2023年施工员管理实践心得体会范文(优秀13篇)
- 上传日期:2023-11-19 00:55:09 |
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在写心得体会的过程中,我们可以发现自己在某些方面的不足和需要改进之处。在总结时,要注重自我观察和思考,提炼关键点,形成独特的观点和见解。以下是小编为大家整理的心得体会范文,欢迎大家一起探讨和交流。
施工员管理实践心得体会篇一
管理实践是一个广阔而复杂的领域,涉及到组织、领导、决策、协调等多个方面。通过自己的工作实践,我深刻体会到了管理的重要性和挑战。在这篇文章中,我将分享我在管理实践中的心得体会。
首先,作为一个领导者,我意识到有效的沟通是管理实践的基石。在组织中,不同层级之间、不同团队之间,以及与合作伙伴的沟通都是至关重要的。良好的沟通可以消除误解和隔阂,促进信息的共享和理解。我发现,面对面的交流比书面或电子邮件更能有效地传递信息,因为它可以帮助我理解对方的反应和情感,从而及时采取适当的措施。
其次,管理实践中的团队合作对于实现目标和解决问题至关重要。作为一个领导者,我要确保团队的成员都清楚自己的角色和责任,并且相互之间的关系良好。通过鼓励团队成员互相支持和合作,我发现可以提高工作效率和质量。此外,在团队决策中,我会积极听取成员的意见和建议,从中获取不同的视角和创新的思路。
管理实践中的决策是我最经常面临的挑战之一。在日常工作中,我需要快速做出决策,并承担相应的风险。我意识到,对于重大决策,我需要搜集相关的信息和数据,并与团队成员进行充分讨论和辩论。然后,我会权衡各种因素,评估不同的方案,并选择最适合的方案。尽管决策过程充满了不确定性和压力,但我相信只要坚持用理性思维和判断力来进行决策,我可以在复杂的环境中做出正确的选择。
此外,管理实践中的持续学习和成长对我个人而言也是至关重要的。作为一个管理者,我要不断地学习新的管理理论和技能,与时俱进。通过参加培训和课程,读书和研究,我可以不断提高自己的管理水平,并且能够更好地应对挑战和变化。此外,我还通过与其他经验丰富的管理人员交流和分享经验,从他们的成功和失败中汲取教训。
最后,管理实践中的反思和调整是我在工作中得到的最重要的体会。通过及时反思和回顾,我可以识别出工作中的问题和不足之处,并及时采取措施进行调整和改进。管理是一个不断演变和改进的过程,只有不断地反思和调整,才能持续取得进步。
总而言之,管理实践是一项具有挑战性和复杂性的任务。通过我的工作实践,我深刻体会到了沟通、团队合作、决策、持续学习和反思调整的重要性。我将继续努力,不断改进和发展,以成为一个更好的管理者。
施工员管理实践心得体会篇二
《管理实践》是一本由彼得·德鲁克所著的经典管理学著作,对我的工作和职业生涯有着深远的影响。通过阅读这本书,我收获了许多宝贵的管理经验,对自己的职业发展有了更清晰的认识。在本文中,我将分享我学习《管理实践》过程中的心得体会。
段落2:重要的管理原则。
第一次读《管理实践》时,我被书中的一些重要管理原则所吸引。其中之一是“做正确的事情要比正确地做事情更重要”。德鲁克强调在管理工作中要有明确的目标与价值观,并将其转化为具体的行动。这一原则让我深刻意识到管理者的责任不仅局限于完成任务,更在于确保任务具备价值和长期影响力。我开始注重设立明确的目标,并再次审视我参与的项目和工作,以确保其对组织的战略目标有贡献。此外,另一个重要的管理原则是“关注九成的特才,而不是关注十分之一的非才”。德鲁克指出了管理者在雇佣和发展员工时应该注重潜力和能力而非过去的成绩。这一观点深深地影响了我的招聘和团队管理方式。我开始更注重员工的潜力和成长空间,通过提供培训和发展机会,激发他们的潜能,并帮助他们实现个人和组织的目标。
段落3:组织与领导力的关系。
在《管理实践》中,德鲁克提出了一个重要观点,即领导力是管理者的核心能力之一。他认为,管理者必须具备良好的领导力和管理能力,同时明确组织目标并能够协调团队合作,实现共同目标。通过阅读这本书,我明白了作为管理者要具备影响力,需要不断提升自己的领导能力。我开始主动参加领导力培训和工作坊,学习有效的团队管理和激励方法。此外,我还学到了一个重要的领导原则,即建立并保持良好的沟通渠道。德鲁克认为,管理者要与员工保持有效的沟通,了解他们的需求和问题,并给予正面的反馈和指导。这一原则使我更注重与团队成员的日常交流,并建立了一个开放和透明的沟通渠道,以促进团队协作和发展。
段落4:战略规划与个人职业发展。
《管理实践》强调了战略规划对组织和个人职业发展的重要性。德鲁克认为,战略规划是确定组织未来方向和目标的关键过程。通过战略规划,组织能够更好地适应环境变化和制定有效的发展策略。在个人层面上,战略规划也是实现职业发展目标的重要工具。阅读《管理实践》后,我开始关注自己的个人发展规划,并制定了长远的目标和短期的行动计划。我明白了只有通过有效的规划和行动才能实现职业生涯的增长和成功。这一理念让我更加有条理地管理自己的时间和资源,并不断追求自我提升和学习,以适应快速变化的商业环境。
段落5:经验的真谛和终身学习。
最后,通过阅读《管理实践》,我明白了“经验就是最好的老师”这一真谛。德鲁克鼓励管理者通过实践和反思不断积累经验,并从中吸取教训。他认为,管理者只有保持学习的态度和不断反思的习惯,才能在不断变化的社会和商业环境中取得成功。这一观点让我更加重视自己的学习和成长,始终保持谦虚和开放的态度。我开始积极参加行业会议和培训,与其他行业专家交流,并不断学习新的理念和技能。我逐渐认识到自己终身学习的重要性,作为管理者,我要不断更新自己的知识和技能,以应对未来的挑战和机遇。
总结:
通过阅读彼得·德鲁克的《管理实践》,我从中学到了许多重要的管理原则和技巧。我在实践中应用这些经验,并取得了积极的效果。这本书不仅提供了实用的管理指导,而且改变了我的职业态度和思维方式。我深信,通过不断学习和实践,我能够在职业生涯中取得更多的成就,并为组织的成功做出更大的贡献。
施工员管理实践心得体会篇三
《管理实践》是一本由彼得·德鲁克编写的管理学经典著作。本书主要探讨了企业管理的核心理念和实践方法,对管理者的职业生涯发展有着重要的指导作用。作为一个学习管理的人,读完《管理实践》对我来说是一次宝贵的心灵旅程,让我深刻认识到了管理的重要性和为人处世的智慧。
第二段:认识到管理的重要性。
尽管作为一个管理专业的学生,我曾经对管理的重要性有所认识,但在阅读《管理实践》后,我深刻地认识到了管理对于组织和个人的重要性。管理不仅仅是指导组织实现目标的过程,更是涉及到组织中每个人的工作和生活质量。德鲁克强调了管理者应该关注和培养员工的潜力,并以人为本,这也体现了管理者的高尚情操。通过《管理实践》的学习,我深信管理对于每个组织和个人都至关重要,只有做好管理,才能实现组织的长远发展。
第三段:掌握了几个实践方法。
在《管理实践》中,德鲁克分享了许多管理实践方法,其中几个让我印象深刻。首先是“管理通过目标”,德鲁克认为管理者应该将重点放在目标的制定和实现上,通过目标的设定和跟踪,能够激发组织和个人的动力。其次是“管理通过自我影响”,德鲁克提倡管理者主动塑造自己的形象和风格,以影响他人和推动组织的发展。再次是“在管理者与管理者之间建立信任”,德鲁克认为管理者之间的信任是推动组织发展的基础,只有建立良好的信任关系,才能形成高效的团队。通过学习这些实践方法,我在实践中更加有信心地应用管理知识和技能。
