最新织围巾公益活动心得体会及感悟(模板10篇)

通过撰写心得体会，可以加深对所学知识和经验的理解和消化。总结心得体会时要注意具体问题与应对方法的结合，提供可操作性的建议。在这些范文中，我们可以看到作者对自己思考和体验的真诚表达。

织围巾公益活动心得体会及感悟篇一

织围巾公益活动是一项旨在为有需要的人提供温暖的活动。参与其中，不仅能够学习一项实用的手工技能，还能够用自己的双手编织出爱的温度。在这个寒冷的冬季，我参与了一次织围巾公益活动，让我感受到了参与公益所带来的快乐和满足。

第二段：参与的感受。

在织围巾公益活动中，我与志同道合的志愿者一起学习了编织围巾的技巧。刚开始时，虽然手笨的我觉得有些困难，但是在周围志愿者的帮助下，我很快就掌握了编织的要领。我发现，编织围巾并不仅仅是一项手工活动，更是一种关爱他人的方式。每一根针的织进都代表着一份爱心，一份关怀。每当织好一条围巾时，我都会心满意足地看着它，想象着有人戴在身上感受到浓浓的温暖。

第三段：与受助者的交流。

在织围巾公益活动中，我们还有机会与受助者进行交流。我记得有一次，我们把编织好的围巾送到了一个福利院。当见到受助者戴上我们亲手织的围巾时，他们脸上洋溢着幸福的笑容。我们和受助者坐在一起聊了很多，我听到了他们的故事，也分享了他们的快乐和悲伤。通过这次交流，我深刻意识到公益的重要性。我们的小小举动可以给别人带去无限的力量和希望。

第四段：心灵的触动。

参与织围巾公益活动让我深切感受到了关爱他人的力量，也让我的心灵受到触动。我看到了社会的温暖面，也看到了自己所拥有的幸福和快乐。我体会到，人与人之间的关怀不仅仅需要言语，更需要实际行动。我们每个人都有能力和责任去帮助别人，哪怕只是以一根针线编织一条围巾，也能够传递出爱的温度。这种心灵的触动让我更加坚定了参与公益的决心。

织围巾公益活动是一项非常有意义的活动，我希望能够将它一直进行下去。我会鼓励更多的人参与进来，一起用自己的双手为有需要的人送去温暖。未来，我希望能够组织更多的公益活动，不仅限于织围巾，还可以开展其他类型的公益活动，为更多的人提供帮助和关爱。通过这样的活动，我们可以共同营造一个温暖和谐的社会。

总结：

织围巾公益活动是一项让人既能够学习技能又能体验到快乐的活动。通过参与织围巾公益活动，我学会了一项实用的手工技能，也感受到了关爱他人的力量。与受助者的交流让我明白了公益的重要性，心灵也受到了触动。未来，我将继续参与公益活动，为更多的人带去温暖和希望。

织围巾公益活动心得体会及感悟篇二

上周六和我就读于崂山三中的外甥女参加“成长心连心”亲子活动，可真是受益非浅那，“成长心连心”是一项公益活动，它引用体验式学习方式作为活动的基础模式，透过不同类型的练习与分享，从体验中学习人与人之间的良好的沟通、信任、欣赏和感恩，自信与责任心等等，从而为社会新一代创造一个更有效、更好的发展环境，社会整体素质此得以提升。

活动期间，不论参加者平日的身份是同学还是老师或是家长，都可以暂时放下，没有身份、年龄的界限，让我们每个人都回归到最根本的人与人之间的关系中，很愉快和外甥女共渡了美好的一天。我也相信她能从中体会到一些比平时更有内涵的素质教育。我相信外甥女是最棒的，能健康开心投入学习中去。

