2023年汽车电路检修实训心得体会范本(大全8篇)

我经历了一些挑战，但最终取得了成功。写心得体会时，我们可以运用一些修辞手法和表达方式，使文章更富有感染力和表达力。下面是一些经典的心得体会摘录，让我们一起来了解一下这其中的智慧。

汽车电路检修实训心得体会范本篇一

为了进一步巩固充实我们的专业知识，并且能够更好的和以后的岗位衔接，学校组织了四个星期的汽车专业实习，通过这段时间的实习，使我对课堂所学知识有了一个更深刻，更系统的了解同时，我也接触到了许多课堂上所没有的东西，拓宽了知识视野。

在校实习的部分中，我们充分利用课堂所学知识，理论联系实际，将《汽车构造》、《汽车维修工程》、《汽车检测与诊断》等专业课的知识运用了起来，加深了对这些知识的理解。在校实习分为两部分：发动机维修和底盘维修。×老师的实习指导思路清晰，专业性强，同时也不失丰富的拓展。在实习之前，左老师首先就强调了实习过程中的安全和操作规范，一切都要围绕安全第一的原则来进行。下面介绍一下我在发动机维修中的所学知识和其中的心得体会。首先是工具的运用，工具有起子，扳手，飞扳，老虎钳，大力钳。这些都是常用工具，还有专用工具，如拆气门弹簧的专用工具，拆飞轮的专用工具。工具对于维修的意义非常大，选对了工具，不但能够节省时间，而且能够保护零部件在拆装过程中不会被损坏。选对工具后，还要能正确的运用，使用蛮力往往会造成零件的损坏，甚至可能会影响到发动机的整体性能。发动机的拆装在汽车维修属于大修，拆装一次发动机相当的费工时。因此，拆装发动机有一套相当严格的工艺流程，如在拆装过程中稍有欠考虑，都有可能影响拆装的进程，甚至可能会损坏其他系的零件。因为发动机是汽车的动力源，汽车底盘，仪表盘等许多部分都与其有连接，所以在拆之前要将这些连接全部断开，才能将发动机顺利吊出来进行维修。首先要将车的电瓶拆开，将发动机断电，这也是为安全考虑;然后断油，断气;再将传动部分断开，用铁丝绳将发动机缠绕牢固;最后将发动机与车身相连部分拆开，用千斤顶将发动机吊起，移到工作台上。通过发动机的拆吊训练，我们学到了做事前一定要考虑全面，注重细节，充分了解问题的结构，理清解决问题的思路，这样才能提高工作效率和成功率。接下来是发动机的拆解，在拆解之前要对发动机的构造要有充分的了解。在大三，我们就已经经过一次发动机拆卸实习，所以对发动机的构造比较熟悉，对照以前拆卸的经验和左老师的现场指导，我们对发动机一步一步进行拆解。先是拆掉发动机周围的发电机，离合器和变速器箱，汽油泵等，然后是汽缸盖，凸轮轴，气门等一一按照顺序拆解，边拆还边了解结构，加深印象。拆卸完后，要对零部件进行检查，看其是否符合标准，比如气缸内的圆度圆柱度测量;曲轴弯曲测量;连杆弯曲扭曲检测;气门弯曲、圆度圆柱度检测等。检测完毕后按照拆卸的顺序将发动机重新装好，再吊入发动机仓。发动机的维修到此结束了。通过对发动机维修的实习，使我对发动机的结构更加了解，而且对发动机维修工艺有了更深刻的认识。一开始我们进行的是汽车维修最基本的一项操作：轮胎的拆装。万老师先和我们讲了拆装轮胎的工艺要求，然后让我们练习，最后还进行了考核比赛，看谁用的时间最少。通过比赛，不但提高了我们在这方面的技能，而且让我们认识到，任何岗位都必须要从基层做起，最基本的事都做不好，是很难做好别的事情的。掌握好轮胎的拆装技巧后，我们拆卸了半轴和悬架。在拆悬架部分，我们又用到了专用的工具来拆悬架上的弹簧，由于工具的设计很不合理，给我们在运用的过程中造成了很大的不便，我们和万老师对工具进行了解后，对其进行了改造，极大的提高了效率，也变的更安全。所以，凡事不能总是一成不变，我们要在实践中发现新的问题，并能够解决这些问题，这样我们才会有进步和提高。接下来又拆卸了转向系、制动系和离合器，在拆装过程中，×老师不断提出问题来考核我们，问题不但有书本上的知识，还有书本上所没有提到的，但经过拆卸相关零部件，观察和思考后也可以解决的。经过×老师的底盘实习，锻炼了我们独立思考分析问题的能力，并运用之前学过的各个学科的知识来解决问题。×老师还指导了我们ai和efi的实习。ai实习中，我们拆卸了自动变速器，详细了解了它的构造，通过观察构造，更深刻的了解了ai的工作原理。efi实习中，万老师向我们详细的介绍了efi中的一些传感器的工作原理，并用修车王读取了efi中的相关数据，且做了一些记录来进行分析。第一天，我们去了苏星4s店，参观了4s店的维修车间，看了一系列的车的一般保养的`流程，还了解了4s店的一些工作制度以及它在汽车后市场发挥的作用，4s店是一种以“四位一体”为核心的汽车特许经营模式，包括整车销售(sale)、零配件(sparepart)、售后服务(service)、信息反馈(survey)等。它拥有统一的外观形象，统一的标识，统一的管理标准，只经营单一的品牌的特点。它是一种个性突出的有形市场，具有渠道一致性和统一的文化理念，4s店在提升汽车品牌、汽车生产企业形象上的优势是显而易见的。接下来我们去了汽车二维检测站，二维检测站一般是卡车，货车之类的重型车在经过维修企业的维修之后，来此检验是否有竣工资格，检测项目很多都涉及到了行驶安全，因此检测非常严格，只要一项不合格，就无法通过。在那工作的校友带我们参观了检测站，并向我们介绍了一些仪器的原理。在那里，我们看到了检测线，分布着滴漏检测，制动检测，灯光检测，喇叭检测等一些检测项目，我们认真观察了汽车的每一项检测。参观结束后，校友将我们集中起来，向我们讲解了一些仪器的原理和检测原理，虽然和书上大致相同，但在一些细节方面，确实要比书上的复杂的多。最后我们还去参观了××修理厂，××××汽车修理厂，始建于××××年，为××地区汽车销售与服务知名企业。公司位于××市中心位置××路，总厂下辖上海大众汽车××××销售服务有限公司、一汽轿车南京服务站、一汽大众奥迪黄埔维修站、海南马自达、三江雷诺、猎豹汽车南京维修站。通过这次对一些单位的参观，使我对我们专业在社会中发挥的作用有了一个更全面的认识，开阔了眼睛。同时，我也认识到书本上知识的局限性，如果仅仅了解了书本上的知识，还远远不够。走上了社会，才知道我们在学校所学的不过是山的一角，所以，在进入单位后，依然有很多东西需要我们去学习，并且要不断的更新知识，只有这样才不会被社会所淘汰。阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学，改革教学内容与方法提供实践依据。1、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是汽车维修这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的操作过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个对汽修工人的基本素质的要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解汽修行业的新技术，熟悉操作流程，关注最新行业动态，为最终走向企业奠定坚实的基础。4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，服从实习老师的统一管理。

