和丰富的物种多样性为人类提供了巨大的发展潜力。同时，对环境微生物的深入研究也有助于我们更好地保护环境、开发资源和解决人类面临的挑战。在未来，我将继续致力于环境微生物的研究，并努力为保护环境、促进可持续发展做出自己的努力。

微生物降解石油心得体会篇二

我们有一些启发后，好好地写一份心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的微生物实习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在这次实习中，我和其他三位同学被一起分到了微生物科。在微生物科负责我们实习工作的是一位韩老师，他为人很随和，给我们布置的实习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本。他要求跟踪从标本被送到微生物科开始一直到得出最终的报告为止并把从中的所见所得记录下来，通过这样一个过程让我们能够对微生物科有尽可能多的了解。除此之外，韩老师还让我们了解一下里面的一些大型自动化仪器的用途及操作方法，为我们以后能更快的适应实习做准备。实习的第一天，我们看的是标本的接种，我们看过那里的老师熟练的接种过程后深感自己平时做实验室的速度是如此之慢，如果以我们这种速度去完成每天要接种上百个标本的临床工作是根本不可能的。此外我们还看了临床上的革兰染色，发现它与我们做实验时有一些不同，主要区别是在染料上，临床上为了提高染色速度都用了快速染料。总之，这一天的实习让我们了解到的就是效率在临床上是十分重要的。

实习的第二、第三天，我们看的是临床标本的鉴定，对某些细菌，临床上有经验的老师只要通过观察菌落特征、气味及其他一些简单物理性状就可以初步判断出是何种细菌，让我们大感吃惊。科室里还有一位很热心的老师在她空闲的时候向我们详细的讲解了一番在临床上一些常见微生物的鉴定方法，听过之后让我们受益匪浅。实习的第四天，我们看的是临床标本的药敏反应。在这一天里，我们详细的`了解了临床上是如何做药敏反应的，以及不同的微生物需要做哪些药敏反应，这些都是我们在课堂上所无法学到的宝贵知识。最后一天，我们看的是微生物科是如何做质控的。通过这一天的实习，使我们深刻了解到质控对于检验科的重要性。

之前，我们只是从书本上了解到其对于检验这一学科是很重要的，但是无法有深切的体会，这次实习给了我们一次很好的机会能让我们在实践中认识到它。除了这些以外，我们每天还在科室里老师有空的时候让他们给我们讲解了一番微生物科中各种孵育箱的作用、atb仪器的操作方法及其他一些仪器的用途和操作方法，让我们对微生物科有了更全面的了解。五天的时间眨眼就过去了，我的实习也在不知不觉中圆满结束了，能学到的东西却比我们在学校一个月学到的还多。回想这段时间的生活，我觉得自己过的很充实，也很快乐，更重要的是我学到了不少东西。我相信，这段时间的收获将是我人生中的一笔宝贵的财富。我也相信，通过这次实习的锻炼，将帮助我能更快的融入到即将到来的实习生活中以及以后的工作中。

微生物降解石油心得体会篇三

在新疆农业大学农学院罗明教授为指导老师，开始我的实习。具体实习是从6月开始，其主要内容为复播、套作棉田土壤质量微生物学研究。至今实验部分已经结束，基本按照实习计划完成任务，其任务是研究比较棉花单作、棉花套种、棉花复播模式下不同生育期不同土壤微生物活性。

新疆是全国最大的优质棉生产基地,其棉花占全国产量的1/3，棉花产业对新疆农民收入的提高、经济发展、社会进步具有重要地位，经过几十年的发展,化肥资源已经逐步成为新疆棉花高产、优质、高效、可持续发展的重要物质基础。最近两年新疆中长绒棉发展很快,棉花色泽特征在全国棉主产区最好,品级较高。

棉花色泽好,品级较高，主要原因是新疆有着得天独厚的自然资源优势。

新疆棉区地处亚欧大陆腹地,热量条件较好,宜棉区最热月平均气温为250c以上;棉花生长期内太阳辐射充足,总日照时数2600h左右;降雨量少,光热水资源十分丰富。

近年来新疆棉区多次刷新全国棉花单产纪录,单产和总产不断提高,1993年总产居全国各省(区)之首，1995年国家对新疆棉花生产布局作出重大调整。“九五”期间，把棉花生产重点向新疆棉区倾斜,20xx年棉花面积达100万hm2,总产150万t。“十五”期间，新疆棉花种植面积由20xx年的101万hm2发展到20xx年的111.3万hm2,占全国棉花面积的19.6%;总产由20xx年的150万t到发展20xx年的175万t,占全国总产量的27.7%;单产由20xx年的1485kg/hm2提高到20xx年的1572.3kg/hrn2,为全国平均单产的1.4倍，种植面积、单产、总产均稳定增长。兵团棉花面积20xx-2004年稳定在46万hm2,总产87万t左右，占全疆的49.7%.20xx年单产达1890kg/hm2，创历史新高。新疆棉区多次刷新全国棉花单产纪录,单产和总产不断提高的高产途径主要包括:加速培育抗病、优质棉种;合理肥料投入,实现高、中、低产棉田均衡增产;大力推广节水农业;机械化采棉;改变作物的布局与轮作倒茬;节本增效,简化栽培技术体系。

综合来看，20xx年全疆大部棉区春季热量条件及棉花生长的基本热量条件差于常年和20xx年，影响了棉花的生长发育速度;棉花整个生长期的气象条件，北疆棉区弊大于利;南疆部分棉区的热量条件亦略显不足。因此20xx年我区棉花单产为1543kg/hm2比上一年减产了3%，但是由于播种面积比上年增加了93.08x103，所以总产达到了160x104，比上一年增加7%。20xx年全疆大部棉区棉花生长的热量条件好于常年但略差于上一年，对棉花生长较有利，但阶段性高温、干旱、洪水、冰雹、霜冻等气象灾害对棉花生产有一定的影响。因此，全疆棉花整个生长期的气象条件利大于弊，有利于棉花产量的提高。20xx年我区棉花单产为1554kg/hm2，比上一年降低了2.2%，播种面积为1127.55hm2，总产为175.25x104t皮棉，比上一年增产16.8%。20xx年的光、热、水条件非常好，是植棉难得的好年成。冰雹、洪水、大风、干旱、霜冻及阶段性高温等气象灾害虽对棉花生产有一定影响，但全疆棉花生长期间的气象条件明显好于常年，20xx年棉花单、总产再创新高，单产为1690kg/hm2，总产达到了195.7104t，比20xx年分别增产8.8%和11.7%。大部分棉区布局单一，实行连作，不仅对生态环境的影响不利，其棉田投入量也在逐年增加。对农业可持续发展极为不利。

总之，虽然棉花总产在逐年递增，并成为新疆农业生产收入的主要来源，但也存在不少问题。随着近几年棉田种植面积的不断扩大，再扩大耕地面积就比较困难。因此，要提高棉产，就要从提高单产看起。进一步来说，就是要从加速培育抗病、优质棉种;合理肥料投入,实现高、中、低产棉田均衡增产;大力推广节水农业;机械化采棉;改变作物的布局与轮作倒茬;节本增效,简化栽培技术体系等方面着手。

