最新开学第一堂心得体会及收获(汇总10篇)

心得体会不仅可以给自己增添信心，还可以给他人提供参考和借鉴。在写心得体会时，我们可以通过具体的案例和实践来支撑我们的观点和结论。希望上述回答能满足你的需求。

开学第一堂心得体会及收获篇一

开学第一堂班会是新学年开始的重要时刻，作为学生，我们怀着喜悦的心情来到教室，期待着与老师和同学们的相聚。在这个班会中，我们感受到了新学年的氛围，同时也充满了对未来的期望。老师在讲话中强调了新学年的目标和重点，在听到这些话语时，我内心充满了激情和斗志，为自己定下了新的学业目标。

二、班级凝聚力的建立。

班会是班级凝聚力的开始，也是班级关系协调发展的重要动力。在这次班会中，我们的班主任带领我们重温了班级的章程和规定，让大家明确了自己的责任和义务。同时，班主任还通过一系列的互动活动增强了班级之间的交流与合作能力。通过这次班会，我感受到了班级的凝聚力正在逐渐增强，大家的信任、友爱与合作精神在每个人心中都得到了升华。

三、学业规划的重要性。

在班会中，班主任为我们介绍了新学期的教学计划和学科重点。她还与我们一起讨论了个人的学习方法与学业规划，强调了自主学习和目标管理的重要性。我从中认识到，在新的学年里，我必须更加合理地安排学习时间，追求学习的高效率和高质量。同时，我也明白了只有制定了明确的学习目标，才能更好地激发自己的学习动力和提升自己的学习效果。

四、班级文化的培养与建设。

每一个班级都有自己的独特文化，这是班级成员共同创造和传承的结果。在班会上，我们学习了班级的历史和传统，并通过自我介绍、集体活动等形式增进了互相了解与交流。这次班会的举办，为我们搭建了一个共同学习和成长的平台，增强了大家对班级的归属感和荣誉感。班级文化的培养和建设不仅能够提高我们的集体凝聚力和合作意识，也能让每个成员都感受到自己在班级中的重要性。

五、对未来的展望与决心。

在这样一次意义非凡的班会中，我们深深感受到了班级团结、学业规划和班级文化的重要性。作为学生，我们要以积极的态度投入到新的学习和生活中，努力实现自己的目标。我相信，在全体老师和同学的共同努力下，我们的班级将会更加团结和强大，每一个人都能充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩。我决心在新的学年里有所作为，为班级的荣誉和发展做出贡献。

开学第一堂班会是新学年的开端，也是我们规划自己学业和生活的重要时刻。通过这次班会，我对自己的期望更加明确了，对班级和集体的认识更加深刻了。我相信只要我们保持良好的学习态度和积极的行动，不断追求进步和超越自我，新的学年一定会充满希望和收获。让我们一起努力，共同书写属于自己的精彩篇章！

开学第一堂心得体会及收获篇二

春季开学第一堂课，对我来说意味着新的开始、新的挑战和新的机遇。这是一个向往已久的时刻，我期待着在这一学期里学到更多、成长更多。在这个春天的起点上，我充满了对新学期的期待和憧憬。

第二段：收获与体验。

这节开学第一堂课，老师给我们介绍了这个学期的学习计划和目标，也对我们进行了一番鼓励和激励。我被老师的热情和教学热情深深打动，同时也被老师对我们的期望所激励。在这第一堂课上，我学到了如何设定合理的学习目标，并制定了我这个学期的学习计划。同时，我也意识到了学习的重要性和对未来的影响。我决心努力学习，每天都要充实自己，不断提高自己的学习能力。

第三段：反思与思考。

然而，这节课也让我意识到了自己的不足之处。在课堂上，我发现我对一些概念和知识点的理解还不够深入，对一些问题的思考还不够全面。这让我反思自己在前一学期中是否用心学习，并且是否在遇到困难时主动寻求帮助。对于这些问题，我深感自己需要更多的努力和拼搏。我会积极参与课堂讨论，与同学们进行交流，从他们身上学习到更多的知识和经验。

