家长帮孩子上高中心得体会(通用19篇)

通过反思自己的行动和决策，我在心得体会中认识到了自己的成长和变化。写心得体会时，要保持积极向上的态度，表达个人的成长和反思。以下是小编为大家搜集整理的一些经典心得体会，希望对大家的写作提供一些参考和灵感。

家长帮孩子上高中心得体会篇一

在家庭教育中，家长是孩子的第一任老师。他们对孩子的培养起到了至关重要的作用。而随着时代的变迁，家长与孩子之间的关系也发生了变化。如何与孩子建立有效的沟通，如何处理好家庭教育的关系，如何帮助孩子健康成长，这些问题都亟待家长们深思、总结经验，以便给孩子提供更好的成长环境。

首先，建立与孩子的信任关系是家长最重要的任务之一。儿童是非常敏感的，他们能感受到家长对他们的关注和关心，并根据家长的态度来调整自己的情绪和行为。如果家长表现出对孩子的负面情绪或态度，孩子可能会产生自卑、焦虑或抵触心理。而如果家长能够与孩子建立起信任关系，通过积极的积极的态度和亲切的语言与孩子进行交流，就能够更好地理解孩子的需求，解决孩子的问题，让孩子感受到家长的支持和关爱。

其次，在家庭教育中，德行教育的重要性不可忽视。家长是孩子道德观念的重要来源，他们的言传身教对孩子的品德养成起到了至关重要的作用。家长要以身作则，做一个值得孩子学习的榜样，以正确的道德观念引导孩子做事。在家庭中注重培养孩子的礼貌、诚实、守时等良好习惯，让孩子懂得感恩、尊重他人、勤劳努力，这些都是德行教育的核心。

同时，家长应该注重与孩子的情感沟通。一个温暖和谐的家庭氛围对孩子的成长有着重要的影响。家长要给予孩子足够的关爱和关注，培养孩子的情感表达能力，不仅要传递爱意，还要倾听孩子的心声，尊重孩子的感受。家长可以经常与孩子进行肯定性的交流，通过与孩子分享、讨论、互动，增加彼此的情感联系。只有建立了良好的亲子关系，孩子才能拥有充实而健康的内心世界。

此外，家长教育要注重培养孩子的独立思考能力。在现代社会，孩子面临的竞争和压力越来越大，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力变得极为重要。家长应该尊重孩子的意见和决策，提供合理的指导和帮助，同时给孩子一定的自由度和空间，让他们学会独立思考和解决问题。家长还可以通过鼓励孩子参与社会实践、培养孩子的学习兴趣和爱好等方式来激发孩子的创造力和创新思维。

最后，家长要注重孩子的身心健康。孩子的成长需要一个良好的身心健康环境。家长应该关注孩子的身体健康，合理安排孩子的饮食和作息时间，培养孩子良好的生活习惯。此外，家长还要关注孩子的心理健康，每个孩子都有自己的个性特点和情感需求，家长应该根据孩子的实际情况，合理调整教育方式，帮助孩子树立正确的心态，培养积极向上的心理素质。

综上所述，家长与孩子之间的关系对孩子的成长起着至关重要的作用。家长可以通过建立与孩子的信任关系、德行教育、情感沟通、独立思考能力的培养以及关注孩子的身心健康等方式来提供良好的成长环境。只有家长与孩子之间保持良好的互动和关系，孩子才能得到充分的关爱、教导和引导，健康、快乐地成长。

家长帮孩子上高中心得体会篇二

现代家庭中，父母和孩子之间的关系始终是一个永恒的话题。随着社会的进步和家庭观念的变迁，家长们也在不断探索如何与孩子建立更好的关系，让他们健康成长。在这个过程中，家长和孩子们都获得了一些宝贵的心得体会。

首先，家长要明白自己的角色。作为父母，我们首先要意识到自己的责任和义务。孩子们将自己作为依靠，家长要以身作则，为他们树立一个正确的榜样。要有耐心和包容心，理解孩子是成长过程中的一个个体。他们需要经历许多挑战和困惑，而我们要拥有足够的智慧和情感去引导他们。

其次，培养与孩子们的良好沟通是相当重要的。与孩子们保持真实、开放和温暖的对话，是建立亲密关系的基础。关心他们的日常生活、学习成绩和朋友关系，让他们知道我们对他们的关心和支持。与孩子平等地互动，帮助他们实现自我，培养他们独立思考和解决问题的能力。

此外，给孩子提供适当的自由空间也很重要。家长们不应过度干涉孩子的生活和学习，而应给予他们展示自己的机会。我们可以鼓励他们参加社交活动、兴趣班或练习一项特长技能。这样可以帮助他们发展自己的个性和优势，培养他们的自信心。

然而，我们也必须明确界限，给孩子合适的指导和约束。尽管我们希望他们自由发展，但是他们也需要知道什么是对错和规矩。对孩子的行为和学习做出适度的评价和反馈，帮助他们认清自己的不足和改进的方向。要激发他们对知识和学习的兴趣，让他们明白努力的重要性，并为他们制定合理的学习计划和目标。

最后，家长和孩子都应理解家庭是相互扶持和分享的温暖港湾。家庭成员之间要有爱和尊重。父母要互相支持，给予孩子安全的家庭环境。而孩子们也要体谅父母的辛苦和努力，尊重他们的意见和决定。只有在这种和谐、亲密的氛围中，父母和孩子之间的关系才能更加牢固和稳定。

总结一下，家长和孩子之间的关系是一个复杂而微妙的过程。但无论如何，建立一个开放、真实和亲密的沟通渠道是非常重要的。与此同时，家长们也要明确自己的责任和义务，给予孩子足够的关爱和引导。通过培养孩子们的独立思考和解决问题的能力，给他们适当的自由空间和适度的约束，建立出一个和谐、亲密的家庭环境。只有在这样的环境中，孩子们才能健康成长，父母们也能得到满足感和成就感。

家长帮孩子上高中心得体会篇三

随着孩子进入高中，家长的教育责任也随之增大。一个孩子的成长不仅要靠他本身的努力，也需要父母的关注和引导。如何帮助孩子认识自我、发掘兴趣、树立理想，并在学业和生活中得到全面发展？作为一个家长，我在孩子进入高中后的几年时间里，总结了一些心得和体会，希望与同样走在教育路上的家长分享。

第二段：制定明确目标，理性对待学业。

在孩子进入高中后，学习成绩成为重中之重，家长要注意帮助孩子制定明确的学习目标，培养良好的学习习惯，让孩子能在繁重的学业中保持积极的心态。当学习成绩出现问题时，家长切勿过度焦虑，否则会对孩子造成沉重的心理压力。与其大肆谴责孩子，不如冷静分析问题所在，给予积极的指导和支持。

第三段：全面培养兴趣和爱好。

高中并不仅仅是学习的地方，也是孩子认识自我、全面发展的舞台。因此，家长需适当地帮助孩子寻找自己的兴趣和爱好，并引导他们在艺术、体育、志愿服务等领域展开积极活动。先让孩子在所感兴趣的领域磨砺技巧和追求卓越，在这个过程中，一定要为他们保留适当的时间和空间。

第四段：我的教育方式——启发式教育。

我在照顾孩子成长过程中，始终坚持的是启发式教育，即根据孩子的兴趣和特长引导他们学习、思考、探索。家长应该尊重孩子的个性和差异，鼓励他们自主思考、发散思维。在孩子成长过程中，要让他们从实践中得到经验和启示，要让他们自己去“试错”、“挑战自我”，并从失败中得到成长。

