走进兰州二中心得体会及收获 走进兰州二中心得体会及收获感悟(9篇)
- 上传日期:2023-01-11 21:59:58 |
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心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关走进兰州二中心得体会及收获一
初二的我充满了理想与追求,也充满了对美好未来的无限向往。
初二的我渴望自由,渴望快乐。我不愿再做父母牵着的风筝,我想要摆脱束缚,独自飞向理想的天空。但我又怕没有父母的搀扶,我会迷失方向……
初二的我恰似一杯可乐中的二氧化碳,一旦有空隙,我便会释放能量,激情无限。
初二的我不会像刚进初中的弟弟妹妹们那样常常抱怨作业太多,也不会像初三的学长们那样常常伴着书本到黎明……
初二的我面对那浩瀚无边的题海只能用无可奈何来形容我的心情,虽然我有些不情愿,但我也不愿输在初三冲刺的起跑线上。
初二的我没有初一的那么清闲逍遥,因为我们进入严重的两极分化时期,初二也没有初三的凝重,因为我们还存有不多的天真。初二拥有自信与微笑,拥有这365天的与众不同。回望初一,我怀念那烈日下的军训,仰望初三,我看了艰难坎坷的道路和黑色六月的挑战。只是,无论初一多么美丽,多么美好,无论初三多么黑暗,多么坎坷,我们注定一路走来。
不管一年后的六月的挑战是否会成功,只要我们努力过,欢笑过,成功过,我们都无怨无悔。所以,13岁——是努力的季节,只要我们努力过,相信,成功的光环会罩在我们身上!
学们,我们一起加油吧!
有关走进兰州二中心得体会及收获二
今天是20__年的一天,我正乘坐着宇宙飞船遨游太空。这艘宇宙飞船已经在宇宙中遨游了45年,它却没有因为年代的久远而退休,反而更加光彩耀人。我也没有变成65岁的老太太,依然是45年前登上宇宙飞船的20岁的青年。那是因为,在我经历重重危险、在我游历各个星球时,浩瀚无边的宇宙赐予了我无边的力量。
今天,我要回归我的母球——地球了。啊,真令人期待,地球,你会变成什么样呢? 我飞向地球时,却意外地发现,地球已经不是45年前那个美丽的蓝色星球。如今的.地球到处都是焦土与沙漠,几乎没有一棵绿色植物,人和动物也濒临灭绝,就连厚厚的大气层都被烟毒破坏掉了。我惊讶地查阅着这45年中地球的变化,竟然发现人类正做着不可思议、不可原谅的丑恶的事!
从人口的猛速生长开始,就开始了他们的罪恶行为。人们无节制地开垦土地,建造高楼大厦,寻欢作乐;毁坏森林,破坏草原,绿色植被遭到严重破坏,却无动于衷;炸矿山,取矿物,使山水河流的源泉被堵塞;人们勾心斗角、明枪暗斗、争权夺利,不顾手足之情,不管夫妻之义,只想自己利益,不管他人死活;病毒严重危害人类生命,人们视若无睹,有的甚至说这是“计划生育”…… 天啊!怎么会这样?难道人类文明又回到20__年前的远古时代了?难道……怎么会?
“叮……呤……”闹钟响了,我也从这噩梦中惊醒,“啊,幸好这是一场梦!”我不由地叹息。 如果人类再这样胡作非为下去,这会是梦吗?
走进初三未来作文2未来的我:
你好!
亲爱的,你还记得你儿时的梦想吗?那时的你多么渴望当一名出色的飞行员呀!像雄鹰在辽阔无边的蓝天里自由自在的飞翔。飞过碧绿的森林;飞过蓝蓝的湖泊;飞过宽广的草原;飞过高高的冰山和人迹罕见的沙漠;翱游四海,飞遍世界的每一个角落。你的梦想实现了吗?如果实现了,我热烈的祝贺你!如果没有,那现在的你在干什么工作呢?做一个大老板?对了,你儿时绘画非常的棒,现在是否成为一名大画家了?
