学党史讲心得体会精选(汇总13篇)

心得体会的写作可以帮助我们深化思考并提高自己的认知能力。心得体会要有自己的独特见解，不要滥用模板和套话，保持独立思考的能力。以下是小编为大家精心收集的心得体会范文，供大家参考。

学党史讲心得体会精选篇一

近年来，中国共产党党史学习教育活动在全国范围内展开，各级党组织广泛开展学习党史、讲述党史的活动，以鲜活的教育载体激发广大党员干部的历史使命感和责任意识。我作为一名党员，积极参与了学党史讲心得体会的活动，并深受启发和教育。以下是我对这一主题的连贯的五段式文章的心得体会。

第一段：学党史，增强“四个意识”

通过学习党史，我深刻感受到党的理论和实践的科学性和正确性。党的光辉历程显示出中国共产党是以马克思主义为指导、坚持群众路线、全心全意为人民服务的先进政党。党的历史教育我们要增强“四个意识”，即对中国共产党的认同、对社会主义制度的信仰、对中国特色社会主义道路的坚定、对习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉接受。学党史让我们更加坚定中国特色社会主义道路的自信和对党的领导的绝对忠诚。

第二段：讲党史，守初心使命。

讲党史是我们的政治责任，也是我们的价值追求。作为党员，我们必须永怀初心、牢记使命。学习党史是我们理解和继承党的宝贵遗产的重要途径。在党史中，党的先辈们为了民族的解放、人民的幸福，毫不畏惧地开展斗争，为国家的独立和人民的解放作出了巨大贡献。我们要学习他们的坚定信仰、坚定意志和不屈不挠的品质，以榜样的力量激励自己。

第三段：讲党史，凝心聚力。

学习党史可以激发广大党员干部的凝心聚力，让党员们在学党史中找到奋斗的方向。中国共产党是一个像磁石一样凝聚力量的先进政党，它能将众多力量集中在一起，形成一股巨大的推动力。通过党史的学习，我们能够更加深入地了解党的光辉历程和马克思主义的辉煌成果，充分认识到党的团结和集中是我们获得胜利的根本保证。只有凝心聚力，才能实现党的事业早日走向胜利。

第四段：学党史，传承红色基因。

学习党史是为了传承红色基因，激励我们不忘初心、继续前进。作为新时代的党员，我们要继承和发扬中国共产党的优良传统和优秀品质，像先烈们那样保持坚韧的斗志和无私的奉献精神。学党史使我们充分认识到，共产主义远大理想是我们奋斗的目标，我们要在实践中不断将其转化为现实力量。

学党史的目的不仅在于个人修养，更在于影响社会，为社会的发展和进步贡献力量。党史中充满了英勇奋斗的故事，充满了无私奉献的精神，鼓舞着一代又一代人为了人民的福祉不断奋斗。作为一名党员，我深刻认识到自己肩负着旗帜指引的使命和责任，只有不断学习，不断提高自己的素质，才能更好地为社会作出贡献。

总结起来，学党史讲心得体会是一项重要的思想政治工作，对于解放思想、凝聚共识、推动发展具有重要的意义。通过学习党史，我们能够密切联系中国共产党的伟大实践和时代发展的进程，真正理解中国共产党是如何领导中国人民取得革命、建设和改革的伟大胜利的。只有不断学习党史，才能使我们更加明确共产主义远大理想，为实现中华民族伟大复兴贡献更大力量。

学党史讲心得体会精选篇二

大学党史讲座是一次深入了解中国共产党光辉历程、理论创新和党风廉政建设的机会。最近，我参加了一次大学党史讲座，并且收获颇丰。在这次讲座中，我不仅了解了中国共产党的奋斗历程和重要思想，也受到了深深的启发，更加坚定了自己的信仰和追求。

第二段：历史的沧桑与伟大。

在这次讲座中，我首先对中国共产党的创立和发展历史有了更加清晰的认识。中国共产党从诞生之初就面临着重重困难，然而党的先驱们始终坚信，只有以马克思主义原理为指导，才能推动中国社会的发展与进步。经历了许多历史的大起大落，党依然能够突破各种困难，成为中国人民的领导核心。这些历史故事让我深刻认识到，中国共产党的光辉历程不仅是一部伟大的历史，也是中国精神的象征。

第三段：理论的创新与时代的鼓舞。

中国共产党的成功之处不仅在于它的历史，也在于它的理论创新。党的领导人始终与时俱进，积极思考并应对时代的变化。在这次讲座中，我深入了解了党的重要思想、路线和政策，如以人民为中心的发展思想、全面深化改革、全面依法治国等。这些创新理论让我深刻认识到中国共产党是一个与时俱进的政党，时刻把人民的福祉放在首位，为推动中国社会的进步而努力奋斗。

第四段：纪律的严明与党风廉政。

中国共产党以其严明的纪律和优良的党风廉政赢得了人民的拥护与支持。在讲座中，我深入了解了党的严明纪律和反腐倡廉的斗争历程。党始终以身作则，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这种严明的纪律和廉洁的作风让我深受触动，我意识到作为一名大学生，我应该时刻要求自己，发扬党的优良传统，站在党和人民的立场上思考问题，做到诚实守信、勤奋学习、无私奉献。

第五段：心灵的洗礼与理想的追求。

大学党史讲座不仅仅给我带来了对中国共产党历史和理论的全新认识，更重要的是激励了我追求理想的动力。中国革命历史的强烈震撼和中国共产党的崇高形象激发了我内心深处的热情。作为一名大学生，我要将追求真理、奉献社会、保持共产主义信仰作为未来的人生目标，为实现中国的现代化和社会进步而不懈努力。

总而言之，大学党史讲座对于我来说是一次触动心灵、拓宽思维的经历。通过深入了解中国共产党的历史、理论和纪律，我加深了对党的认同，坚定了自己的信仰和追求。我相信，在中国共产党的领导下，中国一定能实现伟大复兴的目标，实现人民的美好生活。我将时刻牢记党史的教诲，永远跟党走。

学党史讲心得体会精选篇三

第一段：介绍学党史讲座的背景和意义（200字）。

学党史讲座作为一种重要的思想教育活动，旨在通过回顾党的光辉历程，传承党的优良传统，激励广大党员干部守初心、担使命，牢记使命，不忘初心，永远保持对人民群众的赤诚耿直，为实现中国梦而奋斗。学党史对于提高党员干部的政治意识、思想觉悟和工作能力具有重要意义，也能增强党员意识到党的历史使命，在面对各种问题和挑战时坚定信念、咬定目标。

第二段：回顾主讲教师对党史的深刻解读（250字）。

在学党史讲座中，主讲教师对党的历史进行了深入的解读。通过深入研究党的发展历程，我们明白了党是如何在长期的斗争中从一个小小的政党发展壮大成为伟大的马克思主义政党的。主讲教师以鲜活生动的语言和生动的案例，向我们介绍了党的发展过程中的重要转折点和伟大胜利，使我们对党的发展历程有了更深入的了解。同时，通过对党的历史的详细解读，主讲教师强调了党在不同历史时期的理论创新和实践探索对党的发展的重要意义，为我们提供了宝贵的经验教训。

