校园爱心义卖活动心得体会范文(优质15篇)

心得体会是记录自己成长轨迹和人生感悟的宝贵资料。写心得体会时，我们应注意避免空泛的陈述，而是要注重思考深度、观点独特性和文字的准确性。不同范文的亮点和特点可以帮助我们发展自己的写作风格和技巧。

校园爱心义卖活动心得体会篇一

11月29日,在这个平凡的日子里我们迎来了青协爱心义卖活动。虽然高中时也举行过类似的义卖活动,但是却少了一点热情。义卖前一天晚上，我们和外联部一起定价，看着一堆堆货物摆在我面前，那刻我充满希望，我知道这次的义卖活动我们一定会取得大成功的。虽然我们都只是初出茅庐的干事，但是凭着我们的满腔热血，一定会成功的。

从进入青协这个大家庭之后，我更感觉到集体的温暖，青协带给我很多很多的欢乐也给我带来的珍贵的友谊。义卖的第一天，虽然不是我值班，但我也早早起床去帮忙搬货了。到了中午才迎来这次义卖我的第一次值班。上完课匆匆忙忙的去饭堂打饭然后赶去值班，当我来到摊位时，很多人都被这次活动吸引过去。很开心大家都如此支持青协的活动，络绎不绝的人在我们的摊位前搜索自己喜欢的物品。既可以买到自己心仪的物品也可以帮助到贫困生，真的是很有意义的事情。

虽然义卖摆摊的那三天里，我得了重感冒，可是我还是充满能量，每天精神奕奕的去值班，只要想到赚到的钱是拿来捐助贫困学生的，我就希望能够凭着我们每个人的微薄之力帮助别人。

义卖最后一天，早上是我做组长，第一次没有部长的带领自己去完成一件事，对于毫无经验的我，显然是有点不知所措。之前的准备工作没有做好，所以当天早上有点慌乱，都是女生帮忙搬东西，全组唯一的男生也姗姗来迟，但是最后我们还是把摊位摆好了准备迎接客人。或许新鲜感不如第一天吧，来看的人也少了很多，但是我们还是加大宣传力度。每当有人走过，我们总会说：“青协义卖，最后一天了，快来看啊!”每次这样说，总会觉得不舍，原来三天这么快就过去了，可是我好像还没做什么事啊!虽然如此，但是只要这次义卖能取得成功我也很开心了。

这次义卖我收获了很多，以前我除了认识秘书处的干事和外联部的干事之外，其他部门的干事也只能说知道名字而不知道样子。通过这次义卖我也认识了很多干事，收获了很多友谊，这是让我最开心的事，我也很希望以后可以开展更多大家一起参与的活动，增进各部门之间的感情,认识更多的人。

校园爱心义卖活动心得体会篇二

大学生是个特殊的群体，他们每月有固定的“收入”，随之而来的就是每个人都会或多或少买些“无用”的.东西。有个经济学家曾说过：“这个世界上没有垃圾，只有放错地方的物品”如何把这些东西放到真确的位置？如何用这些东西获取更大的利益？这些就是我们阳协将为医大学生做的，变废为扶贫资金！

二：活动目的。

大学生物品更新换代，但是物品扔掉十分可惜，于是，我们将这些二手物品转变成爱心的承载体，为爱筹款，将爱心跳蚤市场所得善款用于仓山老人或是孩子的生活用品上。

三：活动主题。

手牵手，爱因为在心中。

四：活动时间。

十月份社团巡礼月（10月底）早上9点到下午6点。

五：活动地点。

校学生广场。

六：活动主办方。

福建医科大学阳光志愿者协会。

七：活动对象。

全体医大学生。

（一）前期准备。

1.分发活动信息给组员，统计参加募捐人数。

2.在10月17日至10月21日开展i阳光部落的募捐活动，其中就包括二手物品的回收，将人员分组到各个宿舍楼跑楼募捐，预计用时三小时。结束时将所得物品分开整理封箱，将脏的物品进行清理。