通过这次活动让我们家长们更深刻地了解了我们的孩子，了解了我们那些可爱的老师们和那些为了我们丢下手中工作的义工们。孩子本身具有天真、活泼、好动的性格，通过这样的活动让孩子的性格发挥的更极致。虽然有的孩子在谈体会时争先恐后，有的孩子推都推不上台，但这些不上台的孩子并不是她(他)没有体会，而是没有上台的勇气。我们组里有四个孩子，三个初二男生的和一个初三的女生(既然是一场亲子活动，很遗憾家长们没能和自己的孩子分在一组。)，他们都没有上台的勇气，无论我们怎样鼓励都不行，由此我们联想到一些在课堂上不主动举手回答问题的学生，我们问他们为什么的时候，孩子是这样回答的：因为他们不知道自己的答案是否正确，害怕说错了别人会笑话自己。其实这样的孩子很多，他们不够自信，也不能信任别人，当让他们闭上眼睛把自己的身体交给别人来传送时，开始都做不好，我们组的几个孩子在义工的坚持下做了一遍又一遍，直到他们能放松自己的思想，把自己完全交给自己的团队，这是自我意识的一种挑战，相信这些挑战成功的孩子在今后的一定会是最棒的。

我们那些可爱的老师们别看他们平时是那么严肃，其实他们也有一颗柔弱、善良的心。在做a\b搭档游戏时，我的搭档是一名初一的语文老师，她讲述的近半年了最高兴的事是有一个学生在学校组织的作文比赛中，以她为主题写了一篇《我的语文老师》，她当时非常感动，非常开心，感动于这些平时看来不怎么关注她的学生其实是把老师放在心里，开心于她的付出有了回报，而正是这些关注、这些回报让她体会到了其实她作为一名教师的价值。

在活动中最辛苦的是我们的快乐的义工，他们放下手中的工作来传递快乐。要让他们的快乐来帮我们如何在游戏中体会乐趣，体会如何感受、如何感谢、如何感动、如何感恩。

织围巾公益活动心得体会及感悟篇三

第一段：引言段（背景介绍+参与活动的初衷）。

近年来，随着公益活动的兴起和发展，越来越多的人参与其中，并且通过各种形式表达着对他人的关爱和帮助。我也是其中一个积极参与者，最近参加了一次织围巾的公益活动，并从中获得了很多真知灼见。进入活动的初衷是希望为需要帮助的人们提供一丝温暖，给他们带去一份关爱。通过这次活动，我深切感受到了自己的成长与进步。

第二段：活动前的准备（美好心情+织围巾技巧的学习）。

在活动前，我充满了憧憬和期待。首先，我购买了一些柔软舒适的棉线，准备织制围巾。同时，为了提高效率和织围巾的质量，我还参加了一些织围巾技巧的培训课程。通过这些课程，我学会了不同的编织方式和花样，使我的围巾更加美观耐用。除此之外，我还收集了一些图纸和心灵鸡汤，以便将自己的心意表达给需要帮助的人们。

第三段：参与活动的感受（与志愿者的合作+与受助者的接触）。

在织围巾公益活动中，我认识了许多志同道合的志愿者朋友。大家一起合作织制围巾，互相鼓励和学习。从陌生到熟悉，我们共同度过了愉快的时光。通过与志愿者的合作和交流，我学到了很多关于团队合作和协调的经验，这将对我日后的生活和职业发展产生积极的影响。同时，通过与受助者的接触，我更加直观地感受到了他们的生活状态和需要帮助的程度。这让我明白到帮助他人不仅仅是一种行动，更是一种责任和使命。

第四段：收获与感悟（成长与进步+关爱与奉献）。

通过这次活动，我不仅提高了自己的手工编织能力，还锻炼了自己的耐心和专注力。更重要的是，我在关爱他人的过程中，感受到了无私奉献的快乐。每一根织围巾背后都蕴含着我对受助者的祝福和心意，这感动了受助者，也让我更加坚定了参与公益活动的决心。不论是为需要帮助的人们提供一份温暖，还是为自己的成长和进步增添一份信心，这次公益活动都是一场丰富而有意义的旅程。

