最新课外活动调查心得体会小学(实用11篇)

心得体会是我们在实际行动和实践中总结出来的经验和教训，它们对我们今后的学习和成长具有重要的借鉴价值。在撰写心得体会之前，我们可以先进行相关资料的查阅和了解，以便更好地提炼出有价值的观点。希望以下这些心得体会范文能为大家提供一些写作上的灵感和思路。

课外活动调查心得体会小学篇一

课外活动是小学生学习生活中不可或缺的一部分。通过参与各种各样的课外活动，孩子们能够拓宽视野、培养兴趣、锻炼能力。我也积极参与了许多课外活动，下面就是我对这些活动的心得体会。

首先，参与课外活动可以拓宽我的视野。在学校里，我参加了社科探究小组，并在一次社科展讲中尝试了担任主讲的角色。通过这次经历，我不仅对王仲文古镇等历史文化名胜产生了浓厚的兴趣，还通过收集整理资料、组织语言的过程，提高了自己的学习能力和表达能力。此外，课外活动还为我提供了展示自我才能的平台，让我能够向大家展示我的才艺和成果。比如，我参加了学校的绘画比赛，收获了第一名的好成绩，让我更加有自信，也得到了大家的肯定。

其次，参与课外活动有助于培养我的兴趣。学校里的兴趣小组丰富多样，我参加了摄影、音乐和手工制作等兴趣小组。在摄影小组，我学会了拍摄美丽的风景和有趣的瞬间，享受到捕捉美的乐趣；在音乐小组，我学习了吉他和钢琴，能够用音乐表达自己的情感，感受到音乐的魅力；在手工制作小组，我制作了各种各样的手工作品，锻炼了动手能力和创造力。通过这些活动，我发现了自己的兴趣所在，对生活更加有激情。

第三，参与课外活动能锻炼我的能力。在学校的运动会中，我参加了1000米长跑比赛。面对紧张的比赛场景，我要忍受疼痛和疲劳，坚持到最后，这需要毅力和坚持不懈的精神。尽管最后没有拿到第一名，但我学会了面对困难时的勇敢和坚持，这是一种宝贵的成长。此外，在校外活动中我还学会了团队合作的重要性。例如，我们班举办了一次拓展训练营，每个小组需要进行拼图比赛，而我们小组正好有一个拼图游戏专家，通过他的帮助和指导，我们小组迅速完成了任务。这让我认识到团队中每个人的重要性，只有协作才能取得最好的成绩。

最后，参与课外活动还让我获得了更多的快乐和友谊。在学校的游园活动中，我和同学们一起玩耍、游玩，享受绿树成荫的野餐区和鲜花盛开的花坛。在这些快乐的时光里，我与同学们结下了深厚的友谊，也感受到了快乐的力量。此外，通过参与社团活动，我还结识了许多志同道合的朋友，他们和我一样热爱摄影、音乐和手工制作。我们互相鼓励、分享经验，一起成长，朋友们给我带来了更多的乐趣和欢笑。

总之，参与课外活动给我带来了拓宽视野、培养兴趣、锻炼能力和获得快乐和友谊的机会。在以后的日子里，我会继续积极参与各种各样的课外活动，不断丰富自己的学习生活，展现自己的才华和潜能。通过课外活动的锻炼，我相信我能取得更多的进步，为自己的未来打下坚实的基础。

课外活动调查心得体会小学篇二

课外活动是指学生在学校以外的时间进行的各种各样的体育运动、文艺活动、团队建设活动等等，这些活动能够帮助学生发展各种技能，提高各方面素质，成为更完整的人。在本篇文章中，我将介绍一些关于课外活动的心得体会，希望能给读者带来一些启示和帮助。

课外活动有很多好处，首先它能够帮助学生锻炼身体，提高健康水平，减少各种各样的疾病。其次，它能够开发学生的才干，丰富知识，掌握各种技能，提高竞争力。此外，课外活动能够培养学生的团队合作精神，提高沟通能力，加强人际关系，为学生将来的人生奠定坚实的基础，让他们在学校和社会都能够更好地适应。

