学党史峥嵘岁月心得体会范文(模板13篇)

写心得体会需要结合实际情况，给出具体的经验和体会，以便于读者理解和借鉴。写一篇较为完美的心得体会首先要明确总结的目的和对象，以便更好地进行思考和表达。以下是一些经过认真筛选的心得体会范文，希望能够激发大家的写作灵感。

学党史峥嵘岁月心得体会篇一

那段日子，说很平凡，却也充实。

伴随一股霉味与浮尘，我，苏醒了。睡眼蒙胧中只觉得有一双布满皱纹的大手轻轻抚摸着我，顷刻，我潮湿的身上洒满了目光，柔和而又恳切，使我满身充满欲涌的暖意。

我，是一张黑白照片！

我知道，一定是我勾起了他的回忆，不是什么合家幸福的全家福，也不是什么军功赫赫的荣誉照，我只是一张普普通通的黑白照。照片中不过是十几个年轻人，挽起袖子，打着铁锹，神气十足地站在一个巨大的山洞前。

由于模糊分不清孰与谁，只知每个青年意气风发，笑容可掬，仿佛他们是即将上前线保家卫国的大英雄。

老人，是对越自卫反击战中参加挖防空洞的义务工。

这几年来，他过得如何我全然不知。只是在这目光在我身上接壤生根的一刹那，我心有灵犀般地明白了一切。

他也曾年轻过，也曾意气风发过，不顾周围人的反对扛着铁锹就加入了后勤部队，那时只想着保家卫国，一股脑地干了几年，只觉得自己很是英勇伟大，是顶天立地的男子汉。

可战争胜利了，人们的目光都追随着将领烈士。没有梦寐以求的光环，只有一身的尘土，他不得不收敛起锋芒。娶妻生子，回归到平凡的生活。

他也经历过被邻人嘲讽不是军人，也因那五亩田收成太少而带着孩子们卖水果，也为交齐孩子学费的五块钱四处折腰，他曾失意，悔恨，仿徨过，为生活花白了头，为平凡而横生烦恼。

而今，他释然了。现在，他儿孙满堂，国家因其赴战功劳而追加“光荣牌”，每月补贴五百元。他依旧过着平凡的生活，只是，他现在更心存感激地去重温这段惟属于他们的铮嵘岁月。

人们常记空军搏击长空的飒爽英姿，却忘了这些可敬可爱的人的身影。

没有翅膀，鸟儿怎能飞翔？

寂寂中，我望到窗外桂花飘落，仿佛在述说这平凡而又伟大的故事……。

学党史峥嵘岁月心得体会篇二

作为一名年轻人，我虽然没有经历过那些峥嵘岁月，但我认为历史的重要性不仅在于了解过去，更重要的是通过历史来铭记和感恩。

第一段，历史的铭记让我们不忘初心。在我们这一代人中，很多人都没有亲身经历过战争的痛苦与恐惧，但是历史铭记的意义在于，它带给我们一种对峥嵘岁月的记忆与敬意。这些岁月中，人们为了自由、平等、和平，付出了无数的牺牲与努力。这些都是我们今天拥有的基本权利与自由的奠基石。因此，这首先让我们对冲突、对战争有着更深刻的认识，也会更加珍惜和平的来之不易。

第二段，历史的铭记让我们更加懂得尊重。历史上有很多个民族，每个人民都有他们自己的文化与传统，也有他们的成就与磨难，而每一个民族都需要得到尊重，来保持自身的独特性与尊严。我们需要通过历史来学会尊重他人，尊重文化差异，让见解有所交汇、让沟通更加容易。

第三段，历史的铭记让我们更加感恩身边人、事与物。我们可能会把某些困难看作是生活中的路障与不公，却没有意识到，当下身边的物质条件与社会环境，都得益于历史上那些为此付出代价的人。从本质上说，历史是我们所处的环境的投射，而这个环境又构成了我们的成长空间。这些都应该让我们更加感恩当下所拥有的一切，更加珍惜生活中的每一分一秒。

