计算机基础补考心得体会(通用14篇)

总结心得体会可以帮助我们更好地掌握和应用所学知识。写心得体会时要有针对性地提出问题，探索解决方案，并给予实际建议和启示。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家可以一起来看看。这段时间的学习让我深刻认识到了知识的重要性和学习的方法。通过这次项目，我学会了如何与团队成员合作、沟通和解决问题。在这段时间里，我经历了许多挑战和困难，但也获得了成长和进步。我意识到只有不断学习和适应变化，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。通过这次经历，我更加明确了自己的职业规划和发展方向。我深入反思了自己在工作中的不足之处，并制定了相应的改进计划。我从这次实践中体会到了实际应用和理论知识之间的联系和重要性。在这个项目中，我领悟到了团队合作的力量和协作的重要性。这段时间的学习让我更加自信和坚定了自己的目标和信念。我通过这次实习体会到了职场中的竞争和挑战，也学到了很多宝贵的经验和教训。

计算机基础补考心得体会篇一

计算机是现代社会中非常重要的一部分，对于我们来说，学习计算机知识是必不可少的。在学习计算机过程中，基础计算机知识尤为重要，而基础计算机心得体会PPT则是我们必不可少的工具之一。在我学习计算机过程中，经常需要用到基础计算机心得体会PPT，它非常实用并且非常有用，本文将分享我对基础计算机心得体会PPT的一些体会和感悟。

第二段：体验过程。

在我的学习过程中，我常常需要做出PPT来介绍一些基础计算机知识，例如微软Office基础使用、计算机基础概念等等。基础计算机心得体会PPT的制作过程非常简单，只需要选好主题和模板，再根据需要添加合适的内容和图片即可。同时，基础计算机心得体会PPT还可以很方便地添加动画效果、转场效果，使得PPT更加丰富和生动。

第三段：使用效果。

在我制作完基础计算机心得体会PPT后，用它来做介绍非常有效果。PPT中的醒目大标题和清晰明了的内容吸引着观众的目光，同时添加的动画效果增加了趣味性，提高了观众的参与度。而我在制作过程中添加的图表和图片则能够更好地解释和印证我的内容。总之，基础计算机心得体会PPT对于教学讲解和演示非常有利。

第四段：优缺点分析。

人无完人，所以基础计算机心得体会PPT也有自己的一些缺点。首先，它至多只是一个辅助工具，不能替代我们自身的努力和理解；此外，我们在加入动画特效方面需要加强自己的审美以及技巧。但是，基础计算机心得体会PPT的优点也是很多的。它简单易用，能够很好地辅助我们来制作一份高质量的PPT，同时与我们的演示非常相配合，充分释放了我们的才华。

第五段：结论。

总之，基础计算机心得体会PPT给我带来了非常多的帮助。正是它的存在，让我能够制作出易于理解、生动有趣的PPT，更有效的向他人展示所学及所知。基础计算机心得体会PPT的使用也提醒我们，只有我们不断努力，去总结、归纳、提炼，才能让自己不断进步和反思，让PPT的制作更加出彩，让其他人更加信任我们。

计算机基础补考心得体会篇二

计算机已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分，无论是在工作还是娱乐方面，计算机都起到了至关重要的作用。因此，学习计算机已经成为了学校教育的一个基本组成部分。而学生在学习计算机的过程中，通常需要掌握一定的基础知识和技能。在本文中，我将分享自己在学生计算机基础方面所得到的一些心得和体会。

在学习计算机的过程中，我深刻地理解到计算机基础知识的重要性。计算机是一种高度智能化的电子设备，如果我们对它的基础知识掌握不够扎实，就很难理解它的机制和运作原理。因此，只有在我们充分理解计算机基础知识的情况下，我们才能更好地应对计算机技术的发展，更好地应对各种计算机应用情况的需求。

在学习计算机基础时，我们首先需要了解与计算机相关的术语和概念，例如CPU、内存、外存、输入输出设备等。同时，还需要了解计算机的硬件和软件系统，例如操作系统和常用应用软件等。

学习计算机基础，最重要的还是实践能力。我们需要掌握常见的计算机操作方法和技能，例如文件系统的管理、常用软件的使用、网络连接的配置等。我们还需要了解常见的计算机故障排除技术，为计算机问题的解决提供基础。

学习计算机编程知识是我们学习计算机基础的另一个重要方面。通过学习计算机编程知识，我们可以更深入地了解计算机的运作原理，并且自己动手实现计算机程序，这对于我们后续学习计算机专业知识和开发计算机程序来说都具有非常重要的作用。

