最新少年的你学习心得体会及感悟(大全8篇)

心得体会是在个人的学习、工作、生活等方面所得到的经验和感悟的总结和概括。它是我们对自己的成长和发展进行反思和归纳的一种方式。我觉得写一篇心得体会对于我们来说是非常有必要的，可以帮助我们更好地理解和把握所经历的事情。心得体会需要结合自身实际，深入思考和反思，才能写出一篇较为完美的总结。下面是一些心得体会的典型例子，希望能为大家的写作提供一些思路和参考。

少年的你学习心得体会及感悟篇一

医生与少年之间的交流，是一种特殊的情感渠道。在医生的角度，他们是医术的传承者和患者治疗的责任人；而对于少年来说，医生是他们生命的引领者和心灵的指引者。通过这样互相依赖的关系，医生与少年之间可以相互感恩、相互成长，形成一种独特的心得体会。

作为医生，他们不仅仅承载着治疗疾病的职责，更要扮演起患者心理抚慰者的角色。当医生面对少年时，他们敏锐地抓住患者的情绪波动，给予他们及时的安慰和鼓励，并用自身的专业知识解答他们的疑问。这样的交流不仅仅是一个治疗过程，更是在心灵上的相互成长。医生通过与少年的这种密切接触，逐渐懂得了生命的可贵，意识到自己的责任和使命。他们希望能尽自己所能来帮助那些需要帮助的少年，让他们走出痛苦，找到希望，并坚持为他们健康努力。

对于少年来说，医生不仅仅是面对疾病的医者，更是成长道路上的引导者。在面对身体的痛苦和心灵的挣扎时，他们往往感到焦虑和无助。此时，医生的存在和指导对他们来说意义非凡。医生的治疗不仅仅止于疾病的根治，更在于对他们内心恐惧和困惑的化解。医生用他们的专业为少年们带来希望，用他们的言语和行动鼓舞和勉励少年们勇敢面对困难。少年在医生的关爱和支持中懂得了坚持，懂得了生命的意义，他们把自己的未来寄托在医生的手中，并向着一个充满希望和梦想的未来奋斗。

医生和少年们在彼此的感悟中不断成长。医生感受到了少年付出的坚持和努力，也看到了他们逐渐变得坚强和勇敢。少年们则通过医生的指引和关爱，懂得了寻找内心的力量并不断战胜困难。医生与少年之间的交流，不仅仅是一种治疗的过程，更是在心灵上相互启迪并找到了生命的共鸣。他们相互增长，使医学的进步不仅仅停留在治疗上，更流淌在心与心之间的沟通上。这种相互成长的心得体会，使医生与少年们之间的关系越发紧密而特殊。

医生与少年的交流是一种心与心的对话，是一种患者与医生心灵的碰撞。在这种特殊的关系中，医生从中感悟到了生命的真谛和责任，少年们则在医生的关爱和指引下明白了坚持和希望的重要性。两者相互成长，形成了一种特殊的感悟与体会。这种医患间的情感连接，不仅仅在救治身体上卓有成效，更在心灵上共同成长，并在更广阔的视野和未来里伴随着少年一路前行。

少年的你学习心得体会及感悟篇二

今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。

在学校里，袁康植有一付热心肠。用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!

在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。

在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动20xx关于学习美德少年心得体会2篇20xx关于学习美德少年心得体会2篇。

爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。(严以律己心得体会)。

看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能平静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中我真的应该向他学习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的是太不应该了。有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不容易，我们有时应该为他们多考略一些。袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真的值得我好好学习。

另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。

以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。

今天,在老师的组织下,我们学习了济源市首届美德少年的事迹,我们为他们感到骄傲。我突然想起，最近，我看了一个见义勇为的事迹：当自己的同学不小心落入水中时，她奋不顾身地去救这位同学。最终，她用最后的力气把同学推上了岸边，而自己却光荣牺牲了，在关键时刻，她把生存的希望留给了别人，死亡的危险留给了自己，从此，她的生命定格在了十二岁，一个花样青春年华中。

这个勇敢的女孩就是——周德燕，周德燕是一名品学兼优的好学生，曾多次被学校评为三好学生。优秀学生干部。文明礼貌先进个人。她也是老师眼中的好学生，家长眼中的乖孩子，小小少年有着大大的梦想。在家里，是奶奶的好帮手，邻居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作为留守儿童的她，从小就学着做家务，洗衣,洗菜，还要照顾比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己干，家里的事情我帮着干。”这就是他的。

