旅游学院制度汇编心得体会实用 旅游学院讲座心得体会(七篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于旅游学院制度汇编心得体会实用一

  （一）以市场需求为导向,加强专业建设

10年我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，材料工程技术、工业分析与检验、建筑工程技术3个专业被教育部、财政部认定为2015年“国家示范性高等职业院校建设计划”（教高函〔2015〕18号）重点建设专业；材料工程技术、工业分析与检验、数控技术3个专业被省教育厅评为“2015年江西省高校特色专业”。10年申报获批机电一体化技术、音乐与表演、报关与国际货运3个专业。10年加强了如何制定“以工作过程为导向的人才培养方案”的培训，使教师对以工作过程为导向的人才培养方案、如何构建新的课程体系和课程标准有了新的理解。同时对一些基础条件好、特色鲜明、就业率高的专业进行重点建设。

  （二）坚持产学结合，增强社会6---  旅游经贸学院根据专业特点，拓宽校企合作渠道，加强了酒店管理等专业校外顶岗实习基地建设，先后与浙江远洲集团旗下的九江远洲国际大酒店、宁波远洲国际大酒店、宁海远洲国际大酒店及浙江东阳紫薇花园大酒店签定校企合作协议，分别安排06级和07级酒店管理专业学生前往以上各单位顶岗实习，取得了良好的效果，学生出色的表现受到了上述所有企业的一致好评。此外，10年与北京铱天万合教育发展有限公司开展了酒店人才的社会培训合作，共同承担了200余社会再就业人员的上岗培训，并全部安排了上岗就业。

艺术分院与江西艺苑风景设计有限公司在校园内共同创建了艺苑风景设计工作室，实施一站式教学,创新了我院校企合作模式和学生顶岗实习基地建设模式。

  学院积极为社会服务，承办了全国数控工艺员第三期培训班、江西省国资委出资监管企业中青年经营管理者高

8---足培养，合理引进，多种形式聘任”的师资队伍建设基本原则。10年我院与江西省劳动和社会保障厅联合组织了技师培训，81名教师通过了国家二级职业资格（技师）证书，改善了双师素质教师比例。10年新引进教师28名，其中研究生6名，有实践经历的6名，学校对新引进教师进行了教师基本要求的培训，并进行了考试。我院与省高校师资培训中心联合组织了岗前培训，37名新教师通过了岗前培训并获得了合格证。

2015年，龚建国教授荣获江西省第五届高等学校教学名师称号；刘彦副教授荣获2015年省级中青年骨干教师称号；以李坚利教授为负责人的材料工程技术、王连英教授为负责人的电子信息工程技术等两个教学团队被评为“2015年江西省省级高校教学团队”。

  根据教育部提出的“普通教育有高考，职业教育有技能竞赛”的要求，10---为载体，加强实训建设，彰显职业教育特色

  坚持以就业为导向，大力推行“双证书”制度。2015年有8539人次的学生参加职业资格鉴定，比xx年增长了%，职业资格取证率达到了80%以上的要求。

  学院结合“十一五”发展规划，10年在现有基础上加大了教学经费投入，新增实训场地15000平方米，新建影视动漫等实验实训室共12个，进一步优化了校内实验实训条件，满足了各专业实训教学需求。

  （六）教学管理进一步科学化、规范化

  学院不断健全教学质量保障体系，完善了由教学督导员制度、听课制度、学生督教督学制度、教学工作定期检查制度、评教制度等构成的教学质量监控制度，为提高教学质量，改善教风、学风提供了有力保障；制订了相关措施，鼓励和引导教师把更多的精力投入到教12---育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》和教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》等文件精神，按照国家示范性高职院校建设要求，实施教学质量与教学改革工程，改革并完善人才培养方案；深化校企合作，加强专业建设、课程建设和高水平专兼职相结合的教学团队建设；进一步加强教学基本建设，规范教学管理，促进教育教学质量全面提高。

  以材料工程技术、建筑工程技术、工业分析与检验等三个国家重点建设专业为龙头，进一步完善校企合作和工学结合的人才培养模式；围绕职业岗位（群）的工作任务和职业资格要求，构建以工作过程为导向的课程体系，开发新的课程标准；合理进行教学设计，加强学生顶岗实习和社会实践锻炼，突出职业技能的培养，开设灵活多样的第二14---  构建符合职业教育特色的学生学业考核体系，根据课程特色，在考核内容、考核形式上进一步改革与探讨，逐步推行以证代考、考教分离，对在技能竞赛中获奖的的学生相应科目予以免考等考核形式。

  （三）加强师资队伍建设，打造优秀教学团队

  继续加大专业带头人和骨干教师的引进和培养工作，加大聘请企  篇3：儿科2013年教学工作总结

  井冈山大学附属医院、临床医学院儿科2013年教学工作总结

16---学上饶分院等各院校做好儿科教学检查、出科考试、毕业实习技能考核等工作、做好实习学生的出科鉴定及优秀实习生的评优工作。 4、今年共接受吉安市属多家卫生院共 名全科医师来儿科进行全科医师培训。做好来科培训医师的入科教育及出科考试，规范教学查房、执行病区小讲座、病例讨论等制度，强化来科培训医师的技能训练。

  井冈山大学附属医院、临床医学院儿科2014年教学工作计划

加强对教师的考核，建立长效激励机制。 

20

关于旅游学院制度汇编心得体会实用二

20xx年7月xx日，我们教育学院关爱农民工子女服务队来到xx市xx区xx镇，开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。在xx区xx镇，我们开展了许多活动，例如“大手拉小手”未成年人思想道德共建行动，与农民工子女进行互动交流，游戏等，关注他们的心理及身心健康;开展大学生和小学生“话理想”活动，进行优秀儿童影片、歌曲的放映，优秀青少年书籍、学习用品捐赠活动;开展大学生和小学生“话理想”活动，进行优秀儿童影片、歌曲的放映，优秀青少年书籍、学习用品捐赠活动。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于农民工子女教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。

镇现状

1)xx镇简介

xx镇是xx年7月由原xx镇与xx镇合并而成，位于xx市主城近郊，属东部新城建设组团，渝黔高速公路、上界高速公路横穿其境，距市中心18公里、江北机场32公里。镇域面积84.26平方公里，城镇建成区面积2.1平方公里，总人口5.1万人(常住人口为4.4万人)，非农业人口1.4万人，辖区内有18个行政村、3个居委会，123个合作社。

xx镇旅游资源丰富，有南温泉和樵枰山两大风景区，风光绮丽，自然条件得天独厚，不仅有林、瀑、洞;还有古寨文化、陪都文化、解放战争遗址、明清时代民居群，是久负盛名的旅游胜地。南温泉景区以丰富的温泉和厚重的文化底蕴著名于世，为xx市旅游“十佳”风景区和都市短程旅游最佳线路。

xx年上半年完成地区生产总值(gdp)2.7亿元，比上年同期增长24.5%;固定资产投资完成3.01亿万元，比上年同期增长564%，其中实际利用区外资金2.96亿元，比上年同期增长740%;企业总产值完成4.24亿元，比上年同期增长10%，企业总收入完成4.21亿元，比上年同期增长18%，本级财政收入完成513万元，比上年同期增长130.7%，完成年度预算的88.45%;二、三产业占地区生产总值比重为83%。

