学习叶海辉事迹心得体会实用(通用8篇)

  • 上传日期:2023-11-19 01:53:00 |
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通过写心得体会,我们可以对自己的成长和进步进行梳理和总结。心得体会要注意书写规范和格式要求,做到整洁美观。- 小编整理了一些实用的心得体会范文,供大家参考和学习。

学习叶海辉事迹心得体会实用篇一

随着互联网的普及,影响力越来越大的人物成为社会的风向标和榜样,各行各业都有自己的名人和领军人物。叶海辉作为一位村官,以其真诚、敏锐和担当的品质获得了广泛赞誉。通过研究叶海辉的事迹,我深感受益匪浅,不仅对自己的成长有了新的认识,也对社会责任和奉献精神有了更深刻的理解。以下是我对叶海辉事迹的学习心得体会。

首先,叶海辉事迹启示我们要具备担当和责任心。作为一个村官,叶海辉深知自己的责任重大,不仅要照顾好家人,还要关心村民的福祉。他主动投身村务,不怕辛苦,为村民办实事。这种对公益事业的执着和责任心令我深感敬佩。作为一个普通人,在平凡的生活中也要担当社会责任,为自己的家庭、社区、乃至整个社会做出贡献。

其次,叶海辉事迹展示了真诚和正直的重要性。在处理事务过程中,叶海辉始终如一地保持真诚和正直。他始终把人民的利益放在首位,不偏私心,不贪图私利。这种真诚和正直赢得了村民的信任,也取得了一系列重要成果。我们身处一个复杂多变的社会,诚实是一种稀缺的品质,只有坚守正直,才能在世界上保持立足之地。

另外,叶海辉事迹还揭示了努力和勤奋的重要性。叶海辉在工作中不断挑战极限,尽心尽力地为村民谋利益。他对于自身的要求严格,不断学习,不断提高自己的综合素质。正因为如此,他在有限的资源下取得了很大的成就。勤奋是成功的基础,只有不断学习和锤炼,我们才能够逐渐成长,取得更大的成功。

此外,叶海辉事迹还强调了团队合作的重要性。在整个事迹中,叶海辉经常和其他村官、村民合作,共同致力于发展村庄和改善居民的生活。他善于发现每个人的优点,利用团队合作的力量来达到共同的目标。通过团队合作,叶海辉不仅解决了很多问题,还建立了更好的工作关系,赢得了更多的人心。团队合作是现代社会中取得成功的重要途径,只有团结协作,才能最大程度地发挥每个人的优势。

最后,叶海辉事迹还提醒我们要有关爱他人的情怀。叶海辉在工作中发现了一个留守儿童问题,他心系这些孩子,主动伸出援助之手。他与志愿者和社会各界合作,为这些孩子提供了更多的关爱和帮助。这种关爱他人的情怀使叶海辉事迹更加感人动人,也唤起了社会各界对这一问题的关注。只有关注他人,帮助他人,我们才能创造一个更加美好的社会。

总之,通过学习叶海辉的事迹,我深切体会到担当、真诚、努力、团队合作和关爱他人的重要性。这些品质是每个人都应该具备的,也是我们追求成功和幸福的关键。叶海辉的事迹让我相信,只要我们坚守自己的信念,努力奋斗,我们也能够取得成功并影响周围的人。让我们向叶海辉学习,做一个对社会有贡献的人!