第三段:我参加的课外活动。

在我上学的时候，我参加了很多课外活动，其中最主要的是参加学校的校园足球队。在足球队里，我学会了团队合作，明白了团队中每个人的重要性。在球场上，只有每个人分工协作、默契配合，才能使整个队伍达到最佳状态。在足球队里，我还结识了很多志同道合的朋友，他们是我成长路上必不可少的伙伴。

通过参加课外活动，我更加深入地认识到了自己的优点和缺点。比如，在团队活动中，我发现自己过于任性，不够善于倾听别人的意见。这让我认识到了在以后的人际交往中需要重视倾听和尊重他人的意见。此外，课外活动也让我更加清晰地认识到自己的梦想和目标，鼓励我努力学习，坚持追求我的理想。

第五段:总结。

总而言之，课外活动是学生成长的重要组成部分，它能够为学生提供学习技能和提高素质的机会。通过参加课外活动，我们能够结交志同道合的朋友，学习团队合作精神，并且认识到自己的优点和缺点。因此，我建议学生能够积极参加各种课外活动，让自己的学校生活更加丰富多彩，让自己更加成熟和全面。

课外活动调查心得体会小学篇三

课外活动是指学生在课程外的时间参与的各种活动，如社团、俱乐部、运动队等。除了拓宽知识面，参加课外活动还能培养学生的各种能力，丰富学生的人生经验。课外活动有助于培养学生的创造性思维、团队协作能力以及领导才能。通过参与课外活动，学生不仅可以全面发展自己，还能与他人建立起互助合作的良好关系。参与课外活动不仅是小学生活的一部分，更是他们成长的重要组成部分。

我在小学期间积极地参与了学校的社团活动，这为我带来了许多宝贵的经验。首先，参与社团活动使我能够发现并培养自己的兴趣爱好。在学校的美术社团中，我学会了画画，通过不断的实践和探索，我逐渐发现了自己对绘画的热爱。其次，参与社团活动可以让我结识更多的朋友。在社团中，我有机会与来自不同年级的同学一起合作，一起学习和交流。通过共同努力，我们建立了深厚的友谊。此外，参与社团活动还培养了我的团队合作能力和领导才能。每个人在社团中都有自己的任务和责任，我们需要相互配合，才能完成团队目标。

除了参加社团活动，我也积极参与学校的运动队活动，比如足球队。参加足球队的训练和比赛，不仅让我增强了体质和技巧，更重要的是培养了我的耐心和团队精神。足球是一项需要团队合作的运动，只有当每个队员都能发挥出自己的特长，配合默契，才能取得胜利。在训练中，我学到了如何与队友合作，如何相互支持和鼓励。在比赛中，我和队友们不放弃任何一个球，互相帮助，努力争取最好的成绩。参与足球队活动让我明白了一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。

第四段：参与班级活动的收获与感想。

除了参与学校的社团和运动队活动外，在班级活动中我也有很多收获。班级活动让我更好地了解了我的同学，增进了我们之间的友谊。例如，我们组织了一次班级户外郊游，大家一起玩游戏、做手工、分享美食。在这个过程中，我们相互之间的了解更深入了，彼此的友谊也更加牢固。此外，班级活动还培养了我的组织能力和领导才能。我曾担任班级活动策划小组的一员，与其他同学一起制定活动计划，分配任务并保证活动的顺利进行。通过这样的经历，我学会了组织和管理班级活动的能力，同时也提升了自己的领导能力。

第五段：总结课外活动对我成长的重要作用。

通过参与各种课外活动，我发现自己的兴趣爱好，培养了自己的团队合作能力和领导才能。在社团活动中，我不断探索和实践，不仅展现了自己的才华和潜力，也结交了更多的好朋友。在运动队活动中，我锻炼了身体，同时学会了吃苦耐劳和与他人合作的重要性。在班级活动中，我培养了组织能力和领导才能，学会了与人合作的技巧。综上所述，课外活动对我成长的帮助是巨大的，它不仅让我得到了知识与技能的提升，还让我更好地发现自我、认识自我。我相信，通过积极参与课外活动，我们的小学生活将会变得更加充实、有趣、有意义。