3.办公室提前向学校借好场地，宣传部与记者部联合做好前期宣传工作。

4.活动前一天晚上清点下所借用的东西是否借齐，摆好帐篷和桌子。

（二）活动过程。

1、在规定时间内将物品摆放至指定地点。

2、按值日时间表对募集到的物品进行义卖。

3、活动结束后清点筹集的经费以及剩余的物品。

（三）后期整理。

后期由办公室与组织部做好统计工作。包括所得资金，参加活动人员的认证时数，剩余的物品及其如何放置。

九：赞助。

待定。

十：活动预算。

宣传所需的物品:30元。

十一：活动应急方案。

1：如果下雨，更改日期，并做好后期的处理工作。

2：募捐物品如果太少，与医技的枫慈联络。研究合作的可能性。

校园爱心义卖活动心得体会篇三

三月三日，我校举行了20xx年度的第一次爱心义卖活动，此次义卖活动以学雷锋，献爱心为主题，下午第七节课，活动如时举行，我们班位于那条“有了你的爱，三中更可爱”的标语正下方。这使得我们班上的位置尤为显眼，为我们省下了不少打广告的麻烦。我们班上最大的特色就是有人卖衣服，她们模仿着街头的小贩，打出了“老板娘跑了，老板挥泪甩卖”的标语，为我们班上吸引了大量的顾客。

那一声声‘这里的东西，除了老板娘不买以外，其他的全部都卖’混着人们的笑声和说话声，显得无比热闹。不一会儿，我们就卖掉了一瓶洗发水和一块手表，最令我感动的就是，我们原本拟定买一瓶洗发水就送一个化妆包，可当我们把洗发水卖给了一个老师，准备把化妆包给她的时候，她却把化妆包还给了我们，还说：“这个我不要，你们可以把它卖给其他人。”从这个老师身上，我看到了我们一直以来都在寻找的无私奉献的精神。

她把原本属于她的东西捐献出来，希望这份爱可以传递下去。似乎是感受到了老师的爱心，老师刚走，就有一个男生走了过来，我们问他要不要书，要不要移动硬盘，他都摇摇头，突然，我看见几个女生用来卷头发的东西，就问他有没有妹妹，他点点头，我就说：“要不你买几个卷头发的送给你妹妹，现在的小女孩都爱漂亮，你要是送她这个，她一定会很开心的”其实我对他并没有抱多大的希望，可出乎我意料的是，他竟然真的买了下来，他走后，我们几个卖东西的偷偷地笑了半天，还说：“一个大男人买这种东西，真逗!”

虽然这几个东西卖的价钱并不高，却是我做的最开心的一笔生意，因为看得出来他是在尽自己的力量献出爱心。后来，我们又陆陆续续的卖出了很多东西。活动如火如荼的进行了很久，但最终还是进入了尾声，可我们班上还有十几本杂志没有卖出去，我们急得不知道怎么办才好，班上一个同学看我们着急，就一个人买了十本杂志，最终，我们班上不负重望，成为了少数几个卖了两百多元钱的班级之一。

通过这次义卖活动，我看到了许多如今社会已经日益减少的美好品质，而这些品质也正好彰显了这次献爱心义卖活动的主旨。这些精神，这些活动，都将成为我们成长过程中的不竭动力，鼓舞我们前行。

校园爱心义卖活动心得体会篇四

每年都有很多学校举办校园义卖活动，目的是为善款募集更多资金。本次高中校园义卖活动是我参加的第一次义卖活动，从中我学会了如何团结合作，敢于尝试新事物，并看到了大家的善良与爱心。

第二段：准备工作。

在这次活动中，我和同学们一起参与策划、准备、实施整个义卖过程。在确定义卖品后，我们进行了宣传，邀请更多人参与到义卖中来。针对义卖品，我们精心设计了摆放位置和宣传手段，让每一件物品都得到了良好的展示和宣传，让更多人知道义卖的目的。同时，我们还制定了接替任务的计划，让义卖中的每个环节都得到了完美的配合和严格的执行。

第三段：角色扮演。

在校园义卖活动中，我和小组成员分工合作，发挥各自的长处，克服自己的不足。我充当了义卖的销售员，通过推荐和解释，让很多人了解我们的义卖品，购买自己喜欢的物品，从而为善款募集尽自己的一份力量。其他同学则负责宣传、摆设和接替等工作，每个人都尽心尽力地完成自己的工作，让整个义卖过程更加完美顺利。

第四段：团队协作。

团队协作是这次义卖活动最重要的环节，我们需要紧密合作，相互配合。因为团队合作，我们才能顺利地完成义卖任务，使得活动取得圆满的成功。同时，在合作的过程中，我们也感受到了团队的力量。当一个人遇到问题，大家紧急出手相助，让问题迎刃而解。这体现了我们团队的互帮互助和生命力。

