2023年博物馆直播课心得体会(优质19篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中所得到的经验和感悟。心得体会应该具有一定的实践性和指导意义，能够给读者带来启发和启示。- 小编整理了一些实用的心得体会范文，供大家参考和学习。

博物馆直播课心得体会篇一

周日上午，风和日丽，张先生组织我们参观天门博物馆的移动科技博物馆。

我一进入科技馆，鸟笼就映入我的眼帘。我和朋友们立刻跑过去研究。我看到一张方形桌子上有一个玻璃罩的大圆柱体。圆柱体里有几只黑鸟，里面是黑圆柱体。圆柱体呈空心状，白光从缝隙中发出。我的.朋友们非常喜欢玩，所以我排队加入了这个团队。

终于等到我，我用手快速旋转手轮，看到鸟在空中快乐飞翔，张老师看到我们，过来告诉我们原则：人眼观察风景，光信号通过大脑形成视觉，但光后，大脑的视觉形象不会立即消失，但会停留0.1到0.4秒，这是人眼的视觉暂留现象。

原来这个展品把鸟飞行的连续动作分解成连贯的静止画面。随着鸟笼的快速旋转，大脑中的图像会填补鸟笼栅栏带来的视觉空白，让人眼看到鸟在笼子里飞翔。

我们还参观了很多展品，包括会跳舞的回形针、骨传感、管中窥豹、汽车差速器等。

科技馆真神奇！不仅有趣，而且让我们学到了很多科学知识！

博物馆直播课心得体会篇二

这是一个特殊的时期，新冠疫情让大部分的文化场馆暂时关闭。然而，新的科技手段给人们带来了全新的体验方式。在最近，我参加了一场博物馆直播课，让我对博物馆直播课有了全新的认识和期待。提前观摩了一段直播课的视频，这是一段以讲解敦煌壁画为主题的课程。视频中，讲师认真细致地解说每一幅壁画，让人仿佛置身于敦煌莫高窟中。我不禁期待，这场博物馆直播课将给我带来怎样的惊喜。

直播课开始了，我点击连接进入了博物馆的网络平台。屏幕上，显示着一个巨大的展厅，房间中的灯光柔和而温馨。直播课的主持人热情地向我们打招呼，简单介绍了课程的安排。

首先，展示了敦煌莫高窟的全貌。通过小摄像头的移动，我们可以近距离观赏壁画的精美细节。每一幅壁画都被放大到适合屏幕大小，再配以解说，让我真切感受到了那些艺术品的魅力。讲师的声音清晰而有节奏，用生动的语言描述了每一幅壁画的构图、内容、题材和技法。我仿佛与讲师一同站在敦煌莫高窟的面前，深入了解了壁画的历史背景和艺术特点。

其次，课程中还融入了互动环节。主持人和讲师提出一些问题，观众可以通过弹幕的方式回答。我看到屏幕上不断弹出各种文字，充满了观众们的热情和参与。我也踏入了弹幕队伍之中，跟着问题的脚步思考、回答。这种互动环节让我感受到了和其他观众之间的紧密联系，一同分享和交流了解博物馆的快乐。

最后，直播课结束时，主持人对课程内容做了一个简要总结，并表达了对观众的感谢。整个课程流程紧凑而合理，没有给观众留下任何疲惫感。反而，我觉得非常充实，获得了很多的知识和艺术的感受。

首先，直播课可以将观众带到世界的各个角落，既没有时间和空间限制，又能够准确传达到观众的屏幕。观众可以躺在床上、坐在沙发上，随时随地享受博物馆的魅力，不必担心人群拥挤和疲劳的问题。这对于体弱或行动不便的人来说尤为重要。

其次，直播课在传授知识的同时也注重观众的互动。观众可以通过弹幕的方式表达自己的看法和问题，与其他观众和讲师实现实时的互动。这样的互动不仅增强了学习的效果，还增进了观众间的沟通和交流。

最后，直播课的录播功能使得观众可以随时回看课程内容。对于一些重要的知识点，观众可以多次学习，并利用笔记进行整理和思考。这有助于提高学习效果，让观众真正将学到的知识应用到实践中。

