描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写(汇总16篇)

通过写心得体会，我们可以更好地记录下自己的成长历程，留下宝贵的思考和经验。写心得体会要注重思考与感悟的深度，而不仅仅是简单的回顾与总结。下面是小编为大家搜集的一些心得体会的例子，供大家参考和借鉴。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇一

20xx年12月8日，正值壮年的孙波同志，猝然倒下。在他绚丽的人生华章里，他把无畏向前的职业道德精神留给了我们，让后生晚辈为之深深地敬畏，为之无限地缅怀。

孙波同志积极献身祖国石油事业，不懈奋斗，鞠躬尽瘁，在复杂环境和艰苦条件下取得丰硕成果，为发展我国石油事业、保障国家能源安全做出了突出贡献。他在海外工作长达，先后转战中东、南美、非洲和中亚四大油气合作区，业绩突出、贡献卓著，是中石油海外油气合作业务的开拓者和中亚油气合作示范区建设的优秀组织者。

孙波同志用自己的生命深刻诠释了新时代的铁人精神。他以敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神，为我国石油事业发展做出了突出贡献。他以严于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部员工的一致好评。孙波同志以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界，体现了一名领导干部的优秀品质和可贵精神，践行了石油人“我为祖国献石油”的核心价值观，是新时期中国石油涌现出的又一位杰出英模人物。

孙波同志走了，留给我们的却是满满的激励。他激励着我们在平凡的岗位上认认真真工作，他激励着我们在工作中尽力诠释责任与使命。

孙波同志用其简短的一生，诠释了当代石油人敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神和精忠报国、淡泊名利的高贵品质，他的每项事迹无不感动着每一位中国石油人，他的身上折射出一名优秀共产党员敢于担当、敢于碰硬、敢于创新的精神。

没有金戈铁马，没有马革裹尸，但在这场没有硝烟的战场上，只有了石油人前赴后继的勇气，只有几代石油人火热的一颗中国心。生前在寂寂无声中殚精竭虑、精诚奉献，为了祖国和人民奋力拼搏，去世后才让人们记住名字，这是一种朝花夕拾的遗憾！

谁说自古英雄就得多寂寥？英雄成就一番伟业时，当有人摇旗呐喊；鲜花绽放枝头时，当有人驻足观赏。让孙波同志朝花夕拾的遗憾不再发生，让所有为了祖国强大、人民幸福而辛勤工作的英雄们在生命怒放、事业巅峰中接受群众的善意、崇敬、掌声与祝福，是我们整个社会的责任。

“万里征程未洗尘，示范未尽身先去”，这是孙波的同事悼念他写下的诗句。这是无数石油人用心在呐喊，用泪水在送行，用决心在缅怀。每逢国家兴盛之时，必将有志勇双全的英雄出现。西汉的张骞、东汉的班固、唐代的玄奘、明代的郑和……这些英雄都有一个共同特点，就是在国家民族兴盛的最关键时刻，怀揣着使命、肩负着责任、抱着必死的决心，勇敢得走出去，为国家民族的兴盛扫清障碍、撑开空间！而孙波同志也是这样的英雄，是我们这个时代的英雄！

孙波是又一位“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的民族英雄！他是当之无愧的新时代王进喜！他用自己的生命诠释铁人精神，他的精神将激励我们在未来的工作中继续前进。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇二

第一段：引言（200字）。

叶海辉，一个普通的农村教师，却因为他的坚持与奉献精神，成为教育事业的典范。我深受叶海辉事迹的鼓舞，从中汲取了许多宝贵的教育智慧和人生哲理。在这篇文章中，我将结合自己的学习和生活经历，分享我对叶海辉事迹的一些心得体会。

第二段：坚持教育为本（200字）。

叶海辉在农村教书育人数十年，始终坚持以教育为本的原则。他深谙教育的力量与重要性，因此毫不犹豫地投身于农村教育事业。他不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德和特长。在叶海辉的课堂上，学生们不仅能够获得知识，还能够感受到他对教育事业的热爱与责任心。从叶海辉身上，我学到了无私奉献的精神，坚持以教育为本是每位教育工作者的应有之义。

第三段：勇于创新，开拓思维（200字）。

叶海辉是一个勇于创新的教师，他不断探索教育的新方法，开拓思维的边界。他善于运用现代技术和多媒体手段，使教学更加生动有趣。叶海辉提倡学生的主动参与和思考，通过小组合作和实践活动，培养学生的创造力和解决问题的能力。从叶海辉身上，我学到了敢于创新与接受挑战的勇气，同时也明白了教育工作者需要不断学习和提高自己，以满足学生的多样化需求。

第四段：关注全面素质成长（200字）。

叶海辉强调培养学生的全面素质成长，注重学生的身心健康和个性发展。他鼓励学生积极参与体育活动和社团组织，培养他们的团队意识和合作精神。他也关注学生的情感需求，倾听他们的心声，给予他们关爱和理解。叶海辉的关注全面素质成长的理念使我意识到，作为一名教育工作者，我们要以人为本，注重培养学生的综合素质，而不仅仅是单纯的知识传授。

