关于幼儿模仿敏感期心得体会实用(6篇)
- 上传日期:2023-01-02 10:35:59 |
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在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关于幼儿模仿敏感期心得体会实用一
韦晓玲:你是一个聪明可爱的小公主,现在你的进步可大了,你能主动和小伙伴一起做游戏,学本领时也常常能听到你念儿歌的声音;你还能大胆地在小朋友面前表演呢,真是棒极了!但有时你也会耍点小脾气,这可不是乖宝宝的表现哦!希望以后你能改掉这个坏习惯,好吗?老师相信你可以的,加油!
李奇彬:转眼间,奇彬在中二班已愉快地生活了一年。能干的你会独自穿脱衣服,睡觉之前会把鞋子放整齐了再上床睡觉,学本领时能认真地跟老师学,当听到音乐响起时,你会情不自禁地跳起舞来……这些可喜的进步可都是因为奇彬努力的结果。希望你下学期继续努力!争取有更多的进步!加油啊!
郑丽冰:你是个漂亮,可爱又活泼的小公主,每天总是早早地来到幼儿园与小伙伴搭积木,做游戏,如今的丽冰进步可大了:能愉快地吃完自己的一份饭菜,能大胆地在小朋友面前表演唱歌、儿歌。老师们都可是非常地喜欢你呢,老师偷偷告诉你一个秘密哦,你的声音真的很好听,希望你以后能多多跟我们分享你那好听的声音可以吗?
潘静怡:你是个漂亮,腼腆的小女孩,懂事的你如今变得大胆勇敢了:有事会主动告诉老师,课堂上也能听到你响亮的声音,还愿意在小朋友面前表演节目呢,真是好棒哦!平时你喜欢做一些安静的游戏,特别是美术活动,画得真是漂亮极了。希望下学期你能继续努力!做个全面发展的好宝宝。
李瑞妍:活泼可爱的瑞妍,有着一张能说会道的小嘴,看见老师阿姨会主动问好,有一双能干的小手,会自己的事情自己做,有一个聪明的小脑蛋,老师教的本领一学就会。老师发现你还是个很有个性的小女孩,有自己的想法和主见。希望你以后在学习或生活中把动作放地稍微快一点,那么你会有更出色的表现!老师为你加油哦!
郭发明:你是一个活泼,可爱的小男孩。每天总是笑眯眯的走进教室,甜甜地叫声“老师早!”平时你喜欢玩游戏、搭积木,愿意和老师亲近、交谈。你还有良好的进餐习惯和午睡习惯。如果你学本领时能多开动小脑筋,积极举手发言,相信你一定会越来越能干!
何瑾萱:你是个活泼可爱的小女孩,有较强的自理能力和良好的用餐习惯。在课间喜欢和小朋友一起玩耍,游戏,唱歌,跳舞。你还是个热心的好孩子,经常帮助小伙伴和老师做力所能及的事。如果你在学本领时不和小朋友讲话,那你一定会学到更多的本领。老师相信你能行的,加油!
朱绘蓉:你文静可爱,是个爱学习、自理能力较强的好孩子。平时能友好地和小朋友相处,喜欢唱歌、跳舞、做游戏。在你的努力下,你的各方面都有了很大的进步,从来不会让老师操心。相信你以后也会继续努力争取更大的进步!老师为你加油!
李末:待人文明、有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大啊!每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼,吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了,真不错!只是老师希望你在生活或学习方面遇到困难能大胆提出来,老师会帮助你的一起解决的,好吗?
梁伟泽:你是个懂事聪明的小男孩, 脸上总是挂着甜甜的笑容,学东西很快,记忆力超棒。能够完整的念儿歌,讲故事,在这学期里,你的进步可不小,还会把学到的本领大胆地表现出来。在集体活动中能认真听讲,并且能大声回答老师的问题, 老师为你的成长而高兴! 马上就要进入下学期了,希望你可以每天开开心心上学,跟小伙伴们一起健健康康,快快乐乐的长大!
温诗婷:活泼可爱的你是老师们的“小宝贝”。脸上总是挂着甜甜的笑容,老师们总喜欢逗你玩。在这学期里,你的进步可不小,还会把学到的本领大胆地表现出来。在集体活动中能认真听讲,并且能大声回答老师的问题. 老师为你的成长而高兴!你一定会越来越棒!
陈柱成:你是一个听话的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在园吃饭不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课能认真傾听,游戏活动中遵守规则,希望你以后能更大胆些,主动举手回答问题,好吗?老师相信你能行,加油!
王梓安:你是一个活泼可爱的小男孩,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步,能穿脱简单的衣裤,吃饭也很快了。上课能认真听讲,积极参加各项活动,老师希望你以后要大胆、响亮的发言,这样你就会更加能干的。加油!
