大学上看今日说法心得体会和方法 今日说法心得体会200字(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写大学上看今日说法心得体会和方法一

1. 以正确的思想为引领，培育和践行社会主义核心价值观。积极响应xx市及丹徒区在中小学校开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑、落实到行动上”的“三进一落实”主题教育实践活动，把培育和践行社会主义核心价值观融入未成年人思想道德建设的全过程。本学期先后举行“核心价值在心中，雷锋精神见行动”主题教育活动、国旗下讲话、“社会主义核心价值观”的主题黑板报和手抄报竞赛、演讲比赛、读书征文活动等，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，知晓率达100%，并能付之于行动。

2.以系列德育活动为载体，不断提高德育工作的活力与实效。开展了“核心价值在心中，雷锋精神见行动”主题教育系列活动；4月清明节，举行了“凭吊拜先烈”、“网上祭英灵”、“探寻先辈之路，感悟幸福生活”清明祭扫活动，组织高一、高二年级学生拜谒支显宗墓，了解支显宗先生“情系教育、爱洒故土”的情怀。5月结合五一国际劳动节和五四青年节开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动。6月份，举办了高三学生十八岁成人仪式。

3.积极开展社会实践活动。社会实践对于加强未成年人思想道德建设，发挥实践育人的优势，引导青年学生了解社会、增长才干，增强使命感和社会责任感，促进学生综合素质的提高，具有重要作用。本学期，政教处组织了“缤纷冬日”系列寒假实践实践活动，活动多达18项，同学们深入工厂、商店、农村、社区等各种社会场所，调查研究，体验生活。团委组织开展了“春满校园”绿化环保行动、“回收废品，美化环境”活动；走出校门，开展“敬老尊老”慰问敬老院孤寡老人、“珍爱生命”文明交通劝导、 “清洁家园”社区服务等青年志愿者系列活动。年级部组织了高一赴上海、高二学生赴安徽芜湖、高三年级学生赴无锡参观学习。这些活动让学生开拓视野，增长知识，感受生活，精神在磨练中得到升华。

4.为了深入实施素质教育，营造浓厚的读书氛围，提升全体师生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，更为创建良好的校园文化，营造浓郁的书香氛围，本学期继续开展“书香宜人”读书节系列活动如图书跳蚤市场、“老师，您好”五好小公民读书活动 、“记忆”现场作文竞赛、国学知识讲座等。特别是“名家带我读经典”活动，学校邀请了江苏大学吴晓峰教授为我校师生讲解《诗经》，台湾著名作家郭本城先生为我校师生解读柏杨和《丑陋的中国人》。这些活动很大程度上激发了学生读书的热情，使学生增长了知识和增智慧，促进了养成，培育了人格，形成了师生“人人爱读书，人人长智慧”的校园读书氛围，“读书节”活动已经成为学校特色发展的基础工程，为构建和谐校园、书香校园奠定了坚实的基础。同时，学校新购置x多册图书，图书结构进一步合理；图书馆做好导读工作，将过刊装订成册，进入系统流通。我校读书活动引起了有关新闻媒体的密切关注，《xx日报》、《京江晚报》等新闻媒体对我校读书活动进行了报道。我校也顺利通过“xx市书香校园”验收。

5. 贯彻“以人为本”的理念，积极拓展捐资助学渠道。认真做好贫困生的资助工作。不断完善支显宗助学金、政府助学金和慈善助学金的申报、审查、审批和发放制度，努力使每一个家庭经济困难的学生都受到资助，使每一个受到资助的学生都确实是家庭经济困难的学生。本学期来，学校共资助学生x人次，发放助学金x万元，发放奖学金x人次，共x万元。

积极拓展捐资助学渠道，为我校贫困学生提供了更多有力支持。本学期，先后联系校服供应商减免贫困学生校服费用近万元，通过校园义卖活动筹得善款x多元。

6.积极开展德育工作校本调研，巩固素质教育成果。这学期政教处创造性地开展了学校德育工作调研。调研主要坚持问题导向、坚持基本规范，采用观察（情境考察）、交流、查阅比对工作记录等方式进行，具体内容包含校园环境、课堂规范、文明礼貌、仪容仪表、集体活动、午餐常规、自护自救、课外阅读、社会实践九个方面。政教处代表学校向全体级部领导、班主任反馈了调研过程中发现的问题，从九个方面一一提出了整改建议和要求，并对落实整改情况进行了跟踪，一直到整改到位。

1. 我校“魅力男声”合唱团、武术社、插画社、舞蹈社、篆刻社、工艺社、辩论社、dv创造社、心理健康社、宜域文化社等社团已经形成特色。学校顺利通过通过了 “xx市社团建设优秀学校”的复评和“xx市书香校园”验收。在科普宣传周活动期间，“科普大篷车”开进校园，为我校学生送来了集科学性、知识性、趣味性为一体的“科普大餐”。

2.构建学生多元成才的立交桥，为优质特色发展拓宽道路。在着力文化高考的“普通桥”，实现大幅提高文化成才率的同时，不断探索和深化个性成才的“特色桥”，如美术、音乐、体育、传媒、招飞等。通过加强文化课程与艺术课程衔接的研究，进一步完善了艺术教育的课程体系，通过加强与相关艺术院校的联动与合作，进一步拓宽了特长生的输送渠道。本届高三有xx名体艺生达本科线，不同文化层次的学生都得到了良好的发展。

3. 扩大对外开放。坚持以开放促改革，充分利用国际国内教育资源，依托各类教育交流平台，积极开展全方位多层次的教育交流平台，加强中外友好学校交流，加快推进教育国际化建设步伐。接待荷兰groevenbeek中学校长leo duifhuizen、副校长klaas van de groep等一行4人来我校参观访问，荷兰groevenbeek中学与我校签署了合作意向书。双方将定期开展交流，在培养学生多元化发展等方面开展合作。

