社会实践清扫校园心得体会和方法(汇总11篇)

通过总结心得体会，可以提高我们的工作和学习效率，避免重复犯同样的错误。写心得体会时要注意语言的规范和表达的清晰度，避免掉入空洞和废话的陷阱。这些心得体会范文涵盖了各个领域的经验和智慧，希望对大家有所帮助。

社会实践清扫校园心得体会和方法篇一

为加强自身卫生管理，提高卫生质量，保障消费者健康，根据《公共场所卫生管理条例》及有关卫生法规要求，现制定清扫保洁如下：

1、必须确定专职或兼职卫生保洁人员，分区域，责任到人。

2、做到每周一次大扫除，每日保持清洁卫生。

3、保持周围环境整洁、美观，地面无果皮、纸屑、烟头、痰迹和其他垃圾，垃圾日产日清，垃圾桶要加盖密闭。

4、消除“四害”孳生场所，完善防蝇、蚊、蟑螂和防鼠害的设施，并经常检查设施使用情况，发现问题即使整改。

5、公共卫生要做到每日清扫、消毒，并保持无积水、无蚊蝇、无异味。

6、客房应每日清扫、保洁，做到墙壁、门窗、天化板、玻璃无灰尘、无蛛网。

7、被套、枕套（巾）、床单等卧具要一客一换，未使用的床上卧具不得有毛发、污迹。

8、茶具应每日清洗消毒，茶具表面必须光洁，无油渍、水迹、茶垢、指纹等污迹。

9、客房内卫生间的洗漱池、浴盆等卫生洁具应每日清洗消毒，消毒后的卫生洁具不得有污迹。

10对旅客废弃的衣物要进行登记，统一销毁。

11、中央空调系统按照《住宿业卫生规范》要求进行清洗，选择具有资质的专业公司及专业技术人员对空调系统的各个部件及管道进行全面检查清洗。空调系统的开放式冷却塔、过滤器、表冷器、加热器、冷凝水盘应每年进行一次全面检查、清洗或更换。

12、当空气传播性疾病在本地区暴发流行时，公共场所经营者应当每周对运行的集中空调通风系统下列设备或部件进行清洗、消毒或者更换：

（一）开放式冷却塔；

（二）过滤网、过滤器、净化器、风口；

（三）空气处理机组；

（四）表冷器、加热（湿）器、冷凝水盘等。空调系统的冷凝水和冷却水以及更换下来的部件在处置前应进行消毒处理。

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社会实践清扫校园心得体会和方法篇二

快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这十几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。

xx年7月11日至7月26日，我作为校级社会实践小分队的一员参加了院里组织的暑期社会实践活动，这将近半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。

这次的社会实践，让我看到了一群孤苦无依的人，一群天真可爱又让人怜爱的孩子，一群渴望知识、渴望关爱的孩子。这让我深深的唾弃那些可恶的人贩子，一群被利益熏心、丧失良知的人。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学到了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。

与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德﹑智﹑体﹑美﹑劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的手段。

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!

社会实践清扫校园心得体会和方法篇三

为进一步提高城市清洁度，减少垃圾二次污染，提升城市品位，全力保障全国文明城市创建和国家卫生城市复查，决定开展垃圾不落地清洁城市行动，具体工作方案如下。

一、指导思想。

全面贯彻落实科学发展观，以“城市更清洁、百姓更实惠”为目标，通过开展垃圾不落地清洁城市行动，进一步提升市民的环境卫生素质和环境生活品质，提升的城市品位，为我市创建全国文明城市营造洁净的城市环境。

二、总体目标。

通过开展垃圾不落地清洁城市行动，实现“三减三提”的目标，即减少城市生活垃圾的二次污染，减少市民乱扔乱倒垃圾的不文明行为，减少居民生活垃圾的收集量;提高城市生活垃圾机械化作业率，提高城市环境清洁度，提高市民环境卫生满意度。