亲爱的,你还记得你儿时是多么迷恋电脑游戏吗?妈妈不让你玩电脑游戏你就发脾气,还一直哭呢!我想你现在已经戴上了一副厚厚的眼镜了吧!这种滋味不好受吧?忘记了告诉你,如果眼睛近视了,你的飞行员梦想就泡汤了!
亲爱的,你还记得你儿时许下的诺言吗?你说长大以后要孝顺父母,给父母买一套别墅,一辆豪华汽车,现在你做到了吗?已经买了?或是正准备买?记得提醒爸爸少喝点酒,天气冷了提醒妈妈多穿件毛衣。父母已经年迈了,你一定要好好的照顾他们呀!
亲爱的,你还记得你儿时的小伙伴吗?有快乐你们一起分享,有悲伤你们一起分担,现在你们经常有联络吗?如果有我真替你高兴!如果没有联系,赶快与他们联系吧,我想他们一定会很想念你的,有了他们的陪伴,你的人生一定会更精彩的!
亲爱的,你是否感到压力很大?如果是,就和朋友喝喝茶,聊聊天吧!
亲爱的,你一定要做一个正直善良的人哦!
最后,祝愿你身体健康,万事如意!
现在的我:某某某
走进初三未来作文3人生是多么漫长,可总会走到尽头;长大是那么遥远,可它就在眼前;未来,对我来说是那么陌生,可总要面临。未来,这个词是多么神秘,如果走不到那里,仿佛就永远揭不开它那神奇的面纱。我不知道未来的我是什么样的,所以我要对未来的我说几句。
未来的我,你好。你就是我,我就是你,我们是同一个人,问你几个问题不介意吧?我就当你不介意了,听好喽,我开始说了!你们那个时候的山西,美吗?你是做什么工作的?你是不是还像我一样?你们那个时候的科技是不是特别发达?我是不是问得太多了?你也有些不耐烦了吧。是啊,我急什么呢?以后自然就会知道了。
不知道我的那些缺点你都改正了没有?我的优点多,缺点那就更多了。你还记得吗,有一次我明明可以考一百分的,但由于粗心的缘故,忘了加小数点,考了99分。当时还在那高兴呢,卷子发下来了,我是捶胸顿足呀!可一切已经晚了,在生气,也不会把那一分气回来呀!吃一堑长一智吧。我还常常忘带东西,把钥匙忘在家里,用了东西就找不见了。这毛病,你还犯吗?这可不是什么好事,要努力改掉!有时我还会有些骄傲,我会努力改正的!
你是不是也像我一样,有很多爱好呢?读书这个习惯你保持下去了吗?读书的好处,你应该知道吧。我希望你可以继续努力,取得更大的成就。你能做到吗?
