督导问责实施细则心得体会和方法 落实教育督导问责办法大家谈心得体会(六篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于督导问责实施细则心得体会和方法一

大家好!根据卫生局党委的安排，现就本人一年来的履职情况、工作绩效和廉洁自律情况报告如下：

一、主要工作及成效

今年以来，我所在市委、市政府和卫生局的正确领导下，我作为卫生监督所的主要领导，在邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”的指导下，充分发挥自己的主观能动性，带领全所职工，围绕年初确定的目标任务，开拓进取，努力拼搏，各项工作都取得了较好成效，为延安社会经济的发展和人民群众的健康作出一定贡献。可以说较好地履行了一个所长的职责。概括来讲，主要体现在以下十个方面：

一是顾大局，不等靠，餐饮卫生监管不放松。餐饮卫生涉及群众饮食安全。风险大，问题多，来不得半点马虎。可是，法律对餐饮监管调整后，移交工作未能及时到位，造成依法监管脱节。在这一特殊时期，我始终保持清醒头脑，以向人民健康高度负责的态度，在不违背法律的情况下，组织同志们集中开展了为期三个月的餐饮卫生大整顿，主要采取宣传培训、监督指导、说服教育、督促整改等方法，提高从业单位卫生意识和经营行为。三个月的整顿成效显著，截止七月底向市区食品药品监督管理局正式移交前，未发生一起食物中毒事故。同时圆满完成了20次重大活动的食品卫生安全保障。

二是加大公共场所监管力度。首先，强势推进公共场所量化分级管理。公共场所量化分级管理是卫生部推行的一种新型监管模式。省市卫生行政部门要求，今年公共场所量化分级管理率要达到80%。为了实现这一目标，我多次召开会议，安排部署，分解任务。并要求分管领导靠前指挥，亲自参与，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制，使公共场所量化分级管理工作顺利推进。截止目前，三个游泳场馆的量化分级工作已完成，住宿业量化率也达到70%左右，年底前即可完成。其次，强化美容美发、娱乐场所、茶座酒吧的检查力度，不断提高从业单位卫生意识和依法经营行为。

三是保证城市供水卫生安全。水是生命之源，也是健康之本。为了保证人民群众生活饮用水卫生安全，今年以来，我所强化生活饮用水卫生监督，在重点抓好自来水公司供水卫生监督的同时，对王瑶、红庄、冯塔三个供水源头加强监管，防止水源污染，对城市供水安全造成威胁。同时对城区有二次供水的单位和居民住宅小区展开摸底调查，并逐步纳入监管范围，确保二次供水卫生安全。

四是面对监督职能的调整，及时转移学校卫生监管工作重心。过去，我们把学校卫生监督的重点主要放在学校食品卫生方面。多年来，学校食品卫生未发生任何问题。《食品安全法》颁布实施后，食品卫生的监管职能划转给了食品药品监督部门。面对职能的调整，如何扩展学校卫生监督工作?我们一方面派人参加省上的培训学习，一方面结合实际情况就地开展调研，形成了以公共卫生、传染病预防为主的学校卫生监督工作思路。并通过有力的督导，目前学校公共卫生得到进一步加强。据掌握，多数学校建起了医务室，开设了健康教育课，改善了教学环境，增配了教学设备和体育器材，规范了学生公寓的卫生管理，为学生的健康成长创造了良好的卫生环境。

五是巩固提高职业卫生监管水平，促使职业卫生工作再上新台阶。近年来，我市职业卫生监督工作一直走在全省的前列，曾受到中省卫生监督部门充分肯定和表扬。为了进一步巩固提升职业卫生监管水平，再创职业卫生工作新佳绩，今年以来，我们强化监督措施，狠抓薄弱环节，使劳动者的职业健康检查人数较去年又有了新增，特别是农民工已列入了今年职业健康检查的范围。同时对尹家沟23户石材加工小作坊进行了督查，责令业主为100多名粉尘作业的劳动者进行职业健康检查，并建立了健康监护档案。涉及职业病危害的建设项目预评、控评工作顺利推进。圆满完成了全省职业病危害企业的调查任务。近期组织44名有害作业单位职业卫生管理人员参加了卫生部在厦门举办的职业卫生培训班。

六是医疗机构监督不断走向深入。过去对医疗机构监管仅仅局限于执业行为，今年我们把医疗机构的监管逐步引向深入。在规范执业行为的同时，向治疗消毒、传染病报告、废弃物管理、临床用血、放射卫生、医疗环境等方面引伸，监管工作取得了较好效果。同时开展采供血机构的监督检测，委托疾控中心对成品血定期抽检，保证了患者用血安全。

七是广泛开展卫生法律法规宣传。每月编发《卫生监督简报》400本，制作了《一切为了人民健康》大型画册1000本，电视宣传5次，《延安日报》卫监视线刊登宣传稿件10篇，组织监督员街头宣传3次，深入矿区宣传3次，在黄陵矿业集团等企业开展了职业卫生万人签名活动，印发各类宣传材料20xx0份，宣传画1000张，宣传横额30条幅，宣传物品1200个，不时更新《延安卫生监督网》宣传网页。通过这些形式的宣传，收到了较好的效果。

八是强化执法稽查，端正政风行风，树立卫生监督新形象。人常说，缺乏监督的权力是危险的。我想，缺乏监督的监督同样也是危险的。执法稽查就是对监督权力的监督，也是促进政风行风好转，树立监督执法新形象的有效手段。今年以来，我所建立了五查工作机制，即查行为、查岗位、查着装、查作风、查效率。

同时实行了上下班指纹签到制度。这些行之有效的措施，不仅规范了机关工作秩序，而且促进了政风行风的好转，树立了卫生监督执法新形象。与此同时，按照卫生局党委的安排，积极开展“创先争优”活动，认真实施岗位大练兵、大比武活动。这些活动的有效开展，提高了监督员的政治素质和工作能力。为了加强对县级卫生监督机构的督导，最近安排了三个督导组，深入12个县进行督导检查，全面掌握了县级卫生监督工作情况，并对一些工作提出了意见和建议。

九是积极协调，顺利完成职能划转后的工作移交和人员分流任务。这次改革，政策性强。人员分流，市区都有，工作复杂。特别是下划区上的同志，思想不通，情绪较大。陈强市长非常重视，曾三次调研，最后编委会从强化各级政府责任的角度考虑，确定了改革方案。尽管还有些同志有意见，但还是顾全大局，使移交工作顺利完成。在此期间，我做了大量的协调工作，特别是有关政策的出台，对今后卫生监督事业的发展将会产生重要作用。

十是办公楼竣工交付使用，八年租房办公已成历史。在办公楼的建设过程中，从立项、征地、协调资金、办理相关手续到施工建设、交付使用，我付出了极大的努力，成果有目共睹。陈强市长前两天带着有关部门对办公楼建设情况进行了视察，非常满意，并表示将一如既往地支持卫生监督工作。

