家长对延时课的心得体会和感想 家长对学校的延时课的感受(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于家长对延时课的心得体会和感想一

2、那如果父母都离婚了，没有孩子的房子的话，孩子没有独立的住房，那父母想跟孩子你问问孩子吧，孩子跟谁住就跟谁住吧，如果孩子不想跟谁住的话，孩子在上大学的时候呢，那就上大学在学校住，回来的时候想上谁那去就上谁那去呗。

3、今天，送给你20支蜡烛，那可是20年生命的火花，也是我对你的火热的心情，让这蜡光陪伴你过一个快乐的生日！祝儿子18岁生日快乐！

4、18岁确实是芳华之年，对于闯荡世界而言，一切只是开始，一切皆有可能。祝儿子18岁生日快乐！

5、很高兴你们今天已经18岁了，已经是一个成年人。回想当初，你们在我们怀里呀呀学语，蹒跚学步的时候，我就觉得你就是我们的希望。如今的你已经这是风华正茂的时候。正式成为一个成年人的时候，而我的使命还未结束，想与你一起的成长。和你一起的，开创你的未来。

6、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，祝儿子18岁生日快乐！

7、儿子十八岁成人礼仪式，家长送礼物建议如下：

8、父母离婚孩子满18岁了，应该怎样处理？

9、又是一个好日子，儿子你18岁的生日，在这里爸妈祝儿子18岁生日快乐！健康平安！

10、父母离婚，孩子满18岁已经成年了，孩子有自己的选择权利，不管是协议离婚还是起诉离婚都应该充分征求孩子的意见，无论孩子做出什么决定，双方都应该尊重孩子的选择。虽然父母离婚了，但是对孩子的感情，对孩子的爱是不会变的，要让孩子做出自己的决定。

11、父母离婚，孩子满18岁了，这时要向孩子道明，你们为什么要离婚的理由，同时征询一下孩子，愿意跟哪方，孩子已经18岁了，是个成年人了，他也有自己的独道见解了，无论孩子如何选择，作为大人都要尊重他的选择，别再为争夺抚养权而让孩子心生反感。

12、父母离婚，孩子满18岁怎么处理，父母离婚了，孩子满18岁不需要抚养孩子权归谁了，孩子可以自行处理，想跟父亲就跟父亲，想和母亲生活在一起，就和母亲生活一起，不需要父母双方的抚养权归谁了，父母离婚，孩子满18岁，孩子可以和父母任何一方生活都可以。

13、过了十八周岁，如还在接受高中以下教育，法院会根据实际情况判决孩子抚养权;如不上学，则不存在孩子抚养权的问题。解决离婚孩子抚养问题应从有利于孩子身心健康，保障孩子的合法权益出发，结合父母双方的抚养能力和抚养条件等具体情况妥善解决。

14、我们为你感到骄傲。这十八年的陪伴，转眼之间，你已不是那个淘气的小姑娘，时间把你打磨的愈发珍贵。

15、儿子，感谢你十八年来，带给了我们许多快乐和美好的记忆，也感谢在养育你的过程中我们所获得的许多人生的启示，带领我们不断成长。这些都会成为我们一生中最宝贵的精神财富。

16、不需要判决，儿子年满18周岁，是成年人了。孩子父母对子女已经没有了抚养义务和监护义务，父母离婚时，子女可以自由选择和谁生活，也可以单独申请立户。

17、(3)因其他原因，子女确无法随母方生活的。对于十周岁以上的未成年子女随父随母生活发生争议的，应考虑子女本人的意见。

18、(2)有抚养条件不尽抚养义务，而父方要求子女随其生活的;

19、爸爸妈妈为你骄傲！希望你继续加油，多学知识和本领，做一个有知识又多才多艺的大公主！

20、创意礼物：孩子尽管已经成人，但是其实骨子里还是个孩子，还有着年轻人追求个性和新鲜的个性，创意礼物是孩子会喜欢的东西，比较容易吸引孩子的注意力，尤其是作为父母如果能想到选这样的成人礼礼物送他们会让他们很惊喜，拉近距离。

21、父母在孩子满18岁离婚，如果孩子在校学生，父母是有义务负担学费和生活费，双方都有共同责住。对孩子随谁生活，孩子是有权力选择的，父母是没有权力干涉的。如果父母一方没有能力或能力有限，另一方应多分担些。善养对孩子来说，两者都有义务。