第四段，历史的铭记让我们更加坚定理想。在历史的长河中，很多人都有他们坚定的信仰、坚毅的性格以及积极的态度，这些都成为了我们这个时代的榜样，让我们能够获得更多的精神力量。通过认识这些人的经历与成就，我们可以更加明确自己的人生方向、坚定理想信仰，更加明白自己身上肩负着的社会责任。

第五段，历史的铭记让我们更加关注未来。历史不仅仅是展现过去，更是引导我们未来。在未来的发展中，我们要注意这些历史经验与教训，让历史成为人类进步的催化剂。同时，在未来的路上，我们也可以为我们自己、为我们城市、为我们国家所做的成功成果、付出的努力留下来证明自己，留下来让后来人可以看到、感受、学习。

综上所述，历史的重要意义在于铭记和感恩，它不仅仅是记录过去，更是指引未来的一面镜子。我们需要通过历史，认识到人性的脆弱、历史的荒谬、生命的短暂，更加珍惜所拥有的一切，更加关注未来，为我们的人生铺撒出美好的前程。

学党史峥嵘岁月心得体会篇三

人民群众是历史的创造者，党的历史也是党史人物演绎的。这本书记载了13位革命前辈青少年时期的成长故事：14岁的王震闯进省城找出路，跟随毛主席闹革命;17岁的王首道不畏强暴高唱《爱国歌》，领导同学游行反帝;15岁的寻淮洲作战勇敢当排长，22岁为解放英勇献身;童养媳李贞冲破牢笼争自由，假扮新娘智取张家坊;小耀邦巧计盗枪惩团总，指挥伙伴练打仗……这些前辈他们的一生都在为革命效力，他们用鲜血换来了新中国的成立，换来了革命的胜利!他们是我们的榜样!

原本我还在抱怨现在这个时代竞争力很强，事事都要竞争，天天都很累，又做不完的事，作业多的没话说，肩上的担子重得要命，还不如生活在以前那个时代!可是，读了这本书后我发现我错了!以前的时代是那样的苦，祖国还没成立，连连的战争威胁着人民生活的安宁。大家吃不饱饭，天天喝着“电影粥”，冬天里有块红薯就知足了，哪像我们天天吃饱喝饱。每天他们要走很远的路去上学，回家后还要做很多的家务，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他们没有一句怨言!

现在时代变了，生活条件变好了，可我竟然还在抱怨，真不应该!之所以竞争，社会是在优中选优。青少年就应该有拼搏、有竞争!所以，还有什么可抱怨的呢?还是庆幸吧!人生有拼搏才不会无味!

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业中的接班人!作为青少年的我们，还要抱怨什么呢?我们应该永远缅怀和弘扬革命前辈的感人事迹和崇高风范，更加奋发有为地投入到学习中去!

学党史峥嵘岁月心得体会篇四

第一段：引入老照片的意义和作用，表明老照片承载着峥嵘岁月的回忆，是我们回顾过往、感受人生的重要窗口。

老照片是一种宝贵的记忆载体，它们记录了过去的生活和时光，将那段峥嵘岁月定格在我们的心灵深处。当拿起这些老照片，我们仿佛穿越到了那个时代，亲身经历了曾经的辛酸与快乐。老照片中的每一个人、每一个场景，都鲜明地勾勒出了一个个生动的画面，让我们感受到岁月的荏苒，以及时光在我们身上刻下的痕迹。

第二段：探究老照片的意义所在，阐明老照片作为记忆的工具，能够唤起我们对美好时光的思恋，以及对人生的反思。

老照片作为一个独特的时空隧道，能够带我们回到过去，与我们的亲人、朋友相遇。每一张老照片都是一个故事的开始，让我们思考人生的意义和目标。当我们看到那些年轻时的自己或熟悉的面孔时，会产生一种深深的思恋之情，让我们对年少时的美好回忆充满向往。同时，老照片也能让我们反思人生的价值和意义，思考过去的经历和选择，从而更好地规划未来。

