学会倾听幼儿心得体会及感悟 倾听孩子心得体会(八篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐学会倾听幼儿心得体会及感悟一

父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。

落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有世间真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

老师就像是一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻柔，茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又是伟大的。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生呼唤的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉老师“我能行”! 感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

传说有一天，爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：“love的意义在哪里?”阿佛洛狄说：

“l”代表listen(倾听)，爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求，并且予以协助。

“o”代表obligate(感恩)，爱需要不断的感恩，付出更多的爱，灌溉爱的禾苗。

“v”代表valued(尊重)，爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，发自内心的赞美。

“e”代表excuse(宽恕)，爱就是仁慈的对待，宽恕对方的缺点和错误，接受对方的全部。

爱神对于爱的意义的诠释如此深沉厚重，我们只有用心聆听对方的心声，怀着一颗感恩的心面对对方，面对生活，才会享受到爱的快乐，爱的幸福。

感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。

生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!

推荐学会倾听幼儿心得体会及感悟二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种美好!

感恩老师，因为老师给了我们宝贵的知识。是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。您像小草，朴实无华，默默奉献，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实，您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。……

感恩父母，因为父母给了我们生命，父母是孩子的守护神。他们是第一时间教我们知识的人。当我们呱呱坠地时，迎接我们的是父母那发自内心的爱;当我们蹒跚学步时，牵引我们的是父母那慈爱的双手;当我们遇到困难，能倾注所有的一切来帮助我们的人，是父母;当我们取得了成功，能衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，还是父母!我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背;当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话;当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福……

感恩朋友，因为朋友给了我们友情。友情是可以穿越时空的。几十年的时光，足以滴水石穿，几十年的时光，足以使天地见证容颜的失色。然而，友情在时光的流逝中，却能如陈年老酒一样，愈久愈香。年轻时的友情，就像一幅工笔画，追求的是细节的逼真，哪怕有一点瑕癖，都会影响到整幅画的效果。年老时候的友情，就像一幅水墨画，追求的是神似。它们各有自己的特色，却不会褪色。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。如果生活是一首充满诗情画意地诗，感恩之中心则是诗中最华丽的词藻;如果生活是一方天空，那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心则是海中最美的浪花。

推荐学会倾听幼儿心得体会及感悟三

敬爱的老师，亲爱的同学：

今天我国旗下讲话的主题是：感恩。

就在刚才，当我注视着这面色泽鲜亮的五星红旗的时候，我的心里正在默默地感恩，感谢这个和平的年代，感谢先辈们为我们创造的幸福生活，感谢我生活的这个美好的世界。

上星期四，是纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年。无数的抗日英雄和先烈们为了民族的独立抛头颅、撒热血，前仆后继不惜牺牲，我们对他们心怀憧憬、心怀感恩。环顾我们的身边，同学们，你们是否也有想要感谢的人和事，是否也心存感激?

为了这美好的一切，让我们一起感恩吧!感谢父母，给我们生命和无私的爱;感谢老师，给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友，给了我们友谊和支持;感谢许许多多，为我们的学习和生活正默默无闻辛勤工作的人们!

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力;感谢轻视我的人，因为他觉醒了我的自尊;感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福……

感恩，离我们并不遥远，做起来也很简单。当有人向你投来赞美的目光时，请你报以甜甜的微笑;当他人向你伸出援手时，请你回赠真诚的谢意;当有人为你喝彩加油时，请你用语言和行动告诉他——你会努力的!虽然这仅仅小小的感恩，但能温暖你的亲人，朋友，甚至于，只是那个和你有过交集的陌生人。

感恩是一种情怀，更需要一份行动。同学们，让我们用一个微笑，一张卡片，一句温暖的话语，去向你的亲人朋友表达这份感恩之情吧!因为，学会了感恩，就学会了感动，学会了宽容，学会了一种幸福生存的方式。那么，就让我们心存感恩，幸福的生活吧!谢谢大家!

推荐学会倾听幼儿心得体会及感悟四

记得有位美国女作家曾讲过，沟通的最高境界就是静静地倾听。确实，倾听所表现出来的正是一种宽容、谦虚的人格，也展示了对他人的尊重。

每个人都受自己认知的局限，谁都不敢保证自己比他人知道得更多。因此，学会了倾听，你便有了第三只眼来看自己和这个世界。

常言道：“当事者迷，旁观者清。”人都是很难看见自己的背面的，同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。学会倾听，我们可以用他人的眼光审视自己，以此完善我们的人格。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”倾听是完善自我审视的途径。

微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名技术员指摘公司在网络浏览器的开发上落后于对手，盖茨在沉默了一会儿后承认了他的错误，并向其他与会人员道歉，但这也宣告了微软在经营方向上转型的开始。盖茨后来在说起这件事时说道：“我不想在面子这个问题上浪费时间，那是毫无意义的。”“特权确实会让人腐化，但我想保持前进的动力。”盖茨从当年的毛头小伙一跃而成为世界首富，这样的成功并无使他的耳朵被塞住，这是否也能够算做他成功的缘故之一呢?

