儿子暴打父亲事件心得体会总结 儿子暴揍父亲(五篇)

  • 上传日期:2023-01-03 17:19:19 |
  • ZTFB |
  • 14页

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

描写儿子暴打父亲事件心得体会总结一

一、要写明原告和被告人的姓名、性别、年龄、民族、职业、籍贯、工作单位和住址。如果有诉讼代理人,还应当写明诉讼代理人的姓名、职业、住址、工作单位、代理权的范围以及与原告之间的关系等。

二、主要是陈述婚姻状况、离婚理由以及诉讼请求。

1、婚姻状况中应当写明何时结婚,在何地登记;怎样相识,是自由恋爱还是经人介绍,或是包办、买卖婚姻,是初婚还是再婚;婚后有无子女,子女的年龄及其他情况;现在是否分居,分居多长时间等。

2、离婚的理由中应当写明:婚姻基础怎样,是好是坏,还是一般;婚后的感情如何;是否常吵打,吵打的主要原因、经过,被告的现在态度如何;是否经过双方单位或居委会等基层组织的调解,调解的效果怎样;以前是否到法庭诉讼过,法庭处理结果。如果是因为第三者插足引起的离婚案件,起诉方必须提出证据、证人的姓名和住址。总之,这部分里要提出自己要求离婚的充分理由。

3、诉讼请求部分应当写明自己的离婚态度,离婚后对子女如何抚养、抚养费的承担,对家庭共同财产如何处置。

三、写明起诉时所送交人民法院的名称,原告人自己签名或盖章,起诉的时间。

注:起诉状写完后,要求一式两份,送到法院即可。

以下为您提供20__年最新版的离婚起诉书范本:(以下范文仅供参考~)

离婚起诉书范文20__

原告:___________(填写姓名),______(性别),______(民族),_____年___月___日生,住__________________(经常居住地),身份证号码:__________

被告:___________(填写姓名),______(性别),______(民族),_____年___月___日生,住__________________(经常居住地),身份证号码:__________

诉讼请求

一、判决原告与被告离婚;

二、婚生儿子(姓名)由原告抚养,被告一次性支付抚养费万元给原告(从年月起至年月止,按每月元计);

三、××市××区路号房(房子的具体地址)所有权归原告所有,其他财产依法分割(见清单)。

事实和理由(陈述支持诉讼请求的事实和理由,根据自身情况撰写)

原告于××年×月经人介绍与被告认识,见过一面后,在父亲之令、媒妁之言的撮合下,于同年××月××日到××镇人民政府领取结婚证。××年××月××日生下儿子。

由于婚前双方缺乏了解,感情基础薄弱,双方学识、生活环境和生活习惯不同,尤其是被告有非常严重的大男子主义、性格暴躁,对原告经常恶言恶语。婚后不到二年,被告更是寻找借口在外租房另居,长年不归家。自此以后,我与被告便过上牛郎织女式的分居生活。结婚这么多年以来,我们没有正常的夫妻生活,我没有体会到夫妻之间的互相照顾,也没有体会到夫妻之间的关爱和家庭的幸福。其实我所希望的只是家庭的一点点温暖。但是,累了,只有自己默默承受;苦了,无人知晓;病了,自己照顾自己;受了委屈,没人可以倾诉和理解。照料儿子,都是我一个人独力承受。

在分居期间被告也极少过问本人的情况,偶尔归家对我也是漠不关心,彼此积怨,没有沟通,致夫妻感情日益淡薄。更令人伤心的是,被告在外还沾花惹草,与他人有不正当的男女关系,没有尽到夫妻之间应有的忠实义务,严重伤害了夫妻感情。

由于无法忍受这种没有感情、没有温暖的夫妻生活,我曾于年月提出协议离婚,双方虽然均认为没有和好可能,但被告却不同意离婚。而经实践证明,夫妻双方分居多年,性格不合,更因被告不履行夫妻之间互相忠实、互相尊重的义务,致使夫妻感情完全破裂、毫无和好可能。没有感情和关怀的婚姻是不道德的婚姻,因原、被告双方没有感情基础,且分居多年,再继续共同生活下去已没有意义,因而理当结束这段婚姻。

儿子一直与原告生活,从小到大一直由原告携带,而被告从未关心和照顾儿子的生活,为有利于儿子的健康成长,应保持现状,继续由原告抚养为宜。被告现月收入上万元,且其经常不归家、无法联系,因而应一次性支付抚养费元。由于原告收入不多和不稳定,为维护妇女和儿童的合法权益,原告现居住的房屋应判归原告所有。

为此,原告根据《民法典》和《民事诉讼法》相关规定向贵院提起诉讼,请贵院依法判决!