四、课程的收获。

首先，我对敦煌壁画有了更加深入的了解。敦煌壁画作为中国独特的文化遗产，承载了深厚的历史底蕴和艺术价值。通过这场课程，我了解了壁画的起源、题材和艺术特点，对其有了更深入的认识。

其次，我体验到了直播课的便利和互动性。通过网络直播平台，我不必出门，就可以欣赏到博物馆的精美艺术品。而且，互动环节让我有机会与其他观众和讲师进行交流，深入探讨壁画的各个方面。

最后，我在观看直播课的过程中感受到了艺术的魅力和文化的价值。壁画作为艺术的一种表现形式，不仅仅是美的呈现，更是承载着历史、文化和信仰的重要载体。通过欣赏壁画，我不仅提升了审美能力，还深入了解到了中国古代的历史和文化。

五、展望未来。

博物馆直播课给我带来了全新的体验，也让我对未来的博物馆教育充满了期待。

我希望博物馆能够继续丰富直播课程的内容。不仅仅是敦煌壁画，还可以涵盖更多的博物馆藏品和主题，让观众能够更加全面地了解中国的历史和文化。

我也希望直播课的技术能够更加成熟和先进。比如增加虚拟现实技术，让观众可以身临其境地参观博物馆，仿佛亲临现场一样。这样的直播体验将更加真实而有趣。

总之，博物馆直播课是一种全新的学习方式，它让我们可以随时随地感受艺术的魅力。我相信，在未来，博物馆的直播课将会越来越多，为观众提供更加丰富多样的学习机会。我也期待能够参加更多的博物馆直播课，继续领略中国博大精深的文化。

博物馆直播课心得体会篇三

近年来，随着科技的不断进步，博物馆直播课逐渐走进我们的视野。作为一种新兴的教育形式，博物馆直播课在丰富学生的知识储备、提升教育效果等方面发挥着重要作用。最近，我参与了一次博物馆直播课，这次经历让我对直播课有了更深入的了解，也收获了许多心得体会。

首先，博物馆直播课不仅仅是传授知识，更是一次情感的沟通。在课堂上，老师通过直播将博物馆的文物、艺术品等展示给我们，让我们能够亲身感受到那些无法亲身参观的珍贵文化遗产。此外，老师也会通过讲解，将这些文物与历史、文化背景相结合，让我们更加深入地了解其中的内涵。在这个过程中，我们不仅仅是被动接受知识，更是与老师进行了一次情感上的共鸣和沟通。这种直播课不仅能够满足学生的求知欲望，也能够激发我们对文化遗产的热爱，增强自身的文化自信。

其次，博物馆直播课能够打破时间和空间的限制，让学生获得更自由的学习体验。以往，我们想要参观博物馆，必须要前往现场，而这往往需要耗费大量的时间和精力。而博物馆直播课则打破了这一限制，为我们提供了一个更加便捷的学习途径。无论是在家还是在学校，只需要通过互联网连接，就能够随时随地参与直播课。这不仅让我们能够在最短的时间内获取更多的知识，也为不同地域和条件的学生提供了平等的学习机会。

再次，博物馆直播课能够激发学生的学习兴趣和思考能力。通过直播课，我们能够近距离观察博物馆中的文物，这让我们对这些文物产生了强烈的好奇心。我们会不停地提问、解读，并将这些文物与我们的实际生活联系在一起。这种互动性让学习更加有趣和富有挑战性，也促进了我们的思维能力和创造力的发展。博物馆直播课不仅仅是知识的传递，更是在培养我们的学习能力和智力素质。

最后，博物馆直播课能够推动学校教育的创新。过去我们在学校更多地依靠教材和纸上的知识进行学习，而博物馆直播课则给我们提供了全新的学习方式和体验。它让学校的教育更加丰富多元化，不再局限于教室和教材。它不仅能够让学生更好地了解文物的历史和文化背景，也能够培养学生的观察力和逻辑思维能力。博物馆直播课给学校教育带来了更新的可能性，也让学生能够更全面地发展自身的能力。