座右铭。

看到这里，我的眼睛湿润了，一个12岁的小女孩牺牲了，我为她惋惜，更为她骄傲，在这个12岁的小小少年身上，我们看到了中华民族美德的光辉，看到了人性之善的光辉，不愧是新时代“雷锋式”的好少年，值得钦佩!可想想我们生活在这么好的学习环境，却不懂得珍惜，这时，我的心像在荡漾的海面，久久不能平静。但是同时，我们也应该注意安全，在救别人的同时，要看看自己有没有能力，不能冒然前行，应在自身没有危险的情况下去救人。我们应该学习周德燕这种乐于助人的美好品质，应该做一个团结同学、热爱集体的好学生。

周德燕同学，虽然你已逝世，但你永远活在我们心中，因为你用自己的生命诠释了人生的美好与绚烂，因为你已把这种精神永驻人。

如果你是一条河流，你是否滋润了干枯的土地。

如果你是一本书，你是否把你那知识传送给了大家。

如果你是一棵种子，你是否发出嫩绿的芽。

雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。

作为一名中学生，我们学雷锋、讲文明要做些什么呢?其实很简单，就是“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，他以钉子似的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而使他练就了一身过硬的本领，成为工作的内行。作为学生，我们更要有这种精神。因为要想取得成功，必然要付出艰苦的努力。

当我们与我们的集体息息相存时，螺丝钉精神是我们值得倡导和弘扬的传统美德。雷锋平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫慷慨解囊。雷锋秉持谦虚为美德，始终实践着永远做一个“谦虚的人”的诺言，见困难上，见荣誉让，做一辈子好事却不留名。爱心，构成雷锋为人处事的行为准则，爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。雷锋精神是人类最至真、至善、至美的追求。

21世纪的中国已经踏上了伟大的民族复兴之路，传承和弘扬中华传统美德重任就落在我们的肩上!让我们向雷锋叔叔学习，从小爱祖国，勤学习，乐助人，做一个新时代的“小雷锋”!美德，是至善至纯的高人性的结晶。它源自生活又融入生活。

我身边就有一个这样的美德少年，她高高的个子，苗条的身材，两只水汪汪的大眼睛显得非常有神。她乐于读书，乐于助人，在我心目中简直就是一个榜样。她独立能干，自我保护意识很强。当大人不在家时，她会炒几个菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜时放哪几种香料，她早就烂熟于心。而且，她吵得菜那叫一个香甜可口，味道好极了。

也许你们还不知道，她是我的一个培训班的同学，她家住在朔州。每天为了上这个奥数班，她能来回跑300多公里。这得比常人付出多少艰辛的努力呀。可见她多么热爱学习。她的学习重来不叫大人操心，上这个奥数班还是自己在网上查的。努力总是有回报的，她在奥数班取得优异的成绩。她总是利用自己的课余时间来读更多的书。好充实自己的大脑。当别人问她问题时，她都一一耐心的讲解。当她遇到喜欢的话题时，总是妙语连珠;当她静下心来写文章时，也总是文思如泉，笔走如飞。

她很乐于助人，是那种骨子透出来的热心肠。有一次我和她正去图书馆的路上，走在前边的一个小朋友不小心摔跤了，没等我说话，她立刻上去扶了他一把，并很关心的说：“小妹妹，没事吧?摔到哪里了?那一幕，让我十分钦佩，同时又有些羞愧。

她就是我的榜样，她就是美德少年，所以，让我们争做一个品学兼优，乐于助人的美德少年吧。

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少年的你学习心得体会及感悟篇三

少年时期是人生中最快乐的时光之一，也是学习成长的重要阶段。在这个时期，少年们对知识的渴望和好奇心是无与伦比的。我发现，学习对于少年来说并不是一种痛苦的任务，而是一种乐趣。少年们对于新事物有着强烈的兴趣和欲望去探索和学习，他们渴望获得新知识，这种求知的欲望是他们成长过程中最强大的动力之一。

