观察与分析儿童心得体会怎么写(大全9篇)

总结心得体会有助于我们建立更强大的自信心和自我调节能力。写心得体会时，要注意语言的准确性和用词的恰当性，不要出现模糊和含糊不清的描述。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望能够对大家写好一篇心得体会有所帮助。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同人的不同体会和感悟，从中汲取经验和启迪。同时，我们也应该注意范文中的思考角度和表达方式，用自己的语言和观点进行独立的思考和写作。写好一篇心得体会需要我们用心去思考，用心去感悟，并用心去表达。让我们一起来学习和进步吧。

观察与分析儿童心得体会怎么写篇一

观察儿童是一项极为重要的任务，不仅能让我们更好地了解他们的成长和发展，也能帮助我们为他们提供更适宜的教育环境和方式。近日，我通读了一本关于观察儿童的书籍《观察儿童》，从中获得了许多有关儿童行为和思维模式的有益启发。通过阅读和思考，我对于儿童观察有了更深刻的理解，下面就分享我在这本书中的心得体会。

第一段：书籍引言，儿童观察的意义和目的。

书中介绍了观察儿童的重要性以及观察儿童可以带来的好处。儿童观察是了解儿童行为习惯、兴趣爱好、性格特点等的有效途径，更可以从他们的举止行为中寻找是否存在问题，以及如何及时进行干预和调整。通过观察儿童，教育者能够更好地满足他们的需求，促进其全面发展和适应环境的能力。

第二段：观察儿童的方法和技巧。

书中详细介绍了观察儿童的方法和技巧，这让我受益匪浅。观察儿童需要悉心选择观察时机和场景，以及建立良好的观察记录。在观察过程中，要尽量保持客观中立的态度，不要对观察对象有先入为主的评价。同时，观察者还需要留心儿童的身体语言、表情以及行为细节等，通过这些线索来推断儿童的需求和内心世界。

第三段：儿童成长的特点和阶段。

书中还对儿童成长的特点和阶段进行了深入的探讨，这让我对儿童的发展有了更详细的了解。通过观察，我们会发现，儿童的成长过程中有着明显的阶段性特征，如婴儿期的依赖性、幼儿期的探索性、学龄期的认知和性格的逐渐形成等。这些阶段的转变和特点会对儿童的行为产生重要影响，只有深入了解这些特点，我们才能更好地满足儿童的成长需求。

第四段：观察儿童对于教育的启示。

通过观察儿童，我们可以更好地认识到教育对于他们的重要性。儿童的早期经验和教育环境对于其发展具有至关重要的影响，这在书中有着充分的阐述。只有提供良好的教育环境和学习机会，才能促进儿童全面发展。观察儿童也让我们认识到了不同儿童的差异性，每个儿童都有其独特的需求和潜能，只有个性化的教育才能更好地满足儿童的需求。

第五段：个人体会与总结。

通过阅读《观察儿童》这本书，我深刻认识到了观察儿童的重要性和方法。观察儿童不仅可以为教育工作者提供参考和指导，也能让我们更好地了解儿童，更有效地与他们进行沟通。在观察儿童的过程中，我们要尽量保持客观中立的态度，关注他们的需求和成长，以此为基础进行有针对性的教育和引导。通过持续观察和反思，我们能更好地满足儿童的需求，为他们提供更适宜的成长环境和学习方式。

通过阅读《观察儿童》这本书籍，我对于儿童观察有了更全面的认识和理解。观察儿童对于教育工作者和家长来说都是一项重要的任务。只有通过观察，我们才能更好地了解儿童的需求，为他们提供有效的教育和引导。不断学习和提高自己的观察能力，我们才能更好地服务于儿童的成长和发展，实现其全面发展的目标。

观察与分析儿童心得体会怎么写篇二

观察儿童，是一件令人欣喜和有趣的事情。他们充满了活力和好奇心，他们的一言一行都能让我们感受到纯真和真诚。我有幸有机会观察了一段时间的儿童，并从中获得了一些启示和体会。