第五段：责任心与奉献精神（200字）。

叶海辉以他的责任心和奉献精神，将农村教育推向了一个新的高度。他不仅在教学上尽心尽力，还积极参与社区建设和公益活动，为农村的发展贡献自己的力量。他的事迹让我深刻领悟到，作为一名教育工作者，我们的责任不只是教书育人，更要倡导社会责任意识，积极参与社会公益事业。通过叶海辉的榜样，我明白了只有把个人的价值与社会利益结合起来，我们才能真正成就自己，也成就了社会。

结尾（200字）。

叶海辉是我学习的榜样，他为农村教育事业作出了杰出的贡献。通过学习叶海辉的事迹，我不仅学到了教育智慧和人生哲理，更明白了作为一名教育工作者应该具备的品质与责任。我将以叶海辉为榜样，坚持以教育为本，勇于创新和开拓思维，关注学生的全面素质成长，同时承担起社会责任，为教育事业的发展贡献自己的力量。相信在这个道路上，我会不断成长与进步。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇三

“叶海辉先进事迹”是一份珍贵的财富，让我们不断学习、不断向先进事迹汲取力量。叶海辉是一名硬汉，他的事迹证明，生活中充满挑战和机遇，必须用心去发掘和把握。下面，笔者将以此为案例，结合自身经历谈一谈个人心得体会。

第二段：坚定的信仰。

叶海辉在高原建设一线工作了多年，致力于通信工程的建设和维护。他身穿单薄的军装，背负着重重的设备，白天夜里奋勇登高修缮，常年累月在肺腑之间坚守着自己的信仰。坚守信仰是每个人都应该拥有的品质，也是个人成长的关键所在。信仰是我们行动的指南，它能够让一个人时时都保持着意志的坚定。我们只有在行动中坚守信仰，才能走得更远，才能创造出属于自己的事业成果。

第三段：持之以恒。

叶海辉的辉煌历程背后，是持之以恒的精神。他并未因为环境的极度恶劣而退缩，反而在极端的气候下，坚持着辛勤工作和自我超越。这也启迪了我们，在学习和工作中，千万不能因为困难而退缩，我们需要将困难视为督促自己的催化剂，不断挑战、不断提高自身能力，始终保持一颗上进的心，才能取得更好的成就。

第四段：责任心。

叶海辉深知自身工作的重要性，对于每一个工程质量，他都要亲自站岗查看，对任何一个问题都不敢有丝毫的放松。在他看来，任何一个细节失误，都可能导致整个工程的失败，因此，对于自己肩负的工作，他持有满满的责任心。责任感是一种使命，是对生命和人生价值解释的一种体现。每一个人都要从自身出发，认真面对自己的工作，做到全程、全面、高质量的完成每项任务。

第五段：敢于创新。

叶海辉所从事的工作，是一个不断创新和发展的领域。他在工作中积极探索，拥抱创新，通过大胆尝试、敢于创新的方法，不断推出高品质的工程成果。敢于创新是所有成功人士所拥有的特质，他们能够积极面对和利用变化，为自身的发展注入新的活力。

结语。

叶海辉先进事迹能够给我们提供重要启示，让我们在生活和工作的道路上多多学习，多多思考，并将其有机结合到自身实践中。我们要坚定自己的信仰，持之以恒，有责任心，并敢于创新，这样才能最大程度地实现自己的人生价值，成为更加出色、更加优秀的人。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇四

首段：引言。

叶海辉，一名普普通通的乡村教师，却以高标准严要求的工作作风，用自己的实际行动诠释了什么是优秀的教育者。在这篇文章中，我通过阅读叶海辉先进事迹，深刻领悟到教育工作者的职业精神及其表现形式，同时也感受到了叶海辉同志为人师表的崇高风范。本文将结合自身认识，分为以下四个方面展开对叶海辉先进事迹的感悟。

二段：仁爱之心。

叶海辉老师满怀仁爱之心，尤其关注贫困家庭孩子的教育问题。在他担任班主任期间，为学生买单的事情经常发生；有一年寒假，他主动到辖区内贫困家庭走访，为孩子们送去温暖；此外，他还通过自己的努力让5个学生免除了学费，只为让贫困家庭的孩子们能够在学业上更有信心更有尊严地面对生活。这种对孩子的关爱深深打动了我，也让我明白教育同样需要仁爱之心的护佑。

三段：务实精神。

叶海辉老师特别注重课堂教学的务实性，他一直在探索如何既保证教学质量，又让更多学生学会知识。他在教学中注重启发学生的思考和创造能力，帮助学生理解知识，提高自己的综合素养。同时，他还善于创新课堂教学，引导学生通过互帮互学，对错批改，形成自主学习和课堂互动的氛围。他精神矍铄、钻研教学、务实肯干的精神值得我们反思和学习。

四段：不断学习。

叶海辉老师一直秉持“学习是终身课题”的理念，不断充实自己，提高自己的专业水平。他善于学习，不断学习和钻研先进的教学经验和理论知识，将自己的成果运用到课堂中，让学生在他的引领下掌握更加深入的知识。他还积极参加各种教师培训和学术交流活动，在课余时间加强教育理论和教学方法等方面的培训，为提高自己的教育教学水平不断积蓄力量。