未来的__,我们一起努力吧!我相信,我们一定可以!至于我问你的那些问题,十年后,我会自己解答这些问题的。
走进初三未来作文4“飞” 字有一双翅膀,在右边,在成长,蝴蝶有它的梦想,在风中流浪,流星粉墨登场,有自己的光芒,为什么我学不会飞翔......那时候的自己,不懂得,自己如何的存在,不懂得什么是飞翔,什么是我要的舞台,什么是我想要的未来,从前的我太倔强,看不清自己的模样,即使在黑夜里,孤单侵蚀着自己的坚强,也会问自己,为什么学不会飞翔,即使是蝴蝶,它却飞翔,即使生命短暂,即使是几个月的光阴,只要在风中流浪,便知足了;
现在的我,已明白,每个人都有原因而存在,只要汗水与勇气,都会被人崇拜,每个人都会简单,简简单单便会知足,便会感觉到生命的美好,即使是温饱,也会知足并且快乐着,我要的其实也很简单,便和未来的你,一起逛街,一起购物,一起生活,找一个有山水的地方,种种植物,养养小动物,闲来没事时,你唱罢后我粉墨登场的自娱自乐,然后在慵懒的午后晒晒太阳,便够了;
你给我力量,在有你的天空里翱翔,即使闭着眼睛我也会飞的起来,即使在乌云密布的雨夜里,信心变成信仰,你将带来曙光,将会指引我方向,我在有你的天空翱翔,有一种期待,便会看见我们的未来,便会站在我的舞台,便会在聚光灯下,便会活得精彩,便会看到彩虹的色彩,
在有你的天空里翱翔,现在的我已明白,重要汗水与勇气在我的舞台,即使闭着眼也能飞的起来,摘下一片云彩,便会看见彩虹有多少色彩,将会与你用生命去谈恋爱,若是爱了,便一次足矣,不需要什么生生世世,只要这一生,这一世爱的无悔,这一生,这一世看着你老去,我们都白发苍苍足矣。
走进初三未来作文5等我,来赴一个美丽灿烂的约会,在此之前,请你好好生活,请好好欣赏无限的阳光。
我曾苦苦的寻找,直到遇见了你,你的出现,是不是迷失在你的小世界中?我愿意等待,但是,在没有星星的夜空中,我也无法找出身心的归处,星星闪亮,才能照亮前进的道路。
谢谢你和我相遇、相见和相知,而后是相恋和相结。
我相信你会来,我一直都在这里等你,等你的出现。
我很感谢时光,让我们在美丽的校园中相见,遇见那时的你。
我选择和你过一辈子,你会愿意等我吗?
等待的却是那一场分手的恋爱。
等待那一场没有离婚的协议。
我想为了,将来的幸福做的最好。
趁我们现在还很年轻,我们相爱吧!
要在我们准备好以后下雨天,出现在你我的面前,谁知道出现那时的场景呢?
我没有遇到你之前,一切都是空白,请你好好的珍惜自己、爱惜生命和在原地等待,等待我你的出现。
我知道,我们都是在等待对方的出现,等待对方出现的机遇和时机。
不要为爱而迷失自我。
等我做好了一切的准备,和我一起生活白头。
不是我孤独的去爱你,而是爱你,是等待你傻傻的样子。
如果遇到我就请珍惜我,我无论天涯海角,我无论早晚都在等待你的出现。
错过你,也失去你,请给我一个黎明前的花开和夕阳的黄昏吧!
趁我们还在年轻,请你伸开展现我们的未来!
走进初三未来作文6一天夜里,我正在玩手机游戏,嘴里吃着零食。“哎呀!差一点就拿到本局战神了!”我不停地抱怨着。这时,“咚咚——”一阵急促的敲门声打断了我的思绪,我不耐烦地问道:“谁呀?”
我极不情愿地打开门,只见一个衣衫褴褛、面容憔悴的人出现在我面前。我上下打量着他,觉得很熟悉。突然,那个人伸手就打了我一下。“干嘛打我?”我生气地问。“现在还在玩游戏,没看见我变成这样了吗?”那个人对我斥责道。“你是谁?你管得着吗?我不屑一顾地说。那个人露出一副惊讶的表情,说:“什么?你竟然连你自己都不认识了?”我怔了下,仔细看着他。“我可是未来的你呀!”那人继续说道。我大吃一惊,心想:“真的是未来的我吗?不过,看上去真的有点像我。”
“好吧!那你找我有什么事?”我回归正题。“我这次来见你,是来劝你戒掉游戏的。你太爱玩游戏了,以至于我在未来没有什么本领,什么技术活都不会,只能做做苦工,捡捡垃圾,有时还要去搬砖。我没有一天能吃饱饭,睡得好觉。你能不能每天努力一点,哪怕让我睡个一天的安稳觉,也可以啊?算我求你了!”未来的我正泪流满面地向我诉苦。
我听到这,心里很不好受,不禁后怕起来。这时,未来的我又说:“到时候,我还要再来一趟,我希望下一次最好不要再让我破破烂烂地来了!希望你能记住我的话!”