首先，观察儿童让我看到了他们对世界的独特视角。他们还没有被常规和成人的观念所束缚，世界对于他们来说是全新的、未知的，每一天都是一个冒险之旅。我曾看到一个小男孩在公园里追逐蝴蝶，他充满了喜悦和欢笑。他并不关心蝴蝶是否会飞走，他只是享受追逐的过程。这让我意识到，成人应该保持对生活的好奇心和求知欲，不要被已有的知识和观念所禁锢。

其次，观察儿童让我意识到他们对身边事物的关注和细致观察。他们能在花草间发现微小的昆虫，能从一只小鸟的歌声中辨认出品种。他们观察周围的一切，都是出于对这个世界的好奇和探索的欲望。这让我意识到，观察与细致观察是培养智力和观察力的重要因素。我们可以通过观察发现事物的不同面向，从而提高我们的判断力和洞察力。

第三，观察儿童还让我看到他们的乐观和积极的心态。他们能很快从一个不愉快的经历中恢复过来，重新投入到快乐的游戏中。他们似乎不会为失败和挫折所困扰，而是积极地寻找解决问题的方法。这让我认识到，一个积极的心态是成功的重要基础。无论遇到什么困难和挫折，只要我们能保持乐观和积极的心态，就能找到解决问题的方法，走出困境。

第四，观察儿童让我发现他们的纯真和真诚。他们不会轻易地说谎或隐藏自己的真实感受。他们会坦率地表达自己的喜好和厌恶，不会为了顺应别人而做出虚假的举动。这让我反思了成人时常面对的社交困境，我们是否应该学习从儿童身上学习对待他人的真诚和坦率，不为了取悦别人而违背自己内心的真实感受。

最后，观察儿童也让我看到了他们的无忧无虑和自在。他们没有太多的担忧和压力，只知道享受眼前的快乐和游戏。他们能沉浸在当下，不会被外界的噪音所干扰。这启示了我，时常放下烦恼和焦虑，享受当下的美好。我们应该学会专注于眼前的事物，不要被过去和未来的担忧所困扰。

通过观察儿童，我从他们身上汲取了许多智慧和启示。他们的好奇心、细致观察力、乐观心态、真诚坦率以及无忧无虑的态度，给我带来了改变。我相信，如果我们能从儿童身上学习，将这些品质融入自己的生活中，我们也能更加开心、积极地面对生活的各种挑战。让我们向儿童学习，保持对世界的好奇心和求知欲望，用一颗纯真的心去感受这个美丽而多彩的世界。

观察与分析儿童心得体会怎么写篇三

由华东师范大学出版社出版，单敏月、王晓平翻译的《观察儿童》一书是一本极具参考价值的工具书。我仔细阅读了这本书，并做了记录。

在第一章里，主要解释了“我们为什么要观察”，并介绍了几种记录观察的方法；

第二章是“一步步教你如何观察”；

第三章是更全面地介绍各种观察法，并给出许多实例；

第四章是更详尽地回顾了记录观察的益处，以及观察对于儿童的重要意义；

第五章是“将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来”；

第六章是对各个发展性领域分别作了介绍，并列举了一些与早期学习目标的标准有关的活动，对我们想拓展儿童经验有所帮助。

第七章是“发展的里程碑：从出生到8岁”，可供我们参考查阅。读了此书，我深刻的认识到通过观察和记录儿童的成长情况，进而满足儿童的需要，同时也使自己在规划未来的`专业发展时，能更清楚自己需要学习和完善的方面。

观察儿童可以让我们快乐地体味每个儿童的独特之处，作为一名幼儿教师，非常清楚观察儿童绝对不是一件浪费时间的事情，因为观察，让我们更加了解孩子。但问题是我们要如何更科学的观察、记录，通读本书让我获益匪浅。书中在内容的安排上步步深入，让我们逐渐掌握观察记录的全过程，而且其中观察记录的例子也比比皆是，会让你查找起来更加方便，书中还有许多具体的练习活动，完成它们让我更好地建构起观察技术和知识体系。