第五段：展望与总结（持续参与公益+人与人的关爱）。

通过这次织围巾的公益活动，我认识到公益事业注重的不仅仅是一时期望，更是一个持续的过程。我希望自己能够继续参与公益活动，用实际行动去关爱他人，为社会贡献一份自己的力量。同时，我也希望更多的人能够加入公益事业，用爱心和行动去改变他人的生活。因为只有当每个人都付出一份关爱和奉献时，才能真正实现人人幸福的社会愿景。

在织围巾公益活动中，我学到了很多，增长了见识，也体会到了人与人之间的关爱与奉献的力量。在以后的日子里，我将继续为公益事业贡献自己的一份力量，用行动去传递爱与温暖。让我们一起努力，让这个社会变得更加美好。

织围巾公益活动心得体会及感悟篇四

一周的公益劳动马上要结束了，这几天的劳动，我明白了许多道理。劳动改造人。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。当我走进办公室，不知道干什么。看上去很干净整齐。在现实中，去找工作，老板请了人是减轻负担，帮助企业的，什么事都要老板说了什么，然后再去做，假如我是老板这样的办事效率我也不要。也许叫我劳动不难，但要做得好就不是那么容易了。到第二天还是做同样的工作。假如我不去认认真真再做一遍，就发现不了窗台又有灰了，工作也不一样，我是学会计的，每天的工作都差不多，但不能马虎，必须每天认真对待。“一分耕耘，一分收获”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能看见干净的桌椅。

这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，我们只要坐教室里学习，没有负担。父母辛苦挣钱供我们读书。我们应该珍惜眼前的生活。想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一桌子热年围在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功。做事要认真塌实。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果，通过自己的努力付出，付出过了不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。在其中学到了些新知识，看见了自己的不足之处。我只会按部就班，缺乏锻炼自己，不够灵活。这是在这次劳动中我的认识。

“从小事做起，从现在做起”学校为了培养学生的做事积极性，举行了一次公益劳动课，平时，在家的时候爸爸妈妈都把女儿当宝一样的伺候，对这次突如其来的公益劳动还真有点束手无策。尽管这样，我们还是努力的去做了。学校的张教官把我安排在了学生科。当我第一天去学生科报道的时候，我们做了将近2个小时的活，包括拖地、扫地、擦窗、批试卷等。

最后当事情全部完成的时候，简直是筋疲力尽了。一到教室就趴下了，就在这时，我愣住了，原来爸爸妈妈就是这么辛苦赚钱供我上学的。原来赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。除了赚钱还得回家养育我，我真的觉得好愧疚，后来我就在心里暗暗的说：我一定要读书读出头，让爸妈以我为骄傲。从这次公益活动中，我觉得对我意义最大的是，让我明白了爸爸妈妈的苦。让我起了对读书更加发奋的动力，希望这公益课能够一直继续下去，让更多的人感受到它里面更多的意义。

学校举办了“公益劳动”这个项目，这周正好轮流到我们班，我们分配到不同的岗位。几个一组，我就被分配到了门卫处。所谓“公益劳动”，无非就是劳动，劳动嘛!谁不会啊!可是，我们都是在父母的呵护下长大的，就像光温室里的花朵，在家一个个都是“小姐、公子”的。怎么会让他们干活呢?都“望子成龙，望女成凤”。可想而知会是怎样，学校是纪律部队，讲究纪律。做学生的就应该遵守。通过几天劳动下来，我深有体会，在我们中间是有许多不懂劳动，不会劳动的，也有好的。但那也不能一概而论，我们要从局部看整体。说实在的，我很同情他们，没有养成一个良好的习惯，将来怎么做个家庭主妇呢?不过，大家都很认真工作。

不辜负大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼爱我的。长大了之后，他们意识到这样下去是害了我。从那以后父母就对我严格要求，做家务，扫扫地、擦擦桌子、拖拖地、烧饭一系列。虽然有点基础，但这几天感觉就是累。可能是劳动量大，时间长了点吧!有些吃不消。每天早晨起床时都不想起了，虽然如此，但我没有抱怨。很感激学校能给我这次锻炼的机会，让我们体验大人们的苦。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我们终于有一天会超越自我。一步一步，塌塌实实干出自己的风采!