第三段：学党史对我个人的启示（300字）。

学党史讲座对我个人产生了深刻的启示。首先，学党史让我深切感受到党的使命和伟大历史责任，坚定了我作为一名党员的信心和决心。党的历史告诉我，党员干部要自觉践行“为人民服务”的宗旨，永远把人民放在心中最高位置，时刻把人民群众的利益放在第一位。其次，学党史教会我勇于面对困难和挑战，做到坚定不移地奋斗。党的历史经验告诉我，只有经历了艰辛卓绝的斗争，才能取得伟大的胜利。最后，学党史让我明白了党的建设是一个不断学习和进步的过程，只有不断提高自身素质和能力，才能更好地为党和人民服务。

第四段：学党史对组织的影响（250字）。

学党史讲座不仅是一次个人的思想教育，也对我们的组织具有重要影响。首先，学党史让我更加明确了党的组织纪律的重要性。作为一名党员，必须严格遵守党的组织纪律，执行党的决定和党的路线方针政策，确保党内事务的民主集中和党内政治生活的纯洁庄严。其次，学党史让我更加明白了党的组织需要团结一致的力量。党的历史告诉我，只有坚持团结一致，克服一切困难和障碍，党才能战胜敌人，取得伟大的胜利。最后，学党史不仅增强了我们党组织的凝聚力和向心力，也增添了我们党组织的战斗力和影响力。

学党史讲座是一次重要的思想教育活动，对提高党员干部的理论水平、思想觉悟和工作能力具有重要意义。通过深入学习党的历史，我们能更好地坚定党的理论信仰，增强党的意识，增强党的意志和信心，不忘初心，牢记使命，为实现中国梦而奋斗。同时，学党史让我们明白了党的历史是党的纲领和行动的基石，只有通过学党史，我们才能更好地推动党的事业发展，实现党的宏伟目标。因此，我们应当以党的历史为鉴，不断提高自己的政治素养和业务能力，为党和人民的事业做出更大的贡献。

学党史讲心得体会精选篇四

第一段：引言（150字）。

学习党史讲规作表率对于我们每个人都具有重要的意义。作为一名人民公仆，我们应该时刻以实际行动践行党的理念和原则，坚决践行党的群众路线，始终把人民放在心中最高的位置。在学习党史讲规作表率的过程中，我深刻认识到了作为一名党员干部所应该具备的责任和担当，以及为人民服务的使命与荣誉。

第二段：学习党史的重要性（250字）。

学习党史可以深入了解党的历史、理念、原则、路线和方针政策，有利于我们掌握党的理论和思想，提高我们贯彻执行党的路线方针政策的能力。学习党史还可以使我们牢记党的领袖和革命先烈为国家和人民的繁荣富强、民族团结和社会进步所做出的卓越贡献，激励我们为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。同时，学习党史还可以锻炼我们的思想品质，提高我们的政治素质和文化修养，发扬党的优良传统和革命精神。

第三段：讲规作表的意义（250字）。

讲规作表是党的群众路线的具体实践，通过学习、宣传和贯彻党的规章制度，弘扬党的优良传统和革命精神，强化我们的思想和行为规范，促进我们的工作作风更加务实、高效。作为一名党员干部，我们更应该注重讲规作表，坚决执行党的规章制度，严格遵守组织纪律和工作纪律，时刻约束自己的行为和言论，做到廉洁自律，不断增强自己的党性修养。

第四段：做模范表率的重要性（300字）。

作为一名党员干部，具有讲规作表的先进典范和表率作用是我们应该担负的责任。我们应该切实按照党和组织的要求，投身于各项工作，在实践中显露出自己的优秀品质和带头作用，带领身边的同志们勇于开拓、奋勇前行，塑造出良好的群众形象。身为领导干部的我们更应该讲规作表，摒弃不良思想和行为，坚决排除各种威胁人民利益的因素，积极推动和落实党和政府决策部署，牢记为人民服务的根本宗旨，增强民心，立足人民，为党的事业增光添彩。

第五段：总结（250字）。

学习党史、讲规作表、做模范表率是我们干部的必修课，也是我们应该不断加强和大力推进的事项。在学习活动中，我们需要提高自身素养，扩大知识面，做到知行合一。在实践工作中，我们应该知难而上，攻坚克难，提高自身能力和水平，努力做好各项工作，为党和人民建设事业做出更大的贡献，同时也筑牢了自己的党性思想观念，从而更好地为人民服务。

学党史讲心得体会精选篇五

学党史、讲规、作表率，是习近平总书记提出的重要工作要求，也是加强党性教育、提高党员素质的重要途径。这不仅是使我们心中坚定理想信念，树立信心的重要方式，也是提升党员形象、增强党员凝聚力的有力举措。在这种背景下，我通过学习党史、掌握规章制度、注重自身表现等方式，不断加强思想的纯洁性和行动的准确性。

学习党史是吸收智慧、陶冶情操的过程。我知道，只有了解党的历史，我们才能深刻理解党为什么能够走向成功；只有领会那段又苦又乱的岁月，我们才能更好地珍惜今天的稳定和幸福。因此，我上下求索，通过阅读党史资料、观看相关视频等，更好地了解了党的历史，明白了党的红色基因和初心使命，坚定了爱国之情、守正之志。

学习党史知其历史，懂其纪律，则讲规作表率就是形成真正的党性。我们党在经历全新的发展时期，其中各种制度规范是我们发展的保障，而我们个人不遵守规则，则很难使党的制度真正发挥作用。因此，在学习制度的同时，我也注重自身的行为规范和言行举止。在工作生活中，我积极执行规章制度，用实际行动践行了共产党员的思想品德，并成为身边党员的表率和引领者。

第四段：作为团队里的标杆。

在团队中，作为党员，就更需要起到表率的作用，为其他人树立榜样。团队工作中，不仅需要满足自身的任务要求，还需要具备更高的协调性、执行力，以确保团队目标的顺利完成。因此，在工作中，我尽最大努力去带领他人，保持积极的工作态度、高端的精神面貌，帮助大家增强团队凝聚力。同时，我也时刻牢记自己身为党员的身份，充分发挥党员作为标杆和带头人的示范作用。

第五段：总结。

在学党史、讲规、作表率中，我真正体会到了思想和习惯的转变。通过学习党史可以深刻领悟国家和个人发展过程中的无穷幸福；通过讲规作表率则能体现出自身的文明素质和责任担当，获得更加积极向上的精神信仰。身为一名党员，我们需要做出表率，为其他人树立榜样，为团队贡献更多。希望未来，每个党员都能够深入学习党史，牢记入党初心，展现出真正的共产党员品格和业绩。