在学习计算机基础方面，我们需要注意以下几个方面。

1.制定学习计划和清单。

制定学习计划和清单可以帮助我们更好地安排自己的学习时间和任务，有助于我们更好地控制学习进度。

2.多实践和多交流。

在学习计算机基础方面，我们需要不断地进行实践和交流，掌握更多的实践经验和技巧，并且可以与他人互相学习和交流，提高自己的学习效果。

3.勇于尝试和挑战。

学习计算机基础需要有勇于尝试和挑战的精神，自己制定计划和任务，并不断提高自己的学习能力和技能，这样才能更好地掌握计算机基础知识和技能。

第五段:总结。

通过这些学习，我深刻了解到计算机基础知识的重要性和我们如何应对计算机技术的发展。在学习计算机基础方面，我们需要制定学习计划和清单，多实践和多交流，勇于尝试和挑战，掌握更多实践经验和技巧。我相信，这些学习经验和能力将会对我未来的学习和工作产生非常重要的影响。

计算机基础补考心得体会篇三

如今，计算机已成为日常生活不可或缺的一部分，是学生学习、工作、娱乐等方面必不可少的工具，而学生计算机基础的掌握更是十分必要。我作为一名计算机专业的学生，在这里分享一些我的学生计算机基础心得和体会。

第二段：学习经历。

我在初学计算机时，遇到了不少困难和挫折。掌握一些基本操作还比较简单，但一遇到一些比较高级的软件和语言，我就自认为无从下手，心态也开始抱怨自己，产生一些负面情绪，但这并不是解决问题的最好方式。后来，我才发现，计算机学习也需要及时修改困难或不足的地方，不断积累经验的过程。较好的方法是遇到问题就想办法解决，并在实践中逐渐提高自己的能力。

第三段：技术实践。

掌握计算机基础不仅需要理论积累，更需要动手实践。在实践中，我遇到了很多不同的问题，这些问题让我学会了更多的技巧。比如，只有实践才能发现Windows系统启动很慢的根本原因，并学会优化，让电脑极其流畅地运行；而且只有实践才能了解计算机基础软件的安装和卸载，将它们运用到实际中，让我感到深刻的是实践能真正让我感受到自己的进步和成长。

第四段：不断学习。

计算机发展飞速，新的技术不断涌现。如何保持自己的竞争力，也需要不断学习。以我的经验，我发现不仅了解当前的技术，了解未来的技术趋势也是非常重要的。在未来的学习过程中，着眼于新的理论和潜力技术的应用，做最好的准备并以此为基础，不断丰富自己的知识领域。

第五段：总结。

在学习计算机基础的过程中，我感受到了自己的成长和进步，同时，这也让我更加勤奋地学习，总结出了很多技巧和经验。不断学习，不断实践，跟上时代的步伐，才能有真正的竞争力和优势。希望我的经验能够对其他学生的计算机基础学习有所帮助。

计算机基础补考心得体会篇四

计算机基础课程作为大学计算机科学与技术专业的入门课程之一，对于学习计算机专业的学生来说，具有重要的意义。然而，由于对于这门课程的理解不够深入，以及在备考过程中存在一些问题，导致有一部分同学需要参加补考。本文将从复习策略、备考心态、问题解决方法、课程理解深度和自我反省五个方面，总结一些关于计算机基础补考的心得体会。

首先，对于计算机基础的补考，制定合理的复习策略是最为重要的。复习的目标是对自己不熟悉的知识点进行强化，因此要有针对性地进行复习。可以通过查找教材和课堂笔记，整理出自己不熟悉的知识点，然后针对性地进行复习和练习。此外，还可以结合老师的复习建议和习题集中推荐的习题来进行复习，这样可以更好地掌握课程的重点和难点。

其次，在备考过程中保持良好的心态十分重要。复习的过程可能会遇到一些困难，但是一定要有信心去克服。有些同学在遇到难题时容易产生焦虑和压力，这样只会影响复习效果。应该保持积极乐观的心态，相信自己的能力，相信通过努力就能够取得好的成绩。同时，要学会调节情绪，遇到困难时可以适当休息放松，或者与同学们互相讨论解答问题，共同进步。