这次实习，就是针对改变棉区布局单一来进行的，在新疆进行复播、套作棉田的研究，主要是针对土壤肥力这一方面进行土壤微生物的研究。

此次实习，思想上得到了不少收获。在研究初期，广范围了解到目前新疆农业的`主要状况，重点是对新疆棉花产业发展的认识。通过了解，虽然对新疆目前在棉产业上取得的成就感到自豪，但同时也对其生产、加工等存在的一系列问题而担忧。深知，做为新疆人，作为新疆农业大学农学院的学子，优秀的思想品质，良好的专业素养及深厚的专业技术是多么重要。更重要的是怎样将自己所学到的专业知识用运在新疆农业的发展上。为此，要从一言一行，点点滴滴做起。首先要有正确的思想认识，在实习中，在以后的工作中都要有科研的态度。在实际工作中要有不怕苦不怕累的坚韧毅力。更重要的是，每一个工作环节都要有一定准备和明确的目标，要尽力注重每一个细微环节，要严谨认真，来不得半点马虎。细节决定成败，这也是我从这次实习中，在指导老师的教导下，深刻认识并树立起来的思想。

与此同时，还用到了多种学科知识，主要是微生物学知识，包括理论和实验技能部分，如各类微生物的形态鉴别、生理特征和生活习性和基本的灭菌、接种操作技能。穿插生态学思想，包括微生物的生态多样性、生物与其生存环境的关系等等。还用到农作学的知识，主要是种植模式这一部分的内容。以及学过的农学知识，主要是棉花各生育时期的特点等等。总之，通过这次实习，达到了理论与实践的结合，使我所学过的各学科知识融会贯通，增强了知识体系的巩固。

与此同时，不仅在思想上有了深刻认识，在知识理论体系上有了进一步的提高，在业务技能的学习和掌握上也是硕果累累。从最基本的微生物实验室各种灭菌操作、仪器洗涤到微生物的实验室培养、观察、分析、规律的总结以及微生物的生理生态特性的研究方法(包括土壤基础呼吸、纤维素分解强度、微生物生物量的测定、各类微生物生理群的数量测定)，都是在罗老师的细心指导下掌握并学会了应用。其中，也学会了不少仪器的使用，包括高压灭菌锅、超净工作台、培养箱、干燥箱、水平摇床、热水恒温箱、真空泵等一系列仪器的使用。记得这次实习第一次在超净工作台上的一系列心理变化，没上超净台前，脑海一片雾水，因为作实验前没有查阅过相关资料，为此，罗老师亲自在超净台前，一步一步耐心示范，边做边向我们讲述注意事项。一边看老师操作一边铭记于心。当自己实际操作时，就有点手忙脚乱，捉襟见肘了。又是三角瓶，又是试管，又是培养皿的，还必须高度集中注意力，以免张冠李戴。就那样，折腾了三四个小时才把那次固体培养基接种工作完成。做的过程中，不断告诉自己，休息一会吧。但另一个声音又不断告诉自己，必须做完才能休息，否则会影响培养结果的，心中一直这样反反复复直到做完为止。完成之后，当时就头晕脑涨，浑身发酸，尝到了什么是辛酸，同时也得到了收获——熟练得掌握了固体培养基培养微生物的技能。

尽管在许多具体实验操作中出现错误，但从老师的指导、仔细查阅相关资料、自己不断得思考琢磨，不断改正错误，总结，最终从数次失败中走了出来，成功完成了这次实习的实验部分。

因此，这次实习，不仅让我了解了新疆农业的现状，得了不少思想收获，巩固了我的知识体系，更重要的是增强了实践动手操作能力，培养了我的科学素养，使我在今后的学习工作中获得了不少宝贵的经验。

微生物降解石油心得体会篇四

微生物检验是一项重要的实验室技术，对于保障食品、药品和环境卫生安全具有至关重要的作用。本人在进行微生物检验实验时，深感该技术的重要性和挑战性。在此分享一些个人的心得体会，以期能对今后的实验工作有所帮助。

二、实验技巧的重要性。

在进行微生物检验实验过程中，正确的实验技巧是保证实验结果的准确性的基础。首先，要做好实验前的准备工作，如洗手、穿戴实验服，确保操作环境的洁净；其次，在操作过程中要保持仪器和培养基的无菌状态，避免外界细菌的污染；最后，要熟练掌握实验操作技巧，例如用火柴夹取试管盖、用无菌耳棒搅拌试管液体等。只有具备这些实验技巧才能确保实验结果的准确性和可靠性。

三、严谨的实验态度。

在进行微生物检验实验时，严谨的实验态度是至关重要的。首先，要认真阅读实验操作手册，了解实验的步骤和要求；其次，要仔细观察和记录实验现象，确保数据的准确性和完整性；最后，要保持良好的安全意识，如佩戴手套和护目镜，注意实验室的卫生和安全。只有以严谨的态度投入到实验中，才能做好每一步操作，保证实验的成功。

四、团队合作的重要性。

在进行微生物检验实验时，团队合作是不可或缺的。微生物检验实验往往需要多人合作完成，包括采样、培养、分析等环节。合理分工、紧密配合是确保实验顺利进行的关键。只有通过团队合作，才能充分发挥每个人的优势，减少工作量，提高工作效率。在团队合作过程中，还要及时沟通，共同解决遇到的问题，确保实验结果的准确性和稳定性。

五、总结与展望。

通过这次微生物检验实验，我深刻认识到微生物检验技术的重要性和挑战性，也体会到了实验技巧、实验态度和团队合作的重要性。在今后的实验工作中，我将继续加强实验技能的培养，做好实验前的准备工作，提高实验操作的质量和准确性。同时，我还将继续保持严谨的实验态度，注重观察和记录实验结果，并与团队成员保持良好的沟通和合作关系。相信只有不断学习和提高，才能在微生物检验领域中取得更好的成绩。

综上所述，微生物检验是一项重要的实验技术，需要我们具备正确的实验技巧、严谨的实验态度和良好的团队合作精神。通过这次实验，我对微生物检验有了更深刻的理解和认识，并且为今后的实验工作制定了更详细的计划和目标。相信经过不断努力和实践，我们将能够在微生物检验领域中做出更多有益的贡献。

微生物降解石油心得体会篇五

本学期已临近尾声，我们即将告别微生物实验这门课程，在这一学期，八个微生物实验中，我们学到了许多知识，这些知识将会陪伴我们一生，下面我们就来通过一些实验来回顾一下本学期的微生物实验。

我选取的实验是《环境因素对微生物的影响》，之所以选择这则实验是因为这则实验比较简单，而且涉及面非常多。首先我们来分析一下这则实验所涉及到的知识面。环境对微生物生长影响主要分以下几种温度：通过影响蛋白质、核酸等生物大分子的结构与功能以及细胞结构入细胞膜的流动性及完整性来影响微生物的生长、繁殖和新陈代谢。微生物群体生长、繁殖最快的温度为其最适生长温度。ph:h+影响菌体细胞质膜上电荷性质，微生物吸收物质变化，影响代谢，高浓度h+或引起菌体表而蛋白质和核酸水解以及影响酶和活性.