区委、区政府高度重视开发建设，组建了专门机构对实施整体开发。整体开发规划范围20.69平方公里，分为工业、旅游、生态居住、新市镇四大功能区。

其中核心旅游区用地1.14平方公里，以“欢乐、浪漫花溪”为主题，以打造“国际温泉之城、中国温泉之乡”为目标，以温泉主题旅游休闲度假为主要功能，内设五星级酒店、温泉文化广场、特色温泉精品酒店、陪都时代风情街、河滨公园等综合旅游、休闲服务设施，创建温泉主题公园和综合性主题游乐园。

工业区规划用地5.8平方公里，重点发展机械制造业、生物制药业、电子工业等高附加值产业为主。

生态居住区用地7.27平方公里，凭借优美的自然环境打造以中档住宅为主、经济住宅为辅，建设xx市真正意义上的生态居住区。新市镇规划用地2平方公里，以政府治所为中心，强化居住、大型商业功能，打造未来整个区域的经济文化中心。

2)xx镇的孩子

这里的孩子虽家境贫寒但都十分懂事，他们活泼热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参加全县各类知识竞赛有26人获奖。学校成立有文艺演出队，书法组，绘画组，以及篮球队，乒乓球队等。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解，孩子们在念恩读完三年级后，就要到下甲乡中心小学去继续完成小学。可从山里出去的孩子，大都遭受到这样一种遭遇，那就是到中心小学后被当地的同学欺负，被人瞧不起，有些孩子被打得哭着回家，有的被剪掉裤子、烧掉头发，甚至有些孩子害怕再次被欺负而辍学回家。这些情况虽和当地的领导反映，但似乎却没有任何回应。我们不得不为这些孩子的教育问题而担忧啊。

关于旅游学院制度汇编心得体会实用三

_年，在学院党委和赵_书记的统一领导下，自己秉持守岗有责、守土有责，把握主管、分管和配合协力多重角色，全面履职，全心尽责，担当负责，积极推进“学习贯彻_大、争创双建新业绩”的各项目标任务，取得年度工作绩效。现作如下述职，请予评议。

一、敏锐感知，坚持自觉学习这一主线不放松

选择了学习就是选择了进步，抓住了学习才能站稳能力席位、克服本领恐慌;政治上的清醒来源于学习上的自觉和理论上的坚定。

_年首先是学习的一年，全面深入学习党的_大精神是全党的首要政治任务和贯穿全年的工作主线。自己按照规定内容不减漏、自选项目求实效的要求，一方面积极参加厅、院中心组等各项各类组织性学习活动，并督促、引导学院各部门的学习，另一方面坚持勤奋自学、加压自学、以问题为导向自学，全年较系统、完整地学习了_精神，学习了党章，学习研读了新时期党和国家、省委省政府和上级主管部门一系列会议、文件精神及相关专题文献。

在学习中，注意把握：从思想层面学习领会，进一步坚定实现中华民族伟大复兴“中国梦”的理想信念，增强政治责任感、使命感;从理论层面学习领会，进一步坚定中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信，增强坚守中国特色社会主义的共同思想理论基础的敏锐性和觉悟度;从价值层面学习领会，进一步坚定全心全意为人民服务的宗旨信仰，端正人生观、价值观和世界观，增强党性修养和_，增强群众路线的价值自醒和纪律自觉;从方法层面学习领会，进一步提高辩证唯物主义和历史唯物主义的思维能力和方法水平，开阔视野，提升眼界，拓宽境界，增强本领;从实践层面学习领会，紧密结合高等教育、公安工作和公安教育的实际，把握改革动态，探寻办学规律，明确办学方向和路径，努力追求以用带学、学以致用、学用结合的务实学风和实践效果。

二、从严查改，深入开展教育实践活动不打折

以为民务实清廉为价值目标，聚焦“四风”，深入开展教育实践活动，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗脸、治治病”的要求，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果，是党员领导干部的一次自我整风、自我革命、自我洗礼、自我砺炼，自己以严肃认真的态度积极投入，带头开展，做清醒人、明白人、局中人、带头人。

(1)坚定政治立场，严明纪律。一年来始终做到坚持讲政治、讲组织、讲原则、顾大局、从全局、守纪律，在思想上、政治上、行动上与以习近平为总书记的党中央保持高度一致;坚持执行党委领导下的校长负责制和民主集中制，维护党委_，尊重书记领导，增进班子团结，落实党委决定，担当督办主管或分管事项;坚持党的教育方针，正确把握办学方向，积极引导师德、师风和学风，关注和把握学术及意识形态动向;履行校园安全稳定、大学生思想政治教育、党风廉政、工作、和财务管理的_责任，积极营造政治建校、忠诚育人的公安院校品格。

(2)聚焦个人“四风”问题，全面对照查摆，深刻剖析展开自我批评。对学院党委班子查摆的问题、教职工提出的意见和建议，我作为院长诚恳的担当和接受;对学院教学合格评建中自我梳理的问题、专家组提出的意见和建议，我作为主管领导应承担首位责任;对访谈和征求意见中，专门对我提出的各项意见和建议，我真诚接受;在党委民主生活会上对我提出的批评忠言真切，我积极接纳铭记。同时，对照党章、党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风的要求，对照新时期“好干部”的五条标准，自我进行全面深刻检查剖析，梳理出19个问题和现象，解析主观原因和思想根源，确立整改方向和基点。

(3)自觉执行规定，边学边查边改。一年中，自己从严要求，自觉贯彻落实中央“八项规定”和一系列党规党纪要求，认真执行省委“六条意见”和28条具体要求，严格遵循公安部、教育部和省厅一系列规范和纪律措施，保持警醒，身体力行，即学即改，边查边改，防范和克服形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风顽症的惰性、惯性和滋生。一方面自定整改措施和目标，进一步强化清正廉洁意识，坚决做到秉公用权、廉洁奉公，不打招呼安排亲朋关系进学院和驾校谋职务工，不插手学院基建、维修和采购项目，在干部任免、职称评聘、学位授予、评先记功上不徇私情;坚决做到不公车私用;坚决做到不参加公务考察旅游;坚决做到不用公款同城吃请、同院吃请、培训吃请和接处私人事务;坚决做到不贪、不奢、不贿，当家理财、务求小气，严格执行财务管理和审签程序。另一方面，切实履行院长职责，引导、督促学院有关整改，用心指导制定“二大整改方案”，明确“三个专项整治”的具体任务，取得教育实践活动中的阶段性整改成效。

三、精细把握，扎实推展合格评建整改不懈怠

本科教学合格评建是学院_年的首要主体性工作任务，是关系学院建设和发展的大局，是关涉全院各单位、各部门的全局，是关乎教职工根本、长远和切身利益的要务，是自己作为院长的主管主责。在院党委统一领导和全院全员共同努力下，着重从三个层面展开和落实：

(1)严格按照评估指标体系的各项要求，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想，全面梳理，精细查摆，摸清底细，找准短板，着力改建，不仅形成系统完备的自评报告和状态数据，而且取得较好的阶段性、前置性建设成效。

(2)积极准备，认真组织，妥适安排，恰当处置，在“平常心、正常态”的良好运行秩序中顺利圆满接受教育部评估专家组进校现场考察，不仅获得专家组中恳好评和成绩肯定，而且取得专家们的很好意见和建议，为学院进一步把握“四个促进、三个基本、两个突出、一个引导”提供了宝贵的内在支持和外在帮助。