5. 特色活动常态化、制度化。为切实践行学校“文化关怀，师生共进”的办学理念，秉承“有针对性的学习，比学习本身更重要！有方向性的提升比提升更重要！”的信念，我校确立了“江苏省大港中学容领挑战项目”，组建了一支有思想、有活力、有追求、高效率的容领团队，建立了十个相关的子项目，并有效地开展了一系列容领挑战活动：给予也是一种快乐、kathleen一家的中国情结、kevin博士举办数学挑战、“激情飞扬，辩出自我”辩论赛、暑期赴欧洲学习旅行等活动。这些活动的扎实开展，有效地提升了师生的道德情怀和行动能力。活动在社会上反响强烈，《xx日报》也开设专版，专门报道了我校容领挑战项目。

1. 开展师德先进人物的宣传和评选活动。陈成和闫巧老师被评为xx市志愿导学先进个人。结合“两学一做”教育实践活动，教育党员教师弘扬高尚师德，创造优良教育教学业绩，朱建国、蔡燕如等六位同志被推荐为丹徒区教育系统优秀共产党员。推选纪金忠老师参加xx市“十佳教师”评选活动。按照省教育厅的布置，认真做好“乡村学校从教30年教师荣誉证书”颁发工作，组织了25位符合条件的退休教师参加申报登记。

2. 加强了监考工作考核，由文印室填写《监考按时领卷情况记录表》，监控和年级部巡考领导填写《监考过程情况记录表》，图书馆填写《试卷及考场记录收取情况记录表》。考卷扫描反馈信息也将作为监考的考核内容，对不认真履行职责者扣除绩效工资相应课时费。

3.科学修正各年级起点参考成绩数据，阅卷结束后及时进行成绩处理反馈，发挥信息技术和成绩跟踪评价系统等对师生和年级部教学管理的作用。研究高考政策的变化，为高考报名、自主招生和志愿填报提供咨询和服务。跟踪中考后各初中学校学生在高中的发展状况，科学分析全区生源流失状况，为招生工作提供有效数据支撑。

4.有序开展质量监控。学校对高二年级进行了学生学习情况调研，改进了调研考察点，着重从教师的备课、讲课、课堂组织、作业批改等教学规范入手，从定量到定性作了深入细致的分析，形成了三年系列化数据，为年级部改进教学管理和合理任用教师提供咨询。组织高二高三学科中心组教师10多人次，为高一年级联考考试命题，提高了考试的信度和效度。组织了学业水平考试、四市联考和高考等重大考试。

3.我校组织教师外出参加教研活动x人次，承办承办市区级教研活动12次，接待共计x人次。作为xx市化学学科基地，承办了一模、二模分析会；xx市教研室和我校於罗英名师工作室合作，在我校举行丹徒区和扬中市区域间高二物理教学研讨活动。

1.组织各种形式的班主任培训，进一步提高班主任的科研能力和工作能力。本学期特别加强了班主任的校本培训。先后开展了“如何撰写评语”、“如何提高班会课效力”“如何开展班集体建设”等实效性强的班主任培训工作，同时也为班主任订阅的《班主任之友》、《班主任》、《中学德育》等多种杂志，给班主任的自我学习、自我发展提供了条件。在学习、培训的基础上我们还组织班主任积极参加xx市班主任基本功竞赛，胡盼、潘晓宇获丹徒区班主任基本功竞赛一等奖，徐海波老师二等奖，7月胡盼老师将代表我区参加xx市班主任基本功大赛。

2.组织教师参加专业知识培训。学历培训形势喜人，本学期有7人考取了江苏师范大学、扬大、聊城大学等学校的教育硕士研究生，目前，我校教育硕士总人数已经达到68人。本学期，推荐xx、xx、xx三位老师参加20xx年江苏英语教师雏雁培训（国际交流），取得了良好成绩，xx老师将于8月参加澳大利亚国际交流培训。推荐xx老师参加了南京师范大学中学举办的中学心理健康教师培训，组织徐秋林等10名学科教师参加了省教师培训中心组织的省级骨干教师培训，推荐朱红叶、王爱军老师参加了xx市中小学音乐教师“柯达伊音乐教学法”专题培训。学校将继续加强与陕西师范大学的战略合作，发挥其在教师培训中的引领作用。

3.重视心理健康培训。为提高我校德育管理人员的心理辅导能力，及时有效地解决学生在日常学习和生活中遇到的心理问题和困惑，促进学生的健康成长。今年，庄红君等xx位教师顺利取得了xx市20xx年教师心理健康教育资格认证合格证书。我们又组织教师参加了xx市20xx年教师心理健康教育资格认证活动，其中xx老师参加了中级班，xx等5位老师参加了初级班。

4.名师培养继续发力。束鹏芳、於罗英两位老师的xx市名师工作室和叶忠明、蒯忠山两位老师的丹徒区名师工作室按照要求开展活动，在引领本学科教师快速成长方面发挥了较好的作用。4月21日，xx市教研室和我校於罗英名师工作室合作，在我校举行丹徒区和扬中市区域间高二物理教学研讨活动，纪金忠老师开设了研讨课。本学期生物、历史、政治、信息、美术等五门学科的老师参加了市区青年教师基本功大赛，庄旭、解莉萍、王忠等3位老师获区一等奖，王忠老师获市一等奖，5月26日的京江晚专栏报道了王忠老师的先进事迹。组织英语教师参加丹徒区高中英语优质课评比，xx老师获一等奖。