渗透压：微生物在等渗溶液中可正常生长繁殖；在高渗溶液中细胞失水，生长受到抑制；在低渗溶液中，细胞吸水膨胀，因为大多数微生物具有较为坚韧的细胞壁，细胞一般不会裂解，可以正常生长，但低渗溶液中溶质含量低，在某些情况下也会影响微生物的生长。抗生素：在自然界中普遍存在微生物间的拮抗作用，许多微生物可以产生抗生素，能选择性的抑制或杀死其他微生物。

微生物的实验其实简单来说步骤几乎相同：制作培养基、倒平板、接种微生物、培养、观察菌种生长情况从而得出结论。本次实验也是这样首先制作培养基，在进行倒平板步骤时，对平板环境进行区分，然后进行接种。

在进行倒平板的时候，要注意在无菌条件下进行倒置，同时也要保持平板的厚度均匀。

在进行菌种接种的时候，选择合适的划线方式，一般是选择z字形划线法，注意不要把平板弄破，等到平板凝固后才可以进行接种。接种时也要注意在无菌条件下接种。经过培养后，再观察最后得出结论。

统罗列出来，计算出实验时大小材料需用的数量，这样，一方面可以有效避免在实验准备时遗忘相关物品，另一方面也可为以后同一实验的准备工作提供依据，使实验准备工作逐步趋于程序化，从而在有效低实验准备工作量的同时，最大限度地提高准备效率。还有一点很重要，在科研型实验室里就不能不说导师和师兄师姐，其实他们才是最具价值的“活文献”，他们就是实验室里的参考文献，活参考书。生物就是一门实验的科学，其中科研经验的积累就是一个非常重要的组成部分，导师和师兄师姐的一句话往往可以事半功倍，大幅提高实验的成功率和效率。总之，为了保证实验过程高质高量完成，除了实验准备及实验过程外，还要求实验技术人员必须具备相应的素质，实验操作人员必须具备较扎实的专业基础、熟练的实验技能及高度的责任心，在工作中要善于总结，同时还要和理论课老师积极沟通，这样才能够真正的学好微生物实验这门课程。

微生物降解石油心得体会篇六

近年来，随着石油资源的日益枯竭以及环境污染问题的日益严峻，微生物降解石油成为了一种备受关注的环保技术。经过一段时间的实践和学习，我对微生物降解石油有了一些心得体会。本文将从知识储备、技术应用、环境影响、挑战与机遇以及个人感悟五个方面进行阐述，以表达我对微生物降解石油的深入思考和理解。

首先，作为一项新兴的环保技术，了解微生物降解石油的知识储备是十分重要的。微生物降解石油是指利用微生物分解石油中的有机物质，从而达到降解石油和修复环境的目的。了解微生物降解石油的基本原理、作用机制以及影响因素，对于正确应用该技术至关重要。通过学习相关的知识，我了解到微生物降解石油是通过微生物的代谢活动来实现的，它能将石油中的有机物质转化为无机物质，并释放出能量。同时，不同类型的微生物对于降解石油的效果也存在差异，因此选择适合的微生物菌种也是至关重要的。

其次，实际应用微生物降解石油技术是关键。在实践操作中，我发现微生物降解石油具有一定的适用性和局限性。首先，该技术适用于石油泄漏事故、石油储存设施渗漏以及石油污染土壤和水体等环境修复。通过引入具有降解石油能力的微生物菌种，可以加速石油的降解过程，从而避免对环境的长期污染。然而，微生物降解石油技术也存在一些局限性，例如在高温、酸碱性或氧气缺乏的条件下微生物的降解作用可能会受到限制。

第三，微生物降解石油的环境影响是我们需要关注和思考的问题。微生物降解石油的过程会产生一些副产物，例如二氧化碳、甲烷等，这些气体的释放可能会对大气环境造成影响。此外，微生物降解石油可能会导致土壤和水体中的微生物种群结构和功能发生变化，从而对生态系统产生影响。因此，在应用微生物降解石油技术时，需要进行充分的环境影响评估，并采取相应的控制措施，以确保环境的可持续发展。

第四，微生物降解石油技术面临诸多挑战和机遇。目前，尽管微生物降解石油技术已经在实践中得到了广泛应用，但仍存在一些挑战。例如，微生物降解石油的速度相对较慢，修复周期相对较长，需要付出大量的时间和成本。此外，微生物降解石油的效果也会受到环境因素的影响，因此需要对特定环境进行调查研究，并选择适合的菌种。尽管如此，微生物降解石油技术在应对石油污染方面仍然存在巨大的机遇。随着技术的进步和改进，相信微生物降解石油技术将在环境修复领域发挥更大的作用。

最后，个人在学习和实践微生物降解石油技术的过程中，也有了一些感悟。首先，环保技术的研究和应用是一项具有挑战性和复杂性的任务，需要不断探索和学习。同时，环境保护是人类的责任，我们每个人都应该为保护环境尽自己的力量。微生物降解石油技术是一种创新的环保技术，通过它可以减少石油泄漏对环境的破坏，保护我们的家园。

总而言之，微生物降解石油是一项具有重要意义的环保技术，它可以用于石油污染的修复和环境的保护。通过学习与实践，我对微生物降解石油有了更深入的了解和体会。扎实的知识储备、准确的技术应用、关注环境影响、迎接挑战与机遇以及个人的感悟都是我在学习和实践中的重要方面。我相信，在不断的努力和改进中，微生物降解石油技术将更好地为环境保护和可持续发展做出贡献。

微生物降解石油心得体会篇七

在大三上学期我有机会学习了《环境微生物学》，在此期间我们在老师的带领下学习了微生物学的前七章的内容，在学习的过程中我逐渐详细的学到什么是微生物，微生物是怎样存在我们周围的，微生物是怎么进行新陈代谢作用的，以及微生物跟我们的生活和环境的紧密联系等，虽然他们一直都环绕在我们的身边。认识到哪些微生物对我们的生活有利，哪些微生物是对我们有害的，哪些微生物我们可以加以利用，哪些我们要进行预防和自我保护、学到了怎样去分更好地养成良好的生活习惯，给自己和周围的人打造一个健康、安全的生活环境。

但是在学习的过程中我也遇到过问题，比如说，环境中微生物之间有没有像植物之间的竞争关系，下互利共生关系等，这个我也没有想明白和看到过哪有资料来清楚的.讲解。还有在之前我也一直想到过这样一个问题的，地球上为什么会先形成了微生物，那是必然吗?我当时想通过学这本课程的找到答案，但学完后也没有实质的进展。感觉自己学习微生物学时没有很大的主动性，遇到了问题也只是抱着遇到了机会就会解决的态度，没有主动的去查找资料，因而到了学完这门课当初那些想到的没有解决的问题还是在那里。这点我想在以后的学习中要学着去主动，才能更好地学到更多的知识。

老师给我们上这门课的方式还是很好的，刚开始那种在每节课的开始能抽些同学来温习下上次课所学的东西，我觉得这种方法是很好的，能很好地帮助我们巩固学到的知识。但老师不应该就因为一些同学的话就放弃了这种方法的。同时我们学完这门课程也没有用到足够的课时，虽然是由于特殊的原因，但我们还是希望我们该学的东西还是能有足够的时间保证来完成的。我认为微生物学是一门很有趣的学科的，老师在教我们时候没有能很有重点的教给我们当前微生在实际中的重要应用，而是把主要经历放在了完成教学任务上了，这与最后让我们分成小组来完成一片类似于论文的作业是有点不符的，我们在完成作业刚开始根本就看不懂这个题目该往哪个方向来写，没有实际的应用接触和了解，后来花了不少的功夫才找到了一点眉目的。

总的来说这次微生物学的学习虽然显的有些短暂，但是我还是从中真正学到了东西的，也发现了自己的一些缺点，我觉得这也是一个很大的收获。

微生物降解石油心得体会篇八

近年来，随着全球能源需求的不断增加和化石燃料使用的广泛普及，石油泄漏事件对环境造成的影响也越来越受到关注。为了解决这一问题，科学家们开展了大量的研究，发现微生物在石油降解过程中起到了关键作用。本文将结合自己的学习和体验，分享关于微生物降解石油的几个重要方面的体会。