(3)厘清整改问题、呈报整改报告、研究整改方案、制发整改任务、归位整改责任、推进整改措施、督办整改建设成效、报送年度质量报告、落实具体工作等多环连接，不断深入递进和下沉，使“思想认识态度聚合统一、巩固深化改革同构并进、任务责任纪律刚性约束”的评建整改格局和效果总体显现，为_年7月的结账兑现夯实基础、做好铺垫，也为真正办一所合格本科大学充实了正能量。

四、强化探索，坚定内涵发展这一主导不偏向

一年来，自己在学习中瞄准高等教育和公安教育的改革发展走向和政策趋进，在评建中把握作为新建本科院校与省属地方公安本科院校的内涵属性和规律定格，坚持不懈地关注、引导、督促、推动学院内涵发展之路：

(1)作为地方公安本科院校，着力构建三个支点：做精做特学历教育，做强做实在职民警培训，做活做新警学理论和警务实践研究。对此，学院应该坚持普通高等教育与在职民警培训并重发展、学历性职业教育与职业性学历教育融合同构、警务人才培养和公安工作智库服务同步推进，由此奠定具有独立、持续、长效价值意义的教学训练型大学地位。

(2)把握学院建设发展的阶段性特征，明确学院经过升本后十年迁校区、进人员、搭架构、抓基建、增容量、上规模、定外型的粗放型建设，铺垫了本科院校和在职培训的有形基础和文化风格，进入第二个十年则需要厘清“特色化、长效化、功能化、规范化、信息化”目标愿景，转入“鼓内劲、练内功、提内力、展内涵”的办学轨道。为此，学院应该以功能为导向，以公安行业为牵引，以_区域为主场，以合格标准体系为驱动，同步遵循人才培养教育规律、高等本科大学办学规律、公安工作和公安队伍建设规律、人民警察职业化正规化专业化教育训练规律，充分彰显学院适应时代发展需求的人才培养功能、科学研究功能、行业及社会服务功能、文化传承创新功能。

(3)把准中国高等教育综合改革的政策导向，入体入流，着力挤进体制内平台，分享体制内办学资源，进一步推展内涵发展的“九项工程”：卓越应用型人才培养工程是根本和统领;专业提质拓新工程是龙头;学科优化增强工程是基础支撑;教学质量保障和教学改革工程是核心;实践育人工程是重要方式;科研转型服务工程是导引和媒介;“双师型”教师队伍建设工程是关键;协同创新、行业融合工程是有效驱动;开放交流、支持合作工程是重要途径。

五、克难稳进，努力改善办学条件不张扬

学院基本走出了银行贷款负债的困境和招改试点不确定性的影响，但进入了校园基础建设、设备设施、场所功能、能源供给等维修、增添、改建、配置的高压期、高危期和高风险期，改善办学条件、增进办学实力仍是面临的难题，需要克难稳进、艰苦奋进、勤俭前进。学院_年努力实现：

(1)全年实现各类财政补助收入_万元，其中财政常态刚性保障数提升到8500万元以上，由此形成了长效支撑力，缓解了教职工后顾之忧，也为_年及今后提供了起点基础;

(2)电子数据取证_省协同创新中心(培育)三年财政专项支持_万元已经到位，为创新体制机制赋予了有效保障;

(3)在_轮已得到_万元支持的基础上，第二轮三年(_年—_年)中央财政支持地方高校专项经费已经定盘有数，_年三个项目900万元进入预算实施;

(4)南、北院超计划完成招生预期规模，稳定和增强了多重办学效益;

(5)平安校园建设效速兼进取得明显进展;

(6)校园信息化建设提升了新水平;

(7)年度内10项改建、新建、维修项目有序展开，教学、训练和学习生活条件有所改善;

(8)在职民警培训进一步向科学化、规模化、常态化、长效化理想目标迈进;

(9)学生管理、学生活动、学生素质实态良好，创新创业初步展开，毕业生就业成就突出;

(10)学报建设、图书资源建设、档案建设、校园环境建设进一步优化;

(11)教职工、离退休同志的保障水平在现有政策纪律条件下稳中小进，但离现实要求和主观期待尚有差距，敬请谅解!

关于旅游学院制度汇编心得体会实用四

回顾20__年的工作，在省、市教育学会和陶研会的指导下，在区教育局、民政局和社科联的领导和大力支持下，我会组织会员认真参加各项活动，较好地完成了任务。

一、 认真做好“十二五”教科研课题立项和开题工作

组织好教科研课题的申报和管理工作是我会服务于学校、服务于教师的重要平台。20__年上半年，根据《江苏省教育学会“十二五”教科研规划课题目录》，结合我区的实际情况，我会召开苏苑高级中学等8个__市教育学会团体会员工作会议，研究选题意向，落实2个省级课题，9个市级课题。

根据__市陶行知研究会《关于做好省、市陶研会“十二五”规划课题申报工作的通知》的精神，召集了我区4所省陶研会实验学校和3所市陶研会小教专业委员会学校联席会议。由于这些学校领导重视，教科研人员努力，共落实3个省级陶研课题，4个市级陶研课题。

下半年，以上18个课题经申报，均获得省、市教育学会和陶研会批准立项。在区教育局领导的指示下，区教育局基教科、教研室和我会同心协力，从10月下旬到年底，共举行5次集体开题论证活动。每次开题活动，对3-4个课题集体论证，做到事先充分准备，与会专家坦承己见，受邀学校代表积极发言，讨论、修改、补充、完善方案。此后，陆续整理印发了开题论证意见书。

二、组织优秀教育论文评选活动

组织优秀教育论文评选活动是我会服务于教育改革，提高教师撰写教育论文水平的重要措施和手段。20__年3月至5月中旬，经各校认真发动，积极推荐，教师积极撰写教育教学论文，分别收到510篇参评文章。经专家评审，获得一等奖61篇，二等奖184篇，三等奖251篇。

20__年，经推荐送市教育学会的论文，获一等奖7篇，二等奖74篇，三等奖106篇。20__年，参加市陶行知研究会论文评选活动，获一等奖7篇，二等奖34篇，三等奖42篇。在20__年江苏省教育学会论文评选活动中，我区教师的论文，获一等奖6篇，二等奖62篇，三等奖65篇。

在省第三届“行知杯”论文评选中，我区教师获一等奖1篇，二等奖17篇，三等奖26篇。

三、组织优秀教案评比工作

组织优秀教案评比是我会提高教师，尤其是青年教师钻研教材、撰写教案水准的措施之一。我会在组织区教案评比中，20__年评出一等奖62篇，二等奖247篇，三等奖311篇。选送市教育学会评选的教案，获一等奖12篇，二等奖86篇，三等奖91篇。送省参评的，获一等奖8篇，二等奖29篇，三等奖80篇。

四、做好省陶研会实验学校迎检工作

20__年初，根据省陶研会的意见，市陶研会决定对全市35所省陶研会实验学校督查、评估，以督促建，以评促改，推进学陶师陶活动的深入开展，推动学校教育教学质量均衡提高。我会会长陪同市陶研会检查小组，对西山中学、藏书实验小学和太湖旅游中等专业学校三校评估验收，均获好评。

五、协助并参加市教育学会年会

根据__市教育学会和__区教育局研究，20__年市教育学会年会以课堂教学观摩活动的形式，在我区苏苑实验小学等三校(园)举行。我会负责人陪同市学会领导，先与我区教育局商议，后逐校(园)检查准备工作。12月9日年会如期举行，三校(园)秩序井然，来自苏州大市29名优秀教师在课堂上大显身手，充分展示了精湛的教学艺术，令我区450余位参加观摩的老师获益匪浅。