学党史讲心得体会精选篇六

学习党史是我们党员干部的基本功，也是一项重要的政治任务。党史作为党的历史经验和智慧的总结，承载着党的初心使命，具有极高的思想、理论和指导意义。通过学党史，我们可以更加深刻地认识到党的光辉历程，增强党性修养。同时，学习党史可以帮助我们更加全面地认识我们党的先进性，激发自己对党和人民事业的热爱，全面提高党建工作的质量和水平。

第二段：学习党史的重要内容。

学习党史的重要内容主要包括：党的先进性、党的优良传统和党的历史经验。党的先进性是我们党的最本质的特征，学习党史可以帮助我们认识到党的先进性是靠“一颗红心”，"为人民服务"这一思想认识才能体现出来的。党的优良传统是党历史积累的宝贵财富，学习党史可以发现党的优良传统中的精神力量和道德追求，从而整合到现实的工作和日常的生活中。党的历史经验是我们党在长期革命斗争中取得的，学习党史可以帮助我们认识到珍惜现在的幸福生活的来之不易，并在继承和发扬党的优良传统的基础上，不断创造出新的历史业绩。

学习党史有多种多样的方式，如读党史经典著作、收集珍贵党史资料、听取党史讲座等。读党史经典著作是学习党史的重要途径之一，经典著作中包含了许多丰富的党史内容，是我们学习和思考的重要依据。收集珍贵党史资料也是学习党史的重要方式之一，通过收集和整理党史资料，可以进一步加深对党史的认识。此外，听取党史讲座也是学习党史的常用方式之一，通过聆听专家学者的讲解，可以获得更加深入和系统的党史知识。

通过学习党史，我深刻地意识到了党的先进性和党的优良传统的重要性。党的先进性是我们党的最本质的特征，作为一名党员，我要时刻铭记党的初心使命，不忘记为人民服务的宗旨。党的优良传统是我们前辈为党和人民事业付出的宝贵财富，我要从党的优良传统中汲取力量，注重自身修养和道德追求，努力为党的事业奉献自己的力量。

第五段：学习党史的启示和展望。

学习党史的过程，我深深地感受到了党的智慧和力量。党史激励着我不断前行，给我以信心和勇气，鼓励我在日常工作中更好地发挥党员的先锋模范作用。学习党史使我认识到党的先进性和优良传统是我们立足于现实、面向未来的坚实基础，我会继续努力学习党史，秉持和传承党的先进性和优良传统，为党和人民事业贡献自己的力量。

总结：

学党史讲心得体会是我们党员干部不可或缺的重要工作。通过学习党史，我们能够更加深刻地认识到党的先进性，增强党性修养。学习党史的具体方式有读党史经典著作、收集珍贵党史资料和听取党史讲座等。通过学习党史，我深刻地意识到了党的先进性和党的优良传统的重要性，同时也感受到了党的智慧和力量。学习党史使我认识到党的先进性和优良传统是我们立足于现实、面向未来的坚实基础，我将继续努力学习党史，传承党的先进性和优良传统，为党和人民事业贡献自己的力量。

学党史讲心得体会精选篇七

近期，在我校举办了一场关于党史的讲座，我有幸参加了此次讲座，对其中的内容进行了深刻的学习和思考。通过这次讲座，我深刻认识到党的历史是我们宝贵的精神财富，对于当前的大学生而言，更是一笔珍贵的精神财富。本文将从“弘扬党的光荣传统和优良作风”、“加强理论武装”、“坚定理想信念”、“树立正确的世界观和人生观”以及“助力全面发展”五个方面谈谈我的心得体会。

首先，通过这次讲座，我深刻认识到要弘扬党的光荣传统和优良作风。党的光荣传统是我们宝贵的精神财富，是我们党与其他政党的重要区别所在。我了解到，我们的党从诞生之初就以为人民谋幸福、为民族谋复兴为初心，始终坚持党的先进性和纯洁性。我们大学生作为党的接班人，要时刻继承和发扬党的光荣传统，在学习生活中坚持正确的思想路线和工作作风，忠诚于党的事业，永远与人民群众站在一起。

其次，通过这次讲座，我认识到加强理论武装的重要性。讲座中讲述了党的历史的重要节点和重要人物，让我对党的理论有了更为深入的了解。我明白了党的理论是党的思想路线的总结和指导，是我们进行工作和决策的理论依据。作为大学生，我们要注重学习党的理论，增强对马克思主义思想的理解和应用能力。只有通过理论武装，我们才能更好地认识问题、分析问题，才能在实践中不断探索，为党和人民事业做出更大的贡献。

第三，通过这次讲座，我深刻认识到坚定理想信念的重要性。在讲座中，讲述了一些党的先烈的事迹，使我深受感动。他们为了追求真理、为了实现共产主义的伟大理想，不惜献出自己的一切，甚至生命。我明白了有理想信念才有前进的动力，只有坚定理想信念，我们才能永远保持奋斗的激情和活力。作为当代大学生，我们要立足现实，树立正确的理想信念，追求真理，追求卓越，勇敢地踏上实现自己理想的征程。

第四，通过这次讲座，我认识到树立正确的世界观和人生观的重要性。在讲座中，讲师强调了党的世界观和人生观对于指导我们的思想和行为具有至关重要的作用。党的世界观强调马克思主义唯物史观，强调实事求是，强调对矛盾的分析和解决；党的人生观强调个人价值与社会价值的统一、坚守原则、以人民为中心。我明白了只有树立正确的世界观和人生观，我们才能正确看待自己和他人，正确处理个人利益与集体利益的关系，做到顾全大局、主动奉献。

最后，通过这次讲座，我认识到党史对于我们的全面发展具有重要的助力作用。党的光荣传统和优良作风、丰富的理论素养、坚定的理想信念、正确的世界观和人生观，都是我们全面发展的坚实基础。通过学习党史，我们能够在自己的学习、工作和生活中更好地把握方向，有力地推动自己的成长与发展，实现个人价值和社会价值的统一。

综上所述，通过大学党史讲座，我深刻认识到要弘扬党的光荣传统和优良作风，加强理论武装，坚定理想信念，树立正确的世界观和人生观，助力我们的全面发展。这次讲座给予了我重要的启示和深刻的认识，我将时刻牢记党的光荣传统，以自己的实际行动践行党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

学党史讲心得体会精选篇八

第一段：引言（背景介绍）。

党史学习是建设中国共产党的重要任务之一，也是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。通过学习党史，我们不仅可以了解党的先辈们的奋斗历程，更能够深入理解党的优良传统和革命精神。我有幸参与了学党史讲座，从中深感到自己的不足和对党的历史的敬仰之情。

第二段：认识党的先辈们的英雄事迹。

在学习党史的过程中，我更加深刻地认识到了党的先辈们为了党和人民的理想和事业付出的巨大牺牲和努力。他们以无私的精神、顽强的毅力和坚定的信仰，浴血奋战，为建立新中国、实现共产主义事业立下了难以计数的功勋。他们中的每一个人都是先烈，都是我们学习的榜样。从他们身上，我深刻领悟到了我们应该有的品质和态度。