郭鑫怡:你是一个聪明、机灵的孩子。一直以来,你就是老师心目中的宝贝,精明又机灵!你的聪明、好学让老师对你翘起了大拇指,你能认真参与各种活动,你的记忆力可强了,老师教的儿歌,古诗,歌曲,你学得快、记得牢。会用很标准的普通话和老师、同伴交流,能说会道的,老师最喜欢和你聊天了,你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!哦,对了!你画的画真是漂亮极了!希望下学期你的身上有更多的闪光点出现!
崔琪:你是个活泼大方,责任心很强的女孩子,老师布置的任务总不会忘记,值日生工作也认真负责;你热情大方,喜欢帮助老师和同伴,与小伙伴游戏时学会了谦让;你学本领时,那双有神的眼睛总是紧紧盯着老师,还能积极举手发言。老师希望你以后坐位置能端正,小心一点,要不很容易摔跤的,相信你一定能做得到的,我们一起加油,好吗?
石佳灵:你是个活泼漂亮,善解人意的小公主,你进步了:愿意帮老师做事情,吃饭和午睡再也不用老师操心;学本领时专心认真,还能大胆举手发言;在音乐活动中,老师特别喜欢听你那银铃般的歌声、看你那投入的表情和优美的动作。老师希望你以后更大胆的表现自己,相信你是最棒的!加油!
曾欣:你是个活泼可爱,有主见的小女孩,你是热情的“小裁判”,同伴之间出现争吵时总会有你在旁边“主持公道”;你是个能干的“小首领”,游戏活动时会指挥其他小朋友;你很聪明,每次的黄金阅读的问题总是难不倒你。如果你在其他活动中也能始终保持专心认真,相信你的进步会更大!加油!
何智敏:以前的那个胆小、爱哭的小姑娘不见了,她变得勇敢坚强——游戏活动中她不怕被别人抓住了,手工活动中愿意自己先试试,与同伴有争执时会大胆说出自己的理由,有困难时会主动向老师求助。那个女孩就是你呀,希望你以后上幼儿园的时候能自己走上来,不再让奶奶背着你了,因为你已经长大了呀!老师和你一起努力,争取更大进步!
王樱蓉:你是个乖巧懂事的小女孩,能自己的事情自己做,喜欢帮助老师和同伴;你愿意把自己的快乐与好朋友分享,大家也都喜欢与你一起游戏;你学本领时专心认真,还能大胆举手。要是你能养好身体,坚持天天来园,一定会学到更多的本领。老师祝你早日康复,等着那个活泼乱跳的你,加油!你是最棒的!
徐佳颖:你是个聪明懂事的小女孩,升入中班你的进步真大,会自己穿脱衣服,能大方地向老师打招呼,会主动邀请小朋友一起游戏;学本领时也很认真,还能用响亮的声音说出你自己的想法。但是老师有一个小要求,就是如果以后遇到什么事情要先冷静下来,不要哭,因为这样子就不漂亮咯!相信你能做到的,老师和你一起努力,加油,其实你真的很棒!
苏晓彤:你真的很可爱,待人热情有礼貌;你也很能干,爱帮助老师和其他小朋友做事情;你学本领时能始终保持专心认真,尤其喜欢唱歌、跳舞、讲故事,老师们都很喜欢你。老师希望你以后早上早点来幼儿园和我们一起做早操,做个全面发展的好孩子,使自己变得更出色。加油!晓彤!
周仁权:你是个聪明活泼,有主见的小男孩,愿意自己穿脱衣服、自己吃饭;你喜欢和老师交流,喜欢参加游戏活动,并能想出与众不同的玩法。如果你在学本领时能耐心倾听老师讲话,一定会学到更多本领。老师相信你能行的,加油!
陈俊源:你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真,乐意帮助别人,能安静睡觉,自己穿脱、整理衣服,本学期动手能力有了明显进步,上课时注意力集中,有时能举手回答问题,但性格内向,有点胆怯。希望俊源小朋友以后更勇敢些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子。 老师相信你,加油!
陈盛富:你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快,观察事物细致,接受能力较强,能正确地表达自己的意愿,有良好的学习习惯,本学期回答问题声音响亮,有了较大的进步。你一直是老师的‘开心果’,希望你以后再接再厉,更上一层楼。
崔晓晶:你是一个有主见、可爱聪明的小女孩。你能安静睡觉,自己穿脱衣服,做事有条理,能积极参加各种活动,本学期上课认真听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进步,老师真为你高兴。希望晓晶小朋友继续努力,多锻炼动手能力,争取更大的进步。 加油!
庞仁贤:你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作,做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,午睡较难入睡。希望仁贤小朋友以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。 老师和你一起努力哦!加油!
廖人民:你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友,对老师有礼貌,认真吃饭,生活自理能力强,上课能举手发言,但有时不能遵守常规,做事马虎。希望人民小朋友下学期能改掉缺点,做个守纪律、爱学习的好孩子。 老师相信你能行的,加油!