学习叶海辉事迹心得体会实用篇二

花园城市名不虚传,新加坡的干净众所周知,这一理念在新加坡的医疗行业中体现更加突出。每家医院的设置都以方便患者就诊为最高准则,医院每个入口都设有服务咨询台,到处是醒目的路标指示;院内到处鲜花盛开,绿草成荫,咖啡厅、休闲室一应俱全,取消医院挂号、收费处的隔断玻璃等,非常人性化。大医院内通常还有超市、美容院、银行等,几乎病人所有的需要在医院都能得到满足。

不论是企业家还是清洁工,到了新加坡的医院都一视同仁,从入院检查、治疗到吃饭、洗澡都会得到护士最亲切的照料。门诊每个候诊室内都装有电视,舒缓的音乐、生动的健康知识讲座,让病人备感温馨。为减少病人紧张心理,医院几乎看不到严肃的白大褂、白床单等,建筑物、桌椅、医护人员工作服等都是色彩缤纷。医护人员都化淡妆上班,大方稳重,给病人信任感。新加坡医院对病患者的基本承诺为三部分:我在乎,故我尽力;我们如何看待自己、工作以及职员与同事;我们在乎如何以团体的力量推动创新,进行改善。这些人性化服务会让患者体会到医院的人文关怀,提高患者的满意度。

我们此次参观的陈笃生医院是新加坡第二大医院,目前有1651张病床,5900名员工,日门诊量2000人。医院人性化管理的目标是:消除隔膜、团队精神、尽快消除不满与不和、重视福利、关注个人与部门的发展。医院招聘员工,除要取得专业合格证书外,无论新员工还是高年资专家们都要去新加坡服务质量中心(sq)接受培训,医护人员除参加卫生部组织的培训外,每月都进行专业的报告会和讨论会,进行基础技术的训练和质控的培训。管理者以身作则为职工树立榜样。医院人事经费的5%用于员工素质培训。医院员工牢固树立须全心全意地为病人服务理念,待病人似亲人。

新加坡医院设立专门的事业发展部(党办)来加强社会宣传。医院加强与新闻媒体的沟通,注重正面引导,引起公众关注,提高知名度;开展和参加各类社会公益活动,如赞助、捐款、免费咨询、义诊等,通过此类活动树立医院在消费者心目中的良好形象;举办各类知识讲座,组织群众参观有关健康知识的展览,在提高群众健康意识的同时宣传医院特色。在陈笃生医院可见宣传的玻璃展板,非常漂亮。

在参观过程中,上述的点点滴滴使我深受启发。我们的医疗服务水平与国外的距离到底在哪里?我想,不是单纯缺乏专业知识技能,而是人文精神在一定程度上的失落。我们在为病人解除疾病的同时,忽略或淡化了人性化服务,或者是熟视无睹,习以为常。病人为中心和优质服务我们只做在了表面。比如近年来我们添置了ct、mri等大型医疗设备,但在十分封闭让人有些透不过气的检查室里,我们就没有想到受检查病人的感觉,没有考虑到用一点绿色植物或者明亮的窗户等等,可以让战战兢兢忐忑不安的病人,情绪上得到缓解或安宁。

人性化服务的推行关键是从全体员工的认识上解决问题,做换位思考,从病人的角度出发,不仅要从以疾病为中心!转移到以病人为中心!,更要从以病人为中心!转移到以人为中心上。我们的管理层必须引导职工认清形势、主动适应,努力创新,切实改变传统的管理理念和模式,真正树立起以人为本的服务理念,在不断提高医疗技术水平的同时,把人性化服务的理念做到极致。医疗活动中存在服务不到位、缺乏人情味的现象,根本原因是医患关系错位,承认自己是服务者,自觉树立以患者满意为标准的观念,把服务作为医院发展生存、增强竞争力的立足根本,把患者当作自己的衣食父母,对病人发自内心的关爱,才能收到实效。

医务工作者还必须全程投入,即不管自己在哪个岗位,都要以饱满的热情投入对病员服务的整个过程,使服务工作成龙配套,井然有序,不疏漏每一环节和细节,处处表现出对病员的热忱和尊重,力求完美,才是最好的服务。

套用电影《天下无贼》里面的一句经典对白:“21世纪什么最重要?人才!”。培养和留住人才也是新加坡医院管理的核心,而他们的流动性非常强,但是这种流动是良性的,一个人可能这两年在这个医院,过两年在那个医院,再过两年可能又回到第一个医院,通过互动有无,有助于个人素质能力的提升,同时对医院发展也有着良好的作用。建议我们也要加大对人才的培养和提供自我提升的平台。例如鼓励职工考取更高学历,能否有奖励政策,报销学费等,鼓励大家学习,提升知识储备。同时要提供给专业和管理人才外出进修学习的机会,包括到国外进修学习的机会。