汽车电路检修实训心得体会范本篇二

随着现代化社会的发展，汽车已经成为人们日常生活中的必需品。作为汽车维修技术的一部分，汽车电路系统的检修是非常重要的。为了提高自己的电路检修能力，我参加了一次汽车电路检修实训。在这次实训中，我收获了很多知识和经验，让我深刻体会到汽车电路检修的重要性。下面将从实训前的准备工作、实训内容、实训技巧、实训收获以及对未来的展望等方面进行总结和归纳。

在实训开始前，我首先要进行准备工作。首先，我需要了解汽车的电路系统的基本知识，包括电器元件的种类和工作原理，以及故障排除的基本方法。其次，我需要熟悉汽车电路图的阅读和理解，掌握常见故障的诊断和修复方法。此外，我还需要具备一定的工具和设备，如万用表、电路测试仪等。通过这些准备工作，我为实训做好了充分的准备。

实训内容主要包括汽车电路系统的故障排除和维修。在实训中，我先从基本的电路线路进行了学习和实践，如照明系统、起动系统等。学会了如何使用电路图，如何使用仪器和设备进行线路故障排查，如何更换和修复电器元件。在实训过程中，我遇到了很多实际问题，需要不断地思考和解决，如何分析故障原因，如何调试线路等。通过实践的过程，我对汽车电路系统的检修有了更深刻的理解，并逐渐提高了自己的实操能力。