第三，对于遇到的问题，要及时寻求解决方法。在备考过程中，可能会遇到一些难以理解的概念或者解题思路上的困难。此时，不要气馁，应该积极主动地去寻找解决方法。可以向老师请教或者向同学们请教，互相讨论，相互学习。另外，还可以通过查找相关资料，如网上教程、书籍等，来解决遇到的问题。要保持一颗求知的心，不断拓宽自己的知识面。

第四，补考也是一个自省的机会，可以反思自己对于课程的理解深度。复习过程中，可以反思一下自己在学习过程中是否理解深度不够，导致遗漏了一些重要知识点。如果是这样，就要在补考前找准自己之前理解不够好的点，然后重新学习理解。此外，也要反思一下自己在备考过程中出现的问题，如解题思路不清晰、不会使用一些工具等，然后进行针对性的改进。

最后，要坚持到最后一刻，做好最后的冲刺。在补考前的最后阶段，要保持高度集中、全身心地投入到复习中。要加强对于重点知识点的复习，解答一些典型题目，熟悉考试的形式和要求。此外，要调整好作息时间和饮食习惯，保持良好的体能和精神状态，以应对挑战。

综上所述，计算机基础的补考需要制定合理的复习策略，保持良好的备考心态，积极寻求问题的解决方法，反思自己对于课程的理解深度，并在补考前做好最后的冲刺。通过这些经验和体会，相信同学们可以在补考中取得理想的成绩，在以后的学习中更好地掌握计算机基础知识。

计算机基础补考心得体会篇五

现在，计算机已经深入到我们生活和工作的各个领域，基础计算机知识更是成为每个人必须掌握的一项能力。在这次基础计算机心得体会PPT的学习过程中，我受到了很大的启示和帮助，深刻体会到了计算机这个工具的神奇和实用。

第二段：掌握基础操作的重要性。

在PPT的学习中，我深刻认识到掌握基础计算机操作的重要性，只有将基础操作熟练掌握，才能更好地应用于各个领域。例如，PPT的基本操作，如插入图片、表格等功能，虽然看似简单，但在实际操作中需要熟练掌握。只有通过不断的练习和学习，才能让我们在这些基础操作上游刃有余。

第三段：技巧和方法是提高效率的关键。

在PPT的制作过程中，提高效率也是非常重要的。通过学习，我掌握了一些技巧和方法，进一步提高了PPT的制作效率。例如，通过快捷键的使用，可以极大地提高操作速度；再如，通过对画图工具的熟练使用，可以更快速地完成图片的修改和编辑。这些技巧和方法的运用，为我们在PPT制作过程中节省了大量时间和精力，达到了事半功倍的效果。

第四段：注意审美和效果的结合。

虽然计算机技术已经非常成熟，PPT也有着很多的模板和设计工具，但是在制作PPT时，我还是深刻意识到审美和效果的重要性。一个好的PPT，不仅仅是内容的堆砌和排版，还应该注重其视觉效果和美感。优秀的设计不仅能够提高演示效果和观众的兴趣，还能够在潜意识中留下深刻的印象。

第五段：总结与展望。

学习基础计算机知识，对我们的个人能力和职业发展都非常有帮助。经过这次基础计算机心得体会PPT的学习，我对计算机技术和PPT制作的理解更加深入。未来，在计算机领域，我会继续不断深入学习，提高自己的能力和水平。因为计算机科技在未来的社会将起到不可替代的作用，我们需要不断提高自己的计算机技能，适应这个快速变化的时代。

计算机基础补考心得体会篇六

计算机基础是计算机科学与技术专业的一门重要基础课程，它为学生奠定了计算机知识的基石。但是，由于课程内容繁杂、抽象难懂，很多同学在考试中出现了不理想的成绩。笔者就在一次补考中获得了较好的成绩，以下将分析原因，并总结一些心得体会。

第一段：准备时间。

补考的前提是理解并掌握课程的基本知识，因此，对于复习时间的安排特别重要。首先，我需要预估所需的复习时间，并合理安排日程，每天分配一定的时间来温习课本知识和完成课后习题。其次，要反复阅读重点章节，善于总结概括，准确理解概念和原理。同时，利用复习时间进行习题训练，通过大量的练习来提高解题能力。

第二段：重点知识。

计算机基础的课程内容繁多，我在复习过程中重点关注了一些核心的知识点。首先是计算机的基本组成，理解计算机硬件与软件的关系，以及计算机内部各个组件的功能和工作原理。其次是数据的表示和运算，这是了解计算机基础的核心内容，需要掌握不同进制数的相互转换、数值表示和运算的方法。此外，还需要理解数据结构和算法的基本原理和应用，如数组、链表、栈、队列等。将重点放在这些知识点上，能够在补考中得到更好的发挥。