第四段:理解了为人处世的智慧。
除了教授管理实践方法,德鲁克在《管理实践》中也提供了许多关于为人处世的智慧。他时不时地提到了一些人性的问题,如对待员工的尊重、真诚和诚信等。通过这些智慧,我认识到管理者除了懂得如何管理外,更要具备优秀的人际交往能力和为人处世的智慧。在与他人的相处中,我们需要尊重和理解对方的个性和特点,通过真诚和诚信的行为来建立良好的人际关系。这些智慧对于我的职业生涯发展和个人成长有着深远的影响。
第五段:总结和展望。
通过阅读《管理实践》,我深刻地认识到了管理的重要性和为人处世的智慧。同时,我也意识到管理是一个不断学习和提升自我的过程,只有不断地学习和实践,才能成为一名合格的管理者。未来,我将继续学习管理知识和方法,将所学应用于实践中,并通过不断提升自己的综合素质,成为一名优秀的管理者,为组织的发展贡献力量。
总之,《管理实践》是一本对于管理者来说不可或缺的重要著作。通过阅读并学习其中的管理实践方法和人生智慧,我对于管理的认识更加深刻,也更加明确了自己的职业发展方向。这是一次宝贵的心灵旅程,我会将其中的学习成果应用于实践中,并持续不断地提升自我。在今后的人生道路上,我坚信《管理实践》会为我指引方向,成为我成长的助力。
施工员管理实践心得体会篇四
作为一名施工员,我有幸参与了多个项目的管理工作。在实践中,我深刻体会到施工员的管理对于项目的顺利进行起着至关重要的作用。以下是我在实践中的心得体会,希望能够对其他施工员有所帮助。
第一段:明确目标,制定计划。
作为施工员,首先要明确项目的目标,并制定详细的计划。只有清楚项目的需求和目标,才能合理安排时间和资源,以确保项目能够按时完成。在制定计划的过程中,一定要考虑到各种潜在的风险和问题,制定相应的应对措施,以避免后期出现不必要的问题。
第二段:有效沟通,协调团队。
在项目进行的过程中,施工员需要与各个相关人员进行有效的沟通。这包括与项目经理、设计师、监理工程师等的沟通,以及与工地上的施工人员的沟通。通过开展沟通,施工员可以了解到项目的具体情况和需求,及时解决问题,并及时调整方案。此外,施工员还需要协调工地上的施工人员,确保工作进展顺利。只有有效沟通和团队协调,才能够确保项目的高质量完成。
第三段:严格管理,监督工作。
施工员在项目中也要承担管理职责,对工地上的施工人员进行监督和管理。这包括查看工程进展情况、检查施工质量、监测材料使用情况等。施工员需要及时发现存在的问题,并采取相应的措施,确保工程质量和进度。此外,施工员还需要解决工地上的问题和纠纷,保持工地的秩序和安全,提高工人的工作效率。
第四段:注重细节,做好记录。
在项目进行的过程中,施工员需要注重细节,做好相关的记录工作。这包括记录工程进展情况、记录施工质量问题、记录材料使用情况等。通过详细的记录,可以及时发现问题,及时解决,并为后期的工作提供参考。此外,施工员还可以将问题总结和经验教训记录下来,为以后类似项目的管理提供参考。
第五段:持续学习,提高能力。
作为一名施工员,不仅需要熟悉相关的技术和操作,还需要不断学习和提高自己的管理能力。施工行业是一个不断变化的行业,只有持续学习和更新自己的知识,才能够适应不同项目的管理需求。施工员可以通过参加培训班、读书学习、与其他施工员交流等方式不断提高自己的专业能力和管理能力。
通过以上的实践,我深刻体会到施工员的管理对于项目的顺利进行起着重要的作用。明确目标、制定计划,有效沟通、协调团队,严格管理、监督工作,注重细节、做好记录以及持续学习、提高能力,这些都是施工员管理的重要方面。只有不断学习和提高自己,才能够更好地发挥施工员在项目管理中的作用,为项目的顺利进行贡献自己的力量。
施工员管理实践心得体会篇五
实习地点:。
实习时间:。
实习班:物流管理班。
为了更好的了解和认识物流,我选择了目前物流行业的领军人物包公物流进行实践,从宏观和微观上感受物流的主要流程,为以后的工作和学习打下了坚实的基础,同时对物流行业有了全新的认识。
为了了解物流在现代经济产业中的作用,了解物流在当前工商企业中的运作模式,增强专业意识。实习分为四个阶段:。
第一阶段:仓储管理。
第二阶段:馆内管理。
第三阶段:问题管理。
第三阶段:信息管理。
通过这四个阶段的实践,我们掌握了仓库的整个运作过程,了解了物流的基本特点,主要设备的使用,并将书本上的'知识与实际相结合。探索物流业的本质和规律。
包公物流海航基地:。
1.基本概述。
海恒基地位于合肥经济开发区青鸾路与房星大道交叉口,规划总建筑面积约7万平方米。具有供应链整合、产品展示交易、综合配套服务等功能。基地是现代物流仓储中心,20xx年9月正式投入使用。基地现有的运营网络和信息网络为客户提供优质高效的物流供应链服务,包括分拣、配送、加工、包装、订单处理、库存控制、配送覆盖、交叉理货、信息处理等综合物流服务。
2.主要设备。
3.功能概述。
仓库占地面积16500平方米,空间高度12.5米,托盘位13871个,仓储吨位;科学的仓门设计可以同时满足多种运输方式对货物装卸的要求。科学的仓储运营体系和流程,品牌叉车和一流的wms系统提供优质高效的仓储运营;配送和交叉理货依托公司的各种平台、运营网络和自身的资源整合能力,在综合订单管理系统和运输业务流程下,实现优质高效的运输业务运营;物流一体化服务:除了正常的仓储以外,公司还提供一系列的运输和信息服务,如外包装、重新包装、标记、二次编码、分拣、回收等一体化服务;物流信息服务:基地利用先进的仓储管理系统、运输业务系统和全流程订单管理系统,实时收集、分析和传递客户的物流环节,为客户的业务发展提供有力保障。
刚到包公的时候,脑子里的物流只停留在书本的概念上,对于现实中的物流来说不够理智。至于物流,我只知道是一种运输、仓储、配送、搬运、包装、配送加工、信息处理的方式,但说到运营,就没那么简单了。通过这一年的学习,掌握了仓库的所有流程,发现比国外的物流行业差很多。当然,这和中国的廉价劳动力密切相关,这是一种无尽的痛苦。作为一个物流人,我深深的感受到现在的物流行业的生活方式在挣扎。
施工员管理实践心得体会篇六
施工员是一个工程施工管理中非常重要的角色,他负责协调施工现场的各项工作,保证项目按时、按质完成。在我多年的施工员工作经验中,我逐渐积累了一些管理实践心得体会,使我能够更好地发挥自己的职能,有效地管理施工现场。本文将从施工员的角度,探讨施工员的管理实践心得体会。
首先,一个好的施工员应具备良好的沟通和团队协作能力。施工现场是一个充满各种不同专业工种的地方,作为施工员,我需要与不同的工种进行密切配合,确保工程的顺利进行。良好的沟通能力可以保证我们能够清晰地传达指令和要求,避免出现误解和偏差。而团队协作能力可以使我们与其他工种形成良好的合作关系,共同推动项目进展。
其次,施工员应具有较强的技术和管理能力。一方面,我们需要对施工工艺和技术具有深入的了解,能够熟练操作施工工具和设备,并能解决一些常见的施工问题。另一方面,我们还需要具备一定的管理能力,能够合理安排施工任务和人员,协调各个工种之间的关系,确保施工进度和质量。