六、积极参与区社科联组织的活动

区社科联于9月，在光福镇举办__区第四届科普宣传周活动。我会在活动前，穿针引线，做好准备工作。一是落实区教育局领导的发言稿，二是起动“传承吴地文化，建设美好吴中”征文比赛活动。征文活动在小学4-6年级学生中开展，共收到征文300多篇，评出特等奖30篇，一等奖60篇，二等奖100篇，三等奖117篇，受到师生普遍欢迎。

七、加强学会自身建设

我会驻会人员认真学习党和国家的方针、政策，领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育行政部门的有关文件精神，提高自身素质。做到忠于职守，奉公守法。共产党员3人，分别参加__区教育局和木渎中学离退休党组织活动。

根据工作需要，不定期召开学校教科研负责人会议，研究工作。

根据市教育学会《关于科研成果暨教育科研先进集体和个人评比的通知》，报经区教育局同意，推荐江苏省木渎高级中学和宝带实验小学为“__市教育科研先进学校”，推荐木渎实验小学申报科研成果二等奖，推荐沈红、柳永忠、胡留英和陆椿为先进个人。均获市教育学会批准。

关于旅游学院制度汇编心得体会实用五

金秋九月，桂花飘香，我院开展了合并后的第一个迎新工作，迎来了一大批优秀的莘莘学子。为了给新同学留下美好的印象，使他们对大学校园充满期待与向往，我院结合本院刚组建的实际情况，制定了周密的迎新工作计划，本着“周到、热情、准确、和谐、高效”的迎新工作理念，在院党支部书记杜军和分团委书记张洪东的指导下，各主管老师带领分团委学生会主要成员以及部分学生代表，共同努力，顺利完成了我院的迎新工作。

总的来说，我院本次迎新工作分为汉口火车站接待、校迎新总站接待以及管理学院总站接待三个大的方面。

为响应校团委号召，我院共选派了10名学生干部前去汉口火车站进行迎新，选派了25名学生干部在校迎新总站接待新生。

在管理学院迎新总站的工作中，我们将四个专业分为两个小组同时进行，即人力资源管理——工商管理小组与旅游管理——财务会计小组，具体有宣传板块、窗口板块(填表、填表指导、房卡办理、现场咨询)、接待板块(管理学院大本营接待、宿舍楼下接待)、后勤板块、行李存放板块、办公室值班板块共六大板块10个项目的工作。这两个小组、六大板块环环相扣，最大程度上提高了工作效率。

在宣传方面，我们考虑到新生人数较多，资料档案繁杂，容易引起资料混乱等问题，宣传部特地按照要求制作了一块以学生编号一览表为主要内容的宣传展板，让新生能快速查询到自己的特定编号，然后报到窗口工作人员处，以便每一位新生的所有资料档案都有一个统一的编号，这种一个编号代表一个人的方式，大大的减少了随后的资料整理与今后的管理中可能发生的失误，使得各项工作顺利进行。

窗口工作方面中的填表处，在保证各个环节完成后都在准备好的回收资料核对表上做好记录的前提下，工作人员要收取新生所有档案资料，此外，还要发放学生卡片、家校联系卡以及温馨提示卡。其中小巧独特的温馨提示卡色彩鲜明温暖，内容朴实贴心，其中欢迎词代表整个管理学院表示了对各位新生及家长的热烈欢迎，院内各领导与老师电话号码的特别注明则拉进了新生及家长与院内各领导与老师间的距离。

窗口工作中还特别设置了一个与填表处密切呼应的填表指导处，主要对前一窗口发放的学生登记卡、家校联系卡以及房卡的填写进行指导。相对前一窗口的繁琐步骤，此窗口的工作相对轻松。但是由于填写内容较多且有些复杂，工作人员必须具备耐心与较好的口头表达能力。这个项目既为我们的周到服务又增添了精彩的一笔，也为整个流程高效率运作作出了巨大贡献。

行李存放，是我们考虑得最多的一项。因为新生及家长的想法是不可定性的，所以我们并不能肯定是否有人愿意存放行李，存放的行李会有多少，但是我们还是设置了最为适当的范围与场地，保证有人需要就能够提供方便。此外，我们特地在存放处安置了许多小凳子，供部分新生及家长休息，让此处场地得以充分利用。

办公室值班工作，主要是是为了保证各方面的联络通畅，资料的存取得当，书面资料的电子输入整理迅速等。为保证后期工作的顺利开展，在工作进行过程中，有专门人员负责将已收档案送至办公室，由办公室值班的人员对其进行电子输入及整理。

除去上述各项特别增设的项目或板块外，还有沉稳友好的房卡办理窗口、热情到位的现场咨询窗口、不辞辛劳的接待板块、繁琐细致的后勤板块。这些项目配合紧凑、气氛和谐，保证了迎新工作的顺利进行。

在迎新工作结束后，我们还进行了所有的后期工作。根据回收资料核对表的记录和实物进行核对后，又做了各项统计，最终圆满完成了10年的整个迎新工作。

“周到、热情、准确、和谐、高效”这五个词贯穿了我们整个迎新工作。周到即整个迎新工作做了充分的准备，整个安排是按照新生报到的具体流程来制定的，所有项目都是经过反复讨论和商定的，所有工作项目设置周到，工作人员服务周到。热情即所有工作人员工作积极热情，对待新生及家长友好热情，管理学院体现给大家的整体印象便是热情。准确即编号、标注、填表指导等各方面都时刻确保着迎新工作的数据准确无误。和谐即所有的工作程序和谐互动，所有的工作人员和谐互助。高效即所有的迎新工作都能有条不紊的进行，效率高且质量好。

纵观我院这次迎新工作的圆满成功，是和党支部书记杜军的正确领导分不开的，是和分团委书记张洪东的主要安排分不开的，是和所有主管老师的积极配合分不开的，当然，也和所有分团委学生会的主要成员以及部分学生代表的努力协作是分不开的。我们希望在今后的工作实践中不断的努力与探索，扬长避短，发挥优势，使管理学院的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，进而逐步走向完善。在院党总支的带领下，我们一定会积极发扬优点克服不足，时刻保持先进性，努力走在学校的前列，为管理学院添砖加瓦，让我院有更加辉煌的明天!

关于旅游学院制度汇编心得体会实用六

我的主要岗位和职责仍然是主持教育学院全面工作，分工负责学科专业建设、科研、人事、财务、幼儿园工作。按照学校党委关于中层干部年终考核的要求，现将我的行政工作成效和存在的不足报告于后，请学校和学院考核、批评、指正。

一、作为全面负责行政工作的院长，全力保证行政运行正常

认真参加学习系列讲话和十八届四中全会报告。严格按照学校布置参加政治理论学习。按照学校统一安排，继续逐步推进双联工作。认真参加了兰州城市学院第二届，认真参加领导班子民主生活会。精简会议活动、严控经费开支、禁止公款旅游、控制办公资源。

坚持民主集中制度，坚持党政联席会议制度，召开党政联席会议13次，院长办公会议21次。遵守党纪国法、遵守校纪院规，遵守中央八项规定，遵守反对四风规定，无接受宴请行为、无收取礼品行为、无公车私用行为、无违反纪律行为、无公款旅游行为。

严格执行学校财务制度，签字报销各类办公用品费、教学业务费、评建项目费、科研课题费、实验用品费、咨询辅导费、教学津贴费、工资福利费、奖助学金费、学生活动费、实习实践费、学术讲座费、幼儿园经费500万元。