第三段：感受党的优良传统和革命精神的力量。

学党史不仅能够了解党的先辈们的英雄事迹，更能够感受党的优良传统和革命精神的力量。党的先辈们始终坚守在人民的立场上，紧密团结在一起，为党和人民的事业不懈努力。无论是生活中的困难还是战争年代的艰辛，他们始终坚定信念，勇往直前。这种优良传统和革命精神在新时代仍然具有重要意义，对于我们的工作学习和生活有着重要的指导意义。

第四段：借鉴党的先辈们的精神和经验。

学党史，我们不能仅停留在感叹党的先辈们的伟大成就，更要积极思考如何借鉴他们的精神和经验。我们需要学习他们的奉献精神、艰苦奋斗、顽强拼搏和为人民服务的宗旨。我们应该从他们身上找到问题的答案，看到困难的解决方法，进一步丰富我们的思想和行动的内涵。通过学习党的先辈们的精神，我们可以更好地面对困难和挑战，坚定信心，勇往直前。

第五段：结语（总结感悟）。

学党史讲心得体会，是一种知识的积累和情感认同的过程。通过学习党的历史，我们可以明白中国共产党的光辉历程，领悟中国特色社会主义在不同历史时期的崇高追求和坚定理想信念。我们应该不断增强对党的感激之情，珍惜现在的美好生活，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。学党史讲心得体会，不仅是对先辈们的敬意，更是对重大历史事件的回顾和思考。这种学习过程中，我们应该坚持正确的学习态度，深入领会党的优良传统和革命精神的内涵，不断提高思想意识，不断创新和发展中国共产党的事业。

学党史讲心得体会精选篇九

近期，我校组织了一系列大学党史讲座，通过这些讲座，我深入了解党的历史，了解党的奋斗历程和理论指导，也进一步加深了对党的认同和信仰。在这一系列讲座中，我收获颇丰，深受启发。以下是我对大学党史讲座的体会和感悟。

第一段：党的奋斗历程的感悟。

在讲座中，通过一系列的历史事件和故事，我深刻感受到党的奋斗历程的艰辛与伟大。从中国共产党的成立到今天的发展，党走过了艰苦的道路。血的教训和企图摧毁党的暴政加深了我的反思。学习了这些历史，我们更加明白，只有坚定的理想信念、执着的奋斗精神，才能引领我们不断前行。

第二段：党的理论指导的感悟。

在讲座中，我进一步了解了党的重要理论指导，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。在探索和发展中国特色社会主义的过程中，党的理论指导始终起到重要的作用。从马克思主义到习近平新时代中国特色社会主义思想，党的理论不断与时俱进，为中国的发展提供了强大的思想武器。通过学习这些理论，我更加明白了我们作为大学生应该如何思考问题、如何行动。

第三段：党的优秀传统的感悟。

在讲座中，我了解到了中国共产党的优秀传统和精神。党的先辈们的恢宏事迹勾勒出了党的优秀传统。从艰苦创业到不屈不挠，从百折不挠到实事求是，这些党的优秀传统一次次鼓舞着我们前行。作为大学生，我们应该自觉在学习中弘扬党的优秀传统，融入到具体的行动中去。

第四段：党史教育的重要性的感悟。

通过这次党史讲座，我深刻认识到党史教育的重要性。党史是我们党执政和发展的重要历史，是我们党的宝贵财富。通过学习党史，我们能够更好地把握党的精神和宗旨，更加坚定地信仰和理想。在这个充满挑战和机遇的时代背景下，学习党的历史可以让我们不忘初心，继续前行。

第五段：个人成长与党史讲座的关系的感悟。

在这次党史讲座中，我深刻意识到个人成长与党的历史是密不可分的。作为大学生，我们不仅是党的接班人，也是祖国的建设者和发展的参与者。在这个过程中，学习党的历史可以给予我们坚定的信念和前进的动力，引领我们做好本职工作。同时，我们也应该将个人的成长与党的伟大事业联系在一起，为实现中国梦努力奋斗。

总之，在这次大学党史讲座中，我对党的奋斗历程、理论指导、优秀传统和党史教育的重要性有了更深一步的了解。这些体会与感悟给予了我坚定的信心和前进的动力。作为大学生，我们应该将学习党史与个人成长紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

学党史讲心得体会精选篇十

近年来，学习党史成为了热门话题，各种形式的学习活动在全国各地展开。作为一名普通的党员，我也参加了一次关于学习党史的讲座。通过这次讲座，我深深感受到了学习党史的重要性和如何将其应用于实践。下面我将从开场仪式、专题演讲、交流互动、总结发言和展望未来五个方面来分享我对学习党史讲座的心得体会。

开场仪式是一场深情热烈向党的伟大事业致敬的仪式。在讲座开始之前，大家共同唱起了《国际歌》，歌声嘹亮地响彻在会场上空，将现场氛围瞬间推向高潮。接着，主持人庄重地宣布开场，引领大家朗诵入党誓词。整个仪式庄重而庄严，让我深刻认识到党的伟大力量以及对党的忠诚。

专题演讲是学习党史讲座的核心环节。在演讲中，一位老党员通过生动的事例和鲜活的语言，讲述了党的历史背景、奋斗历程和重要精神。从党的成立初期的艰苦条件，到革命战争的艰难斗争，再到社会主义建设的伟大飞跃，这一切都让我深深感受到了党的担当和奉献精神。同时，演讲还着重强调了学党史的意义和目的，使我更加明确了自己学习党史的方向。

交流互动环节是一个很好的学习提问与解答的平台。在这个环节，我注意到许多党员都积极踊跃地提出了自己在学习过程中遇到的疑惑和困惑。而演讲者则耐心细致地一一予以解答。这种互动让我明白，学习党史不仅仅是被动接受知识，更要主动思考和提问，以深化自己对党史的理解。

总结发言是对学习党史讲座的一个集体总结。通过总结和发言，我了解到与会者对这次讲座的普遍认同和肯定。许多人在发言中感叹党的伟大和崇高，表示自己将更加努力学习和践行党史精神。而这些发言也间接地推动了我个人对学习党史的动力和信心。

最后一个环节是展望未来。在讲座的最后，主持人代表组织对讲座的成功举办表示了感谢，并号召大家在以后的学习中继续深化理解和应用党史。他提到，学党史不仅仅是一次讲座，而是一生的任务。这使我深刻认识到，学习党史是一个长期的过程，需要持之以恒。

通过这次学习党史讲座，我深刻认识到了学习党史的重要性和意义。党史是我们党的宝库，是我们党的灵魂。学习党史可以让我们更好地了解党的伟大历程和优秀传统，增强党员意识和党性观念，提高政治觉悟和履职能力。我相信，只有通过学习党史，我们才能更好地承担起党的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