五段：浓厚师德。

叶海辉老师一直把教育事业作为自己毕生的事业，他始终把自己摆在学生中间，以身作则，将师德带给学生，展示现代教师的新风貌。他与学生的关系不只是教育上的，还有一份真挚的友谊。他用自己的真诚和热情，推动着学生在学习上不断进步，也同样在他的带领下，学生们变得乐观、积极和快乐。对叶海辉同志浓厚的师德情怀，我为之折服，并从中汲取了深刻的教育思想和教学经验。

结语：总结。

叶海辉老师身上的某些特质让我深受感动和启迪。教师应该像叶海辉老师一样，保持热爱、坚持规范、勇挑重担、积极创新、力求提高，发出特有的光芒，成为引领学生走向成功的桥梁和火炬。教育是神圣而又可贵的，让人感受到师生交流、心灵碰撞、思想激荡的快乐，也更让人意识到了作为教育者肩负的责任和义务。感谢叶海辉老师给我们带来的启示和感动，相信叶海辉先进事迹会鼓舞我们继续前行。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇五

自古以来，拥有先进事迹的人们，都值得我们尊敬和学习。在当今社会，有很多优秀的人物，他们的先进事迹为我们树立了学习的标杆。今天我要向大家介绍的是叶海辉，他的先进事迹在中国学术界掀起了一股“叶海辉热潮”。学习叶先生的精神和行为，对我个人有着非常重要的启示和感悟，下面就让我来为大家分享我的心得体会。

第二段：事迹回顾。

叶海辉，是现代化学家、中科院院士、清华大学教授，曾获得两次国家自然科学奖。他独树一帜的研究方法和卓越的研究成果赢得了世人的赞誉，在中国学术界乃至国际上都享有很高的声誉。更为难能可贵的是，他总是秉持着严谨求实、踏实苦干的科研精神，带领自己的团队一次次攻克重大难题，并践行自己提出的“椰子情结”理念，为学生和科研人员传递正能量，很好地发挥了带头作用。

第三段：学习启示。

叶海辉的先进事迹给我带来了很大的启示。首先是学术上的启示。在叶海辉心中，“科学家是用自己的体力、时间和智慧去换取真理的矿藏的矿工”。学习叶海辉，使我懂得了身为研究者，首先应该保持谦逊与敬畏之心，对精神世界和物质世界都怀着敬畏之情；其次是要重视干部作用，要以身作则，起到榜样的作用；最后是要信奉“科学就在身边”的理念，不断将科学理念融合到日常生活、至工作中去，形成自己的研究方法论。

第四段：实践感悟。

学习叶海辉的先进事迹，同时需要将其落实到自己的实际生活中去。作为一个研究生，本人在学术方面最大的感悟就是自己应该认真对待自己的研究方向，毫不马虎地做好科学研究实验，严格细致地完成每一项实验，时时刻刻保持一颗谦逊、敬畏、务实的心态。而在工作方面，则需要更加勤奋努力、执着坚持，不断探索新的方法和思路，争取取得更好的业绩。

第五段：结语。

学术进步离不开优秀的学者们，叶海辉的先进事迹是我们学习和向往的目标。作为一名年轻的研究生，我更应该学习叶海辉先生的先进事迹，不断提高自己的专业水平，不断说服自己并能够影响周围的人，去践行叶先生那句“一切都是兴趣与创造力”的箴言，在自己的领域做出一定的成绩，为推动各方面的进步贡献出自己的力量。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇六

叶海辉是中国自主研发的航天飞行器“神舟”系列的总设计师。他的事迹鼓舞着无数人，激励着他们勇往直前，追求自己的梦想。我从叶海辉的事迹中学到了很多，下面我将分享我对叶海辉事迹的学习心得体会。

第一段：了解叶海辉的背景和事迹。

叶海辉出生在一个普通的农村家庭，他从小就对航天事业充满了向往。然而，由于家庭的经济拮据，他没有得到良好的教育，也没有条件进入航天系统。但是，他没有放弃自己的梦想，通过自学和努力工作，他不断充实自己的知识，最终成为了中国航天事业的中流砥柱。叶海辉凭借着坚定的信心和顽强的毅力，不断追求自己的梦想，为我们树立了一个有力的榜样。

叶海辉的事迹告诉我，无论身处何种环境，我们都要保持对自己梦想的追求。正是因为叶海辉不甘心现状，不断努力学习和完善自己，才能功成名就。我深深地明白，只有不断追求进步，才能实现自己的梦想。叶海辉用自己的亲身经历告诉我们，只有坚持不懈，努力奋斗，才能在逆境中突破困难，取得成功。

叶海辉的事迹告诉我，追梦之道是需要付出努力和奉献的。他在追寻自己的航天梦想的道路上，遇到了无数的困难和挑战，但他始终坚守初心，不断学习和提升自己。叶海辉的努力和奉献是他的成功的基石，也是他实现梦想的关键。要想追寻自己的梦想，我们必须付出更多的努力和奉献，只有如此才能在逆境中不断前行。