第五段：收获和感悟。

这次高中校园义卖活动让我收获了很多，国家举行校园义卖活动的重要性是需要每一个人都去认识和学习到的；我们的团队合作和推销技能是在这个活动中得到实际体验的。通过参与这个活动，我学会了如何合作，也学会了把自己的善意与爱心传播给那些需要帮助的人。和同学们一起为社会贡献一份自己的力量，这是一份美好的回忆，也让我们学到了很多。毕业后，我们回忆这些时，我们会感到很幸福而成长。

校园爱心义卖活动心得体会篇五

在高中校园中，义卖活动是一项非常重要的活动。通过义卖活动，学生们可以积极参与社会公益事业，也可以增强自己的团队合作能力和组织管理能力。在我参与的一次校园义卖活动中，我有了深刻的体会和收获。

第二段：准备工作。

作为一名义卖小组成员，我们在活动开始前需要进行充分的准备工作。我们花费大量的时间和精力，安排站位、设计摊位、制作物品、张贴宣传海报等。在此过程中，我的组员们相互协作、沟通无障碍，最终完成了一系列的准备工作。与此同时，我们还注意了环保问题，使用环保袋、不使用塑料袋，环保杯等，充分体现了我们的环保意识。

第三段：筹款效果。

义卖活动的核心是筹款，筹足的善款也体现了义卖的成功。我的组员们认真对待每一个顾客，不停地宣传和向他们介绍我们小组的独特商品和意义。我们的努力得到了回报，获得了良好的销售额以及许多客户的赞美和支持。

在校园义卖活动中，我学到了很多。首先，通过这项活动，我体验了实际的组织管理过程，从想法到实现的全过程，让我能够在这种日常场景中运用学校所学到的知识。其次，此次活动加强了我的团队合作能力和沟通能力。在平时的学校课堂中，我们更多的是个人的学习和交流，而在这个活动中，我们必须密切合作，加强沟通交流，才能完成苛刻的工作任务。最后，校园义卖活动让我认识到了我与社会之间的联系。我有意识地关注了当今社会的环保问题，并在此次活动中积极行动，让我感受到个人的力量是可以汇聚成大团队的强大动力。

第五段：结论。

高中校园义卖活动不仅仅是一项简单的筹款活动，更是一门实践和锻炼的课程。通过这个活动，我领悟到了许多道理，自信，团队合作，环保以及关注社会。我深刻体会到，成绩的取得不光源于自身的努力，还有这个世界上的每一位伟大的人。作为一名高中生，我们不仅需要学会知识，也要具备影响力和实践力，在这个世界上做出一份强烈的自己的声音和贡献。

校园爱心义卖活动心得体会篇六

2015年11月24日下午四点整，锅炉幼儿园人头攒动，热闹非凡。这里正在举行一场特殊的义捐义卖活动！

活动的前期，每位小朋友捐出2、3件家中闲置的玩具或学习用品等，经过清洗和整理后带到幼儿园，标注好价格，摆放到“爱心超市”中。义卖活动中，大班的孩子们在定价、推销的过程中，不仅锻炼了自己的能力，更体会到了“爱”的意义和价值——爱心无价；中、小、托班的孩子们在爸爸妈妈的带领下，挑选自己喜欢的义卖品，既得到了自己心仪的物品，又奉献了爱心，快乐无比。小手牵着大手、大手牵着小手争相购买，短短的一个半小时，琳琅满目、色彩缤纷的“爱心商品”就被抢购一空。

本次活动让孩子们感受到了尽自己所能帮助他人的快乐。家长们也纷纷表示“这样的活动办得好，不但让温室中长大的孩子们全面了解社会，珍惜自己现在拥有的一切；更让小朋友们的闲置玩具及学习用品得到再利用，使他们懂得和其他小朋友一起分享自己的宝贝”。

