最新学校体育课程心得体会范文(大全11篇)
- 上传日期:2023-11-21 01:05:33 |
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心得体会的总结是对过去经验的提炼和总结,也是对未来成长的规划和期许。写心得体会可以加入对他人的启发和建议,以便让读者更好地从中受益。在下面的范文中,我们可以看到作者通过深入思考和总结,得出有益的结论和观点。
学校体育课程心得体会篇一
兴趣是最好的老师,学生是习作的小主人,如果学生都无兴趣参与,习作指导课将是一个空壳。几位老师都非常注意激发学生兴趣,课堂上充分调动学生说话、写话的兴趣。我最欣赏他们课前创设情境导语,结合身边真实的情景,灵活的引入课堂习作内容。学生一下子找到自己说话写话的方向,情绪高涨地进入课堂,不像我们平时的作文课,老师简单枯燥地让学生读一读习作要求,自己讲一下要求,学生就动笔作文,结果许多学生觉得无话可说,有的学生胡编乱造几句。时间一长,提起作文,学生就“头疼”。几位老师的教学语言幽默风趣,教学机智非常灵活,大胆放手,将说话写话的权利放给学生,给予激励性评价,充分调动学生学习的积极性和主动性,学生的参与度达到了百分百。
反思我们平时的教学,老师分析了不少,也讲了不少的表达方式。可是,怎样真正应用到作文实际中,达到学以致用,那不是一件容易的事情。今天,几位授课教师,都结合课本片段、下水作文片段,认真指导学生读片段,分析片段,自主性发现片段的表达方式,再模仿片段写法,真实地表达。从指导写作到评改作文片段,始终没有离开方法的迁移应用效果的分析。发现学生的写作漏洞,老师及时引导,点拨,使学生作文一步步达到生动具体的程度。我想,以后的作文教学,要注意阅读与习作相结合,要结合课文表达方式,鼓励学生大胆应用。才能达到真正意义上的本体性教学目的。
平时的课堂教学、课外阅读中,学生积累了不少好词佳句。学生写作文之前,如果老师根据需要,给出部分好词语,让学生选择性应用到作文中,作文词汇丰富,加之表达方式的迁移应用,学生作文就不会干巴巴,语言表达必然优美动人。几位老师都重视提供词语,让学生选择应用。其实,我觉得更应该重视平时的阅读积累,鼓励应用平时知道的词语,学生才不会那么死板地只会用老师给的词语,应该提醒学生大胆应用平时知道的词语,可以让学生说说哪些词语适合这一方面的描写,尽量应用。
通过这次听课学习,我受益匪浅,今后的习作指导课中,我应当多一些鼓励性评价。在整体到部分,再回到整体。每一块的指导中,要尽量做到具体到位的指导,注意课文表达方法的迁移应用,把学习的主动权还给学生。还要注意平时多练笔,让学生有语言表达的机会。
学校体育课程心得体会篇二
体育是学校教育中不可或缺的一部分,体育课程是培养学生身心健康发展的重要途径之一。在经历了一学期的体育课程学习后,我深感受益匪浅。通过这次体育课程的学习,我意识到体育不仅仅是一堂课,而是一种生活态度。下面我将从三个方面分享我对体育课程的心得体会。
二、身体素质的提高。
通过这次的体育课程学习,我真切地感受到了身体素质的提高。每节课的热身运动、练习动作和力量训练,都让我的身体逐渐变得更加灵活、敏捷和强壮。尤其是长跑这项运动,虽然一开始觉得有些枯燥乏味,但是坚持下来后,我的体能明显增强了。同时,我也提高了自己的球类技术水平,如乒乓球、篮球等项目,通过不断的练习和比赛,我的技术得到了显著的提高。这些身体素质的提高不仅让我在体育课上更加出色,也使我在日常生活中更加健康和自信。
三、合作能力的培养。