第三段：展示老照片所带来的情感共鸣，表明老照片能够唤起我们的共鸣和情感反应，让我们更加珍惜现在的幸福和快乐。

老照片中的情感载体，与我们的情感共鸣深入人心。看着摆在祖父母面前的那张老照片，他们的眼神充满了一种深深的思念和怀旧。照片上的场景、人物，让他们仿佛重新回到了年少时的幸福时光。这种情感共鸣不仅体现在亲人之间，也可以体现在朋友之间。和朋友一起翻看旧照片，分享当年的故事和欢笑，让我们更加珍惜现在的幸福和快乐。

第四段：强调老照片的启迪作用，说明老照片能够启迪我们的灵感和创造力，推动我们不断前行。

老照片不仅唤起了我们的回忆和情感，也能够启迪我们的灵感和创造力。照片中的每一个人物、每一个场景，都是过去的见证者和现在的启迪者。他们的经历、努力和坚持，都能够激励我们勇往直前，不断探索和创造。当我们面临困难和挑战时，翻看老照片，会给予我们勇气和智慧，让我们坚定前行。

第五段：总结老照片的作用和意义，呼吁人们珍视老照片，用心保存和传承。

老照片是我们回顾过往、感受人生的重要窗口。它们承载着峥嵘岁月，记录了我们的成长和历程。在现代快节奏的生活中，我们常常被各种繁杂的信息所迷失，容易忽略自己的来时路。因此，我们需要重视老照片的作用和意义，用心保存和传承。每一张老照片都是一段珍贵的记忆，它们唤醒我们的情感，激发我们的创造力，让我们坚定前行。

学党史峥嵘岁月心得体会篇五

忆峥嵘岁月，是每个人成长的必经之路。在这条路上，我们或许会遇到挫折，伤痛和感动，但这些经历塑造了我们的性格和世界观。本文将从个人经历出发，分享我对忆峥嵘岁月的心得体会。

第二段：感悟人生。

忆峥嵘岁月，是一次对人生的思考和感悟。我们在成长中，或许会有失落和悲伤，但这些经历都是人生的必经历程。在这一过程中，我们应该学会从失败和挫折中吸取教训，不断追求自己的目标，不断提高自己的能力水平。同时，我们也应该学会珍惜身边的人和事物，保持一个积极的人生态度。

第三段：成长之路。

忆峥嵘岁月，是每一个人的成长之路。在这一过程中，我们会经历许多挫折和磨难，但这些经历也让我们更加勇敢坚强。在成长中，我们也应该学会自我肯定和自我批评。自我肯定可以让我们更加自信和勇敢，自我批评可以让我们时刻保持谦虚和进取的精神。

第四段：爱与被爱。

忆峥嵘岁月，是一段有爱和被爱的旅程。在成长中，我们需要感受到亲情和友情的温暖，这样我们才能更加健康和快乐地成长。同时，我们也应该学会给予爱和关怀，这样我们才能更加懂得生命的价值和意义。

第五段：感慨时光。

忆峥嵘岁月，让我感慨时光的流逝。在快速的时代中，我们应该珍惜每一个瞬间，让每一天都更加充实和有意义。同时，我们也应该学会放下过去的烦恼和埋怨，不断向前迈进。未来的道路充满了可能性，我们应该乐观向前，相信自己的梦想一定能够实现。

结尾：

忆峥嵘岁月，是一段特殊的经历，它让我们成长和进步。在这一过程中，我们应该珍惜每一个人和事物，不断追求自己的人生理想，坚定地走好自己的生命之路。

学党史峥嵘岁月心得体会篇六

放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。

“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。

读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。

我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。

他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”

他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”李向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”

他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;李“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的李写的命题作文《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。

他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!