调整成立了学院新一届教学工作委员会、教学督导委员会、学位评定分委员会、教授委员会分委员会、学术委员会分委员会，制定了工作章程。调整了学前教育系的机构设置和专业系主任，理顺了工作关系。

按照学校规定，认真核查，执行干部、教师请假、销假、进修、转正制度。认真执行学校职称晋升制度，做好各级职称评定推荐工作。充分发挥研究所的作用，以科研机构为平台，开展教育科学研究与实验学校建设工作。

二、作为学院评建领导小组组长，主持了教学评建全面工作

严格按照学校评建任务分解表组织开展工作，独立完成了3字的自评报告和4000字的院长汇报稿。补充编制了4个学科专业 “十二五” 建设规划。组织有关干部编印了学院文件汇编，独立整理编辑了所有图书资料目录。编印《教育学院评建知识手册》向全院发放，组织开展了《我的大学》征文活动，编印了《我的大学—校友文集》第二集。编印了评估专家文集。寒假暑假期间，整理了全部教师的全部信息，改版完善补充了学院4个网络的信息资料。组织了评建知识考试。认真组织完成了幼儿园迎接评估的资料整理工作，受到专家好评。

评估期间，带领学院干部教师，接受访谈9次，接受观测6次，参加大会4次，记录反馈意见2000字。根据专家组的意见和学校要求，即时提出了整改意见，制定了整改方案。起草了《教育学院卓越幼儿园小学中学教师培养计划方案》，积极准备开展卓越教师培养计划项目申报和实施。及时收集信息做好规划，专题研究教育专业学位硕士点建设工作。

支持夏艳萍副院长，组织教学科研管理干部全面完成了学校评建专项60万元建设任务，包括学前教育专业特色建设项目中的专业建设成果展览室、美术教室、美术作品展览室，受到教育部评估专家肯定。

支持王小卫副院长，全力建设心理健康教育特色建设项目，新建成音乐康复室、情绪宣泄室、沙盘游戏室、团体辅导室建设，受到评估专家的关注。全面完成心理与教育实验中心基础心理学实验室、人力资源管理心理学实验室搬迁工作。有效完成了学校遴选的实习基地观测点各类材料准备工作，受到教育部专家的肯定。

支持王晓丽副院长及书记、副书记、副院长，组织管理干部和教师，召开评建大会3次，各类小型会议19次，完成了39个观测点800万字的综述材料，组织教师修订了版5个专业方向人才培养方案和210门课程教学大纲，编制了版7个专业方向人才培养方案和292门课程教学大纲。认真督促专业系、课程群教研室整理各类资料，做好听课、教研室活动记录，暑假全员加班开展级2014届学生300余本试卷检查验收、410余本毕业论文整改装订等工作。填报了400万字的数据库资料。全年接受学校督察9次，接受学校严厉批评3次，提出整改意见170多条。两个假期无休息，组织全体干部教师整理校对各类资料30000条。评估期间，带领评建办公室干部教师，三天三夜无休息，完成了各类资料提交任务。

支持李嘉贵书记、马忠英副书记，完成了学生工作19个观测点的资料整理。在专家组入校前粉刷了19间教室，美化了两个校区办公教学楼道，制作了橱窗和宣传牌，宣传了学校、学院办学理念、办学定位、校训、校风、教风、学风，宣传了学院教授、博士以及各类获奖信息，增强了师生自豪感和自信心。积极督察教师课堂教学、宿舍卫生、教学秩序、学习纪律。

三、作为学科建设主管院长，策划组织了项目申报和学术活动

积极倡导组织，支持教师申请各类科研项目，获得国家社会科学基金项目1个，甘肃省教育科学规划项目2个，甘肃省教育厅科研项目2个，兰州城市学院教学研究项目4个，获得直接经费和配套经费合计19万元。全年发表正规刊物论文52篇，出版专著、教材10部。张海钟、刘淑红完成的2项成果获得甘肃省高校社会科学成果二、三等奖。全校教学质量月、学术月活动和心理健康文化节、心理保健周期间，邀请西北师范大学、甘肃农业大学、兰州大学等单位专家作报告14场次，活跃了学术气氛，交流了学术动态，其中教育部长江学者计划特聘教授王鉴的报告受到广泛好评。举办了年终学术交流月期间教授、博士以及科研课题主持人、科研成果获奖人系列报告会。策划协调组织与甘肃农业大学人文学院签定了合作发展协议，正在逐步扩展学科建设与研究生导师聘任以及学生专业发展合作关系。

策划举办了“阳光甘肃、全民健心”兰州城市学院启动仪式和城市社会心理研究中心增列甘肃省高等学校人文社会科学重点研究基地学术研讨会，中共甘肃省委宣传部副部长、甘肃省社会科学院党委书记范鹏教授发来贺信表示祝贺。校党委阎晓辉书记，校长王汝锋研究员，省内外8名高校领导、博导级教授出席研讨会。开幕式宣读了《“阳光甘肃、全民健心”行动兰州城市学院活动纲要》。教育学院（城市社会心理研究中心）教师提交的16篇论文进行交流报告，800多名学生分三个会场聆听了报告。

策划协调组织了学前教育专业学位授予仪式，阎晓辉书记、梁延堂副校长、张社平处长、张海钟院长为196名获得教育学学士学位的学生颁发证书，正冠拔苏。学前教育专业论文导师代表沈建洲教授、尹立峰教授、杨若芳教授、李兰芳教授；办公室主任冉前林副教授、学工办主任华副教授，学前教育系主任刘淑红博士副教授、学前艺术系主任刘爽副教授，家长代表王作栋博士、宣翠琴女士等陪同领导在主席台就坐。教育学院东校区40多名教职工、970名学生参加典礼。梁延堂副校长介绍了出席仪式的领导，并宣布开幕。教务处处长兼学位办主任张社平教授宣读了学位授予文件。张莉、袁青、刘佳、党爱娣、宗琼等指导教师代表分别引领学前教育专业5个班同学上台领取证书。随后，毕业生孙嘉琪、在校生代表赵蕾蕾、教师代表刘爽分别致辞。

四、作为师资队伍建设主管院长，积极开展学术梯队建设工作

经过激烈的角逐、复杂的争论、重叠的程序，20有1名教师获得教授职称，教授总量达到11名（含退休2名），排列全校第四名。2名教师获得副教授职称。1名博士毕业，新考博士2名，博士和在读博士达到7名，博士总量达到全校第6名。2名教师继续担任外校硕士导师。组织干部教师配合人事处完成新教师招聘工作，引进2名新教师。教师队伍职称、学历、学位、年龄、学缘结构进一步优化。全面组织40多名教师分批参加国内外学术会议和培训，资助经费25万元。开阔学术视野，调整工作心态。实施青年教师与教授配对学习制度，为14名80后青年教师安排了教学与科研导师。继续研究完善青年教师到中小学挂职制度，坚持推进新教师到中小学幼儿园见习一年制度。继续加强重点学科和特色专业建设，学前教育学、教育学原理、社会心理学三个学术梯队逐步成熟，为教育硕士学位点建设打下基础。推荐1名教师获推为全国宋庆龄基金会优秀奖候选人。6名青年教师主持申报的课题获得省厅级立项资助。支持多名艺术课程教师自发组织合唱团、艺术团为甘肃省文化发展服务，支持多名教授应邀社会各界举办讲学、培训活动，受到社会好评。