一眨眼,未来的我就消失了。我站在门口,我沉思良久。然后,跑回房间,丢下手机,重新起书架上的书翻阅起来。读着读着,我被书里的精彩内容吸引住了。我猛然醒悟,书远比游戏好看多了,我想未来的我不用再担心我了吧!
走进初三未来作文7我记得小时候最大的一个兴趣爱好就是积累。无论是什么好东西,都觉得越多越好。或许是因为没有安全感。觉得没有其他的可以依靠。只能依靠自己的积累吧。
小时候经常受欺负,因为自己没有眼色,总是和班儿里的头头看不顺眼。后来长大了,再也不理会那些凡尘琐事。突然就觉得自己整个人都轻松了许多,自由了许多。任何一天,有点那些事情困扰自己烦恼自己呢?为什么,我想明白这些道理,既然是这么晚呢?好吧,其实也并不是很晚。
这个世界上有许多事情可以做有趣的事情坚决不能碰。你要树立起自己的底线,才能在这个世界上游刃有余的生活。其实我什么都不知道这些道理。我只是习惯自欺欺人的安慰自己。
或许很多人都不能够理解我。不能理解我的思维和我的梦想。在他们眼里,我可能就是一个比较多愁善感的异类。因为他们觉得经常这样说起来人是不太正常的。可是我也觉得,如果连自己的情感都没有时间没有精力去抒发的话。我觉得这样的人也有点奇怪。至少是我不能够理解的。
或许我们这两种人都是井底之蛙。都是蹲在自己的井里,出不去。并且也不愿意出去。黄本来可以选择和这不一样的人生。可是我们都没有。我们没有换位思考,没有站在别人的角度上思考这些事情。我们只是自以为是的,并且十分坚决的认为哪些事情该做哪些事情不该做。不用说,其实我们每个人都是这样的。
有关走进兰州二中心得体会及收获三
《走出烦恼,走进快乐》
风华少年,刚刚踏入人生的门槛,心中却已充满了太多的忧郁与无奈。生活的烦恼,学习的困难,老师的压迫,家长的急切,无不成为我们烦恼的根源。这样的生活养成的是越来越多的多愁善感的人。当然,也就失去了许多笑容。
我们遇到的也许并不是多的的困难,很容易被解决。但是,我们仍会烦恼,烦恼似乎成为一种习惯,一种从众了。那些风风雨雨,荆棘坎坷,正在无情的敲打着我们的心灵。我们看见的,再也不是那纯真的笑容,再也不是那勃发的生机。我们听见的,再也不是那天真的话语和笑谈。我们能看见的,只是那张张沉浸在忧郁和烦恼中的脸庞。所能听见的,也是那些始终反反复复而不会停止的埋怨和叹息。
难道烦恼真的要如此进行下去吗?