通过阅读此书，让我对为什么要观察儿童，怎样观察有了更为清晰的认识，并将自己观察得到的发现与工作实践联系起来。通过观察儿童，我们能了解他们已经达到了什么水平，更好地理解儿童为什么做某事，强化我们关于儿童发展的知识，从儿童的视角去看事物。

观察与分析儿童心得体会怎么写篇四

第一段：引言（100字）。

最近我参加了一场关于儿童教育的讲座，主题是“观察儿童”。这是一场非常有趣和富有启发性的讲座，我从中学到了很多关于如何有效观察儿童行为和需求的知识。接下来，我将分享一些我在这场讲座中得到的心得体会。

第二段：观察儿童的重要性（250字）。

我们都知道，观察儿童在他们的成长和发展中扮演着至关重要的角色。通过仔细观察，我们能够更好地了解儿童的需求、兴趣和能力，以便为他们提供恰当的支持和教育。讲座中提到的一个重要观念是“观察”的意义远远超出了简单地看到儿童在做什么。它还包括理解儿童行为背后的原因，通过观察来发现他们的需求和情感表达，并进一步适应他们的发展。

第三段：有效观察儿童的技巧（350字）。

在讲座中，我们学到了一些帮助我们有效观察儿童的技巧。首先，我们需要保持兴趣和专注，注重细节。儿童的行为有时很微妙，只有我们用心观察才能捕捉到有价值的信息。其次，我们还需要运用多种观察方法，例如直接观察、间接观察和参与观察。这些方法可以帮助我们获得更全面的了解，避免过分干预孩子的行为。最后，我们学到了如何记录我们的观察结果，并在需要时回顾和分析。这使得我们能够更好地了解儿童的行为模式和发展趋势。

第四段：观察儿童的益处（350字）。

讲座中强调了观察儿童的益处。首先，通过观察，我们可以更好地了解儿童的需求，并提供适当的支持。儿童经常无法准确表达他们的感受和需要，观察可以帮助我们更好地理解他们的情感状态和沟通方式。其次，观察还有助于我们更好地发现和培养儿童的潜能。通过观察，我们可以发现儿童的特长和兴趣，并提供相应的机会和资源来促进他们的发展。最重要的是，通过观察，我们可以建立起对儿童的信任和理解，为有效的家庭教育和学校教育奠定基础。

第五段：总结（150字）。

通过参加这场关于“观察儿童”的讲座，我发现观察是成为一名关心和负责的家长和教育工作者的关键技能。有效的观察不仅能帮助我们更好地了解儿童的需求和支持他们的发展，还能够建立起深厚的亲子关系和师生关系。讲座提供了许多实用的技巧，并强调了观察的重要性和益处。我相信这些知识将对我未来的家庭教育和职业发展产生积极的影响。

观察与分析儿童心得体会怎么写篇五

随着社会的不断发展，我们越来越注重孩子的成长与教育，尤其是在童年阶段，对于儿童的观察和评价变得更加重要。本文将分享我在儿童观察和评价方面的心得体会。

首先，在开始观察儿童之前，我们需要了解观察的目的和意义。儿童观察是为了更好地了解他们的需求和发展情况，从而提供合适的教育和关爱。观察的目的可以是了解儿童的行为习惯，了解他们的兴趣爱好，也可以是为了发现他们的潜在才能或者存在的问题。明确了观察的目的，才能更加有针对性地进行观察和评价。

其次，在进行儿童观察时，我们需要选择合适的观察方法。观察方法可以包括直接观察、问卷调查、采访等。直接观察是观察儿童在特定环境下的行为表现，如在学校、家庭或者公共场所。问卷调查是通过问卷的形式收集儿童的意见和看法，以了解他们对于特定事物的态度和思考方式。采访则是通过与儿童面对面交流，询问他们的想法和经历。选择合适的观察方法可以更全面地了解儿童各个方面的情况。