在实训过程中，我还掌握了一些实用的技巧。首先，我学会了如何正确使用电路图，在排查故障时可以迅速定位和判断故障点。其次，我学会了如何使用各种仪器和设备，如万用表、电路测试仪等，这些仪器的使用可以大大提高工作效率。此外，我还学会了如何进行故障排查和修复的步骤，如如何先检查电源和接地情况，如何根据问题现象进行分析等。这些技巧在实际工作中非常实用，可以帮助我更好地解决汽车电路故障。

通过这次实训，我不仅学到了很多知识和技能，还收获了很多宝贵的体会。首先，我深刻体会到汽车电路检修的重要性，一个小小的电路问题可能导致整个系统故障，影响到汽车的正常运行。其次，我明白了实践的重要性，只有通过实践才能真正掌握和理解汽车电路检修的技能，在实际工作中才能更好地应对各种故障。此外，我还意识到自己的不足和需要继续提高的地方，例如对某些电器元件的工作原理还不够清楚，需要进一步学习和实践。

展望未来，我对自己有了更明确的规划和目标。首先，我将继续深入学习汽车电路检修的知识和技术，不断提高自己的专业能力。其次，我将积极参与实际的维修工作，通过实际的实践来提高自己的实操能力。最后，我希望能够开展一些与汽车电路检修相关的科研工作，提出一些创新的解决方案，为汽车电路检修技术的发展做出自己的贡献。

通过这次汽车电路检修实训，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。我相信，以我所积累的经验和知识，将来我一定能在汽车电路检修领域中取得更大的成就，为汽车行业的发展做出自己的贡献。

汽车电路检修实训心得体会范本篇三

通过本周的汽车底盘构造的综合实训，了解汽车底盘各总成拆装、维修工具的性能特点和用途，掌握其正确使用方法；通过拆装、验证和分析，掌握汽车底盘各总成的作用、构造、工作原理；熟知汽车底盘底盘各总成维修技术标准和工艺规范；熟练对汽车底盘各总成、零部件进行检测、维护及修理；熟练掌握汽车底盘各总成拆卸、维护、修理和装配、调试的基本技能；熟练掌握汽车底盘个总成常见故障诊断与排除技能。让我们对汽车有感性的了解并得到岗位技能的基本训练，为缩短未来工作岗位的适用期打下坚实的基础。

在本次实训周内，严格按照老师的给我们的安排与计划，遵守汽车培训中心有关规章制度和实训室守则，并对照资料熟悉各个机构的作用、工作原理与拆装的注意点。

我们通过综合实训课程的学习，培养自己系统、完整、具体地完成汽车底盘项目所需的工作能力，通过信息收集处理、方案比较策划：制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练，以及团队工作的协作配合，锻炼学生自己在今后职场中应有的团队工作能力。每个学生经历综合实训工作过程的训练，将掌握完成汽车底盘项目应具备的核心能力和关键能力。具体要求如下：

1.针对项目的拆装与检修要求与工作规范，查阅资料，了解相关产品或技术情况，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和见解。充分了解本次实训的规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。

2.认真填写与撰写从计划、方案、实施、检查各阶段按规范要求完成的相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时总结。

3．在综合实训中，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主动性，创造性来解决技术上与工作中的问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。

项目一：实训工具的操作安全指引。

一.实训工作安全指引。

a.按章操作。

b.服装按要求，如不穿拖鞋工作、短裤。

c.非实训需要不得动用任何设备。

d.易燃易爆物品应按规定使用和存放。学会正确使用灭火器材下班时，应切断电器设备的前一级开关工作时间不得擅离岗位。

二.常用测量工具及拆装工具的使用。

1、量缸表应用：用于测量缸径，测量精度：0.01mm。

2、梅花扳手：梅花扳手的工作部位呈花环状，套住螺母扳转可使六角受力均匀。梅花扳手适应性强，扳转力大，适用于拆装所处空间狭小的螺栓螺母。对标准规格的螺栓螺母均可使用梅花扳手拆装，特别是螺栓螺母需用较大力矩拆装时，应使用梅花扳手。

3、套筒扳手：套筒扳手由一套尺寸不同的套筒和一根弓形的快速摇柄组成，对标准规格的螺栓螺母均可使用。套筒扳手既适合一般部位螺栓螺母的拆装，也适合处于深凹部位和隐蔽狭小部位螺栓螺母的拆装。与接杆配合，可加快拆装速度和拆装质量。