织围巾公益活动心得体会及感悟篇五

随着城市的发展，生活变得越来越便捷，但也带来了一系列问题，其中之一就是城市绿化问题。为了改善城市绿化，我参加了一次浇水公益活动，这次活动让我受益匪浅，不仅感受到了社会责任，更深刻地理解了绿化对城市的重要性。在这篇文章中，我将分享这次公益活动的体验和感悟，并提出我对城市绿化问题的看法。

第二段：活动体验。

我们在一个周六上午去了一座公园，这里是我们的浇水地点。来的人很多，有中学生、大学生和社会热心人士。我们没有像我想象中那样用水管浇水，而是用着扇型银行卡大小的东西。还有工作人员向我们传授如何充分使用浇水工具的技巧，这些技巧都是为了更好的完成浇水作业。我们很用心地浇水，希望能把每一个花草都浇的透透的。最后离开公园的时候，空气好像清新了很多，阳光照射在绿叶上，整个场景很美。

第三段：感悟。

通过这次浇水公益活动，我对城市绿化有了更深刻的认识。城市的绿化是一个长期的投资，需要大家的共同努力去守护，而不是仅仅靠一两个人就可以轻松完成。大城市处处都有美丽花园和公园，但是没有人来护它，它很快就不再美丽了。这次活动让我更加理解环境保护的重要性，以及每个人都有承担社会责任的义务。只要每个人都能够从自身做起，保护我们的环境，这个世界也会变得更加美好。

第四段：城市绿化问题。

城市绿化问题一直以来都是一个好的环境保护方面的难点，然而，过去几十年来，城市化进程太快了，众多城市的绿化遭到了严重伤害。城市绿化不仅仅是让城市更美观，还可以促进生态平衡、提高空气质量、保持城市形象等多种好处。我们需要更多的人参与到城市绿化中来，并采取有效措施去保护城市的绿化，让城市更加宜居，因此提高人们的环保意识和宣传城市绿化的重要性就显得十分必要。

第五段：结论。

作为一个普通人，我不能改变这个世界上的太多事情，但我们每个人都可以影响自己的周围。同样的，我们对城市绿化问题的贡献也可能只是微不足道的，但它的累加着实不可忽视。这次活动让我认识到了个体行动的价值，并深刻了解了城市绿化对我们的意义和价值。因此，我们应该更加关注城市绿化问题，调动自己的积极性，从自己开始做起，共同致力于城市绿化，留给我们后代更加美好的城市。

织围巾公益活动心得体会及感悟篇六

第一段：引言（150字）。

近日，我参与了一次织围巾的公益活动。这个活动旨在通过自愿织制围巾，为社区的需要帮助到更多的人。在这次活动中，我不仅学到了织围巾的技巧，更重要的是度过了一段美好的时光。以下我将分享我在这次公益活动中的心得体会。

第二段：参与的初衷及准备工作（250字）。

我对公益活动一直抱有浓厚的兴趣，当得知举办织围巾的公益活动时，我毫不犹豫地报名参加了。为此，我买了一些羊毛和针线，为参与活动做了充足的准备。在织围巾之前，我还主动学习了一些基本的织围巾技巧，以便更好地参与这个活动。在提前准备的过程中，我对参与公益活动的初衷充满了期待，希望能为社区的人们奉献一份自己的力量。

第三段：与他人的协作与交流（300字）。

在活动开始之初，我迅速结识了其他志愿者。我们坐在一起，一边织围巾，一边交谈，分享各自的织围巾经验和人生故事。这种互相的交流和背后的志愿者精神，让我感到无比温暖。我明白到，参与公益不仅是为了帮助别人，更是为了与他人建立联系和友谊。通过与志愿者们交流，我深深体会到了自己的困难和不幸并不是唯一的，还有许多人正在与我一同经历着类似的困境。这种共鸣让我更加坚定了为社区贡献自己的力量的决心。