首先，微生物的多样性与石油降解能力密不可分。微生物是一类非常广泛的生物，分为细菌、真菌和藻类等多个类群。在石油降解过程中，细菌是最主要的降解者，它们能够利用石油中的碳源和能源进行生长和代谢，将石油分子分解成更小的化合物。真菌和藻类虽然相对较少，但也具有较强的降解能力。在实验室中，我们经常使用这些微生物来进行石油降解实验，观察它们对不同种类石油的降解效果。通过观察和分析这些实验结果，我们不仅可以了解不同微生物对石油降解的能力差异，还可以鉴定出一些特定微生物菌株，为实际应用提供宝贵的资源。

其次，环境因素对微生物降解石油的影响不可忽视。微生物降解石油是一个复杂的过程，受到很多环境因素的制约。温度、pH值、氧气和营养物质等环境因素的变化都会对微生物的生长和降解能力产生影响。例如，适宜的温度和氧气供应有助于微生物的生长，而高温和缺氧的环境则会抑制微生物的降解能力。此外，微生物所处的环境也会影响其降解能力。例如，海洋和淡水环境的微生物降解石油的能力可能存在差异。因此，在实际应用中，我们需要根据具体的环境条件选择合适的微生物，以提高降解效果。

再次，微生物降解石油技术的应用潜力巨大。微生物降解石油技术在治理石油泄漏和环境修复中具有广阔的应用前景。与传统的物理和化学方法相比，微生物降解石油技术具有效果明显、成本较低、环境友好等优势。例如，一些微生物可以利用石油中的有机物质进行生长繁殖，在石油污染区域建立微生物群落，通过大量繁殖和降解活动来加速石油降解过程。此外，微生物降解石油的技术也可以应用于石油污染区域的生物监测和评估，为环境保护决策提供科学依据。

最后，加强科学研究和技术创新是推动微生物降解石油技术发展的关键。微生物降解石油技术在面对大型石油泄漏事件时仍存在一些挑战，如石油中的有毒物质和重金属对微生物的毒性影响，以及微生物在复杂环境中的生存能力等方面。因此，我们应加强与相关领域的合作，不断推进微生物降解石油技术的研究和应用。通过探索新的微生物降解机制、开发高效的微生物菌株和改进相关工艺技术，我们将能够更好地应对石油污染事件，实现可持续的能源开发和环境保护。

综上所述，微生物降解石油是一项具有重要意义的技术，对于解决石油污染问题具有重要作用。通过对微生物降解石油的研究和应用，我们不仅能够了解微生物的多样性和适应能力，还能够发现环境因素对降解过程的影响，并拓展其在环境修复等方面的应用潜力。未来，加强科学研究和技术创新将进一步推动微生物降解石油技术的发展，为环境保护和可持续发展做出更大贡献。

微生物降解石油心得体会篇九

微生物检验是一项重要的实验技术，它可以及早发现疾病或食品安全问题。在进行微生物检验的实验中，我有幸参与其中，积累了一些宝贵的经验和体会。通过这次实验，我深切认识到微生物检验的重要性，并领悟到实验中的挑战与乐趣。

微生物检验是一项关乎人体健康和食品安全的重要技术。通过对微生物的分离、鉴定和计数，可以及早发现和控制疾病的传播，保障人们的健康。同时，微生物检验也在食品安全领域发挥着重要作用，通过检测食品中的微生物污染程度，及时采取措施，确保食品的安全。因此，在进行微生物检验实验时，我们需要高度重视，严谨认真地进行。

第三段：实验中的挑战与乐趣。

在进行微生物检验的实验中，我遇到了一些挑战，例如分离微生物的困难、操作规范的要求等。在分离微生物时，卡培尔平板是一项重要的技术，但是不同微生物的生长条件各不相同，导致实验结果时而成功，时而失败。此外，为了避免交叉污染，我们需要严格掌握操作规范，不得马虎大意。实验中的挑战给我带来一定的困扰，但同时也让我深感实验的乐趣。通过不断尝试和调整，我逐渐掌握了微生物检验实验的具体步骤，提高了实验的成功率。这种自主探索和解决问题的过程，让我产生了学习的热情。

第四段：重视团队合作的重要性。

在进行微生物检验实验时，我还深刻体会到了团队合作的重要性。微生物检验实验通常需要多人合作完成，每个环节都严谨而又复杂，需要团队成员之间的默契配合。例如，在样品采集环节，我们需要通力合作，保证采集的样品符合要求，并及时交给后续实验室的同事进行处理。此外，在实验过程中，互相的交流和配合也是非常重要的，只有团队成员之间密切配合，才能保证实验的顺利进行。通过在团队合作中的实践，我领悟到了互相信任、听从指挥、及时沟通的重要性，这些经验将对我以后的工作产生积极的影响。

第五段：总结与展望。

通过这次微生物检验的实验，我不仅了解到了微生物检验的重要性，也积累了宝贵的实践经验。我将继续保持对微生物检验的兴趣和热情，不断学习和提高自己的专业能力。同时，我也希望将所学所得应用于实际工作中，为人类的健康和食品安全做出自己的贡献。通过持续的学习和实践，我相信我能够在微生物检验领域能够取得更大的成就。

总之，微生物检验是一项重要的实验技术，在实验中我不仅认识到了其重要性，还体会到了其中的挑战与乐趣，并深刻体会到了团队合作的重要性。通过这次实验，我将不断学习和进步，为微生物检验做出更多的贡献，为人类的健康和食品安全保驾护航。

微生物降解石油心得体会篇十

大三的第二学期块结束了，这个学期操作了四个微生物实验，以及一个自主设计性实验。通过前阶段对四个实验的操作和认知的基础上，展开第五个实验的自主设计。实验分别是菌落总数测定，霉菌和酵母的检查和计数，乳酸菌的检验，微生物药敏试验以及探讨环境因素对微生物生长的影响。

这学期的微生物实验是在上学期微生物实验的基础上的累积和扩展延伸：以培养基的制备与灭菌，玻璃器皿的洗涤、包扎和灭菌，微生物接种技术和细菌的革兰氏染色为技术基础进行的，以加强学生基础理论知识和基本技能的培养为目的。

第一个实验是菌落总数测定。让我重新认识了一下这个名词：菌落形成单位，我现在的理解就是：1ml或者1g待测样品中菌落的个数，一定要注意的是单位是cfu/ml或cfu/g。还有就是要掌握好对高压蒸汽灭菌锅的操作。实验之前要充分做好预习工作，以便实验的进行。由于是测定微生物实验，就要尤其小心其他杂菌的混入影响实验结果。因此要做好实验仪器和各种试剂的灭菌，有培养皿，试管，移液枪头（装在盒子中），按要求配置好的琼脂培养基和生理盐水，按各自要求用纱布和报纸包扎好，送入高压蒸汽灭菌锅进行灭菌。玻璃仪器在包扎前要进行清洗，并烘干，以免水分沾湿报纸。灭完菌后取出物品进入超净工作台，超近工作台的紫外灯在进入20分钟前开启，并在进入时关闭，以免影响人体。要对台面进行消毒处理，用酒精擦拭。可以在等待琼脂培养基冷却到50摄氏度左右前对待测样品进行10倍系列稀释至需要的浓度。要注意的是一定要标记好浓度或者按顺序排列在试管架上以免弄混，同一个试管里吸取样品才能用同一个枪头进行移液。再进行平板接种。待琼脂培养基冷却好后，用右手打开纱布并将锥形瓶拿住，将瓶口靠近酒精灯再进行灭菌，左手拿培养皿用大拇指和食指稍微打开培养皿盖，将琼脂培养基倒入培养皿中心内，不用倒很多，使琼脂培养基没过培养皿表面即可。培养皿一定是平拿在手上的，倒好后轻轻盖上培养皿盖，缓慢地平方在超净工作台台面边缘处，再推至中间。再用移液枪取1ml样品快速打入培养皿中央，盖上培养皿盖，然后用手轻轻摇晃，千外不要太大力。然后贴上标签记号，静置。如此依次操作下去。静置一段时间待培养基凝固后倒置放入恒温培养箱培养一段时间再取出进行观察计数。