第三段：答题技巧。

除了掌握知识点，答题技巧也是取得好成绩的关键。首先是仔细阅读题目，理解题目要求和考察点。在答题过程中，要注意解题思路的清晰和逻辑性，避免在计算中出现错误。同时，要熟练掌握一些常用的计算工具和软件，如Excel和Python等，这些工具可以帮助我们更快速地解答一些复杂的计算题目。在解答选择题时，要仔细分析选项，排除错误选项，并选择正确答案。

第四段：解题方法。

在解题过程中，选择合适的解题方法也是很重要的。对于一些较为复杂的问题，可以尝试将其分解为更小的问题，从而更好地解决。另外，通过结合实际问题来理解和运用计算机基础知识，能够更深入地理解和记忆相关知识点。在复习过程中，我尝试了不同的解题方法，并结合实际例子进行练习，这样在考试中对相关知识更加熟悉和有信心。

第五段：总结收获。

通过这次的计算机基础补考，我不仅加深了对计算机基础知识的理解和掌握，还学会了更好地组织学习时间，理清思路，选择合适的解题方法。通过不断的复习和训练，我的计算能力和解题能力也有了明显的提高。同时，在学习过程中，也认识到计算机基础知识是后续课程学习和实际工作的基础，因此，我将继续学习和深入研究计算机基础知识，不断提升自己的计算机素养和能力。

综上所述，准备时间、重点知识的掌握、答题技巧、解题方法及总结收获是取得较好成绩的重要因素。希望通过这次补考的经验与体会，能够帮助到其他学习者更好地备考和应对计算机基础课程的考试。

计算机基础补考心得体会篇七

近期，我经历了计算机基础的补考，虽然拿到了合格的成绩，但是补考过程中的经历和体会让我受益匪浅。以下是我对于计算机基础补考心得的总结和体会。

首先，我认为掌握基础知识非常重要。计算机基础课程涉及许多基本概念和原理，尤其是包括计算机组成原理、操作系统、数据库等核心内容。在学习过程中，我发现只有对这些基础知识有一个清晰的理解和掌握，才能更好地理解和应用后续的高级知识。回顾自己第一次考试没有通过的原因，主要是对基础概念掌握不够扎实，没有形成系统的知识体系。所以，在补考前，我决定系统地复习和巩固基础知识，从而更好地理解和运用。

其次，良好的时间管理和学习方法也是我补考成功的关键。在第一次考试失败之后，我反思自己花在学习计算机基础上的时间远远不够。为了确保有足够的时间和精力来复习，我制定了详细的学习计划，并且坚持按计划执行。此外，我调整了自己的学习方法，采用更高效和有效的学习方式。例如，我积极利用网络资源，搜索相关教学视频和课件进行学习，结合实际案例进行思考和练习。这种针对性的学习方法使我能够更深入地理解和掌握知识，提高思维能力和解决问题的能力。

再次，补考期间的健康状态和心理调节也非常重要。补考的过程对于学生而言是一种压力和挑战。我深刻意识到良好的身心状态对于获得良好成绩至关重要。为了保持良好的状态，我注重锻炼和休息，定期参加体育锻炼活动，调整作息时间。此外，我还采取了积极的心理调节措施，如沟通学习困难和压力，寻求他人的帮助和支持。心理上的放松和积极的心态对于面对考试时的挑战和压力起到了绝对的关键作用。

最后，我在补考过程中意识到，积极参与课堂和课后学习活动对于学习的深入理解是至关重要的。在补考前，我主动参加了课堂上的讨论和讲解，同学之间的合作和交流，使我对于知识有了更多维度的理解。此外，我还积极参加了相关的学习小组活动，定期组织学习讨论会和分享会，与同学们共同学习和讨论。这种积极主动的学习态度让我不仅从课堂上获得了知识，也拓宽了自己的思路和视野。

通过这次计算机基础的补考，我不仅取得了合格的成绩，更重要的是，我认识到学习的过程是一个不断总结和提高的过程。不论是对基础知识的掌握，还是对学习方法和学习态度的调整，都需要自己不断地总结和积累经验。我的经验告诉我，只有在错误中学习，不断提高，才能取得更好的成绩，并在以后的学习和工作中更好地应用所学。