五、作为校心理教育办公室主任，宏观指导心理健康教育工作

策划组织了10.25心理保健周系列活动及座谈会，校长王汝锋研究员和领导小组成员出席开幕式和颁奖仪式。修订了心理健康教育工作优秀奖评定办法，申请了心理辅导员培训经费，召开了全校心理辅导员会议，正在协调二级学院心理健康教育工作活动激励方案。支持王小卫副院长完成常例工作。

六、作为附属实验幼儿园主管院长，保证了幼儿园的稳步发展

及时与园长沟通，支持附属实验幼儿园利用有限场地资源，采取腾空活动室各类设备，扩大规模的办法，全力解决教职工子女转学入园的新问题。积极开展家园共育活动，创造条件晋升示范幼儿园。按照要求，配备了园医、保安。选派10余名教师外出学习，有效提高了教育能力。着力改造幼儿园教育设施，改善教育条件。成功举办亲子绘本剧场活动。

策划督促支持幼儿园园长，积极配合学院接受教师见习和学生实习。与办公室共同实施每周每个班级一半学生见习、一半学生值班劳动的制度。经常性邀请学院老师开展幼儿园教师培训和科研活动。全力培养两名音乐、美术专业新教师的实践能力。开展以“拥抱自然，放飞梦想，绘我童年，快乐成长”为主题的庆祝六一儿童节活动。

关于旅游学院制度汇编心得体会实用七

各位党员、同志们：

今天，我们在这里召开经济管理系党总支换届选举党员大会，受经济管理系党总支委托，我向大会作工作报告，请予以审议。

一、过去五年工作的回顾

五年来，经济管理系党总支在校党委的直接领导下，团结和带领全系师生员工，深入学习贯彻党的xx大精神，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻践行科学发展观，认真落实校党委工作部署和要求，紧密围绕“育人为本、质量立校，学科交融、特色取胜”的办学理念，促进学生成长成才，勇于实践、勇于创新、团结干事，结合实际，不断加强党的思想建设、组织建设、制度建设和党风廉政建设，圆满完成了各项工作目标和工作任务。

五年来，经济管理系办学规模持续扩大，各项事业快速发展。现设有会计学、旅游管理、市场营销、电子商务和国际经济与贸易五个本科专业，普通在校生规模达近1800人。现有专兼职教工45人，全为中青年教师,其中专任教师35人，高职称比例为35%，高学历比例为84%。教师队伍中，硕士生导师1人，xx省高校青年骨干教师2人，xx省教育厅学术技术带头人2人，xx省“教学标兵”2人，xx市专业技术拔尖人才2人。自20xx年至今，共发表学术论文200多篇，主持参与省部级课题20多项，市厅级课题100多项，出版教材、专著30多部。学科专业体系初步形成，办学条件明显改善，教育教学改革稳步进行，一支年富力强、朝气蓬勃的师资队伍已经形成。学生的综合素质不断提高，人才培养成绩斐然。

(一)围绕中心，全面加强党的建设

坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的工作思路，高标准，严要求，抓载体，促提高，着力加强系党总支的干部队伍建设、思想建设、组织建设、制度建设，系党建工作取得了明显的成效。

加强系党员干部队伍建设，提高工作创新和实践能力。在校党委的领导下，系班子成员紧紧抓住学习契机，坚持做好中心组理论学习、研讨和交流活动，通过不断学习、调查研究和有效整改，促进了党员干部思想观念的解放和教育理念的转变，提高了干部队伍的党性观念、精神境界、服务意识和工作创新与实践能力，为我系的改革、提高和发展提供强有力的队伍保障。

切实抓好党员的组织建设，发挥党员的先锋模范作用。充分运用“三会一课制度”，组织党员过好组织生活，在工作中将党员先锋模范作用的发挥和党员自身成长发展结合起来。系党总支非常重视在师生中发展党员的工作，积极认真培养积极分子队伍。五年来，共组织1700余名学生参加入党积极分子培训班，共发展教师党员8名，学生党员428名。广泛开展大学生党员“包班包宿舍”活动，并使之成为学校基层党建工作立项建设项目;积极开展校园文化活动，充分发挥学生党员的先锋模范作用。20xx年，我系党总支被黄淮学院组织部表彰为先进基层党组织;20xx年以来，我系共有10位党员获得校优秀党员称号、3位党员获得校优秀党务工作者称号。

认真抓好党风廉政建设和反腐倡廉工作。认真落实学校党委、校纪委的工作部署，组织学习校党委相关文件，组织开展廉政教育活动，提高党员干部拒腐防变的能力。全系正职与副科级以上干部分别签订《党风廉政建设责任书》。坚持系务公开和民主决策制度，系内津贴发放、评优评先、干部选拔、制度改革等各项重大决策主动征求师生意见，并进行公示，做到制度、教育、监督三者并举。

(二)加强教学改革与建设，不断提高教育教学质量

积极推进本科教学质量与教学改革工程建设。在巩固原有成果的基础上，力求突破，全面规划和建设教学质量与改革工程项目。立足地方经济快速发展对人才的需求，积极进行市场和人才需求调研，做好特色专业建设工作。争取办学资源和建设经费，做好校内外实验、实训基地建设。

规范常规教学管理，完善教学质量监控体系。五年来，我系坚持做好教学常规检查，教、学双边活动有序进行。以“三查两会”(期初、期中、期末教学检查和教师座谈会、学生座谈会)为抓手，做好教学管理的过程监控，保障各项教学活动科学、规范、有序地运行。

(三)坚持实践特色，认真做好学生工作

坚持督促与引导并举，认真做好基础文明建设。统筹规划，把握重点，注重实效，有效开展全系基础文明建设活动，分管领导与每个班主任签订《学生基础文明建设达标争先责任书》，基础文明检查坚持一日一检查，一日一上报，一日一反馈，一日一整改。通过严格的监督和各类教育活动的开展，基础文明建设成效显著。在学校历年文明班级、文明教室、文明寝室、文明学生评比中，我系获得多项基础文明建设奖励，涌现出了以王莉芳同学为代表的文明学生典型。

扎实做好学生就业工作。贯彻“以就业为导向”的服务理念，建立完善就业工作队伍，上下联动，拓宽就业渠道，确保学生就业率和就业质量。据学校就业处统计，我系连续三年签约率达到98%以上。学生的就业观念趋于理性，学生自主就业或创业的热情不断高涨。会计08届的耿菡同学已注册成立龙祥婚庆公司，现已拥有分店10家，开启了学生创业的新尝试。

(四)坚持以人为本，推进思想政治教育工作

加强教职工思想政治教育。20xx年以来，我系党总支在校党委的领导下，深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”等活动，认真落实理论学习中心组和教职工政治学习制度，有针对性地组织广大党员干部和教职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和xx大精神，加强理想信念教育、党性党风教育、形势教育、国情和校情教育。

拓展学生思想政治教育平台。近年来，我系以主题班会、团日活动、演讲、征文、辩论、参观等不同形式，坚持从班级到系部，从校内到校外，从课堂到基地、社区，不断拓展学生思想政治教育平台和方式，全方位、多层次、多样化地开展思想政治教育工作。