答案是否定的。
其实,烦恼并不是我们唯一的选择。而我们可以选择另一种心情的境界——快乐。
有些人认为快乐是很难得到的,烦恼却会不请自来。有这样想法的人,忽略了一个重要的问题:自己到底想不想拥有快乐?他们往往都是烦恼的领导者,把快乐排斥在外。
一个真正想快乐的人,通过自己的努力,就会拥有快乐。而那些烦恼的人也就是思想止步,不努力,不进取的人。只有他们努力,敢于拼搏,快乐起来不是一件难事。
走出烦恼,走进快乐,去感受大自然的真善美,去眺望天边雨后的那一抹彩虹,去聆听那流水的叮咚叮咚,充分的融入生活。你也会发现,生活并不是黯然无光,不尽人意的,而是绚丽多彩,无比美好的。
不要在愁眉苦脸,埋怨叹息了。“生活如此美好,你却忧郁烦恼,不好,不好。”这是一个喜剧演员说的话。只不过我把原来的如此暴露“改成了“忧郁烦恼”,但是却不失真理。
再大的暴风雨总会消逝,再多的烦恼雨琐碎也会烟消云散。我们迎来的是那绚丽的彩虹,碧蓝的天空。
用微笑去面对………
有关走进兰州二中心得体会及收获四
我时常站在窗台边,望着蓝的透彻的天空发呆,天空中的蓝由浅入深,在幽深道歉,有事心灵竟然会进入一种无杂念的境界。我想,我就会像这样,一直带到生命齿轮带我走过快乐的初三……
迷茫的初三
慢慢的走进初三;暗暗地我们种下了理想;真真的我们怀念着过去;深深的我们感到了不安。我们不禁问道初三是什么?初三是人生卖出的第一步,如果这一不都卖不出去,以后是无法把握人生的。
理想的初三
年纪的升高,年龄的增长,让我们少了一丝稚嫩与顽皮,多了一些成熟与稳重。渐渐明白学习不是为了别人,而是为了自己。“不仅历风雨这能见彩虹,没有人能随随便便成功。”我们一起唱出了心中的理想。我相信,只要用心呵护我们的理想就一定能够成功。
信念的初三
各个同学都在为着自己的共同理想而奋斗,学的耕女里了。同学们都把作业当成考试去判断。除了学习方面有所改变,还有情感方面的改变,生病时天哦国学的一声问候,如三月的春风,温暖宜人;迷茫时老师的帮助,是黑暗中的一盏明灯,引领方向。在这些爱的陪伴下,都会使你变得不再孤单。
初三的生活固然是忙碌的,档你在紧张中放松,预约自我,在忙碌中体味成功,衣服是,你会发现:初三是你长大了,坚强了!
有关走进兰州二中心得体会及收获五
上午九点,我们来到了南通市图书馆,开始我们的寻书活动。
位于新城区的南通市图书馆共五层,总面积2。8万平方米,藏书量可达200万册,阅览座位1680席无线网络全覆盖,是省内一流、国内先进的图书馆。
顾老师姗姗来迟!为了打发时间,我们在台阶上上下走了一遍又一遍,直到第四遍爬到顶层时,顾老师来了,我们一起走了下去,老师给我们发放任务单,这时候龚涛、顾珊宁才跑了过来,原来她们去了少儿图书馆。顾老师笑着说:“哦,你们两个还是少儿啊!”说完,也给他们发了“传单”。发完,顾老师给我们布置了寻书的任务,我要找的书是《地心游记》。
我们兴致勃勃地走进图书馆,开启了寻书之旅。馆内的设施让我耳目一新,各种各样的图书安静的靠在书架上,琳琅满目,让我眼花缭乱。开始了,像无头苍蝇一样的我经过一阵翻找之后,竟然失败了!我找来工作人员,向他请教,他告诉了我寻找图书的方法,然后说:“你要找的这本书应该在对面的图书借阅区。”我走到对面,在电脑上抄下了检索号,找了好长时间才按号找到了书架,大部分同学都聚集在这里寻找。我来回找了几遍还没找到,老师来问了以后,把我和郑天擎带到了另一个书架前,在上面我看到了《地心游记》规规矩矩地站在图书的队列当中。终于找到了!我激动、我兴奋!可这是在图书馆呀!不能喊,不能跳,要保持安静呀!我只好用手势打出了个耶。
结束了,谁说结束的?我们还要摘抄呢!由于找书时间太长,我摘抄了一大半的时候,顾老师就喊我们走了。出了图书馆,我们在草坪上围坐在顾老师的周围,听老师讲写作知识。
结束时,奶奶给我们发了吸吸冰,另外还有三个小朋友,我也送过去了。阿姨让我把一个杯子给顾老师,我们都在是奶茶、咖啡之类的,结果,顾老师一喝:“嗐,白开水,耍我!”我们一听,当场就笑岔气了。
寻书活动在大家的笑声中结束了。
有关走进兰州二中心得体会及收获六
唐诗,文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠,一朵艳丽的奇葩。它光彩夺目,摇曳多姿,千百年来,为人传诵不衰。不知何时,我也总喜欢捧一本唐诗诗集,走进瑰丽奇美的诗歌意境中,畅游一番,不知不觉中成为一种习惯,成为一种难以割舍的情愫。
走进唐诗,便走进一个异彩纷呈的世界。
走进唐诗,走进初唐四杰,与王杨卢骆推心置腹,肝胆相照。理解了王勃海内存知己,天涯若比邻的那份诚挚,长江悲已滞,万里念将归的羁旅思愁;懂得了杨炯宁为百夫长,胜作一书生的豪迈高歌;知晓了卢照邻寂寂寥廖杨子居,年年岁岁一床书的那份凛然气节;感受到了才高位卑的骆宾王无人信高洁,谁为表予心的悲怆,此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒的万千感慨。