王英济:你是一个大方、自信,独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友,懂得自我约束,爱帮老师做事,能独立完成各项任务,是老师的小帮手,在小朋友中有一定的威信,你的画经常贴在“小画廊”里,老师也为你感到高兴。希望英济小朋友以后再接再厉,更上一层楼。 加油!
冯宪锋:你是一个天真、活泼的小男孩。你吃饭不挑食、不偏食,自己的事情自己做,不依赖别人,你能大方地讲长而精彩的故事,本学期学习习惯有了很大进步,老师也为你感到高兴,但你的画画有点马虎。希望宪锋小朋友以后改掉缺点,认真画画,争取更大的进步,好吗?
杨鸿桦:你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情,经常和老师一起打扫卫生,工作认真、负责,课堂上接受能力强,能积极举手回答问题,你绘画时特别专心,能完成较细致的手工作业。希望鸿桦小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
钟语嫣:你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好,不洒饭,积极参加各种活动,做事情特别细心,书写数字干净、整洁,课堂上能举手回答问题,但声音不够响亮,有点胆怯;遇到事情要想办法解决,而不是逃避。希望语嫣以后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。 加油哦!
李梓桥:你是个温和、文静的小女孩。以前那个爱哭鼻子的梓桥不见了,现在的你自理能力强,乐意帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,你做事情一丝不苟,上课时特别专心,但你有点胆小,不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些,将会取得更大的进步。 老师和你一起加油哦!
徐子翔:你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食,不偏食,能安静睡觉,睡眠情况良好,你能帮老师做事,是老师的小帮手,你积极参加各种活动,你上课时举手发言积极、主动,但有时会做小动作。希望子翔小朋友以后严格要求自己,做个自我控制能力强的孩子,老师相信你一定会做到的,是吗?
韦雨彤:你是一个稳重、懂事的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,上课认真听讲,对老师小朋友都很有礼貌,本学期在绘画上取得了较大进步,老师为你感到高兴,但你在集体面前大胆发言不够积极。希望雨彤小朋友以后多锻炼胆量,老师期待着你取得更大的进步。 加油!
洪基匀:你是一个活泼、好动的小男孩。你对老师有礼貌,自己的事情能够自己做,不依赖别人,踊跃参加集体活动,你对环境适应能力强,体质较好,有良好的进餐习惯,但你自我约束力不怎么好,听讲不专心。希望基匀小朋友下学期严格要求自己,养成良好的学习习惯。 老师相信你,加油!
李恒宇:你是一个活泼、好动的男孩子。你对老师有礼貌,积极参加集体活动,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望恒宇小朋友以后加强自我约束,做个爱学习、守纪律的孩子。 老师会不断为你加油!
花玮彬:你是一个懂事、腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。希望你以后再接再厉,更上一层楼。 老师相信你能行!
胡承基:你是一个懂事、聪明的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,做事有条理,能安静睡觉,本学期你各方面都取得了很大的进步,上课也能响亮地回答问题,但不够积极。希望你以后再接再厉,更上一层楼。 加油!
李煌彬:你是个聪明听话的小男孩,上课认真听讲,积极参加集体活动,特别是上黄金阅读课的时候,老师特别喜欢你那认真的双眼,是那么地入神。你能独立吃饭,自己穿衣,但是有时候还是会耍点小脾气,会沉默不语,老师希望你能改掉这个缺点,做个人人都喜欢的乖宝宝,老师会和你一起加油的!
黄柏强:你是个懂事,有礼貌的小男孩,吃饭不挑食,积极参加集体活动,对老师,小朋友都很有礼貌,老师特别喜欢你,你做事认真,坚持不懈。但是有时候遇到不会的事情还是会哭鼻子,这样子可不好哦!我们已经长大了,要学会不懂就要问,老师一定会帮助你的,让我们一起努力,更上一层楼,好吗!
王慧欣:你是个聪明,有主见的小女孩,虽然你刚到我们这个‘大家庭’不久,但是你已经是我们的一员啦!小朋友们都很喜欢你,你有一张能说会道的小嘴,有时会让老师情不自禁地笑起来,你有什么事情都会和大家分享,所以你刚来就有很多朋友。但是老师希望你上课的时候也要专心听讲,有话我们下课再说,好吗?希望你能改掉这个缺点,做个守纪律的好孩子,学习更多的本领,让我们一起努力好吗?