第三,施工员应具备敏锐的观察能力和问题解决能力。施工现场常常会出现一些突发情况和问题,施工员需要能够快速识别和分析问题,并采取相应的措施加以解决。例如,施工过程中可能会出现材料短缺、设备故障等问题,施工员需要能够及时发现并与相关部门进行沟通,确保问题能够得到及时解决。
第四,施工员应持有高度的责任心。施工是一个复杂而繁重的工作,我们需要经常在现场巡视,检查施工进度和质量,及时发现和纠正问题。我们还需要对施工现场的安全负有责任,确保施工过程中没有发生意外事故。只有拥有高度的责任心,我们才能更好地履行自己的职责,确保工程的质量和安全。
最后,施工员应积极学习和成长。施工行业是一个不断发展和变革的行业,新的工艺和技术层出不穷。作为施工员,我们需要不断学习新知识,掌握新技术,不断提高自己的专业能力。同时,我们还需要积极参与相关培训和学习机会,为自己的职业发展做好准备。
综上所述,作为一个施工员,我深知自己的角色和职责。通过不断的实践和总结,我逐渐形成了一些管理实践心得体会。良好的沟通和协作能力、技术和管理能力、敏锐的观察能力和问题解决能力、高度的责任心以及积极的学习态度,这些都是成为一名优秀的施工员所必备的素质。我相信,只有不断地学习和成长,我们才能在施工现场中发挥更大的作用,取得更好的成绩。
施工员管理实践心得体会篇七
施工员作为工程项目现场的基层管理人员,面临着诸多问题和困难。首先,施工员需要与各个工种人员进行良好的沟通和协调,但由于工人素质参差不齐,工作态度不一,沟通和协调变得非常困难。其次,施工员需要根据项目进度和质量要求,合理安排工作内容和进度,但往往因为缺乏经验或者时间安排不合理,导致进度延误,影响工程质量。最后,施工现场经常面临变更和突发情况,需要及时应对和处理,但如果施工员缺乏决策能力和应变能力,就会导致问题无法及时解决,给工程带来损失。
在实践中,我总结了一些心得体会,以应对施工员管理中的问题和困难。首先,我发现与工种人员的沟通和协调是十分重要的。我学会了倾听他们的想法和建议,并根据他们的特点和能力合理分配工作,提高工人的工作积极性和满意度。其次,我从实践中认识到项目管理的重要性,特别是工作进度的控制。我制定了详细的工作计划和进度安排,并做好随时调整的准备,以确保项目能按时完成。最后,我学会了灵活应对变更和突发情况,及时调整和改进工作方案,以确保施工顺利进行。
为了提高施工员的管理能力,我总结了一些方法和策略。首先,我认为学习是提高管理能力的关键。我通过读书、参加培训和实践经验交流,不断学习和更新管理知识和技巧。其次,我注重实践和反思。我通过实践来不断调整和改进管理方法和策略,并反思实践中的问题和失败,以提高管理效果。最后,我鼓励施工员主动参与项目管理。我通过培训和激励机制,激发施工员的参与积极性和创造力,提高管理效果。
施工员管理的重要性和价值在于提高施工效率和质量,减少工程风险和损失。首先,施工员管理能够优化施工现场的工作组织和协调,提高施工效率和质量。通过科学的工作计划和组织,施工员能够合理安排工作内容和进度,提高工人的工作效率和质量要求。其次,施工员管理能够减少工程风险和损失。施工员通过及时识别和解决问题,防控工程风险和损失,从而保证工程的顺利进行和顺利完工。
五、未来的发展和建议。
在未来的发展中,我认为提高专业知识和技能是重要的。施工员需要了解和掌握工程施工的基本原理和要求,提高专业素养和技能水平。此外,提高沟通和团队合作能力也是重要的。施工员需要与不同工种人员进行良好的沟通和协调,培养良好的团队合作精神和沟通能力,提高工作效率和质量。最后,建议加强施工员管理能力培训和交流。通过培训和交流,不断提高施工员的管理水平和应对能力,促进项目管理的科学化和规范化发展。
综上所述,施工员管理是工程项目管理的重要组成部分。通过实践和总结,我们可以提出一些方法和策略来提高施工员的管理能力。施工员管理不仅能够提高施工效率和质量,减少工程风险和损失,还能够促进项目管理的科学化和规范化发展。在未来的发展中,我们应该继续加强专业知识和沟通团队合作能力的培养,并加强管理能力培训和交流,以不断提高施工员的管理水平和应对能力。
施工员管理实践心得体会篇八
管理是个大课题,感悟只是小点滴,读完一本书就会管理,那是痴人说梦,关键是理论与实践相结合,才能提升管理能力与水平。下面是本站为大家带来的管理实践。
希望可以帮助大家。
对于管理,本人似懂非懂。如果说一点不懂,却也能做一些小事情,就权当初级管理吧。下面就学习《管理的实践》谈三点小感悟。
一、管理--班子团结是前提。
班子团结,是一个部门一个企业发展进步的基础,是班子及成员完成任务的保证。实现班子团结要做到四点。
要做到班子团结一是领导干部识要广。领导班子成员的理论水平、广博知识和通情达理是维护班子团结的重要条件。凡是小事计较、不顾大局,常常为一些非原则问题互相猜疑,大多是知识缺失或个性缺失者。班子成员养成良好的学习习惯,增强辨别是非能力,培养超脱的心境和浩然正气,正确对待自我、正确对待工作、正确对待“小事”,班子的团结自然就会搞好。要做到班子团结二是位要准。领导班子成员工作虽有分工侧重,但对整体工作都有领导责任。位置摆平了,大家才有动力,具有积极性,领导系统才能高效率运转。要有一种多干事情,多担责任,淡化权欲,少揽权利,避免陷入谁大谁小,谁高谁低之争。同时要让员工参与管理决策,增强工作的透明度,增强员工的主人翁意识和工作热情。
要做到班子团结三是事要公。班子成员都是为了一个共同的目标走到一起的,应该在上级党委的领导下为本单位的工作殚精竭虑,谋求发展,这是一个领导班子的全局和大事。如果每个班子成员能够始终想全局、顾大事,处处把发展摆在首位,心往一处想,劲往一处使,就能既干好事业,又搞好团结。要根据本单位的实际建立和落实目标责任制,使大家忠诚于事业,专心于事业,不因争个人的名、位、权而记小帐,结恩怨,让大家的心思始终集于公事、谋于公事。
要做到班子团结四是胸要宽。历史上凡有所成就的人物多为胸宽度大者。一个领导班子成员的胸怀是否宽阔,既是其自身素质、修养和品德层次高低的综合体现,也是吸引和团结大家做好工作的重要条件。在领导工作实践中,要学会辩证地看待自己周围的人和事,允许人们在认识上存在差异,善于听取不同意见,取人之长,补己之短。学会尊重人,理解人,做到“大事清楚,小事糊涂”,不计较鸡毛蒜皮的小事、无关紧要的小缺点,非原则性的小毛病,在小事小非问题上得理也饶人。要从本单位工作的实际分析利害,冷静客观处理各种问题。同志之间以支持、友谊、谅解为重,真诚合作共事,以减少内耗,增强工作的推动力。
二、管理--做好沟通是基础。
管理大师韦尔奇对管理的要求是“沟通--沟通—再沟通”。现实中沟通因人而异,会沟通的人上至八十老人下至十岁孩童都能说得进去,所谓“良言一句三冬暖,恶语相向六月寒”就是这个道理。沟通在企业管理上至关重要。管理者应该积极和部属沟通。优秀管理者必备技能之一就是要有高效的沟通技巧,一方面管理者要善于向更上一级沟通,另一方面管理者还必须重下功夫,以能力带动人,以素质展形象,以情感凝聚人,让员工感受到你就是这个团队的领导。
一、与时俱进,提高学习能力。在知识经济时代,新的形势总是在不断变化,如果将工作思维局限于过去掌握的知识或积累的经验,欠缺创新精神,就无法满足时代发展的新要求。作为一名领导干部,应该主动学习,不断充实,掌握相当的文化知识、专业知识、管理知识与工作经验,提高自身能力素质,提高领导管理能力,适应新形势工作需求。