我们组的实验结果不甚理想，培养皿中的微生物都是连成一片的，或者是培养皿壁上也都长着，主要是由于待测样品打入培养皿后，摇晃不均匀或者太大力了，以至于菌液没分散开来或是跑到培养皿壁上去了。

第五个实验是自主设计实验环境因素对微生物生长的影响。选取3个环境因素物理、化学和生物因素均可进行设计。根据前四个实验的基础，通过小组探讨和交流设计出实验方案。并加以验证。通过自主设计实验可以结合小组的智慧，加强团队协作精神和创新思维，通过实验可以验证理论，增加感性认识，培养独立工作能力和思考能力，并使具有过硬的专业技术水平。

通过这次的实验，我明白了任何事情丢不是一蹴而就的，而是一个慢慢积累的过程。虽然实验结果不是很理想，但是我参与了过程，通过小组讨论我们也分析了失败的原因，找到了解决的方法，避免了下一次失误。并且从中理解了团队讨论和合作的重要性。以上即是我的全部感想。

微生物降解石油心得体会篇十一

石油是地球上最重要的能源之一，然而，石油泄漏事故导致的环境污染却一直是我们面临的巨大挑战。为了解决这一难题，科学家们不断探索新的方法，其中微生物降解石油成为最具潜力的解决方案之一。在我进行相关研究的过程中，我深刻体会到了微生物降解石油的重要性和挑战，同时也积累了一些宝贵的经验。

微生物降解石油是一种自然而非侵入性的方法，具有不破坏环境和资源的特点。微生物是地球上最古老的生物，它们能通过新陈代谢的过程将复杂的有机化合物转化为简单的无机物质，并且能够适应各种极端环境。通过选择和培养适应于石油降解的微生物，可以加速石油的分解和去除，从而减少石油泄漏对环境和生态系统的影响。

微生物降解石油虽然是一种有前景的方法，但也面临一些挑战。首先，微生物降解石油的速度相对较慢，需要较长的时间来完成降解过程。其次，微生物在极端环境下的存活和繁殖能力有限，这加大了相关技术的难度。此外，石油污染的处理往往是在复杂的自然环境中进行的，这增加了微生物降解石油的实施难度。

在研究微生物降解石油的过程中，我积累了一些宝贵的经验。首先，选择适应性强的微生物是至关重要的，这要求我们对不同类型的微生物有深入的了解。其次，提供适当的生长条件，例如温度、营养和氧气浓度等，可以促进微生物的生长和降解速度。再者，合理设计和选择合适的生物反应器，可以提高微生物降解石油的效率。最后，通过加强研究与合作，可以提高微生物降解石油技术的水平和实施效果。

第五段：展望。

虽然微生物降解石油面临一些挑战，但是我相信随着科学研究的进展，这一技术将会不断完善和应用。未来，我们需要继续加大对微生物降解石油的研究力度，寻找更加高效和适应性强的微生物，并且应用于实际的环境治理工作中。同时，我们还可以借鉴其他领域的科技成果，例如基因工程和纳米技术，来提高微生物降解石油的效率和适应性。总之，微生物降解石油是一项具有巨大潜力的技术，它将为解决石油污染问题提供新的解决方案。

总结：

通过对微生物降解石油的研究和实践，我深刻认识到了这项技术的重要性和挑战。微生物降解石油不仅可以减少石油泄漏对环境和生态系统的影响，也为我们提供了更可持续的方法来处理石油污染。在未来的工作中，我们应不断努力，通过合理利用和发展微生物降解石油技术，为保护环境和可持续发展做出贡献。

微生物降解石油心得体会篇十二

微生物与免疫学是中药学专业基础课，属限选课程。微生物学与免疫学的基本任务是使学生掌握微生物学与免疫学的基本概念、基本技术及其初步应用。重点任务是使学生明确病原微生物的生物学特性、致病与免疫机制、检验诊断要点及特异性防治原则，通过本课程的学习，培养学生实验操作能力，良好的学习习惯与严谨的科学思维方式，为进一步学习生物制药工艺学、分子生物学、药理学等学科打下良好基础。同时也为开发研制与微生物有关的药物，保证和控制药品质量提供良好技术人才，从而更有效地防治疾病，保障人民身体健康。

微生物学与免疫学是即是基础学科又是应用学科。因此课堂教学要求理论密切联系实际，要贯彻少而精的原则、注重启发式教学、发挥学生的主动性和创造性。要充分利用图表、幻灯、投影仪、录像等教学设备，以提高教学效果。还应注意介绍国内外研究微生物学与免疫学的最新成果和新进展，不断地赋予它新的教学内容。

主要研究与医学有关的'病原微生物的生物学特性、致病和免疫机制、特异性诊断以及防治措施，以控制和消灭感染性疾病及与之相关的免疫损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。免疫学是研究宿主免疫系统识别并消除有害生物及其成分的应答过程及机制的科学。以分子、细胞、器官及整体调节为基础发展起来的现代免疫学是生命科学中的前沿学科之一，他推动着医学和生命科学的全面发展。

微生物降解石油心得体会篇十三

微生物是一种极其微小但却无处不在的生物。它们生存在我们周围的环境中，包括空气、土壤和水体等等。虽然看似微小，但却扮演着重要的角色，对环境的生态平衡和人类的生活健康起着至关重要的作用。在近期对环境微生物的学习中，我收获颇多，以下是我的心得体会。

首先，环境微生物对环境的贡献不可忽视。微生物在土壤中扮演着分解有机物和循环营养物质的角色。它们通过分解有机物质产生的酶分解有机物，将大分子有机物转化为小分子有机物，为环境提供了一种持续的能量来源。微生物还可以通过固氮作用将空气中的氮转化为植物可利用的形式，为植物的生长提供养分。此外，微生物还能分解土壤中的有害物质，净化土壤，保持了土壤的生态平衡。这些贡献对于环境的保护和可持续发展至关重要。

其次，环境微生物对人类的健康有着深远的影响。微生物既可以对人类有益，也可以对人类带来危害。在人类的肠道中，有许多有益微生物居住，它们可以帮助我们消化食物、合成维生素和抵抗有害细菌。此外，微生物还可以帮助维持人体免疫系统的平衡，降低过敏和炎症的风险。然而，有些微生物也可以引起疾病。例如，霉菌和细菌可以引起呼吸道感染和食物中毒。因此，了解和控制环境微生物的存在和活动对于我们的健康至关重要。