幼儿大班评语大全:大班上学期期末幼儿评语
秦大俊:你是一个活泼,有个性的孩子。在遇到困难时勇敢坚强,像个男子汉。做事认真负责,和以前一样爱学习,守纪律,爱同伴。老师和小朋友都喜欢和你做游戏。在课堂上老师看到你大胆举手发言,勇敢地表达自己的意见,真不错。你的画也画得很棒,用色特别大胆鲜艳,如果各方面你都能严格要求自己,那么你一定是个棒孩子。
建议:教育幼儿在春节期间尽量不燃放烟花爆竹,并远离烟花爆竹燃放区。
吴肓宣:你是一个有礼貌,懂事,喜欢帮助老师做事的孩子。这学期你的拼音,数学都有进步,但你不太喜欢和老师交流,有事总是让其他小朋友向老师报告的习惯,这可是很不好哦!老师希望你能独立解决问题的能力,更有主见些,并且要加强体育锻炼,在以后的学习中再接再励,争取更大的成绩。
建议:寒假假间可以买一些练习册给宝宝自己练习。
林书海:你是一个聪明,活泼的小男孩。每天早上老师都能听到你那声“老师,早上好”的问候,你会和伙伴们一起共同游戏,玩得可高兴了。你有一双能干的小手,吃饭时,你的桌面能保持得很干净。老师教的生字,你还能整齐地书写出来。你的表达能力也有所提高,老师希望在新的学期里,再接再励。
建议:假期在家的时候可以培养宝宝自己的事情自已做,并让宝宝承担一些力所能及的家务。
陈奕诚:你是一个可爱的小男孩,每天早上都能听到你问早安的声音。这一学期里你的写字有了很大的进步,绘画和手脑快算都很不错。现在各项活动中你都能积极参加上,而且不违反规则。自理能力也增强了。老师希望你能好好学习,上课多动脑筋,争取做一个人人夸的好宝宝。
建议:寒假期间注意拄制宝宝看电视的时间,每天不能超过2小时,培养孩子良好的生活习惯。
叶兴裕:你是一个好学上进的孩子,这学期你的拼音,数学练习都有了一定的提高,生活自理能力也增强了。课间时常看见你和同伴们高兴地玩游戏。有事能主动告诉老师,宝贝你长大了,会交往了真棒!老师希望你以后能自己的事情自己做,这样你就越来越能干的,宝贝对吗?
建议:培养孩子良好的生活习惯,为孩子安排科学的作息时间,每天早睡早起。
陈修权:你是一个活泼, 可爱的小男孩。上课的时候能够专心听讲,数学操作能力也比以前有进步。你爱动脑筋,能踊跃举发言,发表自己独特的见解。老师很喜欢你这份聪慧。下课后,还能与老师愉快地交流。游戏时,还主动帮助老师整理玩具,真不错!
建议:春节期间多带宝宝去户外走走,让宝宝感受新年的气氛。
何盛雅:你不仅聪明,可爱,而且比以前朗了很多。你的数学掌握得很不错,字也写得很漂亮,同时你的学习习惯也在逐渐的形成,但你的依赖很强,不能独立。老师希望你能够勇敢些,在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。
建议:寒假期间培养孩子良好的生活习惯,为孩子安排科学的作息时间,每天早睡早起。
吴坤雅:你是一个活泼有个性的孩子,爱唱爱跳,舞姿优美。你脸上的每一个表情很温和,宛如你身上每一根线条都很柔和一样。课间时爱和同件追追闹闹,一起做游戏。你诚心善良,常常-主动帮助同伴解决困难,小朋友们都愿意和你交往。老师希望你今后更加出色,争当“三好”宝宝。
建议:寒假期间培养孩子自己的事情自己做,并让宝宝承担一些力所能及的家务。
吴青锋:每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,老师感受到你是多么幸福。纯真可爱的你,对待同伴热情大方,对老师很有礼貌是一个很受欢迎的小朋友。在学习生活中,能正确表达自己的意愿,思维活跃,能积极开动脑筋。写字方面也有了很大的进步,但在完成作业方面不够专心,老师希望你今后能够改正,争取做到更好!
建议:春节期间别给孩子买太的烟花鞭炮。
许颖:提起你的名字,老师的眼前就浮起你可爱的小脸蛋。你学习的兴趣很高,爱动脑筋,爱提问是老师的骄傲。你对各类事物的感知快,好奇心强。你热爱劳动团结友爱,常常主动帮助同伴解决困难。小朋友都愿意和你交往,你还很活跃,幼儿园的每个活动你都踊跃参加,但生活习惯还需要加强,宝贝加油哦。
建议:春节期间多带孩子去户外走走,让宝宝感受新年的气氛。
王匀:你是一个聪明懂事的孩子,有一颗纯真的心,你的笑容很甜。你对老师有礼貌,对小伙伴很有爱心,从不欺负别人,小伙伴们都很喜欢和你一起玩。你上课时也很认真,特别喜欢唱歌。如果你能勇敢地在集体面前表现自己,那就更好了。宝贝,老师相信你一定可以做到的,继续努力吧!