校园爱心义卖活动心得体会篇七

1、升旗仪式。

2、领导讲话。

3、前期书画艺术教育活动回顾。

5、宣读争创“写字实验学校”的倡议书。

升旗仪式。

甲：（整队）。

成都市xxx小学20xx——20xx年学年度下期开学典礼现在开始！

出旗、奏乐、敬礼！礼毕！

升国旗、奏国歌、敬礼！礼毕！

唱国歌！

领导讲话。

乙：新学期总是充满了新的`希望，老师们也一定为我们本期的成长制定出了完美的计划。那么首先，就让我们用热烈的掌声有请为新学期致辞！

前期书画艺术教育活动回顾。

甲：不知不觉，书画艺术教育已经陪伴我们走过3个春夏秋冬了。当我们回想起那一次次书画活动时，它们就像一个个跳跃的音符，组成了一曲艺术之歌。

乙：虽然每一次难忘的活动终将过去，可它们带给我们的收获与快乐却是永远都不会褪色的美好回忆。

甲：无论是紧张激烈的“龙舟杯”少儿书画大赛，还是平日里妙趣横生的艺术短课，我们都在老师的带领下，在书画艺术的海洋中探索、遨游。

乙：上期期末开展的“龙舟杯书画节”，以及龙舟书画社全体社员在新都桂湖公园的社团活动，更是让参与其中的你、我、他感受到了华夏五千年的灿烂文明，为自己属于这样一个有着悠久光辉历史的民族而骄傲、自豪。

甲：在经过了这一系列富有龙舟特色的书画艺术教育之后，作为一名龙舟学子，我的心中百感交集。

乙：是呀，不同的活动带给我们不同的感受，相信同学们和我们也是一样的。那好下面就让我们请出几位学生代表，来谈谈他们的心得体会吧。

代表1（一年级新生代表，以艺术短课，校园的书画氛围为主）。

代表2（对龙舟书画大赛的体会）。

代表3（书画艺术星代表，对书画节的感受）。

代表4（龙舟书画社活动）。

甲：相信在经过了之前的这些活动之后，大家都和台上这4名同学有着相同的感受吧，那就让我们一起喊出我们的目标吧：“规规矩矩写字，堂堂正正做人”！

乙：在几年的辛勤教育和刻苦练习之后，我们中间涌现出了许多校园书法家、校园小画家。

甲：在今天，他们要把自己的作品捐献出来用做“爱心义卖”，用所拍得的资金去帮助在书画艺术学习中表现优异却又家庭困难的同学们。

乙：我们的这次“爱心义卖”活动其目的不在于要拍出多高的价钱，只是希望同学们能够用自己的压岁钱去帮助那些有困难的同龄人，让他们也能在书画的世界里自由徜徉。

甲：我们将把义卖的所有收入注入“龙舟书画基金”当中，在未来的日子里，用于对贫困优秀学生的帮助，所以，希望我们的同学能积极参与。

乙：同时，我们还将对提供作品和购买作品的同学颁发证书，以此来表扬和肯定他们这一助人为乐的美好品格。那好，下面就让我们请出第一位作品提供者吧。

甲：他就是来自于（班级）的同学。有请你为大家介绍一下你的这幅作品吧。

甲：大家的暖暖爱心就像这春日灿烂的阳光一般，撒满了我们的周围。

乙：让我们再次用掌声感谢以上同学的爱心援助，也希望今后能有更多的同学有机会奉献出自己的一点力量。

宣读争创“写字实验学校”的倡议书。

甲：过去的一切虽然终将成为历史，可书画艺术教育带给我们的收获与启示将伴随我们大踏步的走向明天。

乙：未来需要我们自己去开创，朝着光明的目标不断奋勇前进，相信总有一天你定会浇灌出属于自己的艺术之花。

甲：为了将我校的书画艺术学校办学提升到一个新的高度，在本期，我校将向着争创“写字实验学校”的目标前进。

乙：为此，大队部发出以下倡议，号召全体少先队员为我校争创“写字实验学校”而共同努力。

甲：下面就有请大队长六（1）班的郭倩倩同学宣读倡议书。

甲：创建“写字实验学校”既是学校发展的需要，也是为我们大家的健康全面发展提供有力保障的需要。

乙：所以，为了我们可爱的学校，为了我们自己的成长，同学们让我们就如倡议书中说道的那样一起去努力吧！

甲：最后，祝愿全体老师和同学在新学期里。

合：学习进步，工作顺利，身体健康！

乙：成都市xxx小学20xx——20xx年学年度下期开学典礼到此结束！

校园爱心义卖活动心得体会篇八

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。今天下午，学校的大操场上洋溢着浓浓的爱意，五年级的同学们正在举行爱心义卖活动呢!

操场上的人可真多呀!操场中间被一张张课桌团团围住，同学们三五成群地挤在课桌旁，不让任何人插到自己的前面，生怕自己喜欢的东西被别人挑选。有的捧着自己心仪的玩具爱不释手;还有的正激烈地和卖主讨价还价呢!