他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。

他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和李指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。

好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。

学党史峥嵘岁月心得体会篇七

今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。为了纪念中国人民和世界人民取得的这场伟大的胜利，学校举行了《峥嵘岁月》抗日图片展。展览照片分为六部分：日寇罪行，罄竹难书;国共合作，抗击日寇;海外侨胞，支援抗战;万众一心，浴血沙场;日寇投降，还我河山;中日友好，应铭历史。

天理?人性?这对日本鬼子来说是一文不值的，他们信奉的是“皇道”，是杀戮，这种杀戮持续的八年之久。直到1945年日本终于以失败告终，伟大的中国人民取得了这场战争的胜利。这胜利是数十万中国人的躯体换来的，听老师说这场战争给中国人民带来5000多亿美元的经济损失，可这场战争给中国人民所造成的精神伤害，又岂止是金钱所能弥补的?60年前，敬爱的周恩来代表热爱和平的中国人民以宽容大度赢得了世界人民的称颂。

反观今日，日本国内尚有一些阴魂不散的军国主义者，无视中国人的宽容和大度，不引以自咎，在这样真实的记录和铁证前，颠倒是非黑白、妄图修宪、篡改历史教科书，参拜供奉甲级战犯牌位的靖国神社，重温所谓大东亚共荣的梦想又死灰复燃。可恨!可恨呀!

可喜的是我们的祖国已跻身于世界强国之林，神舟5号和神舟6号载人飞船成功发射升空,更是体现祖国的强大，祖国正在一步一步地迈向“汉唐盛世”，可面对日本军国主义的死灰复燃，我们不能掉以轻心，让我们牢记国耻，为中华的复兴而读书!写到这里，我不禁想起了曾经背诵的一首诗：

学党史峥嵘岁月心得体会篇八

时光荏苒，岁月飞逝，曾经的青春岁月已经成为了过去式。回首往事，那些曾经的峥嵘岁月历历在目。不论是风雨中度过的痛苦日子，还是躺在草地上享受阳光的快乐时光，都深深地烙印在我的心中。这里，我想分享一些真实的经历，以及我从中获得的一些体会和心得。

我们在成长的过程中，难免会遭遇一些挫折和坎坷。我记得那年，我升入了高中，一股强烈的自豪感涌上心头。但是，在随后的学习生活中，我迎来了一次次的失败和挫折。我寝室的朋友们常常在聊天时谈论自己的优异表现，而我的成绩在全班倒数。我感到沮丧和失落，曾经的自信和自豪抛之脑后。然而，我并未放弃，我开始变得更加努力学习，积极参加学校的各类社团，帮助他人也帮助了自己。时间一点点地过去，我的成绩慢慢地在班级中爬升，我越来越感到自己的成长和进步。这段经历教会了我奋斗和不放弃的精神，让我有勇气继续前行。

第三段：岁月静好。

峥嵘岁月中，不仅有艰难困苦，还有静谧祥和的时光。我记得，有一个温暖的下午，我和几个好友躺在草地上享受阳光和自然的美好。我们聊着心事，吃着自己带的零食，享受着这份自由和快乐。那仿佛是一幅伊甸园的画面，如此宁静和祥和。那一刻，我忽然发现，幸福其实就在身边，我们只需要静心感受。在这段静好时光中，我体会到了无忧无虑的美好和珍贵。

第四段：岁月无情。

岁月无情，从未停步，流逝的光阴也成为了我们成长的见证。我记得在大学时，有位年长的教授对我们说：时间是一种奢侈品，珍惜时间，不要做无意义的事情。我深深地感受到了他的话语对我的震撼和警醒。时光在我们身上留下了痕迹，我们需要珍惜它，好好享受和利用它。岁月的无情，也让我感到生命的短暂和珍贵，我们不应该把时间浪费在无意义的事情上。

第五段：结语。

对于峥嵘岁月，我们需要接受这段经历带给我们的一切，无论是快乐还是痛苦。我们生活在这个世界上，必须面对各种挑战和困难，以及从中获得成长和提高的机会。在岁月的荏苒中，我们应当珍惜时间，活出自己的精彩，也要时刻保持一颗感恩的心。因为，只有这样，在时光的流转中，我们才能以更好的姿态享受这段绝妙的旅程。

学党史峥嵘岁月心得体会篇九

《峥嵘岁月》是1978年上映的中国电影，由景慕逵、王枫执导。顾永菲，凌元，李炎等人主演。下面是本站带来的《峥嵘岁月》。

希望大家喜欢。

人民群众是历史的创造者，党的历史也是党史人物演绎的。这本书记载了13位革命前辈青少年时期的成长故事：14岁的王震闯进省城找出路，跟随毛主席闹革命;17岁的王首道不畏强暴高唱《爱国歌》，领导同学游行反帝;15岁的寻淮洲作战勇敢当排长，22岁为解放英勇献身;童养媳李贞冲破牢笼争自由，假扮新娘智取张家坊;小耀邦巧计盗枪惩团总，指挥伙伴练打仗……这些前辈他们的一生都在为革命效力，他们用鲜血换来了新中国的成立，换来了革命的胜利!他们是我们的榜样!