走进唐诗,走进一种洞天别样的人生。倾听宋之问于大庾岭北驿阳月南飞燕,传闻至此回。我辈数未已,何日复归来的衷肠,陈子昂念天地之悠悠,独怆然而涕下的苍凉心声;随王湾于次北固山下看 潮平两岸阔,风正一帆悬的奇观,随知章赏碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦的春柳,随张若虚享受春江花月夜的美妙绝伦;从张九龄.的兰叶、 丹橘里感受生活的哲理,与孟郊走进谁言寸草心,抱得三春晖的母子深情里。
走进唐诗,走进唐诗里的战场。感受王昌龄 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还的慷慨悲歌,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山的抑郁悲愤;体味岑参马上相逢无纸笔,凭君传信报平安的浓浓乡思,功名祗向马上取,真是英雄一丈夫的荡气回肠;悲叹高适少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首、李颀今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨的无限凄凉;叹息在王翰醉卧沙场君莫笑,古人征战几人回的壮烈与无奈里。
走进唐诗,走近诗中有画,画中有诗的王摩诘。领略明月松间照,清泉石上流、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂的清幽,静享独坐幽篁里,弹琴复长啸万事不关心的闲适;观赏大漠孤烟直,长河落日圆的边塞奇景,发出卫青不败由天幸,李广无功缘数奇的悲叹;更钦羡他劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人、愿君多采撷,此物
最相思的诚挚多情。
走进唐诗,最爱诗仙的飘逸洒脱、侠风道骨。欣赏他我本楚狂人,凤歌笑孔丘的放浪不羁,长风万里送秋燕,对此可以酣高楼的率真自然,天生我才必有用,千金散尽还复来的冲天豪迈,安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜的铮铮傲骨,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流的真挚情怀。五岳寻仙不辞远,一生好入名山游的李太白更为我情由独钟。朝别黄鹤楼,午至庐山望飞瀑;朝发白帝城,夜至碧山会故友;将进酒后把酒问月,诗情大发,作《蜀道难》,慨叹仕途维艰;便独望敬亭山,看众鸟高飞尽,孤云独去闲。一生借酒高歌的李白,让唐诗的苗圃里酒香四溢,醉到
了一代又一代人。
走进唐诗,最敬忧国忧民,怀揣天下的杜甫。朱门酒肉臭,路有冻死骨寄寓着他无尽的悲愤,白头搔更短,浑欲不胜簪表达着他深深的忧虑,三吏三别充满着他的血泪般的控诉,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜飞扬着他的美好夙愿。曾有过会当凌绝顶,一览众山小的壮志雄心,品尝过剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳的激动惊喜,歌罢仰天叹,四座泪纵横的悲凉与无奈;也曾享受过 舍南舍北皆春水,但见群欧日日来的闲适与清心;沉浸在露是今夜白,月是故乡明的思念中,忧伤在出师未捷身先死,长使英雄泪满襟、卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥的叹息里。起起伏伏的人生,曲折出一个千古流芳的诗圣。
走进唐诗,走进一颗颗洋溢着人性魅力的魂灵。走进催护人面不知何处去,桃花依旧笑春风的怅然若失,走进刘禹锡沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春的旷达胸襟,走进李贺女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨奇崛诡魅,走进杜牧一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来隐隐沉痛,走进柳宗元孤舟蓑莅翁,独钓寒江雪的孤独与寂寞、岭树重遮千里目,江流曲似九回肠望眼欲穿的愁苦,走进白居易在天愿作比翼鸟,在地愿做连理枝的千古情义、吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬的相思之苦,走进元缜曾经沧海难为水,除却巫山不是云的苍凉与厚重,走进韩愈欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!的刚正与忠心,走进李商隐春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的那份坚贞与痴情。
走进唐诗,一颗心似于平平仄仄的浪朵上行舟,领略天高云淡,倾听天籁之音,感受历史沧桑。
走进唐诗,一颗心便如轻轻迎风而翔的风筝,穿越历史长空,亲近着一颗颗厚重深远的心灵。
走进唐诗,感到充盈与满足,生命在体验中升华;