倾听让我们的判断多了一条途径，但倾听却不能替代分析和判断，我们不光要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过，相信一切人和怀疑一切人的错误都是相同的。只要我们的判断建立在充分思考和分析的基础上，我们就有理由相信它，并坚定地付诸实践。走自己的路，让别人说去吧!

自傲不等于自信。它看似自信，事实上只是目光狭窄，包容性差的体现。自傲是在以无知作借口，有百害而无一利。

所以我们要在倾听与自信间找到一个平衡点，使我们心里的那杆秤放平。莎士比亚说过：爱所有人，相信一部分人，从不去伤害任何人。确实，当我们用一颗博爱之心去看待世界，我们的心胸就会更为宽广，从而用一种自信的态度来判断。

学会自信，学会倾听，也就学会了一种智慧的态度生活。

推荐学会倾听幼儿心得体会及感悟五

毕业十周年同学会活动策划

引言（邀请函） 亲爱的同学：

同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头！ 青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我！

十年前，我们相聚相识大学0三级；虽有各自的梦想和憧憬，却是同样的热血和激情；十年前，我们相知相重，虽不识人生真谛，却共同经历了人生最纯洁、最美好的四年时光。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。十年的分别，十年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。

无论你是容颜已老，还是已然歪瓜劣枣； 无论你是飞黄腾达，还是仍在风中飘摇； 无论你是咫尺天涯，还是躲在天涯海角； 只要不是临盆在即，只要还能下地前行；

请来到这里，一起见证属于我们的这一时刻，见证我们“大学0三级永远在一起”。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。为此，我们很想约你，约你到往事里走走：听听久违的声音、看看久违的面孔、说说离别的思绪。就让你我暂时抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，走到一起来，尽情享受老同学相聚的温馨——说说知心话，叙叙同学情！

回来吧，亲爱的同学！一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼，一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤……

忆四年江大深情 叙十年成长历程

举杯共叙十年的同学情谊、携手共享未来的美好时光、深化拓展同学之间的友谊为根本宗旨，以提高“纺织九八”之凝聚力为根本目标，以加强交流与沟通同窗人生经验为根本目的。

1、坚持尽最大努力做到：更多 更齐 简捷 热烈 活泼 舒畅。

2、活动经费aa制原则。

3、坚持财务公开原则。坚持一切从俭原则。

4、让每个人留下美好的回忆。

20xx年8月18日-19日，报道时间：8月17日

活动地点：江南市

大学0三级全体同学。

1、组委会工作人员 （1）策划： （2）联络：

（3）财务后勤：负责后勤安排、费用预算、收费、费用支出及财务公开等工作。建立“纺织0三级”同学聚会帐户。在活动结束后向全体同学公布费用收支情况。

（4）影像制作：负责收集照相、录像、制作纪念册等事宜，有照相机和摄象机的同学请给予配合。 2、准备事项

（1）每人准备文娱节目1个或在校期间小故事1个。 （2）策划活动流程细节（责任人：）。

（3）联系酒店、景区、ktv、茶室、车辆等，住宿统计、预定房间（责任人：）。 （4）制作通讯录；制作合照等（责任人：）。 3、活动成果

（1）同学通讯录（活动结束后发到群空间）。 （2）合影照片（活动结束后发到群空间）。 （3）电子版照片集（qq群上共享）。 5、活动程序

（1）8月17日报到（地点：江南市）

（2）筹备组将本次同学聚会活动组织安排情况简单介绍一下 （3）联欢会。主要活动内容（定时聚餐除外）：

a、同学重新认识一下，每人几分钟介绍自己的人生经历和经验； b、“昔日重现”，回忆同窗趣事等； c、趣味评奖。

奖项设置：风采依旧奖（岁月没有改变容颜）；最佳反串奖（岁月改变最大或印象中差异最大的同学）；幸福家庭奖（最令同学羡慕的小家庭）。奖励办法：以上奖项在活动中即时评出，并有小礼物赠送。在获得礼品之前必须完成一个趣味游戏（游戏由同学随机指定）. （4）合影