原本我还在抱怨现在这个时代竞争力很强，事事都要竞争，天天都很累，又做不完的事，作业多的没话说，肩上的担子重得要命，还不如生活在以前那个时代!可是，读了这本书后我发现我错了!以前的时代是那样的苦，祖国还没成立，连连的战争威胁着人民生活的安宁。大家吃不饱饭，天天喝着“电影粥”，冬天里有块红薯就知足了，哪像我们天天吃饱喝饱。每天他们要走很远的路去上学，回家后还要做很多的家务，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他们没有一句怨言!

现在时代变了，生活条件变好了，可我竟然还在抱怨，真不应该!之所以竞争，社会是在优中选优。青少年就应该有拼搏、有竞争!所以，还有什么可抱怨的呢?还是庆幸吧!人生有拼搏才不会无味!

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业中的接班人!作为青少年的我们，还要抱怨什么呢?我们应该永远缅怀和弘扬革命前辈的感人事迹和崇高风范，更加奋发有为地投入到学习中去!

放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。

“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。

读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。

我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。

他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”

他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”李志民向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”

他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的李志民写的命题。

作文。

《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。

他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!

他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。

他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和李志民指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。

好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。

今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。为了纪念中国人民和世界人民取得的这场伟大的胜利，学校举行了《峥嵘岁月》抗日图片展。展览照片分为六部分：日寇罪行，罄竹难书;国共合作，抗击日寇;海外侨胞，支援抗战;万众一心，浴血沙场;日寇投降，还我河山;中日友好，应铭历史。

天理?人性?这对日本鬼子来说是一文不值的，他们信奉的是“皇道”，是杀戮，这种杀戮持续的八年之久。直到1945年日本终于以失败告终，伟大的中国人民取得了这场战争的胜利。这胜利是数十万中国人的躯体换来的，听老师说这场战争给中国人民带来5000多亿美元的经济损失，可这场战争给中国人民所造成的精神伤害，又岂止是金钱所能弥补的?60年前，敬爱的周恩来代表热爱和平的中国人民以宽容大度赢得了世界人民的称颂。

反观今日，日本国内尚有一些阴魂不散的军国主义者，无视中国人的宽容和大度，不引以自咎，在这样真实的记录和铁证前，颠倒是非黑白、妄图修宪、篡改历史教科书，参拜供奉甲级战犯牌位的靖国神社，重温所谓大东亚共荣的梦想又死灰复燃。可恨!可恨呀!

可喜的是我们的祖国已跻身于世界强国之林，神舟5号和神舟6号载人飞船成功发射升空,更是体现祖国的强大，祖国正在一步一步地迈向“汉唐盛世”，可面对日本军国主义的死灰复燃，我们不能掉以轻心，让我们牢记国耻，为中华的复兴而读书!写到这里，我不禁想起了曾经背诵的一首诗：

伤疤犹在你就忘了痛，

参拜亡灵的政客们啊，

在靖国神社你们是否看见了东条英机?

往日的屈辱我怎能忘记?

昨天的病夫现在已有了强壮的身躯!