三、工作原则。

(一)齐抓共管，形成合力。充分认识开展垃圾不落地清洁城市行动的重要意义，把其作为一项民心工程，在全市形成上下一心、部门联动、协调一致、齐抓共管的良好局面。

(二)条块结合，以块为主。完善“统一领导、分级负责、条块结合、以块为主”的“两级政府、三级管理、四级服务”管理机制，突出城区、街道、社区在开展垃圾不落地清洁城市行动中的主体地位，建立健全责权明确、务实高效、运行有序的组织体系和运行机制。

(三)严管重罚，综合治理。依据相关法律法规规章来约束和规范市民日常行为，依法查处影响城市环境卫生的违法违规行为。进一步完善“数字城管”的监督考核机制，综合运用行政、经济、法律等手段，提高城市管理行政执法的效率。

(四)标本兼治，重在长效。坚持突击整治与长效管理相结合，及时总结工作经验，健全长效管理机制，巩固国家卫生城市创建成果，有力促进城市环境卫生水平再上新台阶。

(五)以人为本，共建共享。着力解决人民群众最关心、最直接的“清洁城市”问题，扩大市民参与度，在共建共享中提升市民的生活环境品质。

四、工作阶段。

(一)全面启动阶段(20__年3月—20__年4月)。制订工作方案和考核体系，召开动员大会;启动居民生活垃圾分类收集试点工作;组建社区环境卫生协管员队伍和清洁城市志愿者队伍，举行清洁城市志愿者出征仪式;开展清洁城市志愿者上街服务，落实单位承包市区主要路段，确保“天天都有志愿者”;全方位开展垃圾不落地清洁城市行动的宣传工作。

(二)深入推进阶段(20__年4月—20__年12月)。围绕打造“清洁城市”目标，增设必需的环卫基础设施，提高城市生活垃圾机械化作业率，完善城区网格化保洁机制，组织志愿者上街服务。对照要求和职责分工，采取有力措施，落实各项工作。

(三)巩固深化阶段(20__年1月以后)。建立健全长效管理机制，巩固深化垃圾不落地清洁城市行动成果，让市民和国内外游客共享清洁的城市环境。

五、主要任务。

(一)完善城市环卫基础设施。3年内每年新置环卫作业车10辆，市区122条道路和沿街商铺全面实行垃圾机械化收集，市区29条主次道路实行夜间机械化清洗保洁。按照建设部《城镇环境卫生设施设置标准》，2年内新增主次道路果壳箱2456只，全面增设景区周边、公交站点果壳箱，提高垃圾收集率，减少垃圾落地量。

(二)推行居民生活垃圾分类收集。20__年1月—6月，全面开展生活垃圾分类宣传教育，发放公开信，进行人员培训，定制垃圾袋和垃圾桶，建立分类收集处置体系，完善相关技术标准和管理制度。4月—9月，在市区7个小区内开展居民生活垃圾分类投放试点，选择部分机关企事业单位开展垃圾分类投放试点，实行垃圾分类收集，后期达到生活垃圾分类收集处置率20%的目标;20__年，巩固垃圾分类收集试点工作成果，扩大生活垃圾分类收集范围(沿街店铺、餐饮行业、农贸市场、机关企事业单位)，达到生活垃圾分类收集处置率60%的目标;20__年—20__年，全面开展生活垃圾分类收集工作，达到生活垃圾分类收集处置率80%的目标。

(三)治理垃圾乱扔乱倒行为。按照越城区每个社区配备1名协管员的标准，成立社区环境卫生协管员队伍，负责不良行为劝导、信息采集、日常督查、捡拾等工作。组建清洁城市志愿者队伍，由机关企事业单位人员组成，或向社会进行公开招募，负责做好宣讲、劝阻、捡拾、监督等工作。

(四)加强摊点市场垃圾管理。按照“谁主办、谁负责”的原则，加强对市区农贸市场、道路夜宵摊点、早餐点、流动水果摊点的垃圾收集管理。相关职能部门要建立健全农贸市场卫生管理制度，完善环卫设施，落实保洁人员和经费，推行净菜上市，打造清洁的市场环境;要督促沿街商店、摊点配备必要的环卫设施(一只垃圾桶、一把扫帚、一把拖帚、一只畚箕)，负责清理各自产生的垃圾，加强店摊周边环境卫生日常监管，加大对乱扔乱倒生活垃圾行为的处罚力度。