眼前的上商品琳琅满目，数不胜数。有五颜六色的纸折的小星星，有可爱的毛绒玩具，有崭新的文具盒，还有巨大的遥控飞机。

同学们为了让自己东西尽快卖出去，一有同学经过，就滔滔不绝地介绍起自己的商品，仿佛自己的商品是世界上的。有的挂起了引人注目的招牌，有的打起了特价，还有的举办了抽奖活动。有的同学还走到其他地方，对着人群大喊：“买一送一，快来买呀!”虽然有时会失败，但是他们脸上仍然挂着欢乐的笑容。

校园爱心义卖活动心得体会篇九

尊敬的家长朋友：

你好！

我们都希望自己的孩子在爱的沐浴下成长，更希望自己的孩子将来能成为一个富有爱心、责任心、人格健全的人，而我们能给孩子最好的教育就是“爱”。

“小小少年，胸怀天下”爱心义卖会，就是将爱传递给需要帮助的孩子。

通过活动，实现以下几个目的：一是弘扬爱心精神，培养学生乐于奉献、关心他人的品质;为成立“北极星基金会”进行资金筹备，所筹资金一律公示，完全公开透明，在家委会的同意下，资助本校需要帮助的学生，或通过希望工程资助部分家庭困难的儿童。

二是丰富学生的校园生活，提高学生自我管理能力和组织能力，培养团队合作精神。

三是让学生在商品买卖中体会经济活动的规则，领略经济生活的魅力。

为使家长朋友们明确此项活动的具体要求，特说明如下：

一、活动时间：初步定于20××年××月××日上午8：00-9：45。

二、活动地点：

1、一年级在紫藤廊里;。

2、二三年级连廊下;。

四五年级在综合楼西甬路;。

三、义卖物品征集。

1、义卖物品可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品或创作作品为佳，只要能卖的东西都可以。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品验收定价后才能进入义卖市场。

3、所有物品要求质量完好，最好保持七、八成新。

4、每位学生大致准备5件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

有条件的可以多准备些，没有条件的可以少准备点。

5、每件物品都贴上价格标签，标签上的价格不是固定的，是对这个物品的大体估值，可以讨价还价。

四、活动准备。

1、各班安排6名家长为“爱心义卖活动志愿者”，协助班主任从事活动的准备、策划及实施等工作。

活动当天7：00班主任、副班主任和6名家长代表到校，完成商品的摆放，并对商铺进行布置，于7：50前摆放完毕。

希望感兴的家长朋友，积极向本班班主任报名，再由班主任老师向您发放活动邀请函。

2、各班级要做好活动宣传工作，可制成横幅或宣传海报;可给自己的展台起个响亮的名字，如“爱心超市”、“淘宝市场”等等。

3、各班安排好售货员、会计、推销员、环保员等，并进行适当的技术指导。

4、各班可在活动中增加一些娱乐项目，比如五年级一班赵天腾的现场卖字就很好，即增强了学生在大庭广众之下练字的勇气，锻炼了学生的心理素质，又为活动增添了一丝文化味。

再比如，有些班级设计的套圈、抽奖等一些活动，可以吸引顾客光临，增添活动气氛。

5、班主任、家委会要通知每位同学准备好一定数目的零用钱，积极购买3件左右物美价廉的“爱心”物品，有条件的可以多买点，没有条件的也可以少买点。

6、各班准备一个收银盒，物品卖出的钱款全部存入收银盒中，由专人保管，以免丢失。

活动结束后，由家长带领学生统计好各班所得款，连同“爱心天使名单”，一起送到教导处。

倡议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校园爱心义卖活动心得体会篇十

当今校园，随着社会经济发展人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。此外，毕业生毕业在即，许多旧物无法处置，最后只能当做废品卖掉，白白浪费。

“让爱传递”校园义卖活动的举办，可以为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品使用率减少浪费，把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的社会弱势群体或捐助给红十字会。

二、活动主题。

物品有价，情义无价；爱心义卖，传递真情！

三、策划主办单位。

院青年志愿者协会。

四、活动时间。

12月9—10日下午16：40---18:00。

五、活动地点。

信息楼前。

六、活动对象。

全院师生。

七、活动要求。

1、捐助者可以以个人或团体，如宿舍、班级、社团名义进行捐助；

2、捐助者可捐赠书籍、文具、公仔等，生活用品及衣物和食物除外。

3、本活动本着公平、公开、自愿、民主的原则。

八、前期准备。

1、宣传准备：12月2日至12月5日，由组织宣传部负责准备展板、海报及宣传单，另需准备一份广播稿，待活动开始时由校园广播站进行宣传。

宣传单、海报需在12月2日前准备好，上交到主席团审核（宣传海报上必须写有活动时间，活动地点，捐助物品收集时间，捐助物资要求）。审核通过后，12月3日由综合服务部组织成员到各个班级派发宣传单，并在杏园和桂园饭堂及各栋宿舍楼楼下张贴宣传海报。