（5）参观景区 （6）茶室叙旧 （7）纵情k歌

6、策划组人员联系方式 七、费用预算

预算建议每位同学交600—800元,江南的同学1500元，经费多退少补。

说明：在大家商讨同意后制定本次同学会活动实施细则。

主持讲话

（男）尊敬的同学们（女）亲爱的同学们： （合）大家好！ （男）我是， （女）我是。

（男）十年前，我们怀揣着同一个梦想，齐聚江南大学纺织工程系，从此情结同窗；

（女）十年后的今天，我们带着期盼、带着祝福，从四面八方如约相聚，为了追忆这份同学情。 实现了我们梦寐以求的愿望——大家再次相聚了！现在我们用掌声热烈欢迎各位同学的到来。（鼓掌） （男）人生沉浮几十载，同学情义始最真。此时此刻，我们俩和大家的心情是一样的，非常激动。四年的同窗生活，度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光。

（女）当时我们所做的一切，无论是对还是错，现在想起来都是那么的美好、亲切，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜。

（男）在大学的四年中，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。

（女）所以，我们需要举办这次具有纪念意义的同学联谊会，大家在一起叙旧聊天，加深情感。 （男）十年的牵挂，给了我们足够的相聚理由，亲爱的同学们，不论你身在何处，不管你从事什么职业， 我们从来都没有忘记你啊！

（女）在此，我谨代表全体同学向精心策划和安排的每一位同学们真诚地道一声： （合）你们辛苦了，谢谢你们！

（男）祝每一位同学工作顺利，身体健康， （女）家庭幸福，万事如意！

（男）放开暂时的忙碌，心扉痛痛快快的玩好吧。。。（掌声） （女）岁月如歌，时光流逝，转眼间我们已毕业了十个春秋。

（男）我们大家也从青春年华步入而立迈向不惑，从单纯的学生时代成为今天的勤奋工作忙碌的人， （女）从爸爸妈妈眼中的孩子如今 有的变成为现在孩子的爸爸妈妈，

（男）但无论身份如何改变，角色如何改变，当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我的过程 中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我们就会发觉：

（女）让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那段青年时代的同窗友情。 （男）是的，大家还记得寝室里的欢笑、操场上的打闹吗？ （女）你们还记得校园里的往事，留言本上的美好祝福吗？ （男）分别时的诺言和场景，你们还常常想起吗？

（女）如今我们还能再以忙碌为由，去淡漠彼此间的同窗情谊吗？

（男）所以今天我们举办这次同学会，就是为大家提供一个平台，一个见面交流的平台，

（女）在这个平台上不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月，更能达到沟通、增进友谊的目的。 （男）由于今天到场的同学中，有的我们分别的太久太久，所以有个别同学之间可能有些陌生，但陌生阻 挡不了真情的传递，所以我们请每位同学给大家做一下简单的自我介绍。 下面我们同学重新认识一下，每人几分钟介绍自己的人生经历和经验；

（男）也正是为了让我们这真诚、质朴的同窗友谊得以延续，在今年7月12日，一些积极踊跃的同学在群里倡导要筹划同学会，

（女）当初我们很担心，究竟能有多少位同学响应呢？但在联系的过程中的确令人感动，每位同学的态度 都是那么的积极和热情，

（男）为了让我们的这一次同学会办的尽量好一些，许多同学做了大量默默无闻的工作，特别是今天所有 到会的同学，没有你们的远道而来又怎能把我们的聚会梦想变为现实呢？

（女）在此，我代表这次聚会的组织者对全体同学的大力支持和积极响应表示衷心的感谢！

（男）这次聚会，还得到了等的大力支持和帮助，在此，我代表全体同学对你们的关心和帮助表

示衷心的感谢！

（女）这次同学会，我们的筹办人员和各位同学尽了最大的努力与所有的同学想方设法进行了联络， （男）可还是有一部分同学因各种原因未能到会参加，我们深表遗憾， （女）但我们在座各位的心情彼此都是非常兴奋和激动的，

（男）在此，我们以热烈的掌声相互祝贺和欢迎各位同学的光临。

（女）分别十年后我们又开始了人生的第2次握手，同学会的成立又使我们成为了一个更大的集体， （男）让我们每一位同学都认真遵守自己的承诺，尽自己最大的努力去办好今后的每一次聚会。 （女）下面有请班长讲话，

（女）多么美好的祝愿啊，他仿佛又把我们拉回到了10年前的大学时代， （男）又激起了我们多少对往事的思念和回味。

（女）同时，也是号召和激励我们进一步加强同学之间的联络和友谊，互相关照和帮助， （男）更是对亲爱的在座同学以及未能参加同学会的所有老同学们的一个深深的祝福。 （男）今天，就让我们打开珍藏十年的记忆，敞开心扉，