二、以身作则,始终充满激情。一个企业,不管在创业初期、发展期、稳定期,还是衰落期,都需要领导以一种卓越的激情带动员工或艰苦创业,或扭转乾坤,促进企业的生存和发展。在企业发展形势大好时,不要骄傲自满,带领员工乘势而上,再创佳绩;在企业发展遇到瓶颈时,要坚韧应对,带领员渡过难关。在工作中,要始终坚持以身作则,发挥表率作用。
三、公平做事,做到奖惩分明。一个团队由几个、几十个、几百个、几千个甚至更多的人组成,每个人心中都有一杆称,用来衡量自己、衡量同事、衡量上司。这种情况下,更需要团队领导做到公平办事。哪些员工表现好,要及时奖励,树立学习榜样;对犯错误的员工,要进行警示教育。只有做到奖惩公平透明,才能真正激励先进,鞭策后进,激发团队工作热情。
四、真诚待人,与下属做朋友。领导干部要真诚对待下属,善于与员工打成一片。在学习上,能够放下架子,虚心向下属请教某方面的知识;在工作上,能够集思广益,诚意征求下属的意见和建议;在生活上,能够平易近人,主动与下属沟通,让员工感觉到你是在真心与其交朋友,自然而然产生朋友情,愉快地跟随你工作。
《管理实践》是美国著名管理学家德鲁克在上世纪80年代末的一部经典著作,文字深入浅出,透过全面、系统的科学性总结,高度融合了东西方管理思想的精髓,通俗生动,读来饶有生趣。书中所阐述的核心思想即是:如何挖掘企业最有生命的资源——人的潜能,作者严谨、科学的工作态度,让我对管理工作有了很多新的思考和认识。下面,就如何发挥管理者的领导力和执行力,简单谈谈自己的看法。
管理是一种实践,其本质“不在于知,而在于行”。在每一个企业当中,管理者都是赐予企业生命、助于活力的重要因素。如果没有管理者的领导,“企业资源”永远只是资源,永远不会转化为产品。企业要想在激烈竞争的现代经济体系中,取得成功并获得长久的生命力,完全要视管理者的素质和绩效而定,因为管理者的素质和绩效是企业拥有的有效资源。领导要成为下属员工的领袖,必须提高领导能力,让员工在其身上看到领袖的魅力。在现代企业中,领导力不在于能够下命令,机械式地管理一班人,而要让属下员工对其敬佩、信服,在员工心中形成一种磁铁般的向心力,让员工愿意跟随他克服困难,艰苦创业。这就要求我们在学习、做事、做人上狠视与部属沟通。许多管理者喜欢高高在上,缺乏主动与部属沟通的意识,凡事喜欢下命令,忽视沟通管理。对于管理者说,“挑毛病”尽管在人力资源管理中有着独特的作用,但是必须讲求方式方法,切不可走极端,“鸡蛋里挑骨头”,无事找事就会适得其反,挑毛病必须实事求是,在责备的过程中要告知员工改进的方法及奋斗的目标,在“鞭打快牛”的过程中又不致挫伤人才开拓进取的锐气。管理者有权利也有义务主动和部属沟通,而不能只是高高在上简单布置任务!
员工应该主动与管理者沟通。优秀企业都有一个很显着的特征,企业从上到下都重视沟通管理,拥有良好的沟通文化。员工尤其应该注重与主管领导的沟通。一般来说,管理者要考虑的事情很多很杂,许多时间并不能为自己主动控制,因此经常会忽视与部属的沟通。更重要一点,管理者对许多工作在下达命令让员工去执行后,自己并没有亲自参与到具体工作中去,因此没有切实考虑到员工所会遇到的具体问题,总认为不会出现什么差错,导致缺少主动与员工沟通的精神。作为员工应该有主动与领导沟通的精神,这样可以弥补主管因为工作繁忙和没有具体参与执行工作而忽视的沟通。
所以,加强企业内部管理,一定不要忽视沟通,沟通是双向的,不必要的误会都可以在沟通中消除。作为管理者,应该要有主动与部属沟通的胸怀;作为部属也应该积极与管理者沟通,说出自己心中的想法。只有大家都真诚的沟通,双方密切配合,那么我们的企业才可能发展得更好更快。
三、管理--抓好执行力是保证。
近年来许多人都在讨论并思考“执行力”这一抽象而具体的问题。看似简单的问题,却不是能简单地用《把信送给加西亚》等“没有任何借口”的宣传所能解释的了,也不是通过大力宣扬“自动自发”、“无条件执行”的概念所能彻底解决的。在企业里,常常有这样的现象:高层怪中层没有执行力,中层怪员工没有执行力,员工又会怪高层没有魄力。其实,我们认为是一种组织行为,不是抽象出来的个体行为。我们在谈企业管理问题时,只能从组织角度来讲,抽象的谈论个体是没有任何意义的。组织的冰山理论告诉我们,任何组织的表征行为只是冰山一角,背后必然有其行为根源。如组织凝聚力差,它只是一种表象,可能是组织长期形成的价值观问题,可能是群体的满意度问题、可能是个体期望长期得不到满足的问题等等。如果孤立的谈论执行力,企图通过大幅宣扬一些。
口号。
性质的东西来解决问题,只可能是无劳而获。
从组织行为角度来看,执行力分为三个层面,个体层面、团队层面及组织层面。个体的职业化是组织执行力的基础,团队的执行力是关键,组织的执行力是重点。我们需要的是组织表现出强大的执行力,而不仅仅是个体,但在实现组织执行力中团队的执行力则是关键。没有团队执行力的支撑,组织执行力只可能是“水中月、镜中花”。
我们经常看到,一个个很有能力的员工,放在一起却一盘散沙。一个个平时积极主动的员工,在一起工作却会并不积极主动,甚至异常保守。群体的行为怎么会与个体行为表现出这么大的差异,这恰好就是团队执行力是关键的原因了。只要是群体,必然有群体的行为特征,表现出来群体思维、从众等现象。是群体,就需要管理,就需要管理者运用合适的管理工具将群体塑造成组织期望的团队。个人认为,执行力不足必然是有其管理者行为的根源,主要有三个方面。
一是管理动力不足,也就是不愿管理。这样的管理者往往是“脑袋随着屁股转”,一切是为权力,为了权力给自己所带来的利益。在短期内八面玲珑,以维护关系为目的,以履行所谓的职责为目的,面对不同的层级领导可以有不同的表现。从长期看,是思维僵化,官僚主义作风。“只要该说的话说了,该读的文件读了,读强调的强调了,该骂的人骂了,该表扬的人表扬了,也就与自己无关了”。正因为不愿管理,企业中才会出现管理者对管理时热时冷,不能持之以恒;也出现了囿于条款或执行僵化的官场习气。
二是管理理解欠缺,也就是不懂管理。相当一部分管理者,特别包括技术出身的管理者,很难转过弯来用管理解决问题。这部分人,用做技术的方式来进行管理,在内心深处认为团队理所当然应该按自己设想的方式运行。只要每个人都是业务能手了,整个团队就是业务能手了,却发现不了团队成员的期望与需求,发现不了成员之间微妙的心理博弈。公司出台了政策,参加了无数次会议之后,自己知道也就知道了,信息到此中断,根本不知道团队层面关键作用在于承上启下,在于将组织层面的精神有效传达。
三是管理能力不足,也就是不会管理。这些管理者往往比前两类要好一些,希望用管理来解决问题,但往往对管理的科学性及关系理解不清。由于缺乏管理能力,虽然也知道企业要制度化,不能总依靠人治化,但是在实际中却不会灵活运用管理知识。例如,企业中出了些问题,管理者很积极地让秘书或文职人员起草些制度,于是企业就匆匆出台了很多制度,甚至看起来非常科学的制度,但是更多的看起来很美,用起来却很累,最后只能是束之高阁。对此,管理者常常气馁,甚至抱怨员工素质太差。管理的科学性要求管理者能够理性地分析问题的根源,运用相应的管理工具去解决问题。解决问题时,又需要有解决问题的艺术。如果管理行为常常失效,则有必要重新考虑自身的管理能力。不会管理将导致责任与权利、执行与监督、行为与动机的错位,从而导致管理的失效。执行力不只是员工的事情,更重要的则是管理者自身的问题。