叶海辉的事迹激励着我追逐自己的梦想，并且让我相信只要坚持努力，就能够取得成功。在我面对困难和挑战的时候，我会想起叶海辉的事迹，不断鼓励自己，坚定前行。叶海辉在自学的过程中克服了重重困难，这让我更加坚信只要用心去追求自己的梦想，总会找到突破困境的方法。

第五段：结语。

叶海辉的事迹给我带来了很大的启示，他的坚持和奉献精神让我明白了追梦之道的重要性。只要我保持坚定的信念，不断努力学习和提升自己，克服困难和挑战，我一定能够实现自己的梦想。叶海辉的事迹将激励我一生，我会永远铭记他的名字，将他的精神化为我不懈追求梦想的力量，努力成为一个有价值的人。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇七

汶川地震，震塌了数以万计的房屋，夺取了数万名鲜活的生命;汶川地震，也凸显了人民教师的英雄本色。

三次冲回教室抢救学生的苟晓超、双臂护住4名学生的谭千秋、抢救掉队学生的吴忠红、救出学生却永失爱女的刘宁、用身体挡住水泥板的瞿万容、临死胸前还护着三个幼小学生的杜正香、双臂紧搂两个孩子的张米亚……在灾难面前，生命显得很脆弱;但在灾难面前，人性的光辉却愈发绚烂!在这场震惊世界的汶川大地震中，我们的人民教师用他们“爱的翅膀”筑建起一座座“为人师表”的丰碑!

不要刻意去拔高，不要追究深层次的原因。面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能，而这些老师的“本能”正是刻在他们骨子里的“师道”，和流淌在他们血液中的“大爱”!教师肩负着“爱与责任”，爱学生是职业要求，对学生负责也是职业要求。在危难来临时，我们的许多教师挺身而出，用实际行动践行了“爱与责任”，向人民递交了“爱与责任”的满意答卷。

教师作为一份崇高的职业，实际上已成为人类文明进步的传播者。教师通过知识积累、研究社会，通过教书育人，把社会“接力棒”传递给学生，使之继续探索，从而实现整个社会从蒙昧通向文明，使人类从无知步向有知，进而促进人类自身素质的不断提高。做好教书育人的工作，做好文明进步的传承工作，需要“爱与责任”。我们要用赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户，真心地关爱学生，蹲下来“看”学生，理解学生，尊重学生，“以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人”。

常言道：“要给学生一杯水，自己必须拥有一桶水”，当今社会，“一桶水”已远远不够，要做一名好教师，必须不断学习，终身学习，要用一泓活泼泼流淌的活水来不断充实和完善自己，要做一个博学者，做一个真正的学者、知者，学习应该也是教师的责任。我们要更新知识结构，拓宽视野，努力学习掌握现代教育技术和方法，学习心理学、教育学、社会学等方面的知识，争做学识渊博、开拓创新、与时俱进的新型教师;要不断更新教育教学观念，高屋建瓴地把握、理解教育教学的思想与方法，使自己的工作更符合教育教学的规律、更符合社会、家长和学生的需求;要加强研究，踊跃投身改革，大胆创新，培养学生浓厚的学习兴趣和创新意识，着眼未来，挖掘学生的潜能，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。

有了“爱与责任”，我们就会爱岗敬业，热爱学生;有了“爱与责任”，我们就会甘于奉献，坚守清贫;有了“爱与责任”，我们就会……“爱与责任”，包含在教师职业的方方面面，渗透在教育教学工作的点点滴滴中……一个人的生命价值就在于有多少人需要你，而你为这些需要你的人又做了些什么。作为教师，学生需要我们，家长需要我们，社会需要我们，而我们又能够用我们的爱与责任在平凡的职业生涯中做出许许多多有意义的事情，用我们的“爱与责任”成就学生、服务社会，我们完全可以在平凡的岗位上获得教师职业的归属感、认同感和荣誉感，体现自身的生命价值，获得教师职业的快乐和幸福!

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描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇八

近期，我通过电视、报纸和互联网等媒体，知道了吴大观同志的事迹，内心里感受到了强烈震撼。他献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、大气达观的为人风范，卓然独立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影响着每一个走近他的人。作为一名党员教师，学习吴大观同志的先进事迹和崇高精神，就是要联系自己的本职工作兢兢业业教书育人，通过自己的努力培养出合格的人才。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到以下几点。