第五段：结语。

高中阶段是孩子成长的重要时期，也是家长应该关注和引导的时期。在孩子的成长过程中，家长的教育理念和教育方式至关重要。引导孩子制定目标、培养兴趣、树立理想，要做到理性对待、耐心引导，遇事冷静分析，帮助孩子从失败中得到成长。相信家长的详细指导、细致呵护，一定能让孩子健康成长，走向美好未来。

家长帮孩子上高中心得体会篇四

高中是孩子人生中非常关键的一个阶段，是他们成长和发展的关键时期，因此家长在这个阶段扮演着非常重要的角色。在帮助孩子上高中的过程中，家长需要充当指导者、支持者、传道者的角色，这不仅能够促进孩子的全面发展，也能够增强家庭的凝聚力。

第二段：合理规划课程和学习时间。

高中的课程相对较多，难度也较高，因此家长需要和孩子一起合理规划课程和学习时间。可以根据孩子的兴趣和能力，为其选择合适的课程和兴趣班，提高学习效果。此外，家长还需要和孩子一起制定学习计划，合理分配学习时间，帮助孩子培养良好的学习习惯和时间管理能力。

第三段：积极支持孩子的兴趣爱好和发展。

除了学习，孩子的兴趣爱好和特长也是需要家长积极支持和培养的。家长应该留意孩子的特长和潜力，鼓励他们参与相关的社团和培训班，提供必要的资源和支持。适当的培养孩子的兴趣爱好可以培养他们的综合素养和个人能力，丰富其人生经验和见识，为将来的发展打下坚实的基础。

第四段：与学校建立良好的沟通和合作关系。

与学校建立良好的沟通和合作关系是家长帮助孩子上高中的关键。家长可以定期参加家长会，与孩子的班主任和任课教师进行沟通，了解孩子在学校的表现和问题，并积极与老师合作解决。同时，家长还可以参与学校的活动和义工工作，为孩子提供更全面的成长环境。

第五段：关注孩子的心理健康和全面发展。

在孩子上高中的过程中，家长需要特别关注孩子的心理健康和全面发展。高中生因为学业压力和身心发展问题容易产生焦虑、压力等情绪问题。家长应该与孩子保持良好的沟通，鼓励他们主动表达内心的压力和困惑，及时提供适当的支持和帮助。此外，家长还可以引导孩子参加一些文体活动，培养其兴趣爱好，提高自信心和抗压能力。

总结：

在孩子上高中的过程中，家长扮演着重要的角色，需要合理规划课程和学习时间，积极支持孩子的兴趣爱好和发展，与学校建立良好的沟通和合作关系，关注孩子的心理健康和全面发展。通过家长的帮助和支持，孩子能够更好地适应高中生活，实现自身的发展和成长。最终，家庭的凝聚力也将因此得到提升。

家长帮孩子上高中心得体会篇五

家长和孩子之间的关系是人生中最重要、最特殊的连结之一。作为家长，我们希望给予孩子最好的成长环境和教育；而作为孩子，则需要通过和家长的相处，体验成长的乐趣和学习的机会。在这个互动的过程中，家长和孩子收获了许多的心得体会。本文将从亲子关系、教育方式、沟通技巧、亲子活动以及家庭和谐等方面，探讨家长和孩子的心得体会。

首先，亲子关系是家庭的基石，也是孩子成长的保障。一个良好的亲子关系可以给予孩子安全感和爱的滋养。家长要学会关心孩子的需求和感受，尊重孩子的个性和独立意识。从小培养孩子的自信心和独立思考能力是非常重要的。而对于孩子来说，要学会尊重和感恩父母的付出，理解他们的辛劳和期望。通过相互的包容和理解，亲子关系得以加强。

其次，教育方式也是家长和孩子需要思考和改进的重要方面。过去，严厉和强势的教育方式被认为是理所当然的，但如今的社会环境发生了变化，这种方式已经不再适用。现代家长需要关注孩子的身心健康，尊重孩子的兴趣和特长，激发他们的创造力和自主学习能力。教育应该是一种引导和启迪，而不是单向的灌输。家长应该为孩子提供丰富多样的学习机会和资源，并给予他们充分的自主权，让他们在实践中成长。

与孩子良好的沟通是家长必须掌握的一项重要技能。沟通是相互了解和交流的桥梁。家长应该面对面地与孩子交流，倾听他们的想法和感受。当孩子有困惑或问题时，家长要鼓励他们敞开心扉，勇于表达自己的观点。同时，家长也要表现出真诚的兴趣和理解，给予孩子正确的引导和反馈。通过良好的沟通，家长和孩子之间的信任和亲密感会不断增强。

除了日常的生活和学习，亲子活动也是家庭和谐和亲子关系进一步加强的重要途径。亲子活动可以是一起出游、做手工、共读、运动等，通过共同的参与和合作，加深家庭成员之间的情感和理解。在亲子活动中，家长可以更好地了解孩子的兴趣和需求，发现他们的潜力和优点。同时，亲子活动也为家庭成员的交流提供了平台，增强了家庭的凝聚力。

最后，家庭的和谐是孩子健康成长的重要保障。家庭成员之间的良好关系和融洽相处是和谐的基础。家长要尊重和关爱配偶，给予孩子健康、和睦的家庭氛围。同时，家庭成员之间要相互支持和理解，共同承担起家庭责任。在家庭中，一起制定规则和价值观是非常重要的，每个成员都应该遵守和尊重这些规则，形成家庭的共识和约束。只有和谐的家庭才能给予孩子良好的成长环境和幸福感。

总之，家长和孩子之间的相处是一个互动、学习和成长的过程。通过良好的亲子关系、恰当的教育方式、有效的沟通技巧、丰富多样的亲子活动和和谐的家庭氛围，家长和孩子都能获得丰富的心得体会。相信在这个过程中，不仅孩子会茁壮成长，家长也将在关爱子女的同时不断提高自己的素质和修养。

家长帮孩子上高中心得体会篇六

高中阶段是孩子进入青春期的关键时期，他们身心发展迅速，思维逐渐成熟。作为家长，我们要积极顺应孩子的成长需求，为他们提供新的引导和支持。首先，我们要尊重孩子的独立意识，给予他们足够的自主空间。其次，我们要积极鼓励孩子独立思考和探索问题，帮助他们培养自主学习和解决问题的能力。最重要的是，我们要建立良好的沟通机制，与孩子建立起亲近、坦诚的关系，了解他们的困惑和需求，为他们提供必要的帮助和指导。

第二段：家长要关注孩子的学业表现，但也要注重培养他们的综合素质。

高中是孩子学业成绩获得重要突破的阶段，作为家长，我们自然关心孩子的学业表现。我们要定期关注孩子的学习进展，与他们进行交流，了解他们的学习情况和困惑。然而，我们也要意识到，学习并不是孩子唯一的任务。在高中阶段，培养孩子的综合素质同样重要。我们要鼓励孩子参加各种学科竞赛、社会实践活动，丰富他们的学习经验，培养他们的创新精神和团队合作能力。同时，我们还要关注孩子的身心健康，鼓励他们积极参加体育锻炼和课余活动，保持良好的生活习惯和情绪状态。

第三段：家长要帮助孩子规划未来，为他们的人生发展提供指导。

高中阶段是孩子选择人生道路的重要阶段，作为家长，我们要帮助孩子规划未来，为他们的人生发展提供必要的指导。首先，我们要帮助孩子了解自己的兴趣和优势，提供多样化的发展选择。其次，我们要引导孩子积极面对困难和挫折，培养他们的逆境应对能力和坚韧精神。最重要的是，我们要帮助孩子树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和良好的道德品质。通过与孩子的交流和启发，我们能够让他们更加明确自己的目标，为未来的发展做出合理的规划。

