温度和触觉感受器心得体会范本 发现温度和触觉感受器(3篇)

  • 上传日期:2023-01-11 02:47:25 |
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

主题温度和触觉感受器心得体会范本一

随着汽车的停止,我探出身子便看见外婆倚在家门口,把手擦一擦围裙,总以为自己耳朵不好别人也听不见,于是在很远的地方一定要大声喊出“大宝哇!你回来了”,每每我回来她总是要大声说这句话,岁岁年年,从未改变,我飞快的朝她奔去,她用那温暖的大手把我抱在怀里,一股暖流遍及全身,顿感温暖,我握着外婆的大手,可以清晰地感触到那深深的老茧,我企图用我掌心的温度将她的手捂暖,并告诉她即使是在寒冬腊月用手洗菜、洗碗就算是热水也要带手套啊!

吃饭后,我牵着外婆的手撑着雨伞走在被雨水洗涤的山路,一边欣赏着雨后的风景、一边听外婆讲述着我小时候的故事,她说“我在竹林一起和哥哥疯,大雪地里跌倒在雪堆;她说小时候我总是喊山里好冷,小手也爱玩雪和河里结冻的冰锥,回家后都是外婆的手包裹着我那冻的通红的小手,一点一点捂暖……”

就这样让我牵着您用我温暖您的心,就这样一直走下去……

坐在轰鸣的火车上,望着离我愈来愈远的南方小城,我禁不住用文字记录下这时光静好。

未到北京之前,我们每年过节都会去外公外婆家看节然后留在哪儿吃饭,而外婆家却是我几年来童年的回忆。

进屋后,外婆早已准备好丰盛的一桌子的菜,多少年没有这么一大家人在一起吃过团圆饭了?明年我又要中考,或许又要等上好几年了,那天下午空中飘起了细细雨絮,浮漾在屋瓦上映起了湿湿流光,在这大山中,我是存留着多少回忆,山里温度很低,南方也没有暖气,外婆端上的那一桌子菜,在空气中散发着香气,透过光,我还能看见热气腾腾的气在空中散开。

我就这样静静地听她说,却一路泪湿了脸,分不清是雨水还是泪水,不如现在就用我的手将外婆的手捂暖,在这雪雨纷纷的南方冬季。


主题温度和触觉感受器心得体会范本二

在生活中有很多的人是值得敬佩的,他们在别人遇到困难时伸出援手,帮助别人脱离困境。

从小在父母家人的陪伴下快乐成长的我们,向来都是从家里衣来伸手、饭来张口,从来不会体会到过吃不饱、穿不暖的生活,自然对这些人的生活无法感同身受,但是,他们也需要关爱、需要快乐!这些人就是贫困山区的孩子们。

望着这一张张照片里孩子们天真的笑脸,多么灿烂、美好,可却又让人心头一梗:生活在贫困山区的孩子们,他们看似快乐,可眼睛里还是流露出来一种黯然的目光。这些孩子,家里的经济能力可能只能够勉强维持生活,所以他们穿的破破烂烂,以至于连鞋子都没有的穿。令我印象深刻的,是谢海龙拍摄到的一张“大眼睛”女孩苏明娟的照片。

7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生,中国青年报摄影记者谢海龙最后来到张湾小学发现了课堂上的苏明娟,一双“大眼睛”代表了贫困山区的孩子们渴望读书的愿望。照片里,她一个手握着铅笔头,两只大眼睛直视前方对求知充满渴望。照片一发表出来,就让中国人记住了她。

后来,有越来越多的爱心人士参与了捐献活动,把自己的一片爱心献给了那些孩子们。再后来,中国开始实施“希望工程”。希望工程是由团中央和中国青少年发展基金会发起的以救助贫困地区失学少年儿童为目的的一项公益事业,改变了一大批失学儿童的命运,改善了贫困地区的办学条件,唤起了全社会的重教意识,促进了基础教育的发展;弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统,推动了社会主义精神文明建设。

善良是一盏灯,照亮人们前行的脚步,是人生中最美丽的风景。爱心是沙漠里的一泓泉水,带来了生存的希望。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”让我们一起,做一个有爱心的人吧!