总而言之，一年来，我与同志们一道，围绕法律赋予的职责，结合延安实际，开拓进取，努力工作，较好的履行了一个所长的职责。如果说还取得了一定的成绩，那也是市卫生局正确领导的结果，全体卫生监督员共同努力的结果。当然，也有些工作还存在这样或那样的不足，有待于今后工作改进和加强。

二、廉洁自律情况

廉洁自律是党和政府对一个党员领导干部的基本要求。我作为一名党员领导干部，不仅坚持学习党的有关文件政策，不断曾强自我修养，而且始终遵守党的纪律，廉洁从政，坦荡做人。大家都知道，去年以来，部分同志对住宅楼建设的临时定价有意见，个别人毫无根据地编造了一系列所谓的问题，并采取不正当手段向我发难。我曾两次给职工做过解释和答复，但个别人听不进去，把自己的想象和猜测枉加在别人头上。今天是述职述效述廉大会，我觉得有必要再做澄清。请同志们放心，住宅楼建设是职工自愿发起人牵头，工会负责监督，不是一个人说了算，而且有具体的管理人员，有管钱的，有管账的，有施工的，根本不存在任何腐败问题，待决算出来后发起人会给大家公布的。

在机关公务接待方面，力求从简节约。机关办有廉政灶，监督员外出检查，除特殊情况外，要求回单位灶上就餐。机关财务实行五笔会签，结算中心报账。办公楼竣工乔迁，只举行仪式以示庆贺，不收任何礼金。总之，我认为，在廉价自律方面，不论是单位也好，我本人也好，还是全体职工也好，都做的比较好。今后我们一定要发扬这种好的作风，继续认真学习党的有关政策和廉洁自律方面的有关规定，不断提高反腐防腐意识，增强反腐倡廉的自我免疫能力，公正执法，清廉做事，正派为人。不仅自己要过硬，还要带领全体职工廉洁执法。

以上三述，欢迎同志们提出批评意见。谢谢大家!

关于督导问责实施细则心得体会和方法二

述责述廉一年来，在市委、政府的正确领导下，在市纪委的监督支持下，我坚持“党要管党、从严治党”，认真履行党风廉政建设第一责任人职责，与局党委领导班子成员一道，紧紧团结和依靠全局广大干部职工，全力以赴推动公路事业发展。现将述责述廉情况报告如下：

       （一）履行党风廉政建设领导责任情况1、自觉落实“四个亲自”。我始终牢固树立“不抓党风廉政建设就是严重失职”的理念，切实担当好第一责任人责任，主动扛责“不甩手”，先后6次专题听取党风廉政工作汇报，多次到局纪委和基层一线调研，对作风建设、路域环境整治、违纪案件处理等亲自研究、亲自部署、亲自协调、亲自督查。

2、坚决执行中央、省委和市委部署。一是开展了“清正在心”系列教育活动，带头上了一堂《扛牢两个责任、推进党风廉政建设》的党课。二是抓实了“三严三实”专题教育活动，主持完成了三次专题讨论，建立了整改落实方案和台账。三是组织了系列学习。省委、市委“一意见一办法”出台后，4月8日，我组织召开全局干部会议专题学习，对全面落实“两个责任”、严肃责任追究进行了再动员再部署。新修订的《准则》和《条例》发布后，11月24日，部署了

新《准则》、《条例》教育宣传月活动，并亲自作了《学好用好，争做守纪律讲规矩模范》的动员报告，收到了良好的效果。

3、积极统筹研究部署。坚持将党风廉政建设与公路事业发展同部署、同检查、同落实。先后组织召开4次党风廉政建设专题会议，出台了《党委领导班子党风廉政建设责任分解》等多个文件，对全局党风廉政建设工作进行了总体部署和安排，并针对200多名科级干部开展了宣传教育。

4、定期做好汇报。我严格按照市委、市纪委要求，坚持半年度和年末向市委和市纪委如实报告履行党风廉政建设“两个责任”情况。

（二）组织推动党风廉政建设责任落实情况1、明确“一岗双责”责任。年初，我按照“一岗双责”要求进行任务分解，出台了《党委领导班子党风廉政建设责任分解》文件，明确了局领导班子成员分工和职责落实以及“一岗双责”目标任务，并结合全局各阶段工作督促班子成员积极履行“一岗双责”内容。班子成员不定期召开专题会议，对分管部门、联点单位的党风廉政建设和反腐败工作进行研究部署，并通过明查暗访、座谈了解、查阅资料等形式进行监督检查。

2、层层传导压力。我与局班子成员、各基层单位及局机关各科室主要负责人签订了党风廉政建设目标责任状，进

一步明确了责任，层层传导压力，督促基层书记履行“第一责任人”职责。在全局上下形成了横向到边、纵向到底、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

3、强化督考应用。我们将党风廉政建设责任制考核纳入一票否决制，将考核结果作为各单位、科室和党员干部职工评先评优的重要依据。同时，在年中、年末听取专题汇报，分析研究部署党风廉政建设工作，并组织力量定期、不定期开展督查，发现问题及时纠正，有力维护党风廉政建设责任制的严肃性。11月中旬，对全局26个正科以上单位的领导班子和346科级领导干部进行了“两个责任”落实情况的年终考核和廉洁自律测评，群众对基层班子和党员领导干部满意度和好评率都明显提高。

（三）管班子带队伍情况1、强化警示教育。一是上廉政党课进行警示。结合“清正在心”和“三严三实”专题实践活动，我以《扛牢两个责任，推进党风廉政建设和反腐败斗争》为主题亲自为全体干部职工上好廉政党课。二是开展廉政谈话进行警示。市局班子成员对17个二级机构的19名主要负责人和95名班子成员进行了廉政谈话和谈心。我亲自约谈35人次。三是利用各种会议进行廉政提醒和警示。

2、着力选好用好干部。坚持好干部标准，注重干部日常管理。今年以来，共提拔和调整3名科级干部，没有收到

干部选任工作方面的不良反映。严格执行干部管理规定，注重加大对“一把手”的监督管理，对汨罗局、岳阳县局等9个单位离任的主职干部进行了离任责任审计，对26个单位的进行了年终审计。

3、结合局情抓作风。一是抓重大节点。全年组织开展巡查暗访和专项监督检查3次，重点抓好了元旦春节、五一、端午、中秋、国庆期间不正之风的整治工作。二是抓三公消费。查处违规使用公车问题2个，处分4人；督促落实公务卡制度落地生根，公务卡刷卡消费比例达到50%以上，全年“三公”消费比去年下降13%。三是抓敏感区域。重点督查了在建工程、兼职取酬、路政执法、安全生产等领域的纠风纠纪，巡查了12个在建工程项目，提出了巡查整改意见25条；查处了14名兼职取酬公职人员，收缴违规金额26600元，停发违规金额63850元。