第四段：挑战与困难。

在新的学期里，我也预料到了会遇到一些挑战和困难。比如课程内容的增多和难度的提高，可能会让我感到压力和困惑。但是我明白，只有不断地面对困难并努力克服，才能真正实现自己的成长和进步。我会不断地调整自己的学习方法和策略，坚持不懈地学习，以应对未来可能出现的各种挑战。

第五段：展望与期许。

对于新学期，我充满期待和希望。我希望通过这个学期的学习，能够更好地提升自己的学习能力和解决问题的能力。我也希望通过参加各种活动和社团，能够提高自己的综合素质和人际交往能力。最重要的是，我希望能够在这个学期中找到自己的兴趣和擅长的领域，并为之努力奋斗。我相信，只要我付出足够的努力和坚持不懈，一定能够取得更好的成绩和更大的进步。

总结：春季开学第一堂课是一个新的开始，也是一个新的挑战。它给我带来了学习上的收获和启示，同时也让我反思了自己的不足之处。面对未来的挑战和困难，我会坚持不懈地学习和努力，不断提升自己的能力。我期待着新的学期，期待着自己在这个春天里茁壮成长。

开学第一堂心得体会及收获篇三

随着开学季的到来，我们迎来了一年级学生的新生入学，此时，我们高中学生也迎来了一个新学期的开始。为了培养学生良好的思想品德和行为习惯，学校开设了一堂“廉洁课”，引导同学们从小事做起，做一名廉洁学生。我参加了这堂课，收获良多。

首先，我深刻领悟到廉洁是一种价值观。廉洁不仅仅是指清廉的行为，更体现了一种良好的思想和观念。在课堂上，老师讲述了许多关于廉洁的事例，如廉政故事以及身边的廉洁典型，这让我对廉洁有了更深入的了解。通过这样的故事和案例，我明白了廉洁是一种传统文化的核心，更是一种社会文明的标志。只有树立正确的价值观，才能在思想行动上真正体现廉洁。

其次，我了解到廉洁的实质是自律。在课堂中，教师讲解了廉洁的内涵和外延。廉洁的内涵不仅包括诚实、正直等个人品质，还包括勤俭节约、勇于担责等自律行为；而廉洁的外延则涉及公权力的廉洁如政治环境、监察执纪等。通过这堂课，我深入了解到廉洁需要从自己做起，带头做到“廉洁从我做起”，自觉约束自己的言行，做到积极向上，坚持原则，从小事做起，形成良好的自律习惯。

再次，我认识到廉洁是每个学生的责任。在廉洁教育课堂上，老师告诉我们每个学生应该以廉洁的心态感悟生活，思考自己在日常学习生活中的表现，积极培养良好的思想道德品质。同时，还告诉我们作为学生，我们要承担起廉洁的责任，主动担当廉洁事业的先行者和参与者。这让我深受教育，我明白了廉洁不容忽视，是每个学生的责任所在，只有做到廉洁，才能真正成为合格的学生。

最后，我相信廉洁精神的培养离不开学校和家庭的共同努力。在廉洁教育课堂上，老师特别强调了学校和家庭在廉洁教育中的作用。学校要加强廉洁教育的力度，注重从小事做起，从小事管起；家庭则要注重对孩子良好行为的引导与培养，从小事做起，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。学校和家庭的共同努力，让廉洁成为孩子们生活的自觉和习惯。

通过这堂开学第一堂廉洁课，我对廉洁有了更深刻的认识，明白了廉洁的内涵和要求，知道了廉洁与每个个体的关系，也认识到廉洁需要学校和家庭共同努力。作为一名学生，我将从自己做起，努力培养良好的思想品德和行为习惯，用廉洁的心态对待生活中的一切，用廉洁的行为影响他人，争做廉洁学生的表率，为社会的进步贡献自己的一份力量！让我们携手共进，共同创造一个廉洁、和谐的校园！

开学第一堂心得体会及收获篇四

开学第一堂课，一定是全年级最为期待的一节课。对于我这个刚刚升入高中的新生来说，更是如此。当我走进教室，看到全新的课桌椅、教学设备和干净整齐的教室，感受到其中蕴藏的种种的可能性，心里不由得满满的满足感。

