表演中模拟实践的心得体会如何写 表演实践报告心得(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写表演中模拟实践的心得体会如何写一

2011年3月，我校根据《綦江县创建重庆市环境保护模范县实施意见》(綦江委办发[2011]1号)和《綦江县教育委员会创建重庆市环境保护模范县实施方案》(綦教基[2011]15号)文件精神，在全体师生和家长中积极开展了“创模”活动，取得了明显的效果和优异的成绩，现将我校“创模”工作情况总结如下：

一、学校成立领导小组，落实“创模”任务

我校自开展“创模”活动以来，学校成立了以校长为组长，副校长任副组长，各职能处室负责人及年级组长为组员的“创模”领导小组。并将“创模”工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、教导处、总务处、各科组、班主任的学期工作计划。以创建市环保模范县为共同目标，以“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题词，以“建设绿色校园，学习环保知识，开展环保活动，树立环保意识为工作思路，以“环境教育与校园文化相结合，环境教育与集体活动相结合，环境教育与社会实践相结合，环境教育与创市级绿色学校工作相结合”为原则。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究“创模”工作。明确领导小组成员工作任务，强化职责。由德育处、大队部负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教务处负责环保教育在教学及教学科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。

二、加强环境教育宣传，营造绿色氛围

1、重视学习，认识到位。学校领导利用校会时间组织教职工学习有关文件，讲授绿色学校知识，让全体教职工更加了解环境教育知识，增强环保意识。

2、抓住契机，开展教育。学校通过专题集会、国旗下讲话对全体师生开展“创模”宣传和动员工作。

3、拓宽途径，营造氛围。开辟“创模”教育宣传栏，利用黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站宣传环保知识;通过学校网站绿色教育专栏进行绿色环保知识教育，让全社会的人都参与到环境保护的活动中来。乡镇环境保护工作总结

三、拓宽环境教育渠道，培育环保意识

我校在“创模”活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、2+x活动、校外活动有机整合，构建环境教育网络，优化教育环境。

1、学科渗透和开设绿色环保教育课。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。学校强调课堂渗透，提高环境教育成效。课堂教学活动是开展环境教育的主渠道，在各学科教学中，蕴含着许多环境教育的内容。学校要求教师在学科教学过程中，除必要的知识教学之外，还要与涉及到的环境教育知识结合起来，将课文内知识与环境教育知识联系起来。例如，科学学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等;语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒;美术老师经常组织学生进行描绘大自然的景色，围绕有关环保题材的内容进行上课;综合课辅导学生制作一些环保小工具等。

学校订了环保教育教材，每周分班开设一节环保教育课，42个教学班，安排了22名兼职教师上课，教师坚持集体备课制度，学校每期开展2次教学研讨活动，及时探讨和总结教学经验。每期坚持对学生和教师的评价工作。

2、发挥德育整体功能作用，有机进行环境教育。

贯彻《中小学日常行为规范》与环境教育，有许多共同的交叉点，两者相辅相成。我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，通过实施规范，可以培养学生良好的环境习惯，爱护花草树木，不乱扔果壳纸屑，节约用水用电。在绿化美化校园的同时，还重视净化。班班有值日生，负责本班的卫生打扫和卫生保洁，学校环境卫生分工制，每个班分摊校园公共卫生区域，一天一扫，每周全校大搞卫生一次。卫生作为文明班级评比的一项重要内容，并设立卫生红旗班评比，开展绿色小卫士评选活动。使卫生工作做到责任落实，检查督促相结合，做到校园净化、教室美化、厕所干净。校大队部向全校师生发出了“少扔一片纸屑，净化一次心灵”的倡议书。并开展“你扔我捡”活动，加强了学生的保洁意识。使“净化、美化、绿化”校园的意识深入人心，也使整个校园环境变的更加美丽。组织学生参加校内外各项活动，我们对学生都有一个严格的要求：保护活动场地的清洁卫生，如观看表演和大型集体活动结束后都有小干部检查各班位置的卫生状况，养成良好的卫生习惯。在洁净校园、社区的同时，洁净了学生心灵，促进了学生良好行为习惯的养成。

3、开展丰富的少先队活动，培养学生绿色环保意识。举办主题班会“爱我家园，保护环境”、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响;美术组组织学生开展环保摄影、绘画比赛活动;学校艺术节活动中，美术、音乐、舞蹈、小品等都成为环保宣传的阵地;学校结合3月12日植树节、3月22日国际水日、4月22日地球日、5月爱鸟周、6月5日世界环境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日等一系列环境主题日开展相关的主题队会和知识竞赛，向学生进行保护环境的教育。向学生征集环保教育宣传标语;举办环保为主题的手抄报和“变废为宝”的科技小制作比赛;环保教育活动系列化和教育方法多样化，使学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。