(五)完善清洁城市的机制。完善城区网格化保洁机制，增加网格密度，缩小保洁面积。建立建筑垃圾源头管理机制，确保净车出场，减少施工对道路的污染，加强建筑垃圾偷倒乱倒执法力度。完善数字城管体系，健全12319城建热线投诉举报机制，强化数字城管专职信息采集员巡查发现机制，整合社区环境卫生协管员队伍力量，切实提高发现、处置、解决问题的效率。完善垃圾不落地清洁城市行动相关制度，加大城市管理执法力度，依法对各种违法违章行为严管重罚。

(六)加大清洁城市宣传力度。积极推进全国文明城市创建和国家卫生城市复查工作，开展各类垃圾不落地清洁城市行动创先争优活动。全方位开展垃圾不落地清洁城市行动的新闻宣传和社会宣传，形成强大的宣传声势，引导增强市民的环境意识、公德意识和责任意识。

六、工作要求。

(一)提高认识，加强领导。越城区政府、市级有关部门要切实增强开展“垃圾不落地清洁城市行动”的使命感、责任感和紧迫感，把其作为落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的具体举措。市政府成立“垃圾不落地清洁城市行动”工作领导小组，由市政府分管副市长任组长，市委宣传部、市直机关工委、市文明办、市公安局、市财政局、市建设局、市规划局、市商务局、市卫生局、市城管办、市城管执法局、市建管局、市食品药品监管局、经济开发区、袍江经济技术开发区、镜湖新区、共青团市委、市工商局、市供销总社、市水务集团和越城区政府等部门(单位)的分管领导为成员。领导小组负责领导、组织、协调、指导和监督开展垃圾不落地清洁城市行动的各项工作，下设办公室，办公室设在越城区政府，具体负责组织落实“垃圾不落地清洁城市行动”的各项工作。

(二)整合力量，全面推进。越城区政府、市级有关部门要把开展“垃圾不落地清洁城市行动”作为管理城市的首要任务，落实一把手责任。进一步明确市级有关部门和越城区的工作职责和工作重点，条块结合、以块为主，理顺机制、整合力量、严管重罚，着力解决市民反映强烈的热点难点问题。市财政每年将“垃圾不落地清洁城市行动”专项资金列入财政预算，切实加强对清洁城市行动和城市环境卫生管理的保障。

(三)加大宣传，营造氛围。越城区政府、市级有关部门要加强新闻宣传和社会宣传，在市级新闻媒体上开设专版、专栏、专题节目，全方位、多角度、高频率地宣传报道“垃圾不落地清洁城市行动”。组织动员广大市民、各级工会组织、共青团组织、妇女组织、中小学校等开展“公民义务劳动日”等清洁城市活动，营造人人参与清洁城市的良好氛围。

社会实践清扫校园心得体会和方法篇四

作为一名学生，每天生活的最主要的场所就是教室，教室的整洁卫生不仅关系到我们的学习效果，还关系到我们的健康安全。作为一项社会实践活动，清扫教室既是一种锻炼个人能力的机会，也是一种文明礼仪的体现。

第二段。

第一次去清扫教室时，我感到有些懵懂。看着满地的纸屑、干果、面包渣，我不知道从哪里开始清扫。这时导师发现了我的尴尬局面，带领我一点点地完成了每一项任务。从拖地到擦桌子，再到欧式的靠墙拖地方式，我一点点地融入了这个小小的团队。不仅是锻炼了我的卫生管理能力，还让我体会到团队协作、互相帮助的感觉。

第三段。

清扫教室并非一件容易的事情。特别是对于视力不好的同学，更需要一份耐心和努力。总有些死角和细节，需要我们找到合适的角度去处理。在这个过程中，我们越来越熟练，甚至可以根据不同的情况选择合适的方法和工具。这也提醒我，做任何事情都需要反复练习、不断提高，积极探索新的方法和思路。

第四段。

清扫教室是一项细致入微的工作。不仅要处理教室内的干净卫生，还要维护公共区的整洁。在这个过程中，我也体会到了对公共场所的尊重和重视。我们应该留出足够的时间和精力为环境做出贡献，保持一个美丽的世界。只有从最小的角度做好自己的事情，才能不断提升个人和社会的素质。