最后，我想引用习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中的一句话：“历史是最好的教科书。”我将牢记这句话，继续不断学习、思考，坚定理想信念，将党史精神融入生活实践中，为党和人民的事业作出更大的贡献。

学党史讲心得体会精选篇十一

第一段：引言（150字）。

近年来，随着中国共产党的百年华诞的临近，学习党史成为了当下热门话题。作为一名党员干部，我参加了一场关于学党史的讲座，深受启发。这场讲座以生动的故事讲述了中国共产党从诞生到发展壮大的历程，使我对党的初心和使命有了更加深刻的认识。下面我将分享我从这次讲座中得到的心得和体会。

第二段：重温初心使命（250字）。

作为一名党员，不仅要了解党史，更要通过学习党史来重温自己的初心和使命。在这次讲座中，讲师用鲜活的案例向我们展示了中国共产党为了实现民族独立、人民解放，不断奋斗并取得的辉煌成就。我深深感受到，作为一名共产党员，我们肩负着历史赋予的责任，要牢记初心使命，为党和人民的事业努力奋斗。学习党史让我更加明确了自己的方向，激发了我继续前行的动力。

第三段：认识党的理论（250字）。

学习党史不仅要了解党的历史经验，还要认识党的理论。在讲座中，讲师深入浅出地讲解了马克思主义的基本原理和中国共产党的指导思想，使我更加深入地认识到党的理论对于我们的指导意义。党的理论是世界观和方法论的统一，是我们行动的准则和底气。只有坚定信仰、牢固信念，才能不忘初心、砥砺前行。通过学习党的理论，我明白了要在实践中学深思透、在学习中不断提高。

第四段：弘扬党的精神（300字）。

中国共产党百年历程中，涌现了一大批优秀的共产党员和无数的英雄事迹。他们用自己的血肉之躯和矢志不渝的信念为中国人民的解放和幸福事业作出了巨大贡献。通过学习党史，我们要进一步弘扬党的精神，将这种要为人民利益前赴后继的奉献精神转化为自身的力量。同时，要学习党的作风和纪律，严守党纪，树立正确的领导风范。只有这样，才能更好地履行党员的职责和使命，为党和人民事业不断贡献自己的力量。

第五段：践行社会主义核心价值观（250字）。

社会主义核心价值观是指导全社会价值追求的行动指南，是新时代的党的建设要求。学党史让我明白，只有坚定信仰，积极践行社会主义核心价值观，才能最大限度地传承和发展党的优良传统。通过学习党史，我深刻认识到坚持人民至上、社会公平正义、自由平等、爱国主义、集体主义、忠诚敬业、诚信友善等社会主义核心价值观对我们每个人的重要意义。我们作为党员，要以身作则，率先垂范，带领他人树立正确的价值观念，共同推动社会主义事业向前发展。

总结（100字）。

通过这次学习党史的讲座，我对党的初心使命、党的理论、党的精神以及社会主义核心价值观有了更加深刻的理解和认识。我将继续努力学习党史，不忘初心、牢记使命，提高自身的政治素养和党性修养。我相信，只有不断学习和践行党史，我们才能更好地为党和人民事业作出自己的贡献。

学党史讲心得体会精选篇十二

近年来，习近平总书记多次强调，“作为共产党员，要学党史、讲规、作表率”。学党史可以更好地认识党的历史地位、使命和人民的期望；讲规可以更好地明确党员干部的行为规范和职业操守；作表率则是通过身边的言行为别人做出示范，起到引领作用。作为一名普通党员，我也深受这一号召的感召和鼓舞，在个人党风建设中深刻体会到学党史、讲规、作表率的重要性。

第二段：学党史。

学党史是领悟共产党人的历史自觉和责任担当的最基础的途径。我们必须了解党的历史、领袖及其思想，并从中汲取精神营养和思想武装。通过学习党史，我认识到党的光荣历史是革命先烈们艰苦卓绝、前赴后继的奋斗和牺牲；认清今天的中国，是在前人的鲜血和牺牲下换来的，应为之努力奋斗。学党史不仅是党员干部的基本功，也是每个中国人了解自己国家历史的基本素养。

第三段：讲规。

讲规是落实党风廉政建设的重要环节，积极建设廉洁从政工程，我们必须按照规矩办事，始终以公正廉洁、正义为行为准则。作为一名共产党员，我们不但要在在工作、学习和生活中遵守党员义务和行为规范，还必须清楚自己与群众的关系，避免利用职务之便谋取私利，不做违反职业道德、伤害切身利益的事情。

第四段：作表率。

作表率是党员干部肩上的重任，对外展现出来的言行举止，要体现忠诚、干净、担当、勤奋的共产党员特征。无论在什么场合，我们都应牢记身份处境，注意形象修养，做好公众形象代表工作。这其中最重要的关键是自身修养，不断锤炼自己的思想、品德和能力，以成为党旗鲜明高举的红色旗手。

第五段：总结。

学党史、讲规、作表率，这三个方面难度大小不同，但是都是在实现党的建党目标、推进民族复兴不可或缺的基础性工作，是我们每个共产党员的必修课。正如习近平总书记所说，我们在学习党史的过程中，要不断从历史中汲取力量，不断提高自身素质，真正做到“讲规作表，切实做到党员干部们身先士卒”。通过我们的实践，相信我们会比原来更加坚强和有信心，更加明哲保身、严守底线，形成共同的价值观和发展方向，全面增强党员干部的责任感、历史感、使命感以及担当感，为推动党风廉政建设和中国特色社会主义事业发展贡献自己的力量。

学党史讲心得体会精选篇十三

百年党史就是一代代共产党人坚定信念信心、战胜困难挑战的奋斗史。一百年来，我们党重大转折关头总能正确抉择，重大挫折面前总能纠正航向，带领人民跨越一个个难关、创造一个个奇迹。百年党史告诉我们，要治理好我们这个大党、大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央至关重要。全党有核心、党中央有，党和国家事业才能始终兴旺发达。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。”

“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”。当今世界正经历百年未有之大变局，越是形势复杂、挑战严峻，越需要发挥党中央集中统一领导的定海神针作用，越需要自觉做到“两个维护”，坚决听从党中央指挥。不折不扣开展好党史学习教育，是高校自觉做到“两个维护”的重要体现，这是政治责任，更是政治纪律。我们要牢牢把稳思想之舵，旗帜鲜明地坚持党管意识形态、党管办学方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，充分信任信赖党中央，做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随，自觉担起为党育人、为国育才的光荣使命。

学习党史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。当前，正值我校全面推进“三全育人”、奋力争创“双高校”的关键时期，我们只有在党史学习教育上下功夫，引导师生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉献祖国，只有这样，我们才能培育出勇担民族复兴大任的时代新人。