4、在2+x活动中，学校开设了6个有关环保教育的兴趣活动小组，每周星期五下午坚持两节课的活动时间，做到固定教师、固定内容、固定地点，每期开展一次展示活动，并将活动情况纳入教师考评。

5、组织多种形式社会活动，积极参与环保实践。学校的环境教育的目的是为了普及环境知识，提高环境意识，参与环保实践，学会环保动手技能。在此，我们还积极开展环境保护实践活动，一是组织学生参加各级环保知识竞赛和征文竞赛，把科学教学与环境教育很好地结合起来，使全校师生都受到了深刻的环境教育。二是走向社会开展实地调查。使学生在活动中感受大自然、走近大自然，并深刻体会到环境保护的重要性。三是积极参与社区环境建设。我们组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，如上街宣传活动，打扫街道、清除社区卫生死角等。这些活动的开展得以实现环境意识和道德水平的提高，注重发挥学生的自主作用，受到了社会各界的一致好评。

绿色是生命和希望的象征，我们决心进一步全面贯彻教育方针，积极推动素质教育，积极开展环保教育活动，把环保教育工作推向更高层次，让綦江的明天天更蓝，水更绿，让綦江县营盘山小学成为一个真正的可持续发展的绿色学校。

綦江县营盘山小学

【环保创模年终工作总结(二)】

描写表演中模拟实践的心得体会如何写二

周末，我们去了常州恐龙园。

一路上，我们歌声朗朗，好不快活！不一会儿就到了常州恐龙园。

哇！好多游乐设施啊！其中，我最喜欢海狮表演了。瞧！训兽员带着海狮出场了。训兽员一挥手，一只海狮就明白了他的意思，迫不及待地拍起手来。训兽员为了奖励它，扔给它一条鱼。海狮叨了鱼就走在一旁吃得津津有味。台下的观众哈哈大笑。

接下来是顶球表演。训兽员抛给海狮一只球。海狮用嘴一顶，球像着了魔似的，海狮走到哪儿，球就在它的鼻尖上跟到哪儿。

然后是排球比赛。一只海狮很聪明，球打过来，刚好落在这海狮的头上。这只海狮就势一顶，出奇制胜。一比零。

结果，刚才得分的那只海狮以三比零获胜！

海狮高兴地滑下来，歪着头望着训兽员，好像在说：“我胜了，给我鱼！”

玩过排球之后是水上芭蕾。海狮在水里作旋转运动，还爬到岸上装晕。

我们游完了恐龙园，依依不舍地回去了。

描写表演中模拟实践的心得体会如何写三

1、作品内容紧扣主题，积极健康，充满青春活力，构思新颖，结构合理。(2分)

2、表演真实，自然，投入，感情充沛。(2分)

3、作品有一定的完整性，具有艺术表现力和感染力。(2分)

4、英语发音标准，口齿清楚。(1分)

5、服装、道具运用得当，充分结合场景需要，符合剧情。(1分)

6、表演时间控制在12—15分钟内，超时或差时酌情扣分。(1分)

7、为鼓励原创校园短剧，对于原创作品参加比赛的，将酌情加分。(1分)

1、content : healthy, positive, energetic and connected with the theme firmly ; innovative idea and with reasonable structure. (2 points)

2、performance: natural, committed and full of emotion. (2 points)

3、script: artistic and affective. (2 points)

4、english pronunciation: standard and clear. (1 point)

5、costume and prop: satisfy the demand of scene and the plot. (1 point)

6、timing control: within 12—15 minutes, point deduction will be added for the overtime or the lack of time. (1 point)

7、extra-point can be added for the encouragement of original script. (1 point)

描写表演中模拟实践的心得体会如何写四

ab：尊敬的各位叔叔，阿姨，

cd：敬爱的老师，亲爱的同学们，

abcd：大家晚上好!(鞠躬)

我是小主持人xxx，我是小主持人xxx，我是xxx，我是xxx。

c：今天我校老师及同学给大家带来了精彩的“元旦”文艺节目，愿你们在这里度过一段愉快温馨的时光!

d：为此，让我们以最热烈的掌声欢迎各位家长朋友的到来!(鼓掌)

a:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;

b：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们学校每个师生的春天;

c：今天，我们相约在这里，享受新年带给我们的欢乐，享受这段美好的时光;

d：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情;

a：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

b：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐的声音响彻云霄!