第四段：家长要培养孩子的独立能力，帮助他们逐步适应高中的学习和生活。

高中是孩子从初中到高中的过渡阶段，学业负担和学习压力都会加重。作为家长，我们要帮助孩子逐步适应高中的学习和生活。首先，我们要引导孩子合理安排时间，制定学习计划，帮助他们提高学习效率。其次，我们要鼓励孩子主动寻求帮助，培养他们解决问题的能力。最重要的是，我们要让孩子逐渐独立，学会独立思考和决策。我们可以在孩子暑假时，陪同他们到社会实践，锻炼他们的独立生活能力和社交技巧。通过适应和锻炼，孩子能够更好地适应高中的学习和生活，为未来的发展做好准备。

第五段：家长要保持乐观积极的心态，与孩子共同面对高中的挑战。

高中阶段有着许多挑战和困难，作为家长，我们要保持乐观积极的心态，与孩子共同面对。我们要在孩子面临压力和困惑时给予他们鼓励和支持，让他们感受到家庭和亲人的温暖。我们要与孩子共同制定目标，鼓励他们努力向前，激励他们不断超越自我。同时，我们也要为孩子创造良好的家庭氛围，让他们在家中找到温馨和放松。我们要多陪伴孩子，用心倾听他们的心声和需求。通过家庭的支持和引导，孩子能够更加坦然面对高中的挑战，取得更好的成绩和发展。

总结：高中是孩子成长的关键阶段，家长要关注孩子的学业表现，但也不忽视培养他们的综合素质。我们要帮助孩子规划未来，为他们的人生发展提供指导。同时，我们还要培养孩子的独立能力，帮助他们适应高中的学习和生活。最重要的是，我们要保持乐观积极的心态，与孩子共同面对高中的挑战。通过我们的努力和陪伴，孩子能够在高中阶段健康成长，为未来的发展奠定坚实的基础。

家长帮孩子上高中心得体会篇七

时光荏苒，转眼之间儿子已经16岁，暑假以优异的成绩被泰安高中首届创新班录取，已经成为一名高中生了。儿子善良、正直、刻苦、向上、自信、阳光，是老师眼中品学兼优的好学生，是同伴眼中好学上进的好榜样，是很多父母教导孩子时所说的“别人家的孩子”！回想儿子从出生到今天的点点滴滴，其实我们也没有刻意寻求教育孩子的方法，只是努力试着和孩子一起成长。

孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不从。”父母是孩子第一任老师，一言一行都对孩子起着耳濡目染的作用。著名教育家苏霍姆林斯基说得好：人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。作为父母，首先我们会在孩子面前实话实说、说话算数、言而有信。其次，我们在处理家庭问题时，家庭成员之间是一种平等关系，能相互体谅，和睦相处，不耍家长威风。还有，我们对待工作都是全身心地投入，都多次获得各自单位优秀员工、工会积极分子等荣誉，我没觉得这才是最好的表率，这样的家庭教育一定会有成效。

00后的孩子，成长环境和学习环境与我们小时候大相径庭，虽然生活条件好了很多，但课业量大、学习任务重，孩子有着太大的压力，我多数时候会换位思考去理解孩子，想法设法的多找到孩子的优点，多给孩子一些赞赏，多引导，少强加，多沟通，少指责。在孩子的日常生活中充分提供独立思考、独立选择、独立处理问题的机会，让孩子学会正确对待挫折，从各个方面培养孩子自立、自理的能力。鼓励孩子多参加各种社会实践活动，如各种参观、旅游、夏令营，使孩子能客观、全面、深入地了解社会环境和社会需要。关爱孩子，关注孩子的学习情况、生活状况，但对学习习惯要严格要求，我认为这种严而有爱的教育应该适用于所有孩子。

我们从小就注意培养孩子的兴趣爱好，鼓励并配合他去做自己喜欢的事情。而且，我们一直给孩子灌输的思想是：做事情不要太功利但要努力，没必要所有事情都要争一争二，只要自己开心就好。孩子学习围棋、书法、二胡，老师反映都不错，因为初衷就是培养个爱好，所以一直练着却并未追风考级。我们经常对孩子说，付出不一定有回报，但不付出绝对没有回报。父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会以为你傲！孩子在考试取得好成绩时，我总是低调处理，适当鼓励，但又指出不足，防止孩子滋生骄傲自满情绪。

我始终相信：金无足赤，人无完人，虽然我的孩子目前取得了一定的成绩，但高中生活才马上开始，泰安高中创新班学霸云集，会有更严峻的挑战等着他。我将会继续努力，让孩子登上更高的平台去实现自己的梦想！

家长帮孩子上高中心得体会篇八

我认为，高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节，有必要加强。现在的高中生大都是住校的寄宿生，实行月假制，也就是每月只放一次两三天的假。由于学习忙，寒暑假也比小学初中的短。家长与孩子们相处的时间也就相对较短，家长对孩子们的影响时间短，效果也就会大打折扣。而高中生正处在“心理断乳期”和性格定型期，家庭教育对他们来说犹为重要。而高中的家长都是三十多岁到四十多岁，正处在事业的高峰期，花在家庭教育方面的时间和精力也相对较少。其实教育孩子们也是这个时期家庭的一个重要任务。正如一个家长所说“我现在最大的愿望就是教育好我的儿子，让他成材。”事实上，孩子们的成材也是家长成功的一个重要体现。那么，高中阶段的家长怎样实施家庭教育，更好的帮助孩子们健康成长呢?我想，家长们可以从以下几个方面去思考和努力：

一、让孩子们感受到父母的付出和爱，培养孩子们的感恩意识。

很多孩子们认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子们不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子们感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。

一方面，让孩子们学会理财，养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子们的零花钱只有三十美分，相当于人民币2.4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上幸福美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应该学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财富用在“刀刃上”，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。一段时间过去后，要让孩子们算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。

另一个方面也要让孩子们参加一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培养孩子们的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证。

二、宽容与严格要求相结合，培养孩子们的责任感。

“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子们，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子们的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子们按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子们习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子们心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。中央电视台科学教育频道，在今年6月末日报道的，13岁考上大学的天才儿童曾永康的悲剧就说明了这一点。所以我认为对孩子们的教育，应该严格，更应该宽容。严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子们的问题视而不见，不等于可以原谅孩子们的所有错误，宽容更多的是对孩子们感情、心灵上的宽容，让孩子们有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。

家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子们的信任，使孩子们有信心，有勇气，严格要求是培养孩子们的责任感，有利于培养孩子们做事严格要求自己，善始善终良好习惯。

三、民主平等的交流，培养孩子们的独立自主意识。

进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子们开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子们不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。

这个时期的孩子们，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子们来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。

这个时期的孩子们，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足;喜欢发表见解，却又判断不准;喜欢批评别人，但又容易片面;喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。

因此，家长光满足于表面上了解孩子们是不够的，家长必须学习一些心理学的知识，必须了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，逐渐从依赖于父母的心理状态中独立出来，自己判断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系;要相信孩子们有独立处理事情的能力。这是一个人从幼稚到成熟的转折时期。

因此，家长要尊重孩子们的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子们的不合理的要求和不良的行为，以防孩子们以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子们的顺从行为。

四、帮助孩子们认识自己，打造孩子们的核心竞争力。

新教育理念认为：“人人有材，人无全才，因材施教，个个成材”。教育的目的是让孩子们成材，而因材施教，扬长避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是让自己的孩子们成材，成材的道路千万条，条条道路通罗马。我们学校就有获得了湖南卫视举办的20xx年超级男声第二名的佟楠和20xx年超级女声第二的黄雅莉，他们能在数万名选手里头脱颖而出，不能不说是人才，也不能不说是一种成功。这都是他们自己扬长避短，学校和家长因材施教的结果。