22、孩子满18周岁以后。已经成年了。在法律上父母均没有法定的抚养义务。

23、你是一个聪明的孩子，学习成绩不断提高，课堂表现逐日进步。如果在做完作业后静心去读书，你一定会更棒！新学期，一定要继续加油

24、孩子，愿你健康快乐，平平安安度年岁；我要对上天感谢赞美，也默默祈求教养你的智慧

25、有付出才会有收获，有挫折才会有历练，有不足才会一直向前，有本事才会永不言败，有祝福才会不再孤单

26、如果父母离婚了，孩子已经18岁了，孩子18岁，按照我们国家的政策，18岁就是长大成人了，能自理立更生生活了，所以说18岁的孩子有选择的权利，如果他选择爸爸或者妈妈，都是她自由的选择，所以说18岁要尊重孩子的意见，八岁孩子就有选择的权利了

27、成人礼意味着孩子到成人的蜕变，对他们来说是重要且有纪念意义的时刻，所以在众多的选择当中，纪念礼物为最佳，身为父母可以为孩子定制一些专属礼物，比如用名字制作的项链，用孩子照片定做的真人陶土公仔等等，这样的礼物对孩子来说收藏价值特别大。

28、所以他们离婚，你可以选择跟任何一方在一起生活，也可以选择自己生活。当然，生活费什么的不应该强求父母给你付了。但是理论上讲分家产的时候双方都会考虑子女继承的问题，如果你是独生子女的话会更加优先考虑你。多半不可能断了你的经济支持。

29、我们知道，你在努力的实现自己的目标，你在努力的增加生命的份量。但是我和爸爸想说的是，不管今后如何此刻，你的坚定与付出已叫我们欣慰与感动。宝贝，在十八岁的年纪里，你善解人意的温暖，你努力向上的态度和你健康的身体，已足够让我和爸爸骄傲!

30、岁虽然说已经成年了，他可以自主选择跟哪一个可以跟爸爸，也可以跟妈妈。然后如果跟着爸爸的话，妈妈也必须每个月给一定的赡养费，还在继续念书的话，学费也要一起负担。毕竟是自己的孩子。希望就算父母离婚了，也不要两个人都不想要他，让他自己去独立生活。

31、定制礼物：定制礼物最适合做纪念礼物，可以专属定制的特性让定制礼物多了一份纪念价值，更加有意义，孩子成人礼的时候父母能够精心为孩子打造一款专属于孩子的礼物更显用心，也更有纪念价值，相信这样一份成人礼礼物在孩子心中会是最有分量的东西，孩子一定会好好珍藏。

32、步入高三以来，每每看到你精疲力竭却斗志不减的身影，我和爸爸在担心之余多了一份踏实。

33、成人礼的话，当然是送手表最合适不过了。成为了一个可以独立的、要面对社会的男性，一块得体的手表是必须的。腕上一块质量上乘的手表，会让人觉得父母有信赖感，能够认清自我，已经是一个大人了。

34、父母离婚以后啊孩子已经18岁了，他已经成年了，那么他的抚养这些就不需要父母这些来承担了嗯18岁的孩子已经成年了，他有自己的选择，如果他想跟母亲在一起生活那么久自己跟母亲生活就行了。

35、离婚协议中，如果子女已经成年且具有民事行为能力，可不做安排，注明子女成年即可。根据中华人民共和国《民法典》（自20xx年1月1日起施行）规定：离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则。哺乳期后的子女，如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时，由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。再根据《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养权问题的若干具体意见》第1条规定：两周岁以下的子女，一般随母方生活。母方有下列情形之一的，可随父方生活：

36、最后还可以单纯选一些孩子平常喜欢的或者会用到的东西做成人礼礼物，父母送孩子礼物无非是想让孩子开心一下，送孩子喜欢的，所需的都是很好的选择，比如钢笔，水杯等等都是可以选择的东西。

37、如果他想跟父亲在一起的话，就跟父亲这个是有他自己选择，他已经成年有自己的责任选择。如果他18岁没有工作，或者还在上班。上学这些如果经济没有来源，那么就由父母协商来承担就可以了。

38、父母离婚，孩子18岁应该怎么处理？

39、(1)患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病，子女不宜与其共同生活的;

40、也许我们从未这样明确地表达，或许对你还有过很多的批评和责备，甚至有一些过分的苛求，但那都是因为我们对你抱有更多的期望，希望你能够更优秀、更完美。

41、儿子18岁了，愿你在未来的生活与岁月中，要能独立思考，分清对错，做一个勇敢与上进的人，爸爸祝福你18岁生日快乐！

42、如果孩子已经年满10岁但是还未年满18岁的，法院在判决抚养权的时候应该充分考虑孩子的意见，有孩子自行决定自己的监护人，父母双方在争取抚养权的时候应该列出自己适合服用孩子的情况，比如说家住的离学校近，可以就近入学，或者一方拥有较高的学历，适合教育孩子等