（女）尽情地说吧，聊吧，来畅谈10年来的友情， （男）让我们的倾心长谈使青春时光倒流10年，

（女）使我们每一个人的心也能再年轻10岁，去重温我们那美好的大学时光！

（男）因为我们要细细品味10年来我们的相遇、相识、相知和10个春夏秋冬的思念以及所遇所感。 “昔日重现”，回忆同窗趣事等；可以进行找同桌，某老师模仿秀，课堂再现 同学游戏，趣味评奖。奖项设置：风采依旧奖（岁月没有改变容颜）；最佳反串奖（岁月改变最大或印象中差异最大的同学）；幸福家庭奖（最令同学羡慕的小家庭）。奖励办法：以上奖项在活动中即时评出，并有小礼物赠送。在获得礼品之前必须完成一个趣味游戏（游戏由同学随机指定）.

（女）通过今天的聚会，我们更加坚信:无论岁月如何改变，不变的是我们彼此之间永远纯真的同学情谊，

（男）当然，一次短暂的相聚，虽能了却我们一时的惦念，但了却不了我们一生的思念，希望大家今后彼 此之间常联系多沟通，我想这才是我们组织这次同学会的真正意义！ （女）有开始就有结束，总要有说再见的时候，这时我最想说的是：

（男）在我们的同学会里，没有索取，只有付出，形式上看是虚拟的，但我真心希望同学会能真正设在我 们每位同学的心中，让她成为我们倾诉、倾听、交流、沟通的地方，

（女）我希望在大家的共同努力下，使这里拥有真诚和善良，拥有激情和奉献，拥有宽容和接纳，拥有我 们共同向往的一片宁静的天空！

（女）由于时间和经验不足等种种原因，我们的这次同学会还有许多不尽人意的地方，

（男）但我想这这一次的不尽人意正是为了我们下一次的人尽其意，希望大家能给予最大程度的理解和支 持，

（合）最后，为了大家的再次重逢，请大家共唱一首歌！合影留恋！ 谢谢大家！

推荐学会倾听幼儿心得体会及感悟六

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六（1）班的xxx，今天我演讲的题目是《感恩父母》。

先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到这个世界上来的。是啊，十一年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。

回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈步的时候，第一次歪歪扭扭地写字的时候……是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难时，能倾注所有来帮助我们的人：是父母；当我们受到委屈时，能耐心听我们哭诉的人：是父母；当我们犯了错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人：是父母；当我们取得成功时，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人：也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！

然而，同学们，你们是否想过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢？同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听、都美好、都难忘、都足以使他们热泪盈眶！

当然，父母的辛劳是我们无法体会的。我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语、一杯解渴的热茶、一张满意的试卷、一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！

同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸爸，妈妈，我爱你们！”

我的演讲完毕，谢谢大家！

推荐学会倾听幼儿心得体会及感悟七

亲爱的同学们：

大家好！我是xxx！

20xx我们毕业了，今年20xx刚好十周年了！经过和大部分同学的商议，我决定在今年的7月13号，举行我们小学的毕业十周年同学会。届时希望大家能出席属于我们大家的纪念会！

十年了，有些同学经常能见到，偶尔还会小聚一下，但更多的同学是毕业了就没再见面了。不知道，这十年，你们的生活发生了什么变化呢？不知道，这十年你还记得我们敬爱的老师们吗？你是否还记得当年童真的同学们呢？不知道，在这十年之中你是否有天会突然想起很想看看小学的那些稚嫩的脸现在变成什么样了呢？还记得我们在小学操场上一起追逐打闹，在课室一起听老师讲课的那些时光吗？自20xx年夏天毕业后，我们就各奔自己的路了，这十年，我们经历了初中、高中、大学，经历了人生百态，经历了各种酸甜苦辣，也许有失败的，也许有成功的，还有很多伴随着成长的烦恼，在这些历程中，我们也结交到了更多的朋友和更铁的朋友。虽然如此，但相信并不能使我们的情谊消退！

此时，或许你开始对小学的那段时光有了一些回忆：在宽阔的阶梯上玩剪刀石头布，在满是灰尘的教学楼前的操场上追逐，玩丢沙包，玩公仔纸、弹波珠，课后在课室把桌子拼起来打乒乓球，在操场上挥洒汗水踢足球奔跑，各种只有在小学才有的游戏，你们恶作剧的给伙伴们起的花名，六年级元旦时，我们自编自导自演献给老师们的那场表演，教室的特别装潢，毕业后邀请老师一起去林场野炊的那些事，现在的你们，还记得这些吗？

各位同学，来吧！十年的沧海桑田，不要因为你的缺席而让同学会失色，不要因为你的缺席而少了那些珍贵回忆！让我们一起重温那段美好，让我们回忆过去，记住现在，展望明天….