此次到新加坡学习最大的感触是:新加坡医院无时无处不在宣传自身。他们的宣传一是有形的,例如:宣传栏、服务标语、电视广告、媒体合作等等;但还有无形的,就是患者的口碑,舒适的环境,温馨的服务等等,无形的宣传让人感受到舒服、温馨,下次就医还希望来。这种无形的宣传就是医院的文化潜移默化的影响。

文化管理是医院人文管理的最高境界,是通过医院文化的培养和管理文化模式的推进,使医护员工群体形成共同的价值观和行为规范,达到人与文化的互动!,既要发挥医院文化对医护员工的熏陶、教化的功效,体现以人为中心的管理理念,也要通过医护员工的言行举止和精神风貌来展示和反映医院的文化氛围,同时重视客观文化建设,通过制度文化引导和规范医护员工的行为意志,通过环境文化体现医院的风格和面貌。

我想,只有通过医疗服务形式和要素的变化,引发患者积极的情感体验和心理感受,在日臻完善的医疗服务中渗透平等、正直、关爱,建立医患间的信任和亲和度,强化医德的感染力,才是具有人文品质的医疗服务,才能实现服务的巨大功能,提升医院的形象力。可以肯定地说,当一个医院的人性化服务特色日益凸显、形成氛围之时,它也就具备了在更大的空间发展的实力和自由。我想,这就是医院管理层和全体员工孜孜以求的目标。这也是我今后在工作中要着重加强的地方和努力的方向。

总之,新加坡社会经济发达,文化素质、社会文明程度高,医务人员工作敬业,也拥有良好的社会环境。我们要引入先进的管理模式和理念,通过体制的改革和机制的创新,解决存在的问题;我们要以改革促管理,不断提高我区医疗服务质量和水平。医疗服务要真正做到以人为本、以病人为中心,使这种思想观念深入到医院每个员工的脑中、心中。

学习叶海辉事迹心得体会实用篇三

引言:

叶海辉是中国科学院大气物理研究所副研究员,也是我国第一位获得“全球变化杰出青年科学家奖”和“全球变化杰出青年科学家奖”的科学家。他的事迹使人为之感动,也给我们带来了许多启示。在学习叶海辉的事迹中,我深感努力奋斗才是成功的关键,坚持追求科学事业,从平凡中崛起,永不言败。以下是我对叶海辉事迹的一些心得体会。

第一段:追求科学事业的信念至关重要。

叶海辉在很小的时候就对天空中的云朵、日落等大自然现象充满了好奇,而这种好奇心最终引领着他进入了大气科学领域。他在攻读博士学位期间坚持每日凌晨四点起床,冒着严寒去实地观测。这种毅力和追求精神令人敬佩。他坚信,只有投身科学事业并为之奋斗,才能真正实现自己的人生价值。

第二段:平凡之中崛起,与众不同的创新意识。

叶海辉师从于中国著名气象学家,因此,他在科学研究中沿袭了传统的方法,但同时他也有着与众不同的创新意识。他利用先进的气象卫星数据进行研究,提出了许多新的理论和方法。他的创新研究在国内外产生了广泛的影响。这使我深刻认识到,虽然我们可能处于一个平凡的环境中,但只要有创新意识,我们就有能力在自己的领域中脱颖而出。

第三段:永不言败,在困难中前行。

叶海辉的事迹给我们展示了一个永不言败的典范。在攻读博士学位时,叶海辉的科研项目得到了一位评审专家的批评,但他并没有灰心丧气。相反,他接受了这位专家的建议,再接再厉,最终获得了博士学位的成功。这个故事给我很大的启发,无论遇到多么困难的问题,只要有正确的态度,相信自己能够克服困难,最终就会取得成功。