对于家长对延时课的心得体会和感想二

各位家长：

大家好！

时间过得很快，转眼孩子上一年级已经三个多月了！在这三个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨孩子在学习、成长中的问题，是及时的，也是必要的。

一、回顾班级、校级活动及所获荣誉

1、精彩的小学生活

2、校级比赛

二、表扬孩子进步了的地方

孩子们的文明礼貌已较好地养成：

1、他们能够主动向来宾和老师们问好。

2、同学之间，他们能够做到团结友爱，互相帮助、互相谦让。

孩子们的日常行为习惯和学习习惯已养成得比较好：

1、他们乱丢垃圾的习惯有所改善，他们已经知道不能将垃圾变成孤儿，要将垃圾送回家。

2、他们已养成了饭前便后洗手、餐前铺好餐巾的良好习惯。（超链接到吃饭的照片）

3、大部分的同学已掌握了正确的握笔姿势和坐姿，而且做到书写认真、整洁。（作业登记本）

4、大部分的同学已养成了课前准备好学习用品和课后收拾好东西的良好习惯。

5、大部分同学都能做到按时按质地完成作业。

孩子们的学习兴趣和积极性已被调动起来：

1、孩子们早上回到教室能自觉交作业，然后拿出书来早读。

2、大部分的`同学已做到上课积极发言，认真听讲，学习积极性非常高。（链接上课的图片）

3、孩子们已初步养成了认真聆听的良好习惯。

得力的班干部队伍正在茁壮成长：

1、小组长的组织能力越来越强。

2、小组长收作业的速度越来越快，且收得很整齐。

3、值日生的卫生工作做得越来越出色。

三、孩子仍需努力的方面

1、有一小部分孩子经常漏书本、作业本、生字卡、餐巾、通知回执在家。

2、有个别孩子做作业时的态度非常不认真，而且字写得极之马虎。

3、有一小部分孩子回家没有坚持读故事书和玩生字卡游戏。

4、有部分孩子还没有养成回家先做作业后玩的良好习惯。

5、有部分孩子还没有养成早睡早起的习惯，导致早上上学迟到的现象。（早上值日的孩子7：40分到，其他孩子7点50前到）

四、班主任寄语

1、请你每天检查孩子的作业，注意，你只是检查是否完成，书写是否认真，并且签上你的名字，初步教会孩子自己检查作业，保证孩子每天都能认真完成每一科作业。

现在我们刚刚教写字，所以要特别注意孩子写字的笔顺，课堂上我们按正确的笔顺教写字，他们也跟着我写，但是轮到他们自己写的时候，部分学生就会不按规律写了，比如“口”字，如果发现孩子笔顺错了，要告诉他，让他马上改正，提醒一两次就会记住的了。另外，要求孩子写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。

2、每天坚持抽时间和孩子玩生字卡游戏和读故事书。

3、请让孩子养成先完成作业后玩的好习惯。

有些家长跟我反映：小孩放学后作业很烦人，回到家就是先玩，做作业总要催，或者一边做作业一边玩，要经常提醒等等，针对家长反映的情况，为了让孩子养成认真做作业的习惯，我向各位家长推荐几个方法。

妙招一：奶奶法则

告诉孩子，当他完成你要求的事情之后，就可以做他喜欢的事情。比如做作业，孩子想玩不想做作业，你可以说“你作完作业以后，你就可以出去玩。”又比如你要孩子收拾房间，你可以说“你收拾房间以后，你就可以玩电脑。”前段时间，我也用了这个方法。……

妙招二：使用定时器

孩子做作业前你可以跟他说：现在我调闹钟一小时，你敢不敢跟它来个比赛呀，你在闹钟响起之前完成所有作业的话，就是你赢。孩子都是好胜的，他们都希望战胜定时器，那么做作业就不再是艰巨的任务了，而是有趣的游戏。如果孩子做到，要表扬他，并且兑现你的承诺。

有家长心疼孩子，觉得孩子读书很累，家长辅导孩子做作业也很累，我觉得孩子读书要付出努力是应该的，梅花香自苦寒来。家长在一二年级辛苦一点，让孩子养成良好的做作业习惯，让孩子在前面扎实的基础下，一步一个脚印走好了，等到孩子三年级了，你就可以放手了，孩子可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操心。