合：——小学迎20xx年元旦文艺汇演现在开始!

a：首先，由我们学校校长致新年祝词!

b：感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福送给所有的家长和你们的家人。祝你们新年快乐,身体健康!《休息》同时,也把祝福送给在座的每一位家长，同学以及老师，祝大家新的一年万事如意,心想事成!

a：凤舞太平年，龙腾新时代，幸福的家园迎来百花盛开。

b：同学们，听，开心的锣鼓已经敲响，悦耳的歌声已唱响，叠个千纸鹤，系个红飘带，愿大家天天好运来!请欣赏校舞蹈队给大家带来的舞蹈《好运来》!

a：《好运来》真的给我们带来好运，今晚我校荣幸地请来了——老师们;

b：老师们为了孩子在教学上兢兢业业，又挤时间为我们献上了精彩的节目《时装秀》。现在，我们就用最最热烈的掌声有请他们!

a：老师们的表演精彩不?请再一次用热烈的掌声感谢他们!

b：xxxxbeatit，这个单词怎么读啊?

a：我们不是学过了吗?beatit，也就是击打的意思。

b：接下来我们有请602班给大家带来的歌舞《###》，掌声欢迎。

a：新年新气象，在新的一年里，爸爸妈妈希望我们健康成长;

b：老师希望我们在知识的浇灌下绽放出绚丽光彩;

a：让我们用实际行动来回报他们，新年伊始，好好学习，努力向上。

b：让我们以热烈的掌声有请502班带来的相声《好好学习》

a：好好学习是我们的目标，追求新鲜事物是我们新一代学子的特点。

b：是呀，403班同学早就等不及了，他们带来的活力四射，激情现代的《嘻皮爵士》一定会让你耳目一新!请欣赏舞蹈《嘻皮爵士》。

a：最红的彩霞升在早晨，最亮的星星挂在夜空，最靓丽的是我们201班一群快乐的小精灵。

b：带着春风般的微笑，和着欢快的节拍，有请201班孩子给大家带来的一段轻松的《韵律操》。

a：送走一帮可爱的小天使，皎洁的月光下，春风弄竹影，明月描花容，竹林里一群傣族姑娘跳起了轻柔的舞姿;

b：吹起相思的声箫，把悠悠情思融进了《月光下的凤尾竹》。掌声有请——的老师们!

a：京剧是我们中华民族的瑰宝，脸谱是京剧的一大特色，

b：红色代表忠勇，白色代表xx诈，那么脸谱到底还有些啥讲究呢?掌声有请206班的《说唱脸谱》。

a：唱歌，跳舞，我们玩的就是快乐;娱乐，游戏，我们要的就是开心;瞧，那边的一群小学生跳的热烈如火，激情四射的是什么?

b：哦，原来是301和304班的同学要让我们跟他一起《来吧，跳跳跳》，瞧，他们来了。

a：我们感谢师长们教我们学做人，懂礼仪，讲诚信。

b：记得小时候，外婆常给我讲《狼来了》的故事，做个诚实的孩子，成了我的人生信条。

a：今天，我的同学们将这个故事搬上了舞台，下面请欣赏英语短剧《###》。

a：赤橙黄绿青蓝紫，我最钟情于绿色，因为绿色是生命的象征;b、我们向往绿的世界，我们渴望蔚蓝的天空，有请我校舞蹈队带来的《绿的向往》。

c：竹竿舞是能歌的黎族人民的一种自娱性舞蹈，简单，自由，活泼，热烈，一般在重大节日与迎接贵宾时演出，下面我们有请陈懂事长，各位领导和对竹竿舞有兴趣的佳宾上台与我们的老师一起欢庆，共舞。有请。

d：让我们用欢快的舞姿迎接新年的到来，下面的朋友，我们也可跟着竹竿舞的节拍一起来拍手!

a：“三字经“是中国古代启蒙教学教材之一，在成才二小的大课间活动中师生们巧妙地将三字经融合进来，使传统国学焕发新的活力与光彩。

b：听，由303，302班同学组成的队伍又开始了”三字经“的诵读了!

a：新的一年新的气象，喜气洋洋!

b：最后我们有请学校舞蹈队给大家带来的《西夏鼓娃》，掌声欢迎。

a：xxx，看到这些节目，我们的小朋友、老师可真是多才多艺呀!

b;是呀!多么让人回味的时刻，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

c：今天的舞台展现的是我们一个充满活力，面向未来的集体;

d：在这里，“日有长进”的校训为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;

a：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有勤学好问的莘莘学子;

b：在这里，散发着油墨的书香，跳动着青春的脉搏;

c：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

合：因为，我们始终相信：明天会更好!放歌曲《明天会更好》

d：——迎新春文艺汇演到此结束，再次祝大家xxx

合：新年快乐，万事如意，心想事成!谢谢!