在体育课程中,我还学到了合作的重要性。比如在各种团队比赛中,只有与队友合作默契才能取得好的成绩。通过这次体育课程的学习,我明白了团队中每个人的作用都是不可或缺的。在上课期间,我们互相鼓励、合作,遇到问题一起研究解决方案,形成了团结友爱的集体氛围。这种合作精神不仅在体育课上有用,在日常生活中也是不可或缺的。通过体育课程的学习,我明白了合作才能使我们变得更强大。
四、心理素质的提升。
体育课程不仅是锻炼身体,更重要的是培养了我的心理素质。在体育课程中,我遇到了各种困难和挑战,如学习一些难度较大的技巧动作或克服恐惧心理。而通过老师的引导和同学们的鼓励,我逐渐克服了困难,并且提高了我的意志力和毅力。通过这次体育课程的学习,我也明白了比赛中的胜利与失败并不是最重要的,最重要的是要学会正确面对挫折和失败,保持积极向上的态度。这种心理素质的提升将对我的未来学习和生活有很大的帮助。
通过这次体育课程学习的经历,我对体育课程也有了一些建议。首先,希望能增加一些锻炼身体的项目,如瑜伽、跳绳等,这些项目不仅可以提高我们的柔韧性和协调性,还可以培养我们的耐心和专注力。其次,希望能加强体育课程的理论教育,通过理论的学习,能让我们更深入地了解体育的意义和价值,培养我们对体育的兴趣。同时,希望能增加一些有趣的团队活动,如拔河比赛、定向赛等,这些团队活动既能培养我们的合作能力,也能增强我们对体育的热爱。这些建议可以帮助我们更好地提高体育水平,享受体育课程的乐趣。
总结。
通过这次体育课程的学习,我深切地体会到了体育对于身心的重要性。体育不仅能提高我们的身体素质,也能培养我们的合作精神和心理素质。通过体育课程的学习,我明白了体育不仅仅是一堂课,更是一种生活态度。希望能将体育精神融入到日常生活中,并不断完善自己,健康向上地成长。
学校体育课程心得体会篇三
学校体育学课程作为学生全面发展的重要一环,是培养学生身体素质和培养健康生活方式的重要途径。在我读书的这两年里,我有幸参加了学校的体育学课程,并从中受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我在体育学课程中的心得和体会。
第二段:全面发展。
通过体育学课程,我的身体素质得到了极大的提高。在课程中,我们进行了各种运动项目的训练,如跳绳、足球、篮球等。这不仅让我学会了各种运动技巧和规则,还增强了我的体力和耐力。我还学会了如何正确使用健身器材,如哑铃、杠铃等,以及一些基本的伸展操和瑜伽。通过这些锻炼,我的肌肉得到了锻炼,体重得到了控制,身体也越来越健康。
第三段:团队精神。
体育学课程还培养了我的团队精神。在课程中,我们经常进行团体比赛,如足球比赛、接力赛等。这要求我们与队友紧密配合,互相帮助。通过和队友一起努力,我们不仅在比赛中取得了好成绩,还建立了深厚的友谊。在团队活动中,我学会了团结合作、互相支持,并发扬了勇气和上进心。
第四段:培养乐观心态。
体育学课程还教会了我如何应对失败和困难。在练习新的运动项目时,我经常会遭遇失败和挫折。但是,体育学课程教会了我学会从失败中汲取经验,总结教训。我明白在运动中,一次失败并不代表总体失败,只要坚持下去,再接再厉,我就能取得进步。通过体育学课程的训练,我不仅建立了积极的心态,还具备了战胜困难的信心。
第五段:培养健康生活方式。
最后,体育学课程还帮助我培养了健康的生活方式。在课程中,我们不仅学习了运动技巧,还学习了如何保持身体的健康。我们学习了如何正确地锻炼身体、如何科学地安排饮食、如何保持良好的作息习惯。这些知识不仅在学校中有用,而且可以应用到日常生活中。通过学习,我学会了如何保持健康的生活方式,这将会对我未来的发展起到积极的促进作用。
总结。
通过参加学校的体育学课程,我收获了很多。不仅我身体素质得到了提高,团队精神得到了培养,还学会了如何应对失败和困难,以及如何保持健康生活方式。体育学课程不仅关乎运动,更是关乎学生全面发展和身心健康。我相信,通过继续参与体育学课程的学习,我将能够在未来的生活中更加自信、积极、健康地迎接挑战。