4.教科研工作稳步推进。发挥教科室的引领服务作用，务实推进课题研究，继续规范网络化管理，在校园网上建立课题管理网站，结合区教师发展中心工作安排，积极发布研究成果。中青年教师申报课题研究的积极性较高，特别是课题组的负责人，能够积极对申报的课题进行研究探索，并取得一定的研究成果。积极组织论文的评审工作，提升教师科研论文的质量。本学期发表论文近xx篇，以“宜文化”课程基地建设为载体，梳理我校的人文素养类课程，结合社团活动，开发活动资源，继续办好《宜人教育》、《省港中报》刊物，不断提升刊物层次和品位。建立“宜文化”自主学习互动平台，包括宜文化主题网站和宜文化学生社团两个平台，提升学校办学品味，体现学校办学特色。

高一年级部：

1. 加强和改进教学常规。制定并实施《高一年级教学环节细化管理暂行规定》。规定共八大项，28小项，内容涵盖早读、午练、课间、上课等教学工作的各个环节，为规范教学行为提供了制度性保障。规范作业布置，加强作业布置和批改的检查与反馈。年级部以“考试化”的要求规定作业的内容及完成时间，确保内容统一、数量适中、完成及时。年级部通过问卷调查、抽样检查等方式对作业的布置和批改情况进行检查，并在教师会上将检查结果通报给全体教师。加强改进阶段性考试的质量分析，每次考试后年级部都精心组织各种分析会，充分发挥了考试的评价和激励功能。分学科举行教育教学工作交流研讨会，由每一位教师分析得失，提出解决问题的举措，共享智慧，增进理解和信任。注重激励，切实加强先进典型的示范引领。通过年级班会、橱窗大力宣传表彰在各次考试中的学习标兵、进步典型；选拔优秀学生在年级大会上进行学习经验交流，现身说法，引领和带动更多同学共同进步。

2. 注重制度管理。宣传学习高一年级部学生《日常行为规范》和《日常学习规范》（双十规定），通过值日教师和文明监督员队伍加强督查、考核和反馈。学生行为习惯和学习状态持续改进，如早读课上，学生声音响亮，神情专注，基本无人抬头掉头，全体学生能按要求在7：10起身站立读书，保持了良好的读书状态。建立学生管理坐标体系，年级部管理人员通过信息平台（微信群）对学生的不良行为进行及时精确反馈，防止粗线条、模糊化管理。做到凡是巡视都要聚焦问题，凡是问题都要得到解决，凡是违纪都要受到追究。加强双休日管理，积极争取家长的支持和参与，邀请家长周六晚和周日下午参与班级管理管理。同时要求每一位学生制定详实的双休日自主学习计划，年级部对学生计划的制定和执行情况加强跟踪普查或抽查，学生双休日良好学习习惯不断形成和巩固。加强主题班会阵地建设，充分发挥主题班会对学生成长的引领作用。年级部制定主题班会开设方案，根据学生阶段性身心特点和年级阶段性工作重点确定每周的班会课主题，要求围绕主题，一班示范，班班开设。加强对学生在校内使用手机等电子产品的危害和隐患的教育，通过不定期突击检查，加大带手机进校园的查处力度，学生带手机进校园的行为大大减少。加强家校沟通，实现教育合力。本学期组织召开不同层面的家长会3次，本学期年级部在原有校讯通短信平台的基础上，要求各班级建立家长微信群，进一步密切家校沟通，共同解决学生成长中的问题，共享学生成长的喜悦。

3.在各类竞赛中，数学有6人、化学xx人通过初赛，生物2人获省二等奖。

高二年级部：

1.踏踏实实抓好小高考。科学规划教学安排，将开学到小高考分为三个阶段，每个阶段各有侧重，科学高效。为完成寒假工程的校内学科导学活动，从2月xx至20日，为期四天，年级部统筹策划，班主任积极动员，老师放弃休假，提前上岗，开始复习。召开六科备课组会议，强调要认真谋划，计划到每天、每节课，要实用高效，操作性强。召开家长会，小结寒假三期工程完成情况，通报期初检测成绩，希望集老师、家长、学生三方的合力，取得更好的效果。充分挖掘学生自主学习的潜力，科学安排晨读、早读、午练、暮练、晚自习。要求早读班主任到班组织，学生就小高考学科按计划进行背记，暮练要分配到具体的学科和班级，晚自习前期分配给四门小高考学科，每科一节，后期由学生自己调节，选择有望冲a 或过关有困难的学科进行强化。为加快批阅速度，能在第二天讲评拿到成绩和答卷中错误统计，年级部引进网上阅卷系统，并承担了全部测试卷的发、收工作，动用了信息技术老师协助工作，考完一场扫描一门，以便年级部及时汇总统计分析，并及时在网上反馈，让课任老师在最短的时间内就能拿到各项数据，提高讲评的针对性，各班主任能及时根据各次成绩对目标学生进行谈心、指导，提高工作的有效性。小高考在全省4a率大幅缩水的情况下，我校依然保持了较高的得a率，4a人数26人。

2.以活动为载体，开展“五比”竞赛，强化学风建设。先由年级部通过大会进行动员，高二年级学生会发出倡议；再发动各班级召开以“我”的梦想”为主题的主题班会，强调“班风建设从我做起”，并开展“陋习诊断活动”，要求学生找出过去自身不足，写出个人整改陋习计划和措施；然后通过“比勤奋、比自律、比科学、比卫生、比健康”的五比竞赛，在竞赛中整改提高，最后进行评价。年级部要求各项目检查后及时将成绩上传或公示，每周六统计各项成绩及五项的汇总成绩，评出各单项前七名的班级，在下周一下午的集会上授予红五星，对五项总分排名列前七名的班级授予流动红旗。本次活动已于6月3日结束，由各周名次总分评出本年级前七名的班级，授予“魅力班级”称号，级部对本次活动进行了大会总结并向获得荣誉的班级颁发奖状，获得“魅力班级”称号的有高二1、3、4、6、8、13、14等七个班级。