第二段：激发学习兴趣的教育方法。

教育在塑造少年的成长道路中起着重要的作用。学校和家庭是少年学习的主要场所，而教育方法对于激发少年学习兴趣至关重要。传统的教育方法强调记忆与应试，往往将学习变成了一种繁重的任务。然而，少年们对于枯燥的学习方式缺乏兴趣。因此，教育者应该关注到少年们对于学习的兴趣和需求，采用更加灵活和多样化的教育方法，例如通过游戏、实践和互动等方式，引导少年们主动参与学习，激发他们的学习兴趣。

第三段：学习让少年成长。

学习是少年们成长的必经之路。通过学习，少年们可以获得知识、技能和经验。除此之外，学习还能培养少年们的思维能力和创造力，提高解决问题的能力。通过学习，少年们能够发展出自己的兴趣和潜能，成为未来社会的中坚力量。而在学习的过程中，少年们也会遇到各种困难和挑战，然而这些挑战恰恰是促使他们成长的机会。通过面对困难，少年们能够培养自信心和独立思考的能力，锻炼坚韧的意志力。

第四段：学习与自我实现。

学习不仅仅是为了应付考试和获得好成绩，更是为了少年们实现自我价值和成就自己。通过学习，少年们可以发现自己的兴趣爱好，并逐渐明确自己的人生目标。学习能够激发少年的创造力，培养他们的领导能力和团队合作精神。通过学习，少年们能够充分发展自己的才能和潜能，实现自身的追求和理想。

第五段：学习的未来展望。

学习是一个终身的过程，对于少年们来说更是如此。当他们从少年成长为青年、成年时，学习仍然是他们生活中不可或缺的一部分。随着社会的进步和科技的发展，学习的方式也会不断改变。因此，少年们需要培养适应变化的能力和学习方法，以应对未来的挑战和机遇。学习从来不是一条单一的道路，而是一条充满惊喜和奇迹的路程。

在整个成长过程中，学习对于少年们来说是至关重要的。学习不仅仅是为了考试和取得好成绩，更是为了实现自我价值、成长为一个有能力且有追求的人。在学习的过程中，少年们能够培养自己的思维能力、创造力和解决问题的能力，并为未来的人生道路做好准备。因此，少年们应该珍惜学习的机会，努力去学习，让学习成为他们成长道路中最有价值的财富。

少年的你学习心得体会及感悟篇四

第一段：医者与少年，两个看似迥异的群体，却有着相同的感悟与心得。医者从人体解剖学、药物学、病理学等角度对疾病进行分析，而少年则从生活中观察、思考和感受，通过自身的成长与经历来获得感悟。

第二段：医生经过数年的学习与实践，不断掌握治疗疾病的技能，同时也感悟到了生命的脆弱与珍贵。生命的悄然逝去，病人家属的痛哭声，让医生深切地意识到人的存在是如此的脆弱。每一次成功挽救生命，都让医生感到无比的喜悦和成就。他们明白，健康是无价之宝，医生的责任不仅是治疗病人，更是预防疾病，让更多的人享受健康的人生。

第三段：少年也在成长中逐渐领悟到生活的真谛。生活中的点点滴滴，让他们更加珍惜眼前的一切。少年们常常会在与朋友相处时，明白友谊的重要性。他们经历了许多的挫折和失败后，懂得了坚持努力的重要性。他们在学校中感受到师长对他们的关怀和教育，深知知识的重要性。少年们从这些事物中获得了感悟，明白到只有经过努力，才能取得成功。

第四段：医生和少年的感悟心得相互影响，成就了对生命的更深层次的理解。医生看到了生命的脆弱，明白到健康的重要性，而少年则在成长的过程中经历了许多，懂得了生活的真谛。医生的敬业精神和对生命的爱护深深地感染了少年们，激发了他们对生活的热爱和追求。而少年们的活力和他们对生活的热爱也让医生们更加坚定了对于保护生命的决心。

第五段：在感悟心得的基础上，医生与少年们更加珍惜和爱护生命，以积极的心态去面对生活。医生们努力提供治疗与健康的服务，为病人提供最优质的医疗资源。少年们则努力学习，提高自己的素养和能力，为社会做出贡献。在医生和少年的努力下，我们的社会正在变得更加和谐与健康。

备选段落(UseCtrl+Shift+Mshortcutforselectingaparagraph):。

医生和少年们都在自己的领域内，用着不同的方式，从不同的角度去观察和感悟生命的真谛。他们通过自己的经历，获得了与他们所从事的工作和生活相关的感悟心得。这种感悟心得，不仅仅是对自身成长的一种总结和提升，更意味着对于他人的关怀和帮助。医生们通过医疗工作，给病人带来康复和生存希望，而少年们也通过自己的学习和成长，为社会制造积极的能量和贡献个人力量。