作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。

一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。

四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。

今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。

作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。

作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。

作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。

通过“党史天天学”的党史学习活动，对中国共产党党史的学习，联系自己的所学所得，的确有很多感触，真切感受到了中国共产党的伟大和英明。在中国共产党的领导下，我们伟大祖国取得的伟大成就和发生了翻天覆地变化，人民的生活水平逐渐提高，国家综合国力不断提高。

通过此次学习，我深刻体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。作为一名当代大学生，我们应该铭记历史，更应该拼搏现在，展望美好的未来，努力实现中华民族伟大复兴的历史使命尽自己的一份力量，“少年强则国强，少年智则国智”。因此，我们首先要做的就是要学习好科学文化知识，开拓视野，不断增强自身的科学文化素养，争做一个对社会对国家对人民有价值有帮助的人。学习党的路线和方针政策，努力提高党性修养，开拓创新，积极上进。再次，从身边的小事做起，严格要求自己，努力创造美好未来。作为一名预备党员，我们更要严格要求自己，以优秀党员为学习榜样，不断的改造自己，完善自己，从行为上更从思想上改造自己，积极向党组织靠拢。

感谢党组织能够安排这样一次学习的机会，重温党史，让我看到只有不断完善自己，才能走向成熟，通过这次学习，我将进一步坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高政治理论水平，始终保持积极向上的学习态度，坚定不移地始终跟党走。

党员干部深入学习党的历史，是对马克思世界历史观的深刻理解。只有站在历史的高度，才能客观准确地总结好历史的经验与教训，才能正确理性地认识历史的成就与失误，才能全面综合地理解普遍原理与特定国情，才能坚定自信地走好当下和未来的改革之路。我们要回顾来时路，坚守初始心。

党员干部深入学习党的历史，是对理论联系实际学风的务实践行。我们立足两个百年的交汇之际，面对世界百年未有之大变局，承载中华民族伟大复兴之光荣使命，需要坚持对过去、现在、未来的融合性学习与思考，争做终身学习者。

党员干部深入学习党的历史，是对密切联系群众路线的具体思考。秉持以人民为中心的发展思想，在人民中寻找发展和奋斗的动力。作为一名高校教育工作者，我们要始终将人民群众对高质量多层次教育的需求铭记心间，为学生的健康成长和教师的职业发展创建全方位可持续的支持性环境，不忘教育初心。

从党史丰厚底蕴中汲取奋进力量。

2月20号，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

欲知大道，必先为史。风云激荡的百年党史，是中华民族伟大复兴历史进程的壮美华章，蕴含着启迪当下、烛照未来的精神密码和无穷力量。站在党的百年华诞的历史节点上，广大党员干部要深掘党史这个“富矿”，感悟党踏浪扬帆一路曲折前行积累沉淀下的丰厚底蕴，深刻认识中国共产党历久弥新的初心使命、亘古永恒的精神力量、真抓实干的优良作风，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程赋能。

在感悟党史丰厚底蕴中永葆初心使命。自中国共产党1921年成立以来，就承担了实现中华民族伟大复兴的历史使命，经过中国共产党人百折不挠的真理探索、可歌可泣的艰难奋斗、开天辟地的辉煌创业，带领人民于战火硝烟中绘就了一幅960多万平方公里的恢弘画卷、于改革开放中书写了“百万亿”经济总量的优异答卷。中国共产党人一路走来，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建设和改革时期，中国共产党人始终同各族人民保持紧密联系，始终全心全意为人民谋幸福、为民族谋复兴，始终为共产主义、马克思主义奋斗终身。广大党员干部学习党史，就是要深刻认识我们党历久弥坚的初心使命，深刻认识我们党的执政使命和根本宗旨，以及先进的政治属性和政治理念，培育高度自觉的政治意识，从而在新时代的长征路上做到人民至上、生命至上，时刻保持“赶考者”的清醒状态。

在感悟党史丰厚底蕴中汲取精神食粮。习近平总书记指出，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。这是因为我们党在长期的社会革命和自我革命中涌现了许多催人奋进的感人故事，并形成了一系列熠熠生辉的具有时代鲜明特征的伟大精神，比如红船精神、井冈山精神、长征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等，为一代又一代的共产党人提供了强大的精神食粮和前进动力，促使中国革命不断取得新胜利、走向新高地。通过深读党史，广大党员干部可以循着一代代共产党人的奋斗足迹，感悟他们的家国情怀、为民情怀、担当情怀，汲取他们创造历史的澎湃势能。这不仅能够让党员干部站在历史的高度上总结历史经验、把握前进规律，增强辨是非、知兴衰的能力，还能在新时代的长征路上始终保持勇毅前行的奋斗姿态，葆有强党之志、报国之行、为民之心，将民族复兴的火炬代代相传。

在感悟党史丰厚底蕴中涵养优良作风。正因为我们党善于作风建设，才让我们党能够在栉风沐雨中奋斗100年依旧保持蓬勃朝气，而这也是我们党区别于其它政党的显著标志。在党100年波澜壮阔的历史进程中，培育了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、纪律严明、谦虚谨慎、不骄不躁等具有代表性的优良作风，为我们党发展成为有9000多万党员的世界第一大政党保障了肌体健康。深读党史，就是要广大党员干部继承和发扬这些优良作风，把自己建设成为在新时代长征路上靠得住、本事硬的党员干部。对此，广大党员干部要在新形势下，一方面要把作风建设作为党的重要建设部分，大力弘扬红色精神、传承红色基因，深入把握优良作风和伟大精神的内涵，并结合新的实践和发展，将党的优良作风进行丰富升华。另一方面要着力自身作风建设，赓续传承革命先烈艰苦朴素、顽强拼搏等优良作风，全面提振干事创业的精气神。

作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。

一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。

四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。

这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。

提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。

历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。

学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。

历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。

这两天的培训活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，89年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。

二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有89年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在89年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

从党史丰厚底蕴中汲取奋进力量。

2月20号，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

欲知大道，必先为史。风云激荡的百年党史，是中华民族伟大复兴历史进程的壮美华章，蕴含着启迪当下、烛照未来的精神密码和无穷力量。站在党的百年华诞的历史节点上，广大党员干部要深掘党史这个“富矿”，感悟党踏浪扬帆一路曲折前行积累沉淀下的丰厚底蕴，深刻认识中国共产党历久弥新的初心使命、亘古永恒的精神力量、真抓实干的优良作风，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程赋能。

在感悟党史丰厚底蕴中永葆初心使命。自中国共产党1921年成立以来，就承担了实现中华民族伟大复兴的历史使命，经过中国共产党人百折不挠的真理探索、可歌可泣的艰难奋斗、开天辟地的辉煌创业，带领人民于战火硝烟中绘就了一幅960多万平方公里的恢弘画卷、于改革开放中书写了“百万亿”经济总量的优异答卷。中国共产党人一路走来，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建设和改革时期，中国共产党人始终同各族人民保持紧密联系，始终全心全意为人民谋幸福、为民族谋复兴，始终为共产主义、马克思主义奋斗终身。广大党员干部学习党史，就是要深刻认识我们党历久弥坚的初心使命，深刻认识我们党的执政使命和根本宗旨，以及先进的政治属性和政治理念，培育高度自觉的政治意识，从而在新时代的长征路上做到人民至上、生命至上，时刻保持“赶考者”的清醒状态。