第三，观察儿童需要注重客观性和细致性。观察者需要尽量客观地观察儿童的行为和表现，不带有主观偏见进行评价。同时，观察者需要放慢自己的步伐，详细观察儿童的每一个细节，就像放大镜一样，观察他们的言行举止、认知与情感、社交交往等各个方面。只有细致入微地观察，才能更好地评价儿童的发展情况。

第四，儿童观察评价需要综合不同的观察角度。儿童的成长和发展是一个复杂的过程，不仅仅涉及到身体和智力的发展，还包括情感、社交、道德、美感等多个方面。因此，我们不能只观察一种方面的情况，而是需要从不同的角度进行观察。比如，可以观察儿童的学习成绩、兴趣爱好，也可以观察他们与同伴的互动情况和表达能力等。只有从多个方面综合评价，才能得出更准确的结论。

最后，儿童观察评价需要及时反馈和参与。观察儿童并不是一成不变的，他们的发展是动态的，需要不断地观察和评价。因此，观察者需要及时向儿童及其家长反馈观察的结果和评价的意见。同时，观察者也可以参与到儿童的成长和发展中，给予积极的指导和支持。通过及时反馈和积极参与，才能更好地推动儿童的进步和发展。

总之，儿童观察评价是一项重要的工作，在我们关注儿童的同时，也需要掌握观察和评价的技巧和方法。通过明确目的、选择合适的方法、注重客观性和细致性、综合不同的观察角度以及及时反馈和参与，我们可以更全面地了解儿童的发展情况，为他们提供更好的服务和教育。希望我的心得体会能够给大家在儿童观察评价方面提供一点启发和帮助。

观察与分析儿童心得体会怎么写篇六

儿童是社会的未来，对于他们的了解和观察不仅有助于我们更好地了解他们的成长和发展，还能帮助我们更好地与他们沟通和相处。近日，我读了一本名为《观察儿童》的书籍，这本书让我深刻体会到儿童的独特性与可塑性，同时也给了我一些思考。以下是我对这本书的心得体会。

首先，观察儿童时要保持客观。儿童的世界是一个丰富多彩的世界，充满好奇心和想象力。在观察儿童时，我们不能带有太多的主观臆断和评判，要尊重他们的独特性和个体差异。只有客观观察，我们才能更好地了解儿童的需求和发展情况。

其次，观察儿童需要发现他们的潜在能力。儿童是天生的学习者，他们具有无限的潜能和创造力。观察儿童时，我们要注重发现他们的优点和特长，培养他们的兴趣和激发他们的潜能。每个儿童都有着与众不同的个性和才能，我们需要通过观察去发现并引导他们，让他们在他们擅长的领域中得到充分的发展。

第三，观察儿童要关注他们的情绪变化。儿童的情绪世界是丰富多变的，他们对外界的反应往往是由内心的感受决定的。观察儿童时，我们需要细心观察他们的情绪变化，并与他们进行有效的沟通。只有理解和关注他们的情绪变化，我们才能更好地帮助他们调节情绪，增强心理健康。

第四，观察儿童需要关注他们的社交行为。儿童的社交行为不仅反映了他们的个性和交流能力，也对他们的成长和发展起着重要的作用。观察儿童的社交行为时，我们要注意他们的互动方式、人际关系以及沟通技巧。通过观察和指导，我们能帮助他们建立良好的人际关系和社交能力，让他们在社交中更加自信和独立。

最后，观察儿童要注重他们的身体发展。儿童的身体发育对于他们的全面发展至关重要。观察儿童时，我们要留意他们的体质、协调能力以及运动技能的发展情况。通过观察和指导，我们可以帮助他们养成良好的生活习惯和体育锻炼的意识，促进他们身心健康的发展。

观察儿童是一项需要耐心和关注的事业，但也是一件有意义的事情。通过观察儿童，我们不仅可以更好地了解他们的成长和发展，还能发现他们的潜能和特长，帮助他们实现自己的价值。而这本《观察儿童》所给予的启示和指导，将为我们成为更好的观察者和引导者提供了重要的参考。让我们用心观察儿童，让每一个儿童都能获得快乐和成功的成长。