医生与少年的感悟心得体会成为相互借鉴与助力的关系，一方面，这种感悟让医生们更加关注患者的需求和关怀，并更加尊重和珍视生命的来之不易。另一方面，这种感悟也让少年们更加珍惜生命的每一刻，用积极的态度去面对人生的挫折和困难。他们从医生的工作中，获得了对于生命的敬畏和对于健康的追求。

少年的你学习心得体会及感悟篇五

少年时期是个人成长的关键时期，对于学习的态度和方法的选择，将直接影响到个人的未来发展。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了培养一种自律和批判性思维的能力。在我成长的过程中，我意识到学习是成为一个成功人士的关键因素。学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养独立思考和问题解决的能力。

第二段：学会自律。

学习需要一种自律的能力，尤其是在少年时期，很容易被其他事物分散注意力。我意识到如果我想要达到自己的目标，就必须养成良好的学习习惯。我开始制定每日的学习计划，合理安排时间并严格执行。通过这样的自律，我不仅能更高效地完成学习任务，还能提升自己的时间管理能力。自律培养的同时，我也学会了克服拖延症，尽可能避免将任务推到最后一刻处理，以保证学习的质量。

第三段：掌握学习方法。

学习方法的选择也是非常重要的，正确的学习方法可以提高效率，帮助我更好地理解和记忆所学内容。我通过不断的尝试，寻找适合自己的学习方法。有时，我会选择以问题为导向的学习，通过提出问题来激发自己的思考。有时，我会尝试与他人进行讨论和小组学习，通过交流和分享，不仅加深了对知识的理解，还锻炼了自己的表达能力和沟通技巧。无论是哪种方法，我都坚信只有找到适合自己的方法，才能事半功倍。

第四段：坚持不懈。

在学习的过程中，会遇到各种困难和挑战。这时候，坚持不懈的精神就显得尤为重要。学习常常需要长时间的投入和大量的努力，不会一蹴而就。我在学习中遇到挫折和困难时，会及时调整自己的心态，保持积极向上的心态，相信自己的能力和潜力。我相信只有坚持不懈，持续努力，才能达到自己的目标并获得成功。

第五段：学习的转化。

学习不仅仅是为了应付考试，而且是为了将所学知识转化为实际应用的能力。学习本身是一个持续的过程，它能够不断帮助我成长和进步。通过学习，我学到了专注和批判性思维，这让我在面对问题和挑战时能够保持冷静和深思熟虑。同时，学习还锻炼了我的解决问题和独立思考的能力。这些能力不仅在学业上帮助我取得好成绩，更在生活中让我更好地应对各种困难和挑战。

总结：

少年时期的学习对于个人的未来发展至关重要，需要我们努力培养自律和良好的学习习惯。正确的学习方法和坚持不懈的精神也是必不可少的。通过学习，我们能够培养批判性思维和解决问题的能力，将所学知识转化为实际应用。在学习的过程中，我们不仅仅是在获取知识，更是在为人生的发展打下坚实的基础。因此，让我们珍惜这个学习的黄金时期，用心学习，为自己的未来奠定健康的成长基础。

少年的你学习心得体会及感悟篇六

作为少年的你，学习是你成长的必经之路。学习不仅仅是为了通过考试获取好成绩，而是为了提高自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。学习能够让你开拓眼界，培养你的思维能力，提升你的解决问题的能力。通过学习，你可以认识到未来社会对知识的需求，进而明确了自己的目标和动力。

第二段：学习方法的重要性。

学习方法的正确与否直接影响着学习效果。少年时期是你养成好的学习方法的关键时期。首先，你要善于总结归纳，掌握记忆规律，将零散的知识点连接起来，形成完整的知识体系。其次，你要注重培养自己的思考能力，不仅要做到理解概念、掌握技能，还要能够灵活运用所学的知识来解决实际问题。此外，良好的时间管理也是学习方法的重要组成部分，你要有计划地安排学习时间，合理分配各科目的学习任务，避免拖延和浪费时间。

