纸杯做灯笼心得体会教师范文(精选12篇)

写心得体会可以让我们更加深入地思考和分析，对以后的学习和工作有更好的指导作用。在写心得体会时，可以提供一些个人的感悟和思考，使文章更具个性和深度。阅读以下心得体会范文，或许可以为你提供写作思路和灵感。

纸杯做灯笼心得体会教师篇一

我作为一名教师。在教学过程中，我注重趣味性教学的理念，尤其是在手工活动的课程上。近日，我在手工活动课程中引入了纸杯做灯笼的活动，并取得了很好的效果。下面，我将分享我对纸杯做灯笼活动的心得和体会。

第二段：材料选用。

在这个活动中，我选择纸杯做灯笼的材料以及工具非常关键。为了达到趣味性、实用性的双重效果，我选用那种可降解的纸杯作为材料，并搭配上彩带、剪刀和胶水等简单工具。这些材料具有环保性、经济性和美观性，让学生们既能够体验手工的乐趣，又能够锻炼他们的手工能力。

第三段：设计灯笼。

在设计灯笼的过程中，我注重学生的创造性思维和想象力，鼓励他们自己主导整个设计过程，例如灯笼的颜色、形状、大小以及装饰等。我会给予辅导和提示，但绝不干全了学生的活。学生们在亲手制作时，会不断地调整设计方案，并且在中途出现问题时，用自己的努力和想象力寻找解决办法。

第四段：教学效果。

纸杯做灯笼活动既考验了学生的手工能力，也让学生们在亲手制作的过程中发挥和运用自己的创造力和想象力。这种趣味性教学方法很好地促进了学生们的创新思维和想象力。除此之外，学生们还能够利用这个活动来锻炼自己的精细动手能力和手眼协调能力，培养学生的耐心和细心。

第五段：结语。

总之，纸杯做灯笼的活动不仅有趣，还能够切实地锻炼学生的手工动手能力和创新思维，既可以培养学生的耐心和细心，也可以让学生的创造天赋得以施展。在今后的教学中，我将会更加注重趣味性教学的理念，让学生在自己动手制作与体验的同时，更好地激发他们的创造力和动手能力。

纸杯做灯笼心得体会教师篇二

作为一名教师，我最近教授学生制作纸杯做灯笼的技巧。在这个过程中，我不仅感受到了自己的成长，更是看到了孩子们的学习过程。今天我想借用这篇文章，谈一谈我对纸杯做灯笼这门手艺的心得和体会。

第一段：初学和创造的魅力。

纸杯做灯笼作为一种手艺，它是需要不断的探索和尝试。尤其是对于初学者来说，在掌握基本技巧之后，就可以尝试创造属于自己的作品。孩子们在这个过程中，可以体验到创作的乐趣，这种乐趣是从传统技艺中获得的。而在我的教育经验中，我发现将艺术手工与教学结合，对提高孩子的创造力是起到很大作用的。

第二段：耐心和细致的重要性。

纸杯做灯笼过程中，耐心和细心是至关重要的。孩子们需要经过不断的尝试和调整，才能创造出完美的作品。尤其是在调整结构和修剪细节的过程中，需要更多的耐心和细致。这些习惯将会被带入孩子的日常生活中，帮助他们规避无谓的错误和失误，并给孩子们一个信赖自己能力的信号。

第三段：决定成品的细节。

在纸杯做灯笼的制作过程中，围绕每一个细节的设计和操作会决定成品的展现效果。一个好的灯笼，尺寸、花色、颜色、处理和装饰等各个方面的细节，都是有关联的。这让孩子们更好地理解了创意的来源，也体验到了将创意转化为可见的东西是多么令人惊奇和愉快的一件事情。孩子们在这个过程中不仅练习了手工的操作技巧，而且还不断地思考、想象并实践，同时也培养了他们的想象和自信。

纸杯做灯笼不仅是一种手工技巧，更是一道文化和传统。这个技艺可以通过历史、美术、地理、语言、科学等各个方面进行深入的了解。而这些方面的学习会带着孩子朝着探索和实践的方向前进，这是一种极其有价值的经验。而随着社会科技事业的不断拓展，纸杯做灯笼仍然有很大的空间可以被深入挖掘。

