2023年音乐五线谱培训心得体会精选(实用20篇)

心得体会是一种对过去所经历和所感受到的事情进行总结和反思的一种方式，通过写下来可以更好地回味和理解自己的成长和经验。心得体会是我们学习、工作、生活中的重要一环，它能够提升我们的思考和觉察能力，让我们更加深刻地认识自己和改进自己。写心得体会不仅有助于个人的成长，还能够与他人分享自己的经验和教训，对他人的学习和成长也有一定的帮助。心得体会是一种宝贵的资料和经验，它可以激发我们对于学习和工作的热情，也能够让我们更加深入地思考和探索生活的意义。写心得体会时，要注重观点的独特性和个人的思考深度，能够引发读者的共鸣和思考。我们一起来看看以下的心得体会范文，或许能给我们一些启示和思路。

音乐五线谱培训心得体会精选篇一

音乐新课程标准是在梳理了前十年课改经验的基础上，与时俱进的融入了一些适合学生、符合中小学音乐教学特点、适应时代的内容。它是我国第一个正式的音乐课程标准。

一、以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。

音乐审美指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。

二、强调音乐实践，鼓励音乐创造。

多采用练习法用于识谱、歌唱与器乐演奏等教学领域，游戏教学法及可能多的让学生参与实践，培养乐感，发展想象力和创造力。

三、突出音乐特点，关注学科综合。

音乐艺术具有非语义性、无形性、时间性、情感性、表演性。因此音乐课程的综合应该是以音乐为本的综合，应该突出音乐课程的特点。

四、弘扬民族音乐，理解音乐文化的多样性。

在日常教学中，要十分强调对中华民族母语音乐文化的`认识力度。要合理引导学生以“热爱中华民族音乐文化”;“学习世界其他民族的音乐”，来理解音乐文化的多样性。

五、面向全体学生，注重个性发展。

教学目标知识与技能方面，在音乐基础知识方面增加节拍、调式、演唱、识谱、创编等基础知识。在乐谱方面不管是简谱还是五线谱都是我国现行的乐谱形式，各地各校可以根据实际情况自行选择。新课标中还增加了演奏课堂乐器，了解音乐创作的基本方法等内容。

总之，新课标越来越重视音乐学科的特点，加大了对音乐基础知识的认知以及音乐历史与相关文化知识的认知。我觉得这样的音乐课才是真正的音乐课，学生只有学会了音乐的基础知识才能更好地理解音乐‘鉴赏音乐，最后达到喜欢音乐、感受音乐的美好境界。期待新的音乐课本能让师生在其中感受到学习音乐的快乐。

文档为doc格式。

音乐五线谱培训心得体会精选篇二

在音乐教育中，五线谱是一种非常重要的教学工具。然而，许多教师发现自己在五线谱的教学上面临一些困难，需要进一步提高自己的技能和知识。为了解决这个问题，我参加了一次五线谱教学培训。通过这次培训，我不仅提高了自己的教学水平，还获得了一些宝贵的心得和体会。

第二段：技能和知识的提升。

在培训中，我们学习了五线谱的基本知识和技能。我们从最基础的谱表认读开始，逐步学习了音符的名称、音程的计算、节奏的掌握等内容。通过理论的学习和实践的训练，我对五线谱的认识和运用有了更加深刻的理解。

第三段：教学方法的改进。

在培训中，我们还学习了一些有效的教学方法和技巧。我们探讨了如何通过游戏化教学激发学生的兴趣，如何适应不同学生的学习习惯来设计教学内容，以及如何利用多媒体手段提升课堂效果等等。这些方法的运用使得我的五线谱教学更加生动、有趣，同时也提高了学生的学习效果。

第四段：教学经验的分享。

除了理论和实践的学习，培训还提供了一个交流和分享的平台。在培训的过程中，我结识了来自不同地区的许多音乐教师。我们分享了各自的教学经验和教学心得。通过和他们的沟通交流，我学到了很多新的想法和方法。这些经验的分享给予了我新的启示，使我对五线谱教学有了更加全面和深入的认识。

第五段：总结与展望。

通过这次五线谱教学培训，我感受到了不断学习和提升的重要性。我在培训中学到了很多知识和技能，这使得我的教学水平得到了明显的提高。我也意识到，音乐教育是一个不断进步和创新的过程，我将继续不断地提高自己的教学能力，并将这些知识和经验传递给更多的学生和教师。

通过这篇文章，我回顾了自己参加五线谱教学培训的经历，并总结了自己的收获和体会。这次培训让我重温了五线谱的基本知识和技能，提高了自己的教学水平，也与其他教师交流了经验并拓宽了自己的思路。我对未来的教学充满了信心，相信我会成为一位更出色的音乐教师。

音乐五线谱培训心得体会精选篇三

在我参加了最近的五线谱教学培训后，我深受启发和鼓舞。这次培训为我提供了机会，让我探索各种教学方法和技巧，以更好地向学生传授音乐知识。在这个过程中，我收获了一些重要的心得体会。

首先，我学会了重视个体差异。在培训的开始，我们被要求观察和分析不同学生在学习五线谱过程中所面临的挑战。我们发现有些学生天生对音乐敏感，能够很快地理解并运用五线谱知识，而其他学生则较为困难。通过学习如何将教学方法和内容个性化，我意识到了每个学生在音乐教育中的独特需求。因此，我打破了以往的统一教学模式，采用了不同的策略和资源来满足学生的需求，以确保每个学生都能够取得学习的进步。

其次，我认识到了激发学生学习兴趣的重要性。过去，我在课堂上经常只注重知识的传递，而忽略了学生的兴趣和情感体验。然而，在培训中，我学到了让学生对学习五线谱保持兴趣的方法。例如，我可以通过引入有趣的音乐片段、使用互动游戏和音乐活动等方式，使学生更加投入并乐于参与学习。这种方式极大地调动了学生的积极性，使他们在音乐学习中更加积极主动。