第五段。

回想一下清扫教室的这段时间，我收获了很多。不仅锻炼了自己的卫生管理能力，还提升了独立解决问题的能力，增长了对公共环境的尊重和责任感。作为一名学生，我更加珍惜自己学习的环境，积极参与学校的各项活动，希望能够为日后的社会生活做出贡献。

社会实践清扫校园心得体会和方法篇五

从3月x日到5月x日止，将近两个月的实习生活圆满结束，实习期间我收获了很多，不但巩固了自我的理论知识，提高了自我的实践经验，也学到了踏入社会和作为会计从业人员应当具有的职业操守。这为我即将入社会，参与工作供给了一笔宝贵的经验，为以后的发展建立了良好的基石。

应当认识到理论联系实际的重要性。虽然在学校里已经学习了有关会计的操作流程，操作方法等，可是在实习过程中还是有所不一样的，更加灵活，更加清晰了工作工具的操作，原始凭证的填写，发票的开具，做账的流程，抄税报税的步骤等，让我受益匪浅。我们应当在学好理论知识的前提下，注重实践的重要性，把两者有机的结合起来才能够胜任财务会计工作。这也就要求我们要不断拓宽学习领域，与时俱进，紧跟政策法规的脚步。

实习让我成长，明白了足够的耐心和细心是做好财务会计工作的保障。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷，出现数字疲劳，以致于登账登时错漏百出。越错越急，越急越错，这就构成了恶性循环。之后意识到做任何事情都应当平心静气，仔细研究，用心积累经验，才能提高效率。所以，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!

在工作中还应当勤学好问，真诚待人。会计部门是单位的核心部门，对下要手机会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，这是一个相互交流，相互合作，相互依存的关系。作为会计人员要协调好相互间的工作关系，具备正确的心态和良好的心理素质，真诚待人。在工作中要不断积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平，学习法律知识和会计准则，遵纪守法，掌握最新的会计要领、法律以及税法规定，实现社会价值、个人价值和企业价值。

在此次的实习过程中，我也发现了自身的不足，以前我总以为自我的会计理论知识比较扎实，正如所有工作一样掌握了规律然后照葫芦画瓢就行了，此刻才发现会计其实更加讲究的事实际操作性和实践性，离开实践就为零。在遇到工作上的困难时容易急躁，原先会计工作就需要平心静气，细心和耐心。我会更加努力的经过不断的实践来弥补自身的不足，飞向远方，去追逐我的梦!

社会实践清扫校园心得体会和方法篇六

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是。这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望相差甚远。

于是，我们小组举行了这次大扫除劳动，当然凭借我们的力量是不够，我们只是起一个宣传作用，让更多的学生意识到校园卫生环境的重要性，本次活动的地点是东楼，在小组长的带领下，我们各尽职责，表现积极，不仅能够认真地完成自己的本职工作，还能帮助其他的同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生也有了更深的感触！校园是我们学习和工作的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的辛勤，更深一步体会到了“苦尽甘来”的涵义。经过这一次的劳动，我知道了，现在我们的安心学习是由其他同学辛勤工作作为保证的！所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。校园文明离我们只有几步之遥！在劳动期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的的行为深恶痛觉。并督促自己养成良好的卫生习惯。有一些人轻视甚至鄙夷体力劳动者，以致有相当一部分年轻人宁肯在村里闲逛，也不愿意到田地里劳动。

我尊敬、崇尚体力劳动者，我并不认为这些人创造的社会财富和劳动价值低于其他脑力劳动者，也并不认为这些人就天生“愚鲁”或“蠢笨”，是出苦力的“下坯料”。有一句耳熟的话：“只有社会分工的不同，而没有社会地位的贵贱”。可现实生活中这句话的“分量”究竟有多重，可操作性究竟有几分？恐怕是个很大的未知数。笔者总以为：上苍是公平的，当一个人来到这个世界上时，都是赤条条的，并没有贵贱之分；至于受后天影响，在不同的生存环境中以服饰、地位区别人的贵与贱，只不过人类有意无意导演着一场场的“闹剧”罢了。

