教师专项工作整治心得体会精选(汇总12篇)

心得体会可以帮助我们总结经验，提高自身素质。如何让读者对心得体会产生共鸣和共同认同？下面是一些优秀心得体会的范例，希望能给大家提供灵感和启发。

教师专项工作整治心得体会精选篇一

近年来，为了加强安全管理，促进社会的和谐稳定，我国各级政府纷纷实施安全专项整治工作，通过加强宣传教育、完善法律规章、加强监督执法来提高社会安全水平。在开展安全专项整治工作的过程中，我深深感受到了这项工作的重要性和必要性，同时也积累了一些心得体会。

首先，加强宣传教育是安全专项整治工作的基础。宣传教育是提高人民安全意识、规范社会行为的有效手段。我们积极组织各类安全知识讲座、宣传活动，通过多种渠道向广大民众传播安全知识。例如，在学校里，我们组织校园安全宣传周活动，通过讲座、展板、海报等方式宣传安全知识，引起了学生们的关注和重视。此外，我们还制作了安全知识手册，发放给居民、企事业单位，让更多的人了解安全知识，增强安全防范意识。通过宣传教育，人们的安全意识得到了极大提高，减少了安全事故的发生。

其次，完善法律规章是安全专项整治工作的关键。只有依法治理，才能实现长治久安。在安全专项整治工作中，我们注重完善法律法规，针对当前安全问题，及时修订和制定相关法规。例如，在道路交通安全方面，我们制定了《交通安全管理办法》，加强对交通违法行为的制止和处罚。在食品安全方面，我们修订了《食品安全法》，加大对食品生产经营者的监管和处罚力度。这些法律法规的制定和执行，有力地维护了人民的生命财产安全。

第三，加强监督执法是安全专项整治工作的重要环节。只有通过严格的监督和执法，才能确保安全专项整治工作的有效实施。我们加大了对安全隐患整改工作的督促力度，定期开展专项检查活动，确保整改工作的落实。同时，我们建立了举报机制，鼓励民众积极参与安全工作，举报安全隐患。通过加强监督执法，我们发现并解决了许多存在的安全隐患，保障了人民的生命安全。

第四，加强行业合作是安全专项整治工作的必然要求。在安全工作中，各个行业之间紧密合作，形成合力，才能形成安全的网。我们开展了多次行业合作会议，加强了信息共享和资源互补。例如，在网络安全方面，我们与互联网公司、银行机构等进行了广泛的合作，建立了安全三道防护体系，提高了网络安全的防护能力。在石油化工行业，我们与企事业单位建立了安全协作机制，加强了重点部位的监控和巡查。通过行业合作，各个行业之间共同努力，推动了安全专项整治工作的开展。

最后，充分发挥社会组织的作用是安全专项整治工作的有效补充。社会组织对于安全工作的推进起到了至关重要的作用。我们积极引导和支持社会组织参与安全专项整治工作，组织社会志愿者开展安全宣传、护校、维护社会治安等活动。同时，我们也加强了对社会组织的监督和指导，确保工作的顺利进行。在社会组织的积极参与下，安全专项整治工作取得了很大的成效。

综上所述，安全专项整治工作是一项系统性的工作，涉及方方面面，需要各个环节的紧密配合才能取得理想的效果。我们应当在加强宣传教育、完善法律规章、加强监督执法、加强行业合作、充分发挥社会组织作用等方面下功夫，才能进一步提高社会的安全水平，实现社会的稳定和长治久安。

教师专项工作整治心得体会精选篇二

根据《20_年_x兽药生产经营企业专项整治实施方案》要求，_x迅速组织学习，按照文件要求进行工作部署，扎实展专项整治工作。现将主要工作情况总结如下：

一、加强领导，提高认识。

按照整顿治理工作部署，_x成立了由一把手任组长的专项整治工作领导小组，并召开专题会议明确工作目标、整治范围和整治内容，将专项检查的任务层层落实到位，在组织构架上有力地保障了兽药生产经营企业专项工作的顺利开展。

二、扎实行动，规范市场。

在此次专项行动中，_x迅速组织所内监管力量，合理划分区域，组织对辖区兽药经营者进行全面排查，将检查重点放在对兽药经营企业经营行为的检查，重点检查了兽药经营企业的供应商资质是否完整，所售产品的兽药生产批准文号批件、兽药检验报告、合格证等是否真实、齐全，索证索票制度及台账建立情况，严防非法企业、非法产品和假劣兽药产品进入兽药市场。