做一个有温度的人优秀作文范文2

"你永远都不会知道,你一个小小的举动,会给人多大的温暖。"

一一题记

你是否注意着城市中的一些善意的举动,虽然很小但暖。

暖,此字应当怎样理解。温暖?对,但并不完全对。暖是发自内心而又真诚的。可能是微不足道的,也可能是惊天动地的。

不知为何,刚刚的天空万里无云。不知何时,天气骤降,劈下了一道又一道雷,雷声就像婴儿声音,很吵。吓得众人不知如何才好。如果不是看不到雷,我甚至以为我们附近有人在渡天劫。不一会了,调皮的雨珠们直线下降。滴落在人行道、滴落在树上、滴落在树叶上。一片一片的树叶落了下来。这个情景一入到我眼帘。刚放学的我,立马拿出雨伞独自走回家。路上我见到了暖心的一幕。

由于雨越下越大,树叶越落越多,这些树叶全部都赌在了下水口。一位警察叔叔,蹲着用捕鱼的渔网一片片的捞着,放进另一只手拿的塑料袋中。此时此刻要注意的是,这位警察叔叔并没有雨伞,只是头顶上戴着一顶警帽。这时刚好是大冬天。刺骨的寒风和麻麻的腿。风雨交加、腰酸背痛,望眼一看在场的人都假装没看见,像没有这件事一样。一看到这,我立马跑过去为警察叔叔遮雨。旁边还有一位小妹妹,不知从哪里拿来的一张凳子。警察叔叔热泪盈眶。"谢谢你们"警察叔叔感动的只能说出这一句。

雨停了,阳光探出了头。警察叔叔,道谢之后就继续去工作了。我们两个也各自回家了。其实在生活中还有许多一样的事。比如:一位白发苍苍的老爷爷,看到下雨,下面的被子还没有收。就一手拿着一把雨伞,为下面的棉被遮雨。

这件事情被人拍照发到了网上。有一位网友评论:没有人有义务对任何人好,但善良从未让我们失望。

不管暴雨如何肆虐,一个小小的举动都会让你一个城市是多一份暖,多一份希望,多一份爱。

做一个有温度的人优秀作文范文3

天热的发了狂,教室里像蒸笼一样,尽管电扇开着也没有什么用。下课了,女生们都从课桌底下拿出了各式各样的扇子,围坐在一起,谈天说地,故事就从这里开始了。

“哎,这天也太热了,我看足足得有三十度,你们说呢?”一个平日里最喜欢张扬自我的女孩说道。

“是呀!至少有三十四度!”另一个女孩答道。

“唉,明天咱们把裙子都穿来吧!怎么样?”不知从哪里冒出了这么一句。

“这个注意不错,‘阿素’你呢?也穿来吧?”

阿素是个文笔甚佳的女生,平常总穿一些朴素的衣服。这时,大家的目光都齐刷刷地转到了独自静坐的阿素身上。

阿素没有回答,仿佛用默然无语应了这个要求。晚上放学回家,她放下书包就飞奔向衣柜,找出上次过生日时妈妈送给她的红裙子。睡觉前,阿素满意的把裙子放在了枕边,甜甜的睡了。在梦中,她穿着红裙子在月下独舞,周围充满赞叹和羡慕的眼光。

可,老天爷好像在和她故意开玩笑,夜里狂风四起,雷雨交加,气温骤然降低,而她却毫无察觉……

第二天清晨,阿素穿上那条红裙子,站在镜子前,不知照了多久。出了门,阵阵冷风不断袭来,她似乎有点冷。望望天,阳光,被密不透风的云包裹住了;看看地,满是积水。“现在再回家换衣服就迟到了。”她忐忑不安地想,“她们会穿裙子吗?要是只有我一个人,那么……不会的,全班20多个女生,怎么也应该有一,两个的。”