建议:寒假期间可以陪宝宝一起复习本学期所学的知识。
王昌骏:你活泼,天真对老师很有礼貌。这学期里你的进步很大,老师教的知识你都能掌握差不多,真棒!这一学期里你也养成良好的生活习惯,吃饭挑食,午睡也很好,并且起床后能把被子叠整齐,老师真为你感到高兴。希望你在今后更加认真学习,争取更大的进步!
建议:春节期间尽量教育孩子不燃放烟花爆竹,并远离烟花爆竹燃放区。
梁其高:你是一个聪明活泼的小男孩。这学期里,你上课能够认真听讲,认字,拼音,手脑快算都掌握得很不错,字也写得很漂亮。下课时,还能主动与老师聊天,知道有事要告诉老师,但你的吃饭习惯不太好,喜欢和小朋友讲话,如果你能改掉这个缺点,那么老师相信你会更棒的。
建议:坚持锻炼身体,天气好的时候尽量多安排一些户外活动,每天保证孩子的饮水量,鼓励孩子多吃蔬菜。
陈益勇:你是一个活泼可爱的孩子。能尊敬师长,关心同伴,乐于为集体做事,有一定的集体荣誉感。生活自理能力也在不断地提高,能够自已的事情自己做。这学期里,你各方面都有了明显的进步,如果每次能按时完成老师布置的作业那就更好了!宝贝,加油哦。
胡驳:在老师的眼中你是一个好孩子。你好学,懂事,乖巧。在这学期里,还经常看见你在课堂上举手发言,真棒!老师希望你每天的生活更加自由愉快。有时候可以调皮一点,多参加体育运动,锻炼好自已的身体,胆子更大点。在各类活动中能积极主动,成为全面发展的好孩子。
建议:寒假期间可以陪宝宝去书店逛逛,让宝宝感受书旨。
王景攀: 你长得虎头虎脑,一见就知道是一个很可爱的小男孩。喜欢和小朋友一起游戏。这学期你有了很大的进步,但在学习方面不能够自我約束,纪律意识还需要加强,老师希望你今能改正,加油哦!!宝贝,你会越来越棒的!
建议:教育孩子春节期间尽量不要燃放烟花爆竹,并让孩子远离烟花爆竹燃放区。
关于幼儿模仿敏感期心得体会实用二
1、感受乐曲曲风,并学习看图谱探索动作。
2、在熟悉动作的基础上,根据音乐变换队形。
3、鼓励幼儿用目光、体态与同伴进行友好交流。
1、图谱、磁带、录音机。
2、动作前置,经验准备。
(一)激趣:
师:我们都是西班牙的小小斗牛士,今天,我们一起来跳快乐的西班牙舞。
(二)出示图谱,学习队形变化。
出示图一:
1、师:你发现了什么?小红人是谁?(小黄人呢?)
小黄人走到哪里去了?小红人有没有动?
2、集体练习,师唱谱。
出示图二:
1、师:怎样才能使小人转圈圈?
2、幼儿练习,师唱谱。
出示图三:
1、师:小人们又在干什么呢?
2、幼儿探索,师唱谱。
(三)完整舞蹈
(四)情感要求:目光、体态的交流。
关于幼儿模仿敏感期心得体会实用三
1. “阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋,自我的事情能够自我做,还会帮忙有困难的,小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师期望你能安静倾听别人说话,一齐努力好吗?
2. 宇宇,你是一个可爱独立性强的小女孩。你能用心参加各种活动,爱清洁讲卫生,上课能认真听讲,每一天总能愉快入园,会帮老师做力所能及的事,还能做小姐姐带好小妹妹,你真棒!继续努力,更上一层楼!
3. 朝靖,你是一个活泼可爱的孩子。能参加老师组织的各项活动,午睡习惯很好,能很快入睡,你的语言表达潜力强,能高高兴入园。如果上课能耐心听老师讲课,每次都用心举手发言,相信你会变得跟更聪明的。
4. 山山,你是一个活泼可爱的小男孩。你对老师有礼貌,用心参加各种活动,自理潜力强,自我的事会自我做,但你上课坚持性差,需要老师不断督促。期望山山以后严格要求自我,做一名爱学习,守纪律的孩子。
5. 陈奕妤:你是个可爱聪明又善良的小女孩。你很懂事,对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律,坐得很端正,是学习的榜样。但是你总不喜欢大胆的发表自我的见解,期望你以后能大胆一些,勇敢一点,好吗?
6. 远远,你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食不偏食,用心参加各种活动,身体平衡性好,上课能举手发言,声音响亮,但你户外活动有时会和追逐打闹。期望远远以后严格要求自我,你必须会更棒的,好吗?
7. 谁吃饭时吃得最干净?又是谁做操的时候最认真?当然就是你喽,聪明可爱的好好!你的进步可大了,动手潜力和交往潜力都有了明显提高。如果你能在群众中大胆表述自我的意愿那就更棒了,老师相信你必须能够做到的!