4、孩子完成好作业后，请您指导孩子收拾好东西，切忌漏东西在家。

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，大家不要看这是个小问题，乱，说明他的思维肯定也乱。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力，特别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维能力的必经之路。

5、要适时教会孩子安全小常识，如交通安全、家电使用安全、煤气使用安全等。

现在，放学后我都让学生留在教室里等父母来接，有些父母来得比较晚，我就教育学生在课室里写作业或者看看书，不能跑出课室外面去玩。请家长教育孩子放学后在课室里等家长，不要跟陌生人说话等等。另外，提醒每天最后走的同学和家长把教室的窗关好，窗帘拉好，门后的总电闸关掉，并锁好前后门。

6、请您认真阅读老师发的通知和信息，积极配合老师的工作。

7、欢迎面谈和电谈随时与我们老师交流孩子的学习情况。

五、关于语文学习

1、语文教材：人教版和生本教材相结合。现在我们用的是生本教材，人教版的课文作为课外阅读素材，要求会读即可。

2、培养阅读兴趣。

阅读兴趣的培养，家庭起很大作用。现在我们要求小孩每天阅读15分钟，都是全靠家长来配合完成。在学校，每周两节阅读课，我们还建立了班级图书角，每天课间、放学时间学生都可以在这里借书看，渐渐有了读书的氛围。我们班有很多喜欢看书的小朋友，比如邓权邦、魏子浩、朱基融、陶伟杰、沈勖、温子轩等等。沈勖给我的印象特别深刻。我记得刚开学的时间，他每天都带课外书过来学校看，他看得很投入，很多小朋友被他吸引了，都纷纷围过支，跟他一起看书、交流。一个喜欢看书的小朋友，可以带动大家一起看书，这样挺好的。还有温子轩，他特别爱看书，识字量很大，可以自己看完一本书。记得刚开始我让大家拿书过来建立图书角的时候，大家的书都放在我办公室，我想整理好再搬到课室。那时候，子轩特别好奇，每节课下课，他就跑来办公室，问我能不能看这些书，我说可以，他就拿起一本津津有味地看起来，看得特别投入，特别认真，他还会跟我说：“老师，这本书的字我全部都会，有些不会的字，我可以跳过去，不影响我看书。”子轩特别爱看书，给我的印象很深。

经过各位家长的努力培养，我发现我们班喜欢看书的小朋友越来越多了。有时，看到他们三五成群窝在图书角这里认真看书的样子，我觉得特别好玩，特别开心。

关于如何教育和引导孩子爱看书，下面我们有请两位家长跟我们交流，首先有请沈勖妈妈。接着再请子轩爸爸。

谢谢两位家长给我们支招，我自己也学了很多。

六、表扬积极参加我们班护校队的家长

我觉得咱们班的家长是很积极，很配合我们的工作的，比如家长护校队。下面我们一起来目睹他们的风采。（课件出示）每一次执勤，我都觉得很感动，看到他们的辛勤付出，我由衷的感谢他们。现在借大家的掌声表扬他们、感谢他们。

前段时间，我们班还成立了家长委员会，下面的时间交给他们。

七、家委会成员倡议建立班级基金

结语：

今天我罗罗嗦嗦地讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能健康地成长，最后送给大家一句话：真正关心孩子，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。再次感谢各位家长的到来，谢谢！

对于家长对延时课的心得体会和感想三

尊敬的各位家长：

晚上好！

今天，天空下着雨，但是挡不住家长们的脚步，你们放弃了休息，有的暂时放下手头的生意或者工作，前来参加这个家长会，充分说明家长对孩子的重视，也充分说明了家长对学校工作的支持，我对大家的到来表示最热烈的欢迎！我是学校的教务主任，首先我简单地从四个方面为大家介绍一下我校的教育教学情况:

“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”是我们xx镇小师生生活的理念，“读书、，健身，做幸福健康的镇小人。”是我们均川镇小师生所追求的一种生活。我校非常关注学生的身心健康，重视锻炼，提高学生的身体素质。抓两操，上午课间操和下午的眼保健操，一年级的学生进入学校，体育老师教会学生做好两操，学校组织广播体操验收评比。抓课间活动，跳绳一直是我校的一项体育特色，我校为每一班级购买了跳绳，课间师生一起跳绳，既融洽了师生关系，也锻炼了身体。抓活动，我校每半年举行一次学生运动会，以活动来促进学生养成爱运动的习惯。