尽管我们在工作中作了一些探索和努力，取得了一定的进步和成绩，积累了一些值得总结的经验，但与兄弟院系相比，与其他本科大学同类院系相比，我们在师资队伍建设、专业建设、教学团队建设、实践教学基地建设、工学结合教学实践等领域，在科研项目、科研服务能力、系部管理规范化水平和校园文化建设等方面都存在一定的差距，需要系全体党员和教职员工在系党总支的带领下，更加勤奋、务实有效地工作，为经济管理系的全面建设和科学发展出谋划策，尽心尽力，提供可靠和有效地知识、智力与人力的支持。

二、今后五年的工作任务

黄淮学院经济管理系党总支换届选举党员大会是在我系处于全面成长发展关键期的一次重要会议。本次会议的主要任务是：全面总结上一届党总支的工作，选举产生新一届党总支委员会，规划和确定今后一段时期经济管理系的发展目标、发展思路和工作任务，动员我系全体党员和教职员工凝聚力量、团结拼搏、扎实工作、奋勇前进，为培养大批质量过硬、特色鲜明、社会急需的应用型经济管理人才而不断努力，为把我系建成省内具有一定影响和特色的二级系院而不懈奋斗。

(一)工作目标

经过五年的努力和发展，力争在师资队伍建设、专业建设、教学改革、科研工作、产学研工作、党建与思想政治工作等方面迈上新台阶，取得新突破，形成有效的办学模式，把经济管理系建设成为特色鲜明、注重应用、持续发展的，具有一定办学特色和优势的经济管理类院系。

(二)工作思路

以校二次党代会精神为指导，紧紧围绕发展目标，抢抓发展机遇，以实施“五大战略”为重点，以提高人才培养质量为核心，主动适应经济社会发展的新要求，转变教育观念，加强质量内涵建设，改革教育教学方法，加强教学基本建设，突出教学模式改革，探索建立符合应用型经济管理专业特点的理论与实践教学模式，不断提高我系的办学水平和教育教学质量。

依托专业发展优势，实施“特色发展”战略。从我系自身特点出发，依托区域经济的发展需要，以现代服务业为主线，集聚优势，特色发展，形成经济管理专业院系的办学特色。加强品牌专业、精品课程、精品教材建设，积极创建省级品牌与特色专业，形成专业特色与优势。

拓宽校企合作平台，实施“合作共赢”发展战略，构建合作发展联盟。面向服务行业市场，积极拓展校企合作，强化社会培训，推进经管专业工学结合，加强与同类高校经管与商贸类学院的交流与合作，提高我系社会服务能力，拓宽我系发展空间。

搭建科研服务机制，实施“科研强系”发展战略。加大系内科研政策支持和资金投入力度，加强科研平台建设，健全系内各项激励机制和制度，加强高层次人才引进，鼓励青年教师脱颖而出，建立优秀教学与科研团队。

(三)工作任务与措施

1. 加强党建工作，提高党建工作成效

继续坚持以“围绕中心服务大局”的原则开展党建工作，切实加强党总支的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，提高党建工作水平和成效。

加强党组织建设和党员队伍建设。积极探索党组织与行政、业务组织有效融合的模式，探索在专业建设中发挥党员先进性和模范作用的机制。加强在学生和青年教职工中发展党员的工作，保证党的队伍的生机和活力，在保证质量的前提下使我系学生党员的比例达到30%。进一步规范和完善党校工作，加强党员政治理论学习，提高党员的党性修养，充分发挥党员的先锋模范作用。

加强党风廉政建设。严格按照学校党风廉政和反腐制度和工作要求，落实和建立学习与教育制度、开展党风廉政和反腐教育活动，进一步抓好教育、制度和监督等三个环节，加强学习，发扬民主，强化监督，从源头上预防和治理腐败。

2.加强队伍建设，提高工作水平

加强干部队伍建设。主动适应经济社会发展和学校改革发展的要求，坚持民主集中制原则，建立学习制度，不断提高领导班子决策能力、组织能力、执行能力、创新能力，在实践中学习新知识、积累新经验、增长新本领，研究新问题，把系部班子建设成为“团结、务实、高效”的优秀团队，担负起带动和推进全系各项工作有效开展的能力。

加强师资队伍建设。完善师资队伍建设规划，加大外引内培的力度，力争在五年内，每年选派4名左右的教师进行课程进修、攻读学位、专业培训、转岗学习或访学，每年选派5名左右学术骨干参加相关的学术研讨会。每年引进高职称高学历教师3—5人，力争使专任教师数量达到50人左右，其中博士20人左右，教授10人左右。

加大教学团队建设力度，以我系专业带头人为主体，以教研室为建设单位，组建教学团队与科研团队，认真落实教研室主任工作职责和任务要求，全面开展专业与课程建设，实施教改项目研究，力争团队建设取得一定的实效和突破;要以建设“双师型”教师队伍为突破口，以“经济管理系合作发展联盟”为载体，提高实践教学能力。积极组织教师参加各类执业资格和职称资格的培训考试。力争使“双师型”教师比例达到50%以上;加强对青年教师的培养，继续做好青年教师帮带工作，有计划分批选派优秀中青年教师参加进修学习。

3.突出人才培养，深化教育教学模式改革

坚持以人才培养为核心，以教学为中心，以培养经济管理类应用型人才为主线来制定本科专业培养方案。加强我系各专业实践教学体系建设，改革实践教学过程，突出教学过称的实践性、开放性和职业性，加强实验、实训、实习等实践教学环节工作;把经管专业“3+1”工学结合人才培养模式改革作为我系的重要工作进行全力突破，建立符合经济管理专业特点的工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生应用能力的教学模式，力争经过五年的努力，形成具有经济管理专业自身特色的“工学结合”人才培养教学模式。

加强专业教学标准建设。发挥行业企业和专业教学指导委员会的作用，逐步构建专业认证体系，与省、市劳动、人事及相关行业部门密切合作，建立职业技能鉴定机构，开展职业技能鉴定和培训工作，推行“双证书”制度，强化学生职业能力的培养，使有职业资格证书专业的毕业生取得“双证书”的人数达到80%以上。

积极实施“教学质量工程”建设。加强我系教学质量管理体系建设，进一步健全教学管理制度，完善学生评教，系部考核的教学质量评价体系，建立用人企业参与教学质量评价的制度，运用现代化教学管理手段，做好教学质量的监控和保障工作，不断提高系部教学质量。

4.促进教师专业发展，打造优秀教学团队

完善目标化管理机制，促进教师专业发展。提升教师的专业意识，培育专业发展精神，鼓励教师把个人目标与专业发展目标结合起来。我系将落实各项措施，完善对教师专业发展目标的检查、监督、考核、激励机制。同时为教师的专业发展搭建平台，创设环境。各教研室通过安排教师下企业锻炼，提高实践能力;通过参与实训基地的建设运行，增长专业技能;通过参加行业各项活动，获取本行业的最新信息及资源，在各自领域产生一定影响，来吸引和利用社会资源。

5.加强专业建设，形成品牌与特色

加强专业建设。认真研究就业市场对人才需求的变化，适应区域经济发展、服务行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位群的实际要求设置和调整我系专业及方向，力争在原有专业发展的基础上，在今后五年，建立起会计类和经济类两个新专业;加强品牌专业建设，将具有一定基础和发展前景的旅游管理专业和会计学专业进行重点建设。力争通过五年的努力，将旅游管理专业建设成为省级品牌与特色专业，同时，加大市场营销、电子商务和国际经济与贸易专业的建设力度，努力将其逐步建设成为校级品牌或特色专业，并不断取得建设突破。