家长帮孩子上高中心得体会篇九

高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节，有必要加强，关于教育孩子你有什么心得呢?下面是有高中家长教育孩子。

欢迎参阅。

我的孩子考上了北大非常好的专业(专业要的分很高)，这次高考总成绩在西城是前三名以内(隐去文理)，英语和语文单科成绩都在北京市前20名以内。

孩子从小兴趣爱好广泛，小时候弹钢琴——中途废了，中学时弹吉他——半截歇了，高中时吹葫芦丝——现在还有动静，就唯独画画还是其最喜欢的——铅笔画、圆珠笔画，从小到大任性画着。最爱看影片——法国《虎口脱险》，喜欢nba，喜欢德国足球队，更喜欢f1法拉利车队的舒马赫。在去年十一舒马赫进行赛车生涯倒数第三站的时候，愣是拖全家到上海看f1去了，这要是让班主任老师知道还了得?因为学校一再叮嘱放假在家，各科要“闭门思过”。

说说课外学习，所有校外补习班，包括学校自己办的，不管花钱的免费的，孩子从不参加，即使今年寒假学校高考班加课，也是这样，挑2天顶不过去的上上。孩子认为，只要课前预习，带着问题听讲，记住知识点，做好作业，就行了。可能我们觉得这说起来简单，结果能是这样吗?我想这还要检查几段式的成效：预习中的问题课上能否讲到?讲到了能否听懂?听懂后能否能记住?记住后能否能举一反三?讲不到和听不懂的，课后还要问老师同学，记不住的和举一反三的要常练习。孩子不想听已经掌握的课，认为耽误时间。其实这不能怨老师，现在的教育又不是私塾——因人施教，要照顾大多数学生的基础来掌握教学进度，“快”的同学就要将就一下，所以，补习班的事情随孩子定，自己把握吧。

记得我在这里某个帖子曾说过，务必要提高单位时间内的学习效率，学习的成果跟学习时间没有绝对正比关系，但也不会出现反比。例如有的人身在内心在外，稍有风吹草动心就跑了，这点，要学习一下出家人的打坐和读经的功夫。更有学生甚至根本看不进去学不上来，听读练习左进右出，模样正确但做功无效。这样的学习效率是应该要当事“演员”和家中“观众”好好反思一下的。

我的孩子有21点左右睡觉的习惯，有f1直播的时候夜里都起来“值班”——有国外时差，但这情形不多(去年12月底舒马赫退役了，赛车就从此不看了)。春节后到高考前也没有睡觉超过22：30的，这样会保证白天上课的精神。早睡不会失眠?习惯了就好了，失眠是因为我们大人心事太多，脑子里天天上演无穷集的肥皂剧，一桩桩一幕幕的循环放映没完，小孩子没那么多事儿。

关于家长：我们对孩子的管理是“放”，放不是放纵，管也不是管死。这样管理的理由是源于孩子的自觉性非常强，对事物的看待比较理性。我们在学习上没有管理过孩子，凭其自觉，即使功课上有小过失，也没有在过错上责备过，相信孩子自会吃堑长智的。我也劝各位千万不要用过重的言语教导孩子，例如说自己的孩子笨或不如某某，看到孩子因试卷低级错误而影响成绩时，可以说：你如果做对了，考分还会更高之类的话，其实提醒的作用是一样的，没必要挫伤和戳伤孩子的自尊心，孩子们的身心都是脆弱的稚嫩的，有时孩子理解不了我们刀子嘴后面藏着的豆腐心。

孩子从小学习不错，也从没给其设立过学习上的榜样——如向某某学习之类的，我们认为没必要，徒增压力。其实家长的言行举止都在影响着孩子，之所以选择经济，可能是因为我经常看些经济类文章和报道，孩子也跟着看，潜移默化了。家中所有的课外读物，孩子都看，只要感兴趣的，全捋一遍，高考冲刺阶段，也每天看书报杂志。当然太专业的就看不懂了，连环画现在还看呢，倒是不喜欢电脑游戏。

在管理孩子的事情上，我们大部分的工作就是照顾其生活起居，教育一些学校不教的中国传统文化，全是修枝剪叶的小活，没操什么太大心，移桩伐干的动静不曾发生。学校家长会20xx年来我从没去过，都是爱人代劳，回来沟通一下。记得今年初，家长会后爱人听取某老师意见时，其反映，虽然孩子历来是学校的第一、二名，但有时他任教的这科作业完不成，我知道后即刻与孩子沟通，委婉的问各科作业多不多，做得完吗?当得知在“雪片飞舞”时偶有舍弃，我问：会影响自己什么?回答是：做不过来就挑着做，一看就会，纯属耗时走流程的，没时间就不做了，一眼看不懂的要做，多点儿时间也认了。我没有过多责备，只是说要尊重老师，要给人面子，今后尽量减少这样的事发生。

关于社会：孩子们像破茧而出的幼虫，不谙世故，学校闭门造车的事又太多，学生极度缺乏社会实践课，关心关怀他人的机会根本没有(独生子女原因)，现在的思品课政治课都是应景的教育，除了应付考试，我们家长看看都觉得空洞，再加上现今社会礼崩乐坏，也根本指望不上学校除书本以外能给孩子们教授如何做人，德育看来只能靠自己言传身教了。如今的学校除了竞赛就是评比，一切围绕着书本，围绕着升学，不让学生带上眼镜誓不罢休，说句难听的话，我们这是缺“德”的教育。孩子身上的小毛病不及时纠正，日积月累就形成了不良习惯，这改起来就费劲了，一旦习惯变成了习性就去不掉了，有可能还会通过基因遗传下去。

算命有言：“面由心生”，民间有语：“相随心变”，说的都是人的面相可转。这善能使鬼变成人，恶也能使人变成鬼。生活中，有的人五官挺端正但并不美，仔细想来，是其脸上每一细胞里都缺少善的内涵。有的人相貌平平，却令人感到亲切和不凡，这是其面部各细胞间“善”的组织液都“透”出来了。

这是我给孩子发的一封邮件，我看到孩子读了，不知小小年龄是否理解，但我觉得够浅显了，但愿今后能知行合一。

总之，学习没有太多捷径，要靠积累。什么叫积累，就是“累”的聚积。我孩子握笔的中指一侧有个硬结，肯定永远不会消除了，虽然这与一贯的不良持笔姿势有关，但这也从一个侧面体现了学习成果的积累和不良习惯的形成。

最后谈一下对知识、学问、文化、智慧这几个合成词不严格的浅显理解：

什么才叫知识，它是人们通过日常的“见闻觉知”逐渐积累起来的大百科常识。它跟上学与否没关系，再粗俗的人都会有很多知识。

什么才叫学问，它是将人们的知识应用到具体生活中去。它跟读书多少没关系，有一技之长的工人、农民，他们可能是文盲，但手艺出众，这就是学问。

什么才叫文化，它是用所学到的“文”修正自己的行为，化掉自己的禀性，变化自己的气质。没有“化”的人应该叫“文人”，而不是“文化人”。它跟教育程度没关系，这样的人太多了。

人拙手笨地写了一天，也希望各位望子成龙的家长心想事成，课本以外的千万不要忘记教，那是我们的责任，也是义务，责无旁贷。

第一：不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的行为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让孩子感到压抑。

第二：给孩子安排足够的休息和娱乐时间。如果孩子不能得到足够的睡眠，休息不好就会感到身心疲劳，无法集中精力学习。最终使孩子感到紧张，给孩子带来压力，娱乐是化解孩子压力的较好途径，与孩子一起做游戏，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会被抛到九霄云外。