学校借鉴江苏一带有名的教学经验，在校实践新教育实验，开展“晨诵，午读、暮省”儿童课程，每天早晨，师生共读一首诗歌，开启美好的一天，读《弟子规》，让学生懂得孝敬长辈，读《语文读本》上的美文，不仅丰富了学生的课余知识，而且学生在播音员的长期熏陶下，学会了如何朗读，提高了讲普通话的水平。每周两个中午辅导，学生在老师的引导下读书，摘抄优美词句，绘出美丽的故事。学生在这一本本书中，在一个个美丽的故事中懂得了尊重别人，懂得了责任，懂得了敬畏生命，懂得了孝敬，懂得了珍惜时间等等。

学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。

我校现有18个班级，师生1000多人，教职员工50余人。为了提高教师的教学水平，提高课堂教学效率，学校开展了示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动。我们是一个奋进拼搏、积极向上的教师团队，我校教师多人多次在市县举行的讲课说课竞赛活动中获奖，我校被评为“随州市教学教研先进单位”、“校本教研先进单位”、“随县课改先进单位”、“随县课题先进单位”。

最后，我想与各位家长探讨一个话题，那就是孩子课外阅读的问题，读书，可以改变孩子的一生。各位家长肯定有一个困惑，那就是现在孩子整天沉迷于电视动画片或者电脑游戏，不喜欢读书，这里我说一说我的见解，供大家参考：

1、给孩子提供合适的书。这个“合适”有三层含义，一是书的内容要健康，有一定的文学性和思想价值，大人看的那些消遣读物不适合出现在孩子的眼前；二是书的深度要适合孩子的阅读水平，强迫孩子看他不懂的书，只能引起他对书的反感；三是书一定要有趣味性，可读性。这一点在孩子初接触书时尤其重要。许多孩子不喜欢读书，认为读书很累，很枯燥，就是一开始接触的书不合适造成的恶果。就像我们很多人不喜欢吃某种菜，并不是这种菜不好吃，是因为他第一次吃这种菜时，没做出味道，他以为那菜就那味，从此就不吃这种菜了。因此，家长千万要注意这一点。孩子开始识字的时候，可以让孩子看一些漫画书和笑话书。带插图的童话书和故事书也是比较合适的。如果有了一定的阅读能力，还应该尽量选一些有趣的书籍，如探险、旅游、科幻方面的书籍。只要孩子的阅读兴趣培养起来了，后面的工作就好做了，他自己会找书看，小说和散文他都会看。

2、给孩子创造读书的环境。

读书，需要一个安静的环境，家里人来人往，吵吵闹闹，是不适合孩子读书的。为了培养孩子的读书兴趣，养成良好的读书习惯，家长要做出一些牺牲。电视、电脑尽量少开，避免在家里长时间会客，更不能请人在家大吃大喝，打牌玩乐。

3、给孩子做出榜样

要让孩子爱看书，家长应带头看书，一是给孩子做个表率，二是有时也可以同孩子交流、讨论读书的感受。如果一吃完晚饭，家长就坐在电视机前看电视，或坐在电脑前玩游戏，叫孩子去看书，那孩子是没心思看书的。因此，家长空闲下来，看看书报，如文学性、知识性较强的报刊、杂志等。这样，孩子没什么事做，自然也想找书看。

除了注意以上几个方面外，家长可以试试以下办法，这是我培养孩子阅读兴趣的小窍门。

1、在孩子的床头，做作业的书桌上，客厅的沙发上，随意的放一些适合孩子看的儿童读物，让孩子随手都能拿到书看。

2、吃晚饭的时候，家长给孩子讲一些有趣的故事，或有趣的科学知识，可以讲完，也可以讲一部分。孩子有兴趣时，你告诉孩子你是从哪本书上看到的，然后推荐孩子自己去看，这样，孩子就会自己找书看，慢慢地，对书就会产生兴趣。

3、如果没电视，没电脑，孩子对书的兴趣可能来得很快。如果家里有电视，又有电脑，为了避免孩子过多的沉湎电视、网络，家长可以想些办法。比喻说电视没信号了，电脑掉线了，不能上网了，这样做，只是适当控制一些时间，当然要做到天衣无缝，不能让孩子看出破绽。当然，如果孩子比较听话，每天规定看电视、上网的时间、内容。那就没必要这样做。也可以请孩子的老师协助，共同培养孩子的阅读兴趣。孩子一般比较听老师的话，家长可以找老师协商，规定孩子每天在家里看多长时间的书，也可以让老师开一个书单给孩子。家长在家督促，及时向老师反馈孩子在家的阅读情况，老师可以在班上进行表扬，这样也会有比较好的效果。