课外活动调查心得体会小学篇四

课外活动是指学生在课外时间参与的各种形式的活动，如社会实践、文艺创作、体育竞赛等。这些活动不仅可以丰富学生的知识储备和实践经验，还可以培养他们的社交能力、领导能力和团队协作能力。为此，我们对本校的学生进行了一次课外活动调查，以了解他们的参与情况和心得感受。

第二段：调查结果。

我们通过问卷调查的方式，对本校的200名学生进行了问询。结果显示，有83%的学生曾经参与过课外活动，其中多数人是通过学校组织或社团报名参加的。学生参与课外活动的时间不一，有的人每周都会参加，有的则是每月或每学期参加一到两次。参与的活动形式也比较多样，涵盖了文化、科技、体育、公益等不同方面。

第三段：参与意义。

通过调查，我们发现学生参与课外活动的意义和价值十分重要。首先，课外活动可以促进学生的个人成长和发展。参与这些活动，可以提高学生的社交能力、领导能力和团队协作能力，增强其自信心和竞争意识。其次，课外活动可以丰富学生的人生经验和知识储备。通过参与不同类型的活动，学生可以开拓眼界，了解社会和人生，学会分析和解决问题。最后，课外活动还可以为学生的未来发展搭建平台。参加这些活动可以帮助学生建立人脉，增加自己的竞争力和就业机会。

在调查的过程中，我们也收集了学生们参与课外活动的个人体验和心得感受。其中，很多学生表示在参与活动中感受到了快乐和成就感，这些感受鼓励他们继续参与课外活动，并且推荐同学们参加。一些参与体育竞技的学生表示，运动让他们身体健康，也因此更加自信和积极。还有一些学生通过参与公益活动，认识到自己应该为社会做出贡献，积极为环境保护、文化传承、群众服务等多个方面贡献自己的力量。

第五段：结论。

通过这次课外活动调查，我们发现学生参与课外活动的情况普遍较好，他们也从中获得了很多的价值和经验。我们相信，我们的学校在未来也会持续推进课外活动的开展和支持，为学生的全面发展提供更加优质的平台和资源。同时，希望同学们也能积极参与课外活动，用自己的行动和努力拓展人生的新领域。

课外活动调查心得体会小学篇五

课外活动是小学生学习生活中极其重要的组成部分，对于提高小学生综合素质，健康成长起到了不可替代的作用。但在实践中，许多班级对课外活动的安排存在不同的问题，如活动内容过于单一、缺乏针对性、时间不合理等，这些问题使得一些小学生花费大量的时间参与课外活动，却缺乏实质性的收获。因此，开展“课外活动调查”成为我校教师们不断探索的课程改革方向，调查结果也出乎意料。

第二段：调查对象与调查方式。

本次课外活动调查对象为高年级小学生，在班级内进行问卷调查方式，共收到364份问卷。调查的问题涉及小学生参与课外活动的类型、时间安排、参与意愿、家长支持等。

第三段：调查结果。

针对小学生参与课外活动的意愿，调查结果显示超过80%的小学生表示愿意参与各类课外活动。但在具体时间安排方面，有超过50%的学生认为课外活动时间排设不合理，经常与学习冲突。另外，调查还发现许多小学生参与课外活动的类型单一，如音乐、舞蹈、绘画等，体育、科技、社会实践等类型却鲜有涉及。

第四段：分析与改进。

根据对调查结果的分析，发现小学生对于包容交流的课外活动有很大兴趣，但许多小学生的参与仅限于其中个别领域，缺乏全面多元化的知识、技能。同时，在时间安排上也应该给予更多的重视和关注，建议不妨在课程安排上优先考虑课外活动的时间搭配以及在家长的配合下，制定合理的计划，并鼓励学生选择自己喜欢、全面的活动内容，避免参与活动的压力过大，远离学习压力。