第三：积极鼓励孩子。减轻孩子的心理压力，做父母的还可以采取积极鼓励的态度，这也能大大减轻孩子的学习压力，而父母对孩子的否定态度则往往会增加孩子的学习压力。

第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于观察孩子，当孩子的情绪不好时，要注意帮他调整，孩子有话，该说就让他说，孩子委屈，该哭就让他哭，孩子郁闷，该喊就让他喊。。让孩子畅所欲言，一吐为快，帮助他解除心理压力。

第五：教孩子思维不要绝对化。家长往往把考上大学看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就会潜移默化的接受家长的思想，一心一意努力奋斗，为上大学而学。那么在竞争激烈强手如云的考生中，如果孩子一旦失利，没有迈进大学的校门，那你想他会有出路吗?他会有希望吗?因为他把出路和希望寄托在“一定”或“必须”上了因而后果可想而知。

第六：教育孩子平时广交朋友。若孩子能有善解人意、开明豁达的朋友，开导帮助他理解父母的爱护和关心，那本来属于不开心的苦恼以及对父母的责怪也许会转化为对父母的理解和感激。每个人的经历不同，各人所经历的烦恼与忧愁、幸福与快乐，都能给人以启迪。

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听。

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三.鼓励孩子敢于迎接挑战。

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

五.培养孩子的适应能力。

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

六.与孩子一起阅读书籍。

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

七.表扬是塑造好性格的妙方。

八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反。

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

九.学会宽容和忍让。

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

十.遇事允许孩子申辩。

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

十一.避免把孩子的分数看得太重要。

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

家长帮孩子上高中心得体会篇十

当孩子即将进入高中阶段时，家长不可避免地经历一番心态调整。孩子们的成长意味着他们需要更多的自主探索的空间和机会，家长不再是每时每刻都能在身边照顾的人，但这并不意味着家长的责任减少了。相反，家长需要意识到在孩子进入高中后，他们更需要的是理解、支持和引导。

第二段：建立沟通和信任。

在孩子进入高中后，建立良好的沟通和信任是家长帮助孩子成长的关键。家长要充分了解孩子的学习习惯和兴趣爱好，同时也要了解孩子面临的挑战和压力。通过经常与孩子交流，向孩子展示自己对他们的关心和支持，家长可以建立起与孩子的信任关系。这样的信任关系能够让孩子愿意向家长寻求建议和帮助，从而更好地适应高中生活。

第三段：理性引导，助力孩子成长。

高中是孩子成长的关键时期，家长需要理性引导孩子面对学业上的挑战和生活上的困惑。首先，家长要帮助孩子树立正确的学习态度和目标。要让孩子明确自己的学习目标，并制定计划去实现。在学习过程中，家长应鼓励孩子坚持，面对困难时要给予支持和鼓励。同时，家长也要帮助孩子树立正确的人生观和价值观，引导他们明辨是非，正确处理人际关系。通过理性引导，可以帮助孩子养成良好的学习和人生习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。

第四段：支持孩子的兴趣和发展。

在家长帮助孩子上高中的过程中，支持孩子的兴趣和发展尤为重要。家长要了解孩子的兴趣爱好，并积极为孩子提供相关的资源和机会。无论是体育、音乐、绘画还是科技，每个孩子都有自己的天赋和特长。家长的关注和支持能够激发孩子的潜力，增强他们的自信心和成就感。同时，家长也要帮助孩子找到兴趣和学业之间的平衡，让他们能够全面发展。

第五段：相互成长，共同进步。

在家长帮助孩子上高中的过程中，不仅是孩子在成长和进步，家长也在不断地学习和成长。家长需要不断地学习新的知识和理念，与孩子保持紧密联系，了解社会的变化和发展趋势。同时，家长也要与其他家长交流经验和心得，互相支持和鼓励。通过相互成长，家长和孩子可以共同进步，成为更好的自己。

总结：在孩子进入高中的阶段，家长的角色由照顾和保护转变为理解和支持的角色。家长需要调整自己的心态，建立良好的沟通和信任关系，理性引导孩子的学习和生活，支持和发展孩子的兴趣爱好，并在此过程中与孩子相互成长。帮助孩子度过高中阶段的家长是孩子成长道路上的指引灯，他们的陪伴和支持是孩子成才的重要保障。

家长帮孩子上高中心得体会篇十一

11月16日，我参加了xx九小四年级4班第一学期的家长会。每学期的家长会我都参加，每一次参加家长会我都感触颇深。三位主科老师都针对学生这一学期的课程特点和学生的学习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上学生的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。每一位老师对每一个学生的情况都了如指掌，由此体现老师们的不辞辛劳和良苦用心，在此对老师们给予孩子们无微不至的关怀表示感谢！

首先是英语科谢老师的精彩讲话，谢老师从四年级英语学习与以前低年级阶段学习的要求不同和内容方面对家长们如何在监督和指导孩子的家庭学习提了5条中肯的建议。希望家长要尽力帮助孩子克服、消除英语学习过程中枯燥无味心理，及时地参与孩子的学习。督促孩子多听、多背、多练和多记，同时也要多鼓励孩子，学习等待孩子的成长。慕新在英语学习方面没有感到繁重或是吃力，基本上都能够按照老师的要求进行学习。

其次是优秀学生xx的妈妈发言，xx妈妈以生活中孩子身上或身边发生的一些事例和小细节着手从5个方面与家长们分享自己在教育孩子成长过程中的点点滴滴，非常精彩。有许多方法方式是我需要学习和借鉴的，这也是我日常教育孩子中所欠缺的。任何职业都需要上岗证，做一个合格的父母也需要不断的交流和学习。

然后是数学科梁老师的发言，梁老师就孩子们这半个学期以来的学习所取得的成绩进行了总分析，在肯定了孩子们的成绩的同时也对个别家长的做法提出了严厉的批评。强调数学的学习就比如套环，是环环相扣的。如果中间有某节没套上，后面的都会相继脱节。所以家长们一定要对孩子的学习上心，孩子是家长的希望，要帮助孩子学会快乐学习，因为知识是终身受益的。xx目前的数学成绩比较稳定，表现良好。从家庭作业完成情况看，她基本掌握了课本知识。一些思考题和拓展题也能独立完成。主要问题还是粗心，所以针对她容易出错或经常出现的题型我都会让她加强练习。她对数学学习兴趣很浓高，希望老师在各方面给予孩子多鼓励和多帮助。