第四段：看到成果和成就感（250字）。

在活动的过程中，我一边专注地织着围巾，一边亲眼见证了围巾逐渐变长，渐渐接近完成的过程。每完成一件围巾，我都感到无比的成就感。每当看到我努力织制的围巾被需要的人欣喜接受时，我的心里充满了满足和温暖。我明白到，微小的努力也可以带来巨大的改变。和其他志愿者们一起完成这次活动，让我更加相信了团队的力量，也更加深信只要每个人都愿意去尝试，社区将会因为我们每一个人的付出而变得更加美好。

第五段：收获与展望（250字）。

通过参与织围巾公益活动，我不仅学到了织围巾的技巧，也体验到了为他人服务的快乐与满足。这次活动让我逐渐成长为一个更加懂得关爱他人、乐于奉献的人。在今后，我将继续参与各种形式的公益活动，为社区的需要尽自己的一份力量。通过这些公益活动，我相信自己的生活将变得更加充实和有意义，也希望能影响更多的人一同参与公益事业，创造一个更加美好的社区。

织围巾公益活动心得体会及感悟篇七

浇水公益活动是一项非常有意义的公益活动，在这个活动中，我们为无法自我满足的植物提供了关怀，同时给予了自己一份内心深处的充实感。在参与这次浇水活动中，我收获了很多。接下来，我想分享一些我对这次活动的体验和感悟。

第二段：体验。

我抵达活动现场后，看到了一些早已枯萎的植物，感觉有些沮丧。但我很快被植物所吸引，开始浇水。当我看到植物渐渐变得鲜活、柔嫩起来时，我感到很高兴。与此同时，我的心情也变得愉悦了。我开始认为，浇水活动不仅仅是为植物提供了自然本身缺乏的水分，也让我与有绿植环绕的环境联系起来，使我感到和谐。

第三段：感悟。

浇水活动的过程展示出了生态系统的许多方面。自然的无声语言迫使我们暂停，抬起头，倾听声音。我们闻到了花香，感受到了微风，看到了植物的变化。这使我们可以感知到我们自己的存在。我们可以认识到，我们生活的环境需要我们的维护。通过自己的努力和参与，我们可以让环境变得更美好，和植物和谐共处。

第四段：贡献。

参加浇水公益活动让我们成为了有目的的社区成员，可以通过一些看似小的改变来让我们的社区变得更可持续。我们有责任维护在我们身边的环境，并需要为更大的生态系统做出贡献。参与公益活动不仅是让生活变得有意义的一种方式，也是提高我们的社区形象和生态环境的一个过程。

第五段：总结。

浇水公益活动让我们认识到我们不是孤立的生命，我们与自然界有紧密的联系。我们的参与和努力可以促进我们周围的环境变得更加平衡，健康和繁荣。通过参与这样的活动，我们可以为自己创造一份内心深处的满足感，让我们意识到我们身体的内在和谐。我们要尽力保护这种平衡，因为世界上没有第二个地球，我们需要尽我们所能，为人类未来作出贡献。

织围巾公益活动心得体会及感悟篇八

最近，我参加了一次浇水公益活动。通过这次活动，我深刻体会到公益活动的力量。今天，我将分享我的心得体会和感悟。

在这次浇水公益活动中，我们其实做的不是什么大事情。就是花费一点点时间，给那些生命注入活力。但通过这样简单的一种方式，我认识了生命，认识了它的可贵。在与自然亲密接触的过程中，感受到了生命与自然的深刻联系。我认识到我们需要保护、关爱自然，更需要关爱我们共生在这个世界里的所有生命。

这次活动让我更加意识到社区的联系。社区就像一个大家庭，每个人都有自己的角色，在不同的职能中共同构成了一个完整的体系。这次活动让我认识到，在社区里，每个人都应该肩负起自己的责任和义务，促进社区的共同利益。