记得一本书写有这样一个故事：有一位哲人经过一块田地时，总有一个白发苍苍的老人坚持在田地里劳动，他有些不解，便上前询问老人：您都这么大的年纪了，还不停地下地劳动，是膝下无小吗？老人回答儿孙满堂。又问：是生活上穷困吗？老人回答虽说不上是丰衣足食，却也过得去。哲人有些纳闷：老人既有儿女，又不愁吃穿，这么大的岁数，干吗非要拼命地劳动？老人打量了一下眼前的客人和悦地回答：我下地劳动，一是证明自己的身体还健朗，其次，劳动锻炼还有益于健康，再者我也知道自己能做的事情很有限了，趁还有劳动能力，在活着的时候能做多一些有益的事情也是快乐的，哲人若有所悟。

可现实生活中轻视体劳动者的现象不仅越来越突出，而且人们的思维意识已向畸形化的方向发展。在此笔者姑且不讨论这种现象对与否，就一个人从早到晚坐在办公室里或在电脑上工作十多个小时的情况，尽管其大脑越来越灵光，在按动操作键的一时间，人们是否想过或留意过，你身体的某些功能正在蜕化。假如有一天，人们突然间记起什么，拍着脑门惊呼：我的腿呢？我的脚到哪里去呢？到那时，才会大悟：这个奇怪的作俑者不是别人，而是自己！故而说：劳动的意义并不完全在于体现自身的价值和创造社会财富的多少，还在于人类自身的协调性和健康发展。

劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。我建议学校每年应该安排学生在学校进行劳动，让我们更好地将理论和实践结合、提升自身能力。通过劳动实践周活动，增强学生的劳动观念，更增强学生的劳动意识和团结协作意识，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好地学习习惯和优良作风，提高我们的综合素质。

我们会把劳动当成一项长期的、必须的，自发性的任务来要求自己，作为大学生不仅要刻苦学习，生活中勤俭节约，努力为国争光，成为国家栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！

既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“方便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“校园是我家，清洁靠大家”。

社会实践清扫校园心得体会和方法篇七

社会实践是培养学生社会责任感和积极参与社会的重要途径之一。在我大学生活的第一年，我参加了一项社会实践活动，即义务清扫。通过参与这一活动，我深刻体验到了社会实践的重要性和收获，也领悟到了个人在社会中的责任和作用。

第二段：认识社会问题，担当社会责任。

通过义务清扫活动，我对社会问题有了更深的认识。在我清扫的过程中，我见证了路边垃圾堆积如山、公共场所乱七八糟的情景。这些景象引发了我对环境卫生问题的深思。我开始明白，自己作为一名大学生，应该积极参与到社会问题的解决中来，担当社会责任。每一次清扫，都是一次短暂的付出，但它也是对整个社会文明程度和公共环境质量的一次巨大提升。

第三段：培养良好品质，提高个人素养。

义务清扫活动不仅让我认识到社会问题，也让我明白了个人修养的重要性。在与其他志愿者们的合作中，我深刻体会到了团队合作的力量。每一个人的积极参与，都为清扫工作带来了更好的效果。而在和社区居民的交流中，我也学到了与人为善、客观坦诚的重要性。这纵然是一次短暂的体验，对我来说，却是一次修炼个人品质和提高个人素养的宝贵机会。

第四段：激发社会参与的热情，当好“小公民”

通过义务清扫活动，我发现自己对社会参与有了更大的热情。我激发起了“小公民”精神，不仅热衷于义务清扫活动，也努力参与到其他社会公益活动中。我积极加入了志愿者团队，参与社区文化活动，传递着社会正能量。我懂得了，在社会问题面前，袖手旁观只会增加问题的严重性，而积极参与，则是解决问题的关键。作为一名大学生，我应该肩负起更多的社会责任，为社会的进步贡献自己的力量。

第五段：总结与展望。

通过这一次社会实践义务清扫活动，我不仅积累了珍贵的社会经验，也因此开拓了眼界，提高了自身素质。但更重要的是，我认识到我有能力、有义务将这份积极的精神传递下去，并成为身边人的榜样。未来，我将继续积极参与社会实践活动，在为社会贡献力量的同时，不断完善自己，成为一个有责任感、有担当的大学生。