最后是班主任赵老师语重心长的讲话。努力做好班主任，她真的付出了很多。同是母亲，我深知养育孩子过程的艰辛。她还是一个年青的母亲，孩子不满周岁，却要接任班主任，而这个班学生的调皮和纪律散漫在年级里是倒数一二的，可想而知这付担子的艰巨。赵老师先从孩子的心理方面讲解，四年级的学生刚好是九、十岁的年龄，也正是处在儿童期向少年期转变的过程。这时的他们独立意识开始增强，对日常生活的基本准则虽然知道，但往往不能自觉执行，自控能力较差，所以家长要做好一面镜子的表率，平时的言行举止都会对孩子产生很大的影响。四年级的学习需要拿出真本事。之前可以凭借个别孩子的小聪明或家庭早期教育的积累也能取得好成绩。然而到了四年级就没那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能拉下来。四年级的课程内容加深了，老师也开始像对待“大人”一样要求学生要自主学习。许多事情都要靠学生自己的努力去解决。四年级的课程也似乎变得难了，数学中应用题分析、理解等与实际生活联系多了；语文教学中开始注重记忆与阅读的结合，要求学生掌握更多的阅读知识，运用学习参考书、检索、查阅资料等；写作方面要求开始写专题的作文，比如写人、写情景、议论等。不但要求句子通顺，内容具体、没有错别字，而且还要正确运用标点符号，还要有一定的条理性。这学期教育部门提倡学生作业要减负，每天三科作业量要求平均在半个小时内完成，赵老师因此特意加强了孩子们的课外阅读，我十分赞成。因为受电视、网络等的.影响，现在的许多孩子变得不喜欢看书。阅读量不够导致写作能力非常差，习惯养成也不好。我在慕新二年级时就开始纠正她的这个问题，帮助她正确选择优秀的课外书籍，陪伴她收看健康的电视节目、益智的电脑游戏等。凡是对孩子有用的、可读的、或是喜欢的书，我都会大力支持。为了增加孩子读课外书的兴趣，有时我也会和孩子一起读，一起讨论书中的人物，使孩子明白多看书、看有益的书会使人更聪明、更能干，比别人懂得更多的道理。她现在的阅读兴趣已由最初的儿童读物转变成一些经典名著，甚至一些比较优美而又难以理解的散文她都能读得津津有有味，书成了她的好朋友，这是一个很好的习惯。阅读对写作能力的提高是潜移默化的，她自己也感到写作文是件享受的事情，。赵老师还提到要学会引导孩子多观察身边的事物和生活，对我的启发很大。在今后的生活中注意多从细节和小事上让孩子学会观察、学会思考。

家长帮孩子上高中心得体会篇十二

家庭是孩子成长的最初起点和温暖的避风港。在孩子的成长过程中，家长是最亲密的陪伴者和指引者。家长与孩子之间的亲子关系对孩子的发展和成长起着至关重要的作用，亲子关系的良好与否直接关系到孩子的幸福感和自我形成。本文将从「理解」「关注」「尊重」「沟通」「共享」五个方面，探讨家长与孩子的心得体会。

段落二：理解。

家长与孩子心得体会的第一个方面是理解。家长要学会从孩子的角度去思考问题，尽量站在孩子的位置感同身受。孩子正在走进一个从无知到有知的世界，他们会有各种各样的困惑和疑问，家长要理解并耐心解答，帮助孩子走出困境。另外，家长还应该理解孩子的情感和需求，给予他们适当的理解和支持，让孩子感到被尊重和被关心。

段落三：关注。

关注作为家长与孩子心得体会的第二个方面，非常重要。孩子的精神世界是非常脆弱的，家长要时刻关注孩子的动态并给予关怀，表现出对他们的兴趣和关心。关注不仅仅是问候和关心孩子的生活状态，还需要家长去关心孩子的情感需要和内心世界。与孩子一起玩耍、交流和分享，可以拉近父母与子女之间的距离，让孩子感到被重视和被爱。

段落四：尊重。

尊重是家长和孩子重要的心得体会之一。家长要尊重孩子的个人权益和选择，同时也要尊重孩子的意见和想法。孩子也是独立的个体，他们有自己的思考和感受，家长要给予他们表达和思考的空间，鼓励他们做出独立的选择。尊重孩子不仅能增强孩子的自信心，也有利于培养他们的独立思考和解决问题的能力。

段落五：沟通和共享。

沟通和共享是家长与孩子心得体会的最后两个方面。良好的沟通能够促进家长和孩子之间的理解和信任。家长要主动与孩子交流，听取他们的意见和建议，帮助他们表达意见和需求。同时，共享也是十分重要的，家长应该和孩子一起参与各种活动，并共享喜悦和困难。共同经历的时刻和回忆将成为家庭的财富，也加深了家长和孩子之间的情感联系。

结论：孩子的成长需要家长的陪伴和引导。家长与孩子心得体会的内容涉及到了「理解」「关注」「尊重」「沟通」和「共享」几个方面。只有家长能够理解孩子，关注他们的内心世界，尊重他们的选择，积极沟通和共享时刻，才能够真正建立起亲密的亲子关系，为孩子的成长提供坚实的支持。家长需要不断的学习和提升，与孩子共同成长，共同进步。

家长帮孩子上高中心得体会篇十三

近年来，家庭教育话题备受关注，人们对家长与孩子之间的关系充满了期待和探讨。家长与孩子是一个相互依存、互相学习的共同体，也是一个爱与责任并存的关系。本文将以家长与孩子的心得体会为主题，从相互尊重、沟通与倾听、建立信任、培养独立性以及共同成长等方面展开论述。

第二段：相互尊重。

相互尊重是家长与孩子关系的基石。家长要尊重孩子的意愿和个性，不以己度人，给予孩子足够的空间与自主权。同时，孩子也要尊重家长的意见和权威，从而形成家长与孩子之间的和谐相处。反复重申尊重的重要性，让家长与孩子明白只有相互尊重，才能建立起真正的亲子关系。

第三段：沟通与倾听。

沟通与倾听是家长与孩子之间有效沟通的前提。家长应以耐心的心态倾听孩子的心声，真正关心孩子的内心感受。同时，家长还要提供充分的沟通机会，让孩子敢于表达自己的想法和需求，不隐藏内心的困扰与疑虑。通过开放的对话氛围，家长与孩子能够更好地理解彼此，进而建立起良好的信任关系。

第四段：建立信任。

信任是家长与孩子关系的纽带。家长首先要建立起孩子对自己的信任，做到言行一致、守信用，让孩子有依靠感。同时，家长也要信任孩子，给予孩子适当的自主权与责任，鼓励孩子独立思考和自主决策。建立信任需要时间和努力，但一旦建立起信任，家长与孩子之间的关系将更加牢固。

第五段：培养独立性与共同成长。

培养孩子的独立性是家长教育的重要目标之一。家长要鼓励孩子勇于接受挑战和困难，培养其独立思考、解决问题的能力。同时，家长也应该与孩子一同成长，不断学习和进步，与孩子站在同一起跑线上。家长要明白，只有自身不断成长，才能够更好地引导孩子成长。

结尾段：总结与展望。

家长与孩子心得体会的分享和交流，能够推动家庭教育的进步与发展。通过相互尊重、沟通与倾听、建立信任、培养独立性以及共同成长，家长与孩子之间的关系将更加紧密、和谐。家庭教育既是家长为孩子提供帮助与引导的过程，也是家长与孩子共同成长的旅程。只有家长与孩子共同努力，才能够满足孩子身心发展的需求，为其未来的成长奠定坚实的基础。

家长帮孩子上高中心得体会篇十四

第一段：高中生活的突然来临，对于许多孩子和家长来说都是一次新的挑战。作为家长，怎样才能帮助孩子更好地适应高中生活呢？在陪伴孩子上高中的过程中，我有一些心得体会，愿意与大家分享。

第二段：首先，作为家长我们要给孩子合适的引导和支持。上了高中，孩子将面临更加繁重的课业压力，各种新的学习方式和方法。作为家长，我们要耐心地与孩子一起探索适合他们的学习方法，帮助他们建立正确的学习习惯。我们可以提供适当的学习资料，或者帮助他们制定学习计划，但同时也要给孩子充分的自主空间，让他们学会独立思考和自我管理。

第三段：其次，家庭与学校之间的沟通也十分重要。高中是孩子从青少年向成年人发展的关键时期，家庭与学校的互动和沟通对孩子的成长起到至关重要的作用。我们要积极参与家长会、家庭访谈等活动，了解孩子在学校的表现或成绩，及时与老师沟通。同时，我们也要向老师了解学校风气、教学质量等问题，用更加客观的方式评估孩子的学习情况，并与老师共同关注孩子的成长。