此次专项整治工作中共出动执法车辆5车次，执法人员26人次，专项检查兽药经营户12户次，未发现违法经营兽药行为，辖区内兽药经营总体情况较好。

二、存在的主要问题。

此次查处工作中，发现以下问题：

部分经营者意识仍显不足，_x将在以后的监管过程中，通过加大检查频次，一是加强兽药法制宣传工作，把兽药法制宣传作为规范经营兽药的有效手段来抓，加强对兽药经营户负责人和质量负责人的培训，重点是兽药法律法规普和兽药安全使用知识宣传。二是加大执法业务骨干的培训力度，提高执法人员的执法能力，高水平开展高执法工作，加大力度开展对违法经营行为的查处工作。

通过深入开展此专项整治工作，切实增强了_x辖区内兽药经营单位的遵纪守法意识、诚信意识和责任意识，规范了辖区兽药生产经营秩序。

教师专项工作整治心得体会精选篇三

第一段：引言（大约150字）。

安全问题一直是社会发展进程中不能忽视的重要方面。为了提高人民群众的生活质量，保障公民的人身、财产安全，各级政府和社会各界都加大了对安全问题的重视。作为一名参与安全专项整治工作的人员，我深感责任重大，也深切体会到了整治工作的意义和难度。

第二段：工作准备（大约250字）。

在整治工作开始之前，我们就要进行充分的准备工作。首先，我们要对辖区的安全问题进行全面的摸底调查，了解具体情况，查找安全隐患。其次，我们要明确整治工作的重点和重要性，确定整治目标和措施，并与相关部门进行充分的协调合作。此外，我们还要制定详细的工作计划，明确责任人和工作时间，确保整治工作的顺利进行。

第三段：工作过程（大约300字）。

整治工作是一项繁琐而细致的工作，需要抓好每一个环节。在工作过程中，我们注重与群众的互动，深入了解他们的安全需求和问题。我们通过召开座谈会、走访民众、听取意见等方式，广泛收集各方面的意见和建议。同时，我们也要加强对执法力量的培训和规范，提高工作效率和质量。在整治工作中，我们要坚持问题导向，以解决实际问题为目标，以群众满意为标准，全力推动相关问题的解决。

第四段：心得体会（大约300字）。

在整治工作中，我深感到了责任的重大性和工作的压力。安全问题是一个系统工程，涉及到各个方面，也需要各方面的积极参与。只有形成合力，才能有效地解决安全问题。我还体会到了问题导向的重要性。只有明确问题，找准问题的症结，我们才能有针对性地制定解决方案，达到预期的整治效果。同时，我们还要注重群众的意见和反馈，倾听他们的呼声，解决他们的问题。只有做到这一点，我们才能得到群众的理解和支持，取得整治工作的成功。

第五段：结语（大约200字）。

安全问题是社会治理的永恒主题，作为一名参与安全专项整治工作的人员，我深感责任重大，也深切体会到了整治工作的意义和难度。通过这次工作，我学到了许多宝贵的经验和教训，也更加坚定了履行社会责任的信念。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的工作能力和水平，为社会的安全稳定做出更大的贡献。我相信，只要我们紧密合作，共同努力，我们一定能够建设一个更加安全、和谐的社会。

教师专项工作整治心得体会精选篇四

近年来，随着教育事业的发展，教育整治成为了学校教师需要关注的重要问题。中小学教师是学生成才的关键人物，对于高质量的教学及德育育人是关键。为此，教育部门鼓励各地教育部门开展教师十项整治工作，提高教育教学质量。经过我自己的实践和反思，我总结出了一些关于教师十项整治工作的心得体会。

第二段：透彻了解教育改革的行动方针。

首先，要透彻了解教育改革的行动方针，以确保自己的知识体系时刻保持更新。而教师能否理解教育改革的意义，是考查教师教育素养的重要指标。我们需要清楚认识到当前教育中存在的现实问题，掌握相应的教育改革动向。作为教师应该肩负起促进教育改革和发展的重要责任。

第三段：培养科学研究能力。

其次，要培养自己的科学研究能力，努力提高个人水平。做好教育教学工作，需要不断基于理论进行探索，将此转化为权威性认可的科研成果，使自己有资格去影响并指导其他教师进行教育教学工作。

第四段：加强患者与家长之间的沟通交流。

此外，教育教学工作也需要与患者与家长进行充分的沟通交流。教师需要积极主动地参与与学生和家长的交流，了解他们的需求及想法，并据此对教学内容进行适度的调整。同时，要懂得对患者及家长进行引导与教育，以塑造积极向上的心态和行为模式。