总之，博物馆直播课是一种创新的教育形式，不仅仅为学生提供了更自由便捷的学习机会，也激发了学生的学习兴趣和思考能力。它打破了时间和空间的限制，让我们能够随时随地参与其中。同时，它也为学校教育带来了更新的可能性，让教学更加贴近实际并注重培养学生的综合素质。相信随着博物馆直播课的普及，我们的学习方式将更加多样化、饱满和有深度。

博物馆直播课心得体会篇四

随着科技的不断发展，博物馆直播课已经成为了一种新的学习方式。通过互联网，我们可以在家里轻松参观博物馆，并且通过直播课程学习到更多有关文物的知识。最近，我参加了一堂博物馆直播课，带给我了很多的惊喜和收获。以下是我的心得体会。

首先，博物馆直播课让我能够轻松参观博物馆。以前，要想参观博物馆需要提前安排时间、购买门票并前往博物馆现场。然而，有了博物馆直播课，我只需要在家中找到一个舒适的位置，打开手机或电脑，就可以和博物馆的讲解员一起游览博物馆。我可以随时停下来观看我感兴趣的展品，或者回放之前的内容，这让我觉得非常方便。

其次，博物馆直播课还提供了更多的学习机会。通过直播课程，我能够学到非常多的关于文物的知识，包括历史背景、文化内涵等等。讲解员对于每个展品都有详细的解说，让我能够更好地理解和欣赏这些文物。而且，直播课程通常会有一些互动环节，比如问答、小测验等，这让我能够主动参与其中，检验自己的学习成果。

第三，博物馆直播课能够让我更深入地了解博物馆的工作。通过直播课程，我了解到了博物馆的藏品展示工作需要很多人的努力，从采集、保管到展览，每一个环节都需要专业人士的参与。博物馆直播课还向我们展示了博物馆内部的工作环境，我终于明白了为什么博物馆能够如此完美地展示文物。

此外，博物馆直播课还提供了与其他学习者交流的机会。通过直播课程，我可以和其他学习者一起讨论文物，分享自己的看法和体会。这使我感到非常快乐，因为我能够结识很多对文物感兴趣的朋友，并且从他们的观点中学到更多。

最后，博物馆直播课让我对文物产生了更多的兴趣。通过观看直播课程，我发现文物背后蕴含着丰富的历史和文化，这让我更加渴望去亲自参观博物馆并亲眼目睹这些宝贝。博物馆直播课不仅扩展了我的知识面，还让我对文物保护和传承有了更多的认识。

总的来说，博物馆直播课带给我了很多的惊喜和收获。通过直播课程，我可以轻松参观博物馆、获得更多的学习机会，了解博物馆的工作、与其他学习者交流。最重要的是，直播课程让我对文物产生了更多的兴趣，激发了我进一步学习和了解文物的欲望。我相信，在不久的将来，博物馆直播课将会越来越受到人们的欢迎，为更多的人带来知识和乐趣。

博物馆直播课心得体会篇五

今天，小姨带我参观了大庆博物馆。在这里，许多有趣的动物、神奇的恐龙化石和模型，还有成百上千的昆虫标本让我大饱眼福。

走进博物馆大厅，映入眼帘的是两个黑色的大鼎，足有四米多高，威风凛凛地矗立两旁，像两尊黑面门神。小姨告诉我：“快去二楼，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地冲上二楼。

我们首先进入了动物区。哇！这里四处回荡着动物的叫声，“呀！这不是金雕吗？”我寻声望去，原来是一个比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只见这只金雕站在树桩上，展开巨大的翅膀，瞪着圆圆的眼睛，恶狠狠地盯着我，仿佛把我当成了一顿美餐，令我不寒而栗。我拿起相机，把它健美的身姿拍了下来。这时，我才发现栅栏旁边的一块牌子上写着“扎龙湿地”四个字。我继续向前走去，不远处，一对丹顶鹤悠闲地站在草丛中，它们头对着头，好像在说什么小秘密呢！它们旁边的池塘里，一对鸳鸯正在戏水。这时，小姨提醒我说：“快看你的脚下。”啊！好险哪！一条大鳄鱼在我脚边张着大嘴正要咬我呢！我吓的拔腿就跑。