3. 精心组织，措施得力，竞赛成绩稳中有升。目前本年级在已经完成的信息、生物学科竞赛中，有两名同学获得信息学省级一等奖，4名同学获生物学科省一等奖（其中韦逸肖已进入省集训队第二轮学习），10人获二等奖；已完成的化学竞赛预赛有14人进入了省复赛，已完成的数学竞赛预赛有23人进入了省复赛。

高三年级部：

1. 狠抓学生常规管理，强化备考状态和精气神。通过举行高考倒计时100天以及30天誓师动员大会、“给力高考 放飞梦想”主题活动、制作“旗开得胜 马到成功”送考海报等活动提升学生精气神。狠抓班主任队伍建设及年管会的管理功效。本学期，每天早上6：30左右，都有14位以上的班主任到班管理，以爱岗敬业的精神感染学生，引领学生。积极发挥年管会在学生德育工作中的功效。分管校长身先士卒，每天定点参与学生管理和各项工作的督促中，年管会其他同志也积极参与到这项工作中来，形成了示范、陪同、管理的德育引力。充分发挥家庭教育的作用，积极争取家长对学校教育教学工作的理解，动员学生家长周六到校坐班，放大了家庭教育的影响力。

2. 不断强化目标达成意识，坚定不移追求“4211”目标。强化教学目标达成的计划性和执行力。年级部每周制定本周的工作计划，在每周一的班主任会及备课组长会议上传达本周的工作计划。定期进行集体备课和下班辅导，组织学习学科教学大纲、高考说明。加强临界生辅导。班级结合导师制工作，同时，分学科，定时间，定地点，定教师，进行临界学科的集中辅导。利用早、中、晚时间段，近班辅导，重点关注临界生的学科辅导工作。加强尖子生群体的个性辅导。邀请市、区教研室专家、校内外对尖子生进行针对性的专题辅导；相关教师定点关注和辅导。

3. 高考成绩优异：（1）理科最高分杜宇x分（自主招生考试获清华大学降x分录取，获北京大学降60分录取）；文科最高分朱躐熠x分，全省第x名，达北京大学录取分数线。（2）应届考生普通类二本以上文化达线x人，比去年净增x人，达线率增加6个百分点；体艺类文化达线xx人；此外在港中借读生普通类二本以上文化达线x人，总计x人。

1.加强党组织和干部队伍建设。校党委召开“把责任扛在肩上、把规矩落到实处”正风肃纪主题教育活动动员大会，要求全体党员教师要守纪律、讲规矩、扛责任。召开“两学一做”学习教育座谈会，对我校“两学一做”学习教育作出部署，并开设了““两学一做”学习教育专题党课。

2.加大教育宣传力度。加强了信息宣传队伍的考核，提高通讯员队伍的理论素养，业务水平和工作主动性。建立了信息定期上报制度，加强正面报道和引导，拓宽宣传渠道，充分利用网络、电视、报纸和校信通等各种宣传平台，积极宣传港中教育改革与发展的成果和先进个人、优秀群体的生动事迹。扩大港中教育品牌的影响，营造凝心聚力，共谋学校改革发展的良好舆论环境。本学期有55篇新闻稿在区级以上媒体刊载，在校园网发布新闻稿78篇。协助区电视台拍摄新闻短片8个。

3.加强安全管理。坚持不懈地开展安全宣传教育。经常通过广播校会或国旗下讲话，教育学生增强防范意识，学会自我保护，教育学生注意人身安全，如交通安全、运动安全、意外伤害的防范与自救；教育学生注意财产安全，特别是认真做好教室和宿舍的关锁门窗工作，每次放假前和重大活动前，反复教育学生把安全防范放在第一位。还利用主题班会、校园橱窗和黑板报等宣传安全知识，向学生家长印发以安全为主题的告家长书，努力普及安全知识。开展每月一次的安全普查活动，特别是加强对电、火、楼梯过道、安全构筑物、床铺等检查；坚持做好水痘、流感等传染疾病的预防消毒工作，加强了校内有安全隐患的场所的巡查，创建了安全、有序的校园环境。本学期在凌晨对学生晚就寝情况进行突击检查达30次以上。

4.以人为本，关注师生生活。主动关心青年教师的生活，为青年教师子女入园提供及时有效的帮助，解决后顾之忧。探究学校后勤工作和物业托管工作扁平化管理新方法。规范校产管理。做好校产更新升级工作，完善校产网络动态监管，不断完善固定资产台账，做到账、物相符；按程序报废部分资产；落实追赔制度，减少损失。严格执行教育收费政策，公开收费标准，规范收费行为；健全内部审计制度，规范学校经费支出，开源节流，提高经费使用效益。净化、美化、亮化校园环境。基本完成校安工程后续维保工作，及时完成教学楼新增办公室配置。

在过去的一个学期中，全校涌现出了一批爱岗敬业，无私奉献的先进典型。

高一年级卫志平，患有痛风，走路困难，承担两个班的教学任务，工作敬业，学生满意率高。王天宇，教学认真，善于盯学生，教学成绩优异。吴春乔，工作任务重，强度大，任劳任怨，尽心尽责。张自超，班级管理有方法，善于做思想工作。教学成绩优异。魏志文，年龄最大的班主任，但班级管理到位情况，学生交流谈心的次数等方面不逊色于年轻班主任。朱丹，教学工作认真负责，担任外籍教师的助理，尽心尽职。史海华，承担强化班、普通班和学科竞赛辅导教学工作，化学已有xx人通过省级初赛。徐学鸿，严重颈椎病，坚持工作，严格出勤，有事请假。