观察与分析儿童心得体会怎么写篇七

为了更加系统掌握观察方法，进一步了解观察的必要性，促进儿童和教师的发展，我仔细翻看了《观察儿童》一书。通读一遍层层深入的章节，带领我逐渐掌握了观察实施的全过程，让我受益匪浅。

第一章的标题——我们为什么要观察儿童？吸引了我的眼球。观察儿童是为了发现他们独自的特点，以及他们怎样接近、解决问题的方法。从而使观察者了解他们已经达到的水平；更好地理解儿童为什么做某事；强化关于儿童发展的知识；从儿童的视角去看事物。那如何呈现观察？第二章细致地解读采用书面/叙事风格来组织和呈现观察时该怎么做。如观察一个9个月大的'婴儿在洗澡时的表现。观察记录体现了该婴儿的身体技能及婴儿与成年照料者的互动。我们现在使用的观察方法，也多是书面/叙事观察，第三章展示了我们还可能使用的方法：图标法、抽样法、书面法和检查清单法。但无论使用哪一种方法来记录观察，他们都需要包括原始的信息、评价和结论，这一点与叙事性观察是一致的。

作为幼儿教师首先应该做一名观察者，在倡导科研引领教研的当下，幼儿教育的主要研究方法之一就是观察法，通过观察发现幼儿在特定方式和科研过程中的表现和变化，研究者把观察的第一手资料作为重要的过程性资料加以分析和评价，以验证课题研究的成果。因此无论是儿童还是教师，都需要科学的观察促进双方的发展。因此这本书是有着非常高的指导意义，我觉得可以把它作为口袋书、常规工具书，随时可以指导教师的观察工作。

观察与分析儿童心得体会怎么写篇八

寒假读了《教育在十字路口》一书，作者对于教育的目的作出了独到的见解“教育的目的应在于：借助知识、智慧和爱，使个体获得精神解放，并以此唤醒和释放学生本性中的精神渴望，提升学生的心灵层次。因为唯有当教育成为精神自由的主人，背离技术至上的奴隶时，其才能正真地摆脱徘徊，走出十字路口。”作为教师的我们，特别是一个班级的班主任来说，用我们的爱来教育孩子，能够使孩子在学校的生活更加地愉快，身心能够健康地发展。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

从学生出生到成长的每一天，都受到自己家长的爱与关心，但是由于学生年龄小，平时没有感受到这一份就在身边的爱，班主任平时可以利用晨会和班会通过讲故事等活动，让学生通过故事感受到孩子成长过程中父母长辈对自己的成长所付出的爱，这一点尤为重要。

注重学生的身心全面、和谐发展。要培养教育学生具有有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，我们要教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级。

在冬季三项比赛前的准备阶段中，解萌二年级了还不会跳绳，班级里的其他小朋友没有嘲笑她，而是每次大课间活动的时候在边上帮助她练习跳绳，把自己在学跳绳时的经验和她分享。当解萌学会了跳绳后，其他的同学大声地告诉我“陶老师，解萌会跳绳啦，她能连起来跳二十多个了！”看到一群孩子在那里为她感到高兴，让我也十分地感动。解萌在在练习跳绳的过程中体会到从不会到会再到熟练，这样的过程是需要付出努力的，但是自己的努力是一定会有收获的，其他的孩子也在帮助解萌的过程中感受到了同伴之间的互助和分享是多么地快乐，发自内心的关心帮助身边的人。把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。

《观察儿童》是幼儿园教师必读丛书，观察记录是一种证据形式，无论是国家职业资格认证体系要求你这么做，还是因为你工作单位的记录体系要求你这么做，有一点是肯定的，通过呈现出观察记录，你将展示出你在儿童发展方面的丰富知识，以及构成各种不同类型的观察需遵循的原则和方法，而作为记录的一种方式，还要考虑不同记录方法各自的优点、缺点以及可能的偏差。