第五段：总结和感悟。

在这个过程中，我不仅开发了孩子们的创造力和想象力，也感受到了我自己的成长和进步。我明白了纸杯做灯笼实际上是一个更加广泛的领域，一个伟大的文化和艺术。结合今天的教学，在增进孩子们对传统手工技艺的理解和感受的同时，通过实践提高他们的实用能力和动手能力，我相信这样的教育是非常有意义的。

在这门手艺中，我们不争取卓越，而是希望达到一个能够带给孩子们内在满足感和表现优点的水平。让孩子们通过自己的学习来满足内心的探究和表达需求，让孩子选择创造，选择发展，选择满意。

纸杯做灯笼心得体会教师篇三

在现代社会中，废物利用已经成为了一种环保节约的重要方式之一。纸杯就是一种常见的废弃物品，而使用纸杯做灯笼，不仅可以将其废物化为宝，还能在照亮夜晚的同时，提醒人们环保的重要性。下面，我将从制作的过程、心得体会和启示三个方面，分享一下使用纸杯做灯笼的经验。

第二段：制作过程。

制作纸杯灯笼的材料有：纸杯、剪刀、画笔、彩纸、彩色绳子等。首先，我们需要将纸杯上下底部都剪掉，留下中间的部分。然后，我们可以使用彩色的绳子穿过纸杯的两边，使其成为一个可以悬挂的灯笼。接下来，我们可以用彩纸剪出各种形状的图案，粘贴在纸杯的表面，增加灯笼的装饰性。最后，用画笔为灯笼上色，让其更加美观。整个制作过程简单易行，只需要准备好材料和耐心，就能制作出漂亮的纸杯灯笼。

在制作纸杯灯笼的过程中，我学到了很多。首先，我意识到环保很重要，我们应该尽量减少浪费和破坏环境。使用废弃的纸杯制作灯笼，就是一种很好的环保行为。其次，制作纸杯灯笼需要有耐心和创意。我们可以尝试不同的图案和色彩，使灯笼更加独特和美丽。最后，制作纸杯灯笼也培养了我对手工制作的兴趣。通过亲手制作一个个灯笼，我感受到了手工艺术的乐趣和成就感。

第四段：启示。

使用纸杯制作灯笼不仅仅是一种手工艺术的活动，更是一种对环保观念的培养。从小事做起，我们可以通过废弃物品的再利用，减少浪费和破坏环境。而制作纸杯灯笼的过程，也启示我们要保持耐心和创造力，发挥自己的想象力，创造美丽的作品。同时，这一过程也可以激发对手工制作的热爱，培养孩子们对艺术的兴趣和才能。

第五段：结尾。

综上所述，使用纸杯做灯笼是一种简单而有趣的手工制作活动。这不仅是一种环保的行为，还能培养我们的耐心和创意，激发我们对手工制作的热爱。制作过程中，我意识到了环保的重要性，学到了很多心得体会。希望通过这种方式，更多的人能够关注环境保护，通过简单的废物利用，为我们的地球添上一抹亮色。

纸杯做灯笼心得体会教师篇四

在一年级的美术课上，老师带我们制作了纸杯做灯笼的手工。在制作的过程中，我们学习了不仅仅是制作技巧，更是体验到了手工制作中的乐趣和成就感。本文将从我对这项手工制作的体验和理解中给大家分享我的心得和体会。

第二段：材料和工具。

在这项手工制作中，我们需要的材料和工具很简单，只需要纸杯、丝带、彩色纸张、剪刀、胶水和打孔机即可。虽然看起来很简单，但在制作的开始，我们还是遇到了不少的困难。特别是在用打孔机打孔时，学习成长的过程中，我在错误中前行，感觉到了自己在手工制作中的精神鼓励和动力。

第三段：制作过程。

在制作的过程中，我们需要剪下一定长度的彩色纸张，并将其粘贴在纸杯的表面上。同时，再将两个底部相对的区域用打孔机打上相同的孔，用丝带将二者连接起来。接着，我们再剪下一条丝带，绑在纸杯上方，可以制作出可爱的小灯笼。虽然看起来简单，但是在制作过程中，需要精细的手工技巧和不断的尝试。