8. 你是个聪明能干善解人意的好孩子。你尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,动手潜力较强。你做事耐心细心,小组长工作认真负责。你上课能认真听讲,作业按时完成。如果你能再大胆自信一点,用心举手发言,那就更好了。
9. 你是一个聪明文静而懂事的孩子,你有爱心,喜欢帮忙同伴,小朋友们都十分喜欢和你一齐玩。你的作业总是让老师觉得最舒服,上课也个性的认真,但你总是很少举手发言。老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜!
10. 乐乐,你是一个懂事讲道理的孩子。你自我的事情自我做,不依靠,做事认真,有条理,你有良好的卫生习惯,能用心举手回答问题,正确表达自我的意愿。期望乐乐以后更加严格要求自我,做个爱学习守记律的孩子,好吗?
11. 陈泽彬,你是位聪明可爱的小男孩,对老师很有礼貌。老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也十分好。期望你到小学后能大胆些,做任何事情都要对自我充满信心,要大胆的表现自我,在学习方面还要多努力。
12. 李文斌,你聪明可爱,对老师有礼貌,和同伴能友好地游戏。平时讲卫生,能主动持续班级的清洁。平时遇到困难会和老师小伙伴商量。上课能认真听讲,老师布置的作业能按时完成。老师期望你能多吃点饭,用心锻炼身体,使自我长得棒棒的。
13. 亮羽,你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的,其实你可能干了,课堂上总能听到你大声的发言。亮羽,幼儿园里家里每一天都有好吃的饭菜,鲜美可口的汤,它们都十分有营养。新的学期,你又长大了一岁,老师相信你会吃的又快又好的
14. 你是个文静,秀气的小姑娘。你尊敬老师,与小朋友们友好相处,乐意帮老师的忙,也乐于同大家分享快乐。上课时能较认真听讲,我们常能够听到你清脆的发言声。你做作业很快,但质量不高。老师期望你在一年级严格要求自我,争做三好学生。
15. 彤彤,你是个十分乖巧的孩子,对人有礼貌,都很喜欢你。你的小手也较能干,做事十分细心。这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻子,上课不但能认真听讲,有时还能大胆的举手发言。如果再大胆自信一点,多与交往,那就更好了。
关于幼儿模仿敏感期心得体会实用四
各位家长,老师,朋友们,大家好:
每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。
身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩,确实如此。老师的真诚,孩子是能感受到的。在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展,人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚心学习、实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训,慢慢积累、总结经验,提高教学技能,使自己不断进步。
作为一名幼儿教师,最后我认为在幼儿教育上要有恒心。如果没有一颗爱岗敬业、始终如一的心,就很难在幼儿教育事业上立足,从而半途而废。不能专一、热忱对待这项工作。所以幼儿教师更需要一颗始终如一的恒心,不畏脏、不惧累、不怕苦。(特别是带托班宝宝的老师)只有这样,老师才能真正在幼教事业中干出一番有果效的业绩。
其实我们在幼儿教育中所遇到的困难和问题都是暂时的,只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战,难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘,一分收获。”,如果有一天,你发现自己的付出得到肯定或回报时,你会觉得再苦再累也值得。孩子们的微小进步都会给我们带来莫大的安慰和鼓励。
在新的一学期里,我的幼儿教育目标就是:在幼儿园里凡事为荣耀上帝而做,让每位幼儿都能健康快乐地成长!