书中告诉我们怎样使用这本书？

对于新手教师，我们只需要跟着章节顺序通读一遍，收获是良多的。我觉得特别好的'地方，这本书内容是逐步加深，让我们读者逐渐掌握观察实施的全部过程，尤其是观察的案例写的非常详细，书中还有很多练习题目，帮助我们构建起观察技术和知识体系。

书中的内容体系很清楚：为什么要观察；一步步教你如何呈现观察；试验观察技术、拓展和运用观察、将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来等，通读整书后，我们对观察这件事有了新的认知和概念。尤其是指导我们一线教师如何去观察儿童，观察些什么呢？心中了然。

而这本书不仅仅是指导幼儿园教师，很多新手父母也值得来研读本书，父母是孩子的第一任教师，教育才是孩子的根基，孩子如同小树苗一样需要阳光、雨露的滋养，才能茁壮的成长，所以父母得看懂孩子的发展、内心的需求才能在爱的环境下茁壮成长啊。

我们必须明白一件事，观察儿童绝不是一件浪费时间的事情，通过观察，我们会了解儿童当前达到了什么发展阶段，而后我们能将他们的进步与这个年龄段群体应当达到的水平范围作比较，从而继续引导他们发展各种活动。作为一位父母，如果是个有心人，在观察孩子的过程中，会及时捕捉到您的孩子是否落后于其他孩子或者能力超出一般孩子的需求，这样也许不会错过一些最佳治疗期，以及最好的定向培养与栽培。

观察是让老师和父母体会每个儿童、每个生命的独特之处。

当父母和孩子静静在一旁注视着您的孩子，孩子是能感受到这一份力量和链接，孩子能更加安心、稳定、专注自己手里的小事，内心需求被满足。

观察不仅局限儿童，少年也是可以的。在生活中做一个有心人，我记得在7年前，小班新生入园我们班来了一位新小朋友，在亲子活动中，我发现了孩子明显的异常，有攻击性行为，眼光不触及人群，不会表达，我第一时间跟家长沟通，家长也信任我，没有任何不舒服，去常州医院咨询，特别幸运的是没有错过最佳治疗期，休学去康复中心康复了2年时间，大班的时候回到我们的班级，已经有了很明显的进步。现在这名孩子已经5年级，基本上能跟上班级同龄孩子的学习步伐，这是一件可喜的事情。

所以，即便孩子已经5年级，这位家长还是时常和我保持联系，每个节日问候祝福必到，我被深深感动。从新疆回来，给我送来特产，在新疆旅游时，沿途给我发风景美照。力邀我们全家去新疆旅游。

这份情谊，作为一名普通幼儿园老师，是不是太厚，我把当作我真诚付出的回报。爱出者爱返。

我是很普通的幼儿园老师，但是我得到太多家长的厚爱，尤其当孩子，很多年，一部分家长转化为朋友的独特感受。

不过，我们也要正确对待这个家庭背景情况。为什么这名儿童的家人当时没有觉得自己的孩子异常呢，一方面家长的认知水平不够，一方面来说，本身这个男家长离异独自带养孩子，内心也是有点扭曲的，自己的爱不够如何能够把爱给到儿子呢。目前，我并不清楚医生是如何判断孩子的病情，而从我的角度看，孩子更多需要心理的营养和观察。攻击性行为、眼神不触及人群、不会表达，这样典型的症状都说明孩子在0到3岁安全感嫉妒缺乏，不被爱，不被正确的爱。这是家庭的问题，而家庭背后又是整个家族的问题。一并在孩子的身上凸显。当然这个不仅仅是今天我来谈观察儿童这本书的范畴。我想表达的是，养育一个身心健康的孩子，需要家长不断更新自己的知识和观念，不能守旧固有思想，今天我们的孩子已经不同于20年前、30年前的我们，我们还沿用老旧的育儿思想去教育孩子，我们必将和孩子渐行渐远。