第五段：积极投身教育教学改革。

最后，作为教育工作者，我们应积极参与到教育教学改革中去。在今天的信息爆炸时代，教育教学的更新和完善的基础上，教育改革也需要我们的积极参与。我们需要通过积极探索与实践，提出新的教育教学改革方法，通过实践验证最有效的方案，来指导未来教育教学的发展阶段。

结论：

综上所述，教师要积极主动参加教育教学改革，以期提高教育教学质量。在教育教学过程中，我们需要不断学习，多思考，勇于探索，多与家长、同事、管理者沟通，从而提升自己的教学水平。此外，我们还要善于总结经验、发挥团队协作精神，不断为提升教育教学质量做出贡献。

教师专项工作整治心得体会精选篇五

随着时代的发展和社会进步，教育的重要性越来越凸显出来，而作为教育中的主要承担者，教师的角色也越来越重要了。为了培养出更好的学生和更优秀的人才，十项整治工作被提出，其中教师要做好自身的整治工作，才能更好地完成教育任务。

二段：从思想上加强教育。

教师是学生的引路人，思想教育是教育的重中之重。教师要时刻保持的是良好的教育态度，让学生感受到真诚和温暖。此外，教师还应不断学习新知识、新思想，提高自己的文化素养和教学水平，以更好地引领学生前进。

三段：注重语言文字的规范。

在教学中，文句不通，语病频出会影响到学生的学习成绩。因此，教师们应该注重语言文字的规范，在教学过程中注意语调、用词、语法等方面问题，并且要为学生做好示范。

四段：营造和谐的班级氛围。

班级氛围是众多因素综合作用的结果，而核心因素则是教师的身份、魅力和人格魅力。教师要不断地提高自己的带班能力，让学生们享受到轻松、愉快的学习氛围，创造良好的班级氛围。

五段：合理安排时间、严谨的作风。

教学内容千变万化，而教师参与其中的时间总是不够用，因此要合理安排时间。此外，作风也是教师十项整治工作的关键。要树立正确的用人观念，严谨的作风，树立敬业的精神，把教育工作推向新的高度。

结尾：

教育事业与教师的关系密不可分。教师们要始终保持清晰的思路，在日常生活中不断注入自己科学、严谨、务实的教育理念，坚定教师这一职业的使命和信念。同时也要在教育中注重提高自己，不断改进自己的教育方法，创新教学形式，使教育事业更好发展。

教师专项工作整治心得体会精选篇六

（一）引言：教师的专业素养和教育教学水平是学校教育质量的重要保障。在学校的不断改革发展中，教师专项整治成为提高教师综合素质、增强教育实践能力的有效途径。这次教师专项整治让我深刻体会到了教育教学工作中的薄弱环节和不足之处，也让我感到了教育教学工作的重要性和必要性。在接下来的学习过程中，我认真倾听与领悟，不断提升自己的思考力和解决问题的能力，从而更有助于我的进一步成长。

（二）认识到教育教学工作中存在的问题：教育教学工作是一个长期而繁琐的过程，其中存在许多细节问题，每个环节的不完善都可能会影响到学生的接受效果。通过学习身边同事的经验和实际案例的分析，我们发现了教育教学工作中存在的许多问题，如教学计划不合理、教师授课语言不清晰、教师与学生没有良好的沟通和交流等等。

（三）整改教育教学工作中存在的问题：教育教学工作中的问题比较复杂，需要从多个方面做出积极整改。例如在教学计划方面需要遵守教育部的规定，制定科学合理的教学计划；在语言表达方面，教师需要加强训练，提高表达能力；在教学过程中，教师需要学会使用其他方式或素材，以帮助学生更好地理解和掌握知识。在整改的过程中，我们需要认真听取同事的建议和意见，在实践中探索更好的教育教学方法。

（四）思考：通过这次教师专项整治学习，我认识到了自身在教育教学工作中存在的问题，也学会了更好的解决问题的方法和手段。教师专项整治是一个不断提升自身素质的过程，需要我们不断地学习、思考和探索。作为教育教学工作者，我们需要始终保持热爱和热情，在不断进步中提高自己的综合素质，为学生的发展贡献自己的力量。