当然，孩子阅读兴趣的培养不是一朝一夕的事情，家长要做耐心细致地工作，甚至要做出一些牺牲。但只要我们注意正确引导，想些办法，孩子一定会喜欢上书的，也一定会在书籍的引导下健康成长。

家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！

对于家长对延时课的心得体会和感想四

亲爱的老师、家长、同学们：

大家好！

我是……首先感谢学校和老师给我这么好的机会站在这里，一起讨论孩子成长的教育问题。我想在座的很多家长在教育孩子方面做的都比我好。感觉自己教育孩子做的还不够，还有很多疏漏。现在，我来说说我的感受，和父母分享一下我的感受。

第一，为孩子创造良好的家庭学习环境。

首先，安排一个独立的房间，让孩子安静的学习。现在很多家庭条件都很好。孩子们通常有自己的房间，但有些父母没有充分利用它们。例如，你让你的孩子在客厅里做

作业，家人来往，肯定有影响。其次是学习氛围好。孩子在学习的时候，我们要安静，不要打扰孩子。父母也要尽量不上网，不看电视，以免父母的闲暇和他学习的需要产生落差。比如孩子学习的时候，父母在旁边看的书和杂志多，孩子

更容易安定下来，不偷懒。而且，孩子有问题，找你咨询，你可以及时帮他解决。文化程度低的家长不一定能看懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，因为作业能反映孩子的学习情况。如果发现作业潦草、潦草甚至没有写完，家长要及时询问原因，让孩子重新做一遍。这样才能逐渐培养孩子认真严谨的学习态度。

第二，培养孩子的好习惯。个人认为这是所有教育中最重要的一个。好的习惯包括很多方面，比如生活习惯，学习习惯，待人接物，待人接物等等。习惯一旦形成，往往伴随孩子一生。有些父母做任何事都是为了让孩子安心。他们经常对孩子说：除了学习，你什么都不用担心。过了这么长时间，孩子会觉得一切都很容易，不需要太多努力就能成功。他们甚至无法理解父母的艰辛，任性、不礼貌、不听话。将来走向社会不可能是一个家长所期望的成功

人。我认为培养孩子的良好习惯应该从日常生活中的小事做起。让孩子自己照顾自己，自立自强，参与生活的方方面面。物质上，我根据收入量力而行。同时，我也找到合适的机会教育孩子不要攀比虚荣，不要奢望自己得不到的东西。经常教育孩子，一个人的精力是有限的，需要更多的物质享受，在学习上投入更少，培养孩子养成艰苦朴素的习惯。在言行上，孩子应该感激每一个教他们的老师，爱他们，尊重他们。爱老师，孩子就会喜欢老师的课；尊重老师，他上课会认真听讲，这样课堂效率才能高，重点才能抓，结果才能达到。

第三，要激发孩子的兴趣，注意保护孩子的利益。

兴趣是最好的老师，学习的一切内在动力都来源于兴趣。但如果不注意保护，孩子的学习兴趣会逐渐淡化。现在大部分家庭只有一两个孩子，父母没有实现的目标早早就压在了孩子的肩上。家家都盼着成龙，盼着女人变成凤凰。所以有些家长会忽略孩子的感受，给孩子太大压力，让孩子学这个学那个。除了老师布置的作业，他们还应该增加一些练习。这样，孩子会逐渐对学习失去兴趣，甚至讨厌学习。没有兴趣，什么都做不了。我认为孩子主动学习的关键是始终保持学习的兴趣。作为父母，要调整心态，从各方面发现孩子的优点，鼓励孩子。不要放“你就不能像个人一样吗？”挂在嘴上，初中生性格比较强势，逆反心理比较重，然后觉得没用，打破罐子就更麻烦了

第四，帮助孩子掌握好的学习方法。

孩子小学的时候可以帮忙，现在初中了，我们帮不了。因此，培养孩子的意识，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，尤其是思维习惯，对初中学习也很重要。要注意孩子的学习习惯，早上尽量早起，洗漱刷牙的时候打开录音机听英语磁带，晚上不要让孩子长时间学习

学习同一门学科，你应该交替学习，穿插文理。也可以在学习中途休息一下，听听音乐，做做运动，让大脑有规律的休息。还要教会孩子养成良好的复习习惯，学会认真阅读课本，学会整理课堂笔记。要养成不懂就问的习惯，就要大胆开口，虚心求教。另外，要帮助孩子制定学习计划，每天监控自己，看自己是否完成了学习计划，为什么没有？如何补救等等。不要因为孩子成绩骂孩子。这会导致孩子们紧张和紧张。