在这次社会实践义务清扫活动中，我收获了更多的是思考。思考如何去热爱家园，思考如何去影响社区居民，思考如何在更大范围上转变人们对环境保护的态度。这些思考，使我在明确自己责任和作用的同时，也让我更加坚定了自信，更加坚定了服务人民的信念。社会实践只是人生众多经历中的一小部分，在今后的学习生活和工作中，我将继续践行社会实践的经验和思考，传递社会正能量，为创造更美好的社会贡献自己的力量。

社会实践清扫校园心得体会和方法篇八

清扫教室是一项必修的社会实践活动，在整个中学期间中，学生们需要完成多次的清扫教室的任务。这项活动不仅有助于维护环境卫生，还有助于塑造学生的道德品质并培养他们的服务意识。在这篇文章中，我将分享我在清扫教室社会实践中的心得体会。

第二段：优美的环境是集体的体现。

清扫教室的任务并不是人人喜欢的。然而，当我们进入一个整洁清新的教室，我们会自然而然地被环境所感染。当我们看到地上干净的地面，桌面上整齐的书本，四周没有垃圾的时候，我们会感到一份愉悦和自豪。这样的环境并不是自己一个人可以创造的，在社会实践中，每个人都在为这个环境贡献自己的力量。

清扫教室活动是一项集体任务，团队合作是必不可少的。在活动中，我们需要分工合作，交换意见和建议，共同协商解决问题。在这个过程中，我们不仅互相学习了如何协作，如何发扬个人特长，还建立了长期联系的友谊关系。在团队合作中，每个人都知道自己的角色和责任，相互配合，互相协作，共同实现目标。

清扫教室活动是一个培养良好的道德品质的好机会。在清扫过程中，我们要遵循“先人后己，先己后物”的原则，这需要我们先关注自己的行为，而不是局限于自己的行为和目的。在清扫过程中，我们也需要不断提醒自己要细心和完美，要充分发扬自己的耐心和恒心，这些都是人们需要的重要道德品质。

第五段：结语。

清扫教室的社会实践不仅是环境卫生的维护，更是我们自身道德素质的提高和人格完善。我们可以从中学习到如何更好地与他人协作，如何更好地维护共同的生活环境和如何发扬自己的价值。我们将不断地从实践中学习，成长并发展我们的个人品质，造就更加美好的明天。

社会实践清扫校园心得体会和方法篇九

甲方:(以下简称甲方)。

乙以下简称乙方)。

为了规范涵苑小区环境卫生管理工作,规范生活垃圾的清运,给业主(住户)营造一个洁净、舒适的生活环境,根据《中华人民共和国合同法》及有关规定,甲、乙双方在平等互利、友好协商的基础上,就涵苑小区区域内生活垃圾清运事宜,达成如下协议:。

一、清运地点、频次和时间。

1、清运地点:漾濞县苍山西镇苍山中路涵苑小区;。

2、清运频次:每天清运生活垃圾两次;。

3、清运时间:每天第一次在上午8:00前完成,第二次在下午15:00—16:00完成。

二、协议时间。

本协议有效期为二年,从7月1日至206月30日止。

三、费用及付款方式。

1、费用:费用收取按照乙方到物价局核定城镇居民生活垃圾清运费核定标准为准，按元/户收取。

2、结算方式:业主(住户)到甲方物业管理中心申请办理业主入住登记的同时缴纳一年的生活垃圾清运费，由甲方代乙方向业主(住户)收取，每月月底甲方向乙方提交入住登记情况表和生活垃圾清运费用。