在感悟党史丰厚底蕴中汲取精神食粮。习近平总书记指出，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。这是因为我们党在长期的社会革命和自我革命中涌现了许多催人奋进的感人故事，并形成了一系列熠熠生辉的具有时代鲜明特征的伟大精神，比如红船精神、井冈山精神、长征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等，为一代又一代的共产党人提供了强大的精神食粮和前进动力，促使中国革命不断取得新胜利、走向新高地。通过深读党史，广大党员干部可以循着一代代共产党人的奋斗足迹，感悟他们的家国情怀、为民情怀、担当情怀，汲取他们创造历史的澎湃势能。这不仅能够让党员干部站在历史的高度上总结历史经验、把握前进规律，增强辨是非、知兴衰的能力，还能在新时代的长征路上始终保持勇毅前行的奋斗姿态，葆有强党之志、报国之行、为民之心，将民族复兴的火炬代代相传。

在感悟党史丰厚底蕴中涵养优良作风。正因为我们党善于作风建设，才让我们党能够在栉风沐雨中奋斗100年依旧保持蓬勃朝气，而这也是我们党区别于其它政党的显著标志。在党100年波澜壮阔的历史进程中，培育了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、纪律严明、谦虚谨慎、不骄不躁等具有代表性的优良作风，为我们党发展成为有9000多万党员的世界第一大政党保障了肌体健康。深读党史，就是要广大党员干部继承和发扬这些优良作风，把自己建设成为在新时代长征路上靠得住、本事硬的党员干部。对此，广大党员干部要在新形势下，一方面要把作风建设作为党的重要建设部分，大力弘扬红色精神、传承红色基因，深入把握优良作风和伟大精神的内涵，并结合新的实践和发展，将党的优良作风进行丰富升华。另一方面要着力自身作风建设，赓续传承革命先烈艰苦朴素、顽强拼搏等优良作风，全面提振干事创业的精气神。

党史学习教育要做好“结合文章”

“欲知大道，必先为史。”近日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会时强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。广大党员干部必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。

党史学习教育要和传承优良传统相结合。毛泽东同志指出，“如果要看前途，一定要看历史。”注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让广大党员干部深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。

党史学习教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，对治国理政规律作出了积极探索和深刻把握，不仅是党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。广大党员干部要把学习党史同马克思主义基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。要自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面，真正掌握认识世界、改造世界的强大精神武器。

党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。要通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。

百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。开展好中共党史学习教育使命重大、意义非凡，广大党员干部一定要不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设，用心传承党史上形成的大智慧大情怀大担当，以人民满意的优异答卷为建党100周年献礼。

党史学习教育要做好“结合文章”

“欲知大道，必先为史。”近日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会时强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。广大党员干部必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。

党史学习教育要和传承优良传统相结合。毛泽东同志指出，“如果要看前途，一定要看历史。”注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让广大党员干部深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。

党史学习教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，对治国理政规律作出了积极探索和深刻把握，不仅是党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。广大党员干部要把学习党史同马克思主义基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。要自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面，真正掌握认识世界、改造世界的强大精神武器。

党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。要通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。

百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。开展好中共党史学习教育使命重大、意义非凡，广大党员干部一定要不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设，用心传承党史上形成的大智慧大情怀大担当，以人民满意的优异答卷为建党100周年献礼。

党史学习知“多少”

2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，党员同志要深刻领悟讲话精神，全面科学补充“营养”，对党史学习要知“多少”。

“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科学道理，如若饮食无时无序，随心所欲，则很容易导致虚胖，对健康无益。在党史学习上，我们要做到正心诚意，“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，日学一史，日有一进。要多吃“正餐”，善于通过权威、主流媒体途径学习党史，树立正确的历史观。要少吃“零餐”，对一些缺少政治判断力、政治领悟力、政治执行力的所谓“揭秘”文章、“野史”文章，要站稳立场，敢于“逢敌亮剑”，发出主流声音。勇于在思辨和斗争之中，笃定理想信念;在敢于斗争、敢于胜利之中，守好意识形态主阵地。做一名勤于学习、勇于实践、敢于担当的新时代共产党人。

“多细嚼慢咽，少狼吞虎咽”。随着健康中国的持续推进，人们对健康饮食的理解更加深入。据有关学者总结，细嚼慢咽至少有保护肠胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健脑、减肥等六大功效。相应的，狼吞虎咽的吃法则不利于消化，对身体健康不利，则应尽量减少。由此及彼，我们在推进党史的学习中，也当多细嚼慢咽，不可囫囵吞枣、狼吞虎咽。一方面，不应以“完成任务”“有所交代”的心态去学党史，应当提高站位、端正态度，从总书记的“三个必然要求”中，有所体悟并勠力实践。另一方面，不应总想着求快求多，导致“贪多嚼不烂”，防止出现“消化不良”的问题。要按照总书记指示，“党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得”。切实做到，学一段有一段之得，学一日有一日之获，确保营养充分吸收，学出强身健体的真本领，学出建功立业的精气神。

“多科学搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身体状态，同一人在不同年龄阶段也有不同的饮食要求。饮食要讲究荤素得宜、营养适当，讲求科学合理饮食。与之相近的，在党史学习上，一方面学习不能无所用心，过于恣意。要根据自身情况，制定科学合理的饮食计划，不可“东一榔头西一棒槌”，看似学了不少，实则学得零零散散，学得支离破碎，缺乏系统科学的安排。比如，若是对某一段党史的了解有空白，就要列出书单，制定计划，一本本静下心来读，补齐“盲点”，不可蜻蜓点水、走马观花地学。另一方面，学习贵在持之以恒。不可“三天打鱼两天晒网”，学到哪里是哪里。古人云，苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，一日曝十日寒。党史学习不能是“一阵子”，要常学常新，学出真理的“甜”滋味，学出矢志奋斗的精气神，学出“一辈子”的真感情。

时代的号角已经吹响，党员干部尤其要做到“先学一步、先行一步”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，如饥似渴地学习党史，真正做到入脑入心、学深悟透。“志之所趋，无远勿届;穷山距海，不能限也”，就一定能够在学习和实践中不断强身健体、培根固本，学出一个格外敞亮、万分可期的未来。

读史使人明智。回溯中国共产党走过百年，从“南湖红船”到“复兴号巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史，是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。今年，我们将迎来中国共产党建党100周年，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，回首展望，我们一路上风尘仆仆、筚路蓝缕，创造了世界一个又一个的奇迹。而今，我们站在新的历史起点，肩负新的历史使命，回望党来时的道路，在日常工作生活中必须常修常学党史，并从中汲取丰富营养和无穷力量，为奋进“十四五”、迈好第一步，答好无愧于时代的新答卷。