4、扭力扳手：通常使用的扭力扳手有预调式和指针式两种形式。一般用于有规定拧紧力矩的螺栓螺母的拆装，如缸盖、曲轴主轴承盖、连杆盖等部位螺栓螺母的.拆装。

5.呆扳手(开口扳手)：呆扳手的特点是使用方便，对标准规格的螺栓螺母均可使用。

6、活动扳手：活动扳手由固定和可调两部分组成，扳手的开度大小可以调整。活动扳手一般用于不同尺寸的螺栓螺母的拆装。

7、管子钳：管子钳由固定和可调两部分组成，钳口有齿，以增大与工件的摩擦力。管子钳一般用于扳转金属管件或其他圆柱形工件。

8、火花塞套筒：火花塞套筒属薄壁长套筒，为火花塞的专用拆装工具。

9、螺钉旋具：螺钉旋具俗称起子，常用的有一字形和十字形两种，螺钉旋具有木柄和塑料柄之分，木柄螺钉旋具又分为普通式和穿心式两种，后者能承受较大的扭矩，并可在尾部作适当的‘敲击。塑料柄螺钉旋具具有良好的绝缘性能，适于电工使用。

10、钳子：汽车拆装中常用的是鲤鱼钳和尖嘴钳，一般用于切断金属丝，夹持或弯曲小零件。

11、活塞环拆装钳：活塞环拆装钳是用来拆装活塞环的专用工具。

12、锤子：按锤头形状分有圆头、扁头及尖头三种，按锤头材料分有铁锤、木锤和橡胶锤等。锤子主要用来敲击物件。

13、铜棒：铜棒用较软的金属制成，其功用是避免锤子与机件直接接触，保护机件在拆装中不受损伤。

项目二：离合器拆装。

一.实训目的。

了解离合器各总成功用、组成、结构和工作原理，熟知离合器的拆装。

二.实训工具。

t形套筒、套筒扳手、开口扳手、活动扳手、鱼嘴钳、锤子。

三.实训内容。

2.离合器组成：主动部分、从动部分、压紧机构、操纵机构。

5.拆装步骤与检验：

a.用t形套筒将螺钉解开，将离合器总成从车架上取下（取下的零部件应按顺序排放好）。

b.将离合器压盘。

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汽车电路检修实训心得体会范本篇四

我在学期初进行了具有本专业——车辆工程特色的实习课程——汽车驾驶。当我得知这个消息的时候，内心很是激动，兴奋之情溢于言表。坐在空旷的自习室，一个人经常幻想着驾驶的乐趣与快感，幻想着“快如疾风，顺如闪电”的激情，幻想着加速瞬间身体后倾的愉悦;也许耳边还会有呼呼的风声，也许头发会恨帅的飞舞，这一切令我神往和充满期待......

然而，当我真的迫不及待的踏入这一天——xx月xx号，我很理性的收回了我的浪漫。从老师的训话中，我得知汽车驾驶容不得半点马虎，也必须脚踏实地，因为这绝非儿戏!我深深吸了一口气，暗暗告诉自己：加油!

xx月xx日上午，实习正式开始。上午属于认识实习，老师很耐心得向我们讲解了必要的理论知识，包括汽车构造概述(重点是发动机)、如何启动、换档以及行车时应注意的一些基本问题。而后大家很踊跃地回答了老师的问题，我也积极得向老师提出了自己内心的疑问，老师很耐心也很热情地做了解答。在老师的要求下，我们很快分好组，然后在老师地指导下进行换档练习。我们的驾驶用车是大众桑踏纳，古董一级，据老师说年龄比我们要大!我很认真得按老师的教导练习着：松油门，踩离合到底，右手换档(整个过程目视前方)，缓慢松离合，加油。主要是练习手感，培养“无意识换档”操作。下午，我们学习转方向盘，即双手呈“十”字状交叉换位转动方向盘至卡死(练习用车已悬空)。第一天很轻松，但我觉得很充实，因我我又学会了很多......

争取明天的进步。

汽车电路检修实训心得体会范本篇五

第一段：介绍实训背景和目的（150字左右）。

在当今社会，汽车已经成为人们日常生活中不可或缺的交通工具。然而，随之而来的是汽车故障的频繁发生，其中很大一部分是由汽车电路故障引起的。为了提高学生对汽车电路故障的检修能力，我所在的学校开展了汽车电路检修实训。该实训旨在通过理论学习与实际操作相结合，让学生深入了解汽车电路的工作原理，掌握常见故障的检修方法，并培养学生的动手能力和解决问题的能力。