计算机基础补考心得体会篇八

21世纪是信息时代，信息技术的应用，使人类知识得以迅速传播、积累、组合、存储和再现，从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识，因而知识的增长速度在信息时代极其迅猛。这就使延续和发展人类文明事业的教育的负担加重，要求学生在更少的时间内掌握更多的知识。面对知识增长的无限性和学生学习时间的.有限性之间的矛盾，如何提高教学效率、优化教学是摆在教育面前的一个亟待解决的问题，所以教育的改革不可避免，而且改革的必然结果就是信息化教育。

通过参加学校组织计算机基础培训，使我收获颇丰，感悟颇深。现总结如下：

1、熟悉操作系统桌面及常用桌面图标使用。

2、鼠标、键盘操作。鼠标：指向、单击、双击、右击、拖动；键盘：字母/数字/标点、上挡控制键、大小写锁定、数字键盘锁定键等。

3、熟练掌握窗口各部分组成和基本操作、各种菜单操作、对话框操作和使用。

4、文件、文件夹的定义与区别，了解常用类别文件扩展名，文件、文件夹的建立、保存、命名、重命名，文件、文件夹的移动、复制和删除操作，文件和文件夹的查找操作，文件、文件夹的排序操作。

5、回收站的使用。

6、智能abc输入法的选择和切换操作，会找到和关闭任务栏上输入法图标7、控制面板常用工具的使用。

1、程序的打开与关闭，熟悉word窗口组成和各部分功能。

2、熟悉菜单栏和工具栏常命令的使用，新建文件、打开文件和保存文件的方法。

3、文字录入方法（插入、改写方式），掌握文本选定、复制、粘帖、移动和删除的方法，文本查找替换操作。

4、插入图片和艺术字、剪贴画方法、图文混排方法，word简单表格操作。

5、熟练掌握字体、段落和页面设置和打印方法。

1、程序的打开，熟练掌握新建文件、打开文件和保存文件的方法。

2、熟悉excel窗口组成和各部分功能，菜单栏和工具栏常命令。

3、熟悉不同类型数据的输入，熟悉常用公式和函数的使用求和、求平均。

4、理解表与薄的区别，会编辑工作表，熟悉单元格操作，工作表的插入、移动、复制、删除、重命名等操作。

5、掌握数据的统计、求和、平均与排序操作，理解选择性粘贴。

1、模板的使用，插入、复制和移动、删除幻灯片操作。

2、文本的输入和编辑、表格的输入和编辑操作。

3、图形、剪贴画、图片文件、艺术字的输入与编辑。

4、插入声音和视频。

5、设置幻灯片的播放效果，如出场方式、出场次序、声音等以增强感染力。

6、超级链接操作和使用：另一页、文件、网站等。

了解网络功能，学会上网；了解常用网站、会浏览网页；使用电子邮件、论坛、博客并在网上和同事们进行交流。

计算机基础补考心得体会篇九

这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的`快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。

1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论？感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机操作，争取早日驾驭电脑，学有所用。

2、通过学习，我体会到，我们原来的教学时多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。我每天在网上交流、讨论、提交作业。浏览网页，阅读资料、观看案例、完成作业，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。

3、通过学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识，通过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了方便，为我们的教学，提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的兴趣，更能创造性的发挥我们的课堂。

4、通过学习，我们结识了很多的伙伴，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。在这里，大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到五天的时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。

计算机基础补考心得体会篇十

20xx年4月26日至28日，我在xx师范大学网络学院参加了全国高校教师网络培训——同济大学龚沛曾教授团队主持的《大学计算机基础》全国精品课程网络培训，受益匪浅。龚沛曾教授讲授的《大学计算机基础》之计算机基础课程体系、计算机与信息社会、计算机系统、数据库基础、多媒体基础、数据在计算机中的表示和杨志强教授讲授的《大学计算机基础》之操作系统、网络基础、信息安全等内容使我对本门课程的指导思想和授课理念有了新的认识，尤其是龚沛曾教授讲授的《大学计算机基础》课程建设和杨志强教授讲授的《大学计算机基础》操作系统及网络基础等内容贯穿着整个《大学计算机基础》这门课程的全部教学内容，让我对这门课程今后怎么更好的教学产生了极大的兴趣。以下是我这次培训的感想，与对这门课程教学感兴趣的老师共勉。