穿过一条长长的隧道，我们来到了恐龙区。我一向喜欢研究恐龙，就兴致勃勃地走了进去。突然！“嗷——”的一声吼叫，把我吓了一跳。原来是一只慈母龙正在呼唤它的孩子。它脖子来回摆动着，好像很着急的样子，难道它的孩子遇到危险了吗？一抬头，一个恐怖的恐龙头占据了我的视野。它张着血盆大口，口中叼着一只腔骨龙。我从它的爪子认出它是一只霸王龙。这种凶猛的肉食恐龙到白垩纪末期才灭绝。趁它没注意，我赶紧从它身边溜走了。耳边又传来几声怪叫，我定睛一看，原来是无齿翼龙在欢迎我呢！它这一叫不要紧，旁边的腕龙也叫起来了。只见它伸长了脖子，使劲摆动尾巴，好像在驱赶侵犯它的敌人。我还看到了许多恐龙蛋和恐龙的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我们大庆市出土的。

最后，我们又参观了昆虫区，看到了许多美丽的蝴蝶和各种各样有趣的甲虫，真是大开眼界！

全中国的小朋友们，如果你有机会来大庆游玩，一定要来大庆博物馆看看啊！这里时时给你新奇，处处令你惊喜，到时候，我愿意为你当导游。

博物馆直播课心得体会篇六

今天看了之前的照片，发现了一张去鸦片战争博物馆的照片。我记得……那天，我和爸爸妈妈走进博物馆的大门我们首先看到的是一扇三层楼的门，上面写着鸦片战争博物馆。当我们走进大厅时，陈列柜里有很多东西，包括大炮、大刀、长矛、洋枪和洋炮。我眼花缭乱。然后看到林则徐纪念碑。林则徐是福建人，是清朝的大人物，著名的虎门了著名的虎门销烟。是我们的民族英雄。离开林则徐纪念碑往左走，去了销烟池有两个烟池，方形，比游泳池小。池子旁边有一个涵洞，通向大海。爸爸似乎说过，虽然池子不显眼，但100多年前，林则徐在这两个池子里销毁了2万多盒鸦片，即著名的虎门销烟。当时我想:林则徐太棒了，鸦片烧得太好了。

看着这些照片，我觉得中国要想不被欺负，就必须坚强起来，所以现在要努力学习，为祖国的发展增添力量。

博物馆直播课心得体会篇七

非常感激这次有机会去到xx博物馆参观，回来之后我感慨万千，这次的参观让我见识到了我们过去的历史，大开眼界，我很多时候都会去想我过去为什么不早点来参观，自从这次去到了博物馆之后我感觉我就深深的爱上了博物馆了，过去很长一段时间就是这么过来的，我们在参观的过程当中会有发生很多有趣的事情，这种有趣不是嬉戏，我是真的感觉一件件过去几百年甚至上千年的东西，摆在我面前的时候那种感觉是非常奇妙有趣的，在这个过程当中有很多不一样的东西，现在我是真的能够感受到这一点，我希望能够在今后生活当中让自己去学习，多多去接触，见识到一些有趣的文物的时候我就会感觉非常的奇妙，一些过去的上百上千年的东西竟然就在自己的面前，这种感觉是在是太好了，现在我一直都在怀念这种感觉，有的时候我也非常希望能够在这个过程当中去吸收学习，不管是做什么事情都抱着学习的心态，这就是现在我对自己的一个态度，这次就去到xx博物馆我也有一些心得。

这种感觉让我意识到了我们民族文化的丰富多彩，参观博物馆一行真的`也让我感触良多，我是一个喜欢文化的人，接触这些之后这种感觉越来越浓厚，这绝对不是偶然，我认为我们的过去的就应该主动的去了解，我们只有了解的过去的才能更好的去面对未来，博物馆就能够让我们明白这个到底，参观博物馆看到我们历史的兴衰，看到的我们的文化的结晶的时候，我便感觉自己未来没有什么事情是过不去的，因为我们的现在经历的或者我们即将要经历的，我们的先人们都经历过了，这种感觉是非常奇妙，那一件件漂亮至极的文物，让我流连忘返，我当时站在展厅里面似乎感觉永远都欣赏不够，有些构造复杂，外观精美的文物让我咂舌，感叹古代的能工巧匠手法之精妙，同时也让我意识到了我们现在怎么就看不到这些东西了，不禁就惋惜了起来，这是我们先人的智慧，只有见识过了才能知道那种手艺之高超。