第四段:艰苦付出带来的回报不言而喻。

叶海辉的毅力和付出最终换来了丰硕的成果。他以第一作者身份发表了40多篇SCI论文,多次获得了科研成果奖励。他也被聘任为中国科学院大气物理研究所副研究员,并连续两年获得“全球变化杰出青年科学家奖”。这些荣誉的背后是他长期的努力和不懈的追求。这让我明白,只要付出努力,并坚持不懈,一定会有回报。

总结:学习叶海辉的事迹让我受益匪浅。他敢于追求自己心中的科学梦想,拥有与众不同的创新意识,不畏困难,勇往直前。他的事迹启示着我们,只要不断努力,坚持追求自己的梦想,就一定能够在自己的领域取得成功。我们应该学习他的坚持和拼搏精神,为自己的理想奋斗。无论遇到多么困难的时刻,我们都要相信自己的能力,相信付出就会有回报。只有这样,才能够成就自己的人生价值,创造更美好的明天。

学习叶海辉事迹心得体会实用篇四

近年来,叶海辉成为中国社会主义新时代的杰出代表之一。他的事迹体现了奋发向前、不畏艰难困苦的精神,并激励着无数人为实现个人梦想和国家建设贡献力量。通过学习叶海辉的事迹,我深刻认识到只有勇于追求,才能让自己的人生更加丰富、有意义。而且,叶海辉的行动也告诉我们坚持不懈、不抛弃、不放弃的态度,才能创造出人生的辉煌。

首先,叶海辉的事迹展现了追求进步,不畏怯懦的勇气。他在初中时成绩并不出色,但他没有因此气馁,反而更加努力学习,迅速提高了自己的学业成绩。他认识到只有勇于面对困难,主动追求进步,才能实现自己的梦想。通过他的努力,他考入了一所重点高中,并获得了奖学金。他的经历告诉我们,不要因为一时的困难而退缩,只有坚持不懈,勇往直前,才能迈向成功的道路。

其次,叶海辉的事迹也诠释了团结协作,共同奋斗的重要性。在大学期间,叶海辉积极参加各种社团活动,勇于挑战自己并投身于社会公益。他经常组织同学们参加志愿者活动,为社区居民提供帮助。他明白单打独斗无法取得巨大成就,只有团结协作,凝聚众人的力量,才能取得更大的效果。这给了我很大的启示,无论在个人生活还是在工作中,团队合作是非常重要的。只有与他人和谐共处,共同努力,才能实现更大的目标。

叶海辉的事迹还展现了奉献精神,为社会公益事业而努力的价值观。他利用自己的专业知识,自发地发起了一个绿色环保项目,为改善当地居民的生活环境做出了重大贡献。他深知作为一名公民,我们不仅要关心自身利益,更要关心他人和社会的发展。他的行为使我意识到真正的幸福和成就来自于为他人做出贡献。无论是大事小事,只要我们多多关心他人,身心投入到为他人服务的事业中,我们就能真正体验到生活的意义和价值。

另外,叶海辉的事迹还向我们传递了坚持不懈的信念和永不放弃的精神。尽管他面临许多挑战和困难,但他始终保持了积极向上的心态,并用实际行动证明了自己。他的坚持鼓舞了我,让我认识到只有坚持不懈,不抛弃、不放弃,才能战胜困难,取得成功。正如叶海辉一样,一个人如果想要取得辉煌,就必须拼搏到最后一刻,永不言败。

最后,叶海辉的事迹激励着我相信,只要我们不断学习和努力,就能够实现自己的目标。他的故事告诉我们,并非每个人天生都拥有优良品质和才能,但通过持之以恒的努力和积极的心态,我们能够开拓自己的潜力,获得成功。叶海辉的事迹让我认识到,只要心怀梦想,坚持不懈,努力奋斗,我们每一个人都有可能创造出属于自己的辉煌。