通过这次活动，我进一步认识到了团队的重要性。团队是一个有机的整体，每个成员都有自己的能力和特长。只有合理发挥每个人的作用，才能凸显出团队的优势和力量。我们一起浇水，互相帮助，相互配合，最终完成了任务。这启示我在未来的工作和学习中，要注重团队合作，更好地实现目标。

最后，通过这次浇水公益活动，我觉得我是在投资自己的人生。这样的活动可能只会给我们在当时给予一些微小的帮助，但是我们所做的，却是为了一个更好的未来。公益事业就是一个大家庭，每一个人都会为这个大家庭贡献自己的一份力量。同时，我们也在自己实践着社会责任，向着更加美好的社会发展迈进。

结尾：

在这次浇水公益活动中，我深深体会到了公益活动的重要性，我们不仅关爱了自然，也关爱了人和社会。虽然我们所做的可能是微不足道的，但我们能够行动起来，就是我们对未来的投资。长远来说，这对我们自己、对社会、对未来都是有益的。

织围巾公益活动心得体会及感悟篇九

培养青少年的爱心既是青少年心理发展、人生完满的需求，也是新世纪的热切呼唤，爱心公益活动也是培养青少年的爱心的行为。下面是本站带来的爱心公益活动的。

心得体会。

欢迎欣赏。

我第一次认识爱心宿舍公益活动是在那天晚上，有两个人到我们宿舍来宣传这个公益活动，那时我想这种公益活动不就像家里卖废品一样，也就能得到几块钱嘛，但昨天晚上看到所卖废品得到的543元的钱数，我震惊了，这不但让我知道这项公益活动的强大力量，更让我收获了比这更宝贵的东西。

我昨晚参加了我人生中第一次公益活动，和另外三个组员“走街窜巷”，真是一次难忘的经历，在此过程中，我们建立了深厚的友谊，我们一起跑楼梯，一起扛大大的麻袋，一起说说笑笑，在欢笑与汗水中，我们度过了这难忘的两个多小时。

在这次公益活动中，我们接触了比平时更多的人，这不但开阔了我们的视野，更让我们的社交能力得到了锻炼。我们知道了如何与人相处，我们知道了礼貌的重要性，其中最最重要的是，我们深刻感觉到这个社会的和谐，因为每个寝室的人都很配合我们的工作，而且都很有礼貌，比如，我们在敲明九一个寝室的门时，里面亮着灯，还有水声，我们敲了半天门，也没人来开，我们决定放弃，这是水声没了，出来了个健壮的男同学，在得知刚才他在洗澡，我们说真是对不起，而他却说：“哪里，该说对不起的是我，我在洗澡没给你们开门!”这句话让我顿时感到这个社会是如此的和谐，这也让我知道对他人礼貌，不但能够塑造自己的人格魅力，更能给他人带来温暖，要是这个社会人人都能像这位男同学一样，那“大同社会”就近在咫尺了!

总的来看，这次公益活动真是让我学到了很多课本上没有的知识，也让我认识到理论与实践相结合的重要性。我期盼着下次公益活动的进行，因为这项公益活动让我们知道了我们存在的意义!

11月18日xx阳光进长山下乡献爱心大型公益活动启幕，我早早的就来到了长山店门口，今天我的主要任务是协助长山分会场的秩序，恰好也是长山镇大集，人来人往很是热闹，就犹如我们今天的活动一般，也是意义重大。

在场所有的店员和工作人员都在紧锣密鼓的忙碌着，舞台搭建、彩虹门、条幅的准备与布置，不一会长山镇妇女队长领带了一群为今日活动义务演出的表演团队的大姐，大姐们一个个精神抖擞，穿戴整齐统一，仿佛也在想尽办法为我们今天的募捐活动锋线上自己的一份力量与爱心帮助我们可以筹得更多善款来帮助长山镇需要帮助的特困家庭。