我认为每一件文物都是有生命的，它们见证了我们的过去，在历史不断的发展过程当中见证了兴衰，然后存留至今，这次参观博物馆让我也明白了很多道理，虽然我与这些文物只有一面之缘，但是这一面之缘却让在我脑海中深深的扎下了根。

博物馆直播课心得体会篇八

早上，虽然雨下得很大，但还是挡不住我们的脚步。

在博物馆里，我看到了许多古代大画家的画，真的栩栩如生。画中的鹿似乎活蹦乱跳，桃花遍布全镇，似乎最后一秒还没有开花，下一秒就会盛开。

我还看到了熊头骨化石。听到这个名字很可怕吗？但这块化石并不太可怕，它的嘴和头都有裂缝，牙齿仍然不同，就像山崩塌后形成的形状一样。我还看到了一对鹿角化石，看起来像一根弯曲的树枝。我很好奇这些化石是如何保存到现在的？静雅青花让我陶醉，青花瓷画是中国艺术家陈志精最近的探索。洁白的瓷胚，纯净的青料，静水流深的技艺，通过窖变呈现出优美典雅的青白环境；透明的青花，清澈的空白，用静谧的观光营造出禅意般的空灵世界。而立体、多面的构成则引起了我们的环状思维。

参观博物馆让我们感受到8000年前悠久的历史和文化奇迹，向祖先的智慧和考古学家致敬。

博物馆直播课心得体会篇九

今天，我和父亲去河南博物馆参观和玩耍。他们非常高兴，学到了很多知识。我们在售票处买票，检票后进入博物馆。

走进大厅，我一眼就看到大厅中央站在我面前的嫦娥一号模型。中间是红色的'，两边是白色的，宽约3米。总的来说，它非常壮观。评论员解释得很仔细。我听得很仔细，学到了一些天文学知识。我又来到了展示实验结果的地方。真有趣！最有趣的是地震。

8人站在上面，服务员按下按钮，踏板振动，从1级开始，然后水平越来越高，直到9级停止地震演习，我头晕，感觉很有趣，学习地震知识：只要人们破坏地球，就很容易引起地震。

我又玩了一架战斗机。我坐在战斗机上，盯着电视屏幕，认真地操纵战斗机，左右，非常有趣。今天，我不仅学到了很多知识，而且玩得很开心。

博物馆直播课心得体会篇十

今天，我父亲带我去温州博物馆。刚进门，一艘精致的船映入眼帘。我仔细一看，上面有很多恶棍，有的坐着喝茶；有些人站在船头俯瞰远方；有几个孩子在玩，很有趣。

船旁边有一张小地图。父亲来看书法，马上叫我去书画馆。但我对自然感兴趣，所以我去自然博物馆观察动物。当我到达自然博物馆时，许多我称之为未知的鸟在田野里觅食。我跑过去仔细观察。里面有12只鸟，看起来不一样，很生动。过了一会儿，一只雪豹准备咬一只山兔。一个天鹅湖，几只天鹅靠近海洋世界。一条巨大的鲨鱼出现在我面前，吓了我一跳。下面有两只乌龟。最里面的是pk龙和霸王龙。突然，父亲过来对我说：阿吉，已经十点半了，该回家了。我不情愿地走出了门。

博物馆直播课心得体会篇十一

爷爷奶奶今天带我去自然博物馆。当你进入博物馆时，你会看到一个有前腿的大鱼骨。在二楼看到一个地球磁场模型，周围有许多小指南针，指向一个方向。我摇了摇柄几下，指南针转动后指向一个方向。走过一个黑色的小洞穴，前面有一个大屏幕，播放着太阳发出光焰的图像。以前看到大大小小的恐龙骨架和模型，模型的头尾都会动，还有一只像乌龟一样的小恐龙。然后我们又去了三楼。