第三段：学习中的挑战与困惑。

在学习的过程中，少年时期的你会遭遇到各种挑战和困惑。首先，学习中的困难可能让你感到沮丧和无助，比如学习某个难题时卡壳了，或者某个科目的成绩始终无法提高。其次，社交压力也会给你带来困扰，与同学的竞争和比较，或者与老师和家长的期望感受到的压力可能令你不知所措。最后，外界环境的变化也可能给你带来困惑，如学校的调整、同学间的关系等。

第四段：克服困难的方法。

面对学习中的挑战和困惑，少年时期的你应该学会积极面对，并找到解决问题的方法。首先，你要保持积极的学习态度，相信自己的潜力和能力，坚信通过努力一定能够克服困难，取得好成绩。同时，你也可以主动向老师、同学或者家长寻求帮助，分享你的困惑，他们会给予你适当的指导和支持。此外，尝试多角度思考问题，寻找不同的解决方案，也是克服困难的有效方法。

第五段：学习带给你的收获。

当你能够克服困难、坚持努力地学习的时候，学习将给你带来丰富的收获。首先，你的学业成绩会有明显的提高，这将增加你的自信和满足感。其次，你将掌握更多的知识和技能，使自己在各方面有更多的竞争力。此外，学习还会培养你的思维能力和解决问题的能力，这将在未来的工作和生活中发挥重要作用。最重要的是，学习不仅能够改变你的人生轨迹，还能塑造你的品格，使你成为一个有担当、有思考能力的人。

总结：作为少年的你，学习是你成长的必经之路。正确的学习方法、积极的学习态度和克服困难的能力是你在学习中取得好成绩的关键。通过努力学习，你将获得丰富的收获，包括学业成绩的提高、知识和技能的积累、思维能力和解决问题的能力的锻炼，以及品格的塑造。因此，少年时期的你要时刻保持学习的热情和动力，不断提升自己，为未来的发展做好准备。

少年的你学习心得体会及感悟篇七

医生是我们生活中非常重要的存在，少年则是未来的希望。而当这两者相遇时，必定会产生一些特殊的互动和感悟。在这篇文章中，我们将探讨医生和少年之间的关系，从而得到一些有关人文关怀和成长的体会。

作为医生，他们有义务关注并帮助少年们的成长。他们不仅致力于治疗疾病，也关心着孩子们的身心健康。通过仔细倾听少年们的疾病状况和困扰，医生们能够在治疗的同时，给予他们支持和鼓励。他们也会告诉少年们如何保持健康的生活方式，从而帮助他们成长为一个坚强和自信的人。

与医生接触的过程中，少年们也会从中学到很多。不仅能够了解自己的身体状况，还能够学习到怎样爱护自己。通过和医生的对话，少年们能够找到解决问题的方法，增强他们的自我调节能力。同时，医生对少年的关怀也会成为他们成长中的一份重要回忆，激励他们更好地面对未来的困难。

在长期的医患关系中，医生和少年之间建立了深厚的友谊。少年们能够从医生身上感受到关怀和温暖，而医生们也会在少年面前放下严肃的表情，与他们打成一片。他们会用一种平等的态度与少年交流，通过分享自己的亲身经历，为少年们树立正确的价值观和人格模范。这种友谊也让少年们对医生充满了敬意和感谢之情。

第五段：结尾。

医生和少年之间的感悟与体会，不仅让少年们受益终身，也使医生们感到满足和快乐。在这种特殊的关系中，医生们体会到了医者仁心的真谛，而少年们也从中获得了成长和自信，双方都在过程中得到了心灵的滋养。因此，我们应该积极鼓励少年们去和医生建立联系，从他们身上获取关爱和指导，成为未来更加优秀和健康的一代。

少年的你学习心得体会及感悟篇八

美德教育是德育过程的中坚环节，德育的目的集中体现在教人做人，美德教育的目的则更直接的体现在教人把人做好，其在全社会教育过程中的地位举足轻重。下面是本站为大家准备的学习美德少年。

心得体会。

希望大家喜欢!