高二年级有一支一心扑在班级管理上的优秀班主任队伍：勤勤恳恳，任劳任怨的王建国主任；生病也不下火线，拖着未愈的身体坚持在讲台的缪爱平老师；冲劲十足，管理严格，出勤率一直位居学校前列的年轻班主任王建波、许广远老师。徐秋林、陈庆菊、华菊艳、管建强老师都担任备课组长，他们能以身作则，带领全组成员刻苦钻研业务。杜广程能在照顾好家里两位生病老人的同时，恪守劳动纪律，课堂上激情洋溢，课后能润物无声，做学生的贴心人、班主任的好帮手。贾飞飞老师能刻苦钻研教材，善于驾驭课堂，做学生学习的引领者和知心人，教学效果节节攀升。政治组的闫巧、张蓓放弃中午休息的时间坚持辅导、答疑、谈心。

高三年级以朱建国副校长为核心的团队，尤其是班主任及备课组长队伍，踏实工作，取得了优异的成绩。高三2班蔡燕如团队、高三5班郭云涛团队、高三6班侯建凤团队、高三7班吴学伍团队、高三8班耿士伟团队、高三xx班申高峰团队表现突出，为创造20xx的辉煌作出了重大贡献。

描写大学上看今日说法心得体会和方法二

㈠教学常规运转平稳有序

上半年，全面保证了教育教学工作的平稳、有序运转。一是全校共完成了164个教学班，15666个计划学时的课表编排工作，实际教学任务达到47021学时，保证了教学工作的正常运转。特别是网络化计算机排课系统的实施和利用，较好地统筹和利用了现有的教学资源，圆满地实现了顺德校区教师授课的连排，有效地降低了教师来回奔波顺德校区的负担，受到了广大教师的好评。二是组织完成了《xx医科大学20xx年本科教学质量报告》，使我校成为xx省首家向社会公布质量报告的省属高校，在社会上引起了较大反响。三是组织安排了26个专业2485名本专科学生进入生产实习岗位，其中58名康复治疗学专业的学生全部安排在三家大型高水平医院进行生产实习。四是20xx届共有26个本科专业及2个专科专业学生毕业，共有本专科毕业生2516人，结业15人，学位授予率为98%，圆满完成了20xx届学生毕业工作。

㈡考试建设和改革工作取得新进展

在考试建设上，我们完成了卫生部和国家医学考试中心主办的我国首次心血管内科专科医师准入及心血管疾病介入治疗试点考试，通过系统建设，使我校成为全国心血管专科准入考试4个考试基地之一，为今后我校成为全国更多的专科医师准入考试基地打下了良好的基础。5月16日到18日，来自全国六省市的300多名心血管专科的医生来我校参加专科医师准入考试，扩大了学校影响力，得到了国家医学考试中心的高度认可，并给学校发来了感谢信。在筹备专科医师考试基地的同时，我们还完成了国家医师执照考试的临床技能考试国家基地和考察培训基地的评审和挂牌工作，使我校成为国家医师执照考试临床实践技能考试的九大基地之一。

在本科生考试建设与改革上，我们大力推进学校课程题库和网考建设，题库试题总量已达到30多万道，本学期网考课程人次已占到课程考试总人次的40%，有效地提高了考试效率和考试的科学性、公平性，同时节约了人力和财力，受到了广大师生的欢迎。

㈢师资培训扎实推进

为加快青年教师的成长，在实践教学中培养青年教师，我们在全校范围内推广公开课和示范课，参加公开课和示范课的青年教师超过百人，对提高青年教师的授课水平和教学能力起到了积极地推动作用，这次通过学校工会推荐2名教师参加全省教学竞赛，分别获得全省理科组第一名和文科组第六名。

㈣积极拓展和启动国内外交流生项目

今年5月，xx书记、校长亲自带队到xx中医药大学、xx医科大学签署了联合培养本科生的合作协议，拉开了我校与国内高校进行本科交换生培养的帷幕。这项工作的推进，完全符合教育部刚下发的《关于全面提高高等教育质量的三十条意见》中的第十二条和第二十三条所提出的“校校协同”、“建设优质教育资源共享体系”的意见和要求。另外，我们经过一年多的准备、协商、互访、交流，我校和德国xx大学于今年上半年也正式启动了交换生项目，教务处与国际交流处一起拟定了《优秀本科生国际交流项目选派办法》、“xx医科大学——德国xx大学交换生项目协议”、“xx医科大学全日制本科生国际交流项目管理办法”。

㈤注重加强人才培养模式改革，不断提高培养质量

在人才培养模式改革上，一是推进本科生辅修专业与双学位建设和拓展，为本科生攻读双学位搭建平台，20xx届毕业生中有324名同学获得法学专业、应用心理学专业、卫生事业管理专业辅修/双学位证书，占毕业生总人数的14%，增强了我校毕业生就业竞争力;二是为优秀本科毕业生设立学生助理岗位，按《xx医科大学推荐遴选学生助理免试攻读20xx年硕士学位研究生实施细则》，积极向教育部争取免试推荐硕士研究生名额，并选拔了一批综合素质好的应届本科生从事一年学生助理工作后再进入硕士研究生学习;三是注重加强学生实践技能培养，组织抽调xx医院、珠江医院、第三附属医院教学骨干，强化学生临床技能培养，我校20xx年4月参加在汕大医学院进行的华南赛区分区赛，获得一等奖，5月参加北京总决赛，获得二等奖。