（五）结尾：教师专项整治学习是一个不断完善和成长的过程，它让我认识到教育教学工作的重要性和必要性。教育教学工作需要我们不断地反思、改进和进步，通过这次学习，我更加清晰地认识到了自身存在的问题和不足，同时也学会了解决问题的方法和手段。在未来的教育教学工作中，我将不断努力、创新和探索，为学生的发展和进步贡献自己的力量。

教师专项工作整治心得体会精选篇七

教育部门鼓励教师进行专项整治，旨在提高教师教学水平，保障教育质量。作为一名老师，我参加了教师专项整治学习，受益良多。在这里，我想分享我的学习心得体会，希望对广大教师有所帮助。

第一段：认真学习教学理论知识，提高教学能力

整个专项整治学习过程中，教学理论知识的学习是核心。我们着重学习了课堂教学设计、学生评价和教学方法等方面的理论知识。在学习过程中，我发现自己的教学理论知识相对欠缺，需要更深入的学习和提高。通过学习，我认识到教师的教育职责是培养学生的全面素质，要注重单元整合，重视学生个性化发展，这对于我的课堂教学和教育观念都有很大的启示。

第二段：认真分析教育问题，提高教育水平

学习过程中，我们还需要深入分析现实教育问题。我们与教育部门对标，深入探究对学生产生负面影响的现实问题和困扰教育工作者的实际问题，并探讨了解决问题的方法。通过分析教育问题，我深刻认识到教育的本质目的是从身心两方面培养学生，需要注重学生全面发展，注重个性化培养。同时，我认真反思自己的教育方法，不断改进我的教育技能。这样，我才能更好地为学生提供优质的教育服务。

第三段：增强教育管理知识，提高教育质量

作为一名教育工作者，我需要更加有效地管理我的课堂。专项整治学习让我认识到不只要关注学生的学习需求，还要关注学生的行为管理和教育管理。我了解到预防和解决问题的方法。我学到了开展班集体教育，如何管理学生，如何更好地安排课堂时间等基本方法。学习后，我的班级管理和课堂管理能力都有了较大的提高。

第四段：了解教学评价的意义，提高成果的质量

在教学中，评价是非常重要的一个环节。我们需要通过教学评价来判断教育效果。专项整治的学习中，我们着重学习了教学评价方法和效果反馈。我们需要了解各种方法的优缺点和如何选择适合自己的方法。同时，学习中我们也需要反思自己的评价方法，意识到评价的意义和价值。在以后的教育教学工作中，我们会更加注重教学评价，让评价真正发挥作用。

第五段：强化自身职业道德，提高行为水平

在专项整治学习中，我们还需关注教师职业的道德和行为水平。针对这方面的问题，教育部门要求我们进一步加强教师职业行为教育。我们需要理解教师的职业角色和职业道德的关键，牢记师爱，履行教育职责。在工作中，我们还需要注重自身的言行规范，树立良好的教育形象。我相信，通过高质量的教学和坚定不移的职业道德，我们能够为学生创造更好的教育环境和教育效果。

总之，参加教师专项整治学习对我的教学发展和班级管理都有了很大的推动作用。我深刻认识到我们教师除了要学习专业知识以外，还要关注现实教育问题，探讨教育管理，加强符合现代教育的教育行为，坚守职业道德。只有这样，我们才能更好地为教育事业做出贡献，同时也能使我自己得到更大的成长和提高。

教师专项工作整治心得体会精选篇八

近年来，教师队伍不断壮大，但也面临着一些教风师德问题。为了加强教师队伍的管理建设，各级教育主管部门纷纷开展了教师专项工作整治活动。作为一名教师，我也积极参与了这次整治活动，并获得了一些心得体会。

教师专项工作整治是针对教师队伍中的一些问题而展开的一次整顿活动。在过去的一段时间里，一些教师因为个人素质不高、课堂教学不规范、学风不端等问题受到了社会的质疑。为了增强教师的专业素养和业务能力，各级教育主管部门下发了相关文件，要求各学校组织教师参加专项工作整治。

作为一名参与整治工作的教师，我深感此举的必要性和重要性。首先，整治工作的开展可以有效提高教师队伍的整体素质，强化教师的学科知识和教学技能。通过参与各种培训和研讨会，我学到了很多新的教学理念和方法，并将其应用到实际教学中。其次，整治工作对于加强教风师德建设具有积极的促进作用。通过集中整治，能够排查出一些教师的不端行为，及时加以纠正，提高教师的职业道德水平。最后，整治工作为优质资源的充分利用提供了契机。通过整治整顿，可以淘汰掉一些业务能力弱、教学质量不高的教师，为新生力量的培养和发展腾出空间。