第五段：结语。

“课外活动调查”得出的调查结果，不仅让教育工作者们更加关注并重视课外活动对于小学生成长的重要性，也让小学生们意识到了课外活动在他们成长中的重要性和作用。下一步，我们还将在调查的基础上，进一步探讨小学生参与不同类型课外活动的有效方法，以及全面规范的课外活动管理制度的建立和完善。相信有着更好的意见和建议，从而更好地推进小学生的成长和教育。

课外活动调查心得体会小学篇六

课外活动是小学生日常学习和生活中不可或缺的一部分，一方面能够帮助他们拓展视野、扩展知识面，另一方面也能够培养他们的眼界、情操和品格。为了深入了解小学生对于课外活动的需求和态度，我特意进行了一次调查，收集了不少有价值的信息和心得。本文旨在分享我的调查心得体会，以期让更多的人能够了解小学生课外活动的现状及其对成长和教育的影响。

第二段：现状分析。

从调查结果来看，小学生对于课外活动的需求不容忽视。大部分受访者对于参加课外活动有浓厚的兴趣和渴望，尤其是那些有创造性、有挑战性、有趣味性的活动。但是，也有少部分受访者认为课外活动会影响他们的学习成绩，或者觉得自己并不擅长某些体育项目，从而出于自卑或者怨恨而不愿加入其中。当然这个结果还有很多不同的角度去解读，但总体上还是体现出了小学生课外活动的情况。

在调查中，我发现一个有趣的现象：大部分学生好像并不知道哪些是课外活动，哪些不是。他们在描述自己的“课外活动”时，像是提到了很多与书本无关的事情：听音乐、看电视、玩手机等等。很可能是他们或者他们的家长，对于课外活动的认知还停留在以前，而没有跟上时代的步伐。这也让我想到，我们应该将课外活动的定义更加广义和宽泛化，让学生不仅仅把眼光限制在传统的体育比赛或者绘画比赛上，而是可以发挥更多的想象力和创造力，将学校课堂以外的经验与知识吸收到自己的生活中。

第四段：建议。

在考虑如何让课外活动更加丰富多样和积极成长的前提下，我认为学校和家长都应该扮演重要的角色。学校应该为学生提供更多的选择和机会，鼓励学生多参加各种各样的活动项目，不光是体育比赛，也可以是社会实践、志愿者服务、艺术表演等等。家长则应该给予学生更多的支持和鼓励，同时尊重学生的兴趣和爱好，让他们自主选择适合自己的活动，而不是强制规定他们的行为。

第五段：总结。

总体来说，课外活动是一个值得探讨和重视的话题，不仅仅是因为它对于小学生的成长和发展至关重要，也是因为它与学习之间有着密切的关联和互动。我们应该多关注学生的需要和心声，让他们知道课外活动不是一个负担或者累赘，而是一个可以让他们快乐、自由和成长的机会。希望通过这篇文章的分享，更多的人能够意识到课外活动的重要性，也能够在实践中更好地支持和引导学生的成长。

课外活动调查心得体会小学篇七

课外活动是培养学生全面发展的重要途径，也是提高学生社交能力和个人魅力的重要手段。为了了解课外活动对学生的影响，我们进行了一次调查，本文将就此展开讨论和分析。

第二段：调查结果。

我们针对不同年级不同学生群体进行了问卷调查，调查结果显示，绝大多数学生参加了课外活动。其中，运动类活动是学生们最喜欢的，其次是社会志愿者活动、文化课程、艺术活动等。另外，调查结果还显示，参加课外活动的学生更加自信、善于沟通、有较强的团队合作意识，而没有参加课外活动的学生则更加内向、困扰着自己的情绪。

第三段：对比分析。

对比不同学生参加和不参加课外活动的情况，我们发现参加课外活动的学生更加积极乐观，他们在生活中充满激情，愿意与人交流、分享。与此相反，不参加课外活动的学生通常处于孤独的状态中，情绪不稳定，对生活充满焦虑和恐惧。从这个角度来说，参加课外活动的学生更容易适应社会的变化和挑战。