第二段：实训过程及感受（300字左右）。

在整个实训过程中，我深切体会到了汽车电路检修的重要性和挑战性。首先，我们通过理论课程学习了汽车电路的基本知识，包括电路组成、电路分析和故障排除等内容。然后，我们分组进行了实际操作，对常见的汽车电路故障进行检修。在检修过程中，我们遇到了各种各样的问题，比如线束老化、接线不良等。这些问题需要我们准确判断，并通过正确的检修方法进行解决。通过实践操作，我深入了解了汽车电路的工作原理，并且提高了对电路故障的诊断能力。

第三段：团队合作与技巧应用（300字左右）。

在实训过程中，团队合作起到了非常重要的作用。我们分工合作，互相协助，共同解决问题。通过团队合作，我们不仅能够更好地完成任务，还能够相互学习，相互借鉴。此外，我还学到了一些实用的技巧，比如使用万用表进行测量、排除故障等。这些技巧在实际操作中非常实用，能够帮助我们更准确地找到故障并解决问题。通过团队合作与技巧应用，我不仅提高了自己的能力，也深刻体会到了合作的重要性。

第四段：对实训意义的思考（250字左右）。

汽车电路检修实训使我深刻认识到汽车电路检修的重要性和挑战性。汽车电路故障可能导致车辆无法正常运行，给车主带来极大的困扰。通过实训，我不仅提高了自己的专业技能，也为减少汽车电路故障的发生做出了贡献。此外，实训还培养了我们的动手和解决问题的能力，这对我们未来的工作和生活都有着重要的意义。职场上，掌握汽车电路检修技能的人才非常受欢迎，他们能够为企业提供专业的技术支持。在生活中，我们也可以运用所学的知识，解决一些常见的汽车电路问题，节省维修费用，提高自身的生活质量。

第五段：总结全文，展望未来（200字左右）。

通过汽车电路检修实训，我不仅提高了自己的专业技能，更重要的是培养了解决问题的能力和团队合作精神。这些都是我工作和生活中必不可少的素质。我将继续努力学习，不断完善自己的技能，在实践中不断提高。未来，我希望能够在汽车电路检修领域取得更好的成就，成为一名技术过硬、能力突出的汽车电路检修专家，在为人们提供便利的同时，也为社会做出自己的贡献。

汽车电路检修实训心得体会范本篇六

作为现代社会中不可或缺的交通工具，汽车在我们的生活中扮演着非常重要的角色。而在汽车的长期使用过程中，难免会遇到各种各样的故障问题。为此，汽车电路维修实训课程的开设，不仅让我们更好地学习和掌握汽车电路维修的知识和技能，还提高了我们的实践能力和应变能力。在这次实训中，我有了很多收获和体会。

第二段：理论学习。

在实训前，我们首先进行了一些理论学习。在老师的指导下，我们掌握了汽车电路的基本组成原理和操作步骤。学完理论后，我们通过模拟实验对所学的知识进行了初步的应用和巩固。在这个阶段，我遇到了不少问题，但是通过老师的解答以及自己的研究，我逐渐理解了汽车电路的工作原理，为后续的实训打下了基础。

第三段：实际操作。

实训中，我们在实验室里对汽车电路进行了实际操作。真正地接触到各种各样的汽车电路故障后，让我感觉到实际操作对于理论知识的掌握至关重要。在维修过程中，我逐渐锤炼了自己的观察能力和判断能力。在定位到故障因素后，我逐步学会了使用各种工具进行拆装和维修操作，并且逐渐熟练地掌握了许多维修技巧。

第四段：实践总结。

在实践中，我学到了许多知识和技能，也体会到了许多感触。首先，学生应该自觉地按时参加实践课程，并刻意地注重实际操作的质量。其次，学生应该时刻保持学习的热情，多尝试多实践，将实践中的经验融入到自己的日常学习中去。最后，学生应该具备良好的团队协作精神，和同学们相互帮助，相互学习，共同进步。

第五段：结尾。

总之，汽车电路维修实训课程是一门非常实用的技术课程，通过实践课程的学习，我不仅学到了一些实用性的知识和技能，还提高了自己的实践能力和团队协作能力。最后，我要感谢老师和同学们的帮助和支持，在今后的学习和生活中，我一定会付出更多的努力，更好地运用所学的知识和技能，为自己的未来铺设更加坚实的基础。

汽车电路检修实训心得体会范本篇七

在从事汽车维修行业后，我逐渐地意识到汽车电路维修的重要性。唯有掌握电路维修的技能，才能从根本上解决汽车故障问题。因此，我决定参加一家高水平的汽车电路维修实训课程来提升自己的维修技能。