学党史峥嵘岁月心得体会篇十

学习党史，是我们作为共产党员的责任与使命。党的峥嵘岁月是中国共产党走过的一段光辉历程，是党的初心和使命的具体体现。通过学习党史，让我更加深刻地认识到共产党人的初心和使命，认识到党的指导思想的重大意义。我深切感受到，党的初心就是为人民谋幸福、为民族谋复兴，党的使命就是实现共产主义的伟大理想。回顾党的峥嵘岁月，我们应该感怀初心使命，牢记党的指导思想，不断弘扬和发展党的优良作风，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

第二段：深化对党的艰辛奋斗的理解。

学党史，要学会回看历史的曲折和坎坷，瞻望先辈的艰辛和付出。党的艰辛奋斗和革命斗争是党的峥嵘岁月的重要组成部分。党的辉煌成就是在党的先辈们的艰苦奋斗和流血牺牲中取得的。他们为了共产主义事业，为了人民的幸福和民族的独立，做出了巨大牺牲和贡献。通过学习，我深切感受到了党的艰苦奋斗的伟大意义，更加懂得了我们肩上的责任。我们要以先辈为榜样，以崇高的目标为动力，坚守党的信仰，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第三段：砥砺前行，传承红色基因。

学党史，要传承红色基因，把党的光荣传统和优良作风发扬光大。党的峥嵘岁月是充满英勇奋斗和顽强拼搏的岁月，是党的红色基因的集中体现。学党史，让我更加坚定了对党的红色基因的传承和发扬的决心。我们要始终站在党和人民的立场上，牢固树立党的意识形态，始终保持对党的忠诚和热爱。只有不忘初心，牢记使命，才能在党的事业中砥砺前行，继承和发扬党的光荣传统。

第四段：建设中国特色社会主义事业取得伟大成就。

学党史，要学习党在中国特色社会主义事业中取得的伟大成就。党的峥嵘岁月是中国共产党艰苦奋斗和探索创新的历程，是中国特色社会主义事业的光辉历史。通过学习，我深刻认识到，中国共产党是伟大的马克思主义先锋队，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党在解放战争和社会主义革命中取得的伟大胜利，以及改革开放和现代化建设的伟大成就，让我深感党的正确领导的重要性和光荣使命。我们要学习党的先进理论和实践，不断提高自身素质，为中国特色社会主义事业的发展贡献力量。

第五段：不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

学党史，要时刻不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。通过学习党的峥嵘岁月，我更加明确了我们共产党员的理想与目标。我们要坚守信仰，牢记党的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。党的峥嵘岁月是光辉的历史，我们要学习党的优良作风和光辉历史，做到真学真悟真信真用，将党的指导思想内化于心、外化于行，不断提高自身素质和能力，为党的事业发展做出更大贡献。

学党史峥嵘岁月心得体会篇十一

人们常说，岁月峥嵘，正是人生最美好的时光。数十年后，当我们回望往事，会不禁感叹岁月的沉淀和历练带给我们的收获和成长。在这片广袤的世界上，每一个人都有自己独特的人生轨迹，这里，我想分享一下我个人忆峥嵘岁月的心得体会。

第二段：成长与历练。

我的人生历程并不是一帆风顺的，从小学到中学，我一直是个很叛逆的孩子。我不善与人相处，总是独来独往。但这些性格缺陷并没有阻挡我成长的步伐。在中学时期，我逐渐发现，“不如意事常八九”，假如你没有足够的耐心，没办法面对失败、挫折和痛苦，除了走向更深的困境，别无其他选择。于是，我开始调整自己的心态，学会接受失败和挫折，也逐渐与同学们慢慢融为一体。

第三段：探索与冒险。

在大学学习的几年里，我有幸结交了一些志同道合的好友。我们一起在学术上探索，在人际交往上冒险。我想说，不同于中学时期，大学更适合做一些冒险和探索。因为这里拥有无限的资源和机会，因为这里充满着不确定性和可能性。我们可以去参加各种社团，组织自己的活动，去听一场场精彩的演讲。这期间虽然有很多的困难和挫折，但我们最终也成功完成了一些研究和项目。这些经历让我庆幸我曾经冒险尝试着去做一些改变。

第四段：感恩与奉献。

在这个人人自卫的社会中，我们常常失去了感恩和奉献的品质。其实，在我们忆峥嵘岁月之际，我们应该更加明白，生命离不开感恩和奉献。感恩自己的家庭、家人，感恩那些帮助过我们的人。同时，我们也要更加学会奉献和回报社会。这个社会给了我们很多，那么我们也应该尝试着做一些有意义的贡献。