来到教室,人不算多。她独坐于座位上,静静的等待着,等待着那个窗裙子女生的到来。

教室里渐渐的热闹了起来,但却看不见一个穿裙子的。“哦,你们瞧,多漂亮!”阿素知道别人在说她,也知道他们的用意,不好意思的低下了头,看了看着红的刺眼的裙子。

“嘿,有人重整容颜,今儿穿这么漂亮!”这声音听起来不那么友好。“喂,真够帅的!”这句话有些刺耳。她用力摇着头,她不相信平时穿得朴素的出了名的自己,竟会穿上这衣服。她感觉每一个角落里都充满着异样的目光。

一个好心的女同学觉察到了阿素的心思,她对其他女同学说:“下午,我们把裙子都穿来吧!”那些善解人意的同学便答应了下来。

下午,阿素看见自己的周围都是花花绿绿的裙子,她明白了这是怎么一回事,心中充满了欢乐与感激,最终化为了泪滴……

天,阴的要命,但拨开云雾,可以看到一米阳光!

做一个有温度的人优秀作文范文4

“冷漠”是这个城市新的标签。人们仿佛习惯了独来独往,戴上耳机,将自己与他人隔离。难道所有人的心都将会变得如同冰冷的铁一样无情吗?

不,不会的。这就是为什么森林中禁止点火,因为星星之火,可以燎原。

那是不久前发生的一件事。那天,我如往常一样,下了补习班,自己乘车回家。车上人不多,却刚刚坐满了椅子,我只有站着。一同站着的,还有一位老人,而在他旁边坐着的是一个二三十岁的青年人。老人站在一位男子面前,那个人抬起头,看了看老人,迅速低下了头,从包里拿出耳机和手机,戴上耳机,翘起二郎腿,闭上了眼睛。

旁边还有一位三十多岁的女子,好像实在看不下去了,站了起来,一言不发地走掉了。

老人笑了笑了,慈祥地问着我:“小妹妹,你坐不坐?”我摇了摇头,老人这才慢慢坐下。

到了下一站,上来了一位母亲。她怀中抱着一位刚出生不久的小婴儿。那婴儿有圆圆的眼睛,干净,透亮,没有染上一点儿污垢,没有一丝冷漠。

那母亲一上车,车上许多青年纷纷从包里拿出了手机和耳机,低下了头,像是要更方便地看手机,又像是一种无言的羞愧。

又是一位女子,看起来不到20岁。她站了起来,正想去叫那位母亲去坐,一位男子眼疾手快地跑过去,坐了下来,戴上了耳机。

婴儿哭了,哭得清脆,哭得响亮,哭得悲伤,哭得无奈。突然有好几位年轻人站了起来,取下了耳机,给那位母亲让座。母亲感激地走了过去。这时,一个急刹车,眼看着她马上就要摔倒,刹那间,数十只手护住了那位母亲:有学生,有白领,有女人,有男人的;有二十几岁的.,有五六十岁的;有没戴耳机的,有戴耳机的。婴儿笑了,真好看。

当一幢幢高楼矗立于此,当人们的生活节奏愈来愈快,当人与人之间习惯了冷漠,我们孤立着彼此,孤独着自己。

朋友,让你的心,再一次,温暖,燃烧,带给这个世界又一份美丽!记得,怀着一颗善心……

主题温度和触觉感受器心得体会范本三

一切仿佛都还在昨天,却早已无处寻觅。呆坐在电脑前,一遍遍地回忆照片定格瞬间的画面,一遍遍回放着学生们上课或玩耍的视频,看着那熟悉的面容,听着那熟悉的声音,思绪万千,只恨时光匆匆,岁月无痕,纵有千言万语,也道不出此刻的心情,唯有闭上双眼,重温那一段情。