与初中完全不同，高中的教育模式更加倾向于“学以致用”，重视学生的主观能动性，更加强调实践与创新，深入研究科学的研究素养和方法，锻炼学生的逻辑思维能力，同时也帮助我们了解到未来需要什么样的素质来应对不确定未来的挑战。

三、开学第一节课让我认识到了目标的重要性。

开学第一天，班主任为我们介绍了我们阶段的目标：希望我们能够全力以赴地学习，从而实现自己的理想和能力的发展。同时她告诉我们，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有将自己的学习目标与兴趣结合起来，才能在之后的学习中确切地找到自己的方向。

高中的学习是一种享受，在这里，我们的教师们会通过压轴题、实验、案例等形式为我们传授科学的精华。开学第一节课，我的数学老师就让我们自己尝试用原理去求解一个公式，只有我们真正的去努力解决问题的时候，这学习才会成为我们无尽的快乐与成就。

高中时期是我们人生道路上的转折点，在这个阶段，我们将接受更高层次的教育和更高层次的挑战。作为一个人，必须承担起来自己的责任。在开学第一堂课上，教师们就强调了我们的责任，这让我在学习和生活中，时刻提醒自己，承担起来自己的使命,在不断肯定自己的同时，也不断超越自己。

分别从新鲜感、教育模式、目标、学习快乐和责任这五个方面，我对于开学第一节课的感受提出了自己的见解。高中的道路从现在开始才刚刚开启，希望在未来的学习过程中，我能够获得飞跃和突破，不断提升自身素质，在未来的祖国建设中，为祖国作出积极贡献。

开学第一堂心得体会及收获篇五

开学第一堂廉洁课是每个学生回到学校后的必修课程，它旨在教育学生树立正确的价值观念和人生观，在日常学习生活中遵守廉洁纪律，远离腐败行为。通过参与这门课程，我对廉洁的重要性与方法有了更深入的理解。

第二段：感受廉洁的重要性。

在廉洁课上，老师通过生动的案例和表达给我们展示了腐败行为的严重后果。我深刻意识到，腐败会损害社会公平和经济发展，影响每个人的切身利益。廉洁是社会进步的基石，只有保持廉洁，才能确保公正、和谐的发展环境。这些了解让我更加意识到，作为学生，早就应该树立起廉洁自律的观念，养成良好的行为习惯。

第三段：心灵的洗礼。

在廉洁课上，我也听到了一些令人震惊的腐败案例。那些官员们违背公正，在利益面前丧失良知，不仅丢掉了自己的尊严，也摧毁了自己的家庭和社会声誉。我为他们的行为感到愤怒和不解，同时也思考了自己的人生目标和追求。廉洁课是对我们内心的洗礼，净化了我们的思想，让我们更加坚定地追求真善美。我决心努力学习，拥有高尚的品质和思想，做一个对社会有益的人。

第四段：学以致用。

廉洁课并不只是一堂让我们了解腐败危害的课程，它更重要的是培养我们的自我约束能力，让我们在实际生活中运用廉洁的原则。比如，当我在考试中发现同学作弊时，我将会勇敢地站出来制止，用实际行动来支持廉洁的学习环境。此外，我还会通过与志同道合的同学一起努力，传递正能量，共同树立廉洁自律的意识。廉洁课教会了我们理解腐败的本质，并将其贯穿于日常的实际生活中，真正意义上地将廉洁理念付诸实践。

第五段：结束语。

通过开学第一堂廉洁课，我深切感受到了廉洁的价值与重要性。只有树立起廉洁自律的观念，才能拥有清正廉洁的品质，成为对社会有益的个体。在接下来的学习生活中，我将不断努力，将廉洁的理念贯彻到自己的行为中，以实际行动践行廉洁的信念。同时，我也希望能够与更多的同学一起传递廉洁的力量，共同塑造清朗纯净的学习环境，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

开学第一堂心得体会及收获篇六

随着开学的到来，我们又回到了校园，开启了新的学习之旅。在迎来新学期的第一节课时，我深深地感受到了很多自己以前不曾意识到的问题，这也让我对接下来的学习充满了期待。在这里，我将分享我的体会，以期帮助大家更好地投入到学习当中。