此外，我还学到了如何利用技术工具提升教学效果。在培训中，我们学习了一些音乐教育软件和应用程序，这些工具可以帮助学生更好地理解和应用五线谱知识。针对不同的学生水平和能力，我可以通过使用这些技术工具来个性化教学，提供个别指导和反馈。这样的教学方法不仅提高了学生的学习效果，还让他们对音乐教育保持了浓厚的兴趣。

除了教学方法和技巧，培训还给我带来了对五线谱教育的更深层次的思考。在培训中，我们研讨了如何在五线谱教学中注重培养学生的表演能力和创造力。通过培训，我认识到五线谱不仅仅是学生学习音乐的工具，更是他们表达自己情感和创造力的途径。因此，为了更好地培养学生的音乐综合能力，我会在教学中注重培养他们的演奏技巧和音乐理解能力，同时鼓励他们在音乐创作和表演方面发挥自己的特长和兴趣。

通过参加五线谱教学培训，我不仅学到了丰富的教学方法和技巧，也对音乐教育有了更深入的理解。我明白了个体差异的重要性，学会了激发学生兴趣的策略，并掌握了利用技术工具提高教学效果的方式。同时，我也深入思考了如何在教学中注重培养学生的表演能力和创造力。这次培训为我今后的教学工作提供了重要的指导和启示，希望我能够将这些经验应用到实践中，为学生的音乐学习创造更好的环境和条件。

音乐五线谱培训心得体会精选篇四

五线谱是音乐教育中重要的一部分，掌握五线谱的知识对于学习乐理和演奏乐器都至关重要。为了提高自己的教学水平，我参加了一次五线谱教学培训课程。通过这次培训，我深刻认识到了五线谱教学的重要性和一些有效的教学方法，帮助我在教学中取得了更好的效果。

第一段。

课前，培训老师对我们进行了一次测试，以了解我们对五线谱基础知识的掌握程度。测试结果让我感到惊讶，我对于五线谱的认识竟然如此肤浅。这引发了我对教学方法的思考，我认识到在教学中要注重基础知识的传授，不能忽略学生对基础知识的理解。于是，在培训的过程中，我经常对学生进行知识点的小测验，确保他们对基础知识的掌握度。

第二段。

培训中，老师讲解了一些有效的教学方法，引起了我的兴趣。比如，老师提倡通过五线谱练习和实际演奏相结合的方式进行教学。学生不仅仅是机械地读谱，而是能把所学的知识运用到实际演奏中去。这种方法使学生在学习过程中能够更好地理解五线谱的意义，激发了他们的学习兴趣。在我回到教学岗位后，我开始采用这种方法，发现学生的学习积极性明显提高，他们更愿意参与到演奏中去，对五线谱的理解也更加深入。

第三段。

在培训过程中，老师还讲解了一些实用的教学技巧。我特别受益于老师示范如何解答学生的问题。有时候，学生对五线谱的认识会出现错误，解决这种问题不仅仅需要纠正学生的错误，还要找到学生错误的根本原因，帮助他们建立正确的认识。通过观察老师示范，我学会了如何正确引导学生思考，启发他们发现错误原因和解决问题的方法。这种教学技巧对我以后的教学起到了很大的指导作用。

第四段。

培训中，我还意识到在五线谱教学中要注重与学生的互动。老师通过让学生自己解读音乐作品的五线谱，鼓励他们自主思考和发现，激发了学生的创造力和独立思考能力。因此，我在教学中引入了小组合作学习的形式，让学生互相交流、共同解决问题。这样的教学方式不仅让课堂更加生动有趣，还培养了学生的合作意识和团队精神。

第五段。

总结起来，这次五线谱教学培训让我受益匪浅。通过学习，我意识到在五线谱教学中要注重基础知识的传授，同时通过实际演奏等方式将知识运用于实际。老师的教学方法和技巧也让我受益良多，我在教学中应用这些方法，取得了更好的效果。与此同时，我也发现与学生的互动是五线谱教学的关键，通过互动可以激发学生的学习兴趣和创造力。综上所述，这次五线谱教学培训让我对五线谱教学有了更深刻的认识，对我的教学工作有了很大的帮助。

音乐五线谱培训心得体会精选篇五

来参加培训十五天了，听了专家，教授以及和我们一样的来自一线的音乐教师的课，心里有着无数的感概。记得刚得到消息要来参加国培的时候，心里有着无数的'感概，自己到底能学到些什么，没想到来到这里，带给我的是无数的收获。

作为一名中学普通的音乐老师，有幸同其他区县的音乐老师参加国培行动，我感到十分荣幸，首先感谢重庆师范大学给我们这次学习的机会，学校给我们提供了优越的学习条件，这种培训模式，为教师专业成长开创了新的基地，特别是让我们教师能在紧张的工作中合理的安排时间进行学习，为我们提供了学习的方便。因此，在培训期间，每天的感觉是紧张而又充实，忙碌而又愉快，在不知不觉中，将近十五天的学习即将结束了，回味十五天的培训，感触甚深。国培计划带给了我太多的思考、太多的感动、太多的成长经历。

敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的基础差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的能力问题，而是许多的客观原因造成的。通过此次学习，彻底改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去创造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的学生。

有幸参加了这次“国培”，在李存、魏萍、张礼慧等及其他专家传授理论方法的同时，还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频，那些名师们扎实的基本功，行云流水的课堂教学艺术，给我留下了深刻的印象。名师之所以能让家喻户晓，这与他们的努力是分不开的，孩子们的优秀与教师的引导有着不可分割的关系。

这次培训，我找到了适用于中学音乐教学的一种方法—用最简单的方法学会最难的知识，在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体，以节奏为核心要素。在音乐教学中，我们可以不断地创编新颖的游戏，这些方式来源于生活，取材于大自然，学生当然会感兴趣，结果就不言而喻了。

通过培训，在以后的工作中我要做到以下几点：

“活到老，学到老，知识也有保质期”，因此，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。

在教学中不断进行反思，从以往的教学实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，吸取教训，总结经验，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教学风格，不断提高教学成绩。

虚心同同事相互交流，相互学习，虚心听取同事们直言不讳的真言，久而久之，一定会大有进步和发展的。

这次培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的。因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染之中，心灵经历了忐忑、彷徨、探索、喜悦与享受。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增添了我努力使自己成为一名音乐骨干型教师的信心。

这十五天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的优秀教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这一次培训虽然结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地.