第二段：实训内容。

在实训课程上，我们先从汽车电路基础知识和安全优先原则开始学习，并逐一进行拆装和维修各个电路连接部件；其中，包括了直流电源系统、起动电路、充电电路、点火电路、供油电路等。我们不仅需要掌握各个电路的连接方式、分析故障方法，还要根据实际情况做出相应的判断。

第三段：实训收获。

通过参加汽车电路维修实训，我不仅巩固了之前学过的理论知识，也在实践操作中加深了对于电路的理解和掌握。我更加熟悉了每个连接件的作用和各个电路的工作原理，明确了处理故障的步骤和方法。更重要的是，我深刻认识到电路连接的严谨性和正确性对于汽车的安全和稳定运行所具有的重要意义。

第四段：思考&总结。

在完整的汽车维修和保养中，电路维修起到了至关重要的作用。不仅是故障的排错和解决了关键过程，而且在全面检修时也是一个不可或缺的环节。在日常工作和维修工作中，我们必须高度重视每个连接件的安全性和正确性，及时处理故障，充分保障汽车行驶的安全和顺畅。

第五段：未来展望&收益。

空谈误国，实干兴邦。我的参加经验带给我了很大的启示。从一些错误和失误中汲取经验，并反思和总结整个过程。对于整个汽车行业领域，我将继续深化对于电路的理解和掌握，学习不断提高维修技能和工作效率，在实际应用中更好地服务、更好地推进汽车行业的发展。作为未来的汽车技术人员，我知道我的岗位不仅代表着职业，还代表着责任和使命。我希望通过自己的不断学习和努力，为汽车行业的发展做出自己的贡献。

汽车电路检修实训心得体会范本篇八

汽车维修从故障修理为主转向以定期维护、预防故障为主;除汽车维修外，具有一定规模的维修企业还兼营整车销售、配件供应、技术咨询、旧车交易、事故车维修等业务;维修企业的服务意识和质量意识都非常强，质量就是让顾客满意、质量就是零缺陷、质量就是我们的未来等标语在车间随处可见;由于车辆设计注重了整体可靠性，汽车维修厂基本上以小修和维护为主，而且多为换件修理，一般不设大修工序。

随着汽车电子技术在汽车上的广泛应用，我国汽车维修检测设备生产企业也开发和生产了修车王、电眼睛、废气分析仪、点火测试仪等发动机检测诊断设备，但功能都比较单一，在检测诊断技术上和国外还有一定的差距。

二、汽车诊断在维修生产过程中的地位和作用应引起国内同行的重视。

汽车诊断车间是维修工艺过程中最重要的组成部分，维修工的作业主要依据也是汽车诊断的结果。汽车诊断车间有专门的汽车诊断师（汽车医生），根据电子设备诊断结果再加上个人经验来确定车辆故障部位和维修方法。在我国，这种作业方式还没有完全建立起来，还没有专门的汽车医生，虽然要求汽车维修前必须进行诊断检测，但专门配备汽车医生对汽车进行故障检测和诊断的企业并不多见。可能有些企业以维修工代替汽车医生，既进行诊断检测，又进行维修作业，这是一种进步，但随着汽车技术的不断进步和汽车维修专业化的不断提高，汽车医生必将成为汽车维修的关键岗位，汽车维修工会越来越不适应这一角色。因此，加快培养适应我国汽车维修行业发展需要的汽车医生，是今后行业人员结构调整和素质提高的重要任务。

三、优质的专业技能、专业理论教学，使我受益匪浅，各方面都得到一定的提升。

在培训中，我们体会到现代汽车的一个发展方向，以及现代汽车业对人才的需求概况，同时也感受到学校的教学内容、方式和方法与工厂的差距，明白为什么要坚定不移地进行双元制教学改革：工厂要的是胜任某一个岗位的熟练技术工人，我们的职业教育要顺应这种需求！否则，我们培养的学生就不能为社会所承认。

因此，全面发展的学生不应该是我们高职教育所能努力的方向，每所学校都应该充分考虑本校的实际情况，从学校的设备、师资力量、学生素质、招生能力以及学校与企业的沟通能力等方面进行衡量，把学校育人与企业用人有机结合起来，使学校办学真正成为有源之水，长流不止，永不枯竭。

另外，经过本次培训，我们对工人的生活方式、公司的管理制度、以及产品的销售状况，市场的同行业的竞争也有一定的了解，这对我们来说都是一笔不可多得的财富。

通过这次培训，更加体会到了校领导对年青教师的关怀，我会更加努力工作，努力做双师型教师。