吴大观同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，利用一切空余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我要学习他努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。我是从事远程教育的教师，而远程教育具有师生时空分离的特点。一方面：学员通过各种媒体的学习支持系统进行学习，从学习之前的咨询，到学习过程的问题解决，从学习方法到学习内容，从上网查询到复习考试，整个过程学员是在教师的指导和帮助下独自处理完成的。另一方面：教师通过多种媒体向学员传递教学思想，又通过多种媒体获得学员的学习反馈信息，经过对这些信息的筛选、分析和总结，并把结果和指导思想反馈给学员以指导学员的学习活动。教师所要做的不是监督学员如何学习，而是想方设法在网络环境的教学过程中指导和带动学员主动学习。教师的职责由“教授”转到为“促进”学习者去发挥自我实现的潜能上。教师担当学员的信息咨询者、教学资源的开发者、学习推动者、学习顾问的角色。为此，对教师提出了新的、更高的要求。这就要求我们教师不断接受新知识，转变教学思想和教育观念，深刻领会开放教育教学模式的内涵；熟悉现代远程教育教学的技术环境、技术制作、多媒体的实现过程及结果，自觉把信息技术能力与教学设计能力结合用于课程和教学过程的设计；掌握本学科最新的理论发展动态，教育心理学和学习心理学的理论和实践成果，并用以指导和服务现代远程开放教育教学工作。因此我必须不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像吴大观那样，利用一切空闲时间抓紧学习才能胜任本职工作。

吴大观同志一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。通过学习吴大观同志的先进事迹，我觉得作为一名教师，就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，树立 “服务”意识，以优良的工作质量服务于学生。

吴大观同志他一生都保持脚踏实地，埋头苦干的工作作风的可贵之处，是他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。作为一名远程教育教师，要想成就一番事业，就必须养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。就是要知实情、说实话、做实事，专心干工作，经受苦与累的考验。由于远程教育的特点决定了远教教师的工作无法严格上下班的界限，学生不管在什么时间、什么地点都有可能利用电话、互联网向教师求助。基于这种情况，我就要做到诚心诚意为学生服务，只要是学生所急的，就不管是上班时间还是下班时间都要想方设法为学生排忧解难。

吴大观同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华，是报国有成的党员专家，是知识分子的优秀代表。

我要以他为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作水平，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇九

叶海辉先进事迹是一部感人至深的人生故事，他的坚持与勇气令人敬佩。通过了解他的生平事迹，我们可以领略到了一个平凡人如何用自己的努力和智慧创造了不平凡的成就。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。

第二段：坚持不懈的努力。

叶海辉的事迹中最让人感叹的就是他坚持不懈的努力。他在遇到种种困难时，总是敢于挑战自我，逐一解决问题。他不断反思自己的不足，不断学习新知识，不断锤炼技能，最终成为了一名才华横溢的专业人士。通过他的历程，我深刻认识到，想要成功，只有坚持不懈的努力才是唯一的选择。

第三段：灵活应对的勇气。

叶海辉的事迹还体现出了他的灵活应对和勇气。他在遇到困境时不惧害怕，敢于决断并采取有效措施，顽强地奋斗着。正是这种勇气让叶海辉超越了自己的能力极限，创造了许多不可能完成的任务。对于我而言，叶海辉事迹也在提醒着我，只有不断积累经验、磨练勇气，才能在复杂的环境中灵活应对，获得更多的成长和收获。

第四段：谦虚与感恩。

叶海辉不仅在职业上取得了成功，他的精神品质同样值得人们学习。他在日常工作中总是谦虚有礼、虚心学习，他对长辈、对同事、对社会都保持着敬畏之心。在飞行生涯中，他也时刻向生命和自然表达感恩之情。这种高尚的品质，也成就了叶海辉超凡的个性魅力。对于我们而言，学会谦虚和感恩是成为优秀人才的必修课，只有不忘初心、保持谦虚，才能在人生的道路中永远保持一颗平和的心。

第五段：结语。

叶海辉先进事迹作为中国航空事业的传奇，令人感慨不已。他用自己的实际行动告诉我们，成功的背后，是坚定的信念，是勇气，是努力，是感恩和谦虚。正是这份精神支撑了他不断前进，迎难而上。因此，我深刻地体悟到，只要我们始终保持一颗勇敢坚定的心，勇于面对挑战，且不断发掘自身潜能，我们便一定能够取得属于自己的成功。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇十

叶海辉，是一位来自广东的普通农民，他的事迹被誉为“中国最美逆行者”。他花费二十年的时间，给偏远山区的孩子们送去了大量的书籍和培训课程，从而帮助他们迈上成功之路。叶海辉的先进事迹，激励着我们勇往直前，为社会做出贡献。

第二段：勇于承担社会责任。

作为一名普通农民，叶海辉始终保持着对社会的责任感。他看到了偏远山区的孩子们接受教育的困难，毅然决定成立“山区义教现场辅导站”，并亲自带领志愿者为孩子们教授知识。叶海辉的举动使许多孩子们受益，他的先进事迹，也提醒了我们，每个人都应该承担自己的社会责任。

第三段：崇尚奉献精神。

叶海辉白手起家，无偿奉献其间，将心中的爱传递给更多的人。他用自己有限的资源，创建了一所免费的中学和一所大学，为更多的孩子们打开通往成功的大门。叶海辉无论是在实践中，还是在言行间，都体现出了一种崇尚奉献的精神，激励我们也要乐于奉献，为社会创造更大的价值。