描写表演中模拟实践的心得体会如何写五

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家下午好!

又是一年人增岁，转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去，过去的一年是我们新昆幼儿园丰收的一年，是我们硕果累累的一年。

值此新年到来之际，请允许我代表新昆幼儿园全体教职工在这里向各位家长朋友们道一声最诚挚的问候。感谢你们在这一年里对新昆幼儿园工作的支持与理解;感谢你们用爱心托起了我们明天的太阳。是你们的支持和理解，才让我们有了今天的成绩。

回首我们共同走过的20xx年，我激情满怀，在各位家长积极的配合下，我们幼儿园的教学不断提高，小朋友的教育质量，也开启了他们的心智。尊老爱幼、讲文明、有礼貌在他们的幼小的心灵中播下种子。每当看到孩子们那灿烂的笑容，清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起了无比的幸福感。我为能够有幸成为这么多小朋友的知心朋友而感到高兴。

同时，孩子的启蒙教育是人生的大事，我们老师与在座的家长心情是一样的，都希望他们将来能有所作为。因此，对幼儿的教育我们都应该注意生活中的点点细节。尽管我们在对孩子的教育中注意到因材施教，注意到寓教于乐，可是我们仍然有许多做的不足，希望在座的各位家长在以后能够给我多提一些宝贵意见和建议，也让我在今后的管理中注意改正和加以提高，让我们一起努力托起孩子的明天。

下面在演出开始前，我向各位家长提几个小意见：

1. 在演出开始时，请家长按秩序做好指定的位置，不要到班级看孩子，以免影响孩子愉快的好心情;

2. 在演出开始时，请家长不要随意走动，大声说笑，以免影响我们的摄像效果;

3. 当孩子表演结束后，请家长配合我们的主持人，报以热烈的掌声给予鼓励;

4. 一个节目表演结束后，如您想带回您的孩子，请到我们指定的地点领回您的孩子。领回孩子后，请您抱好您的孩子不要随意乱跑，注意自身安全。

5. 演出结束后，请各位家长领好您的孩子安全有秩序的离开我们的会场。 最后，我在这里向关心我们新昆幼儿园发展的各位家长致以新春的祝福：祝愿各位节日愉快!同时，祝小朋友们身体健康，梦想成真;祝各位家长，家庭和美、事业有成。

描写表演中模拟实践的心得体会如何写六

敬的老师：

您好!

我是来自双林小学五年级六班的_。马只有跑过千里帮知是否为良驹。人，只有通过竞争，才能知是否为栋梁。

在小学五年的学习中，我自觉遵守小学生每日常规，按是完成作业，课上也积极举手回答问题。下课主动为集体服务，不计较人得失，关心集体，团结同学。我不断充实自己，全面发展，以锐意进取，踏实诚信的作风和表现，赢得了老师和同学的赞赏。德智体全面发展一直是我的成长坐标。

通过之前五年的学习，我已获得以下殊荣：

一，多次获得校级三好学生;

二，正在参加阿迪达斯杯足球联赛;

三，获得四川省体育展示活动最佳表演奖;

四，获得双林小学足球联赛四年级组优秀成员;五，首届“双林杯”英语小报三等奖;

六，第四届全国小学生创新作文大赛优秀奖;

七，获得校级趣味颠球比赛第一名。

与此同时，我还时刻以小学生行为规范准则严格要求自己，积极参加公益活动，关爱他人。

·__年我把心爱的钢琴捐赠给蒲江甘溪镇希望小学，并利用休息时间去给同学们表演钢琴。

·__年担任学校圣诞晚会小主持人。

·__年我又作为成都电视台小主持人主持了魅力星光首届校园春节晚会此外，我还十分热爱运动，每年我都积极参加学校的运动会，并曾获得四年级女子跳高第一名倘若我能成为“区三好学生”，我将会化此荣誉为动力，更加努力的学习和发展，做一名更加优秀的学生!

此致

敬礼!