第三段：整治工作中遇到的问题与困难。

在整治工作中，我也遇到了一些问题与困难。首先，由于整治活动的时间紧、任务重，我在准备课堂教学资料和参加培训学习之间常常感到分身乏术。其次，一些教师对整治工作存在抵触情绪，不愿意积极参与，给工作的开展造成了一定的阻力。此外，有的教师对于整治工作的有效性持怀疑态度，认为这只是一个形式而已，对教师的实际教学水平提升没有太大的作用。面对这些问题和困难，我们需要坚持以问题为导向，加强与教师的沟通和交流，引导他们树立正确的整治工作观念。

通过参与教师专项工作整治，我不仅提高了自己的专业素养和教学技能，也加深了对教育教学工作的认识和理解。首先，我意识到教师作为灵魂工程师的角色是至关重要的，必须不断提升自己的教学能力和水平。其次，我明白了教师整风育人的责任，教书育人是一项综合性的工作，只有把学生的全面发展放在首要位置，才能更好地完成教育教学任务。最重要的是，我认识到教师是一个永远得学习的职业，通过不断学习和反思，才能不断提升自己的教育教学水平。

第五段：对进一步工作的展望。

教师专项工作整治虽然取得了一定的成绩，但仍然存在一些需要改进和完善的地方。从个人来说，我希望能够继续参加学科培训和教学研讨，进一步提高自己的教学水平。从组织层面来说，教育主管部门应该加大对教师队伍的管理和引导力度，开展更多形式多样的培训和交流活动，为教师提供更多的学习和成长机会。同时，学校应该加强对教师的考核与评价，形成健康有序的教育教学环境。

总之，教师专项工作整治是一项重要的教育教学改革工程，通过这次整治，我深感教师队伍的整体素质得到了提高，教育教学水平也得到了显著提升。然而，我们不能满足于现状，应当继续加强教师队伍的管理与建设，让每一位教师都能够成为学生敬重的楷模。只有如此，我们才能够真正实现教育强国的目标。

教师专项工作整治心得体会精选篇九

近年来，为加强教师队伍的建设和提高教育教学质量，国家和各地的教育部门纷纷开展了教师专项整治活动。而我作为一名教师，也积极参与了这项活动。在这个学习过程中，我经历了许多思想的拓展和学习习惯的改变，从而有了更深远的打算和新的教学走向。

第一段：主题和背景介绍

教师专项整治活动是针对教师的一项全面、全方位的整改活动，旨在加强教师队伍建设，提高教育教学质量。这项活动不仅重视理论学习，还注重实践操作。我作为一名教师，能够参加教师专项整治活动，不仅是对自己教学水平提升的机会，更是对自己未来发展的重要命题。

第二段：理论学习体会

作为一名语文教师，在参加教师专项整治活动的过程中，我受益匪浅。在学习理论的过程中，我感受到了知识的巨大威力。比如，在学习新教育理念的时候，我深刻认识到教育应该是全人教育，因此在教学中不只要注重学生的学术素养，也应注重学生的思想、美德、体育、艺术和社会责任感等方面的培养。同时，在学习教育评价方面的内容时，我了解到只有具有针对性和科学性的评价方式，才能更好地促进学生成长和发展。

第三段：实践操作成效

在学习理论的同时，教师专项整治活动也要求我们在实践中不断探索，实实在在地提高教育教学质量。比如，在教学中，我增加了课程内容的趣味性，鼓励学生自主探索，注重学生的积极参与和合作。同样，在课后的作业批改中，我也注重学生的个体差异和特长，经常采用个性化评价方法，让学生在建议和鼓励中不断成长。这样的实践探索，不仅让我深入了解教学中的根本问题，更让我在解决问题中不断成长。

第四段：打算和期望

教师专项整治活动结束后，我有了更深远的打算和新的教学走向。在课堂教学中，我会更注重培养学生的学习兴趣，引导学生发现问题、解决问题。同时，在评价学生时，我会注重全面性和多样性评价，更好地促进学生的发展。更重要的是，我会尝试跨学科，与其他学科的教师合作，共赢教育，实现“教育好，教师带”。这将成为我新的起点和努力方向。