第四段：坚持不懈追求梦想。

叶海辉为了让更多的孩子有书读，几乎把自己的全部精力都投入到了推广义教事业中。尽管遇到重重困难，但叶海辉始终没有放弃，他坚定地追求着自己的梦想，只有通过自己所做的事情，才能够达到对社会的帮助。这种坚持不懈的精神，给我们带来了无穷的启示，让我们更加坚定地追求自己的目标。

第五段：结尾。

叶海辉的事迹，或许只是在寂静无声的小山村中，在一些偏远山区里被人知晓。但他的先进事迹，却感染、温暖着每一个有梦想者的心，他的奉献、坚毅与执着，为我们树立了一面旗帜。纵然困难重重，我们依旧要坚守梦想，勇敢奉献，为社会贡献出自己的一份力量。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇十一

最近，在《共产党人》上看到了关于毕世祥同志先进事迹报告会，内心深受感动，引发了我对人民公仆的思考，毕世祥用赤城的行动诠释了他心系群众，甘于奉献的公仆情怀。当前党的群众路线教育实践活动正在全国各地如火如荼地开展着，要让群众路线走得扎实，走得长久，各级党组织和广大党员干部，要广泛开展向毕世祥同志学习活动，要以他为动力，全面深化改革，建设美丽繁荣和谐西昌；以他为榜样，扎实开展第二批党的.群众路线教育实践活动；以他为标杆，不断加强党员干部队伍建设。

基层干部直接与群众打交道，群众路线走得好不好？群众满不满意？广大群众的眼睛是雪亮的，所以身在基层的我们要时时以好干部的标准严格要求自己，把担当二字扛在肩上，切实为老百姓办难事、解难题。

为人民服务。一要有敢于挺身而出的正气。比如最近因为企业排污，造成大片小秧死亡，一接到群众的举报，乡领导立刻组织包村干部下村查看灾情，统计受灾面积和受灾情况。同时联系相关部门来取样检测，针对检测结果，与企业面对面要求补偿老百姓受灾的损失，并要求企业切实肩负起社会责任，做好环保，还老百姓一个碧水蓝天。如果没有刚正不阿、清廉为民的精神品质，在诱惑和歪风邪气面前低头，不敢说真话、实话，老百姓能满意政府的作为吗？只有真心实意为群众办实事、做好事，群众才能支持我们，拥护我们，永远跟党走。

为人民服务。二要有敢于说不的硬气。要敢于在好人主义思想面前，在人情关系面前，在全力压制面前说”不",经受住来自人情关系带来的压力，坚持实事求是原则，坚守共产党员党性，不让走群众之路走成了过场，成为了官员作秀的形式主义。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇十二

人说做一件的好事容易，但要做一辈子的好事却不容易。许下承诺容易，实践承诺不易，而彭文军他一个承诺，他践行不辍十一年。

前的冬天，在外打工的彭文军辞职回到老家花梨乡，很快，闲不住的他就与人合伙，花23万元买了辆客车，在花梨至贵阳的专线上跑起了客运。

两个月后，学校开学了。每当彭文军驾驶客车行驶在花梨至县城的公路上时，他常常发现公路边有一些6、7岁的孩子背着书包在行走。“这些孩子一般要走至少5公里山路才能到学校，走这么远的路，接着再上课，精神肯定会不好。”想到这里，心地善良的彭文军第二天就在路上停下，叫这些孩子上车，可他们却怎么也不肯。原来，这些孩子身上没钱。“我跟他们讲，叔叔不收你们的钱，但这些娃娃却不相信。于是，我和售票员就抱他们上车，可这些小家伙又哭又叫，就是不肯。安抚他们上车坐好后，我又说，叔叔不收你们的钱，以后上学，就坐我这个车。”提起这段往事，彭文军满是感慨。

给出不收钱的承诺后，有几个孩子开始坐彭文军的车，但时间不一致，车只能经常走走停停。为了不影响孩子们上学，彭文军就叫一名家长通知所有孩子，每天早上7点40分左右到两处地点集合，集中送他们上学。随着孩子的增多及出于安全上的考虑，每天早上，彭文军都舍弃了沿途许多乘坐短途的客人，最多的时候，有近50个孩子坐他的车去上学，见到年龄较小的孩子时，彭文军还会叫售票员把孩子抱上车。每当雨天时，学生一下车，车上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文军总是耐心作解释，并安排售票员打扫车厢。

也许就因为他的这份坚持，让他在孩子们的心中建立起了一个好伯伯的形象。与孩子之间也形成了一种默契，让他和孩子们的心连心。

在孩子们眼里，彭文军是一位好伯伯。放假的日子里，彭文军和孩子们一直保持着一种默契。每当彭文军驾车经过时，孩子们总会大老远就站定在公路旁，向彭文军敬上一个标准的少先队队礼，作为回应，彭文军则会按上一声喇叭。

我们老师常常说不知道学生在想什么，走不进他们的心。单纯的孩子的心我们都走不进去，还能这样去接近别人的心灵呢？由此可见这就这和谐的师生关系也是在我们的持之以恒的平等、关爱下形成的。一个好老师重在用心与坚持！

