小学成才教育方案心得体会及收获 小学成才教育方案心得体会及收获怎么写(4篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

2022小学成才教育方案心得体会及收获一

大家好。我是，是一个乐观开朗、阳光向上的男孩。今天很高兴能站在这里，和那么多愿意为班级做贡献的同学们一起竞选班委。我要竞选的职务是班长。

班长这个职务需要一个有较强的集体荣誉感、愿意为大家服务的同学来担任。人多小学时起一直被评为“优秀班干部”，有班级管理经历和基础，并且我也很乐意为同学服务。因此，我自信我能够胜任班长这一职务。

如果我成功当选班长，我将做到以下几点：

1、努力学习，团结同学，尊敬老师，遵守纪律，在同学中起模范带头作用。还要主动帮助学习有困难的同学。

2、当好老师的小助手，积极主动完成班主任老师安排的任务，及时向老师反应、报告班级情况和同学们的意见、建议，帮助9班建立和谐的师生关系。

3、广泛征求同学们的意见，发挥大家的聪明才智，努力组织好班集体活动，丰富我们的课余时光，为我们初中三年的生活留下美好的回忆。

如果这次我没有成功当选班长，我也决不气馁，这说明我还有很多的缺点和不足，我要在今后认真地加以改正。并在下次竞选中再接再厉。希望大家投我一票，谢谢大家。

2022小学成才教育方案心得体会及收获二

有人曾经这样说过：“女儿是父亲上辈子的情人，为了再续前缘，于是转世做了他的贴心小棉袄。”而我这件小棉袄似乎并不能为您抵御寒冷，甚至我认为我们之间有代沟，无法沟通。

记得小学时开家长会时的情景，同学们的家长都做了精心的装扮，很是夺人眼球，只有您还穿着旧衣服，脚上还穿着一双布鞋，已经快露出脚趾了，家长们一见到您都露出了的眼光，而您却没有一丝一毫的尴尬，反而憨憨地笑着，当时的我感觉无地自容，丢尽了面子，我真想找个地缝钻进去。

终于开完了家长会，我气愤地背着书包跑在前面，心里不停地问自己：“为什么?为什么自己会有这样一个木讷的父亲，只知道憨憨地傻笑?”从那以后，我开始对您有了成见。

上初中时，我去了寄宿学校，我很庆幸每周只回家一次，因为我讨厌您那石板的面孔，对我总是说东教西的，所以在同学的面前我从来不提您。

直到有一天中，班上来了一位新同学，他频频地说起自己的父亲，言语之间充满了骄傲，你说父亲很年轻、很能干，还会做好吃的饭菜。

后来他的父亲来看他。等见到他父亲时，我不禁在心里笑骂这小子，真会吹牛。他父亲是一个又黑又瘦的男人，像一个风干了的枣子。看见我们，讷讷地连招乎也不打就往同学身后躲。同学把父亲拉出来，挨个儿给他介绍。他的父亲很局促地笑着，同学却一直亲热地搂着他，亲切地叫着爸，并且问我们：“我爸是不是很年轻，和我说的一样吧!”我们嗯嗯地应着。同学看出了我们的不以为然。在他父亲离开的时候，他对我们说：“你们不知道，父亲年轻时因为太过劳累而染上风湿病，农村的日子对一个养家糊口的男人来说有多辛苦!可他却从没叫过一声苦，喊过一声累，硬是凭着自己的一双手鸺我上到了中学，我为拥有这样的父亲而自豪。

我们不约而同地沉默了，尤其是我，在那一瞬间想到了自己的父亲，想到了自己对父亲您的无尽埋怨。我理所当然地认为自己是家中的光荣，是家里的骄傲，可什么时候为自己拥有您这样的父亲而难倒过?

那晚，我第一次给您打电话，电话那头传来的是您的哽咽声，你那句句关切的问候已将我心灵的坚冰彻底融化，我终于放下了对您的成见。

说句心理话，我也想你，每当我站在分忿路口面对抉择时，耳畔总会响起您那谆谆的叮咛。说句心里话，我也爱您，虽比不上您的爱那么厚重深远，但我可以给您幸福的后半生!亲爱的爸爸，父亲节即将来临，我提前祝你节日快乐!

2022小学成才教育方案心得体会及收获三

光阴似箭，转眼一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来教学改进方面的提高，现将具体工作总结如下：

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课程课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

(一)、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。有时用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;有时用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念。有时让学生质疑，你想了解些什么?……这些比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。我常常因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间。毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文中的语言文字进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

三、激励性的评价，让学生自信起来。

二期课改理念要求我们教师的角色从知识的灌输者转换为学习的引导者。在课堂上，我尽量创造良好的学习氛围，多给学生一些激励性的评价，给学生心理上的安全感和精神上的愉悦感，使他们学习更加投入，思维更加活跃;对能力差的学生，我更注意给予一定的关心与鼓励，为他们前进加油，给他们前进以动力和信心。

本学期我虽然针对自己的教学中的弱点，努力地改进自己教学中的不足，顺利完成了教学工作任务，但我在教学中还存在着许多的不足，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养而努力奋斗!

2022小学成才教育方案心得体会及收获四

一、学习目标

不断学习教育理论，给自己充电。提升教育理念，进一步丰富和发展素质教育的新理念，跟上时代节拍，努力使自己成为新时代的新教师。通过学习，深入理解新课标精神， 创造高效课堂，充分发扬学生的个性化学习，继续研究和巩固培养学生的良好学习习惯和创新精神，建立良好的课堂评价实践。

二、学习内容

(一)专业技能的练习

每天练琴两个小时，坚持声乐练习和即兴伴奏的练习

(二)丰富教育教学理论

阅读相关的教育书籍如《新课标的解读》、《新课改案例交流》等。

(三)丰富个人专业理论

阅读相关专业书籍如《 音乐 艺术 人生》、《中小学音乐天地》等，在实践与生活中注意关察搜集相关资料。转贴

(四)提高现代信息技术的应用能力

学习相关的课件制作方法、软件的学习。熟练制作课件的方法。转贴

三、学习措施

(一)、利用课余时间阅读有关的理论学习书籍。

(二)、充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。

四、预计效果

本学期教学工作会比较忙，因此要克服时间的困难，争取做到熟练掌握新课标的教学目标;提高自己的专业素质;能够熟练制作教学幻灯片。学海无涯，学习是一个不断完善自我的过程，我们应在成长中学习，在学习中进步。我相信通过本学期的学习，无论是在课堂教学上还是专业能力上都会有明显的提高。