第五段：总结回顾

教师专项整治活动不仅是我们教师的一次集体学习和自我加油的机会，更是教育的新篇章。在这个学习过程中，我们丰富了知识，提升了能力，思想上得到了拓展，从而让自己的教育教学更上一层楼。在今后的教学过程中，我们需要将所学转化为实际行动，有机结合自己的教学实际，以课程思路、课程内容、课堂教学方式、评价方法等方面的不断完善，为实现教育教学质量提升贡献力量。

教师专项工作整治心得体会精选篇十

为您和家人的幸福，开车不喝酒，喝酒不开车这是每天在电视上看到浙江省禁酒驾代言人小强给我们的温馨提示。不要和人抢道，不要跟车赛跑，赶路不差这几秒。超员超速害人害己，遵章守法都很开心。这样一系列关于交通安全的宣传口号，经常出现在报纸最显眼的位置，比如电视、广播、网络等媒体。媒体每天也报道交通安全，时刻敲响安全警钟。

作者不会开车，但他似乎对这些广告抱着与我无关的态度。但是从去年亲身经历过酒后驾驶被查，让作者吸取了终身教训。

交通安全已经成为每个人茶前饭后的话题。然而，许多关于车祸的故事，80%是因为司机酒后驾车造成的惨局。

打开网站搜索酒后驾车，映入眼帘的是关于血案的故事，不得不思考！在日常生活中，我们需要时刻记住:安全从我做起，拒绝酒后驾车！

记住萧蔷的话为了你和家人的幸福，开车不喝酒，喝酒不开车！

教师专项工作整治心得体会精选篇十一

一是认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。因为第一年教学，没有任何经验，那这一学期该怎么安排授课内容?成了我思考的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照自己定的单元进行学习要求，找出重点、难点，进而组织安排上课的思路。此外，在备课的过程中，除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的游戏作为补充，提高学生的上课的兴趣。

二是重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在上课过程中，应留心注意学生的反应，及时变更教学的方法，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

三是多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

其次，学习上——活到老，学到老。

我认为，学习可以提高一个人的自身修养和业务水平，只有不断的学习，才能不断的提高。要学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教育方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育实践，提高自己的教育教学能力。现代社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践。还有就是我们每周都要写读书笔记，这对我们提高自身的学习有很大的帮助。对于一个新教师，一定要树立终身学习的目标，只有不断的学习，才能快速的成长。在09年的11月份和寒假，教育局组织我们新教师进行集中培训，我十分感谢教育局和学校给我提供了这次的学习机会，通过这次教师理论培训，我对教师这个职业的有了更深一层的了解，使我受益匪浅。

最后，思想方面——积极进步，有责任心。

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，所以时刻要用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

在工作的这一年中我在学校担任音乐教师，通过自己的亲身实践使我对怎样上好音乐课有了更深刻的认识。下面我根据自己在音乐教学上的实践说说我的心得体会。

一、在音乐实践活动中培养学生学习技能。

著名音乐家卡巴列夫斯基曾经强调：“在中小学音乐教育教学中，无论是直接的音乐表现、歌唱、演奏及游戏，还是间接的音乐表现、音乐欣赏及音乐基础知识的讲授和基本技能的训练，都有很强的理论性和实践性。所有的教学内容无一不是通过实践活动来体现的。”在音乐教学中有大量的操作实践活动尤其是技巧技能的训练，教师要尽量为学生提供实践的机会，让学生自己去感受、体验、领悟。音乐教师要设计出由易到难的教学方法，巧妙设问，调动学生学习音乐的兴趣，激发学生的参与意识，使其积极地投入到音乐游戏活动中。学生对音乐的感受、理解、鉴赏、创作、评价只是从兴趣、情感入手，没有感性的实践，音乐教学活动就不存在，乐谱、音乐知识将是一堆无意义的符号与抽象的概念。学生在歌唱、演奏、欣赏一首音乐作品的同时，感受到了音乐带来的愉悦，但这仅仅是一种表象。只有通过对音乐作品的分析、指导，学生才能知道正是这些密集的节奏、变幻的速度和力度及多种音乐手段的运用，才使人获得了愉悦的感受。

二、以情感激发学生的学习动力。

情感是促进学生乐学的动力。教材中的情感因素是通过教学过程中教师的分析、表现和与学生的情感交流来完成的。教师与学生之间的情感交流程度直接影响着学生的学习兴趣与参与程度，因此，教师应注意倾注丰富的情感，以此引起学生的情绪波澜，唤起学生的情感和美的体验，激起学生强烈的求知兴趣和欲望，从而顺利地完成教学任务。首先，教师应注意建立平等、民主、合作的师生关系，要重视师生之间那种积极的、融洽的情感交流，对学生倾注全身心的爱。久而久之，学生便会对教师产生亲切感、信赖感。正所谓“亲其师，信其道”，学生就会把对教师的爱迁移到学习音乐上，逐渐地对学习音乐产生良好的情绪和强烈的愿望。其次，教师要以自己的情感牵动学生的情感。教师的语言、动作、范唱、指挥和神态等，无不传递出情感的信息。当教师与学生情感的信息重叠在一起时，大家的喜怒哀乐之情便自然、和谐地融汇成一体了。