7月7日,返回学校为三下乡做准备,到出发前,一直忙着做电子杂志,看着去年三下乡的照片,那份感动使我不禁偷偷勾勒今年三下乡的情形。

7月10日,那是我初遇xx小学的日子,我们一行三十多人踏上了这片三下乡的土地,大包小包,携带的不仅仅是行囊,更多的是对此次活动的美好遐想与憧憬。

7月11日,下乡活动正式开始的第一天。由于工作分配原因,我只有一节二年级的文字拓展课,自然对二年级的一切都较为上心。带上工作证,第一次走进二年级的教室,站在前面显得有些不自在,毕竟是第一次以一名老师的身份站在他们面前,只是短短的眼光交接后马上移开,不敢正视那群学生,但还是小心翼翼的打量着他们,看着他们在班主任的领导下到礼堂开会并观看电子杂志的过程,心里默念着,这就是我的第一班学生。在观看到惜别时教室一片安静,竟有学生在偷偷在抹眼泪,觉得既出乎意料,又在意料之中,他们还只是二年级的小朋友,可能对一些事情还处在懵懂的状态,不应如此感性,但又忽然觉得,连我这个大学生在制作电子杂志时都默默落泪,我只是以一名旁观者的身份借助图片拼凑去年三下乡的情形,更何况是他们这群亲身经历的人儿呢,他们心中究竟藏了多少不舍和难忘。想到这里,不禁偷偷想象,七天之后,是怎样的一番情景。

之后的每天,我都早早地就来到教室,恨不得快点与他们熟悉起来,习惯性地在他们说“老师好”后第一句话都是“你叫什么名字”,有学生问我说:“老师你为什么总是问我们的名字呢?”有点惊讶他们会有这样的疑问,不过还是跟她解释道:“因为老师想记住你们每个人的名字,你们总不想老师叫不出你们的名字,而只是'这位同学,那位同学‘地叫吧。”那位学生笑了。这几天下来,班里同学也差不多认齐了,影响最深刻的,是他们。

某节音乐课上,万发没心思听讲,老师让他学唱一小段,同学们嘲笑他跑调,下课后他竟跑到走廊偷偷抹眼泪,和师姐一起安慰他,慢慢和他讲道理,他也就听进去了。其实这个学生不是本地人,班上有一些同学有时会排挤他,可能他觉得大家都不喜欢他,所以他老是喜欢做一些小动作来吸引我们的注意,这一周来我们都在他身上花了不少心思,真正地关心他,真诚地教导他,让他感觉得到我们是喜欢他的,自然而然他就很乖的听话,甚至他的一些言语也感动了我们,他拿着手工课上老师送的戒指,对着我说“我要拿回家给我妈妈戴”。在我们看来微不足道的戒指,对他而言却是满满的欣喜和爱。看着我们忙得汗流浃背的,他拿起一把扇,站在我们身旁默默的扇风。他喜欢出现在我们身边,默默地围着看着,可能是他感觉到了我们对它的关怀,这也让我们觉得很欣慰,一个调皮的小男孩居然在我们的引导下变乖了。倒数第二天,他又皮得厉害,各种方法都管教不下他,被他那么一闹,觉得很失望,也很沮丧,不清楚他为什么又变回这个样子,也怀疑自己是不是做得不够好,现在想想其实也没什么,他很清楚我们快走了,再不捣蛋吸引我们去教导他,恐怕再没机会享受我们的关怀了。最后一天,他出奇地乖,平时不喜欢的课都认真听讲了,或许是为了给我们留下一个好印象,让我们明白其实我们已经影响了他。他老是会说,老师你们明天就要走了,我也是无奈地点点头,只是后面的话谁也没说出口。