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇十三

引言：

叶海辉是中国科学院大气物理研究所副研究员，也是我国第一位获得“全球变化杰出青年科学家奖”和“全球变化杰出青年科学家奖”的科学家。他的事迹使人为之感动，也给我们带来了许多启示。在学习叶海辉的事迹中，我深感努力奋斗才是成功的关键，坚持追求科学事业，从平凡中崛起，永不言败。以下是我对叶海辉事迹的一些心得体会。

第一段：追求科学事业的信念至关重要。

叶海辉在很小的时候就对天空中的云朵、日落等大自然现象充满了好奇，而这种好奇心最终引领着他进入了大气科学领域。他在攻读博士学位期间坚持每日凌晨四点起床，冒着严寒去实地观测。这种毅力和追求精神令人敬佩。他坚信，只有投身科学事业并为之奋斗，才能真正实现自己的人生价值。

第二段：平凡之中崛起，与众不同的创新意识。

叶海辉师从于中国著名气象学家，因此，他在科学研究中沿袭了传统的方法，但同时他也有着与众不同的创新意识。他利用先进的气象卫星数据进行研究，提出了许多新的理论和方法。他的创新研究在国内外产生了广泛的影响。这使我深刻认识到，虽然我们可能处于一个平凡的环境中，但只要有创新意识，我们就有能力在自己的领域中脱颖而出。

第三段：永不言败，在困难中前行。

叶海辉的事迹给我们展示了一个永不言败的典范。在攻读博士学位时，叶海辉的科研项目得到了一位评审专家的批评，但他并没有灰心丧气。相反，他接受了这位专家的建议，再接再厉，最终获得了博士学位的成功。这个故事给我很大的启发，无论遇到多么困难的问题，只要有正确的态度，相信自己能够克服困难，最终就会取得成功。

第四段：艰苦付出带来的回报不言而喻。

叶海辉的毅力和付出最终换来了丰硕的成果。他以第一作者身份发表了40多篇SCI论文，多次获得了科研成果奖励。他也被聘任为中国科学院大气物理研究所副研究员，并连续两年获得“全球变化杰出青年科学家奖”。这些荣誉的背后是他长期的努力和不懈的追求。这让我明白，只要付出努力，并坚持不懈，一定会有回报。

总结：学习叶海辉的事迹让我受益匪浅。他敢于追求自己心中的科学梦想，拥有与众不同的创新意识，不畏困难，勇往直前。他的事迹启示着我们，只要不断努力，坚持追求自己的梦想，就一定能够在自己的领域取得成功。我们应该学习他的坚持和拼搏精神，为自己的理想奋斗。无论遇到多么困难的时刻，我们都要相信自己的能力，相信付出就会有回报。只有这样，才能够成就自己的人生价值，创造更美好的明天。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇十四

方舟子曾说：“用故事的方式，能让学生针对某些价值观、某些行为标准达成共识。”我深深认同这个观点。最近，我观看了一部叫做《悬崖之上》的电影，向我展示了一个普通人的拼搏和奋斗。影片描绘了主人公叶海辉在亲情、友情和工作等不同方面面临的挑战，他用自己的勇气、智慧和爱心，克服了一个又一个困难。在影片中，我深受影响和启发，认为叶海辉同志的事迹值得大家珍藏。

叶海辉同志是一名电力变电工，他与父亲相依为命，一起生活在北平的老工厂里。在一次重大事故中，他父亲为抢救线路而不幸牺牲，十几年过去了，他决心成为一名高素质、高技能的电力工程技术骨干。叶海辉从一线电工做起，在自己岗位上不断探索，不断创新，全心全意为人民服务，最终成功研制出一种新型现场无线测温设备，该设备填补了国内技术空白，被誉为国内首创。

我在观看电影的过程中，深受启示。叶海辉同志始终弘扬父辈的家国情怀，他不但为大局着想，而且深入一线，不断创新。他的所作所为，不仅仅是一名技术骨干的表现，更是一种社会责任的体现。影片中的叶海辉同志，让我深刻认识到一个人走向成功，不仅要有扎实的技能，还要掌握正确的人生观和价值观。

第四段：我该如何实践叶海辉事迹所启示的内容。

在叶海辉同志的影响下，我也要珍惜自己所具备的优势，不断学习新知识，积极培养自己的专业技能。同时，在工作中，要以一种更加负责、更加情感化的态度，尽最大的努力回报社会。当我们用自己勤劳的双手为社会做贡献，才说明我们对社会的责任和担当，也才会在工作岗位上取得更进一步的成就。

第五段：总结。

通过观看叶海辉同志的事迹，我进一步认识到，每个人在工作、生活中都有自己的价值。只有把自己的优势发挥出来，才能不断提升自己的竞争力。同时，在工作岗位上，我们必须要具备良好的职业精神和责任感。只有这样，才能让自己的才华向更广阔的天地绽放，同时也回报社会，实现自己的人生价值。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇十五