走进唐诗,走进一种别有洞天的境界,人生在经历中丰实;
有关走进兰州二中心得体会及收获七
繁华落尽又是一季凉秋。心里少了些本该有的紧张与兴奋,嘴上少了些不该有的豪言壮语。高三,我就这样从容而平静地走向了你。
如果高考是一道龙门,那正处于高三的我们一定是一只只急切的想要越过龙门的小鲤鱼。我们奋力的向上冲,因为越过龙门后的巨大蜕变。站在龙门下,我贪婪的汲取着知识,积聚着力量,感受到了知识带来的快乐,也感受到自己正变得成熟。
高三的学习紧张而忙碌,很多的知识都可能弄不明白。看着周围同学或伏案疾书,或凝神思索,听着老师将几节重点知识并作一节匆匆讲过,我突然明白,现在是学习要靠自己的时候了。高三生活是忙碌的,不仅学习忙,连吃饭睡眠也一样,匆忙的吃饭,匆忙的睡眠。虽然忙碌,但在学习与生活上有了自己的计划,这应该算是走向成熟的标志吧!
与同学们在一个屋檐下共同生活、学习、相互帮助是必要的。当同学有了不会的问题来问我,我觉得我只要会就一定要帮同学弄明白,这样才会心安,我想是一份责任感在督促我这样做。
放学回到家,看到的是爸妈的笑脸和准备好的饭菜,一股暖意偷偷袭上心头。我微笑着和父母打招呼,心中却在默默的流泪。父母辛苦了一整天,不仅要给我做饭还要满脸笑容的欢迎我,可也许他们的心里也有许多烦恼的事呢!向来衣食无忧的我第一次为父母的日夜操劳而感动,于是在晶莹的泪花中我更加坚定了我的志向。
也许高三只是一个人学业与心理双重蜕变的过程,它将人的知识推向一个新的高度,同时也将人的。心理锤炼的更加成熟。高三,我刚刚走进,在接下来的时间里,它会记录下我的泪,我的笑,我蹒跚成长的每一步。我不热烈欢迎它,但也绝不怕它,我只会用我坚强的心走过它,扎扎实实,不留遗憾。
我等待着被泪水浸泡过的笑容在最后时刻绽放。
有关走进兰州二中心得体会及收获八
追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。
——题记
时间犹如白驹过隙,飞快流逝,来看时间的列车,经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。
上了高三,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影,同学们转动的笔,爸爸妈妈敏感而温柔的眼神,我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏,小学时红领巾下的稚嫩,和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石,我无法用语言解释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战,割达的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游,面对高三的一次次考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减,为了心中的梦想迸发激情,奏响一曲气势昂扬的歌曲,青春本该充满激昂。
高三是一段充满挑战的旋律,前方的路途一片荆棘,所有人每在都有做不完的事,总有做不完的题,背不完的公式,理解不完的知识点,所以高三充满挑战,既要克服学业上的难题,使六门功课齐头并进,又要克服面临心理恐惧,面对失败的痛苦;可是这就是高三,疼痛让我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。
高三,也是一段割达的旋律,眼里的流泪,而愈益清明,心因饱经忧患,而愈益温厚,高三的我们应该从容面对挫折,失败了不哭泣,因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律,也许没有观众,也许没有掌声,但只为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。
有关走进兰州二中心得体会及收获九
走进春节班会1
【活动设计】
正月里
一、活动目标
1、知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛。
2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。
3、尝试与他人合作制作花烛
二、活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等
三、活动过程
1、观看录像,感受正月里(春节、元宵节)的节日
(1)观看有关中国传统节日的录像,让幼儿积,让幼儿让幼儿积累更多的经验。
(2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如:除夕夜之前家家户户张贴春联、门神,有的还挂上大红灯笼,小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴,看春节联欢晚会。