三楼地上有一张大地图。爷爷说这是浙江省的地图。奶奶让我去找我们住的城市。我找到了杭州。三楼有许多生物模型和标本，包括鱼、鸟、蛇、熊猫、猩猩、大象等。接下来，我去了森林旁边的一个山洞。里面有鼹鼠家的模型，特别有趣。

今天参观博物馆后，我增加了很多知识，玩得很开心。

博物馆直播课心得体会篇十二

在上周的星期天，我特别高兴，因为学校要带我们去参观图书馆和博物馆，早上我一路小跑来到了学校。

人都到齐了，老师给我们讲了一些注意事项后，就列队出发了，开始了我们的参观之旅。

不一会儿，我们就来到了图书馆门前，我们合影后，直接去了三楼——图书阅览室。这里的书可真多啊！看得我眼花缭乱。我挑了一本《宇宙的奥秘》，坐在椅子上津津有味地读着。大约过了10多分钟，老师带我们去四楼了，参观了很多房间，其中我最喜欢的.是文献室，那里有很多的图画、书法和剪纸。

参观完图书馆我们来到了博物馆，只见博物馆的建筑非常壮观。进入到里面，首先映入眼帘的是一个人骑着一匹马的雕像。听讲解员说，这是一个人在送一封十万火急的信，说完就让我们看棚顶，这时我们都吃惊极了，怎么棚顶还有东西呢？这时讲解员说这是信的内容，都是非常漂亮的毛笔字。

我们来到了二楼，这是近代的嫩江。讲解员带领我们来到一个古城模型前说：“这是从前的嫩江，名字叫‘墨尔根城’”我们在这个模型前仔细地观察着。之后我们来到了一个触摸屏前，这里都是一些关于清代的知识，我便试了试，我的天哪，我竟然一个也不知道。

到了三楼，我看到了现代嫩江的模型。我迫不及待地想找到我的学校——嫩江二小，可是我却连个影子也没找到，老师让我们走时，我还依依不舍地看了几眼才走，下楼的时候我还在想着那个模型。

这次参观真的好开心，而且回味去穷。

博物馆直播课心得体会篇十三

星期天的上午，风和日丽，张老师组织我们去天门博物馆参观流动科技馆。

一进入科技馆，“飞鸟入笼”就映入了我的眼帘，我和小伙伴们立刻跑过去，研究起来。只见一张正方体桌子上面，有一个玻璃罩的大圆柱体，圆柱体里面，是几只黑色的小鸟，最里层是黑色的圆柱体。圆柱体呈空心状，里面有白色的光从缝隙中发射出来。小伙伴们都非常喜欢玩，所以排着队，我也加入了这条队。

终于等到我了，我用手快速地旋转着手轮，看见“飞鸟”在空中快乐地飞翔，张老师看见了我们，走过来告诉我们原理：人眼在观察景物时，光信号通过视神经过大脑形成视觉，但光的作用结束后，大脑的视觉形象并不会立即消失，而是会停留0.1至0.4秒，这就是人眼的视觉暂留现象。

原来这件展品将“小鸟”飞翔的连续动作分解成一幅幅动作连贯的静止画面，随着“鸟笼”快速转动，大脑中暂留的影像会填补鸟笼栅栏所带来的视觉空白，于是人眼便会看到“小鸟”在笼中飞。

我们还参观了许多展品，真是琳琅满目，有“会跳舞的回形针”、“骨传感”、“管中窥豹”、”汽车差速器”等等。

科技馆真神奇啊!不仅有趣，还让我们学到了很多科学知识!