结束语:管理是个大课题,感悟只是小点滴,读完一本书就会管理,那是痴人说梦,关键是理论与实践相结合,才能提升管理能力与水平。对与不对,仁者见仁,智者见智。
如何牢固确立“安全责任重于泰山”的思想,以科学发展观统领企业的安全工作,我认为,必须上下同心,讲究科学,与时俱进,以人为本,切实贯彻落实《安全生产法》,真正做到把搞好企业的安全生产变为全体员工的自觉行为和自我责任。下面结合安全生产管理的实践,谈一些个人的肤浅体会。
一、抓安全生产的指导思想必须从严。
规章制度。
是大家举手通过后定下来的,为什么到执行时会出现埋怨情绪,为什么在生产现场“三违”现象还是经常发生。一个很重要的原因,就是我们对安全生产重视程度和认识程度远远不够,我们强调的是抓安全生产的指导思想必须从严,而不单单是出了事故处罚从严。
建筑施工企业员工从事的大都是苦、脏、累工作,在施工一线,完成施工任务目前主要依靠劳务工来完成,而劳务工由于他们接受安全生产教育的机会较少,许多人安全生产意识比较淡薄,作业过程中“三违”现象经常出现,管严了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睁一眼、闭一眼那是对员工、对企业、对社会不负责任,也许今天不出事,很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”这样的教训实在是太多,我们不能非得从自己身上得到教训不可,这样的代价太大。因此,抓安全生产的指导思想必须从严,必须包括教育从严、管理从严、检查从严、整改隐患从严、最后才是处罚从严。一个企业,如果对待安全生产能够从法律的高度来要求自己、约束自己,在必要的物质基础上满足对安全生产的技术保障,加上平时能够一以贯之地保持严格的管理和严肃认真的态度,这样坚持数年,在全体员工中真正树立起“安全第一”的思想,那么,对违章行为处罚时的“不满”情绪自然就没有市场,安管员在严格执法时阻力也必然大大减小。因此只有在指导思想上从严,才会有组织结构上的严密、规章制度上的严格、工作作风上的严谨,而这一切也是我们安全生产的基本保证。
二、抓安全管理的方法不能简单化。
企业的规章制度一般都经过几上几下的讨论,广泛征求各方面的意见,有些重要规章还需经过职工代表大会通过,应该说这些规章制度有其实施的群众基础,但在实际生活中为什么还有这么多违章现象发生呢?反思的结论是我们的教育、宣传和管理不到位。其中一个很重要的原因就是我们有些同志把管理上严格与工作方法的简单化等同起来了。在这种简单化的观念支配下,以为搞管理订一个制度就行,有问题开个会发个通知便完事,出了事情搞个处理决定,扣点奖金处罚一下就了结。把规章制度当作一柄尚方宝剑,遇到违章或者肇事的,管理者只要把剑毫不留情地砍下去就算是严格、认真了。而事实上,制度只能是一种约束,员工和管理者都受到它的约束,但作为管理者应该明白自己的职责不仅是“管”,还必须“理”。“理”就是以规章制度为依据,把企业内部上下、左右、纵横等各方面协调起来,理顺关系,使企业这个机器围绕一个目标运转。说“管”是行政手段,那“理”就是做人的工作,做人的思想工作,这比简单地给一个处分,给一定经济处罚要复杂得多,这就需要我们注入极大的耐心,花费更多的功夫,应该说这也是我们管理者应该投入主要精力的所在。在安全生产这个问题上,“严管”并不是我们的目的,而是要把与此相关的一切工作纳入规范和制度的轨道,从而达到事先预防和控制的目的。要做到这一点,仅有行政手段是不够的,这不仅是作为安全管理对象的人的思想情感纷繁多样,还因为安全管理的内容本身也复杂多变,这一点在我们港口物流企业尤为明显,所以我们在强调安全管理从严的时候,决不能因此而导致工作方法的简单化。
三、要以科学的发展观统领安全工作。
随着企业改革转制和市场经济的深化发展,公司的管理机制、用工渠道、分配办法及其与社会的交往方式随时随地都在发生变化。体制变了,内外环境变了,经营方式变了,而传统的管理模式却改变不大。在安全生产管理上不能与时俱进,安全管理观念、方式和手段明显滞后。在实践中,我们的体会是,管生产必须管安全毫无疑义,但管安全必须了解生产、了解现场环境变化。如在生产进度中,哪些环节是安全生产的危险源,哪些环节是安全生产的重点预控目标,以及作业现场的环境变化对作业人员、机械设备会产生怎样的影响,应该有怎样的防范措施、保障制度等等,管理者必须要了解清楚,明确职责。
在这里我们提出要用科学发展观统领安全工作,不仅因为其重要性,还由于安全生产管理的复杂性。一个企业的安全生产状况,是该企业人员素质、管理水平、设备能力、企业文化和社会环境等各种因素的综合反映。企业在安全生产管理中,不仅要对一些有形的安全隐患进行有效控制,还必须掌握并且预控人的生理、心理变化对安全生产的负面影响;时节气温对安全生产的负面影响;雷、雨、雾、台、汛等自然现象对安全生产的负面影响;机械电器故障对安全生产的负面影响等等,这些方面都是安全生产的无形隐患。要防范这些无形隐患不仅需要一定的物质基础,还需要各方面的知识,虽然有些无形隐患有时是很难掌控的,但我们必须去学习、去摸索、去了解,只要我们把问题想在前、防在前、做在前,比不想、不防、不控肯定要好,这也是用科学发展观统领安全工作必须达到的基本要求。
为了使我们在安全生产管理上所作的努力取得最佳效果,达到有效地防患于未然,最终实现安全生产管理的既定目标,还有一个重要方面,就是要发动群众,群策群防,全员参与。有必要对《安全生产法》进行再学习、再宣传、再教育,采取切实有效的办法和措施,帮助和引导大家形成共识,实现思想上再统一、认识上再提高、防控责任上再明确。安全管理是一项长期的、复杂的系统工程,需要不断探索、巩固和创新,努力走出一条适应本单位安全管理、操作性强的管理路子,时刻保持良好的、稳定的安全生产局面,做到筑牢防线、长抓不懈、警钟长鸣,为建设和谐企业、和谐社会做出新的贡献。
施工员管理实践心得体会篇九
在真正读彼得?德鲁克的《管理的实践》之前,首先看到的是编者对这本书的结构介绍:贯穿全书的三条主线――“三个管理”,即管理企业、管理管理者、管理员工和工作。告诉我们drucker的三个经典提问,即“我们的事业是什么?”、“我们的事业将是什么?”以及“我们的事业究竟应该是什么?”。还有,管理必须同时需要考虑三个方面的问题:
1)必须考虑成果和绩效,这是企业存在的目的;。
2)必须考虑在企业内部共同工作的人所形成的组织;。
3)必须考虑外在的社会,也就是企业的社会责任。
接下来,我看到了drucker对“管理”的解读,以及大家对《管理的实践》的看法,此时,内心产生了认真阅读此书的渴望。在目录之后的不是正文内容,而是三篇推荐序,分别是drucker先生的学生赵曙明、德鲁克研究会的那国毅和远流管理顾问詹文明,他们从不同的角度表达了自己对《管理的实践》一书的看法,但却表达了同一个观点:《管理的实践》是一本优秀的著作,值得大家去阅读领悟。
在下来,r的自序,他称《管理的实践》是全面探讨管理学的第一本著作,他建议读者要视这本书为打好管理学根基的最重要的一本书,他希望在未来的时光中这本书仍然能协助管理者工作。
看来,这本书真的是非常值得去阅读!