组织宣传部成员在学校网站及青协微博、博客发置宣传贴，宣传此次活动。

2、物品征集：12月4—5日，由外联部负责各个班级收集物资并做好登记（包括捐助人姓名、班级及联系方式，捐助物品名及物品价格，义卖后物品处置情况）。所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。收集时间16:40-18：00，地点：杏园及桂园饭堂门口。

3、物品存储及分类：12月6—7日，由健康工程服务部及综合服务部成员将所有捐助物品统一存放到青协办公室，以保证物品安全，并提前进行物品分类。(注：每件物品价格在捐的时候就要贴上，并约好时间核对并妥善储存）。

4、由外联部成员负责借活动所需桌椅等相关物品，包括箱子和零钱，到时候收钱与找钱都放在箱子里。

5、由健康工程服务部义演队安排义演节目，并确定义演人员及节目。

6、活动当天由秘书部成员记录到场工作人员以及参与活动的同学。(参与活动的志愿者部门内部自己统计，中专加小时等)。

7、召开青协全体人员会议，安排以上工作内容。

九、活动流程。

1、12月9-10号下午放学后，由健康工程服务部及宣传部组织成员布置好义卖会场；

3、由宣传部成员采集拍照（义演和义卖同时进行，同学们可往来于义演区和义卖区）；

4、12月10号义卖活动结束后，由秘书部统一统计两天义卖物品的钱，并由组织宣传部对外公布此次活动物品义卖结果，将此张贴于教学楼一单元公布栏。

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校园爱心义卖活动心得体会篇十一

这是爱心社成员第一次与暑期实践队员一起合作开展的活动，而且只要愿意参加的在校生都能参与。此次活动是联合《楚天都市报》举办的，所得的善款将全部捐给农民工子女。

早春的微寒没能阻挡同学们的热情，活动当天早上所有人都很准时的到了集合地点，有的人还甚至没有吃早饭，可以看出大家都非常的兴奋。分完小组后，各个小组都跟着小组组长开始了自己的第一次义卖报纸之旅。虽然义卖这样的活动形式让部分同学觉得有点羞涩，但每个人都在积极的工作，希望能卖出更多的报纸。也许，这微薄的力量可以帮助困难的孩子们踏上他们的求学之路。

报纸义卖活动得到了不少路人的积极响应。有很多人听说是爱心义卖时，毫不犹豫的买下一份报纸;还有过路人甚至谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦;有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心，我想此刻小孩子也许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动无疑给了他最好的爱心教育。活动比我想象的要进行的顺利的多，十点多就有同学的报纸卖完了，到了十一点多的时候，所有人都差不多卖完了自己手上的25—30份报纸。

这次爱心义卖的1000份报纸基本上都卖完了，所得善款虽然不是很多，但再次给同学们提供了一个关爱他人的机会，使我们心存关爱，树立社会责任感。积土成山，聚沙成塔，相信我们点点滴滴的爱心将汇聚成一股强大的暖流，流向每一位需要帮助的人，让他们感受到温暖。

今天的活动意义深刻，大家在奉献爱心同时也为建设和谐榕城添加了一到亮丽的风景线。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，这次活动虽然结束了，但我相信有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助他人，献出自己的绵薄之力。

校园爱心义卖活动心得体会篇十二

高中是一个充满热情、活力的时期，每个学生都应该尽力参加各种各样的活动来丰富自己的生活。校园义卖活动是一种很好的活动，不仅可以在学生们中间促进交流，同时也可以为善事出一份力。在过去的一年，我有幸参加了几次校园义卖活动，各种各样的经历让我深刻体会到，这种活动是对我们的一种挑战，也是锻炼我们团结协作能力的机会。

第二段：共同的目标。

对于一次成功的校园义卖活动来说，最重要的是参与者们共同的目标，都是为了筹集善款、为社会出些力。这种目标让我们不再是个人，而是一个拥有共同目标的团体，这种感觉很好。此外，这种目标也让我们能够跨越校内的固有部门，与来自不同班级、不同社交圈的人们合作。这些因素都让整个活动充满了生命力，让我们校内的关系更加紧密。