活动开始了，主持人一上场就引来了众多百姓的围观，大家好奇的围聚过来，当发现我们是在做爱心公益活动后，纷纷慷慨解囊上台捐献出了他们的一份爱心，陆陆续续越来越多的爱心人士捐出了他们的爱心，真的是让我们在场的每一个人都深受感动，原来爱心真的是可以传递，可以感染到更多拥有一颗大爱之心的爱心人群。

走访开始了，虽然我是一个农村土生土长的孩子，可是看到同样生活在农村，贫富差距如此之大的家庭现状之后，让我顿感自己的生活是多么的值得珍惜，不幸的家庭是该有多么的不幸。破败的房屋，纸糊的房顶，重病缠身的家人，为了生计和医疗费用而发愁的家人，我细细打量了一下他们的居住环境，厨房的灶台上有的只有大萝卜和大白菜梆子，见不到一丁点荤腥。家中的家具全是早二十年能见到的老旧的木头材质的柜子、箱子，上面已经布满了灰尘。简陋的居住环境，更显的这家人的生活困苦。福无双至祸不单行，这家人的生活已经够艰难的了，可是偏偏又身患重病，连最后一点可以自力更生的能力都丧失了。看到这里，我已经看不下去了。我离开了屋子走到了院子里，呼吸了一下外面的新鲜空气，心里的压抑才得以释放。

贫困的家庭有很多户，我们本次活动只走访了19户，但是我相信在东港各大乡镇这样的情况还有很多很多，我希望能够通过我们本次活动的传播效应，可以让更多社会上的人能够关注到这一块，将目光多关注关注需要帮助的这部分群体，可能我们少抽一盒烟，少叫一次外卖就能帮助一个家庭解决两三天的生活费。真心可以有更多的人加入到慈善的队伍中来，群众联手帮助更多需要帮助的群众，一起脱贫致富，过上正常人的生活。

自xx年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”，还为17个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书，总计捐书500多万册，解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。现将具体情况总结如下：

一、深入贯彻中央8号文件精神，把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点。

青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央“8号文件”以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明，授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：一是大多数中小学的图书藏量不足;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。

老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助学”顺利开展。

在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助学”，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理，xx年初，福建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，xx年6月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写。

感谢信。

说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。严谨认真的工作作风，公开透明的捐赠机制，也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。

三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心活动。

(一)广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室(馆)”。xx年以来，福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与“捐书助学”，主要采取三种形式开展活动：第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动;第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制;第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

(二)加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，xx年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县(市、区)中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。

(三)播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香校园”。

暑假我参加了由“半亩花田纪念田维”组织自发的爱稀客公益组织的活动，主要网络宣传工作，其实工作本身并很累，在网络媒介上用的力量宣传，工作很小，却也很有意义。

爱稀客是肺动脉高压人群设立的，主要资金用来对肺动脉高压捐款的公益慈善组织，现在基金会还未能设立，的规模，我国是肺动脉高压的患者较多的国度，现在统计在案的有100人左右，而我所做的现在爱稀客主要的宣传工作。

宣传主要是让更多人来肺动脉高压，病，人，从而在基金会创办后可以的募捐，从而资助的肺动脉高压患者党课公益活动心得体会党课公益活动心得体会。

肺动脉高压是由先天性心脏病引起的稀有疾病，我在向别人传播前到肺动脉高压患者看似与常人任何区别，在常人看来没的走六分钟在肺动脉高压患者眼里那是的挑战，肺压过高，她们无法与常人一样行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治疗费用极度的高，最便宜的也要20xx元每月，而要想让身体稳定就要上万每月的药物，我国的医疗保障制度不健全，这在外国可以免费的治疗项目在我国让每个家庭都可以倾家荡产。