作为《大学计算机基础课程》的授课教师在讲授这门课程之前必须首先搞清楚这门课程的历史沿革，这样才能有助于作为教师的我们清晰的.把握该课程的宗旨和终极目标。另外一个很重要的问题就是要搞清楚我们所教的是什么样的学生，也就是学生的来源（文科还是理科）、学生所学的专业及其专业方向、学生的层次（是否已经具备基本的计算机知识，主要看生源地和就读过的高中是否开设信息类课程），结合不同层次的高校，课程针对的不同专业，不同专业方向确定不同的教学侧重点，真正做到有的放矢，学以致用。

《大学计算机基础》这门课程是我们学院非计算机专业的公共必修课程，也是各专业核心课程，对后续的专业课程影响重大。

由于我们学院定位是培养实用型人才，所以要求非计算机专业四年不间断学习计算机的课程（ps：计算机专业只是在大学第一学期开设，其后就进入到计算机专业课程的学习），也就是大学一年级第一学期进行《大学计算机应用基础》的教学，一年级第二学期进行《大学计算机网络基础》的教学（在这个环节包含网页的制作，涉及到dreamwaver等工具软件的应用），随着internet的迅速普及，非计算机专业的学生也有学习此课程的需求，大学二年级针对经济和管理类专业的学生开设程序设计语言类和数据库技术类课程（包括vb、vfp、access等课程），大学三、四年级进行管理软件的学习（包含管理信息系统、各专业相关管理系统应用等课程，比如会计系的u8、经济系的erp类课程和实验）。

可见《大学计算机基础》课程会和后续的一些课程内容上有部分的重叠，这就需要对其内容有所取舍。因为定位面向的学生不同，我认为对计算机专业学生在侧重基础理论的同时加大实验力度，对非计算机专业学生应侧重于实践操作和网络应用。

现在很多课程都开始设置实验，而且多是综合设计型实验，验证性的实验反而越来越少了，这样做的目的就是要培养学生自己独立思维和动手的能力。由于我院即将进行该门课程的导学式教学，而本门课程里面理论性的东西太多了，我认为给学生开展验证性的实验比较合适一些。这样更能叫学生通过验证性实验的学习，通过“通过性”考试（即”广东省高等院校计算机等级考试）获得相应学分。

在本次培训中我最感兴趣的就是《大学计算机基础》教学和实验的安排。此次培训中，两位教授都说到了在《大学计算机基础》课程中应该介绍“大学计算机网络基础”的基本应用，作为后续课程的基础，我院计算机专业学生在《大学计算机基础》课程中会介绍到一些大学计算机网络基础的应用，学生对这部分内容也比较感兴趣，但非计算机专业学生在《大学计算机基础》课程中所涉及到的网络应用的知识比较少，在后续《大学计算机网络基础》课程中兴趣不高，在听了这次培训中各位教授的讲座后，深有感触，对非计算机专业的计算机网络教学和实验安排有了新的思路。首先，应从应用入手，在授课过程中增加和学生的互动，以应用为主线，从基本的网络应用入手，在讲课过程中增加应用实例，理论教学贯穿于应用实例中，提高学生的学习兴趣，增加实验内容，实验内容也偏重于网络应用，让这类学生真正可以通过这门课程学以致用。

精品课程的培训虽然只有三天（实际上就是集中两天培训），但收获是丰富的。在《大学计算机基础》这门课程的培训中，来自不同的学校教师通过讨论学习，形成了一些新的授课理念，不管培训的目的是在课程上还是在精品上，我们的目标只有一个，通过大家不懈的努力把我们这门课程教好，让学生们更容易、更有兴趣的爱上这门课程、学好这门课程。

计算机基础补考心得体会篇十一

在向公众展示PPT的时候，需要具备基本的计算机技能，才能够更好地呈现出一个具有吸引力和有说服力的演示文稿。在本文中，我将分享我的基础计算机心得体会PPT相关的经验和教训，以便更好地制作出一个优秀的演示文稿。

第二段：制作PPT的注意事项。

在制作PPT之前，首要的任务是理解展示演示文稿的目的。然后，需要选定心仪的演示文稿模版，以保证文稿排版整齐、美观。接着，正确的文字和图像比例能够让你的幻灯片更加清晰易懂。此外，建议在PPT过程从突出核心内容方面，精简幻灯片布局，清晰的文字风格和必要的视觉效果，合理的使用动画等功能让PPT更为生动。

在制作PPT时，使用计算机技术能够大大提高制作效率。例如，在创建滑块时，使用对齐和间距工具可以使创建更规范，使幻灯片更美观。使用“样式”功能或“主题”来自定义格式化文本，此外，还需要留意板式自动过渡和动画内容，以充分表现核心要点使PPT更有吸引力。