通过这项手工制作，我深刻体会到了手工制作中的精神力量和信心。也让我对手工制作有了更深的认识和体会。在制作过程中，我不断的鼓励和鞭策自己，充分发挥自己的想象力和创造力，完成一件件美丽的作品，也让我从中得到了无尽的快乐和满足。也让我明白了在创造和表达中，不仅可以充分展现个人的才能和成就，同时也能为自己和周围的人带来无限的快乐和激励。

第五段：总结。

总之，纸杯做灯笼是一项很简单却极其有趣的手工制作。它不仅能提高我们的动手能力和创造力，更能够培养我们的耐心和自信。通过这项手工制作，我们更深刻的认识到了手工制作中的乐趣和成就感，也让我们坚信，在手工制作中，只要拥有一颗愿意尝试的心，就能够创造出属于自己的美丽作品。

纸杯做灯笼心得体会教师篇五

纸杯做灯笼，是一种简单而有趣的手工制作活动。在过去的几个星期里，我参加了一次纸杯做灯笼的工作坊，并亲自动手制作了一座漂亮的灯笼。通过这个过程，我不仅提升了自己的手工能力，更体会到了创造的乐趣。以下是我对这个活动的心得体会。

首先，纸杯做灯笼不仅是一项有趣的手工活动，更是一种创造的过程。在制作灯笼的过程中，我不仅仅是按照教师指导的步骤来进行，同时也可以根据自己的想法和创意进行改进和改造。例如，我在灯笼周围加上了一些小珠子，使它更加独特和美观。这样可以让我们发挥自己的想象力，培养创造性思维，提高动手能力。

其次，纸杯做灯笼可以帮助我们培养耐心和细心的品质。在制作纸杯灯笼的过程中，需要我们翻翻杯子、剪剪贴贴并细心的打弯折、粘贴纸杯。这些步骤看似简单，但需要我们严谨和耐心。我在制作过程中曾经犯过许多错误，但通过反复实践，我不断克服困难，直到灯笼制作完成。这让我懂得了对于一个项目的坚持和细致，更体会到了耐心和细心的重要性。

再次，纸杯做灯笼也让我体会到了美的力量。制作一座精美的纸杯灯笼，并将其点亮时，那种美令人陶醉。灯笼散发出的柔和的光线，让整个房间变得温馨而浪漫。这让我意识到，美不仅存在于物质上，更体现在我们自己的创造力中。我们可以通过手工制作，将平凡的物品变得美好而有价值。

最后，纸杯做灯笼也让我明白了体验中的快乐。在制作灯笼的过程中，我忘记了时间，完全沉浸在手工制作的乐趣中。每当灯笼完成时，我总会欣喜若狂。那种成就感和快乐是无法用语言表达的。无论是与亲朋好友分享还是独自品味，每一次制作纸杯灯笼的体验都让我快乐不已。

纸杯做灯笼的过程不仅仅是一次手工制作的活动，更是一次对创造力、耐心和美的追求。通过这个活动，我不仅提升了自己的手工能力，更获得了快乐与成就感。我相信，只要我们愿意探索和尝试，每个人都可以通过纸杯做灯笼来发现无限的乐趣和意义。让我们一起动手吧！

纸杯做灯笼心得体会教师篇六

纸杯灯笼作为一种手工艺品，不仅具有美观的外观，还可以灯光照亮的功能。在对纸杯灯笼的制作过程中，我不仅体验到了制作的乐趣，还了解到了很多关于纸杯灯笼的知识，从而对纸杯灯笼有了更深入的了解。

第二段：制作过程。

制作纸杯灯笼的过程需要耐心和细致，首先，我们需要准备一些颜色鲜艳、质量较好的纸杯，然后在纸杯的底部穿过一根细绳或铁丝，这样可以方便悬挂纸杯灯笼。接下来，我们需要在纸杯底部用剪刀剪出一些形状各异的小洞，这样可以让灯光透过洞口照亮。最后，我们可以选择在纸杯的外侧装饰一些花朵或图案，使纸杯灯笼更加美观。整个制作过程简单而有趣，让我感受到了亲手制作的乐趣。