铭记苦难——增强“理想信念”。广大党员干部唯有不忘初心、牢记使命，始终坚守最初的信念，坚定向革命先烈看齐，才能善谋善为、善作善成、行稳致远。

传承基因——滋养“红色精神”。“述往以为来者师也，经世之大略。”回望党走过的百年征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到巍巍前行的“中国号”巨轮，一批批革命先烈前赴后继，用血泪谱写壮丽史诗。遥想红军当年，在面对国民党*的包围追击，为了保存革命火种，进行了艰苦卓绝的两万五千里长征。据统计，中央红军在长征途中共进行了380余次战斗，攻占过700多座县城，击溃了国民党*数百个团的军队，从江西瑞金出发，期间突破了敌人四道防线，强渡乌江、占领遵义、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等，每一场战斗都惊心动魄、每一枚足迹都值得追忆。广大党员干部要汲取其中的“营养”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把红色基因一代一代传承下去，滋养新时代长征路上的“红色精神”。

借鉴经验——奋进“新时代”。“路虽远行将可至，事虽难做将可成”，回看党的历程，党在摸索中前行，充满了苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的路。”在学习党史中，我们要吸取经验教训，用党史激励自己、用党史警示自己、用党史教育自己，不断认清历史方位，汲取奋勇前行的“智慧与力量”。特别是2021年是“十四五”开局之年，是建党100周年，更是县局党委提出的“能力提升年”和“基础建设年”，面对建党100周年、成都“大运会”等安保任务以及县局党委提出的能力提升和基础建设要求，我们要在党史学习教育中汲取力量，发扬斗争精神，增强斗争本领，激发奋进动力，在新的征程中书写自身乃至仁寿公安更加壮丽的画卷。

党史中蕴含着智慧，党章中充满着力量。我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光，从党史中找寻胜利的源头、汲取前行的力量，在知史爱党、知史爱国中守初心践使命，让奋进在中国梦征程上的步伐更有力，才无愧今天的使命担当，更不负明天的伟大梦想，从而汇聚起实现民族复兴的浩荡能量，以优异成绩迎接建党100周年。

习近平总书记强调，“我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”

以史为鉴，知荣辱，定信念。作为新时代的思政课教师，必须“政治要强”。相信中国共产党领导我们走中国特色社会主义道路，开展中国特色社会主义教育，坚信我们拥有“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的保驾护航，一定会行稳致远。2021年到来，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育，正当其时，十分必要。教育当代大学生爱党、敬党，跟党走致富路。

历史是最好的老师，最好的教科书，是清醒剂、营养剂。做新时代的思政课教师必须“把党的成功经验传承好、发扬好。”“开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”

时代在召唤，使命落肩上，共圆中国梦。从党史中汲取“精神之钙”，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，不负韶华。要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，要努力做忠诚的爱国者、爱党者、爱社会主义者、走在时代前列的奋进者，为中华民族伟大复兴的中国梦献出自己的力量。

只有深刻了解过去，才能全面把握现在、正确创造未来。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党走过了百年奋斗历程。雨花台血沃热土、扬子江千帆竞发，写就了南京这座红色之城、英雄之城的光荣历史，雨花英烈精神、渡江精神与红船精神、长征精神、延安精神等共同组成了党的精神谱系。党史是接续奋斗的智慧之泉。从中提炼出克敌制胜的法宝，就能够应对前进道路上的各种风险挑战。党史是继往开来的力量之源。南京红色家底丰厚，拥有160多处红色文化资源点，有着众多革命文物。传承好红色“传家宝”、赓续红色血脉，我们的精神家园将更加牢固、斗争本领将愈发高强。

学习百年党史，是为了回应时代的呼唤。习近平总书记指出，学党史“不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口”，而是要总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动。通过对党史的学习，将增强我们的发展信心。雨花台烈士纪念馆珍藏着邓中夏上小学时的手抄课本，烈士少年时的求知热忱、济世胸怀，至今令人景仰、催人奋进。通过对党史的学习，将激发我们的担当自觉。当年，南大哲学系教师胡福明就以共产党员的非凡勇气和知识分子的强烈担当，冲破“两个凡是”思想禁锢，写出《实践是检验真理的标准》，在中国大地鸣响了“春雷”。

学习的目的在于应用。“志行万里者，不中道而辍足”，站在“两个一百年”历史交汇点上，从学习党史中眺望奋进之路，要拿出主动作为、攻坚克难的劲头，把工作事业扛在肩上、落到实处。要发扬“三牛”精神，用好改革开放这个“关键一招”、创新这个“第一动力”，在育先机、开新局的路上永不停歇。陆军工程大学教授钱七虎就以永动机一般的恒心毅力，筑起了“地下钢铁长城”。武家嘴村党委书记武继军带领村民共同奋斗，终于将一个“渔化子村”变成了“金陵首富村”。今年是“十四五”开局之年，在发展进程中具有里程碑意义，通过开展党史学习教育，致知力行、继往开来，就一定能走好新时代的长征路。

时光飞奔向前、势不可挡。对历史的深切回眸，是为了认清方位、看清方向；接续谱写新的历史，必须与时俱进、实干为先。我们要深入学习贯彻总书记重要讲话精神，学党史、悟思想、办实事、开新局，更好扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的首位担当，在浩荡的历史纵深里，用奋斗创造新的优异成绩，向党的百年华诞献礼。

在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。3月15日，党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会在京召开，会议强调，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，推动党史学习教育取得扎扎实实成效。因此，广大党员干部要围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行这个目标要求，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，以“三个自觉”标尺检验党史学习教育成效。

学史力行，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。书本是知识的宝库，智慧的来源。百年党史是一部奋斗史，也是一部学习史。“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”“一切向前走，都不能忘记走过的路”，学习党史是共产党人的必修课，不仅要学，还要学好、学深、学实，通过学习，了解我们的过去，看清我们的未来，明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从党史中寻找理论滋养、精神支柱、力量之源，更加坚决筑牢信仰信念信心。具体来讲，就是要从知行合一的角度审视自己、要求自己、检査自己，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉遵守党章党规党纪和法律法规，主动开展批评和自我批评，不断提高党性修养，使自己成为推动“十四五”开局起步的引领者、实践者。

学史力行，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。思想是行动的先导，表里如一、知行合一，首在思想统一，对党史的学习，尤其要深入持久抓好思想理论的学习，学习马克思主义的立场观点方法，真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉向党中央看齐，把行动统一到完成“十四五”时期任务，实现第二个百年奋斗目标中来。具体来说，就是要贯彻落实新发展理念，牢固树立正确的群众观、政绩观，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”，紧盯人民群众的美好生活向往，更多更好地为群众解决在就业、教育、医疗、养老等方面的操心事、烦心事和揪心事，使自己成为推动高质量发展的开拓者和实干家。