再次，研究环境微生物对于环境污染的治理具有重要意义。微生物可以通过降解有机废物和污水中的有害物质来减少污染物的含量。例如，某些微生物可以降解有机污染物，如石油、农药和塑料等。通过利用微生物的特性，我们可以通过生物降解的方式来减少或消除环境中的有害物质，从而保护生态环境。此外，一些微生物还可以用于废水处理，将污水中的有害物质转化为无害物质，达到净化水质的目的。因此，研究环境微生物在污染治理中的应用具有重要的实际意义。

最后，我们需要更多的研究和保护环境微生物。虽然环境微生物的研究已经取得了很大的进展，但我们对于它们的了解仍然有限。我们需要继续深入研究微生物的多样性、分布和功能，以获得对其影响和利用的更深刻的理解。同时，我们也需要采取措施保护环境微生物的生存环境。在日常生活中，我们可以减少对有害化学物质的使用，避免污染土壤和水体。此外，加强环保教育，提高人们对微生物作用的认识和重视程度也是必要的。

总之，环境微生物是我们生活中不可或缺的一部分。他们对于维持环境的生态平衡和保护人类健康发挥着重要作用。通过学习环境微生物，我们可以更好地了解微生物的功能和作用，并为实际应用提供有益的思路。为了保护环境和人类的健康，我们应该加强对环境微生物的研究和保护工作。

微生物降解石油心得体会篇十四

第一段：引入微生物检验的重要性和应用广泛性（200字）。

微生物检验是一项可以检测和分析微生物的方法，对于保障食品安全、环境卫生、疾病诊断等方面具有重要意义。在实践中，我参与了一些微生物检验的工作，积累了一些心得体会。微生物检验具有广泛的应用领域，从食品工业到医学研究，从环境监测到水质分析，无不需要微生物检验的支持。在接下来的文章中，我将对我在微生物检验方面的体会进行总结和分享。

第二段：严格遵守操作规程和安全注意事项（200字）。

进行微生物检验需要注意操作规程和安全注意事项，以确保实验结果的准确性和人员的安全。在实际操作中，我始终遵守实验室的工作流程，确保操作的准确和规范。另外，我也十分注重实验室的安全，保证在操作过程中不会对自己和他人的身体健康造成威胁。这些经验使我更加认识到实验室的严谨性和操作的重要性，为后续的微生物检验工作打下了良好的基础。

第三段：谨慎选择和准备检验样品（200字）。

在微生物检验中，样品的选择和准备是非常重要的环节。不同的样品可能会需要不同的处理方法，以提取有效的微生物样本。在实践中，我学会了根据不同样品的特点和检验目的，进行合适的处理和准备工作。此外，对于可能存在污染的样品，我还学会了采取合适的控制措施，以确保实验结果的准确性。这些经验为实验室的微生物检验工作提供了重要的参考。

第四段：准确且细致的实验操作和数据分析（200字）。

进行微生物检验需要高度的准确性和细致性。在实验操作中，我严格按照操作步骤进行，确保每一个操作环节的准确性和可重复性。另外，我也注重实验数据的精确记录和分析，以便后续的数据处理和研究。在实践中，我积累了不少实验技巧和数据处理方法，这些对于微生物检验的实际应用具有重要意义。

第五段：不断学习和提高的心态（200字）。

在微生物检验中，掌握一些基础的理论和操作方法是重要的，但更重要的是不断学习和提高自己的心态。在实践中，我遇到了各种各样的问题和挑战，但通过不断努力和学习，我不仅解决了这些问题，还积累了更多的经验和知识。与此同时，我也意识到微生物检验是一个不断进步的领域，需要不断学习和提高自己的专业知识和技术。只有不断更新自己的知识和技能，才能更好地适应和应对微生物检验的发展和变化。

总结（100字）。

通过参与微生物检验的工作，我积累了丰富的实践经验和理论知识。严格遵守操作规程和安全注意事项，谨慎选择和准备检验样品，准确且细致的实验操作和数据分析，以及不断学习和提高的心态，成为我进行微生物检验的重要依据。我相信，通过不断学习和实践，我会在微生物检验领域取得更好的成就。

微生物降解石油心得体会篇十五

微生物是我们身边无处不在的微小生命体，它们对我们的生活产生着深远的影响。在学习了微生物的相关知识后，我深刻地感受到了它们对我们的重要性，以下是我的心得体会。

第一段：微生物与人类的关系。

微生物是与人类紧密相连的，无论是在医学领域、食品工业、环境保护还是其他方面，这些微小的生命体都是不可或缺的。例如，许多疾病的治疗离不开微生物研究，如抗生素、疫苗的开发等；在食品工业中，微生物可以促进食品的发酵、腐败，也可以控制食品中的有害微生物的生长；在环境保护方面，微生物可以通过生物处理技术降解有害物质等等。因此，了解微生物的性质和功能对我们的生活十分重要。

第二段：微生物与人类卫生的密切关系。

微生物在与人类的共存过程中除了对人体产生积极的影响外，也常常会给人类带来各种健康问题。例如结核、肺炎、乙肝等疾病都是由微生物引起的。所以，我们应该时刻保持清洁卫生，注意个人卫生习惯，常洗手，多通风，防止传染病的发生，减少疾病对我们生活和工作带来的影响，同时也有利于保护其他生命体。

第三段：微生物的多样性和生态角色。

微生物具有极强的适应性和生存力，在不同的环境中可以扮演不同的生态角色。例如，地球上很多环境的生命活动都离不开微生物，如极地、沙漠等比较极端的环境；微生物也可以在很短的时间内适应生境的变化，如氧化还原电位的变化，这一特性也使微生物在许多环境问题的解决上担当了重要角色。

第四段：微生物的重要性。

微生物在全球变化和环境保护领域扮演非常重要的角色。微生物可以参与达到减少化石燃料使用和达到碳中和的过程，并且能够保护和重建土壤、减少污染和有助于污泥处理等方面。在工业界，微生物也有广泛的应用,如在生物化学生产中促进产品产量和质量并代替不环保的工艺等。随着人们对微生物认识的不断深入，微生物的应用和研究将会更加广泛。

通过学习微生物，在了解了微生物的重要性之后，我对生命多样性的认知更加深入了解，这对我未来选择专业和职业发展有着极大的启示和帮助。同时，学习微生物的过程也让我更加深刻认识到微生物学领域的重要性，以及科学研究对社会的贡献和推动作用。

综上所述，学习微生物让我进一步认识了微生物的多样性和功能，加深了我的生命观和环保观，让我对选择专业和职业发展有着更加深刻的理解。我相信在未来的学习和工作中也一定会把所学的知识运用到实践中，自我不断提升。

微生物降解石油心得体会篇十六

在新疆农业大学农学院罗明教授为指导老师，开始我的毕业实习。具体实习是从6月开始，其主要内容为复播、套作棉田土壤质量微生物学研究。至今实验部分已经结束，基本按照实习计划完成任务，其任务是研究比较棉花单作、棉花套种、棉花复播模式下不同生育期不同土壤微生物活性。

新疆是全国最大的优质棉生产基地,其棉花占全国产量的1/3，棉花产业对新疆农民收入的提高、经济发展、社会进步具有重要地位，经过几十年的发展,化肥资源已经逐步成为新疆棉花高产、优质、高效、可持续发展的重要物质基础。最近两年新疆中长绒棉发展很快,棉花色泽特征在全国棉主产区最好,品级较高。