第三段：美观与实用兼具。

纸杯灯笼不仅可以作为室内装饰品使用，还可以作为节日的装饰品使用，给人们的生活增添一份喜庆和温馨的氛围。它的美观外观可以吸引人们的眼球，一盏装饰一角的纸杯灯笼可以使整个房间焕发出别样的光彩。同时，纸杯灯笼也具有实用性，它可以通过发光的方式提供一定的照明，特别是在夜晚或黑暗的环境中，具有很好的辅助照明效果。

第四段：艺术与创意的结合。

制作纸杯灯笼是一项自由创作的过程，我们可以根据自己的兴趣和想法设计不同形状、不同颜色的纸杯灯笼。在制作过程中，我们可以发挥自己的想象力和创造力，将纸杯灯笼打造成我们自己心中的作品。同时，制作纸杯灯笼也可以锻炼我们的动手能力和耐心，培养我们的创新意识和团队合作精神。

第五段：结语。

通过制作纸杯灯笼，我体会到了手工艺品的魅力和乐趣。纸杯灯笼既美观又实用，可以充实我们的生活，同时也可以通过我们的创意和创新打造出不同的作品。我相信通过不断地尝试和探索，我可以制作出更加美丽、独特的纸杯灯笼。纸杯灯笼的制作让我懂得了创造的力量，也增强了我的动手能力和创新思维。我将继续热爱纸杯灯笼制作这项艺术，并将创作的乐趣和心得分享给他人，让更多的人感受到纸杯灯笼给生活带来的美好。

纸杯做灯笼心得体会教师篇七

第一段：引言（100字）。

纸杯灯笼是一种以纸杯为材料制作而成的灯笼，它不仅具有美观的外观，而且还给人们带来了温馨的氛围。最近，我参加了一个手工制作纸杯灯笼的活动，并从中获得了很多心得和体会。在这篇文章中，我将分享我的体会和感悟。

第二段：创造的乐趣（200字）。

制作纸杯灯笼的过程充满了创造的乐趣。当我慢慢地将纸杯一个个叠成花瓣形状，再将它们粘贴在一起，我能够看到一个个美丽的花朵慢慢形成。这个过程中我感到非常充实，因为我所做的每一个动作都是由自己完成的。在制作灯笼的过程中，我会根据自己的想法进行设计，每一次尝试都是独一无二的。这种创作的乐趣让我对手工制作更加热爱。

第三段：耐心和细致（200字）。

制作纸杯灯笼需要耐心和细致。每一个纸杯都需要精心折叠和粘贴，不能有任何的瑕疵。而且，在制作过程中，我发现有时候需要反复尝试才能做到最满意的效果。例如，在制作大型的纸杯灯笼时，我需要将许多个小花瓣粘贴在一起，需要耐心地一片片进行拼接。而在纸杯灯笼的装饰过程中，我需要细致地处理每一个细节，确保每一处都是完美无缺的。通过制作纸杯灯笼，我培养了耐心和细致的工作态度，这对我日后的生活和学习有着重要的意义。

第四段：分享和交流（200字）。

制作纸杯灯笼的过程不仅仅是一个人的活动，它也是一个非常好的分享和交流的机会。在活动中，我与其他同学一起制作灯笼，我们互相交流和分享自己的创作经验。大家在一起讨论如何改进和完善灯笼的外观和功能，这让我受益匪浅。通过与他人的交流，我学到了更多灯笼制作的技巧和方法。而且，与他人共同制作灯笼也加深了我们之间的友谊和合作精神。这种分享和交流的机会让我意识到，只有与他人合作才能取得更好的结果。

第五段：对生活的启示（300字）。

通过制作纸杯灯笼，我获得了对生活的一些重要启示。首先，我学会了珍惜每一个细节和每一次尝试。在制作灯笼的过程中，每一个小动作和小步骤都对最终的结果产生影响，因此我注重每一个细节。其次，我明白了坚持和不懈努力的重要性。在制作灯笼的过程中，即使遇到困难和失败，我也要坚持尝试，直到取得满意的效果。这种坚持和努力的精神在生活中同样适用。最后，我明确了与他人分享和合作的重要性。只有和他人交流合作，我们才能取得更好的结果和更大的成就。