总之,学习叶海辉的事迹给了我很多启示。他的勇气、团队合作精神、奉献精神、坚持不懈的信念以及追求进步的态度,都值得我去学习和借鉴。通过这次学习,我深刻明白了只有勇于追求,才能让自己的人生更加丰富、有意义。叶海辉的事迹让我坚定了信心,相信只要努力,无论遇到什么困难,都能够取得成功。

学习叶海辉事迹心得体会实用篇五

叶海辉是中国自主研发的航天飞行器“神舟”系列的总设计师。他的事迹鼓舞着无数人,激励着他们勇往直前,追求自己的梦想。我从叶海辉的事迹中学到了很多,下面我将分享我对叶海辉事迹的学习心得体会。

第一段:了解叶海辉的背景和事迹。

叶海辉出生在一个普通的农村家庭,他从小就对航天事业充满了向往。然而,由于家庭的经济拮据,他没有得到良好的教育,也没有条件进入航天系统。但是,他没有放弃自己的梦想,通过自学和努力工作,他不断充实自己的知识,最终成为了中国航天事业的中流砥柱。叶海辉凭借着坚定的信心和顽强的毅力,不断追求自己的梦想,为我们树立了一个有力的榜样。

叶海辉的事迹告诉我,无论身处何种环境,我们都要保持对自己梦想的追求。正是因为叶海辉不甘心现状,不断努力学习和完善自己,才能功成名就。我深深地明白,只有不断追求进步,才能实现自己的梦想。叶海辉用自己的亲身经历告诉我们,只有坚持不懈,努力奋斗,才能在逆境中突破困难,取得成功。

叶海辉的事迹告诉我,追梦之道是需要付出努力和奉献的。他在追寻自己的航天梦想的道路上,遇到了无数的困难和挑战,但他始终坚守初心,不断学习和提升自己。叶海辉的努力和奉献是他的成功的基石,也是他实现梦想的关键。要想追寻自己的梦想,我们必须付出更多的努力和奉献,只有如此才能在逆境中不断前行。

叶海辉的事迹激励着我追逐自己的梦想,并且让我相信只要坚持努力,就能够取得成功。在我面对困难和挑战的时候,我会想起叶海辉的事迹,不断鼓励自己,坚定前行。叶海辉在自学的过程中克服了重重困难,这让我更加坚信只要用心去追求自己的梦想,总会找到突破困境的方法。

第五段:结语。

叶海辉的事迹给我带来了很大的启示,他的坚持和奉献精神让我明白了追梦之道的重要性。只要我保持坚定的信念,不断努力学习和提升自己,克服困难和挑战,我一定能够实现自己的梦想。叶海辉的事迹将激励我一生,我会永远铭记他的名字,将他的精神化为我不懈追求梦想的力量,努力成为一个有价值的人。

学习叶海辉事迹心得体会实用篇六

第一段:引言(200字)。

叶海辉,一个普通的农村教师,却因为他的坚持与奉献精神,成为教育事业的典范。我深受叶海辉事迹的鼓舞,从中汲取了许多宝贵的教育智慧和人生哲理。在这篇文章中,我将结合自己的学习和生活经历,分享我对叶海辉事迹的一些心得体会。

第二段:坚持教育为本(200字)。

叶海辉在农村教书育人数十年,始终坚持以教育为本的原则。他深谙教育的力量与重要性,因此毫不犹豫地投身于农村教育事业。他不仅关注学生的学业成绩,更注重培养学生的品德和特长。在叶海辉的课堂上,学生们不仅能够获得知识,还能够感受到他对教育事业的热爱与责任心。从叶海辉身上,我学到了无私奉献的精神,坚持以教育为本是每位教育工作者的应有之义。