第五段：结语。

回首往事，我从怀疑自己到接受自己，从不相信社交到与人为善，从对未知的恐惧到去冒险探索。在这个变革的过程中，我通过对自己的反思和学习，得到了很多启示和收获。关于忆峥嵘岁月，我想说的是，无论经历多少困难和挫折，只要我们有勇气和智慧去面对，那么最终都会收获属于自己的成长和成就。

学党史峥嵘岁月心得体会篇十二

放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。

“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。

读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。

我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。

他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”

他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”李志民向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”

他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的李志民写的命题作文《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。

他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!

他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。

他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和李志民指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。

好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。

学党史峥嵘岁月心得体会篇十三

学党史峥嵘岁月是我们每个共产党员的庄严使命，也是我们加强党性修养、坚定理想信念的重要途径。通过学习党史，我深刻体会到中国共产党的光辉历程，感受到党的伟大，也对今天的我产生了深远的启示。

【第一段：感受先辈奋斗的历程】。

学党史是感受先辈奋斗历程的一次深刻体验。通过学习党史，我了解到中国共产党的先辈们是一代代热血青年、无私奉献的英雄人物。他们为了实现中国人民解放的伟大目标，毅然投身革命，经历了无数次挫折和牺牲。他们无怨无悔，坚定信念，为了共产主义事业流血牺牲，他们的英勇事迹给予我巨大的鼓舞。我明白了，作为新时代的青年，我们更应该珍惜历史给予我们的一切，把对先辈的敬意转化为我们对民族复兴的热爱和奋斗。

【第二段：汲取丰富的思想精髓】。

学党史也是汲取丰富的思想精髓的一次过程。中国共产党作为领导中国革命和建设的核心力量，形成了丰富的马克思主义中国化理论体系。学习党史，我们可以更好地领悟党的指导思想，深入理解党的领导原则和治国理政的经验。例如，我们要坚定不移地走中国特色社会主义道路，就需要理解和把握中国共产党对中国特色社会主义道路的定义和理论基础。在实践中，我们要贯彻党的群众路线，就需要学习先辈们在实践中摸索群众路线的经验教训。学习党史，汲取思想精髓，不仅可以帮助我们增强党性修养，更可以指导我们的实践和工作。

【第三段：增强党性修养，培养共产党员的品质】。

学党史是增强党性修养、培养共产党员品质的重要途径。在学习党史的过程中，我对共产党员应具备的品质有了更深刻的认识。我明白了共产党员要坚守崇高的理想信念，时刻保持为人民服务的初心，要勇于担当，敢于斗争，不贪图名利，不轻易动摇。同时，共产党员要不断提高自己的政治水平和业务能力，要注重学习、注重实践、注重团结。通过学党史，我不仅明白了作为党员应该具备的品质，同时也找到了提升自己的方向。在今后的工作学习中，我将努力做到立足本职岗位，为实现党和人民的事业贡献自己的力量。

【第四段：更好地履行自己的历史使命】。

学习党史不仅仅是为了了解历史，更是为了更好地履行自己的历史使命。通过学习党史，我明白了自己身负的责任和使命。作为新时代的青年，我们要继承和发扬先辈们的优良传统，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我们要立足岗位，按照党的要求，为人民群众贡献自己的力量，为国家的稳定和发展做出积极贡献。我们要自觉地以党的事业为己任，践行为民服务的宗旨，把自己的一生都献给党和人民。通过学习党史，我对自己的使命有了更加清晰的认识，也更加坚定了自己的信念和决心。

【结论】。

学党史峥嵘岁月，让我受益匪浅。通过学习党史，我感受到了中国共产党的伟大和党的光辉历程，更加坚定了理想信念，明确了自己的责任和使命。今后，我将继续学习党史，不断加强党性修养，在实践中践行党的指导思想，全身心地为党和人民的事业奋斗。相信通过不断地学习，我们新时代的青年必将成为实现伟大复兴的中流砥柱，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！