学校体育课程心得体会篇四
刚听老师通知要上这门课的时候,大家都很疑惑。
教务处提供的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然,毕竟就业对我们来说还是比较陌生的事情。
在听过姚朝华老师的这门课之后才知道,这门课程对于我们之后就业起到重要作用。
而在大三开设这门课,除了为以后的真正的就业指导做准备外,更多的是让我们学会规划自己接下来大四的生活,不让时间被浪费掉,有效充分的利用大学剩余时间来有针对性的对就业而学好自己的专业,同时也可对自己重新作一番全面深刻的审视,剖析了自我特性,明确了人生定位,把握了发展方向,激发学习热情,对自我有一个崭新的认识。
人生是一个旅程,要想走好就必须有一张地图。
古往今来无数航海家都是凭着他们的毅力和一张地图完成他们漫长而艰难的旅程。
我们的人生路上要经历许多的风浪,就好比扬帆远航,如果盲目的在这片大海上飘荡,这样的远航永远都看不到彼岸美丽的风景。
我们身边有无数的身影,在人群中徘徊,他们没有目标,只追求一时的满足。
而职业生涯规划,是我们实现自我人生价值的第一步,就如同为我们的人生画一张地图,让我们在将来的学习生活中有一个奋斗目标,然后向着这个方向,在这张地图的指引下,为实现目标而奋斗。
职业是人的生活重要组成部分,它影响着个人的整个事业发展,影响着个人的家庭幸福程度。
它不仅是谋生的手段,它也应该给人们带来最大的精神满足。
它不仅满足衣食住行的基本需求,而且满足个人潜能发挥自我价值的实现。
职业生涯规划使我们了解只有对自己未来的职业进行完整地规划,才能找到一份好工作,不会被社会淘汰,在社会上有立足之地,才能实现我们的人生价值。
大学生职业生涯规划,就是在我们明确自己兴趣、爱好的前提下,在认真分析个人性格特征的基础上,结合自己专业特长和知识结构,对将来从事工作所做的方向性的方案。
我们在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。
职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。
因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。
首先,职业生涯规划有利于促进个人努力工作。
其次,职业生涯规划有利于我们提升就业竞争力。
最后,职业生涯规划有利于激发个人潜能,增强个人实力。
而要设计一个适合自己的职业生涯规划,就必须扬长避短,考虑自己的兴趣爱好、价值观念、人格特点、能力素质等方面的因素来设计自己的职业生涯规划。
像许多刚进大学的同学一样,我不知道自己想做什么、能做什么。
每天除了上课之外我不知道该干什么、怎样分配我的时间,对自己的将来没有什么规划。
我总是想船到桥头自然直,想那么多干嘛。
但是自从上了职业生涯规划课程之后,我才知道自己是多么的愚蠢。
机会是给有准备的人的。
我不能做一天和尚撞一天钟,浑浑噩噩、没有目标、方向的过日子,我应该有一个前行的领路人——理想,有了理想我就会像在百米冲刺一样向着自己的目标努力的拼搏。
我们大学生面临着工作就业压力,进行职业生涯规划设计能使我们更好地进入社会。
21世纪是一个变幻莫测而又催人奋进的时代,有希望也有困惑,有机遇也有挑战。
在这个高速发展的社会中,大学生面临着各种各样的挑战。
在这个充满竞争的社会中,怎样才能更好地立足呢?大学生职业生涯规划,使我对自己的未来有了一定的规划和目标,在接下来的大四阶段,努力学习专业知识积累职场经验为实现这个目标打下坚实的基础。