第四段：建设性思考。

基于以上分析，我们认为，课外活动在学生中的作用非常重要。学校应该创造更多有益的、积极的、参与度高的课外活动，帮助学生全面发展，增强他们的社交能力和领导力。另外，我们还建议，家长和老师应该给予学生足够的自由，在课外活动中鼓励和支持他们，让他们能够尝试不同的方式与人交流，培养自信、开心和乐观。

第五段：结论。

总之，课外活动是提高学生社交能力和个人魅力的关键。而学校和教师的责任则在于创造有益之环境和激励之氛围。希望在不久的将来，课外活动能够在更多的学生身上发挥作用，让他们变得更加自信和充满活力。

课外活动调查心得体会小学篇八

篮球是一项热门的课外活动，无论是男孩还是女孩都十分喜欢它。在小学阶段，篮球也成为了许多孩子们的课外运动之一。作为一名小学生，我也参加了学校的篮球活动，下面就是我对这次经历的心得体会。

第一段：选择篮球的原因。

作为一名小学生，我一直觉得篮球是一项酷爱的运动。我喜欢和朋友们在学校的操场上玩篮球。每次比赛都让我感到非常兴奋，对我来说，参加篮球活动不仅是一种锻炼身体的方式，还是一种享受运动快乐的途径。特别是在学校组织的篮球比赛中，我可以和同学们一起展现自己的篮球技巧，也能够结交更多爱好篮球的伙伴。

第二段：篮球让我变得更加自信。

篮球是一项需要合作的运动，队友之间要配合默契才能取得更好的成绩。在打篮球的过程中，我学会了与队友一起努力、共同进退的精神。作为一名球员，我也会在比赛中承担起更多的责任。当我们赢得比赛时，我感到自己更加自信，更加有勇气去面对生活中的一切困难。

第三段：篮球让我变得更加健康。

我相信每个小学生都会有一个健康成长的愿望。篮球是一项很好的运动方式，它能够促进我们的身体素质。打篮球需要跑跳等身体活动，有助于我锻炼身体，增强体质。同时通过打篮球，我也能够释放日常学习带来的紧张，减少心理压力，从而拥有一个更加健康的身体和心态。

第四段：篮球教我学习坚韧和努力。

篮球的技巧需要不断的练习和坚持，然而即使投篮失败也需要我们坚韧的面对。在篮球比赛中，我们也会遭遇困难和压力，但通过努力和团队协调，我们可以克服困难并取得最终胜利。这个比赛的过程让我意识到，只有坚韧不拔的努力才能获得成功。

第五段：篮球带给我的不仅是运动，还有友谊和乐趣。

除了篮球本身的魅力，参加篮球活动还能够结交更多爱好篮球的伙伴。在比赛中，我们互相鼓励、帮助，形成了深厚的友谊。对于我来说，最美好的时刻是和朋友们一起玩篮球、分享活动乐趣的时候。

总结：

篮球让我对生活充满了热情，它不仅是一项运动，更是教我成长的一项活动，我从中得到了乐趣、友谊和成长。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续坚持运动，享受篮球带来的快乐。

课外活动调查心得体会小学篇九

课外活动在学生成长中起到非常重要的作用。本文将从小学生的角度出发，介绍本人对于课外活动的调查心得体会。

第二段：调查背景及方法。

本人在进行课外活动调查时采取了问卷调查的方法，共采访了50名小学生。问卷调查内容包括对于课外活动的态度、参与课外活动的种类以及喜爱的课外活动等方面。

第三段：调查结果。

通过问卷调查，本人发现大多数小学生对于课外活动持积极态度，愿意积极参与各种课外活动。在参与的课外活动种类中，运动类活动最受小学生欢迎，其中足球、羽毛球和篮球等项目最受喜爱。此外，绘画、音乐、舞蹈等艺术类活动也受到一定关注。

第四段：解读调查结果。

小学生对于课外活动的热爱源于其对于新鲜事物的好奇心和对于生活的愉悦感受的追求。运动类活动能够满足小学生的身体需求，同时也能够让他们在比赛中感受团队合作和胜利的喜悦。而艺术类活动则能够培养小学生的审美意识和创造力，提高他们的文化素养。