四、甲、乙双方的权利和义务。

1、甲方的生活垃圾一律投放到垃圾桶内,并保障道路畅通，方便运输。

2、甲方如遇检查等特殊情况,需提前书面或电话通知乙方,乙方须积极配合甲方适当增加垃圾清运次数。

3、乙方保质保量完成甲方委托的生活垃圾清运工作,应做到垃圾日产日清。

4、乙方每次清运完成后需将垃圾桶归位至指定位置。

5、乙方清运过程中出现“落渣、漏渣”现象时,将现场进行处理。

6、乙方在清运过程中爱护垃圾桶及其他公用设施。

7、乙方在垃圾清运工作时应做到安全、有序,在垃圾清运过程时,发生伤亡等安全事故,其一切责任由乙方自负,甲方不承担任何责任。

六、违约责任。

乙方如没能履行日常垃圾清运工作,甲方多次提醒，处理无效的甲方有权单方终止协议。若乙方提出终止协议,需提前一个月通知甲方,经甲方同意后,方可终止协议。

七、协议的续签与变更。

本协议到期日前一个月,由甲方通知乙方续签本协议。如若甲方未通知乙方,协议有效期顺延直至签订新协议。如若乙方接到甲方通知7天内未与甲方续签本协议,视为本协议终止。

八、争议的解决。

本协议未尽事宜,由甲、乙双方另行协商解决。协商不成时,双方同意提交甲方所在地人民法院解决。

九、附则。

1、本协议经甲、乙双方代表人签字并加盖公章生效。

2、本协议壹式肆份,甲、乙双方各执贰份。

甲方(盖章):乙方(盖章):。

负责人签字:负责人签字:。

联系电话:联系电话：

签订时间：年月日。

社会实践清扫校园心得体会和方法篇十

作为一名学生，我们在学校里生活了很长一段时间，在这里学习，玩耍，共同成长。而不同于家庭和社会，学校是一个公共场所，我们应该有责任和义务保持学校的卫生环境。于是，我们在这个假期里参加了清扫教室社会实践活动。

二、收获。

在清扫教室的过程中，我们不仅了解到了如何清扫教室，更收获到了意想不到的东西。首先，我们对学校的环境有了更深刻的认识，发现了平时难以察觉的细节问题，更加珍惜学校的良好环境。其次，通过团队合作，我们感受到了集体的力量，体会到了分工合作的必要性。最后，在清扫教室的过程中，我们也意识到了个人责任的重要性，只有每一个人都肩负起自己的责任，学校的环境才能得到保护和改善。

三、困难。

在实践过程中，我们也面临了一些困难和挑战。首先，清扫教室是一项需要耐心和细致的工作，因此需要大家用心去完成。在这个过程中，有些同学会出现疲劳和消极情绪，这时就需要团队成员的相互协作和鼓励。另外，在清扫的过程中，我们也会遇到清洁难度较高的地方，例如窗户和梁板上的灰尘，这时需要大家分工合作，共同克服挑战。

四、感悟。

通过这次社会实践，我们更深刻地认识到自己的责任和义务，并在实践中得到了锤炼和体验。在今后的学习和生活中，我们也要时刻保持对环境的尊重和关注，时刻谨记着“爱校环境，从我做起”的口号，用实际行动来维护好学校的卫生环境。同时，也希望更多的同学能够积极参与到这个活动当中，用爱心和责任去改善学校的环境，让我们共同创造一个更加美好的校园生活。

五、收尾。

在这个社会实践活动中，我们体验到了团队的力量，感受到了个人责任的重要性，更加认识到了环境和自身的关系。这个活动不仅是一项实践，更是一次宝贵的学习经历和成长历程，因此我们应该把这种精神带入到日常学习和生活中，用实际行动让我们的校园更加美好。

社会实践清扫校园心得体会和方法篇十一

本学期我担任一年级三班的数学。

教学。

作为二十一世纪的教师由此感受到自己肩上的担子之重。由于教学经验尚浅因此我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心向前辈学习。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出。

总结。

希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教训工作更上一层楼。经过一个学期的努力可以说紧张忙碌而收获较多。

一、备课方面。

认真备课，我认真研读课程标准，根据学生的实际情况设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学反馈，认真按搜集每课书的知识要点。

二、教学方面。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、

提高业务水平方面。

在教学中如有疑虑，我能虚心请教老教师及其他老师。我经常在办公室里与其他老师互相探讨教学上的各种教法，遇到的疑难杂症。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。

四、作业批改方面。

在布置作业时争取做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的`评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、培优转差工作。