第四段：此外，家庭要给孩子创造一个积极的学习氛围。作为家长，我们要鼓励孩子参加各种社团活动，积极参与社会实践，提高他们的综合素质。我们要培养孩子阅读的兴趣，引导他们多读一些优秀的书籍，不仅培养他们的阅读能力，还能给他们带来更多的知识和思考方式。此外，我们也要在家里创造一个安静的学习环境，注重孩子的作息规律，帮助他们培养良好的学习习惯。

第五段：最后，家长的陪伴和鼓励是最重要的。在孩子上高中的过程中，他们会遇到各种困惑和挫折。作为家长，我们要时刻关注孩子的情绪和心理状态，及时与他们交流，真正理解他们的需求和困难。在他们犯错时，我们要相信他们并给予正确的引导和批评，帮助他们解决问题并取得成长。我们也要时常表达对孩子的鼓励和支持，让他们感受到我们的信任和爱，增强他们面对困难时的勇气和信心。

总结：在家长帮助孩子顺利度过高中生活的过程中，我们需要给予合适的引导和支持，保持与学校间的沟通，创造积极的学习氛围，并且给予孩子陪伴和鼓励。只有这样，我们才能更好地帮助孩子度过这个成长的阶段，成为独立、自信和有能力的人。

家长帮孩子上高中心得体会篇十五

家庭是每个人成长路上最重要的一个环节，家长和孩子之间的关系也是至关重要的。在孩子的成长过程中，家长既是教育者，也是引路人。毫无疑问，教育孩子是一项需要长期投入和耐心的工作。在这个过程中，家长和孩子都会有许多心得体会。

首先，家长需要明确自己的教育目标。每个家庭都应该有自己的价值观和教育观，这将对孩子的成长产生深远的影响。一个有教育目标的家庭会给予孩子正确的引导，教会他们如何正确面对挫折和困难，培养他们正确的人生观和价值观。因此，家长应该首先明确自己的教育目标，以便为孩子的成长提供正确的指导。

其次，沟通是关系和谐的关键。孩子在成长过程中需要和家长进行良好的沟通，而家长必须主动和孩子交流。挤出时间陪伴孩子，主动询问他们的想法和感受，倾听他们的需求和困扰，都是建立良好家庭关系的必要条件。家长要始终保持耐心和理解，关心孩子的成长，鼓励他们对自己的思想和感受进行反思和表达。只有通过沟通，家长才能真正了解孩子的内心世界，与他们建立起坦诚和谐的关系。

再次，家长应当给予孩子合适的自由。孩子是独立的个体，他们需要自己去探索和发现世界。家长要给予孩子适当的自由，让他们不断尝试新事物，锻炼自己的能力和思维。在孩子的成长过程中，家长应当给予他们适度的自主权，让他们根据自己的兴趣和能力，做出自主的决策。当然，家长也要给予孩子必要的指导和约束，确保他们在自由中学会尊重他人，恰当地处理与人的关系。

此外，家长要给予孩子正确的示范。孩子是模仿的天才，他们会模仿家长的一举一动。因此，家长要注重自己的言行举止，做一个良好的榜样。尊敬他人，讲究礼仪，有责任感和正义感，坚持真理，都是家长应该具备的品质。好的习惯和良好的品格是通过示范和模仿培养起来的。因此，家长要以身作则，给孩子树立正确的榜样，引导他们向着正确的方向成长。

最后，家长要与孩子建立紧密的亲情关系。家庭是孩子一生中最重要的依靠，孩子需要在家庭中感受到安全和温暖。家长应该与孩子建立紧密的亲情关系，定期与他们共进家庭聚餐，一同参加各类活动，共同经历欢乐和忧伤。对于孩子来说，家庭应该是一个可以倾诉心声，吐露情感的港湾，在家庭中不受到批判和指责。因此，家长要创造一个爱的氛围，与孩子互动，关心他们的心理需求，使家庭成为孩子成长的温床。

总之，家长和孩子之间的关系是亲情、友情和教育的综合体现。家长的教育方式和态度直接影响着孩子的成长和发展。因此，家长应该明确教育目标，与孩子保持良好的沟通，给予他们合适的自由，为他们树立正确的榜样，并与孩子建立深厚的亲情关系。只有通过家长和孩子之间良好的互动和合作，才能使孩子健康、快乐地成长。

家长帮孩子上高中心得体会篇十六

在高中的三年里，我们经历了许多的挑战与成长。这是我们青春的时光，是我们成为成年人的关键时期。回顾这段时光，我们能够得出许多心得体会，无论是在学业上的成果，还是在人际关系上的成长，都让我们受益终生。

第二段：学业是提升自己的首要任务。

高中阶段，学业成为我们最重要的任务。我曾经深深体会到，只有通过付出辛勤的努力，才能在竞争激烈的高中生涯中脱颖而出。每天的课堂学习和复习，坚持做到有效备考，才能在期末考试中取得好成绩。我意识到，学习不仅仅是为了应付考试，更是为了培养自己的综合素质。通过学业的努力，我不仅掌握了各门学科的基本知识，还培养了自己的分析问题和解决问题的能力，这些都将对我未来的发展起到重要的推动作用。

第三段：人际关系是成长中的重要一环。

除了学业，我还明白到在高中三年中，人际关系是我们成长中的重要一环。在班级里，我和同学们相互帮助、相互理解，一起度过了许多难忘的时光。而在与老师的相处中，我学到了许多的道理和知识，也得到了他们的关心和指导。他们的言传身教，使我学会了如何与人沟通和合作。在与友人的交往中，我学会了倾听、尊重和关心。这些人际关系的经验让我在与他人相处中更加成熟和睿智。

第四段：发展兴趣爱好的重要性。

高中生活中，我们不仅仅囿于学业和人际关系，还应意识到发展自己的兴趣爱好的重要性。参加社团、兴趣小组或培训班，这些都是了解自己、发掘自己潜力的好途径。我参加了学校的音乐社团，并发现了我对音乐的热爱。音乐带给我快乐和自信，还培养了我的耐心和毅力。这个经验告诉我，发展兴趣爱好不仅能够锻炼自己，还能带来内心的满足感和成就感。在未来的人生中，我们应该始终保持对兴趣爱好的追求，让自己的生活更加充实。

第五段：升学规划与未来展望。

高中三年即将结束，我们面临着新的选择和决策。无论是考取理想的大学还是就业，我们都应该建立明确的目标，做好升学规划。同时，我们不应忘记树立正确的人生观和价值观，培养独立的思考能力和创新精神。只有这样，我们才能在未来的道路上坚定前行，成为对社会有用的人才，为建设美好的社会贡献自己的力量。

总结：高中孩子心得体会不仅有学业、人际关系和发展兴趣爱好等方面的收获，更是一个成长的过程。通过这段经历，我们更加明确了自己的目标和人生追求，并为未来的发展奠定了坚实的基础。在新的起点上，我们应该继续努力，秉持一颗积极向上的心态，勇往直前，在自己的人生道路上不断追求成长与进步。

家长帮孩子上高中心得体会篇十七

高中是人生中最关键的时期之一，给予孩子们前所未有的挑战和机遇。在这个阶段，孩子们开始逐渐成熟，面对超出自己能力范围的各种问题，包括班级关系、漫长的作业和升学压力。在这个过程中，他们必须做出很多重要的决定，这些决定将有助于塑造他们的未来。在经历了三年的高中生涯之后，他们会有非常多的心得体会。

第二段：对于学习的看法。

高中期间，许多学生开始想要在学业上取得更好的成绩。有些人选择参加各种课外活动，有些人花更多的时间在学习上。对于学习的看法，不同的人有不同的看法。对于我来说，我非常认同学校讲授的知识。我觉得老师讲授的内容都是非常有意义的，带给我很多启示。当我确实不能理解一些知识点或者难题时，我会去向老师寻求帮助。学校还提供了一系列复习材料和资料，极大地帮助了我。