总之，这次培训仅说“收获大”是不够的，我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点，让自己快速成长起来。

音乐五线谱培训心得体会精选篇六

音乐是一门艺术，而音乐五线谱则是一种重要的乐理工具。通过五线谱的学习和掌握，我们可以更好地理解和演奏音乐。在音乐五线谱培训的学习过程中，我有了一些心得体会，希望能够与大家分享。

首先，学习五线谱需要坚持。学习任何一门技能，都需要持之以恒地坚持下去。学习五线谱就更是如此，我们必须花费大量的时间和精力去理解和熟悉五线谱的各种符号和表示方法。这需要我们保持持续学习的热情和充分的耐心，不能轻易放弃。只有坚持下去，我们才能够真正地掌握五线谱的精髓。

其次，理论与实践相结合。学习五线谱不仅仅是理解符号和乐谱的意义，更重要的是将其应用于实际的演奏中。我们需要边学习理论知识，边进行实践练习。只有在实际演奏中，我们才能更深刻地理解五线谱的构成和用途。同时，我们也可以通过实际练习来强化记忆和加深对五线谱的理解。

第三，灵活运用五线谱。五线谱并不仅仅是一种记谱方法，更是一种表达音乐思想的工具。我们可以通过五线谱来表达音乐的情感和意图。在学习五线谱的过程中，我们要学会灵活地运用五线谱，不仅要准确地演奏出音符，还要注重音符之间的连贯性和表现力。只有将五线谱融会贯通，我们才能够用五线谱完整地表达出音乐的美妙。

第四，与他人交流学习。音乐是一种交流的艺术，同样，学习五线谱也需要与他人进行交流和学习。在与他人的交流中，我们可以分享自己的心得和体会，也可以从他人的经验中获得灵感和启发。同时，与他人交流也可以帮助我们发现自己的不足和局限性，从而不断提高自己。总之，与他人的交流学习是提高自己音乐水平的重要途径。

最后，培养正确的学习态度。学习五线谱并不是一蹴而就的事情，需要我们付出大量的努力和时间。而在这个过程中，往往会遇到各种困难和挫折。这时候，我们要保持正确的学习态度，不气馁，更不能抱怨。只有坚持下去，持之以恒，我们才能够最终取得成功。

综上所述，学习五线谱是一项需要坚持、理论与实践相结合、灵活运用、与他人交流学习以及培养正确学习态度的过程。只有在不断地学习与实践中，我们才能够真正地掌握五线谱的要领和技巧。相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够在音乐五线谱的学习中获得更多的收获和成就。

音乐五线谱培训心得体会精选篇七

0xx年3月26日上午，春风送暖，春意盎然。来自xx市xx区的十多所中小学校的主管艺教副校长、主任和音乐教师共101人，齐聚在实验三小一楼会议室里，进行了”中小学音乐教师学科专业知识、课堂教学技能全员培训“。由衷感谢xx区进修学校为我们一线的音乐教师搭建了一个这样好的学习提高的平台，更加感谢辽宁省基础教育教研培训中心体育艺术部主任王英奎教授在百忙之中为我们传经送宝。本次培训分为以下三个方面的内容：

王教授从有效教学策略的理念，有效教学的教学目标，有效教学的教学方式等三个方面讲述了如何进行有效教学。在演讲过程中，王教授引用一段一段经典教学案例，运用理论与实践相结合的方式详细的分析了有效教学的策略。王教授以精湛的理论阐述、鲜活的案例以及丰富的知识与亲和力，滋润了我们的心灵，照亮了我们前进的道路。

会场上，王教授亲自示范“体态律动”，并带领教师们做声势训练，台上台下互动，歌声、拍手声、跺脚声、捻指声交相呼应，会场气氛轻松活跃，这一互动环节为大家留下了深刻的印象。王教授幽默诙谐的'语言也不时引来台下教师们的阵阵笑声。

本次观摩的是一节音乐欣赏课《大河之舞》，无论是从大的教学环节还是小的教学细节来看，执教者都掌控的得心应手，确实值得我们学习。在观看的过程中王教授还对该课例进行了精彩的点评，让我们受益匪浅。最后在大家的阵阵掌声中结束了本次由王英奎教授为我们呈现的精彩的学术盛宴。

虽然这次培训已经落下了帷幕，但是幸福和收获的喜悦会一直在我们心中流淌。

音乐五线谱培训心得体会精选篇八

五线谱音乐是一门传统的音乐学科，通过学习五线谱，我们可以了解音乐的基本构成和演奏技巧。刚开始接触五线谱时，我感到非常陌生，因为五线谱上的符号和音符看起来十分复杂。然而，在经过老师耐心的讲解和指导后，我逐渐掌握了五线谱的基本知识和技巧。学习五线谱音乐让我逐渐进入音乐的世界，享受到了美妙的音乐与演奏的乐趣。

第二段：培养音乐感知能力。

通过学习五线谱音乐，我逐渐培养了对音乐的感知能力。在学习过程中，我学会了分辨不同的音符、调式和节奏，并且能够将这些元素整合起来进行演奏。这不仅为我开拓了音乐的视野，也让我对音乐有了更深的理解。同时，随着对音乐感知能力的提高，我的演奏技巧也得到了极大的提升，能够更加准确地演奏各种乐曲。