第三段：一些挑战。

当然，任何挑战都有其幸苦的一面。在校园义卖活动中，最常见的问题之一是如何增加场地的吸引力。在很多情况下，我们必须寻求组织各类表演和展览，把同学们吸引进来。有时候我们需要去教室大声宣传，增加大家的兴趣点，让人们更多地关注整个活动。这些挑战会让我们团队中的每个人都感觉到他们在活动中尽了他们自己的一份力。

第四段：团队合作。

校园义卖活动是一个很好的团队合作机会。在整个活动过程中，每个人都需要承担自己的责任。有的人负责吸引观众，有的人负责会前会后的准备工作，还有的人负责活动场地的清扫和维护。参与团队合作的人可以从中了解到每个人在活动中都扮演一个重要的角色，并且发现自己的弱点。这样的合作不仅仅能在活动中得到体现，也能在日常生活中体现出来。

第五段：总结。

校园义卖活动是一个很好的机会，可以让我们学生们学习到很多东西。这些经验不仅有助于我们的发展，也会让我们后来的生活更加美好。团队合作、适应环境、商业技巧等等，到了以后我们有时候也需要用到这些经验和技巧。因此，我们需要重视校园义卖活动，认真思考我们为什么要参与这些活动，将其作为一种有意义的生活方式来拥抱，并享受其中的趣味！

校园爱心义卖活动心得体会篇十三

一年一度的“爱心义卖活动”轰轰烈烈地开始了，学校的操场成了“卖场”。卖场上人头攒动，瞧，各种各样的商品琳琅满目、应有尽有，好玩的玩具、漂亮的书、小摆设，还有五花八门的卡片、零食，实在是太多了，弄得我眼花缭乱，分不清上下。

我先当了“小小售货员”。我学着街头卖菜的小摊贩的样子大声吆喝着，果真吸引了许多人，接连不断地有“顾客”来到我们第2组的“柜台”，讨价还价声一浪高过一浪。随着人流的增加，我忙得头昏眼花，不是找错了钱就是拿错了东西，终于把他们挨个送走了，我轻轻地吁了口气，心想：“当营业员可真不容易。”

还有5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，噢！终于可以“换班”了，我高兴地拿着用塑料袋做的小钱包走出了“柜台”，到了“超级大卖场”上购物了。人太多了，我挤破头皮，挨家挨户地当“红包使者”。哇！“亏本大甩卖！”挤进去看看，我看到了我最喜欢的“赛尔号官方图册”，只要4元！我抓起钱就付，刚买来，就迫不及待地翻开来看了一会儿，“不错，他们真亏本啊。”我心里乐滋滋地想。这边又来了一个跳楼价，20元的“官方精灵279只”。哇！连谱尼也有！我又匆匆地付了钱。“279只，足够我看三天的了”，我心里美美的。

叮铃铃，义卖结束了，同学们心不甘情不愿地回家了。在路上，同学们还在议论纷纷，余兴未了。这次爱心义卖让大家把原来不用的东西拿来交流，也让这些原本闲置的东西有了新主人，真是“一举三得”啊！

校园爱心义卖活动心得体会篇十四

三月三日，我校举行了20xx年度的第一次爱心义卖活动，此次义卖活动以学雷锋，献爱心为主题，下午第七节课，活动如时举行，我们班位于那条“有了你的爱，三中更可爱”的标语正下方。这使得我们班上的位置尤为显眼，为我们省下了不少打广告的麻烦。我们班上最大的特色就是有人卖衣服，她们模仿着街头的小贩，打出了“老板娘跑了，老板挥泪甩卖”的标语，为我们班上吸引了大量的顾客。

那一声声‘这里的东西，除了老板娘不买以外，其他的全部都卖’混着人们的笑声和说话声，显得无比热闹。不一会儿，我们就卖掉了一瓶洗发水和一块手表，最令我感动的就是，我们原本拟定买一瓶洗发水就送一个化妆包，可当我们把洗发水卖给了一个老师，准备把化妆包给她的时候，她却把化妆包还给了我们，还说：“这个我不要，你们可以把它卖给其他人。”从这个老师身上，我看到了我们一直以来都在寻找的无私奉献的精神。