《管理的实践》一书以管理的本质切入――就管理者的角色、职务、功能的认知以及未来面临的挑战,有着精辟独特的见解,掀开了管理的奥秘与实务。以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理的任务,贯穿本书的主轴和精髓,并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。
第一部分drucker先以一个企业的实例点出了:我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?以及企业的目标、成果与生产的原则。
第二部分drucker以福特汽车的故事,阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理,同时也呈现出组织精神(即企业文化)的完整性。
第三部分则通过活动、决策与关系三项分析,深入管理的`结构、最终的检验标准及绩效,同时也说明了五种组织结构之优缺点,与使用的大、中、小型企业级其限制条件。
第四部分drucker以其“绩效为核心的整体观”,主张雇佣整个人而不是一双手,以ibm的故事,描述了创新的时实践价值,使员工有成就感与满足感,进而创造巅峰绩效的组织。
第五部分drucker描述了管理者及其工作、决策和未来的管理者是什么,尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。
drucker指出:“管理是一种器官,是赋予机构以生命、能动、动态的器官。而机构本身又是社会的一个器官,它之所以存在只是为了给社会、经济和个人提供所需的成果。”他认为,管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一的权威就是成就。他,不厌其烦地提出:管理既要眼睛向外,关心它的使命及组织成果;又要眼睛向内,注视哪些能使个人取得成就的结构、价值观及人际关系。
我借用赵曙明博士的话来形容这本书――这本书浅显易懂,不同地理区域、不同文化背景、不同时代的人都能够从中得到启发,得到教育。是一本永恒的、跨越时空的好书!
施工员管理实践心得体会篇十
对于管理,本人似懂非懂。如果说一点不懂,却也能做一些小事情,就权当初级管理吧。下面就学习《管理的实践》谈三点小感悟。
一、管理--班子团结是前提。
班子团结,是一个部门一个企业发展进步的基础,是班子及成员完成任务的保证。实现班子团结要做到四点。
要做到班子团结一是领导干部识要广。领导班子成员的理论水平、广博知识和通情达理是维护班子团结的重要条件。凡是小事计较、不顾大局,常常为一些非原则问题互相猜疑,大多是知识缺失或个性缺失者。班子成员养成良好的学习习惯,增强辨别是非能力,培养超脱的心境和浩然正气,正确对待自我、正确对待工作、正确对待“小事”,班子的团结自然就会搞好。要做到班子团结二是位要准。领导班子成员工作虽有分工侧重,但对整体工作都有领导责任。位置摆平了,大家才有动力,具有积极性,领导系统才能高效率运转。要有一种多干事情,多担责任,淡化权欲,少揽权利,避免陷入谁大谁小,谁高谁低之争。同时要让员工参与管理决策,增强工作的透明度,增强员工的主人翁意识和工作热情。
要做到班子团结三是事要公。班子成员都是为了一个共同的目标走到一起的,应该在上级党委的领导下为本单位的工作殚精竭虑,谋求发展,这是一个领导班子的全局和大事。如果每个班子成员能够始终想全局、顾大事,处处把发展摆在首位,心往一处想,劲往一处使,就能既干好事业,又搞好团结。要根据本单位的实际建立和落实目标责任制,使大家忠诚于事业,专心于事业,不因争个人的名、位、权而记小帐,结恩怨,让大家的心思始终集于公事、谋于公事。
要做到班子团结四是胸要宽。历史上凡有所成就的人物多为胸宽度大者。一个领导班子成员的胸怀是否宽阔,既是其自身素质、修养和品德层次高低的综合体现,也是吸引和团结大家做好工作的重要条件。在领导工作实践中,要学会辩证地看待自己周围的人和事,允许人们在认识上存在差异,善于听取不同意见,取人之长,补己之短。学会尊重人,理解人,做到“大事清楚,小事糊涂”,不计较鸡毛蒜皮的小事、无关紧要的小缺点,非原则性的小毛病,在小事小非问题上得理也饶人。要从本单位工作的实际分析利害,冷静客观处理各种问题。同志之间以支持、友谊、谅解为重,真诚合作共事,以减少内耗,增强工作的推动力。
二、管理--做好沟通是基础。
管理大师韦尔奇对管理的要求是“沟通--沟通—再沟通”。现实中沟通因人而异,会沟通的人上至八十老人下至十岁孩童都能说得进去,所谓“良言一句三冬暖,恶语相向六月寒”就是这个道理。沟通在企业管理上至关重要。管理者应该积极和部属沟通。优秀管理者必备技能之一就是要有高效的沟通技巧,一方面管理者要善于向更上一级沟通,另一方面管理者还必须重视与部属沟通。许多管理者喜欢高高在上,缺乏主动与部属沟通的意识,凡事喜欢下命令,忽视沟通管理。对于管理者说,“挑毛病”尽管在人力资源管理中有着独特的作用,但是必须讲求方式方法,切不可走极端,“鸡蛋里挑骨头”,无事找事就会适得其反,挑毛病必须实事求是,在责备的过程中要告知员工改进的方法及奋斗的目标,在“鞭打快牛”的过程中又不致挫伤人才开拓进取的锐气。管理者有权利也有义务主动和部属沟通,而不能只是高高在上简单布置任务!