描写大学上看今日说法心得体会和方法三

尊敬的老师：

您好！

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。

早在我刚踏进集美大学航海学院的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。您的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前。而今天早上因为警惕性不够，意志力不够，太晚起床造成迟到的不良后果，我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的迟到也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，也已经深刻的认识到迟到这件事的严重性。

我十分深刻的检查自己检自身的问题，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该因为贪睡而迟到，这么的没有组织纪律性，影响了老师的正常教学，破坏了班级良好的学习氛围，给班级和学院造成了不良的影响。对此，我感到很后悔很内疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

虽然，人总是会犯错误的，但是我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，对于这次迟到，对于自己这次这样没有组织纪律性而且影响了老师的正常教学，我真的很懊悔很内疚，希望老师可以原谅我的错误。“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

虽然我的言语不多，写字也不是十分的工整，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是迟到——这种损人却又不利己的错误。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力做好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并且对我的问题酌情处理。

此致

敬礼！

检讨人：xx

2019年x月x日

描写大学上看今日说法心得体会和方法四

光阴似箭，转眼间，我的大学生活的八分之一以匆匆过了。大学，多么美好的一个字眼，它是那些曾经在高考战线上努力奋战的少年们的梦啊！它也曾是我的梦。幸运的是，它已由梦变成了现实了。那一天，本着对大学的美好憧憬，我步入了大学，成了一名大学生，开始了我新的大学生活。一学期下来，是既有得又有失的。

在上大学以前，不断憧憬着大学校园里各种各样的社团以及丰富多彩的活动。当我长了大学生队伍里的一份子，我才发现原来每一个社团的运作都是同学们洒下的汗水的结晶，每一次活动的进行都是同学们用精力换来的成果。大一上学期，我认真思考了究竟应该参加什么样的社团，从而不仅能从中获得快乐，更重要的是在参与中学得只是，让自己更快地成长起来。在认真的考虑之下，我选择参加了理学院的记者团以及济南大学学工在线这两个社团。

加入了理学院记者团的文编部和学工在线的编辑部。期间，这两个社团一次次地举办的多项活动都使我受益匪浅。记者团里，我参加了以感恩励志为主题的作文比赛、摄影比赛、梦想征集活动比赛、记者模拟秀比赛，并且在各个比赛中都获得了奖项。记者团里的任务我也尽自己的能力去完成。在记者团中，我感触最深的是同学与同学之间的热情与友谊。在学工在线社团里，我也参加了一次征文比赛与一次元旦晚会。

在参加了这两个社团之后，我深切地体会到，在社团的选择上自然要根据自己的兴趣，有兴趣才会投入，进入以后要能够积极主动，主要是培养自己的协调能力，社交的能力，与学习是会发生矛盾的，如果是喜欢社团的工作，则需要放弃一些课余的生活时间，要比别人花费更多的时间在自己的学习和工作上！在大学里自己有很多的想法是可以去尝试的，写个剧本，拍个话剧、电影什么的，都可以尝试，只要你能找到一批志同道合的朋友，大学生活只要自己认真对待生活的每一分每一秒，会给你留下美好的回忆的！

大学的学习虽然任务不重，但绝对不轻松。大学的文化学习当然很重要了，我感触最深的是在大学，你一定要掌握好方法。什么东西该学，什么不该学；该学多少，怎么学；哪个重要要多学，哪个不是很重要要浅尝辄止；要广泛涉猎，又要对某一项精益求精。当你能明白而且很快的实施以上的话时，你的大学就没有白念。说到底，大学教你的是学习的能力，和处事的方法，与人为善，又能迅速的进入你并不熟悉的领域，你就成功了。这是一种分辨的能力，不是学它是否有用。会分辨并会运用，你就真学到东西了。大一上学期所开的力学、高等数学、线性代数及空间解析几何这三门课程，是我们理学院学生必须精通的。不仅要求听课，而且课后的练习也不能落下。学习的方法多种多样，我觉得上学期没有处理好的是学习与课余时间的安排。做作业的时间太少，导致即使听课，到课后也很容易忘记。现在，随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我们要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

一直都说大学就是一个小型的社会，经过大一上学期，我觉得学会处理好同学之间的人际关系尤为重要。进入大学，首先我没有忘了高中的好朋友，隔三差五的联系一下，因为我们即使不在同一所学校，有很多事情，大学里的同学帮不了我的，他们可以帮我。刚进大学的时候大家都来自不同的城市，不同的家庭，有着不同的背景，我渐渐熟悉他们的生活习惯，行为方式，选择一些适合我的人去交往。另外在上学期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者系里，多接触其他系其他院的人，才能让自己交际面更广。通过参加学工在线，我也认识了其他院系的一些同学，他们的热情帮助无不感动着我。还有，我知道了要学会委婉的对他人说不，因为我的交际面广了以后，各种交际有可能让我应接不暇，不要让自己感到疲于应付，从而因此耽误了自己的主业。最重要的一点，别人心里想的是什么你永远猜不透，所以再好的朋友，我自己心里也应该保留一些秘密，大学里还是存在一些踩着他人往上爬的小人的。我有心事的时候，会打个电话和家人聊聊，或者和大学以前的朋友聊聊，他们是我在大学里的后盾。

我读的这门专业课程虽然多，但业余时间也不少，可我发现我真的不大会利用我的业余时间。有时一整天都在忙个不停，可停下来一看却发现自己什么也没做。还不时的埋怨时间过的太快，有时我干脆就干坐着发呆，回想高中的美好时光，我想我又失去了大学里许多宝贵的时间。大学生并不是都像我这样的，也不应该像我这样。有些大学生确实生活的多姿多彩，学习成绩还那么棒。我想这才是理想的大学生活吧。原来如此！大学是要懂得生活才会生活的好的！