博物馆直播课心得体会篇十四

暑假周四，我们全家一起参观博物馆。

其中，我最喜欢儿童自然博物馆。里面很大，刚进去就像进了童话里的森林。看着森林里有一只狼似乎要向你扑来，在松树上你会看到几只可爱的小松鼠，在树下你会看到两只活泼的树熊。再往前走，芦苇深，流水湍急，水生植物茂盛，麋鹿悠闲地在芦苇中觅食，丹顶鹤在浅水中走着纤细的长腿，成群的鹅鸭在水中玩耍，一切都显得如此自然和谐。接下来，我们到了海底。在特殊的灯光下，海洋的一角显得如此深沉和安静，珊瑚、海星静静地躺在海底、长须鲸、中华鲟等自由游泳，一条巨大的'鲨鱼露出尖牙等待捕食的机会。

今天的收获真的很多啊！

博物馆直播课心得体会篇十五

星期天，我去观看了历史博物馆。杭州历史博物馆坐落在吴山广场，占地面积1.3平方米，是反映杭州历史的综合性博物馆。

历史博物馆里的东西还真多，唐宋元明清的珍稀之宝在这全都能看见，就说说这博物馆的镇馆之宝——水晶杯。别看它只是一个杯子，它还是战国时期的呢!虽然表面上看起来有点残破，但还是能从这一个水晶杯上看出当年战国时期战场上的凶险。这座曾经被马可.波罗赋于最美的城市在原始社会这一部分就可以看出来了。那里摆放着许多古代耕地的农具，生活用品，最让我吃惊的还是两样，一是一幅杭州原来样子的'立体图，二是用电子和木雕做出来的在古代的街道的热闹。

那立体图让我为之惊叹它那精美的手工艺术，一条条街道，一个个人，都做的那么精致，也让我看到了当时杭州的其乐融融的画面，有的人在洗菜，有的人拉着一匹马去街上作生意，这些画面就已经让我们感受到古代人民的勤劳，而电子动画体现出了古代街上热闹的景象。

走出博物馆，我在想：我们对杭州的文化历史了解地还不够，大家真应该去历史博物馆看一下。

博物馆直播课心得体会篇十六

星期天，我与爸爸妈妈一起参观了邯郸市博物馆。邯郸市博物馆成立于1984年，就是国家二级博物馆与河北省爱国主义教育基地。主体建筑得前身就是1968年建成得”毛泽东思想胜利万岁邯郸展览馆＂，现为河北省文物保护单位到了博物馆，我迫不及待地走了进去。邯郸市博物馆里得东西还真多，常年设有磁山文化陈列、赵文化陈列、中国历代钱币陈列、邯郸古代石刻艺术陈列与磁州窑瓷器陈列。磁山文化得发现就是我国新石器考古得重大收获，填补了我国在新石器时代中早时期考古得空白。

走出博物馆，我在想：我们对邯郸得文化了解地还不够，大家真应该去博物馆瞧一下。

博物馆直播课心得体会篇十七

上周五，我们去了博物馆参观。

在博物馆里面我们看到了许多关于古代的一些文字和图片，比如：我们淄川天然形成的蛤蟆石，雄伟的……在一楼看到了一些陶器和一些关于未来的图片，其中我印象最深的是那个机器人和人合成的“人”，那个图上面画了一个人：一半是机器，一半是人的身体，上面还写了一些关于这张图片的介绍。

三楼是最好玩的地方。那里有许多电脑，还有一些：鲁班木球、猜生肖、测发电力、磁力乒乓球、滚珠子、节能灯、融合镜……可好玩了，其中我最爱玩的是鲁班木球，虽然很难拼，但我也拼起来了一个。

这个博物馆真有趣呀！参观博物馆让我知道了许多科学道理，比如，像电脑里的一些游戏给了我一些启示：不能乱杀野生动物，不要乱砍树木，不能随地吐痰……在玩节能灯的时候，我知道了：我们要少用电。在玩测电力的时候我知道了：手心的汗越多，放电的可能性就越大。

参观完后，我明白了一个道理：勇于探索，勇于实践，专心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的愿望。

博物馆直播课心得体会篇十八

今天下午，我们参观了低碳博物馆。我们一进门，就像鸟一样冲进去。

一楼，我们直奔镜迷宫。我们一进去，就开始左右为难。一个人说向右走，另一个人说向前走。唉，我只能先。我举起手，一路小心翼翼地摸着走过去。我遇到了我的头和手臂。真的很疼！