员工应该主动与管理者沟通。优秀企业都有一个很显着的特征,企业从上到下都重视沟通管理,拥有良好的沟通文化。员工尤其应该注重与主管领导的沟通。一般来说,管理者要考虑的事情很多很杂,许多时间并不能为自己主动控制,因此经常会忽视与部属的沟通。更重要一点,管理者对许多工作在下达命令让员工去执行后,自己并没有亲自参与到具体工作中去,因此没有切实考虑到员工所会遇到的具体问题,总认为不会出现什么差错,导致缺少主动与员工沟通的精神。作为员工应该有主动与领导沟通的精神,这样可以弥补主管因为工作繁忙和没有具体参与执行工作而忽视的沟通。
所以,加强企业内部管理,一定不要忽视沟通,沟通是双向的,不必要的误会都可以在沟通中消除。作为管理者,应该要有主动与部属沟通的胸怀;作为部属也应该积极与管理者沟通,说出自己心中的想法。只有大家都真诚的沟通,双方密切配合,那么我们的企业才可能发展得更好更快。
三、管理--抓好执行力是保证。
近年来许多人都在讨论并思考“执行力”这一抽象而具体的问题。看似简单的问题,却不是能简单地用《把信送给加西亚》等“没有任何借口”的宣传所能解释的了,也不是通过大力宣扬“自动自发”、“无条件执行”的概念所能彻底解决的。在企业里,常常有这样的现象:高层怪中层没有执行力,中层怪员工没有执行力,员工又会怪高层没有魄力。其实,我们认为是一种组织行为,不是抽象出来的个体行为。我们在谈企业管理问题时,只能从组织角度来讲,抽象的谈论个体是没有任何意义的。组织的冰山理论告诉我们,任何组织的表征行为只是冰山一角,背后必然有其行为根源。如组织凝聚力差,它只是一种表象,可能是组织长期形成的价值观问题,可能是群体的满意度问题、可能是个体期望长期得不到满足的问题等等。如果孤立的谈论执行力,企图通过大幅宣扬一些口号性质的东西来解决问题,只可能是无劳而获。
从组织行为角度来看,执行力分为三个层面,个体层面、团队层面及组织层面。个体的职业化是组织执行力的基础,团队的执行力是关键,组织的执行力是重点。我们需要的是组织表现出强大的执行力,而不仅仅是个体,但在实现组织执行力中团队的执行力则是关键。没有团队执行力的支撑,组织执行力只可能是“水中月、镜中花”。
我们经常看到,一个个很有能力的员工,放在一起却一盘散沙。一个个平时积极主动的员工,在一起工作却会并不积极主动,甚至异常保守。群体的行为怎么会与个体行为表现出这么大的差异,这恰好就是团队执行力是关键的原因了。只要是群体,必然有群体的行为特征,表现出来群体思维、从众等现象。是群体,就需要管理,就需要管理者运用合适的管理工具将群体塑造成组织期望的团队。个人认为,执行力不足必然是有其管理者行为的根源,主要有三个方面。
一是管理动力不足,也就是不愿管理。这样的管理者往往是“脑袋随着屁股转”,一切是为权力,为了权力给自己所带来的利益。在短期内八面玲珑,以维护关系为目的,以履行所谓的职责为目的,面对不同的层级领导可以有不同的表现。从长期看,是思维僵化,官僚主义作风。“只要该说的话说了,该读的文件读了,读强调的强调了,该骂的人骂了,该表扬的人表扬了,也就与自己无关了”。正因为不愿管理,企业中才会出现管理者对管理时热时冷,不能持之以恒;也出现了囿于条款或执行僵化的官场习气。
二是管理理解欠缺,也就是不懂管理。相当一部分管理者,特别包括技术出身的管理者,很难转过弯来用管理解决问题。这部分人,用做技术的方式来进行管理,在内心深处认为团队理所当然应该按自己设想的方式运行。只要每个人都是业务能手了,整个团队就是业务能手了,却发现不了团队成员的期望与需求,发现不了成员之间微妙的心理博弈。公司出台了政策,参加了无数次会议之后,自己知道也就知道了,信息到此中断,根本不知道团队层面关键作用在于承上启下,在于将组织层面的精神有效传达。
三是管理能力不足,也就是不会管理。这些管理者往往比前两类要好一些,希望用管理来解决问题,但往往对管理的科学性及关系理解不清。由于缺乏管理能力,虽然也知道企业要制度化,不能总依靠人治化,但是在实际中却不会灵活运用管理知识。例如,企业中出了些问题,管理者很积极地让秘书或文职人员起草些制度,于是企业就匆匆出台了很多制度,甚至看起来非常科学的制度,但是更多的看起来很美,用起来却很累,最后只能是束之高阁。对此,管理者常常气馁,甚至抱怨员工素质太差。管理的科学性要求管理者能够理性地分析问题的根源,运用相应的管理工具去解决问题。解决问题时,又需要有解决问题的艺术。如果管理行为常常失效,则有必要重新考虑自身的管理能力。不会管理将导致责任与权利、执行与监督、行为与动机的错位,从而导致管理的失效。执行力不只是员工的事情,更重要的则是管理者自身的问题。
结束语:管理是个大课题,感悟只是小点滴,读完一本书就会管理,那是痴人说梦,关键是理论与实践相结合,才能提升管理能力与水平。对与不对,仁者见仁,智者见智。
施工员管理实践心得体会篇十一
管理实践是一个广泛而重要的领域,在我们的日常生活和工作中起着至关重要的作用。我最近有幸参与了一个管理实践项目,通过这个项目我学到了很多有关管理的知识和技巧。在这个过程中,我积累了一些宝贵的心得体会。
首先,我学会了良好的沟通是管理中最重要的一部分。在项目中,我与团队成员进行了频繁的沟通,包括面对面的会议和在线交流。我意识到,有效的沟通不仅仅是传达指令和信息,还需要倾听和理解他人的观点和需求。只有通过有效的沟通,我们才能建立起团队的信任和合作,提高工作效率。
其次,我深刻认识到领导力的重要性。作为一个项目的负责人,我需要发挥领导者的作用,引导团队朝着共同的目标努力。在这个过程中,我学到了如何培养团队成员的自信心和归属感,如何激励他们充分发挥自己的才能,以及如何解决团队中的冲突和问题。通过不断反思和改进,我逐渐成长为一个更好的领导者。
第三,我体会到了团队合作的重要性。在管理实践项目中,我们需要在有限的时间内完成多项任务,这就要求团队成员之间密切合作。通过团队合作,我们可以充分利用每个人的优势,共同克服困难,取得更好的成果。此外,团队合作还能增进团队成员之间的友谊和互信,营造积极的工作氛围。
第四,我认识到灵活性和适应能力是成功管理实践的关键。在项目中,我们经常面临变化和挑战,需要快速做出反应。我学到了如何灵活应对不同的情况和问题,能够寻找出最佳的解决方案。同时,我也学到了如何适应不同团队成员的工作风格和需求,以及如何在不同的环境中保持自己的专业性和稳定性。
最后,我意识到持续学习和反思是成为优秀管理者的必要条件。在管理实践项目中,我不断学习新的管理知识和技巧,并通过反思来发现自己的不足之处,并制定改进计划。只有通过不断学习和反思,我们才能不断提升自己的管理能力,成为一个更好的管理者。
总之,管理实践是一项需要不断学习和提高的技能。通过这个项目,我深入了解了管理实践的重要性,并积累了宝贵的心得体会。我相信,只有不断地学习和实践,我们才能成为优秀的管理者,为我们的团队和组织带来更大的成功和成就。
施工员管理实践心得体会篇十二
在真正读彼得·德鲁克的《管理的实践》之前,首先看到的是编者对这本书的结构介绍:贯穿全书的三条主线——“三个管理”,即管理企业、管理管理者、管理员工和工作。告诉我们drucker的三个经典提问,即“我们的事业是什么?”、“我们的事业将是什么?”以及“我们的事业究竟应该是什么?”。还有,管理必须同时需要考虑三个方面的问题:1)必须考虑成果和绩效,这是企业存在的目的;2)必须考虑在企业内部共同工作的人所形成的组织;3)必须考虑外在的社会,也就是企业的社会责任。
接下来,我看到了drucker对“管理”的解读,以及大家对《管理的实践》的看法,此时,内心产生了认真阅读此书的渴望。在目录之后的不是正文内容,而是三篇推荐序,分别是drucker先生的学生赵曙明、德鲁克研究会的那国毅和远流管理顾问詹文明,他们从不同的角度表达了自己对《管理的实践》一书的看法,但却表达了同一个观点:《管理的实践》是一本优秀的著作,值得大家去阅读领悟。
在下来,是peterf.drucker的自序,他称《管理的实践》是全面探讨管理学的第一本著作,他建议读者要视这本书为打好管理学根基的最重要的一本书,他希望在未来的'时光中这本书仍然能协助管理者工作。
看来,这本书真的是非常值得去阅读!