文末，我还是呼吁家长，新家长，老家长，养育孩子这件事，不是小事，我们不仅仅满足孩子吃喝拉撒的外在需求，我们更应关注孩子内心需求，一个眼神，一个拥抱，一个鼓励，一个赞叹，都深深滋养到心灵深处。

观察与分析儿童心得体会怎么写篇九

开学初，因课题研究和理论学习的需要，到徐主任处借了一本幼儿园教师必读丛书——《观察儿童》实践操作指南。几个月来，因琐事繁忙，一直没有机会阅读，直至前几天得空，才随手翻阅起来。

本书的原著是carolesharmanwendycrossdianavennis，翻译是单敏月、王晓平。本书共有7个章节。

第一章里，主要解释了“我们为什么要观察”，并介绍了几种记录观察的方法；

第二章是“一步步教你如何观察”，同时也给读者提供了大量自我实践的机会；

第四章是更详尽地回顾了记录观察的益处，以及观察对于儿童的重要意义；

第五章是“将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来”；

第六章是对各个发展性领域分别作了介绍，并列举了一些与早期学习目标的标准有关的活动，对我们想拓展儿童经验有所帮助。

第七章是“发展的里程碑：从出生到8岁”，可供我们参考查阅，但它只是一个指导方针，因为每个儿童都有各不相同的社会背景和文化经验。

作者创作本书的初衷是鼓励照料婴幼儿的工作者乐于观察儿童，通过观察和记录儿童的成长情况进而满足儿童的需要，同时也使自己在规划未来的专业发展时，能更清楚自己需要学习和完善的方面。

作为一名幼儿教师，或许你已明白观察儿童绝对不是一件浪费时间的事情。因为观察，会让你快乐地体味每个儿童的独特之处。但问题是我们要如何观察、如何来记录，只要我们按顺序通读本书的章节，一定会让你获益匪浅。这些章节在内容的安排上步步深入，旨在带你逐渐掌握观察记录的全过程，而且其中观察记录的例子也比比皆是，会让你查找起来更加方便，书中还有许多具体的练习活动，完成它们会让你更好地建构起你的观察技术和知识体系。

虽然只是粗略地看了一遍，但我还是被它的实用性给吸引了。它真可谓是一本不可多得的`观察记录工具书。它让我更全面深入地明白了观察的价值所在，让我熟知了观察儿童的全过程，让我了解了观察儿童的方法，习得了许多观察的技能，更让我有信心成为一个观察儿童的技能娴熟的操作者……所以，在工作室活动时，我把它介绍给了我的姐妹们。

一改往常理论学习的形式，我先根据第一章的学习内容出了3个简答题，让姐妹们即兴作答，并把答案写在白纸上。

问题1、我们为什么要观察儿童？

问题2、通过观察儿童，我们能看到什么，了解什么？

问题3、通过观察儿童，我们怎样帮助他们？

答题完毕，我们当场交流，达成一些共识：如为了了解孩子现在的发展水平，独特的个性特点，更加有的放矢地开展活动，促进孩子的有效发展等……然后我再组织大家一起学习，找出正确的答案，并将自己刚才的回答与书中给出的答案相互比较。附书中的答案：

我们为什么要观察儿童？——为了发现他们独特的特点。

我们能看到什么？——儿童能够做些什么；他们怎样接近问题，以及尝试怎样解决问题；儿童自得其乐。

我们能了解什么？——他们已达到了什么水平；更好地理解儿童为什么做某事；强化我们关于儿童发展的知识；从儿童的视角去看事物。

我们怎样帮助他们？——通过提供活动、资源或支持，促进这些发展性技能。

我们评估他们的需要，

拓展他们的经验，

促进他们的学习。

可见，我们老师对“为什么要观察儿童”的目的是比较明确的，其理念和价值观也是比较正确的，只是在“我们能看到什么、了解什么以及怎样去帮助他们”这些方面考虑得还不够全面深入，相信大家通过学习、比较，会让我们的观察记录更加客观、科学、有效，也能更好地促进我们孩子的发展。《观察儿童》我们还在学习中……。