棉花色泽好,品级较高，主要原因是新疆有着得天独厚的自然资源优势。

新疆棉区地处亚欧大陆腹地,热量条件较好,宜棉区最热月平均气温为250c以上;棉花生长期内太阳辐射充足,总日照时数2600h左右;降雨量少,光热水资源十分丰富。

近年来新疆棉区多次刷新全国棉花单产纪录,单产和总产不断提高,1993年总产居全国各省(区)之首，1995年国家对新疆棉花生产布局作出重大调整。“”期间，把棉花生产重点向新疆棉区倾斜,20xx年棉花种植面积达100万hm2,总产150万t。“十五”期间，新疆棉花种植面积由20xx年的101万hm2发展到20xx年的111.3万hm2,占全国棉花面积的19.6%;总产由20xx年的150万t到发展20xx年的175万t,占全国总产量的27.7%;单产由20xx年的1485kg/hm2提高到20xx年的1572.3kg/hrn2,为全国平均单产的1.4倍，种植面积、单产、总产均稳定增长。兵团棉花面积20xx-20xx年稳定在46万hm2,总产87万t左右，占全疆的49.7%.20xx年单产达1890kg/hm2，创历史新高。新疆棉区多次刷新全国棉花单产纪录,单产和总产不断提高的高产途径主要包括:加速培育抗病、优质棉种;合理肥料投入,实现高、中、低产棉田均衡增产;大力推广节水农业;机械化采棉;改变作物的布局与轮作倒茬;节本增效,简化栽培技术体系。

综合来看，20xx年全疆大部棉区春季热量条件及棉花生长的基本热量条件差于常年和20xx年，影响了棉花的生长发育速度;棉花整个生长期的气象条件，北疆棉区弊大于利;南疆部分棉区的热量条件亦略显不足。因此20xx年我区棉花单产为1543kg/hm2比上一年减产了3%，但是由于播种面积比上年增加了93.08x103，所以总产达到了160x104，比上一年增加7%。20xx年全疆大部棉区棉花生长的热量条件好于常年但略差于上一年，对棉花生长较有利，但阶段性高温、干旱、洪水、冰雹、霜冻等气象灾害对棉花生产有一定的影响。因此，全疆棉花整个生长期的气象条件利大于弊，有利于棉花产量的提高。20xx年我区棉花单产为1554kg/hm2，比上一年降低了2.2%，播种面积为1127.55hm2，总产为175.25x104t皮棉，比上一年增产16.8%。20xx年的光、热、水条件非常好，是植棉难得的好年成。冰雹、洪水、大风、干旱、霜冻及阶段性高温等气象灾害虽对棉花生产有一定影响，但全疆棉花生长期间的气象条件明显好于常年，20xx年棉花单、总产再创新高，单产为1690kg/hm2，总产达到了195.7104t，比20xx年分别增产8.8%和11.7%。大部分棉区布局单一，实行连作，不仅对生态环境的影响不利，其棉田投入量也在逐年增加。对农业可持续发展极为不利。

总之，虽然棉花总产在逐年递增，并成为新疆农业生产收入的主要来源，但也存在不少问题。随着近几年棉田种植面积的不断扩大，再扩大耕地面积就比较困难。因此，要提高棉产，就要从提高单产看起。进一步来说，就是要从加速培育抗病、优质棉种;合理肥料投入,实现高、中、低产棉田均衡增产;大力推广节水农业;机械化采棉;改变作物的布局与轮作倒茬;节本增效,简化栽培技术体系等方面着手。

这次实习，就是针对改变棉区布局单一来进行的，在新疆进行复播、套作棉田的研究，主要是针对土壤肥力这一方面进行土壤微生物的研究。

此次实习，思想上得到了不少收获。在研究初期，广范围了解到目前新疆农业的主要状况，重点是对新疆棉花产业发展的认识。通过了解，虽然对新疆目前在棉产业上取得的成就感到自豪，但同时也对其生产、加工等存在的一系列问题而担忧。深知，做为新疆人，作为新疆农业大学农学院的学子，优秀的思想品质，良好的专业素养及深厚的专业技术是多么重要。更重要的是怎样将自己所学到的专业知识用运在新疆农业的发展上。为此，要从一言一行，点点滴滴做起。首先要有正确的思想认识，在实习中，在以后的工作中都要有科研的态度。在实际工作中要有不怕苦不怕累的坚韧毅力。更重要的是，每一个工作环节都要有一定准备和明确的目标，要尽力注重每一个细微环节，要严谨认真，来不得半点马虎。细节决定成败，这也是我从这次实习中，在指导老师的教导下，深刻认识并树立起来的思想。

与此同时，还用到了多种学科知识，主要是微生物学知识，包括理论和实验技能部分，如各类微生物的形态鉴别、生理特征和生活习性和基本的灭菌、接种操作技能。穿插生态学思想，包括微生物的生态多样性、生物与其生存环境的关系等等。还用到农作学的知识，主要是种植模式这一部分的内容。以及学过的农学知识，主要是棉花各生育时期的特点等等。总之，通过这次实习，达到了理论与实践的结合，使我所学过的各学科知识融会贯通，增强了知识体系的巩固。

与此同时，不仅在思想上有了深刻认识，在知识理论体系上有了进一步的提高，在业务技能的学习和掌握上也是硕果累累。从最基本的微生物实验室各种灭菌操作、仪器洗涤到微生物的实验室培养、观察、分析、规律的总结以及微生物的生理生态特性的研究方法(包括土壤基础呼吸、纤维素分解强度、微生物生物量的测定、各类微生物生理群的数量测定)，都是在罗老师的细心指导下掌握并学会了应用。其中，也学会了不少仪器的使用，包括高压灭菌锅、超净工作台、培养箱、干燥箱、水平摇床、热水恒温箱、真空泵等一系列仪器的使用。记得这次实习第一次在超净工作台上的一系列心理变化，没上超净台前，脑海一片雾水，因为作实验前没有查阅过相关资料，为此，罗老师亲自在超净台前，一步一步耐心示范，边做边向我们讲述注意事项。一边看老师操作一边铭记于心。当自己实际操作时，就有点手忙脚乱，捉襟见肘了。又是三角瓶，又是试管，又是培养皿的，还必须高度集中注意力，以免张冠李戴。就那样，折腾了三四个小时才把那次固体培养基接种工作完成。做的过程中，不断告诉自己，休息一会吧。但另一个声音又不断告诉自己，必须做完才能休息，否则会影响培养结果的，心中一直这样反反复复直到做完为止。完成之后，当时就头晕脑涨，浑身发酸，尝到了什么是辛酸，同时也得到了收获——熟练得掌握了固体培养基培养微生物的技能。

尽管在许多具体实验操作中出现错误，但从老师的指导、仔细查阅相关资料、自己不断得思考琢磨，不断改正错误，总结经验，最终从数次失败中走了出来，成功完成了这次实习的实验部分。

因此，这次实习，不仅让我了解了新疆农业的现状，得了不少思想收获，巩固了我的知识体系，更重要的是增强了实践动手操作能力，培养了我的科学素养，使我在今后的学习工作中获得了不少宝贵的经验。

微生物降解石油心得体会篇十七

病原微生物感染引起发病，院内感染不断增加。细菌由于人类不断婪用抗菌药物，耐药性不断增加，这些都严重危害人类健康。病原微生物在实验室潜在对实验室人员的威胁也日趋严峻。生物安全的宣教必不可少，怎样把只有基本微生物知识的学生，与临床实验室大量面对病人标本的采集、运送、接种、培养、观察、鉴定、药敏、报告等各个环节的实践结合起来，由基础知识向专业技能有效转化，把基础理论知识在实习中有效发挥，与实践相结合使之升华，是培养合格检验人才的关键。现就微生物室的实习带教体会总结如下。