在此，我衷心的希望我们能再次聚首，一起回忆过去，畅谈现在，展望未来！

我们一直都在为未来奋斗，有些同学已经有了自己的小家庭，自己的事业，无论你的生活怎样，无论你身在何处，我都希望你能依时出席！

我要告诉你们，我想你们了！

同学会前期准备事项：

1、因为部分同学无法联系，需要确定是否参加，这给组织带来了一些困难，所以，希望同学们能帮忙一起联系，通知你还可以联系到的同学。（在qq群的共享中有一份良小通讯录，是关于我们同学的电话联系表，请大家下载将其完善，一起帮忙联系还有联系的同学吧！）

2、同学会相关活动，需要同学们的合作意见及创意，因此，希望同学们能积极配合，以便同学会组织的更加合理，完善。请把你们的建议和创意发给我们吧！

3、聚会原则：a、坚持自愿的原则。 b、坚持aa制原则。c、坚持一切从俭原则。

4、聚会时间：201年x月x号

5、聚会地点：待定。

推荐学会倾听幼儿心得体会及感悟八

《学会看病》是人教版课程标准实验教材五年级上册第六组中的一篇略读课文。讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨练儿子独立面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。

为了更好地把学生很快拉入文本，教学伊始，我就让学生回忆所学古诗《游子吟》，从中领悟母爱的伟大，再深情导入“千百年来，母亲的爱就像这贴身的衣服，给我们温暖，给我们力量。你摔倒了，母亲会———（生接答）你饿了，母亲会————（xxx）你生病了，母亲会———（xxx）”，通过古诗和师生之间的对话，孩子们很快进入情境。为接下来的课堂教学奠定了良好的基调。

《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”学生是学习的主人，特别是阅读课文的教学应着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。引导学生读懂课文内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物。有感情地朗读课文，感受课文中特殊的母爱方式是本文教学的重难点。为了让学生感受课文中特殊的母爱方式。在教学中，我把重心放在研读探究，体会母爱的教学环节中。我采用对比的教学方式，先提出问题“这是一位什么样的母亲呢？课文中她是怎样评价自己的？”学生找出“我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子看病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。”从中提炼出“狠心”二字。我先让学生用不同的符号勾画出描写母亲语言和心理活动中有关“狠心”的句子，然后叫他们多读几遍，体会母亲的感情，并在自己感受最深的地方写一两句话。接着小组合作交流各自阅读所得。在此基础上，全班交流。接着，我又提出问题“这位母亲真的如他自己所言那么狠心，对自己生病的儿子漠不关心吗？”如何让孩子们理解更深入一些，我紧紧地抓住文中多处描写这位母亲内心活动的句子，反复朗读，形式多样。在边读边悟中，引导孩子们逐步认识到母亲感情变化的过程。

教学中，我设计了一次说话练习，让学生以此体会母亲的真实情感。“一路上，他摇摇晃晃的走着，会不会有危险呢？在拥挤嘈杂的医院里，儿子排在长长的队伍中，他受得了吗？又要挂号、又要交钱，儿子知道怎样做吗？如果你是母亲，这时你最想儿子说什么？”并进行填空练习：等待的时间是漫长的，十分钟过去了，儿子没有回来，母亲想（xxx），心疼痛的收缩成一团；二十分钟过去了，儿子还没有回来，母亲想（xxx），心疼痛的又收缩成一团；三十分钟过去了，儿子仍然没有回来，母亲（xxx），心疼痛的再次收缩成一团。……两个小时过去了，儿子仍然没有回来，

通过说话练习，让学生从中体悟到这不是狠心的母亲，而是一个疼爱孩子、很有责任心的母亲。

母亲的爱是多姿多彩的，母亲的爱是广袤深远的，包容是一种爱，狠心也是一种爱。关爱孩子是每个母亲都会做的，但能像这位母亲那样狠心地爱却很少见。教学中，我出示作者毕淑敏的照片，简介作者。推荐孩子们课外阅读《孩子，我为什么打你》，写读后感。

因课前我精心备课，组内进行多次研讨，预设的比较多，所以这节课，学生的思维很活跃，语文综合素养得以提升，阅读写作能力也提高很多。