近年来，叶海辉成为中国社会主义新时代的杰出代表之一。他的事迹体现了奋发向前、不畏艰难困苦的精神，并激励着无数人为实现个人梦想和国家建设贡献力量。通过学习叶海辉的事迹，我深刻认识到只有勇于追求，才能让自己的人生更加丰富、有意义。而且，叶海辉的行动也告诉我们坚持不懈、不抛弃、不放弃的态度，才能创造出人生的辉煌。

首先，叶海辉的事迹展现了追求进步，不畏怯懦的勇气。他在初中时成绩并不出色，但他没有因此气馁，反而更加努力学习，迅速提高了自己的学业成绩。他认识到只有勇于面对困难，主动追求进步，才能实现自己的梦想。通过他的努力，他考入了一所重点高中，并获得了奖学金。他的经历告诉我们，不要因为一时的困难而退缩，只有坚持不懈，勇往直前，才能迈向成功的道路。

其次，叶海辉的事迹也诠释了团结协作，共同奋斗的重要性。在大学期间，叶海辉积极参加各种社团活动，勇于挑战自己并投身于社会公益。他经常组织同学们参加志愿者活动，为社区居民提供帮助。他明白单打独斗无法取得巨大成就，只有团结协作，凝聚众人的力量，才能取得更大的效果。这给了我很大的启示，无论在个人生活还是在工作中，团队合作是非常重要的。只有与他人和谐共处，共同努力，才能实现更大的目标。

叶海辉的事迹还展现了奉献精神，为社会公益事业而努力的价值观。他利用自己的专业知识，自发地发起了一个绿色环保项目，为改善当地居民的生活环境做出了重大贡献。他深知作为一名公民，我们不仅要关心自身利益，更要关心他人和社会的发展。他的行为使我意识到真正的幸福和成就来自于为他人做出贡献。无论是大事小事，只要我们多多关心他人，身心投入到为他人服务的事业中，我们就能真正体验到生活的意义和价值。

另外，叶海辉的事迹还向我们传递了坚持不懈的信念和永不放弃的精神。尽管他面临许多挑战和困难，但他始终保持了积极向上的心态，并用实际行动证明了自己。他的坚持鼓舞了我，让我认识到只有坚持不懈，不抛弃、不放弃，才能战胜困难，取得成功。正如叶海辉一样，一个人如果想要取得辉煌，就必须拼搏到最后一刻，永不言败。

最后，叶海辉的事迹激励着我相信，只要我们不断学习和努力，就能够实现自己的目标。他的故事告诉我们，并非每个人天生都拥有优良品质和才能，但通过持之以恒的努力和积极的心态，我们能够开拓自己的潜力，获得成功。叶海辉的事迹让我认识到，只要心怀梦想，坚持不懈，努力奋斗，我们每一个人都有可能创造出属于自己的辉煌。

总之，学习叶海辉的事迹给了我很多启示。他的勇气、团队合作精神、奉献精神、坚持不懈的信念以及追求进步的态度，都值得我去学习和借鉴。通过这次学习，我深刻明白了只有勇于追求，才能让自己的人生更加丰富、有意义。叶海辉的事迹让我坚定了信心，相信只要努力，无论遇到什么困难，都能够取得成功。

描写学习叶海辉事迹心得体会怎么写篇十六

叶海辉是一位来自中国的残疾人士，他在过去的数十年中，伴随着疾病的困扰，一直坚守着自己的信念。他用自己的经历和行动，向世人证明了残疾人同样可以通过努力和奋斗，去创造属于自己的辉煌。

第二段：了解叶海辉。

叶海辉出生在1974年，自幼便患上骨肉瘤，导致他从小就失去了左腿。在经历了长时间的治疗和身体的康复之后，他通过努力学习，考入了重庆大学。毕业之后，他成为了一名IT工程师，开始了自己的职场生涯。

第三段：博客的创立。

叶海辉在工作之余，利用空闲时间，写了一篇关于自己身为残疾人的心路历程的文章。他通过博客的形式分享了自己的故事，并希望能帮到同样处境的人。他的博客很快就赢得了大量网友的支持和关注。

第四段：公益事业。

叶海辉在博客的成功之后，逐渐走向了公益事业。他成立了一个名为“阳光一百行”的公益组织，致力于为残疾人提供更好的生活条件，并帮助他们也能融入社会。他还积极参加各种志愿服务活动，让更多的人认识到残疾人同样可以为社会做出贡献。

第五段：感悟。

通过观看叶海辉事迹，我深深地感受到了他的坚韧和奋斗精神。他没有让自己的残疾成为他生活的阻碍，反而用自己的努力，赢得了更多人的认可和支持。同时，他所做的一切事情，都是出于对社会和他人的关爱和责任，这也进一步激励了我去努力成为一个更有担当的人。

总结：

叶海辉的事迹，给我们带来了很多启示和感动。他用自己的实际行动，让我们看到了残疾人的生活是如何充满可能性的。他的坚韧和奋斗精神，也让我们深深地认识到只要有梦想和努力，就可以实现自己的价值和人生价值。我相信，在叶海辉的影响下，越来越多的人会意识到残疾人并不是弱者，而是同样可以为社会和他人做出贡献的一分子。