“没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿,改变观念,注重表达方式,升华师德,提高教师自身素质,热爱幼儿,强化职业情感;去爱幼儿、去爱教育,让教育与爱同行。
“教育”,一直是个庄重的字眼,“教师”是教育的直接传播者和执行者,“师德”是教师职业的神圣灵魂,“师爱”则是进行教育的原动力。这是因为“没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。不爱幼儿、不懂得如何施爱于幼儿的教师没有资格做幼儿教师。热爱幼儿,是教师的一种宝贵的职业情感,也是教师必备的道德素质;爱应该与教育同在。
一、教师的爱
教师对幼儿的爱是广义的,是非血缘关系的爱,是既普通又神圣的超越的爱的诠释。它源于幼儿教师对教育事业的深刻理解和高度的责任感、源于教师对教育对象的深切理解和期望,同时也是教师对幼儿情感的释放和表达。可以说,师爱是师德的灵魂。教师热爱幼儿是教师生命的延伸和生活的镜子,是教师价值观的具体体现。关爱幼儿,也就是关爱自己;是一种珍惜,是一种生命的表达。
师爱,除了是教师的一种道德素质,还是一种能力。这种能力着重体现在教师对爱的理解、对爱的意义的认识。体现了教师道德情操的高尚,是教师心灵的净化与升华。还包括了教师创造爱的环境的能力——让每个幼儿处在一个充满爱的环境中,以便感受和模仿,把爱的分寸能力恰到好处地传递给幼儿;使幼儿在自由自愿的爱的空间里健康成长。
师爱,倾心而为了教育,是良好师生关系的基础。教师充满激情地爱幼儿,就能赢得幼儿对自己的尊重与爱,从而促使他们乐于接受教导。
二、爱的表达
(一)教师对幼儿的爱融合于师生实际的交往中,既具体、实在又可感。对幼儿的身心健康成
长以及道德素质的形成都具有无比重要意义;于是,就需要我们对师爱有一个正确的表达方式。尊重幼儿、信任幼儿、理解幼儿、宽容幼儿。
意大利作家亚米契斯《爱的教育》一书中的主人公安利柯老师,是一位表情非常严肃、额上皱纹清晰的男老师。在看似粗犷的外表下,却存着的确是一颗母爱般细致的爱心。最让人感动的是他的一番话:“你们是我唯一的爱,你们就是我的孩子,我爱你们,也需要你们爱我。我不想处罚任何人,请你们向我证明,你们都是真诚善良的孩子”实在叫人佩服之至,他告诉我们要用爱来呵护幼儿。“做一件好事不难,难的是做一辈子好事。”爱幼儿不也是一样道理吗?在给予孩子们尊重、爱心之外,我也曾经不止一次地严厉批评“违规”幼儿,摆出过多么权威的“凶巴巴”的面孔对他们进行着自以为是的“教育”。真的太多的“过”了,为什么不学会用宽容用爱心去教育呢?我们的教育把老师的训斥、处罚视作理所当然,并已在潜意识中演变成一种习惯。这种习惯甚至还被继承和沿用。这是孩子们的悲哀,教育的悲哀啊!《爱的教育》中爱的教育,应该引发每位教育工作者的深思了。
(二)“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘;没有爱就没有教育。”(《爱的教育》译者夏丏尊)这应该就是这个时代教育的真谛所在,是时代发展到今天的必然产物,是人性化的再现,是以人为本的教学理念的闪光点。在现实的教育教学工作中,我们无不感受到爱的力量的宏大。对幼儿动之以情、晓之以礼地进行情景教育,与他们感同身受,通过活动的方式传递爱的教育。如在为玉树地震死难者进行默哀中,我精心组织了本班幼儿自主地进行了哀悼,,庄重地开展了这一活动。使参加活动的孩子感受到了“大爱”的境界。是的,教育如果没有爱,就不称其为教育;教师如果没有爱,实在不能算是一个称职的教师。在与幼儿的交流中,更需要教师调整好健康向上的心态,以博爱积极的心胸履行教师应尽的教育职责。一个微笑,一个点头、一个默默的赞许眼神、一片热烈的掌声,都在传递爱、分享爱。关注这样的细节,是表达师爱的微妙与伟大,是彰显关爱的亮点。
三、与爱同行
爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,应该永不放弃。在剖析了师爱、理解了师爱、注重师爱的表达后;作为教师的我们就应该坚持走自己的路,规范自己的行为,强化自身素质的提高,从而实现教育与爱同行。
面对工作压力、面对别人的不理解、面对“清水衙门”的经济窘态,教师必须有高度的政治责任感和神圣的历史使命;应该学会忘却感伤、丢掉失落;面对流动的幼儿,却不能流动的失去了爱;送走了长大的孩子,返身重复面对等待教育的孩子。调整好健康向上的心态面对下一个受教育的对象。
爱,使我们不言放弃,不言自我,不容选择,不堕入低潮。当我们从事了教师这“太阳底下最光辉的职业”,当我们以一个教育者的角色出现;我们注定肩负历史的使命,以教师博大的心胸投入战斗。然而,要塑造幼儿的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育幼儿既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操把对教育爱的热潮,在爱的教育过程中找到教师的乐趣。
是啊,教育需要爱,爱就是最好的教育。老师爱幼儿,幼儿爱老师,这是人性的根本,是教育的呼唤,是一个教师应有的品德闪耀,是宽宏、博大、和谐教育的理念。爱是信任,就要相信幼儿,相信幼儿有无限的潜力,而且老师也要善于发现幼儿,发现他们身上有各俱特色的潜能,然后挖掘它们,鼓励孩子们去自主探究,从而把他们自身的潜能充分的发挥出来,这样才算达到了教育的良好效果。爱是理解,理解幼儿成长过程中必然有失误与困惑,需要老师支持他们、宽容他们重新扬起前进的风帆。爱是和谐建设教育环境的瑰丽空间。
关于幼儿模仿敏感期心得体会实用五
朝淋宝贝:
你是一个聪明能干的小帅哥,你有一双非常漂亮的大眼睛。你待人有礼貌,积极参加园里组织的活动,你的学习能力非常强,在班上学习新知识总是最快的,但是宝贝上课有时管不住自己,经常开小差,这样可不行哦。希望以后你能遵守纪律,那样你才会学到更多的本领!