总结（100字）。

通过制作纸杯灯笼，我不仅获得了创造的乐趣，培养了耐心和细致的工作态度，还体验了与他人分享和交流的乐趣。制作灯笼的过程不仅是一种手工艺术，更是一种生活的启示。通过灯光的照亮，我也看到了人生中的一些闪光点。我希望将这些体会和感悟带入我的日常生活中，并继续通过手工制作来探索更多的乐趣和意义。

纸杯做灯笼心得体会教师篇八

在一年级，我们的手工课上学会了用纸杯做灯笼。这个小小的手工项目不仅让我们感受到了手工制作的乐趣，而且通过这个过程中我们也学会了很多重要的技能。本文将会谈到我们的经验以及如何制作最漂亮的灯笼。

第二段：材料准备和制作步骤。

要制作一个漂亮的纸杯灯笼，首先需要准备一些材料：彩色纸杯、彩色纸片、彩色绳子、胶水和剪刀。接下来，我们要按照以下步骤进行制作：

1.在彩色纸杯的上部剪一个小横口。

2.在彩色纸片上画图案并剪成相应形状。

3.在横口处固定绳子。

4.用胶水将图案粘贴到纸杯上。

第三段：手工制作的魅力。

手工制作的魅力在于，它能够培养我们的动手能力、耐心和创意。在制作纸杯灯笼的过程中，我们需要小心翼翼地操作剪刀，巧妙地设计图案，耐心地等待粘合过程。在这个过程中，我们学会了如何运用手中的材料创造出美丽的艺术品，在创作过程中激发出了我们的创意和动手能力。

第四段：团队合作的重要性。

在制作纸杯灯笼时，我们常常会遇到一些难题，例如如何固定绳子或者如何折叠彩纸。这时候我们就需要与同伴密切合作，相互帮助，以便更好地完成任务。在这种集体项目中，我们养成了团队合作的意识和习惯，也学会了尊重和信任他人，培养了信用和协作的能力。

第五段：结论。

通过手工制作纸杯灯笼，我们不仅学会了如何运用材料和创意制作美丽的艺术品，还锻炼了我们的动手能力、耐心和创新精神。这种手工项目也教我们团队合作的重要性，为我们日后的学习和工作打下了非常坚实的基础。总之，这个手工制作项目让我们收获了很多，也让我们充分体验到了手工制作的魅力。

纸杯做灯笼心得体会教师篇九

最近，我参加了一次手工制作活动——制作纸杯灯笼。这个活动不仅让我开启了手工制作的乐趣，还让我体会到了纸杯灯笼的独特之处。在制作过程中，我不仅学到了许多技巧，还感受到了创意和耐心的重要性。下面，我将分享我对纸杯灯笼的心得体会。

第二段：制作过程中的乐趣。

在制作纸杯灯笼的过程中，我发现其中蕴含着巨大的乐趣。首先是选择纸杯的过程，我可以依照自己的喜好，挑选最喜欢的纸杯款式和颜色。然后是拼接纸杯，这个过程需要动手动脑，带给我一种非常满足的感觉。最后，我需要将灯笼中的LED灯安装好，当灯笼点亮时，整个房间都被温暖的灯光照亮，令人愉悦。这一系列的制作过程，让我充分体会到了手作的乐趣和满足感。

纸杯灯笼与传统的灯笼相比，具有独特之处。首先，纸杯灯笼材料简单且易得。纸杯是我们日常生活中常见的物品，用它制作灯笼无需特殊材料，只需一些简单的工具。其次，纸杯灯笼制作步骤简单，非常适合不同年龄层的人参与制作。对于孩子们来说，制作纸杯灯笼既锻炼了他们的手眼协调能力，又培养了他们的耐心和创造力。对于成年人来说，纸杯灯笼制作是放松的一种方式，舒缓压力和放松心情。因此，纸杯灯笼不仅能够让大家共同体验手工制作的乐趣，还能够促进家庭成员之间的交流和互动。

第四段：创意和耐心的重要性。

在制作纸杯灯笼的过程中，我意识到创意和耐心对于制作一个美丽的灯笼非常重要。首先，创意是设计一个独特灯笼的关键要素。纸杯灯笼的外观形状、颜色、装饰等都需要一些新颖的设计元素，才能吸引别人的眼球。其次，耐心是制作纸杯灯笼必须具备的品质。纸杯的制作需要一些细致入微的步骤，例如拼接和装饰等，需要我们耐心和专注地完成，才能制作出一个完整的灯笼。因此，创意和耐心是纸杯灯笼制作过程中不可或缺的两个重要要素。