2、谈话活动,回忆自己过节的情况。
(1)“孩子们,刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛,我看到你们都很高兴,那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”
(2)孩子回忆讲述自己过节的情况。
(3)"正月五看花灯,吃元宵汤圆,小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”
(4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯,激发幼儿自己制作花灯的兴趣
(5)欣赏花灯,说说自己喜欢的花灯的名称。
(6)讨论制作花灯的程序,尝试制作花灯,教师指导,提示合作制做展示作品,欣赏评论。
四、活动延伸
将作品布置在元宵灯会上,供大家欣赏,鼓励创造性地用废旧材料制作花炷。
走进春节班会2
活动目标:
1、知道春节是中华民族的传统节日;知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝福的含义,学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。
2、尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。
3、萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感
活动准备:
1、主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹
2、主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片,营造新年的气氛。
3、空中悬挂灯笼来打扮教室,让孩子体验新年的喜庆气氛。
活动过程:
1、讲讲家人的属相,初步了解可以通过属相来记住年龄。
2、与孩子交谈,表扬其进步,提出新年的新愿望和新要求。
3、请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节,了解各国人民迎新年的风俗
4、节日期间带幼儿逛街,观察过节时环境的变化。
5、一起制作灯笼,谈谈幼儿的成长趣事
走进春节班会3
一、活动目标:
1、知道春节是我国最重要的传统节日,了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事,会使用幸福、滑稽等常见形容词。
3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验明显的季节特征。
二、活动准备:
1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》;教学挂图《压岁钱的传说》;喜庆的背景音乐,如《恭喜恭喜》。
2、有条件的可悬挂对鱼,装饰鞭炮等,增加春节气氛。
3、绘画纸,彩笔人手一份。
三、活动过程:
1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰,引发幼儿关于春节的回忆。
2、说趣事、画趣事,初步了解春节的习俗,知道过年的传统做法。
(1)找自己的好朋友,在活动室内找一处喜欢的地方,说说自己过年的趣事,并用绘画的方式把趣事画出来。
(2)请部分幼儿展示绘画作品,讲述过年趣事,教师注意幼儿说话的完整性,如果幼儿用到好的形容词,可以及时向全班小朋友推荐,大家一起学说。
(3)展示能够体现节日风俗的幼儿作品,如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等,请幼儿猜一猜,说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》,了解中国传统习俗。
(4)播放背景音乐,如《恭喜恭喜》,请幼儿模仿相互串门去拜年,说吉祥喜庆的话,见面可以相互拱手致意。
3、讲述压岁钱的传说,让幼儿感受家人对孩子的关心。
(1)询问是否得到压岁钱,谁给的,什么时候给的,为什么给压岁钱。
(2)播放教师教学资源《压岁钱的传说》。
请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事,家人为什么整夜不睡。知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法,代表了家人对孩子的爱。
(3)说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱,让爱传递给更多的人。比如买喜欢吃的东西全家分享,家人过生日可以用压岁钱买礼物,如果别人有困难还可以用压岁钱来捐助。
走进春节班会主题
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