江也是个惹人疼爱的小孩,同时也是个乖巧懂事的姐姐,他有时会带着弟弟一起来上学,因为有时候要帮忙照顾她弟弟,所以和她相处的时间也比较长。她喜欢看着我的工作证,一遍遍地念着我的名字,仰着头看着我很开心地笑,还经常在黑板上写我的名字,我也不清楚此举的含义,估计是我没有反对她叫我或写我的名字,让她觉得其实我是以一名姐姐的身份待她,让她觉得亲切吧。她知道我是教猜谜语的,所以常常会在黑板上写谜语给我猜,我有时也会教她猜一些字谜。她画的画很有想象力,手工更是做的一级棒,常常折各式各样的东西送给我们,最棒的就是那束花了。她走模特步很是厉害,也很用心,放学了还和小雨,吕琳在练习,而且她还是充当一个小队长的角色,教其他两人如何走步,如何摆造型。我本来是路过那里想回宿舍,但立即被他们吸引停下了脚步,在一旁静静的看着。“老师你帮我们看看这样走得好不好”,她走得很棒,动作很到位,我也帮不上什么忙,能做的只是让她再教教其它两个小伙伴,看着他们一遍又一遍的练习和调整,满是欣慰,在一旁帮他们录像,让他们欣赏自己的劳动成果,几个头挤在一起看录像的模样现在想起来还是觉得好笑。想起她远远地看见我,都会飞奔过来高兴地喊一声老师,只有一次是连蹦带跳地喊着婷婷姐,婷婷姐,那瞬间觉得再美的语言也没有这三个字窝心。

大半班的学生,人一多,有些也就忘了是怎么认识的,就像烨熙,很好听的名字。三下乡正式开始的第二天她就能认出我,因为那天下午要去老人院打扫,要求统一穿化青队服,所以我中午换掉了早上穿的系服,下午她对着我说:“老师你早上不是穿着一件白衣服吗,怎么变成红衣服了?”听到她的话我也煞是惊讶,如此细微的变化也被她看出来了。应该是从那时开始留意她的吧。因为有时手工课我会在教室里帮忙,她会让我教她折纸,也会把她学会的手语比给我看,喜欢我陪她聊天散步,喜欢很紧很紧地拉着我的手。第四天,头晕在休息,我和还有另外一名学生在照看她,烨熙凑到另一位同学的耳边说:“我最喜欢这个老师,明天她就要给我们上课了”。虽然在她看来是悄悄话,却一字不漏的收进我的耳朵。因为之前她就问过我说:“老师你教我们什么啊,怎么还没给我们上课?”话语间流露出的期待却让我担心,不知道自己能否上好那一节课。

7月15日,三下乡正式开始的第五天,却是我正式上课的唯一一天,早早的就在教室里侯着,只为尽可能好地上那一节课,因为临时换了他们喜欢的动物字谜,所以他们一个个猜得很是起劲,也因为挑的是一些较为简单的谜语,基本上他们一看完谜面,就能喊出谜底了,而且是不断地喊着,那声音恐怕走过走廊的人都能被吸引过来,只有等到我说“对了,真聪明”之类的,他们都才安静下来,其实他们都只是为了那一声肯定和赞扬罢了。第二部分是教他们猜字谜,这部分的课堂气氛就不如之前的活跃了,他们算是有在安静地动脑思考,可能是因为他们没接触过这类字谜,解释的过程很是费力,有时要重复上两三遍,但还是有小部分学生很聪明,能在我的引导下慢慢猜出谜底,这个过程中我尽量用最大的声音讲课,但感觉还只是差强人意,虽然我的嗓子已开始接近沙哑。最后的谜语游戏他们也乐在其中,人生中的第一节课顺利地结束了。

时间就这么一天天的流逝,少了的,是相处的时间,多了的,是相处的画面。总觉得每天陪陪伴他们是理所应当,习以为常的事,甚至觉得利用午休时间工作、晚上熬得比较晚来工作也无所谓,只为工作顺利完成的同时能多和他们相处,即使白天有时会犯困,但想想,一切都是值得的。