第三段：培养耐心和自律的品质。

学习五线谱音乐需要长时间的练习和反复的琢磨，这对我的耐心和自律提出了很大的要求。每天坚持练习音乐，不仅需要耐心地反复弹奏琴键，还需要对于细节的精益求精。只有通过不断地积累和反思，我才能把每一次练习都变得更加完美。这种耐心和自律的品质在学习之外也会给我带来很多好处，让我更加专注和坚持不懈地追求自己的目标。

第四段：培养团队合作精神。

在五线谱音乐的学习过程中，我参加了学校的乐队和合唱团，与其他音乐爱好者一起合作演奏。通过与他人共同演奏，我学会了与他人合作，互相配合，共同达到音乐的完美。在合奏中，音乐老师要求我们互相倾听和尊重，协调各种乐器的声音。通过互相帮助和协作，我们的乐队在演出中取得了出色的成绩。培养团队合作精神不仅在音乐学习中有帮助，也对我今后的工作和生活中都起到了积极的作用。

第五段：享受音乐带来的喜悦。

五线谱音乐培训让我感受到了音乐的美妙和乐趣。每当我弹奏出一首美妙的乐曲时，我能从内心感受到一种快乐和满足感。音乐不仅能够让我放松和减压，还能表达我的情感和内心的感受。通过音乐，我能够与他人交流和沟通，让我感到自己在这个世界上有了更多的归属感。因此，我会继续努力学习五线谱音乐，享受音乐带来的喜悦，并与更多的人分享这份快乐。

总结：

通过学习五线谱音乐，我不仅学会了音乐的基本知识和技巧，还培养了音乐感知能力、耐心和自律的品质，以及团队合作精神。最重要的是，我从中感受到了音乐带来的喜悦和满足感。五线谱音乐培训不仅是一种学习，更是一种生活的态度。我相信，在未来的学习和生活中，通过五线谱音乐的帮助，我会变得更加全面发展和丰富多彩。

音乐五线谱培训心得体会精选篇九

五线谱一直以来都是音乐学习的基本工具，然而，在我刚开始学习音乐时，五线谱却成为了我最头疼的问题。五线谱上的符号似乎是另一门外语，让我感到困惑。起初，我完全看不懂这些符号代表着什么。音符是什么，拍号是什么，所有的一切都让我望而却步。然而，我决定不放弃，坚持从零开始学习五线谱。

第二段：死磕五线谱的过程。

为了学会五线谱，我付出了极大的努力。我找来了大量的五线谱教材，阅读了许多有关音乐理论的书籍，甚至去参加了一些音乐培训班。我每天都花上几个小时练习五线谱的阅读和弹奏，但进展十分缓慢。我反复地阅读着五线谱上的每个符号的含义，弹奏着每一行每一个音符。伴随着不断的错误与纠正，我开始逐渐熟悉五线谱。我渐渐地能够阅读乐谱并进行演奏，这让我对音乐的爱更加深厚。

第三段：五线谱带给我的启示。

克服了五线谱的困难后，我意识到它给我带来的不仅仅是音乐知识。五线谱的学习过程使我感受到了坚持不懈和毅力的重要性。即使在我面对困难和挫折时，我继续努力学习和反思，不断找寻解决问题的方法。这一点同样适用于我在生活中所遭遇的困难。五线谱教会了我如何应对困难，不论是在学术上还是在生活中都拥有抵抗力。

第四段：五线谱给我带来的乐趣与快乐。

在我掌握了五线谱的基本技巧之后，我能够轻松地弹奏一些简单的乐曲。这给我带来了无尽的乐趣和快乐。通过弹奏音乐，我可以释放内心的压力，享受音乐带来的愉悦。我开始创作自己的音乐，将内心的情感通过钢琴的键盘传达出去。五线谱不仅让我学会了如何阅读和演奏乐曲，还让我享受到了音乐创作的乐趣。

第五段：五线谱的意义和价值。

五线谱对于我来说已经成为一种习惯和生活的一部分。通过学习五线谱，我更加深入地了解了音乐，也培养了自己的音乐素养。五线谱作为一种全球通用的音乐写谱方式，让我能够与世界各地的音乐家进行交流与合作。无论是作为一种学习工具还是一种娱乐方式，五线谱都十分重要。通过学习和掌握五线谱，我体会到了音乐所带来的乐趣和意义，同时也增添了自己的人生色彩。

通过这次与五线谱的斗争，我明白了只有付出努力和坚持不懈，才能克服困难。而五线谱给我带来的乐趣与快乐更加丰富了我的生活。五线谱不仅是将我带入了音乐的世界，更成为了我生活中不可或缺的一部分。

音乐五线谱培训心得体会精选篇十

音乐培训是现代社会中越来越受重视的一项培训项目。作为一名参与了多年音乐培训的学生，我不禁产生了许多关于音乐培训的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对音乐培训的看法，并总结出其中的收获与感悟。

首先，音乐培训不仅仅是培养音乐方面的技能，更重要的是在音乐中培养出的修养和自我情感的发掘。音乐艺术是一门综合性的学科，它要求学生在训练音乐技能的同时，也要理解曲目背后的情感内涵，通过音乐表达自己的心情和情感。因此，音乐培训中，不仅注重技术层面的提升，更注重对学生个性和情感的培养。通过培养情感，我发现自己在音乐中可以找到情绪的宣泄和满足，这给我带来了心灵上的愉悦和放松。

其次，音乐培训培养了我对艺术的热爱和追求。音乐是一门美妙的艺术，它能够带给人们无穷的愉悦和享受。在音乐培训中，老师教导我们如何去欣赏音乐，如何感受音乐的美妙。通过学习不同类型的音乐，我对音乐的认识和体验也在不断增加。每当我弹奏出一段美妙的曲子时，我都能感受到身心的愉悦和自豪。这种对音乐的热爱和追求使我坚定了继续学习音乐的决心，并且在日常生活中，我也能更多地享受音乐所带来的快乐。