我相信有了目标的指导,今后我们在面对众多优秀的对手时,能够在竞争激烈的社会中立于不败之地,闯出一片属于自己的天地。
在大三的下学期,也说的上是在大学的最后一个能认真学习的最后一个学期,上了一门课程叫做《大学生职业生涯规划与就业创业指导》。
最让我印象深刻的是教导我们的老师。
我不是说擦老师的鞋,的确是从心的赞扬,的确大帅上的课完全不会感到一丝的疲倦,整节课80分钟,精力一直集中在课堂上,生动有趣,每个星期都会期待着这堂课,而不是想方设法的去逃课,同时也学习了很多有关“前途”的知识,从前我觉得“前途”这个词是一个形容词,总听到有人说,“啊,这小子有前途啊”,然而现在我觉得这个词是个名词,真真实实存在的一种信仰,一盏明灯,让我找到了前面的路,不至于漂泊在人群之中。
“著名的哈佛调查报告”大帅上课用的最多的例子,也是最有力的一个例子,从来数据是不会骗人的,而且也经得起考验。
“日本选手的马拉松比赛”这个例子也是我印象很深的例子,因为两个例子在之前也会看到过,同样都是说明目标的重要性,第一个例子,可能会有些模糊不清,不明白到底目标的作用在哪,然而第二个目标就正好验证的目标的重要性,好比第一个是论点,第二个是论据。
把一个大目标分减成无数个小目标,然后逐个击破,达到最终把一个大目标完成的方法。
看似马拉松对于一个人来说是一个不可能的挑战,只要学会方法,40多公里,也只是跑几圈400米而已。
来说说我自己想到的例子,乔布斯。
他是我的偶像,为什么选他为偶像,不仅仅是因为他创造了苹果,更多的是因为他的个人人格魅力,他给予别人的感觉是孤傲的,狂妄的,对于对手微软的成功,他给予的评价是“小偷”,因为盖茨就是看了乔布斯他们的图形界面,加入到自己的系统中,才有了现在windows和mac的.竞争。
从乔布斯的自传,不难看出,他是一个完美主义者,他有着我对于艺术的追求,凭借着自己的感觉去判断一个设计是好是坏,对于下属辛辛苦苦的一个设计说否认就否认,所以说他是孤傲的。
但因为他独特的角度,把握住潮流的趋势,才有了一系列苹果产品。
一开始把自己的车库当做办公室,再到卖出第一块主板,再到设计系统,一件产品,能看得出来这是有一个目标,而这个目标就是层层递进不断的去实现。
每个年轻人都会有自己当老板的心态,不用被人指指点点,没有一系列的规条,是什么阻止了这么多老板的出现,却仅仅只有寥寥可数的老板成为举世无双的名人,改变了这个社会?是心态,还有的是对于自己认可的事情没有持肯定的态度,没有一系列的有力方法去组织。
金钱,这个社会最有力的一个资本,从前都是想着说,假如我有钱了就会怎么做,怎么去使用这笔钱,怎么去构建我的理想,落实我的计划。
反观社会上所有的老板,他们的发展可以说是坎坷,没有后台,没有靠山,靠的是自己对理想的追求,对成功的渴望,不为失败找借口,有了激励的例子,更应该去奋斗,去改变现状,只有不满现状的人,才会去反抗,不为生活的压力,挫折打败。
所以学习这门课,体会很深,理解很深,认识更深,明白目标的重要性。
生涯,不是一两年,不是几个十年,而是一个人的一生。
学校体育课程心得体会篇五
我在学校体育活动中积累了不少心得体会,这些经验不仅帮助我在体育方面取得了一些成绩,也让我更好地理解了体育的意义和体育精神的内涵。
首先,体育锻炼是培养自信心和毅力的一个非常好的途径。在体育比赛中,我们需要克服各种艰难险阻,包括压力、对手、疲劳等等,只有坚定的意志,才能在关键时刻挺身而出。而这种克服困难的经历会让我们更有勇气和信心面对生活中的各种挑战。
其次,体育锻炼还可以提升我们的团队协作能力。在团队比赛中,我们需要密切地配合,并且相互信任和支持,在共同努力中实现比赛的胜利。这种协作精神在现实生活中同样适用,无论是在工作中还是在家庭中,团结和协作都是成就事业的关键要素。