（四）支持纪检监察机关履职情况1、坚决支持纪委执纪问责。对腐败“零容忍”，坚持发现一起严查一起，为纪委排除干扰和阻力，撑腰壮胆。今年共完成交办和自办案件5起，有7人受到党内严重警告处分和行政记过处分，1人被组织进行诫勉谈话，1人受到组织的提醒谈话，对每一个案件，我都是亲自批示、亲自协调、亲自督办。

2、推动纪委深化“三转”。清理了2名纪检干部兼管的

业务工作，退出5项由纪检监察干部牵头但与纪检监察工作无关的工作，并强调全体纪检监察干部要按照“打铁还需自身硬”的要求，提高能力与素质，坚守责任与担当，科学有效地履行监督执纪问责职责。

1、是否有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的情况：本人从未有利用职权和职务上的影响去占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或个人的财务，在公务活动中也从未接受过礼金和各种有价证券、支付凭证等。

2、是否有私自从事营利活动的情况：本人没有在任何社会组织兼任职务或兼职取酬，以及从事有偿中介活动等，也没有借亲戚朋友名义经商、办企业。

3、是否有违反公共财务管理和使用规定的情况：多年来，自觉执行相关制度要求，公私分明，没有公款报销和公款旅游现象。

4、是否有利用职权和职务上的影响为亲属和为身边工作人员谋取利益情况：我妻子任小娟，在市委上班，从不过问我的公务，很少与公路部门人员交往；女儿冯牧，在北京

一家外资企业上班，我妻子、女儿和亲属没有利用我的工作关系谋取经济利益的情况。对身边的工作人员，要求严格，没有特殊照顾，也未发现违纪问题。

5、是否有讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的情况：公务接待统一由局行政科按照接待管理有关规定安排，没有超标准公款接待，没有在职务消费上搞铺张浪费。办公用房是前任留下的，已按规定进行了整改，21.1平米，符合政策规定。没有违规配备工作用车，我局于2009年实行车改，取消了专车，自己购置了一台车辆，平时都是开自己的私家车，只有下县调研时，才由局行政科派车，没有公车私用现象。

6、是否有干预和插手市场经济活动的情况：我自觉落实相关纪律规定，没有利用职权插手工程项目、招投标、项目审批、资产处置等行为。

7、是否有损害群众利益和党群干群关系的情况：在工作和生活中，我始终坚持踏实做事，老实做人，真诚待人，没有搞劳民伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”，没有虚报工作业绩的行为。

8、其他需要向组织报告个人有关事项；没有。

二是对基层党组织负责人抓党风廉政建设工作的督导不力。有时党风廉政建设工作停留在部署层面，督导落实没有抓铁有痕、踏石留印的决心。平时下基层调研指导也大部分时间是看项目建设，对党风廉政建设工作落实情况花的精力和时间不多。有的基层单位执行制度不严，少数基层党组织抓党风廉政建设工作走过场、流于形式，不够严肃认真。

三是创新意识不强，宣传教育单一。部分基层党组织抓党风廉政建设工作缺乏创新，宣传教育方法单一，警示教育效果欠佳，不能满足时代发展新要求。

（二）存在的原因针对存在的问题，对照“三严三实”自查，我深刻认识到存在问题的主要原因：

一是思想认识不到位。没有很好地认识“党委主体责任”，忽视了党委应有的角色，过于强调纪委的职责，存在重经济发展轻党风廉政建设现象。

二是创新意识不强。抓党风廉政工作，没有跳出传统思维，常规举措多，个性化办法少。

三是党员干部管理不严。从机制上思考党风廉政建设工作不够，没有从根本上形成有

效压力传导机制；存在“老好人”思想，有时碍于情面，对履行职责不到位、存在问题的基层党组织或干部，没有严格追究，一查到底。

四是“钉钉子”的韧劲不足。平时安排部署多、积极推动少，原则要求多、督促检查少，没有以“钉钉子”的精神和韧劲抓常、抓细、抓长，久久为功。对照党风廉政建设责任制和领导干部廉洁从政相关规定进行自查自纠，本人在以下几方面还有待改进；学习不够扎实;工作创新有待加强;深入基层专题调研不够充分。

（三）今后的努力方向今后，我将继续承担好、落实好从严治党责任，坚持把党风廉政建设“两个责任”和公路中心工作同部署、同推进、同考核，把公路系统党风廉政建设“两个责任”工作抓得更具体、更深入。

1、抓主体责任落实，提高书记自觉意识。不断强化从严治党和书记抓党建的责任意识，要求各级党组织一把手对制度建设、案件查办、纪律处分等工作加强研究、指导、协调、督促，领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题。

2、抓选人用人责任落实，严防不正之风。严格落实全国组织工作会议精神,深化干部人事制度改革,既不简单“以票取人”,同时扩大民主、扩大选人用人透明度。

3、抓监督责任落实，层层传导压力。把党风廉政建设

主体责任压到各级党委一把手身上。制定全面科学的党风廉政建设考核制度和办法,加大对党风廉政建设领导工作的监督、检查、考核、评价。

4、抓教育责任落实,加强廉政文化建设。层层抓、经常抓、反复抓廉政教育,定期召开党员领导干部警示教育大会,使领导干部增强理想之敬、纪律之畏。

5、抓示范责任落实,抓好班子、带好队伍。我们要求各级党委(总支、支部)主要负责同志充分发挥表率作用,切实做到一级做给一级看、一级带着一级干，既管好自己、管好家属,又抓好班子、带好队伍。

以上是本人的述责述廉报告，敬请批评指正。

关于督导问责实施细则心得体会和方法三

一年来，在上级纪委和学校党委统一领导下，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，勤勉务实,扎实工作，圆满完成了年度各项工作任务。

一、加强理论学习，不断提高自身理论素养和党性修养

认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，认真学习党纪党规和国家法律法规，坚持集中学习和自学相结合，做到读原著,学原文,悟原理,认真做好读书笔记，撰写心得体会，逐条逐句深刻领会思想内涵，提高了理论素养、党性修养和法制观念。在学习过程中，注重理论联系工作实际，改正自己的缺点和不足，提高了政治理论水平和业务能力。通过学习，进一步增强了政治敏锐性和政治鉴别力,更加坚定了理想信念和宗旨观念，牢固树立“四个意识”，自觉做到“两个维护”，在政治上、思想上、行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。

二、履职尽责，认真落实党风廉政建设监督责任

做为纪委书记，我时刻牢记纪委职责，按照中央党要管党，从严治党的要求，以钉钉子精神，在协助党委落实党风廉政建设主体责任的同时，把学校党风廉政建设监督责任扛在肩上，抓在手上，履行了监督责任第一责任人的职责。

(一)加强纪检监察体制机制研究，探索方式方法

根据省纪委驻省教育厅纪检监察组《关于开展本科院校纪检体制改革调研工作的通知》精神，认真做好我校纪检体制改革专项调研，通过个别访谈、集中座谈、听取汇报、实地走访、统计数据、获取资料等方式，对我校领导班子成员、管理岗六级以上职员、从事与职权联系的管理事务的其他职员、管理监督国有资产等重要岗位上工作的人员以及我校所有行政人员进行分类统计，认真研究，明确监察对象，探索纪检监察方式方法，推动了我校纪检监察工作向纵深发展，实现监察、监督全覆盖。