第五段：总结感想及建议。

通过本次课外活动调查，本人深刻意识到课外活动对于小学生的成长和发展具有不可忽视的重要作用。因此，建议学校应当加强对于课外活动的重视，提供更多元化的课外活动供学生选择参与。同时，也要引导学生树立正确的课外活动观念，让他们对于课外活动能够有更深入的把握和认识，更好地锻炼他们的身心素质。

课外活动调查心得体会小学篇十

篮球是一项人们非常喜欢的运动项目，近年来在中国逐渐走红。作为一名小学生，我非常喜欢打篮球，并且每个周末也会和同学一起去学校的球场上打球。最近我参加了一次篮球课外活动，让我对篮球更加了解，也让我获得了一些收获。

第一段：活动介绍。

近日，学校组织了一次篮球课外活动，这次活动旨在让同学们加深对篮球的了解，提高球技，加强体质。活动中，我们学习了基本的篮球技巧，如传球、抛球、运球、射门等，并通过实战对技能进行了实践。活动结束后，我们还进行了篮球比赛，展示了自己的运动功底，极大地提高了我们的自信。

第二段：学习篮球的收获。

此次活动让我更加了解篮球这项运动，学会了一些基本技能和方法。比如，我上学的路上常常运球，结果发现手臂变得更加有力了，同时，篮球运动还能够促进人们的协调能力和反应能力，以及耐心和团队协作精神。此外，在比赛中我也发现，良好的体力让我更加振奋，激发出了更多的才能和潜力。

第三段：团队合作的重要性。

在篮球课外活动中，我还意识到团队合作的重要性。篮球是一项集体项目，需要队员之间的协作才能完成。在比赛中，我们必须相互配合，把球传到最佳的得分位置，一起争取胜利。这也让我明白，团队协作不仅在篮球场上很重要，在日常生活中也同样是这样。

第四段：压力管理。

在篮球课外活动中，我还学到了如何处理压力。比赛时，我紧张了起来，但我的教练和队友们告诉我如何通过极限训练来缓解紧张情绪。他们还告诉我，好的心态是获胜的关键。因此，在比赛中，我充满了自信，并尽力发挥出自己的才能。

第五段：结尾思考。

总之，这次篮球课外活动的体验让我受益匪浅，我也更加了解了篮球运动，明白了团队协作的重要性和压力管理的技巧。我相信，坚持体育锻炼不仅可以让我们身体健康，也可以提高自己的精神层面和人生品质。我希望能有更多的机会参加类似的篮球活动，让我进一步提高自己的球技，也让我更加了解团队合作和激励自己的能力。

课外活动调查心得体会小学篇十一

阅读是快乐的。也许正是缘于这种美妙的感受，成为母亲的我，要有意无意地将从阅读中感知、体验到的愉悦传导给自己的孩子。当然，望着孩子一天天长高的个头儿，对亲子阅读自己也渐有体会。

一、随着孩子不同的年龄阶段，为他挑选相应的读物。

孩子的理解力并非一蹴而就，而是随着年龄的增长不断加强。同时，每个孩子都有其特质及独特的性格，阅读的目的，应是引导孩子将阅读视为快乐的源泉，让他知道书本中藏着许许多多有趣的故事。倘若阅读成为家长施于孩子的一种压力，那么，即便是天下最有趣的书，难免都会被孩子当作生命中的敌人。

二、读书无需刻意，无需占用许多的时间，只要有心，亲子阅读可以无时无刻。

我以为，在孩子不识字的时候，亲子阅读应是家长和孩子共读，以便孩子集中注意力同时更准确地理解其中的含义。而当孩子识字后，亲子阅读当是“亲子陪读”，在孩子读书的时候，父母亲尽可以在一旁读自己的书，让孩子在独立思考之际，可以从父母亲身上获得榜样的力量。如是，当孩子生病挂点滴时，一本幽默故事集就成了他解痛良方；而在漫长旅途中，一本精心挑选过的心爱图书总是伴其同行。

阅读是快乐的。我希望，阅读可以成为女儿一生的快乐之源，永无枯竭。