第四段：制作好PPT的步骤。

制作一个成功的PPT，我们还需要遵循一些主要步骤。首先，在创建PPT之前要确定需要信息。其次，逐步设计幻灯片，并尝试使用一种修改颜色、字体和排版的视觉风格。第三，通过添加图形、图像和插图进行视觉化支持，使幻灯片更加直观，呈现出彰显重要的大量数据。最后，在完成PPT制作之后，需要据此完善和做好其他相关的后续任务。

第五段：结论。

总的来说，制作PPT需要具备基本的计算机技能，并且必须依据展示演示文稿的具体目的，精简合理的布局和视觉表现，才会使目标受众更加理解幻灯片的信息性和易懂性，引起听众的重视和关注。本文中分享的基础计算机心得体会PPT，这些技巧和技术都会慢慢的被更多的人注意到和接受，与此同时，我们也需要不断地总结和尝试创新出更好的演示方式，使人们更好地获得信息，提升自我形象。

计算机基础补考心得体会篇十二

计算机技术今天已经遍布世界各个角落。学习计算机技术已经成为每个学生必须具备的技能之一。从简单的电子邮件到复杂的编程代码，每个人都必须具备计算机技术使其更有效地进行学习、工作和生活。在我的学习过程中，我体会到了一些计算机基础方面的心得。

学习计算机基础并不是件容易的事，它需要我们有耐心。在学习过程中，我们可能会遭遇各种各样的困难和问题。有时，我们觉得自己已经做了正确的事情，却发现结果与预期不一样。这时，我们需要坚持下去，再试几次，直到成功为止。另外，我们还需要从容面对软件程序或者基本操作出现的错误和故障，通过自己的思考和补救措施，最终找到问题的解决方案。

二、熟悉快捷键有利于提高工作效率。

在日常的计算机使用中，如何提高工作的效率是非常重要的。掌握快捷键就可以将你集中精力放在你的工作上，而不是去寻找鼠标以及菜单当中相应的命令。这在特别在使用MicrosoftOffice的过程中，就进行了很好的体现。例如，在Word中，使用快捷键Ctrl+C可以直接实现复制，Ctrl+X直接剪切内容，而不用通过鼠标进行操作，这节约了很多时间。

三、多使用引擎检索信息。

在计算机技术发展的今天，互联网已经成为人们获取各种信息和知识的主要手段。人们可以通过各种引擎来检索所需要的信息。灵活掌握各种引擎的使用方法，可以快速并且准确寻找到我们需要的信息。当然，我们不能只依赖于引擎，还要学会更加深入和系统地学习知识。

四、注重安全意识。

在计算机时代，随着互联网的不断发展，我们会面临各种各样的安全隐患。保护身份信息、电脑系统及网络的安全，这些问题需要我们注重安全意识和技术手段的掌握。避免不必要的软件安装和升级，正确的使用防火墙和杀毒软件，防范网络钓鱼等网络攻击方式，都是我们需要掌握的重要知识和技巧。

最后，我们要学会全面掌握计算机基础的技能，为将来的工作和生活做好准备。我们要学好简单办公软件的操作，如Word、Excel、PowerPoint等。掌握网页和图像处理的技巧。通晓各种编程语言和网络技术，熟练使用数据库管理和调试技术。这些都是我们学习计算机基础技能时，需要全面掌握和熟悉的技能和知识。

在计算机这个领域里，要不断的学习更新，掌握新技术、新工具，并不断加以实践，才能更好的掌握和使用计算机把学习和工作做得更好。通过我的学习和实践，我更加深刻了解到学习计算机基础的重要性和必要性，希望能够对今后的学习与工作产生积极的影响。

计算机基础补考心得体会篇十三

众所周知，21世纪是一个信息经济时代。为适应时代的开展，作为一名当代大学生，所受的社会压力将比任何时候的大学生都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。

基于这样对社会现状的认识，让我积极、认真地对于学习计算机课程有了较为良好的心理根底。而我在第一次接触计算机就觉得很新鲜，觉得很奇妙，上网、玩游戏什么的操作都很是简单，但随着需求的变化，自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，专业要求进行电脑利用数据画图、学习了各种操作并不简单的办公软件等等之类。

更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇到一些电脑系统出错导致文件成果丧失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。但大一并没有相关计算机课程，更多的时候只能自学，在第一个学年结束后，为了自己知识的充实，也为了响应学校计算机课程的改革的号召，我带着课程相关的两本教科书坐上了回家的火车，同时，也开始了一段并不一昧玩乐的大学第一个暑假。