第三段:勇于创新,开拓思维(200字)。

叶海辉是一个勇于创新的教师,他不断探索教育的新方法,开拓思维的边界。他善于运用现代技术和多媒体手段,使教学更加生动有趣。叶海辉提倡学生的主动参与和思考,通过小组合作和实践活动,培养学生的创造力和解决问题的能力。从叶海辉身上,我学到了敢于创新与接受挑战的勇气,同时也明白了教育工作者需要不断学习和提高自己,以满足学生的多样化需求。

第四段:关注全面素质成长(200字)。

叶海辉强调培养学生的全面素质成长,注重学生的身心健康和个性发展。他鼓励学生积极参与体育活动和社团组织,培养他们的团队意识和合作精神。他也关注学生的情感需求,倾听他们的心声,给予他们关爱和理解。叶海辉的关注全面素质成长的理念使我意识到,作为一名教育工作者,我们要以人为本,注重培养学生的综合素质,而不仅仅是单纯的知识传授。

第五段:责任心与奉献精神(200字)。

叶海辉以他的责任心和奉献精神,将农村教育推向了一个新的高度。他不仅在教学上尽心尽力,还积极参与社区建设和公益活动,为农村的发展贡献自己的力量。他的事迹让我深刻领悟到,作为一名教育工作者,我们的责任不只是教书育人,更要倡导社会责任意识,积极参与社会公益事业。通过叶海辉的榜样,我明白了只有把个人的价值与社会利益结合起来,我们才能真正成就自己,也成就了社会。

结尾(200字)。

叶海辉是我学习的榜样,他为农村教育事业作出了杰出的贡献。通过学习叶海辉的事迹,我不仅学到了教育智慧和人生哲理,更明白了作为一名教育工作者应该具备的品质与责任。我将以叶海辉为榜样,坚持以教育为本,勇于创新和开拓思维,关注学生的全面素质成长,同时承担起社会责任,为教育事业的发展贡献自己的力量。相信在这个道路上,我会不断成长与进步。

学习叶海辉事迹心得体会实用篇七

随着信息技术的发展,叶海辉作为中国电信业的一名普通员工,凭借勤奋、敬业的工作态度,不断追求进步和创新,终获得了应得的成功。他的事迹激励着更多的年轻人在工作中不断学习,不断追求进步。本文将从叶海辉的事迹入手,探索他的成功之道,并结合个人体会和心得,总结出了学习心得体会。

叶海辉是中国电信的一名工程师,从事技术运维工作。他从事这个行业已经多年,以其扎实的技术能力和认真负责的态度,赢得了同事和上司的一致好评。他在工作中始终保持高度的敬业精神,严格执行公司的规章制度,以此保障用户的网络稳定和安全。与此同时,叶海辉也不断学习新知识,积极参与各种技能培训和考试,不仅拓宽了自己的视野,也提升了自己的能力。正是凭借这样的工作态度,他从普通的员工逐渐成长为公司的中坚力量。

第二段:叶海辉成功的原因。

叶海辉之所以能够取得如此出色的成绩,根本原因在于他不断追求进步和创新。首先,他始终保持一颗学习的心态,不断学习新知识,提高自己的专业技能。其次,他注重实践的经验积累,通过项目落地,不断总结经验教训,从而提高自己的技术水平和解决问题的能力。同时,他也乐意分享自己的经验和知识,帮助其他同事成长和进步。最重要的是,他始终坚持努力工作、诚实守信的原则,树立了良好的个人形象和口碑。这些因素共同促成了叶海辉的成功。

通过学习叶海辉的事迹,我深刻认识到勤奋对于一个人的成功有着至关重要的作用。无论是在学习还是在工作中,只有付出了足够多的努力和时间,才能取得积极的成果。要想在竞争激烈的社会中立足,我们必须时刻保持学习的状态,勤奋地提升自己的能力和素质。只有这样,我们才能不断适应和应对快速变化的社会环境,保持竞争力。

叶海辉之所以能够在工作中取得成功,离不开他对工作的敬业精神。敬业是一种责任心和事业心的表现,只有真正热爱自己的工作,并全身心地投入其中,才能够实现对工作的卓越贡献。在工作中,我们要对待每一个细节,尽最大努力做到最好。只有这样,我们才能够在工作中追求卓越,实现自己的价值。