此致

××市××区人民法院

起诉人:

×年××月××日

描写儿子暴打父亲事件心得体会总结二

尊敬的各位嘉宾朋友们:

大家中午好!

幸福家庭添新章,喜得贵子倍欢畅。邀请亲朋聚一堂,多喜多福共分享!

大江东流、乾坤旋转、门庭若市,喜事当头,多么好的时光,多么动人的一刻,今天是2020年x月x日一个吉祥而又欢乐的日子,我们共同的迎来了xx、xx夫妇爱情结晶的满月庆典,亲爱的朋友们让我们大家以热烈的掌声向喜得贵子xx、xx夫妇致以热烈的祝贺和美好的祝愿!

这真是:爱情演绎谱华章,家族繁衍人兴旺,亲友庆贺笑声起,推杯换盏喜气扬。诚然,各位嘉宾的到来,无疑给这满月酒宴,增添了色彩,增添了情谊,增添了吉祥!在这里请允许我代表主人x氏家族向在坐的各位嘉宾表示热烈地欢迎和衷心地感谢!

好了!亲爱的朋友们请抬起你们尊贵的左手和幸福的右手,让我们把所有的祝福化为热烈的掌声有请今天的小主人公xx宝宝即他的爸爸妈妈闪亮登上这幸福、快乐的舞台。

现在抱在母亲怀里的就是陈家公子,大家看,他即有父亲的英俊潇洒,也有母亲的美丽动人,让我们谨祝小宝宝健康好养、易带成人、今天的可爱、明天聪明,今日喜星、明日文星、财星!!

从现在开始,xx夫妇从恩爱的二人世界转变为幸福的三口之家,都说养儿才知父母恩,我想采访一下宝贝的爸爸:儿子可爱吗?你认为最应该感谢的是谁?那是不是应该在这里表示一下(拥抱、亲吻妻子)当爸爸妈妈了一定有很多感受和责任吧?接下来我们有请宝妈妈致答谢词。

说得非常好!孩子的成长不仅伴随着喜悦,更伴随着一份责任,相信小两口一定会不负众望,培养教育好下一代。我们更相信在各位亲友的关心和帮助下,小宝宝一定会健康成长、展翅翱翔!让我们再次祝小宝宝今后的道路一帆风顺,祝小两口今后的日子红红火火,同时也祝在场所有的来宾、心想事成、吉星高照、财源广进、万事大吉!

最后,我提议请大家全体起立,呈满杯中酒,共同庆祝陈鹏夫妇喜得贵子干杯!

朋友们最后让我们用热烈的掌声欢送宝宝一家人退场入席!

家庭是爱情的磁场,美满是爱情的花香,添子是爱情的硕果,庆喜是爱情的华章!接下来请欣赏古筝独奏《三丹丹花开红艳艳》表演者我的女儿何泳兴。

描写儿子暴打父亲事件心得体会总结三

各位来宾:

大家中午好!

今天非常高兴,因为我们老谭家的小老男人谭x终于结婚了!此时我想说两句话:

一是三谢:一谢我的亲家,把外惠内秀的女儿放心的交给了我的儿子。

二谢我的儿媳妇吴惠,是她让我的儿子终于不再是大龄剩男。

三谢在座各位贵宾,你们的到来让我们老潭家蓬荜生辉。

二是三愿:

一愿我的儿子媳妇婚姻美满幸福!

二愿我和我老伴的身体棒棒!能帮他们多久就多久!

三愿在座各位沾谭曦和吴惠的喜气,快乐平安万万年!谢谢大家!