为此，病人学生都出国留学，为的是享受国外的免费治疗。就了“有药没钱治，有家不敢回”的奇怪。

我明白了，每患上肺动脉高压的治疗都会在2―8年内死亡，也说她们中间的每人都在与死亡赛跑，每人，手中都有计时器，看着死亡的。她们不敢说，，人会相信。

做实践我最喜欢的实践，就算暑假结束了，我也要做下去，这是我所喜爱的，现在方法原因不大，我会努力做下去，最后相信会党课公益活动心得体会心得体会。

我的体会，我觉得有时候也许关怀就在的身边，身边其实就会有那样的需要去帮助的人们，而，也应该都有一颗慈爱的心，去帮助别人，这是最的。

我参加了院里的公益活动，虽然是仅仅是搬画板，但是我觉得我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神，具有较强的社会责任感。

公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分，我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动，培养广泛的兴趣爱好，发展自己的特长，提高人际交往的能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在公益活动中，也培养学生组织管理能力和协调应变能力，体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。

长期以来，在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论党课公益活动心得体会党课公益活动心得体会。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联，即从上述入手，铸造大学生适应社会的共同平台，突破狭隘专业划分所带来的知识局限，从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。

公益活动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次公益活动课，我和班级同学负责整场画板的搬运，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短公益活动时间，提高公益活动效率，提高公益活动质量。

聚效。

公益活动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦党课公益活动心得体会心得体会。公益活动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

最后要感谢给我们这次机会的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西。

织围巾公益活动心得体会及感悟篇十

20__年_月_日我们进行了义卖为暖风的公益活动。这次活动分成三阶段进行。首先我们班的团支书详写好策划书竞标成功取得承办的机会。在写策划书过程中，团支书充分考虑活动开展的支出、活动人员安排、公益宣传的方式等方面然后进行详细安排和计划，从这份策划书中得到了许多的经验以及学会了安排策划的技能。

其次，班长发动全班同学进行扫楼。我们在一区一、一区二、二区三等宿舍楼进行扫楼，班上同学在进行募捐爱心物品的同时积极进行爱心公益的宣传，在宣传过程中锻炼和培养了我们的表达和沟通能力。当中男同学们上上下下爬楼梯一遍一遍的募捐物搬到楼下，这同时也增加了班级同学之间合作和互助。虽然，这一次的扫楼活动很辛苦但是，即使我们的额头上满满都是汗水，我们也因为能够为需要的人提供一点帮助而感到值得和欣慰。

再者，班委值班进行摆点宣传，由于摆点的帐篷临时出了问题，班长和团支书商量合作忙前忙后的把问题解决了，果然，合作协助的力量还是很大的。从这里我们也学会了遇到问题如何进行协商调解和沟通。

最后，在义卖的前天我们对募捐物品进行分类和定价，还制定了促进购买力的抽奖活动。义卖当天，我们班同学积极到义卖地点帮忙，有的负责募捐物的摆设和布置、有的负责叫卖介绍产品、有的负责收钱记账，看着每一个忙碌的身影，想想那些对学习充满渴望的眼神，即使在辛苦都觉得很有意义。值得一提的是，在进行买卖的过程中，我们为了多为支教募捐更多的钱开始学会多争取一块钱两块钱，学会讨价还价，因为我们知道即使是渺小的一两块钱对于需要的人来说的很重要的，众多的渺小聚集起来的力量还是很大的。在义卖过程中我们训练了沟通和交流的能力，也学到了人与人之间相处和交易的方法和技巧。我们是藏起疲惫和劳累，带着微笑和感恩来完成这份工作的。微笑的是我们还有能力为需要的人伸出援助之手给他们提供帮助，感恩的事我们幸运的生活在幸福的环境里。

虽然这一次“义卖为暖风”的公益活动只持续了一周的时间，但是，我们对于公益的这份爱心和热情并不会随着活动的结束而终结。公益是一种习惯，是一种信仰，能为生活中需要的群体做一些力所能及的事情同样也是一件幸福的事情。但愿，有更多的人投入到公益活动中来，积少成多，为公益做出贡献。