今天，我在百名美德少年展示网上浏览了南昌美德少年涂桦同学的优秀事迹，感触颇深。年仅12岁的涂桦，不但是个活泼开朗、积极向上的优等生，而且是个孝顺感恩、独立能干的好少年。多年来她用自己弱小的身躯无微不至地照顾着父母，她用自己的行动实践着感恩、责任和爱心。

涂桦3岁那年，父亲双目失明。之后，母亲的一只眼睛也在多次手术失败后看不清了。一家三口经济来源大多靠母亲当超市保洁员的工资维持。双目失明的父亲常感到悲观绝望，稍稍长大的小涂桦常劝着父亲：“别难过，今后我就是你生活中的眼睛，给你领路。”父亲去上海学习盲人按摩，十二岁的她独自带着父亲上路，往返于南昌与上海之间。每天，涂桦除了照顾患有残疾的父母亲，还要购买家里的每日必须的食品、生活用品以及各类药品。此外，涂桦还要为父母做各种可口的饭菜。涂桦就是这样一个开朗、活泼、永不畏缩、积极向上的阳光少年。

在学校里，涂桦有一付热心肠。她用爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!爱的传递已埋在涂桦的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。每每想起涂桦的事迹，我的内心感慨万千，这位同学用一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中，我觉得自己真的应该向她学习。有些时候，在父母的面前我有些没大没小，父母生我们养我们也不容易，我们有时真应该为他们多考虑一些，多为他们分担解忧，或者帮他们多做一些力所能及的事情。涂桦的家长虽然有点残疾，但她却从不抱怨，依然孝敬父母、积极向上，这一点真的值得我学习。

以后，我一定要向涂桦同学好好学习，做一个活泼开朗、积极向上、孝顺感恩、独立能干的美德好少年。

我们班组织观看“美德少年”事迹，同时也开展了班上“美德少年”的展示,同学们表现得很认真。我被班上陈倩的事迹深深感动。陈倩是我们班的一位女孩子，她的身世很可怜，爸爸妈妈离婚早，母亲在她两岁的时候就已经失踪，父亲外出多年未回家，现在她跟随年近八十的奶奶艰难生活着。可是，她却没有被生活打败，而是坚强地活着!

在我们住校学生的眼中，这位身世可怜的女孩是我们的大姐姐，她每个周来得最早，来到寝室后把同学们的床铺收拾得整整齐齐，把地拖得干干净净;下午打扫卫生时，她总会在有空的时候帮助我们清扫;吃饭时，她总是把盘子里的饭菜吃得颗粒不剩。

陈倩的奶奶年纪大了，为了不让奶奶为她操心，她在家里很勤劳。割草、种地、洗衣服、做饭„„这些在我们眼中不可思议的活她却全部包揽了!老师说，上次他去陈倩家家访的时候，正看见陈倩背着一大背篓木柴吃力地前行!我似乎看到了那瘦小的身体是多么坚强啊!陈倩在我们班成绩不是最好的，但是她的学习态度却是最好的!每次作业都认真完成，而且工工整整的!她生病请假一天，回校后死活让我给她补课!

我想，我可能不能像她一样坚强，但我作为一名小学生，我会尽力做好我该做的事，早日争当一名美德少年。

感恩,在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词,然而在一段漫长的时间里,我却与他保持着距离,不是轻易触碰这种感情元素.我害怕,因为在感恩的同时,已经注定背负上一种莫名的责任.

直至随着年岁的增长,阅历的丰富,一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门.

那是一个细雨绵绵的早晨,每个人依旧出门工作亦或是学习,而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事-------母亲因被车撞骨折了,父亲出差,我不得不担负起家庭的担子,经历了好多人生的第一次:第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭,洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生,从来不做家务,从来不关心父母的起居.这一切刺痛了我也磨练了我:我感激那一段刻骨铭心的反省.

俗话说得好:“友谊是与朋友相处和谐的桥梁.”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激.城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应.一些同学纷纷出谋划策,努力营造良好的氛围,部分同学因劳动包桔子而划破了手,我带了邦迪主动为他们包扎,乡村蚊虫多,我不幸被咬到了,脚伤肿了一块,是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活.感恩是相互的,为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报.

人,是需要感恩的,对于世间万物,心存感恩,就能像大海一样有自净能力,让这种心灵的潮水不是肆虐,我们就能洗去污秽,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇气去负起责任,社会才得以和谐发展.

你瞧,非典来袭.白衣天使有不顾自身抢救病人,监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会,而现在社会提倡“以人为本”的精神,是感恩连接了人与社会,使社会不断前进.

学会感恩,亲情变的愈加温暖;懂得感恩,友情变得更加紧密;有了感恩,社会变成美好的人间,恩与爱是好朋友,学会了感恩,你便能与爱同行.

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