再次，音乐培训教会了我耐心和毅力。学习音乐并不是一蹴而就的，它需要长时间的练习和坚持。在学习音乐的过程中，我遇到过许多困难和挫折。有时候，我会重复反复地练习同一个曲子，直到掌握为止。这需要坚持和毅力，但最终的成果会给予我满满的成就感。随着时间的推移，我发现自己的耐心不断增强，毅力也逐渐培养出来。这些品质不仅在音乐学习中受益，而且在其他方面的学习和生活中都起着重要的作用。

此外，音乐培训使我认识到团队合作的重要性。在音乐培训中，我有幸参与了合唱团和乐队的演出。在这些合作中，我学会了与他人共同努力，互相配合，形成完美的音乐演出。每个人都有各自的角色和任务，只有团结协作，才能取得最好的效果。团队合作不仅在音乐培训中重要，也在日常生活和工作中同样重要。音乐培训为我提供了锻炼团队合作精神的机会，使我更好地适应了集体生活和工作。

最后，音乐培训让我学会了如何面对舞台表演和人群。经过多年的音乐培训，我曾参与了多次的音乐演出，不仅提高了我在舞台上的表演能力，还让我逐渐克服了对人群和公众的害羞心理。站在舞台上，我学会了面对观众的眼光和喝彩，自信地展示自己的才华和努力。这种经历不仅增强了我的自信心，也为我今后面对人群和公众时提供了宝贵的经验。

总而言之，音乐培训给予了我很多宝贵的经验和感悟。它不仅仅是培养音乐技能，更是培养情感、修养和人格的过程。在音乐培训中，我学会了耐心和毅力，培养了对艺术的热爱和追求，锻炼了团队合作能力，同时也让我克服了对舞台表演和人群的心理压力。这些收获和感悟将伴随着我一生，使我受益匪浅。

音乐五线谱培训心得体会精选篇十一

敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的基础差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的能力问题，而是许多的客观原因造成的通过此次学习，彻底改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去创造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的学生。

有幸参加了这次“国培”，在李存、魏萍、张礼慧等及其他专家传授理论方法的同时，还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的`课堂教学视频，那些名师们扎实的基本功，行云流水的课堂教学艺术，给我留下了深刻的印象名师之所以能让家喻户晓，这与他们的努力是分不开的，孩子们的优秀与教师的引导有着不可分割的关系。

这次培训，我找到了适用于中学音乐教学的一种方法—用最简单的方法学会最难的知识，在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体，以节奏为核心要素在音乐教学中，我们可以不断地创编新颖的游戏，这些方式来源于生活，取材于大自然，学生当然会感兴趣，结果就不言而喻了。

通过国培行动，在以后的工作中我要做到以下几点：

“活到老，学到老，知识也有保质期”，因此，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识不断学习读万卷书，行万里路，读书是提高自己素养的良好基奠一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。

在教学中不断进行反思，从以往的教学实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，吸取教训，总结经验，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教学风格，不断提高教学成绩。

虚心同同事相互交流，相互学习，虚心听取同事们直言不讳的真言，久而久之，一定会大有进步和发展的。

这次培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击耳濡目染之中，心灵经历了忐忑、彷徨、探索、喜悦与享受一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用这次培训，更增添了我努力使自己成为一名音乐骨干型教师的信心。

这十五天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径在这里，我突然感到自己身上的压力变大了要想最终成为一名合格的优秀教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等这一次培训虽然结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。

总之，这次培训仅说“收获大”是不够的，我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点，让自己快速成长起来。

音乐五线谱培训心得体会精选篇十二

20xx年9月，我有幸参加“国培计划”短期集中培训项目吉林省教育学院中小学音乐班。培训期间，有了很大的收获！特别是听了人民音乐出版社社长，教育部基础教育课程改革课标研制组副组长吴斌教授对新课标的解读，让我对新课标有了更全面、更深刻的理解。

音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧的结晶。音乐本身就是文化即音响。以往的音乐课太过于追求形式，而忽略了音乐本身的要素。音乐课上所有的学习都要围绕音乐的风格展开，风格就是音乐的要素，包括调式、节奏、节拍、音色等等。

课标中强调音乐不具有语义的确定性和事物形态的具象性。因此，在课堂上，实践要占用30分钟才能体现和完成音乐的教学目标。在培训中看到很多国外的案例，其中有一节音乐上完成了五首歌曲的学习，而且每首歌曲都是在游戏实践活动中完成，有转圈、击掌、叠丝巾等等。

就在这短短几天的培训中，让我感到每天都是幸福而又充实的。因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染之中，心灵经历了忐忑、彷徨、探索、喜悦与享受。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增添了我努力使自己成为一名音乐骨干型教师的信心。

音乐五线谱培训心得体会精选篇十三

音乐是一门深奥而美妙的艺术，它能够让人们感受到纯净的情感，激发内心深处的共鸣。而五线谱作为音乐的基础，它的学习和掌握对于一个音乐爱好者来说是至关重要的。在过去的一段时间里，我有幸接受了五线谱音乐培训，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

在学习五线谱的过程中，最为重要的一点是掌握基本的乐理知识。乐理是音乐的基础，它能够帮助我们更好地理解音乐的结构和内涵。通过学习乐理，我了解到了音符、节拍、音程等基本概念，这些知识让我能够更加准确地读谱、弹奏。此外，乐理还让我对于音乐的各种表达方式有了更深层次的理解，让我能够更好地把握音乐的情感和意境。

除了乐理外，学习五线谱还需要良好的节奏感。音乐的节奏是它的灵魂，是一首好曲子的基础。然而，要准确地把握节奏并不容易，需要耐心和细致的反复练习。在培训中，老师经常强调节奏的重要性，并通过一系列的练习帮助我们养成良好的节奏感。通过反复弹奏同一首曲子，我逐渐能够感受到音符之间的联系和错落有致的节奏感，这不仅提高了我的弹奏准确度，也让我更加享受音乐带来的快乐。