不要拿自己孩子的成绩和其他孩子做比较，要分析造成这种现象的原因，反思自己是否有自己的责任。根据自己孩子的现状，设定容易实现的小目标，一点一点的提高。记住，对孩子要求太高会让孩子变得迟钝，反而没有动力。比如这次考50分到下次考100分的要求比较高。如果学生认为达不到，很可能会放弃，但达到70分，就能通过努力达到，就有了学习的动力。

五、积极配合，家校协作。

有些家长认为自己不懂，应该由学校来教。这种态度对吗。

对于家长对延时课的心得体会和感想五

各位家长：

大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。

开学快一个多月了，孩子们明显地适应了幼儿园生活。因为本学期新增添十几名新生，所以，刚开学时孩子的情绪不怎么稳定，经过这么长时间的适应，孩子们现在能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。当然这与家长的努力是分不开的。但家长肯定更加想了解自己孩子在幼儿园学习、生活等一些情况。

1、生活方面：

（1）、进餐：现在我班所以孩子能够自己进餐，不需要老师提醒；但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少盛点；老师我吃一半。”如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

（2）关于培养孩子生活自理能力方面的问题。

天气逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感：如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。

1、让孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园、来上几天又在家里玩几天的话，孩子的分离焦虑就会一直存在。

2、在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

3、如何培养孩子珍惜时间？

许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

4、孩子乱发脾气时怎么办？

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！

5、孩子坐不住怎么办？

安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如；坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里不会轻轻的走，到处跑。

建议：

（1）、在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。

（2）、游戏＂木头人’当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。

（3）、奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。如有病有事时应在8点半前向老师请假！

2、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，我们发现有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子项链等贵重物品，以免遗失。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、关注孩子接送情况

不管你是家长本来或是由于工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接时，都应备好接送卡，并主动出示！

对于家长对延时课的心得体会和感想六

各位家长：

大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。在这里，希望以后各位家长对班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们 的专业水平，将小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好："家园如同一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。我想，我们的目的都是一样--为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促 进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

1、收费方面：

管理费6天以内含6天83元，6天以上收全月250元。因物价上涨，为保证孩子每天在园能吃好，保证质量，经家长委员会与我园领导的共同商讨后，决定将伙食费用上调为每天10元。每月在15日之前按时缴纳托儿费。

2、出勤方面：

每天早上北京时间10:30分之前持卡送幼儿入园，如没有特殊原因请家长保证幼儿的出勤。没有来园的幼儿家长因主动与老师联系说明原因。请家长在没有特殊原因的情况下按时接幼儿离园。如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

3、教学配合方面：

本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。 在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及美术特色教育……防止幼儿园教育小学化倾向，国家颁布了相关的文件《防止幼儿园教育小学化倾向》、《3-6岁幼儿发展指南》，上网查阅。

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。

本学期我园将开展美术特色活动，在这项活动中家长的配合尤为重要，如材料的准备……(绘画和手工)，在家希望家长为孩子够买一些绘画方面的材料在家练习，并在家教幼儿使用剪刀。(收集废旧材料)4、生活方面：

进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然 是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件： 比如说："老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。"这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我们为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

5、培养孩子生活自理能力方面：

逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间 。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说："要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。"慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前， 教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放在桌边。孩子们在安静的情况下进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

6、卫生保健方面：

请家长每周搞好幼儿的个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，每周四为幼儿剪指甲。幼儿园规定现在不允许在园服药。(换鞋和衣服)7、安全工作：

请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。(泡泡糖)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

再次感谢各位家长的到来， 希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力!今天的家长会到此结束!

对于家长对延时课的心得体会和感想七

大家好！

我是晓童的妈妈，今天，因为孩子，我们又聚在了一起。现在针对语文，数学，英语这三门功课，我简单谈一下在家庭教育中我的几点做法，希望大家指正。

1、多看书。我以为这是学好语文的基础。在读书时提醒孩子拿上笔，遇上好的词语和句子，鼓励她画一画，能在一旁做些批注更好。这样，让她养成一种不动笔墨不读书的习惯。另外，孩子在读书的时候常会因书中的故事情节或喜或悲，这时候，我便会抓住机会来提问：是什么内容啊，让你这么激动？然后，她就会滔滔不绝的给我讲，我会接着再问：你以为接下来会发生什么呢？如果是你会怎样做？等等······这样慢慢培养她边读书边思考的习惯。