(二)抓好作风建设，查究“四风”问题

以机关作风建设为抓手，认真贯彻落实校党委机关作风推进工作会议精神，围绕庸懒散拖等作风问题顽疾，狠抓作风建设。一是严格执行《师院加强效能建设转变工作作风的暂行规定》，明确责任，严格责任追究。按照党委要求和机关作风建设的需要，围绕教育部对我校的本科教学评估，对机关作风进行常态化督导检查，通过检查对违反相关规定的作风建设方面的问题给予严肃处理。对违反学校相关规定的党员干部，纪委从政治大局意识、纪律规矩意识、责任担当意识等方面分别进行了诫勉谈话。二是严格执行《师院进一步端正党风改进工作作风的八项规定》，全力构建校园清新政治生态，推进党风、作风建设，从根本上杜绝了浮、躁、“卡壳”、“梗阻”等现象，密切了党员干部与教师、学生的关系。通过加强作风建设，进一步端正了党风，改进了作风，也促进了教风，带动了学风，实现了党风、作风、教风、学风建设的叠加共振，为学校的全面发展注入了正能量。二是根据《中共师范学院委员会关于认真学习贯彻习近平总书记重要批示精神进一步纠“四风”加强作风建设的意见》的要求，纪委会同组织部对全校各党支部、党总支加强作风建设工作情况进行督导落实，要求各党支部、党总支坚持问题导向，认真开展自查自纠。通过对四风问题自查自纠，充分认识到四风问题的顽固性、反复性和“四风”问题的危害，提高了党员干部同“四风”问题作斗争，严格执行中央八项规定和学校的各项规章制度自觉性。三是针对“五一”“端午”“中秋节”“国庆节”“元旦”“春节”等重要时间节点，密切关注“四风”问题新动向，认真分析“四风”问题在节日期间的表现形式，及时印发了《关于进一步加强20xx年中秋节、国庆节期间廉洁自律纠正“四风”工作的通知》(纪发[20xx]7号)，通过加大宣传力度，明确要求全体党员干部要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，树牢“四个意识”，自觉把纪律规矩挺在前面。同时，通过公示栏、校园网公布举报电话和纪委书记信箱，鼓励和引导群众对违反中央八项规定精神公款吃喝、公车私用、公费旅游、收受礼金、婚事大办、出入私人会所、参与高消费娱乐等“四风”行为进行举报。在节日期间，纪委通过明察暗访等形式加大监督检查力度，对顶风违纪的党员干部坚决实行零容忍，严格实行责任追究，一经发现，严肃处理，确保了中央八项规定的贯彻落实。

(三)加强制度落实，提高制度约束力

扎实织密制度建设的笼子，用制度制约权利的行使。严格执行《师院阳光校务实施办法》、《师院物资设备采购监管工作的有关规定》等系列规章制度，进一步完善了靠制度管事、靠制度管人、靠制度提升学校管理水平的管理体制和工作机制。针对党风廉政建设责任制落实，认真落实《中共师范学院委员会关于进一步落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》、《中共师院委员会党风廉政建设责任制实施办法》、《中共师院委员会领导干部任职廉政谈话和诫勉谈话制度》等一系列制度措施，为加强党风廉政建设，落实纪委监督责任提供了制度保障。

(四)抓好督导监察，严格责任追究

做为纪委书记，教育干部增强组织观念和规矩意识，牢固树立不履行监督责任就是严重失职的思想，切实落实监督责任，提高党员干部廉洁自律的自觉性，营造校园清新政治生态。一是对学校领导班子的监督。健全党委常委会和校长办公会决策制度，依据《中共师范学院委员会常务委员会议事规则》和《师范学院校长办公会议事规则》;健全对领导班子内部监督，对党委常委会一些会议议题，敢于坚持原则，发表不同意见并提出相应的建议;就敏感问题或苗头性倾向对校级领导干部进行提醒或督促，提高了学校领导廉洁自律的自觉性。二是加强对党员领导干部的监督。督促党员干部严守政治纪律和政治规矩，以更强的党性意识、政治觉悟和组织纪律观念要求自己，模范遵守国家法律法规，提高依法办事能力;始终如一地坚持把纪律和规矩挺在前面;加强了对处级干部个人有关事项的监督;加强对学校中层干部期中巡评考核、年终考核述职述廉情况和二级学院、机关民主生活会进行监督。三是对落实“三重一大”事项进行监督。进一步完善依法治校制度体系，修订了一批重要规章制度;监督民主集中制制度落实，严格执行党委领导下的校长负责制，党委会、党委常委会、校长办公会、党政联席会严格按照规程进行;涉及“三重一大”问题全部经领导班子集体研究作出决定，并跟踪监督。四是就党员领导干部敏感问题或苗头性倾向性问题，通过扯袖子、咬耳朵、红红脸等方式进行提醒或督促，防止了小问题变成大错误。五是实施“阳光招生”、“阳光收费”、“阳光招标”、“阳光行政”、“阳光助学”、“阳光引才”等，保证了重大开支、重大项目、人事任免等公平公正公开。

(五)做好信访接待，严肃查办案件

在对党员干部进行教育的同时，充分利用举报箱、纪委书记信箱、电子举报信箱搜集举报信息，对师生举报投诉的问题，件件有登记，事事有着落。需要初核的迅速组织力量进行初核，对发现的违纪问题绝不姑息，坚决一查到底，据违纪情况按程序严肃处理。对有举报而无违纪事实的，按程序在一定范围内消除影响。对属于思想工作方面存在问题的干部，采取诫勉谈话，打招呼，提醒自律，充分教育了广大党员干部，为促进学院的发展稳定发挥了积极作用。

三、廉洁自律，不断增强纪律规矩意识和法制观念

身为纪委书记，我深知打铁还须自身硬。因此，我认真学习中国共产党党员干部廉洁从政若干准则、中国共产党纪律处分条例等党纪党规以及国家的法律法规。按照总书记对党员干部的要求，在党言党，在党忧党，在党为党，把纪律和规矩挺在前面，在政治上与党中央保持一致，与省委、市委保持一致，心中有戒，心中有纪，心中有责，自觉同四风问题作斗争。在工作和生活上廉洁自律，严格遵守中央“八项规定”，坚决反对“四风”问题。以身作则、廉洁自律，要求大家做到的，自己先做到，要求大家不做的，自己先不做。在办公用房使用上，严格落实《党政机关办公用房建设标准》的规定，个人使用办公用房为16.5平米，不到规定的平米数。严格执行省委、市委“三公消费”有关规定，上下班用车按学校办公室统一安排，规范使用，从不利用职权以各种名义公车私用，从未借因公出差名义旅游，从未用公款大吃大喝和参与高消费等违纪行为。严格执行党员领导干部个人重大事项报告制度，个人事项主动向组织报告,办事依照程序、透明规范，将自己置于党组织和干部群众的监督之下。在严于律己的同时，我注重教育家属子女以及纪委全体同志，要严格准守党纪党规和国家的法律法规，不踏红线，不触高压线，经受住“四风”等各种问题问题的考验。