岳洋宝贝:
你是一个活泼好动的小男孩。你愿意与老师分享你的所闻趣事,在园里能与小朋友好友相处,乐于帮助别人,在课堂上有时你能认真听讲,积极举手发言,但是最近老师发现你有一个不好的习惯,老师布置的作业你悄悄的叫隔壁班的小姐姐帮你写,这样可不好哦,知道吗?不仅会学不到新知识还会写不出一手漂亮的好字呢!
陈君宝贝:
你是个活泼可爱的小女孩。你对老师有礼貌,早上来园总能听到你的问好声,积极参与老师组织的活动,能帮助老师做力所能及的事情,你上课有时能积极举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望宝贝以后能严格要求自己,做个爱学习、遵守纪律的好孩子。
祖均宝贝:
你是个聪明可爱的小男孩。你平时喜欢学习,在课堂上总能听到你洪亮的读书声,也能按时完成老师布置的作业,课间也是第一个听老师口令小手搭肩。只是你有时上幼儿园会迟到,以后要早上要早点起床,按时来园,好吗?
千婷宝贝:
你是个聪明、文静的小姑娘。你笑的时候脸上两个浅浅的酒窝特别可爱,大家都很喜欢看你笑啦,你知道吗?你很聪明,老师教过的子宝宝你很快就能记住,早读时,你总能第一个读出课本里的字包包,但是宝贝有时上课注意力集中的时间不长,容易开小差。希望宝贝以后将这些坏习惯改掉,加油!
坤宝贝:
在老师的眼里,你是一个听话、懂事的好孩子。课间能主动喝水,和小朋友友好相处,儿歌学的特别好,敢于在集体面前大胆回答老师的问题,但是老师也发现你有一个不好的习惯哦,经常“忘记”写作业了,希望宝贝把坏习惯改掉,这样以后才能写出漂亮的字宝宝。
乃永宝贝:
虽然我们相处才短短的一个月,但在我心里似乎认识了很久。你很有礼貌,早上来园总能和老师说早上好,课堂上总能听到你洪亮的读书声,积极举手发言,英语也读得很棒,还能按时完成老师布置的作业,希望宝贝再接再厉,更上一层楼。
关于幼儿模仿敏感期心得体会实用六
1. 你是一个性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关心帮助同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有一定的距离,所以导致在计算方面有了一定的差距。希望辉辉能加强计算方面的练习,做个全面发展的孩子。
2. 你是个聪明能干,有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里,你对老师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人,平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题,但主动性还很不够。希望琪琪到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。
3. 你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,你心地善良,喜欢帮助别人,你的心还特别细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了,赶快努力改正这个缺点,好吗?
4. 你是一个文静内向的小朋友,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲,有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流,马上要做小学生了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?
5. 你是个健康宝宝,因为你从不挑食;你是老师的小帮手,因为你乐于助人;你有一双小巧手,你会画出漂亮的画;制作小物件会自己穿衣裤,你还是个小小表演家,每次音乐活动中都有你优美的表演。看到你的进步,老师为你感到骄傲!只要你继续努力,相信你一定会越来越出色!
6. 小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人,老师真为你的进步而高兴!相信我们的奥奥会更大胆活泼!
7. 你是个有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与老师打招呼,看见小朋友吵闹时,你能第一个告诉老师或主动去劝阻,真象个懂事的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭画画做手工……老师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤,有时还会积极地帮助小朋友脱衣服,真能干!看着你能与小朋友友好地相处,看着你认真地做着事情,老师心里非常地开心,我们的欣魏长大了!但老师希望你学本领时再专心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,相信你会取得更大的进步! 你是一个天真可爱的小男孩儿,这学期你的绘画数学都有了进步,小手也变得能干了,学会了自己整理图书叠被子,有时还能主动帮助老师做好值日工作。但是你不喜欢讲话,马上就要上小学了,如果你能与大家大胆交流,那就更好了,是吗?
8. 你是个天真可爱的小朋友,这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲,还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏,你能积极参加体育锻炼,主动做好值日工作。马上就要上小学了,如果今后在做数学作业时你能认真些,那就更棒了!
9. 你是个活泼好动不善言辞,做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课,老师最喜欢听到你那响亮,有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步,老师真为你感到高兴。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时,你也能热情地伸出友谊之手。老师希望你表现得更坚强些自信些大方些,成为一名勇敢的小男子汉,好吗!
10. 你是个文静,秀气的小姑娘。上课时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师,与小朋友们友好相处,乐意帮老师的忙,也乐于同大家分享快乐。你舞跳得很好,老师总忘不了"六·一"庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活,你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能加快动作,表现得更好!
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