三、让学生在愉悦的情景中参与学习。

人的情感的诱发总是在一定的情境中进行的，鲜明、生动、形象的情境能唤起人们相应的情感。在教学中，教师应注意挖掘教材中的情感因素，充分利用录像、幻灯、录音、画面等形象、直观的手段创设诱人的情景，渲染气氛，让学生主动参与学习，从而引导他们在理解的基础上进入作品的艺术和意境之中，去获得情感的共鸣。

(一)利用画面的创设情境。在教一年级歌曲《柳树姑娘》时，上课前，我先画了一张画，贴在教室的黑板上。画上有绿柳、青草、桃花，柳树的枝头上有两只小黄鹂鸟在唱歌。学生一进教室，就感到了春天的气息，被画面上浓浓的春意所吸引，情感得到激发。在上课时启发学生谈谈对春天的认识和感受，这样便充分发挥了学生的想象力，学生的情感得到了激发，加深了他们对歌曲的理解，很快就记住了歌词。

(二)利用多媒体，创设情境。我觉得在音乐教学中如果运用多媒体教学，那么学生很快就能融入到教学情境中。在愉快的气氛中很快的学会歌曲。但现在很多学校里没有多媒体设备，我所在的学校也没有，我相信在以后的学校建设中都会配备，那么我们的课堂效率也会有所提高。

四、唱歌教学的多样性。

在一次听县级音乐优质课评选时，有一位教师在教唱六年级歌曲《阳关三叠》时，采用了画旋律线、用图示比较、难点突破、综合能力训练相结合的方法。让学生先模唱歌曲的旋律，进而要求学生自己把旋律换成歌词。这就在“听唱法”的基础上减少了老师逐句歌唱的过程，增加了学生动脑思考的活动及学生与旋律的接触，对培养学生识谱及乐曲感受能力都有帮助。然后采用“图示比较”法，将曲谱中旋律的高低变化用线条表示出来，使视觉形象与听觉形象结合起来练唱，对歌曲中各乐句间出现的重复、模进和内在联系进行辩唱，以加深记忆。这对于激发学生的学习兴趣、培养学生的乐感、创造思维都有很大的帮助。再用“难点突破法”，将歌曲中难以掌握的部分，先重点练会，再练唱全曲。最后通过“综合能力训练法”，将歌曲的主题、节奏型难点及歌唱声音的要求编成短小的辅助练习，分别通过唱、听、记、看等练习方式，进行基本能力的训练，让学生有充足的空间来领悟歌曲旋律，歌词的，这对于歌曲整体的把握及情感体验有很大帮助，既完成了会唱歌曲又提高音乐知识技能的教学任务。这位老教师的教学方法打破了传统的教学方法，值得我们新老师学习和借鉴。

五、通过表演和自编舞蹈体会音乐作品。

音乐艺术的一个突发特征就是具有音乐形象的不确定性，它是看不见摸不着的。要让孩子去实实在在地感受音乐，应该有一种良好的载体。于是，我让学生将学过的歌曲通过小组的合作自编成舞蹈。这样既激发了他们自我表现的欲望，又使他们进一步感受到了音乐深刻的魅力。我根据低年级学生活泼好动的特点，以及具有强烈表现自我的心理，按照音乐审美教育的目标和音乐教学的规律，将学生分成小组，指导学生边唱歌边表演，或将歌曲集体创编为舞蹈。

这一年来，通过不断的学习和实践，使我在各方面都有了很大的提高，但是距离一名合格教师的标准和要求，还有一定的差距和很多不足的地方，为逐步的向一名合格教师靠拢，我要力争做到：热爱学生，给我们的学生多一些爱心，关心,责任心，宽容心，细心，献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦，不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中、提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。