纸杯灯笼除了具有制作的乐趣和独特之处，还有着广泛的应用价值。首先，纸杯灯笼可以用作装饰，悬挂在房间的窗户或墙壁上，增添了一种温馨的氛围。其次，纸杯灯笼可以作为礼物赠送给朋友、家人或同事，作为一个手工制作的礼物，更具有意义和特殊价值。此外，纸杯灯笼还可以用于节日庆祝、婚礼、派对等活动，为场景增添热闹和喜庆的氛围。可以说，纸杯灯笼不仅是手工制作的艺术品，也是一种具有实际价值的装饰品。

总结：

纸杯灯笼制作活动让我体会到了手工制作的乐趣，感受到了纸杯灯笼的独特之处。创意和耐心是制作纸杯灯笼过程中不可或缺的品质，而纸杯灯笼的应用价值也远远超出了制作活动本身。通过这次手工制作的经历，我在享受乐趣的同时，也得到了更多的收获。我相信，在今后的生活中，我会继续探索手工制作的乐趣，加深对创意和耐心的理解，并将这种乐趣和理念分享给更多的人。

纸杯做灯笼心得体会教师篇十

近年来，手工DIY已经成为了人们生活中的一种时尚，不仅可以在闲暇时充实自己，还能给家居环境增添一丝生机。纸杯做灯笼作为一种简单易行且效果出众的手工艺，吸引了众多的DIY爱好者。在我刚刚完成一盏纸杯做灯笼的过程中，我深受启发并体会到了许多。在这里我想分享一下自己的心得体会。

首先，以简单的材料和方法，完成一盏漂亮的纸杯灯笼，是需要一定的耐心和细致的。首先，我们需要准备好一些纸杯、彩色纸、剪刀、胶水和线等基本的材料。然后我们将彩色纸剪成一定宽度的长条，然后粘贴在纸杯上。接下来，我们需要将其他颜色的彩色纸剪成不同形状的图案，然后粘贴到灯笼上。最后，我们将灯笼套上一根线，便可以将其悬挂起来。这个过程需要我们耐心、细致的去完成，它让我深刻地认识到了耐心的重要性。

其次，纸杯做灯笼给了我一种创新的体验。平时，我们总是习惯了以传统的方式思考问题，很难找到一种新颖的方式来解决难题。而制作纸杯灯笼的过程中，我需要自行思考如何调整纸杯的形状与大小，如何选择不同颜色的彩色纸以及如何将彩色纸剪成合适的形状，最后还要思考如何将灯笼悬挂起来。在这个过程中，我时刻保持着灵活的思维和创新的意识，这让我深刻体会到通过创新思维可以解决许多平时看似困难的问题。

再次，纸杯做灯笼也教会了我如何重视细节。在制作纸杯灯笼的过程中，细节决定了成败。当我剪下一片彩色纸时，如果稍有一丝不慎，都有可能影响整盏灯笼的美观。同样的，当我在处理纸杯的时候，如果不注意到每一个焊接点，灯笼也有可能不够牢固。因此，我在制作过程中时刻保持着细心和谨慎的态度，这些细节的关注让我获得了一盏美丽的灯笼。

最后，纸杯做灯笼让我体会到了分享的重要性。我在制作纸杯灯笼过程中遇到了一些困难，但是通过和家人和朋友沟通交流，我得到了许多的建议和帮助。他们分享了他们制作灯笼的经验和技巧，让我受益匪浅。同时，我也将我的制作心得分享给了身边的朋友，让他们也能尝试制作纸杯灯笼，享受到DIY带来的乐趣。分享的过程不仅帮助了自己，也让我觉得自己的价值得到了认可。

总之，纸杯做灯笼让我学到了许多。它教会了我耐心、创新、细心和分享的重要性。DIY不仅仅是一种方式，更是一种生活态度。无论做什么事情，只要我们用心，思考，相信我们都可以做得很好。纸杯做灯笼，只是生活中的一小小事情，但是它带给我了大大的快乐和启发。我相信，在未来的日子里，我还会继续尝试更多的DIY手工制作，让生活更加有趣多彩。