在省市纪委和学校党委统一领导下圆满完成了20xx年度的工作。在今后的工作中，我将努力以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，努力服务学校改革发展大局，结合学校工作实际，注重制度创新，坚持建章立制与监督查处相结合，加强对党员干部的监督管理，强化责任制落实和监督检查，努力探索解决问题的新观点、新方法、新举措。切实加强纪检监察干部队伍建设，不断提高纪检监察干部的理论水平和业务素质，提高协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作的能力，以更好的适应学校全面科学发展的需要。

关于督导问责实施细则心得体会和方法四

各市州人民政府教育督导室：

20xx年12月8日至15日，省政府教育督导室抽调部分省督学和有关专家组成4个考核组，对全省14个市州20xx年度教育督导工作进行了考核。考核组依照《20xx年度市州教育督导工作考核细则》，采取听、看、查、访等方式，听取了市州教育督导工作情况汇报，查阅了有关文件、档案、资料，召开了座谈会，并走访了有关人员。现将考核情况通报如下：

一、主要成绩与特点

(一)教育督导工作环境进一步优化

一是教育督导工作受到高度重视。各市州党委政府和教育行政部门把教育督导作为促进义务教育均衡发展、推进教育强市州建设的重要举措和有力抓手，给予了高度重视和大力支持。各市州党政领导经常听取教育督导工作汇报，研究解决教育督导工作的困难。一年来，各市州政府常务会议和市州长办公会议研究教育督导工作达18次。湘潭市、湘西自治州政府常务会议和市州长办公会议全年研究教育督导工作均在3次以上。株洲市副市长张国浩担任副市长以来，平均每月要听取2次以上教育督导工作汇报，教育督导工作的一些重要会议和评估活动，他都亲自参加并多次发表重要讲话。在他的倡导和支持下，株洲市政府出台了《关于加强教育督导工作的意见》，市政府办公室下发了《关于开展教育工作职责履行情况年度考评工作的通知》，为教育督导工作的开展提供了政策保障。与此同时，各市州教育行政部门进一步加大了对教育督导工作的支持力度。有13个市州教育局由局长或主任督学分管教育督导工作，14个市州教育局党组全年研究教育督导工作达54次，湘潭市、益阳市、邵阳市教育局党组全年研究教育督导工作均在6次以上。

二是教育督导队伍建设进一步加强。长沙市、衡阳市、株洲市、湘潭市、邵阳市、益阳市、怀化市、永州市、湘西自治州等9个市州配齐了正、副主任督学，并作为领导实职。14个市州教育督导室均配备了2名以上专职干部，长沙市、衡阳市、株洲市、常德市、益阳市、湘西自治州等市州教育督导室配备了4名以上专职干部。常德市政府教育督导室主任高配为副处级，为进一步强化了教育督导室的职能奠定了良好基础。各市州在充实本级教育督导力量的同时，积极督促和指导所辖县市区加强教育督导队伍建设。有112个县市区配备了主任督学，55个县市区教育督导室主任为正科级实职，122个县市区教育督导室在岗在编专职人员均在2人以上。麻阳县、城步县、耒阳市等县市成立了独立的政府教育督导室，作为县市政府的直属行政机构;麻阳县政府教育督导室还单独设立了党组，现有党组书记和纪检书记各1人，党组成员4人。20xx年，全省市、县两级专职教育督导人员达到835人(其中市州78人，县级757人)。另外，各市州、各县市区都聘请了一批思想素质好、业务能力强的督学顾问和兼职督学，全省市州级兼职督学453名，县级兼职督学2192名。

三是教育督导专项经费得到保障。全省有13个市州将教育督导专项经费列入了财政预算，教育行政部门也对教育督导所需经费给予了重点倾斜。20xx年，全省市州一级教育督导专项经费总额达784.51万元，其中市州财政安排635.2万元，市州教育局安排149.31万元。长沙市、岳阳市、郴州市财政安排的教育督导经费均在40万元以上;衡阳市教育局安排的教育督导经费达55万元。与此同时，县级教育督导专项经费得到较快增长。20xx年，全省县级教育督导专项经费达2293.5万元，比去年增加576.27万元，其中县级财政安排1869.5万元，县级教育行政部门安排424万元。

(二)“两项督导评估考核”工作深入开展

一是精心部署和组织市级“两项督导评估考核”。各市州均成立了“两项督导评估考核”领导小组，由市州委、市州政府、市州委组织部的领导任组长和副组长，相关部门负责人为成员。各地“两项督导评估考核”领导小组及时听取评估考核情况汇报，定期研究评估考核工作，审定评估考核结果，有力地保障了“两项督导评估考核”的顺利实施。长沙市成立了以市委副书记谢树林为组长、市政府副市长何寄华为副组长的市“两项督导评估考核”领导小组，谢树林副书记两次就“两项督导评估考核”工作作出重要批示，何寄华副市长率市政府副秘书长刘秋成自始至终参加了为期20天的“两项督导评估考核”工作。郴州市委、市委组织部部长廖跃贵、市人大会副主任李熙平、市政府副市长王贤国、市政协副主席许时典等市级领导亲自过问并参与“两项督导评估考核”工作，为评估考核工作提供强有力的支持。各市州在评估考核前都召开专题会议进行部署安排，并举办了业务培训班。绝大多数市州的“两项督导评估考核”都能按省政府教育督导室审核批复的实施方案，认真组织、严格施行。

二是扎实开展县级自评和市级初评工作。目前，全省所有县市区均完成了20xx年度的自评工作;13个市州进行了对辖区内县级政府教育工作的市级视导或初评工作，共视导或初评了114个县。通过县级教育工作“两项督导评估考核”，全省各县市区20xx年共追加教育投入达8.63亿元，有32个县重新调整理顺了教育人事管理体制，衡阳市、湘潭市、益阳市、邵阳市所辖各县市区20xx年追加的教育经费在1个亿以上。

三是注重“两项督导评估考核”的结果运用。各市州均实行了督导评估结果的通报和公布制度，及时向接受督导评估考核的县市区下发了《评估意见》，并向市州委、政府的主要领导和有关部门呈报了《评估意见》。各市州普遍通过召开总结表彰会议、内部通报、电视、报纸、网络等形式公布了“两项督导评估考核”结果，大部分市州在建设教育强市州工作会议上通报了“两项督导评估考核”结果，并对评为优秀的单位和个人进行了表彰奖励。永州市委办、市政府办联合发文通报了“两项督导评估考核”结果，并在新闻媒体上进行公布，在建设教育强市工作会议上进行了总结表彰和奖励。