她把原本属于她的东西捐献出来，希望这份爱可以传递下去。似乎是感受到了老师的爱心，老师刚走，就有一个男生走了过来，我们问他要不要书，要不要移动硬盘，他都摇摇头，突然，我看见几个女生用来卷头发的东西，就问他有没有妹妹，他点点头，我就说：“要不你买几个卷头发的送给你妹妹，现在的小女孩都爱漂亮，你要是送她这个，她一定会很开心的”其实我对他并没有抱多大的希望，可出乎我意料的是，他竟然真的买了下来，他走后，我们几个卖东西的偷偷地笑了半天，还说：“一个大男人买这种东西，真逗！”

虽然这几个东西卖的价钱并不高，却是我做的最开心的一笔生意，因为看得出来他是在尽自己的力量献出爱心。后来，我们又陆陆续续的卖出了很多东西。活动如火如荼的进行了很久，但最终还是进入了尾声，可我们班上还有十几本杂志没有卖出去，我们急得不知道怎么办才好，班上一个同学看我们着急，就一个人买了十本杂志，最终，我们班上不负重望，成为了少数几个卖了两百多元钱的班级之一。

通过这次义卖活动，我看到了许多如今社会已经日益减少的美好品质，而这些品质也正好彰显了这次献爱心义卖活动的主旨。这些精神，这些活动，都将成为我们成长过程中的不竭动力，鼓舞我们前行。

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校园爱心义卖活动心得体会篇十五

为了深入开展“文明礼仪”系列活动，不断加强未成年人思想道德建设，促进全体师生形成志愿服务、团结协作的优良品质，把践行社会主义核心价值观融入学校教育，我校将开展“爱心义卖你我同行”小白杨慈善一日行活动，现将活动计划如下：

1、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。让学生在商品买卖中体会经济活动的规则，促进学生形成正确的人生观和价值观。

2、通过“爱心义卖你我同行”活动，培养学生珍惜幸福生活、懂得回报的情感，引导孩子们成为富有爱心的人。

学校操场。

献出点点零花钱，汇聚浓浓珍爱心。

全体师生。

1、各班要提前准备好义卖商品，班主任对售卖商品的价格作出指导，并列好清单，同时在卖出时做好记录。

2、各班摊位地点由学校统一安排，活动前各班级要准备好广告宣传语，来吸引“顾客”光临。

3、班主任要做好宣传，安排好售货员、会计、推销员、环保员、保安人员等，并进行适当的技术指导。

4、班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱，要动员学生至少购买一件“爱心”物品。

5、班主任应向学生解释清楚，物品买卖的收入将存入学校“爱心基金”专用帐户。

6、5月16日下午2：30之前各班布置好摊位。班主任负责指导学生完成商品的摆放，并对“商铺”进行布置。

7、下午2∶40，各班整队进入操场。整队进行动员后，义卖活动开始，师生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

8、下午4∶00收摊，各班做好场地清理工作。义卖结束后，班主任上交义卖款到大队部。

1、展台设计要求：

（1）每班设计一个展台，设计要新颖、美观，富有特色。并给自己的展台起个响亮的名字，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等，标明自己班级。

（2）每班的展台安排5位左右工作人员。每班的展台都要准备一个收银盒，物品卖出的钱款全部存入收银盒中，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品要求：

（1）义卖物品要求健康、卫生、安全，可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品或创作作品为佳。所有物品要求质量完好，保持七、八成新。

（2）每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。班主任对义卖物品验收、定价、标价后才能进入义卖市场。

3、义卖活动要求。

1）活动要求学生积极参与，奉献爱心。

2）义卖活动要注意班级之间的交流，不能仅限于本班级。活动中所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。

3）在活动中要保持校园卫生，不乱丢纸屑，义卖结束后各班级要搞好场地卫生打扫。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。

4）各班要选出本班保安人员，在义卖过程中维护好秩序。

5）班主任要密切关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

2、安全总负责：

3、评选工作小组：

4、各班摊铺负责：

5、摄像、照相：

6、广播：

（一）“特色商铺”奖。

1、商铺布置：广告语有创意，价目清单清晰，宣传气氛热烈等。

2、文明服务：服务热情，用语文明礼貌，不与顾客产生争执。

3、场地卫生：商铺场地保持整洁，无杂物纸屑。

（二）“爱心天使”奖。

1、能主动参与义卖活动，热心服务，文明买卖。

2、文明守纪，不追逐吵闹，自觉遵守好义卖秩序。总之，通过师生参与活动，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。