描写表演中模拟实践的心得体会如何写七

评分标准：

1.表演奖

曲子难度1分;服装统一1分;舞台形象(纪律、精神面貌)2分;表演艺术2分;合唱效果4分。

2.指挥奖

乐感3分;指挥准确性3分;表达艺术3分;形象1分。

比赛地点：艺术活动中心

比赛时间：20xx年8月31日晚19:30~22:10

比赛内容：

1.《团结就是力量》

2.自选一首规定的革命歌曲

描写表演中模拟实践的心得体会如何写八

双簧表演台词

a（李志鹏）

b（曹建忠）

a：大家好！ b：大家好！

ab：祝各位教师节快乐！身体健康！工作顺利！ a：我们是今年刚来的新生。

b：看着a，不是新生，是新老师。 a：哦对，是新鲜出炉的老师。 b：指着a，欢迎大家趁热品尝。 a：我们还是双簧呢。 b：呸，你才是双簧呢。

a：看着b，那你是个什么东西？

b：我不是个东西。咦，不对。我就是个东西。 a：到底是不是个东西？

b：停！停！停！都被你搞糊涂了。我们是来表演双簧的。

a：对！对！对！是来给大家表演双簧的，我们还有个帅呆了的组合名。 b：什么组合名啊？

a：白莲蓉。江湖人称“双簧白莲蓉”。

b：啊？你是卖月饼的啊？我还“单黄白莲蓉”呢！像话吗？ a：不跟大家开玩笑了。我们今晚真的是有绝活送给大家的！ b：什么绝活啊？

a：听说你擅长“男女生反串”？

b：那当然，不是我吹牛，比那什么李玉刚强多了，当年没钱参加星光大道，结果让他先出名了。

a：是骡子是马拉出来溜溜！ b：来就来，谁怕谁啊！

a：请~~~~~（两人转身坐下，b在前，a在后）a讲话，b做动作。 a：晚上好！我叫曹建忠。曹建忠的曹、曹建忠的建、曹建忠的忠。（b摸头发）我长得是不是很——猥琐啊？贫僧是从东土大唐而来，去往西天拜佛求经的。（b配合挥手做手势）

b：突然起身。对着a说，悟空，不要再出来捣乱啦，快回花果山吧！你有完没完啊，还表不表演啊？

a：对不起，对不起！马上来，请坐。 b：转身坐下。我的特长是“雌雄同体”。（b转头看a）哦，不是，是“男女反串”。献给大家一首歌《为了谁》。

（这时b做好造型准备开嗓，a迟迟不配合，突然大声清嗓，吓得b手忙脚乱） a：正式开始。歌词：

（男）泥巴裹满裤腿，

汗水湿透衣背。 （女）我不知道你是谁，

我却知道你为了谁。

（男）为了谁，为了秋的收获，

为了春回大雁归。

（女）满腔热血唱出青春无悔，

望穿天涯不知战友何时回？ （男）你是谁，为了谁，

我的战友你何时回？ （女）你是谁，为了谁，

我的兄弟姐妹不流泪！ （男）谁最美， （女）谁最累，

（男）我的乡亲，我的战友，我的兄弟姐妹。 （女）姐妹~~~~~~~

描写表演中模拟实践的心得体会如何写九

各位老师、同学们：

大家早上好！

值此军训结束之际，我们在这里隆重集会举行军事训练汇报表演。首先，我代表学校校务会，向参加军训汇报表演的260余名同学，表示热烈的祝贺和衷心的感谢！向为本次军训做出巨大贡献的12位老师致以崇高的敬意。

本次汇报表演采用比赛的形式进行，首先请各队的班主任抽签，按照抽取的顺序进行。评分为：队列队形10分，折被子表演3分，去掉一个分，去掉一个最低分，两项成绩的平均分相加为最终成绩。一，二，三，四等奖各取一名，分别给予物质上的奖励。为了公平起见，担任此次比赛的评委都是低年级的教师，和学校校务会成员。

接下来我先介绍本次军训表演评委

各方队按照抽取的顺序进行第一项：队列队形和三大步伐表演

首先出场的是班;请班准备。下面进行第二项：折被子表演……

在本次军训中，学校选派了12位教师担任了本次军训的教官。训练期间，老师们不顾日晒，喊哑了嗓子，付出无数心血和汗水；他们呕心沥血管理之外，悉心的教学，为大家迅速适应我校的学习生活奠定了基础，接下来让我们用热

烈的掌声衷心地感谢我们的12位老师。

为期7天的军训生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合教师，刻苦学习，严格训练，克服了种种困难，圆满完成了本次军训的各项训练任务。

最激动人心的时候到了，对于刚才的比赛，同学们是不是都很想知道自己班级的比赛结果呢？

接下来让我们以热烈的掌声有请学校肖校长宣布名次并总结讲话。……

同学们，短暂的军训生活虽然结束了，但它的影响将伴随我们一生，希望同学们以这次军训为起点，树立远大理想，继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，在今后的学习中取得更大的进步。

最后，让我们再次以热烈的掌声对为完成好军训任务付出艰辛劳动的老师们表示衷心的感谢！祝同学们学习进步，健康成长！

军训汇报表演到此结束！各班有序退场