我们走着，突然，一面镜子在我们面前，我以为姐姐也在玩，就跟她打招呼。可是砰一声，我撞到了镜子：唉！原来是我在镜子里！这面镜子迷宫真让我头晕！我一回到家，就在网上查看了镜迷宫的原理。原来是因为它利用了光直线传播和平面成像的原理。由于许多平面镜，形成了无数的光反射，导致大脑判断失误，从而形成了迷宫。

今天，我们从快乐中学到了很多知识，比如骑更多的自行车，乘更多的公共汽车，绿色旅行。你不能随意砍伐树木，种植更多的树木来造林，因为树木可以清新空气，减少噪音。我也知道尽量不要建造玻璃房子，因为玻璃会反射阳光，使世界变暖，冰川融化会导致城市淹没。

假如你也想从快乐中获得知识，那就和我一起去低碳博物馆吧！

博物馆直播课心得体会篇十九

的夏秋之际，我怀着一颗对历史的崇高敬畏之心，兴致勃勃的参观了陕西历史博物馆，心中颇有些感触，愿讲出来与大家一同分享。

陕西历史博物馆是位于陕西西安的一座国家级的综合性历史类大型博物馆。她是遵照周恩来生前的遗愿建设的。该馆筹建于1983年，1991年6月20日落成之日正式对外开放。它的建筑外观着意突出了盛唐风采，馆舍布局成轴线对称，主从有序;由一组“中央殿堂，四隅崇楼”的仿唐风格建筑群组成。它把唐代的古典建筑风格与现代博物馆功能相结合，融中国古代宫殿与庭院建筑风格于一体。

陕西历史博物馆馆区占地65000平方米，建筑面积55600平方米，文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。馆藏文物370万余件。

上起远古人类初始阶段，使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。可谓是馆藏文物数量之多、种类之全，品位之高、价值之广泛。例如：有精美的商、周青铜器，有千姿百态的历代陶俑(两千多件汉、北朝、唐、宋、元、明、清时期的陶、釉陶和唐三彩等)，以及汉、唐银器，唐墓壁画(四百多幅，画面面积一千多平方米)等。可堪称是陕西悠久的历史与文化象征。

在详细参观了上述诸多馆藏历史展览物件后，我就在思索：三秦大地是我们中华民族生息、繁衍，是华夏文明诞生、发展的重要地区之一;而陕西西安自古就是帝王之都所在，中国历史上最为辉煌灿烂的周、秦、汉、唐等十三个王朝都曾于此建都立国称帝，以号令天下。

可以说，陕西具有丰富的历史文化遗存，有着深厚的文化积淀，正是这种文化的积淀形成了陕西独特的历史文化风貌，而被誉为“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆则是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。

世界有四大文明古国，即：古埃及、古巴比伦、古印度和古中国。其中三大古国文明皆有中断，唯有我中华文明未曾中断，一直绵延至今。著名历史学家阎崇年教授曾说：后人对中华文化遗产，应抱以敬畏之心，赞颂之意，骄傲之情，欣赏之趣，而行守护之职，关爱之意，学习之心，弘扬之责。

是啊!作为炎黄子孙，特别是陕西人，且又是一名历史的学习与钻研者。我觉得，我们这些当世的后辈子孙有传承和弘扬中华文明这一历史使命和责任。我由衷的希望大家有机会一定要去参观陕西历史博物馆，切身实际的感触一下悠久渊源的中华文明史和民族文化气息。极力呼吁广大社会青少年朋友能够以身作则，行使“弘扬中华之文化，传承民族之精神，立中华之美德”的光荣传统习俗!

注：三秦大地：历史上楚汉相争之时，以秦都咸阳为中心，关中地区被楚霸王项羽一分为三，封给了当时的秦朝三位降将。即司马欣封塞王，管辖咸阳以东地区，建都栎阳(今西安及临潼一带);封董翳为翟王，管辖陕北地区，建都高奴(今陕西延安);封章邯为雍王，管辖咸阳以西地区，建都废丘(今陕西兴平)。此三王互为犄角之势，共同防御远在汉中之地的汉王刘邦，故称“三秦大地”。