此外，我还学到了音乐表演的技巧。在五线谱音乐培训中，老师会带领我们演奏不同的曲目，并在演奏中注重表达和情感的表达。通过观摩老师的演奏和与老师的互动，我懂得了如何正确地使用力度、音色和速度等技巧来诠释音乐。这些技巧在平时的练习中不仅使我更有自信，也让我的演奏更有感染力，能够更好地传递音乐的情感。

同时，五线谱音乐培训还锻炼了我的意志力和耐心。学习一门乐器需要不断地重复练习和反复琢磨，而这个过程并不总是一帆风顺的。在面对困难和挫折的时候，我学会了不放弃，坚持下去，并从中找到动力和乐趣。通过一段时间的培训，我逐渐发现，只要付出努力和坚持，就一定能够取得进步，享受到音乐带来的快乐。

最后，五线谱音乐培训让我对音乐的热爱更加燃烧。音乐是一种情感的宣泄和心灵的寄托，它是我生活中不可或缺的一部分。通过学习五线谱，我进一步了解了音乐的奥秘，体验到了创作和表演的乐趣。这种乐趣不仅让我在培训中度过了愉快的时光，也让我更加对音乐充满了激情和憧憬。

通过五线谱音乐培训，我学到了乐理知识、节奏感、表演技巧，锻炼了意志力和耐心，增强了对音乐的热爱。这段时间的学习让我受益匪浅，也让我更加明白音乐对于一个人的成长和发展的重要性。我相信，通过不断努力，我将能够在音乐的世界中大放异彩，带给更多人快乐和温暖。

音乐五线谱培训心得体会精选篇十四

本次培训活动通过即兴伴奏实践研究、合唱指挥、声乐演唱技巧训练和以及舞蹈中的基础训练，每期倾听各位专家的讲座，我们都会感到韵味无穷，收获颇丰!

张导师的《合唱训练》专题，从合唱指挥应具备的素质、听辩能力、等方面进行了深入浅出的讲解，结合现场练习通俗易懂的.解析合唱歌曲，使我懂得了更多的合唱指挥的方法和技巧。

幽默风趣的陈老师结合多部声乐作品进行排练，参与合唱排练过程中，学习陈老师的排练方法和指挥手势，在舒心愉悦的演唱中收获满满。

胡老师《和弦的魅与创作的美》从和弦的颜色入手，讲解和弦编配从简单到复杂，通过歌曲《共产儿童团歌》进行编配丰富多彩的和弦去演奏、演唱同时感受体验哪种伴奏效果，一曲《我爱上你，平邑》让在座的老师欣赏到了他精湛的技艺。老师们无不叹服，美哉!

中央歌剧院男高音歌唱家韩先生的讲述和现场演唱让我们感悟：歌唱是“精致”的艺术，必须具备丰厚文化底蕴。

作为一名一线的音乐教师，要以乐育人，学无止境，艺无止境。在今后的工作中我会再接再厉，提高专业素质，争取把工作做的更好!

音乐五线谱培训心得体会精选篇十五

音乐五线谱是一种用符号表示音高和时值的音乐记谱法，它是音乐艺术传承的重要工具。作为一种基本的音乐记谱方式，掌握五线谱对于成为一名合格的音乐人至关重要。作为音乐爱好者，我也参加了一段时间的音乐五线谱培训课程，并且从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享自己的学习心得和体会。

在音乐五线谱培训中，我们首先学习了基础的音符和音程的概念。通过了解不同音符的时值和音程的距离，我们可以读懂乐谱，演奏出准确的乐曲。并且，我们还学习了各种乐器的谱法，包括钢琴、小提琴和吉他等。这些基础知识和技能为我们进一步学习和演奏更复杂的乐曲打下了坚实的基础。

在音乐五线谱培训中，我们进行了大量的练习和训练。其中，最常见的练习方法就是读谱和弹奏。通过不断的读谱和弹奏，我们可以提高我们的乐感和技巧。另外，我们还通过进行歌曲翻译练习和和声练习，增强了我们的音乐理论知识和和声感。除了这些基础的练习方法，我们还可以通过听音乐、观看演奏视频等多种途径来提高音乐素养和艺术感受力。

参加音乐五线谱培训让我更加深入地了解了音乐，提高了我的音乐素养和艺术修养。通过学习乐理和和声，我可以更好地理解音乐的构成和演奏技巧。同时，通过读谱和弹奏，我也培养了自己的耐心和毅力，学会了专注和沉浸于音乐中。这些影响不仅让我成为了一名懂音乐的人，而且也让我的生活更加丰富多彩。

音乐五线谱培训让我领略到了音乐的魅力和无穷的创造力。通过不断学习和实践，我发现自己能够不断提高，并且享受到从音乐中获得的快乐。因此，我建议更多的人可以参加音乐五线谱培训，深入了解音乐，并且亲身感受音乐的魅力。无论是作为一种艺术修养，还是作为一种放松和享受生活的方式，音乐都是我们生活中不可或缺的一部分。

总结：通过音乐五线谱培训，我们可以学习音乐的基础知识和技能，并且提高我们的音乐素养和艺术修养。这对于我们成为一名合格的音乐人或者仅仅是音乐爱好者来说，都是非常重要的。通过参加音乐五线谱培训，我深入了解了音乐，提高了我的音乐素养和艺术感受力。我相信，只要我们保持学习和实践的态度，深入感受音乐的魅力，我们都能享受到音乐给我们带来的快乐和幸福。