四是全面部署第二轮“两项督导评估考核”工作。各市州均制定了第二轮“两项督导评估考核”工作规划和实施方案，指导各县市区制定了迎接第二轮“两项督导评估考核”实施方案;均召开了专门会议对第二轮“两项督导评估考核”进行动员部署，开展了业务培训，为第二轮“两项督导评估考核”的开展奠定了坚实的基础。

(三)教育强市州、教育强县市区督导评估工作全面启动

有13个市州召开了专门会议动员部署教育强市州创建工作，13个市州成立了建设教育强市州工作领导小组。常德市在20xx年6月，市委市政府就作出了《关于建设教育强市的决定》，召开了建设教育强市动员大会，提出了建设教育强市的总体目标和年度规划。市委市政府多次召开建设教育强市工作调度会，并以两办文件的形式，明确了96家市直和中央、省驻常单位建设教育强市的工作责任，由市政府教育督导室年底对各单位责任落实情况进行督查考核。全省所有县市区均成立了建设教育强县市区工作领导小组，绝大多数县市区召开了专门会议动员部署教育强县市区创建工作。所有市州均制定了创建教育强市州实施规划，并指导县市区制定了创建教育强县市区实施规划。《湖南省教育强县市区督导评估方案》下发后，各市州普遍对市直有关部门及各县市区有关人员进行了教育强县市区督导评估的业务培训，有108个县市区对县直有关部门及乡镇、学校有关人员进行了业务培训。不少基础较好的县市区结合“两项督导评估考核”，进行了教育强县市区的自评。

(四)学校办学水平督导评估稳步推进

一是积极启动义务教育合格学校督导评估。绝大多数市州制定了义务教育合格学校督导评估方案和评估规划，开展了义务教育合格学校督导评估业务培训和专项督查，并指导各县市区制定了义务教育合格学校督导评估实施规划。湘潭市认真组织了义务教育合格学校的业务培训，开展了多次督查，全面了解合格学校的建设进度，及时提出整改要求。长沙市政府教育督导室与市教育局、教科院联合开发了“义务教育合格学校建设与评估信息化管理平台”，实现了对项目学校建设进展的动态监控。绝大多数市州教育督导部门会同有关部门认真组织了对20xx年纳入为民办实事范围的义务教育合格学校建设项目的验收。

二是各类学校办学水平评估逐步归口到教育督导部门。各市州教育督导部门积极争取教育行政部门的支持，不断理顺督导关系，进一步明确督导职能，逐步实现了学校评估工作的归口管理。株洲市、湘潭市、邵阳市、益阳市、怀化市、娄底市、常德市、衡阳市、张家界市、湘西自治州的普通高中、市直学校、幼儿园、民办中小学和职业学校评估基本归口教育督导部门。

三是学校办学水平督导评估按规划推进。绝大多数市州按照省里的统一部署，分别制定了各类学校的办学水平督导评估方案，并且有各类学校的具体评估规划和年度计划。20xx年各市州教育督导部门共评估中小学249所，幼儿园186所，民办学校95所，职业学校110所;同时，指导县级教育督导部门评估中小学2722所，幼儿园1090所，民办学校571所，职业学校189所。市县两级的学校办学水平评估，有效地促进了各级各类学校进一步端正办学思想，规范办学行为，加强内部管理，提高办学水平。

四是督导评估结果得到较好的运用。不少市州认识到要提高督导实效必须强化督导评估的结果运用，加大了对学校办学水平结果的运用力度。益阳市对在学校办学水平督导评估中达不到合格要求或明显有节假日成建制补课、举办重点班等8条“办学红线”中的3条者，当即提出限期半年整改的警告，半年后再进行复评，务求达到合格要求。长沙市每次评估期间都组织一次大型的专家评课活动，评估后并将学校的办学经验汇编成册加以宣传、推介。

(五)教育督导日常工作常抓不懈

一是认真开展了对县级教育督导工作的年度考核。全省14个市州均建立了对县级教育督导工作的年度考核制度，制定了年度考核方案，并根据方案实施20xx年度的教育督导工作考核，大部分市州对考核结果进行了通报表彰和适当奖励。

二是适时开展了对教育热点、难点问题的专项督查。各市州普遍开展了对农村义务教育经费保障机制改革工作、义务教育“控流保学”、中小学布局调整、规范中小学办学行为、学校安全工作等专项督查。20xx年，各市州教育督导部门共开展各类专项督查52次，同时指导县级教育督导部门开展专项督查567次，及时、有效地促进了教育热点、难点问题的解决。

三是切实加强了教育督导理论研究和宣传工作。各市州进一步健全了教育督导信息报送制度，创办了市州教育督导简报或快讯;株洲市、湘潭市、邵阳市、常德市、益阳市、怀化市、永州市、郴州市、张家界市、湘西自治州全年编印的市州教育督导简报或快讯均在11期以上。郴州市开展了教育督导好新闻评选活动，有效地扩大了教育督导的影响力。有11个市州建立了市州教育督导网站并及时维护更新。在加强教育督导宣传的同时，各地还重视加强教育督导的理论研究，有7个市州开展了教育督导优秀论文评奖活动。20xx年，各市州在省级以上刊物发表或获省级以上奖励的论文有16篇。

二、存在的主要问题

一是教育督导队伍建设有待进一步加强。常德市、娄底市没有配备正、副主任督学，只配备了正、副处级督学;张家界市、岳阳市暂缺主任督学;郴州市暂缺副主任督学。岳阳市、邵阳市、永州市、郴州市教育督导室在编在岗的专职人员与省定标准差1人。

二是教育督导经费有待进一步增加。衡阳市虽然教育局保证了教育督导的经费开支，但是市财政没有安排教育督导专项经费。张家界市、常德市财政安排的教育督导经费存在一定缺口。

三是“两项督导评估考核”结果运用有待加强。娄底市尚未公布评估考核结果;怀化市、张家界市的评估考核结果未在当地党报上公布;邵阳市在当地党报上只公布了县级政府教育工作督导评估结果，未公布县级党政主要领导干部教育实绩督导考核等级;张家界市的评估考核结果仅由市教育局对区县教育局发文进行表彰和奖励;益阳市、衡阳市、常德市尚未根据评估考核结果进行奖惩。

四是教育强市州、强县市区督导评估工作有待进一步加强。怀化市尚未召开建设教育强市工作会议;有10个县市区尚未召开建设教育强县市区动员大会;部分县市区没有开展教育强县市区督导评估的业务培训。

五是学校办学水平评估工作有待进一步加强。长沙市的幼儿园办园水平评估没有归口教育督导部门;岳阳市、郴州市的职业学校、幼儿园办学水平评估没有归口教育督导部门;永州市、郴州市的民办学校办学水平评估没有归口教育督导部门。部分市州没有制定职业学校、民办学校和幼儿园的评估方案，也没有相应的评估规划和年度计划。永州市、衡阳市、岳阳市、湘西自治州年内评估的学校数量尚未达到要求。