1、重视标本送检前的质量控制。

微生物实验室每天都收到来自病房，门诊病人送检的大量标本，有痰、中段尿、伤口分泌物、生殖道拭子、血培养、脓液、术中临时所采集的标本等等。标本的采集、运输和处理是否得当及时对试验结论有直接影响。是分析前质量控制的重要环节，只有让学生全面认识标本采集与处理的全过程及影响因素，才能确保检验结论的准确性、有效性。

1.1标本的采集。

例如中段尿的采集，应告知学生尿道内是人体无菌的腔道，尿道外则是有菌的部位。所以采集中段尿时必须对外阴进行彻底消毒，排出前一段尿液，以便冲洗外尿道或外阴，留取中段尿于无菌杯中送检。如痰标本的采集，应嘱病人于清晨嗽洗口腔，咳出深部的痰液于无菌杯中送检，如是支原体和衣原体的检测，则应留取女性宫颈拭子或男性尿道拭子，因为支原体和衣原体都只寄生在宫颈或者尿道的柱状上皮细胞内。

1.2标本的处理。

学生应知道，标本的及时处理接种对微生物的成活率至关重要，例如淋病奈瑟氏菌，需要保温，保湿送检，提倡床边接种，培养基应先预温，接种后放36℃温箱、5%co2环境，保湿培养。又如痰标本应接种在血平板，巧克力平板，沙基，嗜血流感巧克力平板上，血平板和巧克力平板主要观察病人痰标本里的基础菌群的生长状态。沙基主要观察是否有念珠菌生长，嗜血流感巧克力平板主要是观察是否有嗜血流感杆菌属的生长，此平板在配制时加入了针对性抗菌药物，能够抑制革兰氏阴性杆菌和革兰氏阳性球菌的生长，只适合于嗜血杆菌属的生长。学生应学会每一份标本，接种到相应有用、有目的、有选择的培养基中。

2、注重特征、综合分析。

细菌的鉴定是运用所学知识，综合性判断的过程。它需要根据病人基本信息，标本来源、诊断、平板上形态特征，生长情况，氧化酶、触酶阴阳性状、革兰氏染色镜下形态，生化反应，药敏结果等进行综合性判断，最终得出鉴定结果。我们在带教过程中应根据以上信息，逐项分析，深入浅出，理论联系实际，把学生在课堂中所学知识调动出来，温故知新，对病人标本的状况加以充分阐述，循序渐进，循循诱导。加深学生在视觉、听觉、嗅觉的印象。例如革兰氏阴性杆菌和革兰氏阳性球菌在血平板，巧克力平板是有区别的。革兰氏阴性杆菌在平板上菌落直径较大，约3-5mm，突起、圆形，湿润、有光泽感，我把它比作面包。革兰氏阳性球菌，在平板以上菌落直径较小，约2-3mm，较前者小、圆形、湿润。有光泽感，但不如前者，贴平板生长，我把它比作饼。一包一饼就简单易记地把革兰氏阴性杆菌和革兰氏阳性球菌区分开来。使细菌菌落生活化，形象化，易于记忆。如铜绿假单胞在平板上菌落边缘不整齐，有绿色素，菌落边缘向外延长，培养时间越长菌落越大，有特殊的芳香气味。学生通过芳香气味等以上特征，进一步识认了铜绿假单胞菌。在常见的病人标本中，所检出的细菌菌落都具固有的特征和性状，就像人与人之间通过性格，特征就能区分开来。我们也应该把各种细菌在平板上的菌落特征加以描述，学生就较易接受学懂。

3、培养学生自学能力和动手能力。

专科和本科的学生在微生物室的实习时间大约有八至九周。在第一周，会安排学习培养基的制备，在此期间学习微生物室常用培养基的制备，如巧克力平板、ss平板、麦康凯平板、药敏平板、营养琼脂平板、淋基平板、肉汤管、双糖管、tcbs平板、4号琼脂平板等的制备过程。带教老师将边带边放手让学生自己做一些基本的操作，如消毒平板、配制培养基，天平称量，复溶琼脂加血，倒平板等基本功的操作。第二周学习梅毒初筛，确证试验和血清学的一些试验，也将学习衣原体、支原体的检测方法。第三到九周将学习细菌的鉴定。用一至两周时间学习各类标本的接种，平板的选择，平板分区划线，熟练掌握接种的流程。第五周开始学习各类细菌的生化鉴定和药敏试验。带教老师应结合平板上菌落形态。镜下革兰氏染色结果，各类平板上生长情况，病人的基本资料，诊断，本标来源等基本信息分析评述给学生听，逐步推论出细菌的大致方向，正确引导学生的思路。学生在每天应对比较常见而且较有意义的细菌进行鉴定，做生化反应及药敏试验，通过四周自己动手操作，能对临床上常见的细菌有一定的认识，能把菌鉴定到种。通过实践提高学生的动手能力，熟练掌握细菌室的基本操作技能。深化理论知识，使到理论与实践融会贯通。提倡学生多提问，有疑问老师及时解答与学生的学习相动。

微生物降解石油心得体会篇十八

这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和资料来解决科研、生产、乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和实验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的研究和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于labview的虚拟测试技术的运用等。

课程知识的实用性很强，所以实验就显得十分重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较，回转机构振动测量及谱分析，悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时候，由于自己的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。可是我并没有气垒，在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的'理解，到达了“双赢”的效果。

实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度传感器的性能与使用方法;了解并掌握机械振动信号测量的基本方法;掌握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等。实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的本事以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流本事、独立思考、测试前沿信息的捕获本事等;提高了自己动手本事，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。

微生物降解石油心得体会篇十九

学习这一章，应该采用“抓住一线，带出一片”的方法。

首先得找准这“一线”。本章的线即为：四途径，三传递，三类型。

然后以此线为基准展开学习。分别弄清其涵义、特点、形式、结果，当然，其中不乏一些小的知识点，这就需要在理解的基础上整理记忆。

在学习的过程中，太繁琐的内容可能会有混淆，容易弄错，这时就更需要归纳总结。如，可以用“对比总结法”：二氧化碳的固定可分为自养和异养。然后根据对比自养和异样的特征，一通电来进行更深层的理解。再如可以用“联想学习法”：四途径中提到了emp、hmp、ed与tca途径。后面的发酵，刚好出现四种与之相对应的类型——emp途径的.丙酮酸的各种发酵;经hmp途径发酵和cd途径进行的发酵及氨基酸发酵等。这样更利于准确且深刻地进行学习和掌握。

类似这样的方法其实还有很多，这些方法都是要在学习的过程中自己总结，并视情况不同而不断改良。

另外，课前预习也是很有必要的，首先通过自己看书找准本章知识框架，听课的时候有目的有方向的听才不至于跟不上老师的进度。

当然，最重要的还是课堂效率。上课认真听讲，记准老师写下的重点其实要比任何总结方法都更有效。不管是什么知识，只有理解，才能掌握。找到了学习的重点，抓住了知识的主干，然后及时整理课堂笔记，通过巩固加深印象。

就这样，学习三部曲：预习，听课和总结。加上自创经典方法。相信学好这章内容应该不是问题了!