以上是我一个音乐教师通过这次新教师培训的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。

教师专项工作整治心得体会精选篇十二

20_年以来，我乡把环境卫生整治工作作为一项重要工作来抓，采取统一领导，分级管理，层层负责的办法，以监督、检查、治理为手段，结合我乡的实际情况，采取集中整治和长效管理相结合的方式，大力开展“五整治”，着力解决脏乱差问题，努力提高我乡环境卫生综合管理水平，使我乡的卫生面貌发生较大的改观。下面，将本年我乡环境整治工作总结如下：

一、环境卫生整治工作成立整治机构1、成立一个领导机构。对于我乡整治工作，我乡党委，政府高度重视，成立以乡党委唐爱华书记为组长的乡整治领导小组，由分管乡环境卫生的党委委员付立具体负责，成员包括规划办、卫生院、学校、供电，村等各部门负责人，负责综合协调落实我乡整治工作，并制定具体实施方案和日程安排。2、明确各方责任。今年在本次我乡整治工作中，形成了由乡政府牵头，各方定期统一行动的工作机制。其中，前期，学校协助规划、文化两个队伍开展好宣传发动工作。后期各村起好全面整治的带头作用。

二、多管齐下，积极筹集整治经费。采取“上面拨一点、政府投一点、群众缴一点”的方式，多渠道筹资。其中主要有两类，一是由上面专项拨款和政府投入;二是分类收取卫生保洁费。召开村民代表大会，通过“一事一议”的方式协商确定，按店铺、居民和临时摊位分别收取相应的卫生保洁费，其中店铺又分餐饮、副食和专项三类收取不同的费用，农副产品则一律免收费用。本着“取之于民，用之于民”的原则，建立专户，实行专款专用，全部用于全乡村容村貌整治、环卫工人工资和清扫物资采购等支出。对不按时交纳卫生费的住户，环卫所主动上门做好工作，促其按时缴纳。对一些无正当理由拒交卫生费的，在圩口醒目位置张榜通报，让广大群众监督，形成多数人做少数人工作的局面。

三、确定标准。由整治领导小组按参考上级相关要求，同时结合本地实际和群众意见，确定标准，使整治工作先有了努力的方向、参考的依据和最终的目标。

四、实行“四个结合”开展整治工作(一)宣传教育与限期整改相结合首先，开展宣传活动，签订保洁合同。6月，我乡整治领导小组召开了乡环境卫生整治动员大会，印发宣传单，张贴宣传标语，广泛宣传整治活动的目的、意义、使之家喻户晓、人人皆知，动员我乡辖区内单位，个体工商户和居民人人参与，营造了浓厚的整治工作氛围。在宣传到位的基础上，与居民签订《卫生保洁责任书》，要求居民自觉维护公共卫生，落实“门前五包”，将垃圾定时、定点投放，配合好卫生保洁员工作。其次，确定整治范围，下发整改通知书。整治领导小组组织人员逐条街道，逐栋楼房建筑，逐户商铺店面开展拉网式巡查，对照“五整治”标准，确定整治清理对象，列出清单，落实责任单位责任人。然后以乡政府名义，对相关单位、居民户、个体工商户或其它责任人下达限期整改通知书，明确告知整改内容，整改标准，整改时限及其他责罚措施等。经过宣传发动，我乡整治工作得到了得到了商铺业主、群众的理解和支持，在规定的时间有11户业主自行拆除了乱搭乱建的建筑物，面积共170平方米。有25家店铺清理了门前的杂物废品，腾出、净化街面近260平方米。

(二)完善设施与正确疏导相结合：为了改变“摊点乱摆、车辆乱停、垃圾乱扔”的现象，乡整治领导小组从源头着手改变现状，将我乡西侧的路道硬化、水沟盖平，建成了菜市场，将零散的客商、菜农以及在街上摆磅称菜的磅主进行文明交易宣传教育，组织疏导客商、菜农进入菜市场经营;划出汽车、摩托车和自行车场地，组织车辆按序停放;在不同方位建成三个垃圾池，教育居民商户统一倾倒垃圾。通过完善市场基本设施，保证了市场整治的基本条件，既规范了市场秩序，改变了市场卫生状况，还减少了交通安全隐患。

(三)批评教育与经济处罚相结合。整治小组成员和环卫人员进行巡查，发现有随意堆放、摆卖、搭建等行为当场进行劝阻和批评教育，对个别拒不执行整改要求的当事人，按照乡规民约或相关法规进行处罚，对不服从统一规划私自建设的行为特别严厉查处。迄今为止，共处理了20多个乱摆乱卖摊点，并对50多个经营个体户进行批评教育，有效遏制了乱放乱摆的行为。