音乐五线谱培训心得体会精选篇十六

这些年我一直从事小学的音乐课教学工作，自己深深地体会到，要搞好小学的音乐课的教学，必须做到：

一、提高认识，加强对小学音乐课的重要意义的认识，改变过去的对小学音乐课不重视的偏见，必须认识到，当今的素质教育，绝对离不开小学的音乐课教学。只有这样，才能为学生的音乐课的学习创造良好的学习氛围，从而让人们普遍认为:小学的音乐课的教学是小学阶段的必不可少的学科，对学生走向今后的社会生活将起到举足轻重的作用。

二、注重音乐课教师的培养，上级教育行政部门应该有计划的根据农村音乐课教学的需要，急需培养或培训一批合格的小学的音乐教师，以满足农村小学音乐课教学的需求。

三、现在的小学的专职音乐教师，在原有的基础上，要进一步学习提高，丰富自己小学音乐课教学的相应的知识，从而，提高小学音乐课的教学质量。

四、教师需要根据不同年龄的学生特点采用不同的教学方法，合理安排音乐课堂的教学时间，以更好地集中小学生有效的精力，来调动学生学习音乐的积极性，激发他们的学习兴趣，从而更好地参与音乐课的学习。

五、搞好小学音乐课的社会实践活动，积极参加有益的社会课外活动，如：歌颂“五一”国际劳动节的演唱会，积极参与“六一”儿童节的音乐会，“七一”党的生日活动，从而使小学生真正认识到小学音乐课在社会活动中的作用。从而调动小学生积极参与社会有益的文化娱乐活动。

总之，只要我们不断钻研，大胆探索，虚心学习，在小学的音乐的教学中一定会取得优异的成果。

音乐五线谱培训心得体会精选篇十七

音乐是一门博大精深、无穷无尽的艺术，而五线谱则是音乐的基石。五线谱培训正是通过学习音符符号和谱表，帮助人们理解音乐的基本知识和技巧。笔者有幸参加了一次音乐五线谱培训，获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在这次培训中的学习心得。

首先，在五线谱培训中，我深刻体会到了耐心的重要性。学习五线谱并不是一蹴而就的事情，它需要持续的努力和耐心。起初，我对五线谱符号一头雾水，无法理解它们代表的具体音高和节奏。然而，通过老师的耐心指导和我自己的坚持不懈，我渐渐地开始明白了音符和五线谱之间的关系。正如老师所说，五线谱就像一本“音乐密码书”，只有通过耐心的学习和实践，我们才能完全掌握其中的奥秘。

其次，在五线谱培训中，我认识到了个人的努力与效果密切相关。学习音乐五线谱需要反复的练习和大量的时间投入。只有通过不断地训练和尝试，我们才能提高自己的演奏水平。尽管起初我弹奏的乐曲并不完美，但随着我不断地练习和修正，我的演奏逐渐变得越来越准确。这让我深切地认识到，只有通过坚持努力，我们才能在音乐的海洋中找到独属于自己的声音。

第三，五线谱培训还教会了我如何与他人合作和协调。在学习五线谱的过程中，我们常常需要与他人一起进行合奏或合唱。这要求我们不仅要掌握自己的乐谱和技巧，还要与合作伙伴保持紧密的联系和协调。通过与伙伴的交流和配合，我们可以共同创造出美妙的音乐。正如一句古语所说：“和声是人类才能最典型的合作形式。”通过这次培训，我深刻地体会到了合作和协调在音乐中的重要性。

此外，五线谱培训还启发了我对音乐表达的思考。每一个音符都有它特定的含义和情感表达。通过学习五线谱，我们能够通过音乐传递我们内心的感受和情绪。无论是快乐、悲伤还是愤怒，音乐都可以帮助我们表达出来。在我参加培训的过程中，我逐渐意识到音乐是一种无声的语言，通过它，我们可以仿佛听到一颗颗内心深处的心跳和呼吸。

最后，在五线谱培训中，我体会到了音乐给予我的无穷宽慰和心灵的愉悦。在演奏音乐的时候，我感受到了一种身心融合的宁静和快乐。音符在空气中自由舞动，像精灵一样引领我进入一个神奇的世界。音乐贯穿了我的整个人生，给了我鼓舞和激励。正如古希腊哲学家柏拉图所说：“音乐是灵魂的忠实领事。”我相信，在五线谱的指引下，我将继续保持对音乐的热爱，享受它带给我的无尽喜悦。

总而言之，参加音乐五线谱培训是一次宝贵的经历。通过这次培训，我不仅掌握了五线谱的基本知识和技巧，还收获了耐心、努力、合作和思考的能力。我相信，这些收获将会伴随我一生，让我在音乐的世界中继续追寻和探索。我希望将来有更多的人能够体验到五线谱培训的魅力，用音乐点亮生活的舞台。

音乐五线谱培训心得体会精选篇十八

作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的境界了。

音乐五线谱培训心得体会精选篇十九

近期，我参加了20xx“国培计划”邢台学院送教下乡项目小学音乐教师培训，通过这几天的培训我受益匪浅。通过认真细致地学习，我对教育教学工作，尤其是音乐课程的教育教学有了新的认识，教学认知从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。

音乐课是一门具有开发价值的课程，它对儿童思想品德及人格塑造有着潜移默化的作用。当前农村音乐课教学现状，往往是以教学生一唱歌为主，显得枯燥，没有符合音乐课“寓教于乐”的特点。音乐课应该让学生主动参与到学习中来，营造民主、和谐、有利于学生主动参与的氛围，学习音乐知识与技能，并提高音乐审美能力。但在农村小学音乐教育实践过程中还未被充分合理利用。教师面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。

音乐艺术不仅是一门知识，更是一种内心体验，一种音乐审美愉悦的体验。而合唱是一门综合性的艺术，对学生的要求较高，尤其对于儿童，训练起来难度更大。童声合唱作为声乐艺术的一种，是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分，也是我国音乐基础教育的重要组成部分。