当然，在大学里我也学到了很多东西。不说别的，最起码在大学里我学到了很多知识。在这里我学会了电脑的一些基本操作，学会了一个人在异乡的生活，学会了如何搞好同学间的人际关系，也学会了一些做人的道理。当然最主要的还是我这个专业的部分知识。只是惭愧的是，我所学得的都不是很精。现在我只是希望我所学的这些知识会更精一些。寒假里，我跟我妈诉说了一下我的大学生活情况。我妈对我说：“生活是很实在的，要切实的去做。当然也要拿得起放得下。不能因为一点点的失误而怀疑自己的能力。要知道你曾经是个战胜者。就把大学生活再当作一次战争吧。”我觉得我妈说的也对，这倒给了我不少鼓励与安慰。我想我是可以战胜这场战争的。

描写大学上看今日说法心得体会和方法五

尊敬的辅导员：

您好！

星期二下午，在我睡得不省人事的时候室友狂轰滥炸的手机，电话终于把我吵醒，在我飞奔去学校的途中，她们平静的告诉我：你来不急了。当我赶到学校门口的时候，发现有人在xxx学院的牌子。自己的第一次法概旷课，为xxx学院也为这份检讨。

如果我没午睡，如果闹钟模式不是震动，如果及时听到室友的紧急呼叫，如果那天xxx不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概旷课就被发现。当然这只是当时的想法而不是迟到的借口更不是问题的本质所在，本质在于我的思想意识还不够，觉悟不深。不迟到不旷课是作为学生的基本原则，是对老师劳动成果的最基本的尊重，也是对自己和家长的负责。

我不是逃课专业户，也不是不逃课的稀有动物。界于两者之间也就是那种偶尔逃课还要提心掉胆的所谓的“乖学生”。有人堂而皇之地抛出：不逃课的学生就不是大学生。我虽对这句话嗤之以鼻，不以为然。却也不知不觉小小的贯彻了几次，对自己觉得没有意义的课逃了几次，这是主观上的逃课。而法概和邓论是我在xx大学大一所有课程中让没有逃课的课程，是让我觉得学到些什么什么的课，也只有那两位老师让我有大学老师的感觉，我从心里尊敬敬仰他们。而我却旷课了，虽不是所谓的“主观旷课”我深感内疚和懊悔。

迟到旷课也是不守时的表现。现代社会发展速度迅猛，谁能把握住时间的脉搏谁就能掌握竞争的主动权，在竞争中占有有力的位置。我相信时间观念是决定一个人成败的关键。不论是工作或者学习上只有很强的时间概念和严谨的工作计划才能有效地提高工作效率，把事情做的井井有条。这是习惯问题，而这些决定将来成败的习惯很大部分都是在大学直接表现和养成的，这点绝对不能忽略。马克思说恶习是民族的鸦片。康德说，我用咖啡勺字量走了我的生命。

可见好习惯和坏习惯在我们的生活中有着多么重要的决定作用。因此我们要养成珍惜时间和守时的好习惯。坚决不能迟到或旷课。

说到生活作风和学习态度问题，我认为这涉及到一个大学生的素质问题。一个大学生即将面临的是进入社会和工作就业，应当意识到自己肩上的重担。有意识的在大学阶段磨练和提高自身的修养和素质，一个合格的大学生就应该在大学里树立自己的目标和理想，并为自己的将来未雨绸缪，打好坚实的基础，努力学好文化水平提高自身的道德修养。这就要求我们要有严谨的生活作风和学习态度。而迟到旷课是放任自己对自己不负责的表现，思想观念和道德修养都停留在中学的水平，不是一个大学生、一个即将进入社会添砖加瓦的人所应具备的素质。因此我们要严格要求自己，整顿生活、工作和学习作风，杜绝迟到和旷课现象。

旷课同时也是不尊重老师劳动成果的表现。尊试重教是中国的传统美德，一个大学生最基本的要求。迟到首先打断了老师的教学思路，影响了课堂进程，和其他同学的听课注意力，实在是害人害己的不良行为。旷课是对老师劳动成果的浪费，老师上课前要煞费苦心的认真备课和设计课程，上课时要站着讲上两节课，实不是我们这些小辈现在所能感受到的。而学过来的又是我们自己的知识，我却不负责任的旷课。深感自己的不可原谅。

这其中懒惰也有着不可推卸的责任。虽说人人都有惰性，但要能有效的克制自己的惰性才能过得充实而有意义。大学是接受教育的大好时机，我在这个时候放任自己，懒惰成性。放着重要的法概课不听在寝室睡觉，是对自己的极不负责，也辜负了父母和老师对我的殷切希望和教导。我深切意识到自己所犯的严重错误。

经过深刻的反省，我意识到迟到旷课的严重性，总结如下：

首先是意志力不强，听到闹钟响后，仍关掉继续睡导致睡过头。这主要是因为思想觉悟不高，对迟到旷课严重性的认识不够，对其他老师的屡次教导总是左耳进右耳出，而没有切实付诸于行动。再者就是对自己要求不够严格。

在写检讨书的时候认识到迟到旷课的危害性。不仅败坏学校的学风，影响学院纪律工作的开展。也影响任课老师的上课。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，在同学中造成了旷课的不良风气。最重要的是放任自己错失一次学习的机会，影响个人综合水平的提高。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了旷课的错误。

通过对这次旷课错误的深切反思和检讨，我决定重新设立自己的学习计划和目标，保证再不无故旷课，尤其是对自己有极大帮助的课。整顿自己的思想错误，提高觉悟性。并在平时的学习和工作中提高自身的素质。制定学习和工作计划，再不懒散和放纵自己。