开学第一堂课，通常是老师们对新学期教学计划的详细介绍。这些介绍很大程度上是为了让我们对新学期有个更清晰的认识，并且更好的准备好学习心态。所以，我们需要重视这一节课，课堂上认真听老师介绍，并在课后对老师提出的问题做好紧密联系，以提高自己的学习质量。

二、认真态度，做好笔记。

无论是重视老师的课堂还是我们自己的学习，笔记是学习过程中的非常重要的一部分。当我们认真听老师讲解时，一定要做好笔记。在做笔记时，我们不仅能更好地理解老师的观点，也能够在课后查阅，回顾学习内容，以便更好地掌握知识。

三、与老师多交流。

在学习的道路上，老师是我们的好朋友。我们需要与老师互动，多交流，倾听老师的建议和意见，这样才能更好地理解学习内容，更高效地掌握知识。同时，对于与老师的交流，要保持谦虚和礼貌，以此建立良好的师生关系。

四、合理安排时间，学会自我管理。

在学习的过程中，时间管理是非常重要的。学习需要适量的时间去准备和复习，而且需要坚持，不能半途而废。为了更好地管理自己的时间，我们可以制定合理的计划，明确目标，并使计划变得可行。这不仅意味着我们需要学会自我管理，也让我们可以愉快地度过学习过程。

五、积极参加活动，丰富自己的经验。

学习不仅仅是在教室里，我们也需要在课外积极参加各种有益的活动，以便拓展我们的视野和经验，促进自己的全面发展。通过活动，我们不仅能够学到新知识，也能结交新朋友，拓展自己的关系网，对自己的成长和学习都有极大的帮助。

总之，开学第一节课是我们走向成功的关键之一，我们需要重视它，认真对待，积极学习，并对自己的学习和生活有一个清晰明确的计划。只有这样，在新的学期中，我们才能充满信心和动力，更好地前行。

开学第一堂心得体会及收获篇七

春季开学，是一个新的开始和新的起点。迎接新学期的第一堂课，我怀着期待和激动的心情走进了教室。这堂特别的课，不仅给我带来了新的启发和认识，更让我深刻体会到了学习的重要性和价值。在这堂课上，我从老师、同学和自己三个方面有了新的思考和领悟，也形成了自己的理解和认识。

首先，老师的讲解给我带来了新的启发和萌发了更多的思考。在这堂课上，老师用生动的图片和有趣的故事激发了我们对知识的兴趣和探索的欲望。她引导我们主动思考，积极发问，并提供了一些独特的观点和见解。她不仅是知识的传递者，更是我们学习的引路人。通过她的讲解，我感受到了学习的乐趣和知识的魅力，同时也受到了启发和激发。

其次，与同学们的互动和交流使我深刻体会到了团队合作和共同进步的力量。在这堂课上，老师组织了小组活动，让我们合作完成任务。在与同学们的讨论和合作中，我接触到了不同的思维和观点，也收获了新的知识和技能。大家相互帮助和支持，共同解决问题，这种团队合作的氛围让我受益匪浅。我意识到，学习不是一个人的事情，只有通过与他人的交流和互动，才能够拓宽自己的视野和提高自己的能力。

再次，通过这堂课，我更加深刻地认识到了自己的优点和不足。在与同学们的交流中，我发现自己在某些方面还有待提高和加强，例如表达能力和解决问题的能力。我也意识到自己的好奇心和求知欲望是自己的优点，这是我学习的动力和推动力。通过对自己的认识和反思，我制定了学习计划和目标，希望通过努力和不断的提升自己，实现自己的进步和突破。

最后，这堂课给我留下了美好的回忆和深刻的体会。在这堂特别的课上，我和老师和同学们建立了起一个更紧密的联系和联系，学到了宝贵的知识和经验。我深刻地体会到了学习的重要性和价值，以及持之以恒和努力奋斗的意义。这堂课不仅是知识的传递，更是人生的启示和指引。

总之，春季开学第一堂课是一个新的起点和新的开始。通过老师的讲解、与同学们的互动和交流以及对自己的反思和认识，我获得了新的启发和认识，也建立了新的目标和计划。这堂特别的课，让我深刻体会到学习的重要性和价值，激发了我对知识的渴望和追求。我相信，在新的学期里，我将会以更加坚定的步伐，迈向更加辉煌的未来。