描写儿子暴打父亲事件心得体会总结四

《高尔基和他的儿子》是一篇主题独特、语言清新、文质兼美的叙事性记叙文。课文通过苏联文学巨匠高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”、“写信教子”两件生活小事,反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。对于这样一篇感情真挚、意蕴深远的美文,如何结合小学生的心理特点与学习实际,引导学生深切感受美文背后的浓浓亲情、体会做人的道理是本文教学的重点,也是教学难点。由于这篇课文在本册教材中处于第四单元,为了能为解决教学重难点做好铺垫,根据教材体系安排的特点,第一课时的教学设计我除了带领学生初读课文,理清课文条理,又安排了练习3中散文《幸福》的学习,同时带领学生回顾了四(下)几篇有关爱的主题的课文,如《我不是最弱小的》《番茄太阳》《第一次抱母亲》等,有了这些内容的铺垫,第二课时也就是今天的教学设计,我决定在教学过程中,采取最直接、也是最常用的手段引导学生与文中的人物进行多种形式的对话,焕发真实的情感,使全体学生感悟到人生的真谛,畅谈了内心的独白。

对文中表达的深刻情感,教师的讲解往往显得苍白乏力,最好的方法是引导学生在读中去体验,读中去感悟。“鲜花”是本文的一条红线,在教学中,我始终围绕这条线索,引导学生从生活经验出发,积极展开对话,收到了很好的效果。一是让学生通过想象儿子种花时的情景体会到儿子种花的心意,感受其对父亲的深情,二是畅谈高尔基看到儿子种的花全都开放时的多种感情体会鲜花给高尔基带来的美好感受,从而拉近人物间的距离,为后面给高尔基回信打好了铺垫。

《课标》在高年级阅读教学中曾指出“在阅读教学中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的表达方法,在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。” 阅读教学就是要进行听说读写的训练,培养学生语文学习的能力。为此,在教学中,我结合文本的第三段,第四段设计了想像说话的练习,拓展思维,积累了语言,为理解下文的“美好的东西”做了铺垫。并设计了代高尔基的儿子给高尔基写回信的练习,使学生通过写表达出自己的真实感受。

首先,在文中出现了两个“美好的东西”,第二个“美好的东西”在引导理解有些仓促,要是先引导理解为小溪、树林、蓝天、绿草、礼物、美食等这些像鲜花一样美好的物质,再理解为真诚的问候、热情的帮助、衷心的祝福,会心的微笑等或许要合适一些。其次,在充分朗读课文和体悟情感的基础上,再模拟情景设计学生扮演“儿子”的角色,以说的形式对父亲高尔基表达自己的心声。借助文章蕴涵的父子情,最大限度地缩短学生与文中人物的距离,从而真正深刻领会“给”永远比“拿”愉快这句话的意思,培养学生发散的思维。

这只是我一些粗浅的认识,还需要各位领导,各位同行批评指正,为我提出宝贵的意见和建议。

描写儿子暴打父亲事件心得体会总结五

各位长辈,亲戚朋友:

大家晚上好!

感谢您今天前来祝贺我儿子__和__小姐的婚礼。作为雷蕾的父亲,我此刻非常激动。我谨代表我们两家表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

谢谢你来到现场,和我们分享快乐。感谢你在这多年苦乐参半的经历中给予的关心、支持和美好的祝愿;感谢您与我们的家人和亲戚分享这份喜悦,见证这一重要的历史时刻!感谢你多年来的爱与鼓励,让我们在厌倦生活的.时候尝到友谊的力量,在艰难抉择的时候听到你激励的“冲锋”!你们是我们两家最受尊敬和怀念的知心朋友!作为父母我们很荣幸,作为孩子更是荣幸!

今晚,在亲朋好友面前,作为父母,我只希望两个新人能一辈子记住六个字,那就是珍惜,知足,感恩!我们有信心两个孩子能用实际行动诠释这六个字。

人们常说,今天孩子结婚,说明父母老了。不,我们不老。我们必须一如既往地关心、关心、支持和帮助他们。因为他们的幸福就是我们的幸福!

让我们享受孩子爱的快乐时光,重温各自的亲情和友情。我再次祝大家今晚喝得愉快。吃得健康,玩得开心。祝你身体健康,家庭和睦,生活幸福,万事如意!谢谢大家!

您可能关注的文档