《管理的实践》一书以管理的本质切入——就管理者的角色、职务、功能的认知以及未来面临的挑战,有着精辟独特的见解,掀开了管理的奥秘与实务。以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理的任务,贯穿本书的主轴和精髓,并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。
第一部分drucker先以一个企业的实例点出了:我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?以及企业的目标、成果与生产的原则。
第二部分drucker以福特汽车的故事,阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理,同时也呈现出组织精神(即企业文化)的完整性。
第三部分则透过活动、决策与关系三项分析,深入管理的结构、最终的检验标准及绩效,同时也说明了五种组织结构之优缺点,与使用的大、中、小型企业级其限制条件。
第四部分drucker以其“绩效为核心的整体观”,主张雇佣整个人而不是一双手,以ibm的故事,描述了创新的时实践价值,使员工有成就感与满足感,进而创造巅峰绩效的组织。
第五部分drucker描述了管理者及其工作、决策和未来的管理者是什么,尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。
明显,同时对护理工作的要求也越来越高。现总结体会如下:
1.共同营造良好的就诊环境,方便患者就诊。
1.1门诊部各楼层均设立挂号处、分诊台、导诊护士,收费处、增设候诊区、配置电视机,为每位患者候诊提供方便,各楼层导诊护士每日主动向就诊患者介绍当日出诊专家及医院就诊流程,维持好各楼层各诊室秩序,做到“一室一医一患”,为就诊患者提供良好的就诊环境。
1.2门诊部大厅设立咨询服务台,为患者提供方便服务,提供保健知识咨询,分发健康教育处方,设立电话咨询、预约挂号室,介绍专科特色、医生特点等,为体弱不便的患者提供优质护理服务。
1.3营造全心全意为患者提供服务的氛围,制定优质护理服务标准和门诊优质人性化服务的具体措施,如:军人优先、80岁以上老年人优先、残疾人优先等,并视就诊患者情况予以合理安排,树立全新的“医-护-患”服务思维模式,以赢得就诊患者对护理管理的理解、配合和支持。
2.健全护理服务制度,规范护理管理质量体系。
2.1建立并落实医-护-患沟通制度,及时处理患者就诊过程中遇到的各种疑问,满足患者不同层次的需求,尊重、关爱患者。
2.2对于每一个工作岗位,我们都制定明确的规章制度和岗位责任制度,每一位工作人员都必须严格执行各项规章制度,并体现在工作中,从而使护理管理工作有序可循,保证各项工作更好的落实。
2.3由护士长组织,每周进行一次周讲评,总结一周工作中遇到的各个问题及处理意见,好的意见及处理措施继续发扬,从中找出不足之处,加以更正,使门诊的护理工作做的更好。
3.加强护理人员的素质培训,提高护理人员整体素质。
3.1增强护士的团队意识,认真做好本职工作,门诊护士要有团队精神和全局意识,在做好护理工作的同时,设身处地为患者着想,主动调控,正确处理医护患人员之间的关系,及时准确的处理就诊过程中遇到的各种问题,保证就诊流程的顺利进行,提高患者的满意度。
3.2有扎实的理论基础和熟练的操作技术能力,精通护理专业知识,了解各个亚专科新技术、新业务的发展和现代医疗高新技术的应用,丰富知识面,提高学科的修养。
3.3有良好的沟通技巧,门诊患者不同于住院患者,多数为初次就诊,而且有好多慕名而来的外地患者,对医院的环境陌生,不熟悉就诊流程,普通话不标准等增加了就诊难度,护士必须要有丰富的经验,能在短时间内以主动、热情的态度为患者提供就诊指导和健康宣教,达到最佳服务效果。
4.体会。
总之,随着各大医院的不断发展和患者对医疗护理工作需求的变化,门诊护理工作不断系统化、规范化和全面化,极大提高了门诊部护理工作的效率,激发了门诊护士的工作热情,最大限度满足患者的就医需求,提高了就诊患者的满意度及护理服务质量,取得了良好的社会效益。
施工员管理实践心得体会篇十三
许多大学生毕业后在自己的工作中需要用到管理、成本、质量、市场、效益等方面的知识。《现代企业管理》是一门应用性、实践性都很强的课程,这一门课中包容了经济管理类专业多门课的知识,它为不同专业学生改善能力结构、优化知识体系、增强适应能力提供卓有成效的平台。它能够培养学生两大基础能力,即管理基础能力,包括:管理基本理论和管理职能的掌握,管理者综合素质能力的培养;创新发展与创业能力,包括:创新、创业意识培养和创新手段、创业能力的提升。培养学生六大管理能力,即制度管理能力、市场营销能力、战略分析能力、人力资源管理能力、生产运作能力、财务管理能力。
本学期我选修了《现代企业管理》课程。通过对《现代企业管理》的学习我受益匪浅。在老师为我们做的详细讲解下,我了解和掌握现代企业的基本概念;掌握现代企业管理的基本原理、方法;让我掌握一定的企业管理理论和方法,为以后在工作上能够具有运用所学企业管理知识解决实际工作问题的能力打下基础。
之前我只是对企业有一个笼统的概念,但是通过学习,我了解了企业的相关基本知识,知道了什么是企业、其特征以及其各种划分方式,明白了什么叫现代企业。什么是管理,管理是指在特定的环境条件下,通过计划、组织、领导、控制等职能来协调人力、物力和财力等资源,以期更好地达成组织目标的过程。企业管理也就是为了让企业更好的达成组织目标的过程。同时认识到管理者在公司中的重要性以及其所需具备的条件等。企业管理的内容有:战略管理、营销管理、技术创新管理、生产运营管理、财务管理、人力资源管理。管理企业需要管理者,成为一个优秀的管理者必须具有三种基本的管理技能:技术技能、人际技能、概念技能。而对于不同层次的管理者来说,对这三类技能的要求是不同的:对高层管理者:最重要的是概念技能,因为要由高层管理者负责计划、政策、决策都需要有理解各种事物间相互关系的能力。而对于基层管理者:由于他最接近现场作业,所以技术技能格外重要。由于管理者的工作对象是人,因此人际技能对于各个层次的管理者来说都是重要的。企业管理的四个基本职能分别是:计划职能、组织职能、领导职能、控制职能四个方面。计划职能是管理的首要职能,是从现在通向未来的桥梁。组织职能是为了实现目标而进行的分工和协作。领导职能是激励、引导和影响个人或组织,在一定的条件下,实现组织目标的行动过程。控制职能最常见的是根据控制点位于整个活动过程中的位置可划分为预先控制、现场控制和事后控制。
通过学习《现代企业管理》课程,我领悟到:
(1)选配一个优秀企业领导人来搞好管理工作,对企业的发展尤其重要;
(3)现代企业的管理必须着眼于塑造出鲜明的竞争优势,不要甘于现状,要学会创新,在激烈的竞争中生存与发展。
《现代企业管理》这门课作为一门选修课,我学到了很多东西。但由于目前我缺乏管理工作上的实践,对很多现代企业管理知识难以理解和掌握。今后也希望老师用更直白、更形象的话语来讲课,并多加些案例分析,最好就是多安排一些实践活动,培养我们在企业管理活动上的操作能力。我觉得“内外结合”,更能提高学生独立思考问题和解决问题的能力。
最后,感谢老师,让我们初步了解了一个完全不同的学科领域。
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