纸杯做灯笼心得体会教师篇十一

在初中生活中，我们都曾尝试过利用纸杯制作灯笼的经历，这种方法制作的灯笼准确而美丽。首先，我们需要用五个纸杯分别剪成两个部分:上部和下部。接着，把上部右侧的中间一段剪掉，把下部的左侧往上弯一点，这个弯的越多弯的越大，最后便可以把上面连在两个下部的圆形上。

第二段：强调做纸杯灯笼的好处。

优点显而易见，通过这种制作过程我们可以熟悉纸杯的构造，了解它的形态和纹理。同时，我们也可以体会纸杯的耐用性和承重能力，这些知识和技能对于日常生活和考试都有着极高的仰赖度。不仅如此，这种制作方式不仅具有玩乐性，更可以培养同学们的注意力和耐心。

第三段：重点讲解制作纸杯灯笼的方法。

完成纸杯的基础构造后，我们就可以将灯笼的主干的底部按照高度的三分之一的距离处，向四个方向用剪刀剪出四个相同大小的开口。这时，已经完成了纸杯的灯笼壳，而剩下的任务则是装饰它。

第四段：具体介绍灯笼的装饰方法。

灯笼的装饰方法也是制作的最关键的步骤之一。与其直接在灯笼壳上直接画图案不如将图案和字词纸样印在纸上后再剪下来，用透明胶粘在灯笼的壳上，最后用水彩笔或者颜料笔在胶贴的图案和字词周围画完。

第五段：总结并点出重点。

我们通过制作纸杯灯笼训练了大量的智力、艺术、耐心和技能，同时也了解了纸杯的筑构和特性。这种制作方式不仅有趣，而且对于我们的未来也有着很大的帮助，让我们在做纸杯灯笼的同时，不断提升自己的综合素质！

纸杯做灯笼心得体会教师篇十二

一年级的小朋友们，经过老师的耐心指导和帮助，在学习手工制作方面取得了不小的进步。最近，我们做了一次关于纸杯做灯笼的手工活动，让小朋友们感受到了制作美丽工艺品的乐趣，下面我来分享一下我的个人心得体会。

第一段：感受到制作工艺品的欢乐。

在开始制作灯笼的过程中，我能看到小朋友们都表现得十分专注和认真，手艺十分不错。在制作的过程中，他们不断调整自己的思路，动手尝试，不断地往里面塞着彩色塑料片，让自己的作品渐渐变得美丽起来。在成功地完成作品后，每个小朋友脸上都洋溢着不同程度的乐趣和自豪。他们的付出得到了认可和肯定，我相信这种体验对他们今后的成长也是十分有益的。

第二段：体会到制作工艺品的艰难。

在制作的过程中，我也看到小朋友们面临的挑战。一些小朋友在把杯子固定好之后，面对好多彩色塑料片不知道如何使用，不得不请教老师。另外一些小朋友则长时间制作，可是仍无法达到自己的要求，不满意的表情一直挂在脸上。这种挑战和困难的经历，可以帮助小朋友们增强自我认识，同时也促进了他们的自我成长。

第三段：感受到团队合作的重要性。

我们在这个活动中，采用了团队合作的方式，每个小朋友都需要为团队中的其他人提供帮助和支持。在制作过程中，一些小朋友更是喜欢和大家一起完成任务，配合默契。大家共享功劳，也要承担责任，相互鼓励和支持，共同完成了我们的手工制作活动。

第四段：了解到纸杯的多种用途。

在这个活动过程中，我们了解到纸杯不仅可以用来喝水，还可以多种多样的手工活动中起到重要作用。由于纸杯操作简单，使用广泛应用，很容易获取，可塑性强，翻新无限，因此在课堂教育中应该是不可少的工具之一。纸杯做灯笼不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以帮助孩子更好地了解生活中的日常用品，丰富他们的生活经验。

第五段：期待更多有趣的手工活动。

在这次纸杯做灯笼的活动中，小朋友们在传统文化和手工技能方面都有所提升，更让他们感受到了自己的成长和提升。希望今后我们可以有更多的关于手工制作的活动，让他们在游戏的过程中，创造出更多的美好回忆。