开学第一堂心得体会及收获篇八

开学第一堂廉洁课是一门寓教于乐的课程，我对廉洁教育主题的思考，对个人修养和社会责任的认识都得到了进一步的加深。这堂课不仅帮助我们了解了反腐倡廉的重要性，更是引导我们在日常生活中培养廉洁的思想和行为。在这堂课上，我学到了很多重要的道理，以及如何用廉洁的眼光看待世界和自己。下面我将结合我个人的感受，总结出五个方面的心得体会。

首先，我明白了廉洁的重要性。廉洁不仅是作为一个纪律的体现，更是一种积极的品质。一位廉洁的人，在面对利益的诱惑时能够保持清醒的头脑，并始终坚守正义和公正。在课堂上，我们还了解到廉洁和公平、正义是息息相关的，只有廉洁的心态才能真正实现对每个人的公平与正义，营造一个和谐而公正的社会环境。廉洁作为一种高尚的品格，需要我们从小培养，坚持不懈，才能在未来的生活中发光发热。

其次，我认识到廉洁教育的重要性。廉洁教育不仅仅是一门课程，更是一种培养我们健康成长的重要途径。在这堂课上，我们不仅听到了许多案例，了解了许多反腐倡廉的具体举措，更从一个个小故事中领悟到廉洁教育的真谛。深化我们对廉洁教育的认识，使我们的心灵和思想得到了提升。通过廉洁教育，我们能够意识到廉洁是一种天然的优势，是一种高尚的品质。只有把廉洁教育融入我们日常生活的方方面面，才能真正起到培养廉洁意识和习惯的作用。

再次，我感受到了廉洁教育的引导作用。在学校开展廉洁教育，不仅仅是为了培养学生们廉洁的品质，更是为了引导学生们正确的人生观和价值观。廉洁教育通过讲解案例，激发学生们的正义感和责任感，唤醒了大家的廉洁意识。在开学第一堂廉洁课上，我们一起探讨了如何通过学习和实践，培养我们的廉洁精神，通过践行廉洁的行为激励身边的人。这种引导作用使我们明白了作为学生，我们在自觉遵守校纪校规的同时，更应该努力培养自己的廉洁品质，发挥良好的示范作用，为身边的同学提供榜样。

最后，我思考了廉洁的内涵和外延。在这堂课上，我理解到廉洁不仅仅是不让别人看到，更是内心的善良和正直。廉洁不只是听上去的意思，更是一种操持。它需要我们在日常生活中言行一致，坚持公正，遵纪守法。除了自身的修养，廉洁还需要我们积极参与社会实践，关注社会热点问题，担当社会责任。通过这堂课，我认识到廉洁教育是一种全方位的教育，需要我们从各个维度去积极践行。

总之，开学第一堂廉洁课不仅是对我们廉洁意识的一次正向激发，更是对我们思想和行为的一次洗礼。这堂课使我们更加清楚地认识到了廉洁的重要性、廉洁教育的重要性以及廉洁的内涵和外延。我相信，在接下来的学习和生活中，我将时刻保持清醒的头脑和廉洁的心态，为自己和社会做出更多的贡献。我也期待着未来的廉洁课程，希望能够继续受到廉洁教育的熏陶和引导，成为一位真正的廉洁之士。

开学第一堂心得体会及收获篇九

开学第一堂文体课，不仅仅是一个简单的课程。它关系到学生们在新学期里面的心情、情绪和身体素质，是学校文化建设中不可或缺的一部分。在这个课程中，我们可以收获多方面的成果，增强体魄、提高个人能力、增加知识储备，使我们的健康和幸福生活更为丰富多彩。

文体课是一份为期90分钟的体育运动课程，这是锻炼身体素质最好的机会。因为在平时的学习和生活中，很多学生时间安排紧凑，很难抽出时间进行适量的运动锻炼，而在文体课上，孩子们可以进行适度的运动，增强体质。在激烈的篮球和足球比赛中，我们可以通过运动来增强身体的消耗，使自己充满力量。