第三段：对于社交的看法。

在高中期间，很多社交机会被提供了。我是一个比较内向的人，不太擅长与同学交往。然而，在进入高中后，我尝试了下不同的社交方式。比如，我参加了许多社团和活动，这使我与同学们建立了更为密切的联系。同时，在参加社交活动的过程中，我也学会了更好地倾听和与别人分享自己的看法。这使得我的社交技能得到了非常大的提升。

第四段：对于升学的看法。

在高中生活中，很多人最关心的问题就是如何成功申请到理想的大学。对于我而言，我认为重要的是选择最适合自己的学校和专业。虽然我也认识到卓越的学校和项目能带来很多好处，但我还是想追寻自己的兴趣和擅长的领域。同时，我也认为，高中生涯不只是用来准备升学的，它更重要的是为了准备我们在未来竞争激烈的职场中所需的技能和能力。

第五段：对于未来的展望。

随着高中生活的结束，我们都会面对更多的选择和挑战。在这个阶段，我们必须面对未来的不确定性和变化。对于我而言，我希望能够在未来的大学生涯中拥有更多的实践经验，并逐渐找到自己真正的热爱。同时，我也将努力克服自己的弱点，提高自己的能力和技能，以应对未来的挑战。

结论：

总的来说，高中阶段是非常重要的，它不仅能够帮助我们获取知识，还能让我们跟步入社会做好充分准备。通过学习、社交以及升学的经验和教训，我们可以不断地成长和进步，在未来做好自己的本职工作。我认为，高中时期中的体验和心得体会将对我们的一生产生深远的影响。

家长帮孩子上高中心得体会篇十八

在人生的旅程中，高中阶段是每个人成长的重要阶段。经历了初中的青涩，高中的学子们渐渐以成熟的姿态迎接着前方的挑战。而在这过程中，他们积累了宝贵的经验和体会，也发现了一些重要的道理。下面，就让我们通过一篇连贯的五段式文章，聆听一下高中孩子们对于高中生活的心得体会。

首段：描述高中生活的苦与乐。

高中，是一个多彩而又充满机遇的阶段。一方面，高中生活的压力确实很大，学业上的重负让高中生们变得忙碌而焦虑。每天的课程安排紧凑，作业堆积如山，因此时间管理成了他们必备的技能。但另一方面，高中生活的乐趣也是不可忽视的。在同学之间的交往中，彼此成为了彼此的知己，他们一起笑着、哭着度过了许多难忘的时光。因此，虽然高中生活里有许多忧愁和挑战，但它却是年少时最难舍的美好回忆。

二段：面对困难，要有勇气和耐心。

高中生活中遇到的许多困难对于我们这些孩子来说是前所未有的挑战。学习压力，人际关系的纷争，心理压抑等问题让我们感觉无处可逃。但是，我们要学会面对这些困难，要有勇气和耐心。勇于面对挑战，勇敢地去追求梦想，勇敢地去创造自己的未来；耐心地面对问题，耐心地去解决困难，耐心地去等待成功的到来。因为，只有勇气和耐心，我们才能在困境中找到突破的机会，才能变得更加坚强和成熟。

三段：追求兴趣，发掘自我价值。

高中生活不仅是学习的舞台，也是我们开始追求兴趣和发掘自我价值的时候。在高中的学习生涯中，我们应该及早发现自己的兴趣所在，并积极投身于其中。通过参加社团、参加义工活动等途径，我们不仅可以培养自己的兴趣爱好，还能锻炼自己的领导能力和团队合作精神。在追求兴趣的过程中，我们找到了自己的方向，发现了自己的潜力，增强了自信和自尊。这就是高中生活给予我们的一个宝贵机会，我们应该珍惜并充分利用。

四段：重视人际关系，培养沟通能力。

在高中生活中，人际关系显得尤为重要。团队合作、交流沟通能力的培养在高中生活中起着至关重要的作用。在与同学、老师、家长的相处过程中，我们要学会换位思考，学会倾听和尊重他人的意见。通过多与人交流，我们不仅可以互相学习和进步，还可以培养自己的交际能力，增强自己的人际关系能力。人脉的建立对于未来的发展有着重要的影响，而高中生活中培养的人际关系能力将成为我们未来成长道路上的一份宝贵财富。

五段：挫折乃成功之母。

在高中的学习和生活中，我们难免会遇到挫折和失败。然而，挫折乃成功之母。只有从失败中吸取教训，找到问题的根源，我们才能更加坚强和成熟。在挫折面前，我们要保持乐观的心态，掌握自我调节的技巧。只要我们能够坚持不懈地努力，不畏困难，不轻言放弃，成功将向我们拥抱。通过挫折和失败，我们才能更好地认识自己，看清自己需要改进的地方，从而在学业和生活中不断进步。

总结：

高中孩子们通过高中学习生活积累了宝贵的经验和体会，他们从中体会到了面对困难要有勇气和耐心，要积极追求兴趣，发掘自我价值，重视人际关系，培养沟通能力，还有挫折是成功之母的道理。这些经验和体会将成为他们未来人生道路上的宝贵财富，帮助他们在成长的旅途中越走越远。

家长帮孩子上高中心得体会篇十九

高中是人生中一个重要的阶段，对于每个高中孩子来说，这是他们逐渐成长和形成自我意识的时期。在这个阶段，他们经历了课业的繁重、压力的加重和对未来的迷茫，但也获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：迎接挑战。

在高中生活中，孩子们面对各种各样的挑战，包括学业压力、人际关系、自我管理等。这些挑战使他们学会勇敢地面对困难，不再逃避和退缩。他们学会了制定学习计划和时间管理，积极主动地寻求帮助和解决问题。这些经历让孩子们体会到，在挑战中成长和进步的喜悦。

第三段：锻炼坚韧精神。

高中生活中的挑战也锻炼了孩子们的坚韧精神。他们经历了无数次的失败和挫折，但从不轻易放弃。他们懂得在失败中寻找经验教训，从而不断提高自己。他们学会了面对压力和困难时保持积极乐观的心态，坚持不懈地追求自己的目标。这些经历让孩子们明白，只有坚持不懈，才能最终达到成功。

第四段：增强人际关系。

高中生活中，孩子们结交了许多朋友，建立了深厚的人际关系。这些友谊不仅给他们带来了快乐和支持，还让他们学会了与人相处和合作。通过互相帮助和分享，孩子们不仅拓宽了自己的交际圈子，还培养了对他人的关心和理解。这些人际关系的建立让孩子们深刻认识到，人与人之间的互动和合作是实现共同目标的重要途径。

第五段：展望未来。

高中的经历和心得体会，为孩子们的未来发展奠定了坚实的基础。他们通过面对种种挑战和困难，意识到自己的优势和不足，了解自己的兴趣和梦想，并为之努力奋斗。这些经历帮助他们确定了自己的目标和方向，为进入大学和未来的职业生涯做好了准备。高中孩子们的心得体会告诉我们，只有通过努力和坚持，我们才能在未来实现自己的理想和抱负。

结论：

高中生活是一个让孩子们成长和发展的阶段。在这个阶段，他们面对各种挑战，锻炼了勇气和坚韧精神，学会了与人相处和合作。他们的心得体会告诉我们，只有通过努力和坚持，才能实现自己的理想和抱负。因此，我们应该关注孩子们的成长，给予他们鼓励和支持，并帮助他们在高中阶段积累宝贵的经历和体会，为未来的发展做好准备。