其实对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但经过多日的计算机自学，我对网络世界有了更进一步的了解，可以说在学习中，我大饱眼福，大开眼界。学习中，我对网络知识有了一个系统的了解。当然不仅是学会了如何下载各种软件、如何运用它进行下载一些网上资料的技巧、如何搜索和浏览信息、怎样翻开ie浏览器、输入搜索引擎地址、输入关键词、进入网站、浏览相关网页、文字信息的保存等等大量实用的知识。还学会了word〔文字处理〕、excel〔表格管理〕、powerpoint〔幻灯片制作〕、frontpage〔网页制作〕、access〔数据库管理〕、outlook〔邮件管理〕、publisher〔广告设计，新闻稿，海报制作〕、infopath〔表单管理，动态表单填写〕等等办公软件的较为深入的应用。还借此学习契机，根据课程中的实验要求建立了自己以前没有的'博客，拥有了自己的电子邮箱。但这次学习更多的是让我更新了全新的观念和想法，充分认识到了现代教育教学媒体特性的重要性，懂得了一些计算机工作原理，领悟到电脑是人人必会、事事必备的机器。

学习是辛苦的，但我认真的去把内容自学好，认真完成每一节的学习任务。但是，计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。

不管是现在还是将来，每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己“充电〞，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。

我在努力的做到，你呢？

计算机基础补考心得体会篇十四

21世纪是信息时代，信息技术的应用，使人类知识得以迅速传播、积累、组合、存储和再现，从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识，因而知识的增长速度在信息时代极其迅猛。这就使延续和发展人类文明事业的教育的负担加重，要求学生在更少的时间内掌握更多的知识。面对知识增长的无限性和学生学习时间的有限性之间的'矛盾，如何提高教学效率、优化教学是摆在教育面前的一个亟待解决的问题，所以教育的改革不可避免，而且改革的必然结果就是信息化教育。

通过参加学校组织计算机基础培训，使我收获颇丰，感悟颇深。现总结如下：

1、熟悉操作系统桌面及常用桌面图标使用。

2、鼠标、键盘操作。鼠标：指向、单击、双击、右击、拖动；键盘：字母/数字/标点、上挡控制键、大小写锁定、数字键盘锁定键等。

3、熟练掌握窗口各部分组成和基本操作、各种菜单操作、对话框操作和使用。

4、文件、文件夹的定义与区别，了解常用类别文件扩展名，文件、文件夹的建立、保存、命名、重命名，文件、文件夹的移动、复制和删除操作，文件和文件夹的查找操作，文件、文件夹的排序操作。

5、回收站的使用。

6、智能abc输入法的选择和切换操作，会找到和关闭任务栏上输入法图标7、控制面板常用工具的使用。

二、word基本应用：

1、程序的打开与关闭，熟悉word窗口组成和各部分功能。

2、熟悉菜单栏和工具栏常命令的使用，新建文件、打开文件和保存文件的方法。

3、文字录入方法（插入、改写方式），掌握文本选定、复制、粘帖、移动和删除的方法，文本查找替换操作。

4、插入图片和艺术字、剪贴画方法、图文混排方法，word简单表格操作。

5、熟练掌握字体、段落和页面设置和打印方法。

三、excel基本应用：

1、程序的打开，熟练掌握新建文件、打开文件和保存文件的方法。

2、熟悉excel窗口组成和各部分功能，菜单栏和工具栏常命令。

3、熟悉不同类型数据的输入，熟悉常用公式和函数的使用求和、求平均。

4、理解表与薄的区别，会编辑工作表，熟悉单元格操作，工作表的插入、移动、复制、删除、重命名等操作。

5、掌握数据的统计、求和、平均与排序操作，理解选择性粘贴。

四、powerpont基本应用：

1、模板的使用，插入、复制和移动、删除幻灯片操作。

2、文本的输入和编辑、表格的输入和编辑操作。

3、图形、剪贴画、图片文件、艺术字的输入与编辑。

4、插入声音和视频。

5、设置幻灯片的播放效果，如出场方式、出场次序、声音等以增强感染力。6、超级链接操作和使用：另一页、文件、网站等。

五、网络应用：

了解网络功能，学会上网；了解常用网站、会浏览网页；使用电子邮件、qq、论坛、博客并在网上和同事们进行交流。