叶海辉之所以能够在工作中取得成功,还与他的创新精神密不可分。在担任工程师这个职位上,只有不断探索和尝试新的方法和技术,才能够驾驭技术的飞速发展。我们每个人在工作中都要保持创新的思维,不断挑战自己,寻找解决问题的新途径。只有这样,我们才能够与时俱进,保持竞争力。

总之,叶海辉的成功事迹给了我们很多启示和指引。我们应该学习叶海辉的勤奋、敬业和创新精神,珍惜每一个学习和工作的机会,不断提升自己的能力和素质。只有通过不断学习,我们才能够在激烈的竞争中脱颖而出,实现自己的人生价值。

学习叶海辉事迹心得体会实用篇八

通过这次活动,使我感触很多,自身得到了很大的提高,现将自己的心得体会总结如下:

一、对各领域教学活动有了更深层次的理解与探讨本次观摩活动涵盖多领域、多年龄阶段,有社会领域的《我喜欢我》,健康领域的《护眼歌》、《好玩的纸盒》,艺术领域的《魔术纸变变变》、《五彩缤纷的烟花》、《冬天的树》,科学领域《小象要回家》《好玩的顶》共六节观摩活动,探讨最多的是艺术与科学领域,如何既吸引孩子的兴趣又能适当的引导幼儿达到教学目标,这是一门很深的学问。

二、通过专家以及诸位教师的评课,对教学活动的设计有了新的了解。

本次观摩活动,每次活动结束后都会由董教授提出思考点,诸多老师根据思考点提出自己的见解,各位老师可谓仁者见仁智者见智,但通过探讨对问题也有了更深的见解,在以后的教学活动中,我想一定要努力做到以下几点:

1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合,在此基础上再追求吸引力和独特性。不会出现类似活动中的错误:《护眼歌》在目标及内容中丝毫没有以“歌”作为重点,《有趣的顶》“顶”本身并非名词,《冬天的树》不但没有开门见山,重点在画线上了。

2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”,且不说孩子的接受能力有限,一会儿让幼儿体验,一会学习儿歌,一会观看图片,一会儿幼儿贴图示记录……孩子忙忙碌碌,教学活动的重点反而没突显出来。

3、新领域的探索要巧妙,如本次活动中的《冬天的树》,尝试让幼儿学习粉笔画,体裁新颖具有创造性,但是前期前期要充分了解,尽可能了解本领域幼儿的发展特点,专业术语要通俗易懂。

4、在教学活动中,若出现重复性的活动,如讲两边故事、做两次实验等,第二次的目标应该更具有层次性、递进性,避免进行重复活动。

5、如何与幼儿进行交流与评价,是我们今后教学活动探索的重点。在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的,及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。

6、背景音乐的选择要慎重。在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象,专家建议,对背景音乐的选择要慎重,应以轻音乐为主,至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响,还是今后我们需要探讨的问题。

三、通过本次学习活动,发现自己存有诸多不足之处一直以为自己少的是实践,对于理论,经过多年的学习已不是问题。但是现在发现幼儿教育的发展太迅速了,如果不学习还是要落后于时代的。尤其是《幼儿教育指导纲要》,还需要更透彻的去解读,还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求,如果带班教师连这些都不知道,确实是很不合格的老师。

四、今后努力方向。

有缺点不要紧,知不足而后进才是最重要的。通过本次活动,发现教学活动的设计本身有很多值得研究的点,在学前教育大力发展的情况下,相信不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样受到重视,因此自己应该结合自己的特长进行领域研究,美术领域对自己来说是不错的选择,希望自己在此方面有所造就。

总之,这次教研活动虽然安排在周末,时间紧,任务重,但是获益匪浅,希望在后的教学活动中,能够理论联系实践,真正学有所用,有更大的提高!

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