经过这次旷课的深刻检讨我总结出了三荣三耻，并会在以后的学习生活中以这三荣三耻为自己的准则：

一、以迟到旷课为耻一，以按时上课为荣。

二、以浪费时间为耻二，以珍惜时间为荣。

三、以懒惰放任为耻三，以严谨自律为荣。

希望老师看在我是初犯，又花了一个晚上认真深刻真心反思写检讨的份上，原谅我的错误，我知道错了。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

描写大学上看今日说法心得体会和方法六

每一位刚刚走进大学的学生首先要思考一个问题：“将来会怎样我将如何度过自我的大学生活”作为现代社会的组成部分，在大学中学习和生活的大学生社会生活的这种变化更加敏感。

来到大学时，每一位学生首先要思考一个问题：“将来会怎样我将如何度过自我的大学生活”同时会睁大自我的眼睛审视现实的大学和专业，对自我的大学学习生活有着必须的设想。几多欢喜几多梦，几多失落几多愁。从高中时代进入大学时代，我们的生活和学习方式发生了很大的变化。作为一个21世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好学习与生活规划。充分利用我们大学完美的时光，创造一个完美人生。

人生就像一盒巧克力，你永远不明白下一口是什么味道。这句话来自阿甘正传里阿甘的妈妈所说。这不是教育我们在终点等待我们的生活，而是告诉我们在自我的人生道路上不要把时间总花在试图改变客观存在的现实上，而是，应当善待自我，完善自我，喜欢上生活给予的巧克力。我不能规划我毕业后会是什么职业，什么行业的人。可是，从小到大，妈妈就教过我一个成语，那就是脚踏实地。

暑假看完《赢在中国》，最深刻一句话就是：要有梦想，可是不能把生活梦想化。大学生应对的生活问题随着社会的飞速发展，人们的生活节奏的日益加快，使得竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂。作为现代社会的组成部分，在大学中学习和生活的大学生社会生活的这种变化更加敏感。

大学生应对的生活问题主要有：

(一)对新的生活环境的适应问题;

(二)对专业的选择与了解的问题;

(三)心理健康问题对生活的影响;

(四)梦想与现实的冲突问题;

(五)人际关系的处理与恋爱问题;

(六)大学生对自我生活的定位问题。

大学生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的强者就应做到：

(一)要尽快适应大学生活：

1、尽快确定新的学习生活目标

2、尽快适应大学的学习方法

3、尽快找到新的朋友;

(二)要建立良好的人际关系，愉快的度过大学生活：谦虚谨慎，摆正位置;平等相待，真诚相处;主动，开放;心理互换与相容;合作协助，友好竞争;

(三)坚持良好、健康的心理：乐观、幽默;善于排除不良的情绪;经常帮忙别人、善待他人;心胸广阔;有广泛的爱好;学会协调自我与社会的关系;

(四)勤劳节俭的生活理念;

(五)热爱生活，做生活的强者，规划好大学生生活，做生活的强者，是21世纪的大学生做好大学生活与学习规划的基础。外语精通的职场对我们来说不是最实用的，可是确是拓宽选择的一条道路。而计算机和网络如今已经渗透到了很多人的生活中。

个人素质：兴趣广泛，在唱歌、写作和诗歌方面略有造诣;适应性较强;具有必须的交际本事，语言逻辑性和表达本事较强;具有必须的工作本事：在组织本事、协调本事、创新本事、预见性和团队意识等方面均有所表现;气质：自我形象较好，谈吐得体，具有必须亲和力;学习本事：领悟性较强，善于学习和勤于学习;家庭背景：良好的学术氛围，稳定的物质和精神支持，科学的指导，广泛性的兴趣培养;热爱生活，留心生活，具有必须的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策;要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程资料，学校文化等环境因素。制定短期，中期，长期的学习规划，明确近期，中期，和远期目标。北师大董琦副校长新生提出十点期望：

(1)志存高远(随时学习、随时记录，建立社会职责感，敢为人先);

(2)科技精神和人文关怀(创新、探索、务实、独立、批判、法制);

(3)协作本事(理解差异、尊重差异、沟通、领导);

(4)思维本事(对问题有深刻见解、多角度看问题);

(5)科学方法(事半功倍，用数据说话);

(6)信息本事(网络信息处理，知识管理);

(7)外语本事(要自主、创造性地进行外语学习);

(8)表达本事(书面表达、思维表达、口头表达);

(9)关注社会、关注国际科技发展;

(10)体育锻炼，健康体魄(让锻炼成为生活的一部分)。

描写大学上看今日说法心得体会和方法七

老师你好！

我对于我迟到犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在睡懒觉的情况下经常迟到，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我，但我却很难过，看到老师的眼睛我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！.我已经彻底的认识到我的错误.我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到，不是一件小事。我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己，经常迟到。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。

这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。

晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。

考试还有78天了，是否学到了什么东西，一些可以有用的东西？我猛然惊呆了，忽然发现能留在高中学习的时间真的少了，2年是一个多么快的词，再过2年，在上大专了，大学基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。

走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作为一个学习会计的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识？作为一个要走向社会的女孩，我又真正拥有了什么特长，让我忽然有了种被惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。

我很感谢甚至感激同学找我进行的这次对话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这一天里，父母问我问‘起在学校的情况，学习怎么样。’我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了！看着她们，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说＂知错能改.善莫大焉”。我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评.我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份. 希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误，看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。

通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

我非常羞愧，老师的批评我们应该用心听，我们有错老师才批评，而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。

做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们！而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会（有类似）的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误！

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也希望老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你的一片苦心！