文体课还有一个重要的作用，就是能够拓展学生的个人能力。在课程中，我们可以与其他同学竞争、协作、团结，从而不断锤炼自己的态度和能力。比如在团体运动中，我们需要相互协作，策划好攻击防守方案，在竞争中不放弃，要学会根据自己的能力与弱点随机应变。

第四段：文体课带来的知识增益。

文体课还会带来一些新的知识，比如掌握更多的体育规则、规范和安全技巧。在运动中，我们需要做出各种各样的动作和动作组合，学会正确地当扔球、接球、传球等等。

第五段：总结。

文体课给我们带来了身体上、心理上和智力上的收获。不仅如此，它还会让我们更愿意去参与学校的文化建设，从而让学校变得更加充满活力。无论如何，文体课是开学第一堂课不可或缺的一部分。我们将会认真对待这个机会，去积极参与。

开学第一堂心得体会及收获篇十

很荣幸能够参加此次培训，通过这次培训我收获颇多，让我对思政课有了更加深入全面具体的认识。

《新时代思政课教师的使命与担当》，这是由江西省教育厅教研室周自兴专家带来的讲座，周老师的讲座主题鲜明，内容丰富，有广度，有深度，有温度，有效度。鼓舞广大思政教师，坚定育人情怀，增强学科自信，理直气壮的上好思政课。他说到社会在进步，时代在发展，教育在变革，广大思政课教师也应紧跟时代潮流，创新教学思想，创新教学方法。他倡导我们要改变以往教师教，学生学的传统教学模式，或填鸭式的教学模式。要以学生为中心，教师要引导学生自主思考问题，探究问题和解决问题。教育的重心应培养有思想有责任感的人，思维才是力量。引用爱因斯坦的话说就是“教育的价值不在于记住很多事实，而是训练大脑会思考。

教育的根本任务是立德树人，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。周老师结合自己多年的教学经验和感悟，他指出办好思政课关键在教师,关键在发辉教师的积极性、主动性、创造性。教师的政治要强，思政课要解决理想信念问题，要让有信仰的人讲信仰，信仰只有在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。教师的情怀要深，保持家国情怀心里装着国家和民族，在伟大实践中关注时代，关注社会，吸取养分，丰富思想，让思政课成为一门有温度的课。教师的思维要新，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。教师的视野要广，知识视野、国际视野、历史视野。教师要自律，课上课下一致、网上网下一致、自觉弘扬主旋律。教师人格要正，堂堂正正，品格高尚，坚信真理，理论深厚，为人表率。教师要给学生的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。

《立足学生，贴近生活，构建充满生命活力的课堂》，这是由江西师大附中熊才意老师带来的讲座。熊才意老师的讲座，条理清晰清晰，声情并茂，他结合自己多年的授课经验，结合具体的教学案例，指导大家如何上好思政课。他认为好的思政课应该做到三有：课前有期待，课中有兴奋，课后有回味。做到三声：课堂有掌声笑声争辩声。做到三动：教学中学生身动心动神动。

1、转变教学方式,激发学生学科学习兴趣。

(1)上好开学第一课,让学生对道德与法治课感兴趣。

(2)创新作业形式,巩固课堂教学效果。

整理知识：手抄报。

归纳知识：单元知识汇总和思维导图。

检测训练：错题集和测试题。

2、发掘学生潜能,引导学生积极参与课堂。

(1)进行课前播报,注重学生参与。

坚持每节课前五分钟新闻播报。

提高学生兴趣,让学生更多的参与到课堂中来。

(2)开设学生课堂,学生走上讲台。

把课堂交给学生，复习时学生讲解自己的思维导图。

3、创设恰当情境,选取贴近学生生活素材。

课堂教学要避免照搬课本,要结合学生生活,选取鲜活的素材,创设问题情境,引发学生认知冲突,引导学生思考和探究,追求有真情交流、思维碰撞的课堂,老师努力营造讲真话的课堂氛围。选择的素材尽量贴近学生生活。熊老师以实际课例给我们一一展示了，一堂堂鲜活的有趣的，又有意义的课堂教学。