此外，有6个市州没有在省级以上刊物发表或获省级以上奖励的文章;岳阳市尚未创办教育督导简报或快讯，娄底市、衡阳市、长沙市全年创办的教育督导简报或快讯少于5期;邵阳市、娄底市、岳阳市尚未创建教育督导网站或网页;长沙市、岳阳市尚未开展教育督导优秀论文评选活动，永州市、株洲市、衡阳市、娄底市、张家界市虽部署了教育督导优秀论文评选活动，但尚未评奖。

希望各市州教育督导部门继续发扬成绩，正确看待问题，扎实进行整改。同时，希望各市州政府和教育行政部门继续加大对教育督导工作重视、支持和指导的力度，为教育督导工作营造良好的环境，充分运用教育督导促进教育强省建设。

年十二月二十九日

关于督导问责实施细则心得体会和方法五

20xx年，教学督导委员会全体成员，认真学习贯彻《平凉医专教学督导委员会工作条例》，坚持督与导相结合，以导为主的工作方针，按照督导工作安排，本着“督导教学过程，规范教学管理，深化教学改革，提升教学质量”的基本思路，坚持督政与督学并重，督导与指导结合，督教与督学并重的原则，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，不断加强完善教学督导环节，积极推动教学改革，取得了良好的效果。经过一学期的督导，我们认为，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量有着非常重要的作用。现在，我代表学校教学督导委员会从三个方面作20xx年教学督导工作总结报告。

在学校领导的正确指导与关怀下，学校于20xx年对教学督导委员会成员进行了调整和充实，聘请了政治素质好、业务水平高、敬业爱教、经验丰富的专家教授担任教学督导员，并成立了新一届教学督导委员会，同时对《平凉医专教学督导委员会工作条例》进行了再次修订完善，从督导队伍、工作条例、督导方式等方面切实加强了教学督导工作的各个环节。改变了原来传统的督导方式，从以督为主逐步转变到以导为主、以评为重、以指导教师尽快提高教学能力为主。

本届教学督导工作委员会设立主任1名，副主任3名，督导组成员由上届的15人增加为29人。教学督导队伍的加强，充分体现了校领导对教学督导及教学工作的重视。为了便于监督和管理，结合督导组专家的业务特长，及相关性原则，将督导组成员分成了三个督导小组，即公共课督导组、基础课督导组、专业课督导组，每组均有专人负责。各组组长负责计划指导安排，督导秘书负责日常事务，从组织上保证了督导工作更加规范、有序、顺利进行。

本年度各督导小组坚持以“认真督导，精心指导，规范引导，严格要求”的工作思路，按照学期初制订的工作计划，深入课堂教学第一线，随时督促检查教学工作，全面掌握教学工作的现状，及时了解教学工作中存在的问题，为稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极地推动作用。

半年来，督导组成员对全校九十多个班级，46名教师的课堂教学进行了督导，累计听课达92节次，组织参加学生干部及学生代表座谈会3次，检查督导实验室建设工作1次。在督导过程中，各督导组坚持“一听、二看、三查、四问、五评”的方式，认真听课、评课，客观公正填写授课质量专家评价表，每次听课，都随机抽取15～20名学生填写教师课堂授课质量学生评价表。课后督导专家能结合现代教育新理念和高等教育新要求进行综合评价，肯定成绩，查找不足。及时与任课教师交换意见，交流看法，对青年教师的特点和成绩都能给予充分肯定，对存在的问题也能善意的指出，并给予精心指导、热情帮助，从而有效地促进了广大教师教学能力的不断提高。

半年来，教学督导委员会积极参与学校的各项教学常规工作。强力维护教学秩序，积极深化教学改革。

一是协同教务处认真妥善安排军训、国庆长假、元旦等节假日教学检查，参与教学计划调整，对“节”后的教学工作衔接、教学服务保障，学生出勤检查，给予了及时指导，发现问题及时与教务部门联系，并及时督查限期整改。

二是全体成员积极参与学校新一轮各专业“人才培养方案”的讨论和修订工作，对学校人才培养方案的修订与顺利实施起到了有力的助推作用。

三是积极参与学校“教学质量建设年”活动。督导委员会主要负责人以专题讲座的形式，对各教学管理部门负责人、教研室主任、具有研究生学历的教师，进行了专门的培训和指导，印发了有关学习资料，组织了学习讨论活动，有力地推动了“教学质量建设年”工作的深入开展。

教学督导委员会按照教学工作要“经常抓、抓经常”的工作思路，在督导检查常规工作的同时，还不断创新工作方法，拓展督导平台。

一是在学校网站和教学动态中增加了“教学督导之声”专栏，不仅为我校师生员工开启了一扇了解我校教学督导信息的窗口，而且为学校督导委员会监督教学过程、规范教学管理、完善服务保障、监控教学秩序搭建了一个信息反馈平台。

二是主动为学生督学、督教搭建平台。积极参加学生干部及学生代表、教学部门管理工作座谈会，听取学生及教师对教学及教学管理方面的意见或建议，并及时以书面形式向相关部门反馈，跟踪督查，限时整改。

三是积极参与期末考试命题、制卷、巡考、监考、评卷、登分等全过程的督导检查，并在教务处的直接干预下对有些安排和工作环节进行了及时调整。

四是对教师绩效考核、课堂教学评价从教学态度、教学方法和教学效果等方面提出了建设性的意见和建议。

通过教学督导，我们认为绝大多数教师敬业爱岗，勤于奉献，备课认真，教风端正，驾驭课堂能力强，教学水平高，教学内容处理得当，教学方式方法灵活，教具运用自如，创新意识强，课堂教学有针对性、启发性，富有创造性，大多数青年教师成长较快，实验室建设成效显著，教研室活动形式多样、内容丰富，教研教改也初见成效，教学质量稳步提高。教学工作取得的成绩，应给予充分肯定，但是在督导工作中我们也发现一些亟待解决的问题：

一是部分教师教育教学理念比较落后，教学方法陈旧、单一，教学效果欠佳。个别青年教师责任心不强，备课欠认真，经验缺乏，教材内容不熟练，照本宣科，课堂教学欠规范。教师要不断学习先进的教育教学理念，现代的教育教学方法。同时，要切实重视青年教师教学水平和业务能力的培养和提高，认真做好新教师传帮带工作。

二是课间见习及实习工作还需加强管理，不能流于形式。应进一步加强校院合作，强化工学结合、顶岗实习，确保实践教学质量。任课教师应及时跟班跟组，与医院带教人员紧密衔接，保证学生见习效果，提高见习质量。

三是部分实验室仪器设备欠缺、陈旧，资源配置不合理，利用不充分，实验场所不足，实验室管理人员层次、技术水平还有待进一步提高，建议引进高层次、紧缺实验实训教师，进一步加强管理、设备和环境并重的实践教学支撑保障体系建设。

四是个别班级学生上课迟到现象较多，个别班级还有旷课现象（以09级学生属多）。相关部门应加强学生管理，加强学生考勤，加强学生思想教育，加强班风、学风建设，促进学生上课出勤率。