很快地,就到了义教的最后一天,这一天,大家都格外珍惜。下午,学生们都到处跑着找老师签名并留下联系方式,生怕我们这一走,就再也联系不到我们了。学生们开始送我们礼物,开始说一些煽情的话语。江兰送了我一只小小的玩具小狗,说是因为我画了一幅画给她当留念,她也要送给我东西做纪念,她问我说:“老师你感动吗?”我摸摸她的头答道:“感动啊”。“那你为什么不哭?”真是天真的小孩,以为只有感动得痛哭流涕才算是感动,“因为老师喜欢看你们笑。”也不知是谁开的头,学生竟相继地哭了起来,见不得人流泪的我,急忙地去安慰他们。“老师你不要走好不好,我好舍不得你们。”看着他们留着眼泪说着这句话,我不争气地泪湿眼眶了。“老师,我去年读一年级,什么都不懂,都没哭,今年我才懂了。”抽噎着说。是啊,仅仅一年,他们就长大了。“老师你明年还来吗?”来与不来有太多的主观和客观因素,连我自己都说不清楚,又怎能轻易承诺,我只能说:“老师会尽量争取明年回来看你们。”紧紧地抱着他们,心里装着太多太多的回忆,难舍难割。这就是成长,成长是一种美丽的痛,共处七天的美好过后,必将迎来别离的疼痛。

最后一天,闭幕式的文艺汇演,忙于记录信息和发微博的我,几乎不能欣赏他们的表演,之后忙于打扫礼堂,也没能与他们共度最后的时光,略感遗憾,一切忙完后回到班里,几乎已经没人了,只剩下满满一黑板的“老师再见,路上平安,祝你们身体健康,好舍不得你们,好想再看到你们笑容,明年一定要回来”。

本来下午他们是不用过来的,但依旧早早的就来了好多人,说是来帮我们打扫和搬行李,忙完之后的最后一点时光又是在礼堂中度过。各种各样的聊天,各种各样的祝福,各种各样的心心相惜,谁都不想错过这仅剩的时间。江说:“老师,最后一次,再抱抱我好吗?”我把她揽在怀中,那温度证明着一切的确真正存在过,就像是怕独自面对冷冰冰的回忆般。透过窗户,看见车已来了,他们那小脸瞬间又慌了,此时此刻,我们都知道那意味着什么,他们又一个个开始哭成小花猫了,我强忍着眼泪,一直努力地安慰他们,最后再看他们一眼,狠心地转身上车了,到车上眼泪才终于流了下来。一路上,我都不敢闭上眼睛,死死盯着窗外的风景,怕这一切会变得不真实,会被淡忘。

也就那么40分钟的车程,也就那么一节课的时间,我们便载着记忆回到了学校,相继接到和吕电话,同样是问我到学校了吗,表达他们对我的祝福并希望我能在回去看他们。

这个三下乡活动中,难忘的除了那一群小孩子外,还有我们并肩作战的伙伴,还有悉心教导我们并为我们做可口饭菜的柯老师。此次三下乡给了我们一个相聚的理由,我们成为一个团体,齐心协力,为同一个目标而奋斗,大家一起工作,一起吃饭,一起休息,一天从早到晚聚在一起好多次,彼此都迅速地熟识起来,互相帮助,互开玩笑,互打互闹,这七天的相处远远胜过之前认识的一年。

此时此刻的我,已在家中平平淡淡地过了好几天,下乡期间的画面与场景时不时地浮现在我脑海里。时间和空间真是一种可怕的东西,想想不久前,我还在憧憬着三下乡,不久前,我还在给南侨的小学生们上课,不久前,身旁睡的还是同甘共苦的伙伴,不久前,还抽签吃着柯老师做的饭菜,不久前……到现在,看到街上嬉闹的小孩子,都会忍不住望一眼,还以为是我认识的谁。

如今才惊觉,原来也就是“难舍”,南社注定是一个让人倾尽情感,难割难舍的地方。唯有期待,梦回南侨。

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