加强我系精品课程的建设。做好我系精品课程的规划工作，依据学校精品课程建设的具体要求，加大精品课程建设方面的教学、教改和科研力度，加强教学基本建设，积极与行业企业合作开发课程，改革课程体系和教学内容，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，经过五年的努力，在经济管理类专业实现建成1-2门省级精品课程，同时，确保系内每个专业至少建成1门校级精品课程。

加强教材建设，与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材，并确保优质教材进课堂。重视优质教学资源和网络信息资源的利用，把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段，不断推进我系教学资源的共建共享，提高优质教学资源的使用效率。力争经过五年时间的努力，实现我系教材自编出版、每个专业拥有1-2门校级精品教材，同时，积极鼓励教师参与国家规划教材和省级精品教材的编写，力争实现省级精品教材和国家规划教材零的突破。

6. 加强实验、实训、实习基地建设，搭建实践教学平台

实训、实习基地为应用型本科高校教师从事实践教学、科研活动和学生开展技能和创新实践能力培养搭建了有效的互动平台。加强实验、实训、实习基地建设是我系实践教学研究与改革的一项重点工作，也是我系改善办学条件、突出办学特色、提高教学质量的重点。今后，我系将按照科学规划、拓宽渠道、突出重点的原则，大力加强校内外实训、实习基地建设。一是加强校内实验、实习和实训基地建设，利用现代信息技术，购入和开发模拟教学软件和模拟实训系统，重点建设经济管理综合实验室、erp实验室、旅游餐饮与客房实验室，建设1个驻马店经济管理类重点实验室，并为建设省级经管类实验教学示范中心打下基础。拟建会计电算化、市场营销、电子商务、国际贸易等实训中心，并积极探索校内实训基地建设的校企组合新模式。二是加强校外实习、实训基地建设。广泛整合校内和校外各种资源，立足于，借助政府力量和优势，紧密联系行业企业，加强校企合作，建立与专业技能培养目标一致的各种校外实训与实习基地，力争在未来五年，创建多个稳定的具有一定规模和质量的高水平校外实训与实习基地。

7.推进产学研结合，拓宽合作渠道

校企结合、校研结合，建立紧密的、互利互惠的合作机制是应用型本科高校产学研结合教育有效执行的基础。根据我系发展目标，将加大全系产学研结合力度，拓宽产学研合作渠道，探索建立产学研结合多种有效的模式。按照学校“3+1”工学结合人才培养模式要求、与企业合作，建立稳定的校外顶岗实习基地和实习岗位，积极探索建立符合经济管理类专业学生顶岗实习的有效途径和方式;与企业合作成立培训中心，借助系内专业和师资优势，加大大学生创新实践中心建设，加强培训工作力度，不断拓宽培训市场和培训能力;探索建立校企联合办学的合作模式，利用系内资源和企业资源的互补，采用互利合作的方式，选择相关专业，探索实施校企联合办学;探索实施订单培养合作模式，与企业签订用人订单，并在师资、技术、办学条件等方面开展合作，结合经济管理专业特征，探索尝试实施不同专业的“订单”培养。

面向地方行业、产业和服务业第一线，积极参与企业的技术开发，帮助企业解决生产中碰到的具体技术问题，开展四技服务，开展横向课题和项目合作研究。我系将投入一定的财力和人力，力争使全系在横向课题研究上取得突破，实现一定的经济效益。积极与国家、省市政府机构、教育部门、学术机构、科研院所、行业协会建立联系，形成合作，争取到高级别的科研立项课题，实施学术交流，拓宽科研空间，通过取得一定的研究成果，使我系在某一专业研究领域形成自己的特色和优势。

8.加强学生工作，促进学生全面发展

加强学生思想政治教育工作。完善目标管理责任制、考评机制、激励机制，建立一支以系党政干部和共青团干部、辅导员和班主任为主体的思想政治教育工作队伍。加强对学生网络的利用和管理，建设主题教育平台，拓展学生思想政治教育的渠道和空间。加强学生社团建设，整合社团资源，实现系内社团从数量到质量的提升，形成品牌与精品社团。加强招生就业工作，做好招生工作，加大招生宣传力度，加强招生基地建设，提高系部生源质量和社会知名度。研究分析当前毕业生就业工作面临的新形势，做好就业工作，拓宽就业渠道，加强就业信息发布和职业指导，加强就业基地建设。以就业为导向，培养学生的综合素质，提高学生的就业和自主创业能力。保证毕业生就业率保持在99%以上，并不断提高初次就业率、签约率、当年一次性就业率和就业质量。

9.规范内部管理，提升管理水平

根据学校二级管理的要求，合理设置系内机构，优化系内资源配置，转变工作作风，提高部门和人员的服务意识和服务质量，制定相关政策，完善管理制度，明确管理职责，建立科学、规范的管理流程，建立高效的管理机制，充分利用人、财、物，发挥资源效能，增强我系的管理水平和服务效能。

深化系内人事分配制度改革。按照“学校岗位设置改革”的要求，制定科学合理的绩效考核办法，本着“按劳分配、优劳优酬、绩效优先、兼顾公平，向教学科研一线倾斜”的原则，强化分配的激励功能，完善岗位津贴实施办法。

运用现代管理手段和管理工具，提高全系的管理科学化水平。加强信息化管理水平，充分利用校园网平台，有效实施信息化管理，分类建立教学管理、学生管理、顶岗实习、档案资料等数据库，建设和维护好我系网站，加强信息的及时发布与沟通，提高信息服务水平。

10.坚持文化特色，建设和谐经管文化

全系的建设关键在人的建设，载体是文化建设。今后，我系将把文化建设作为工作的突破口，以和谐文化引领全系各项工作，突出我系建设和管理的文化特色，充分发挥文化的育人作用、导向作用、凝聚作用，树立科学教育与人文教育相融合的和谐教育理念，把加强校园文化建设与凝练办学特色结合起来，创建有特色的校园文化品牌。加强文化阵地建设，我们将营造积极、健康、和谐、创业的工作氛围，促进我系精神文化的建设;健全机制、体制，落实职责与工作流程，推进全系制度文化建设;加强师生队伍教育教学管理，改进部门人员工作作风，大力加强系部教师师德、师风建设和学生学风建设，推进全系行为文化建设;改善全系办公环境，改善教师办公条件，改善学生学习与活动条件，改善系部宣传平台与硬件建设，推进全系物质文化建设。同时，以培养学生人文精神和职业素养为重点，突出学生文化品质建设。经管系人才培养的目标是为现代服务业储备人才，在今后的工作中，我们将通过专业学习和各类活动，进一步培养我系学生的管理沟通、社会交往、职业道德、商业礼仪等方面的素质和能力，提高学生的社会适应能力、团队合作能力、组织管理能力、市场营销服务能力和商务谈判能力，同时培养学生持续学习和自主创业的能力，提高学生人文精神和综合素养，凸显我系的文化特色。

同志们，过去的五年，我系经历了一个调整、转型和发展时期，我们在转型中取得了一定的成绩，全体党员和教职员工付出巨大的努力和汗水。在此，我谨代表系党总支向他们表示深深地感谢。现在，我系面临着又一个成长与发展的关键时期，面对机遇和挑战，我们任务艰巨，责任重大，不能懈怠。我们将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持服务于学校发展目标和中心工作，团结、带领全系师生员工，以高度的责任感和使命感、以奋发有为的精神状态和创新务实的工作作风，凝聚力量，团结拼搏，扎实工作，奋勇前进，为开创经济管理系新局面，再创新的辉煌!