五是教学管理与运行机制与高等学校管理模式还有较大差距。据统计，上学期周学时超过20学时的教师有24人，占我校专任教师的10%，这些教师工作量太大，超负荷工作，严重影响教师的身心健康、影响教学效果。教学管理部门要进一步转变管理理念，创新管理方法，关心教师身心健康，及时积极引进紧缺专业师资，调整部分教师工作量，改革教学运行机制，完善教学管理过程。

六是部分专业“人才培养方案”不尽科学、合理，培养要求、培养目标、就业导向不够明确，还不能完全适应高等教育发展新形势，与经济社会发展对人才培养提出的新要求。

七是教学督导组工作还需进一步加强，对督导组人员的政策理论和业务水平、评价机制，评课方式还需继续加强。有的组督导重点不突出，信息反馈不及时。

一是要加强督导队伍自身建设。抓好督导委员会成员的理论学习，造就一支作风好、教学过硬、与时俱进的督导队伍。

二是要加强督导工作研究与实践，探索高校教学督导工作的新途径、新方法，不断总结教学督导工作经验，努力开创我校教学督导工作的新局面。

三是要加强对课堂教学内容与教学方法改革与指导；专项对考试试卷命题模式和评分标准等考核机制的督查和指导；切实改变教师课堂教学评价机制和评价方法。

四是要积极向“督导之声”专栏提供督导信息，把教学督查情况的通报、反馈工作做得更加扎实和富有成效，及时与主管校长沟通，对限期整改的工作要落实到位。

五是要强势打造高效课堂，大力实施有效课堂。

一是要围绕促进“教风、学风、校风”三风建设进行督导；

二是要围绕提高“四个率”，即“提高学生课堂吸收率，提高学生上课出勤率，提高晚自习上座率，提高考试通过率”进行督导；

三是要围绕“备课、上课、说课、评课”等四个重要环节进行督导；

四是要围绕人才培养模式的创新与改革工作进行督导，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教；

五是要围绕全面贯彻落实20xx～20xx教育发展规划纲要和全国教育工作会议精神进行督导，大力推进人才培养观念及模式的更新，不断创新人才培养模式，改革教育质量评价和人才培养体制。

老师们，同学们，在学校领导的大力支持和关心指导下，在广大师生的理解支持和配合下，20xx年，经过督导委员会全体成员的共同努力，督导工作取得了一定成绩，但是，也存在不少问题。今后，督导委员会将一如既往地做好本职工作，不断加强自身建设，加强与各方的沟通交流，不断完善制度，提高督导水平，使我校的教学督导工作更上一个新台阶。

关于督导问责实施细则心得体会和方法六

20xx年10月20号接到通知后即日起开始自查自评。

组长：吕士友 校长

组员：刘玉代 副校长张铮 副校长

张亮 副校长高志 副校长

吕树春 主任高文修 主 任

李立志 主任

我校按照上级指示精神，分别召开校务委员会和全体教职会议，认真贯彻学习《河南省规范中小学办学行为督导评估指标体系》及有关文件，及时成立自评领导小组，发动全体教职工参与，按照督导评估指标，各有关人员依照分工，分头搜集整理有关档案，进行自查。

按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：

1、全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。

2、成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高 志、吕树春。

3、按照评估指标体系的结构，分工到人，分类整理各种档案，填写表格。

4、写出自查自查自评报告。

冯营一中地处河南安徽交界处，位置偏僻，交通不便。但这里物产丰富，人杰地灵。占地面积32亩，现有18个教学班，在校学生1336人，专任教师76人，中高职称7人，学历达标率98%。学生宿舍楼两栋，教师办公楼一栋，教师宿舍楼两栋，配备有标准化食堂和大会议室。冯营一中领导和全体教师迎难而上，励精图治，正在进行着不懈的追求。

1、规范教学

我校加强了师生德育教育，建全德育室，成立了德育工作领导小组，有张亮校长主抓德育工作，学校充份利用思想政治课和班会，定期召开法制纪律培训班，对学生进行法制思想教育。坚持升国旗制度，每周一早晨分级升旗，并有学生国旗下讲话和国旗下宣誓。认真贯彻执行教学大纲，开课齐全，建立健全教学常规管理方

案，对教师的备、教、辅、改、考有检查，有评比。积极开展教研活动，大力推行新课改，提高课堂教学效率，不断提高教师业务能力。在减轻学生负担的同时，努力向课堂要质量。体、音、美、劳、技等课程开设齐全，正规，并定期组织音乐、书法、歌咏、朗读等项活动，丰富学生课外生活，培养学生的综合素质。

2、办学条件

我校在各级党委政府的关心支持下，办学条件不断改善，办学经费逐年提高。现生均占地面积为19平方米，生均校舍面积4.92平方米，学校操场规模基本适应。学校建有图书室，生均有图书17本，并新建有标准化实验室，仪器室、电教室、宿舍、餐厅、礼堂等。

3、教育质量

在我校全体师生的共同努力下，教育才学成绩突出，学生思想政治成绩合格率为99%，道德品质考核合格率100%。学生能熟练掌握《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的内容。学校无打架、赌博等现象中，学生之间助人为乐，团结友爱，各科成绩合格率达91%，体育达标率为93%，音乐、美术学科考核达标率达到94%：并培养了一批有专业特长的学生。学校在常规管理，教改素质教育等方面都取得了可喜的成绩，受到了上级教育部门的表彰，多次被评为先进单位。

我校现有专任教师76人，学科专任教师齐全，编制正规，结构合理，专任老师岗位达标率为90%，各学科成立教研活动小组，并选拔培养了一批学科头人及教研骨干，教师教书育人，爱岗敬业，模范遵守《职业道德规范》专任教师普通话达标率为97%。我校重视对教师教育管理，实行教师职务聘任制，建立教师岗位制，对领导班子成员及全体教师实行量化考核制，建立老师考核档案，并有计划地对教师进行岗位培训，不断提高教师的业务素质，努力改善教师办公条件，提高教师待遇。

我校建立健全了各项规章制度，各种计划，有落实有检查，采取了有效措施，防止学生辍学。积极开展“两争、两创”活动，校风端正，校纪严明。学校加强了档案管理工作，档案齐整中，分类保管，后勤管理规范。收费实行明白卡，无乱收费现象。校产登记造册。食堂卫生，价格合理，加强对学生的安全教育，法制教育，定期召开法制安全报告会。学校建立了卫生评比制度，校园环境整洁，室内外卫生干净。

在这次自评工作中，我们既看到了取得成绩的一面，也发现了存在的主要问题，比较突出的问题有：

1、职代会、教代会工作开展不力，没有活动记录。

2、信息技术教育资源没有充分利用，部分教师没有掌握好信息技术课的能力。

针对自查中存在的问题，我校领导班子成员认真查找了原因并制定了整改计划与措施。

1、加强职代会、教代会的监督管理职能。每月召开职代会、教代会各一次，民主评议学校的各项工作。

2、加强对全校教师信息技术课的培训，充分发挥信息技术教育资源的优势。