2、勤练笔。现在让孩子学生字，组词，近意词，反意词，加标点，给句子排序，给短文加标题······等等，学了这么多，到最后的落脚点不都是写文章吗？无论看到什么，想到什么，都要让孩子记录下来，哪怕每天只写一句话，我觉得也是一种积累。每次写完后，就让她读给我听，读完一遍，我会及时补上一句夸奖的话（如：写的不错，真棒之类的，当然，这夸奖的词语也要不断刷新），然后再告诉她："妈妈还想听一遍呢"，这时，她会很开心的再读上一遍。就在这读的过程中，孩子就能发现一些不通顺的句子和错别字，是很好的检查机会，另外也提高了她的阅读能力。

3、建博客。为鼓励孩子写作，我在校信通专门为孩子注册了博客，她平时没时间，我会帮着把她写的文章打上去，有机会就让她打开电脑看看，每看到一条新的评论，孩子都会很兴奋，特别是看到哪篇文章被校信通推荐时，更是激动不已："妈妈，我还要写。"这不正是我们家长想看到的吗？所以，我觉得给孩子建博客，是激励孩子写作的另一个渠道。

4、变听写为默写。老师常要求家长给孩子听写学过的字词。而我的做法是让孩子把书合上，鼓励她去默写，如果老师要求的字词全能想起来，说明这一课掌握的非常好。对于想不起来的，我会给她读句子，就是从想不出字或词的那句话的前一句开始读，读到字或词的地方，就停下来，这时候她就能很容易想出来。对于最后仍然想不出的，我就在旁边记上一个只有我才能认出的记号。不一定在哪天，看孩子开心或无事做的时候，递给她一支笔和一个本："过来一下，让妈妈抽考抽考嘛！"其实，抽的试题也就是原来想不起来的那些字词"我以为这样要比机械性的家长读孩子写，遇上不会写的就翻书看效果要好些。

1、限制她的作题时间。这是有意识的提高速度。也是为将来升入高年级打基础。我以为速度上去了，精力就会相对集中些，我情愿十分钟内让她完成十道题，哪怕是对七道，也不情愿让她十分钟内完成五道题对五道。同样时间内作出的题越多，正确的比率还是会大一些。

2、争取一遍过，不强调检查。既然出错了，一定有问题。这不能都归结到"马虎"二字上，一加一的题孩子怎么不错？所以，很多时候，还是熟练程度和计算能力的问题。我的办法是给孩子准备一个错题本，写作业前要求她先把前一次的错题再在错题本上计算一遍。学习的过程是一个积累的过程，同时，也是一个查漏补缺的过程。拿什么来补？错题本是法宝。

3、自己解决问题。在家里，我从来不给孩子辅导作业，直接告诉她说自己不会，这样做的目的是怕孩子有依赖性，另外，我们家长总会有辅导不了的一天呀？不如早些放手。孩子遇上不会的题，我会鼓励她自己去想，即使想不出答案，也要把自己的思路记录下来。然后再让她打电话问老师，拿老师的思路和自己的思路作比较，再想想自己是哪一环节出了故障。最后，选择一个最佳解题方案。

4、日积月累。家里备块黑板，再给孩子买本"同步奥数"，从最简单的例题开始，慢慢再往有难度的题延伸，一天一道题法，坚持下来，效果非常好。

1、多听，我的任务就是见缝插针地给孩子放磁带。起床时放，吃饭时放，晚上睡觉时放，每次播放半个小时左右。我认为听多了自然会有感觉，举一个最简单的例子，有这样一句广告词：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。这句广告词估计每个孩子都会吧！老师教了吗？家长教了吗？没有！不就是听的多了吗？

2、给孩子买本英语课外读物。我们先试想一下，家中柜子里孩子的语文课外读物有多少？数学复习资料又有多少？英语呢？所以，不管是在哪儿，只要见到适合孩子看的英语课外读物，我一定会买下来。再买本英语词典。当孩子在家里时，抓住机会引导她翻译一篇！这样慢慢来扩大她的知识面，提高她的阅读理解能力。也许一开始你觉察不到有什么效果，可半年以后呢？一年以后呢？一定能带来惊喜。这正是所谓的厚积薄发。

最后，我送大家一句话："教育孩子，不可以操之过急，也不可以放任自流，把握好这个'度'，再加上正确的引导方法，相信，我们的孩子都能成为天才！"

谢谢大家！