4、优化问题设置,促进课堂知识有效生成。

他指出一堂好的道德与法治课，要真正让学生“动”起来：

（1）让学生动口说——讲述自己内心真实的感受。

（2）让学生动眼看——播放震撼人心的感人视频。

（3）让学生动脑想——培育认真理性思考的素养。

（4）让学生动心悟——领会教材编写的主旨方向。

5、让学生动手做指引学生能做到知行合一。

(1)首先要热爱本职工作,做一个有职业规划的老师(心中有梦)。教师要有目标，有自己的想法，有自己的教学感悟和体验，在教学实践中，要勤于思考，乐于反思教学。

(2)提升素养,做一个不断努力学习的老师(手中有书)。作为一个教师必须使自己不断的学习，不断的成长。不仅要专注自身专业素养的发展，更要拓宽视野，站得高，才能看的远，高度决定眼界，眼界决定境界。

(3)关爱学生,做一个有教育智慧的老师(胸中有爱、眼中有事、工作有心)。

(4)快乐生活,做一个幸福的，热爱生活的，富有情趣的，视野开阔的老师。(身上有情)。

《在生活中德育，在德育中生活》，这是由南昌师范附属实验小学邬迪婵老师带来的讲座。邬迪婵老师是青年教师的优秀代表，作为同龄人的我们应该以邬老师为榜样，向邬老师学习。邬老师引用陶行知的教育思想来展开论谈。她从三个方面向我们讲述了，一堂优质的道德与法治课应该怎么上。基于课标,关注生活，用好教材，链接生活，立足课堂,回归生活。邬老师以三个课堂实例，向我们一一展示了在日常教学实际中，应怎样落实这些教育思想，应该怎样上好低段的道德与法治课。她向我们展示了《做个开心果》《风儿轻轻吹》《早睡早起》三个优质课堂实例。听完她对于这三节课的教学设计和教学思想，我有种豁然开朗的感觉，原来道德与法治课可以这样上，不仅那么有趣还那么有效。从她的分享中我感悟到，邬老师注重根据学生的年龄特点和心理特点来设计贴近儿童生活的情景来展开教学，使他们产生共鸣，由课堂链接到实际，由实际链接到课堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的课件和教学设计中，每一个环节都有她自己独特的想法和思考，（如自己配音绘本故事，善于在日常生活中积累教学素材拍摄生活视频），她的课堂很能激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力上。所以她的课才如此的精彩，她的这种教育思想值得我们学习和借鉴。

《党史教育融入思政课堂》这是由景德镇市教研所谢红英老师带来的讲座。一部党史就是一本本鲜活的思政课教科书,就是一堂堂生动的思想政治教育大课堂。百年党史,就是百年思想政治教育史,就是思政课百年发展史,思政课始终与党的历史一脉相承,紧密相连。谢红英老师从学百年党史,永远跟党走、悟百年党史,扬红色基因、用百年党史,润思政课堂，三个方面展开论谈。向我们分享了中国共产党的奋斗史、建设史和发展史，以及如何将这些党史知识融合到思政课的实际教学中。她以优秀课堂实例《活出生命的精彩》《爱在家人间》《爱的碰撞》《传统文化的继承》《价值的创造与实现》举例，向我们展示了一堂堂别开生面的思政课堂。她以日常生活为教学素材，创设贴近学生生活的教学情景，设计的每一堂课都有序、有料（内容充盈）、有情（学生能融情、深情、产生共情）、有色（自己独特的教学风格）。

1、目标明确(明确本堂课要向受众传递什么样的信息)。

2、对象清晰(根据受众来设计教学)(新课导入)。

3、主题突出(围绕主题筛选、组织讲课素材)(视频的选材)条理清晰(精心组织课程架构)(主线设计、板书设计)。

4、重点突出(内容要有的放矢以突出重点、注重知识的生成,而不是灌输)。

5、案例典型(使课堂气氛更为生动、体现以学生为中心)。

6、互动适宜(有利于形成真正的学习共同体)。

7、仪式感(需要授课者注重仪式感的营造）。

最后，在今后的教学实践中，我将把我今天所学所想，融入到我的实际教学中，勤于思考，不断反思，不断完善自己，提升教学能力，提高专业素养。