通过王彦方老师对我们的歌唱教学的培训，我们对于歌唱的站姿、发声、共鸣、咬文吐字等方面的技巧有了更新的了解和认识。歌唱站姿要双脚站稳，适度分开，身体自然直立，颈、胸、腰椎在一条直线上，头放正，双目平视远方，两肩放松，胸部开阔自然挺起，小腹微收，面带微笑，下巴放松，并略回收。歌唱发声要能做到头腔共鸣、口腔共鸣、胸腔共鸣等等。

在培训中，张老师就合唱的教育教学对我们进行了培训，大家激情高涨，都仿佛又回到了学生时代，如饥似渴地汲取着“营养”。张老师由什么是合唱开场，简述了童声合唱艺术、介绍了童声合唱团的组建、童声合唱训练的要点、童声合唱不好的声音、合唱指挥的图示及歌曲运用等知识，并结合具体的合唱作品指导我们在指挥中出现的不足。让我们每个音乐教师受益匪浅。

通过学习刘娜老师对于弹唱培训的教学，我们真正感受到了一个字“美”，她的语音很美，歌声很美，形体很美，琴声很美，人长得也美。集这么多美于一身的老师可想而知她的课堂有多美。她从美学的角度来给我们剖析，并列举了许多生动的案例。刘老师的教学过程以审美为核心，音乐基础知识和基本技能的学习有机地渗透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然生动又引人入胜。在师生互动、共同体验中，我一次次感受到刘老师对音乐课堂的深邃反思，我们在她精心创设的音乐情景、意境中慢慢实现着“启情悟智”。这次去弹唱的学习，让我有了很多感受。

培训既是一个学的的过程，也是一个反思进步的过程。这几天的培训学习是短暂而辛苦的，但留给我们的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，我进一步提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我要把培训学到的这些知识变化性地运用到我们的音乐课堂中，使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。从学生出发，多为他们营造一些发现美、创造美的自由空间，以激发起他们热爱美、传播美的热情，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。同时我还要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。作为一名音乐教师，我们要努力发挥自己的专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。使用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐；给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。

音乐五线谱培训心得体会精选篇二十

我非常感谢我们的xx给我这样一次去省城学习的机会，这是我第一次参加省音乐新课程培训。第一天给我们讲教材分析的老师很年轻，但他们很有思想，他们是xx区实验小学的老师，因为他们比我们早一年进行新课程。我们听到的不是每一课怎样教，而是更多感受到的是他们对教材的整合，一种思想、一种创新。第二天是xx小学的音乐特级教师xx，上半年我也听了她的一堂音乐课，那是省特级教师展示课。听后感受一个字“美”，她的语音很美，歌声很美，形体很美，琴声很美，人长得也美。集这么多美于一身的老师可想而知她的课堂有多美。那天xx老师给我们讲的题目是《美是不能被说出来的》，她从美学的角度来给我们剖析，并列举了许多生动的案例。这次去xx学习，让我有了很多感受。

记得一次和一个老师闲聊，她说她在上三年级教材当中有一课叫《我是草原小牧民》是说，这一课我觉得有很多内容想上，4课时也上不完。其实她就是对于这个教材内容，挖得出，挖得深，所以就觉得有内容好上。上半年有幸听了xx老师的一堂音乐课《冬天带来雪花的梦》，xx老师的课堂教学实实在在，但新理念、新亮点却满堂洋溢，让我大饱眼福。课的切入以听着音乐入课为标志，课的呈现紧紧围绕音乐性、情感性和人文性。教学过程以审美为核心，音乐基础知识和基本技能的学习有机地渗透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然生动又引人入胜。在师生互动、共同体验中，我一次次感受到xx老师对音乐课堂的深邃反思，学生们在她精心创设的音乐情景、意境中慢慢实现着“启情悟智”。xx老师课堂的每一个细节也令我不禁赞叹。

我们老师可能认为，不就是教教小学吗？要学那么多的理论知识用得着吗？听了xx老师的课，你就会觉得非常用得着。正所谓“艺高人胆大”，好多老师听了xx老师的课后说，她怎么这么想得出，我怎么就想不到用这样的方法去教呢？我想那是因为xx老师对音乐教育的热爱与孜孜不倦的追求，更源与她音乐理论知识的丰厚积淀。下面是xx老师几条建议想与老师们一起分享。

1、要关注学生的亲历活动。

2、设计的活动必须有助与唤醒学生参与的、容易感动的。

3、在欣赏作品时，多描述感觉，少分析。

4、肢体语言尽可能的表现音乐感觉。

5、每节课起码能有引起孩子们参与的点。

6、音乐知识技能要教透、教到位。

教材呈现给学生的作品毕竟是有限的，要学好语文重要的多课外阅读，多一些作品积累。经常看到我们的语文老师会给学生推荐一些课外优秀读物。

音乐一门听觉艺术，学生对于音乐的感知和体验是通过音响获得的，因此，我们也不妨为学生提供大量丰富的具有欣赏价值的音响信息来让学生感觉音乐，触摸音乐。所谓“操千曲而后晓声”，通过大量的音乐欣赏来积累音乐语汇，丰富音乐信息量，拓展音乐文化视野。所以平时要做个有心人，注意音乐素材的积累。如：“历届奥运会主题歌”专题欣赏、“抗震救灾”励志歌曲专题欣赏、“动画音乐”专题欣赏、电影主题音乐、音乐剧作品、舞剧作品等等。

几年新课程上下来，感觉不学习真的不行啊。对于一个优秀的音乐专职教师，要不断提升自己的专业素质。看看新课程的内容，想想做为一个专职的音乐老师，不仅要琴声美一点，歌声美一点，还要会一点舞蹈，还要有丰厚的音乐理论知识，还要有丰富的知识，还要有一些电脑技术，更要学会驾驭课堂的教学能力。让我们一起努力，打造自己的魅力课堂，让学生笑着来、乐着回，轻轻松松地学习新知识，高高兴兴地主动创造。