最后,体育锻炼还可以让我们更好地锻炼身体,保持健康的生活状态。随着现代生活节奏的加快和诸多电子设备的普及,我们越来越缺乏锻炼的机会,导致身体素质下降。因此,体育锻炼成为了弥补这种不足的必然选择,只有保持健康的身体,才能更好地享受生活的美好。
综上所述,体育活动在我们的成长过程中扮演着非常重要的角色,它所带来的心理和身体方面的收益无法用言语来描述。因此,我们应该积极参与体育活动,争取让自己更健康、更快乐、更成功。
学校体育课程心得体会篇六
首先我认为无论是企业还是个人,一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向,从而能达到事半功倍的效果。无论办什么事情都应明确目的和意义,有个打算和安排。有了计划,就有了明确的奋斗目标,具体的工作程序,就可以更好地统一大家的思想,协调行动,增强工作的自觉性,减少盲目性,调动员工的积极性和创造精神,合理地安排和使用人力、物力,少走弯路,少受挫折,保障工作顺利进行,避免失误。计划一旦形成,就在客观上变成了对工作的要求,对计划实施者的约束和督促,对工作进度和质量的考核标准。
这样,计划又反过来成了指导和推动工作前进的动力。总之,搞好工作计划,是建立部门正常工作秩序,提高工作效率必不可少的程序和手段。编制好工作计划,对于我们的工作,都有十分重要的意义。为提高工作效率,我们还编制了相关工作计划进度表,部门每一个人在工作例会上必须对自己一周的工作完成情况进行汇报,然后由经理再对部门的工作做出总结,通过表格计划管理有效的加快了工作进度。
其次个人还应该具备良好的心理素质和抵御压力的能力和具备良好的素养。我们要为公司广结良缘,广交朋友,形成公司与政府部门之间沟通的“桥梁”,形成“人和”的氛围和环境。为此要把握交往的技巧、艺术、原则。能力+人脉=成功。维持良好的人脉关系有效的实现工作成功的目标。“学会掌握沟通技巧,沟通虽不是技术的问题,但这是保障工作的最基本的职责。”对这句话我不仅认同也深有体会,结合工作中遇到的各种情况,让我深刻体会到沟通在工作中及生活中的重要性,高效的沟通可以起到意想不到的效果。
然后在工作中要明确自己所负责的是什么工作,分清什么阶段该做什么,什么环节该做什么,理清了各个环节、各阶段、各条线之间的逻辑关系和相关性,我们的工作思路就更清晰了。同时为了更清楚的了解各职能部门审批流程和审批所需的前置条件,我们编制了工程建设项目及报建流程图,有了这些流程的规范模板,我们就有了参考目标,很快能熟悉每一个环节,工作做起来也得心应手。
所谓找到正确的方法,以量化工具来规范、标准化的实现项目化管理。掌握正确的方法,用正确的方法做正确的事情。
最后我认为团结是非常重要的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”,这不正是告诉我们这个道理吗?人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。因此,管理者必须具有敬业精神和服务意识,还要有解决突发性事件的能力,最重要的是要靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。
管理工作做得好,把一个公司的人、财、物三方面以最大程度的台理性结台起来、组织起来、调动起来,搭配合理,就能以尽可能少的时间完成最大限度的工作,就能以尽可能少的开支为企业创造最大限度的经济利益。管理工作做得好,就能人尽其才,用兵如神,不但用尽可能少的人做好了工作,而且能使手下的每一个人都有施展才能的机会,使每一个人都能得到充分的锻炼。人才是企业之本。有了一支素质高、水平高、力量雄厚、结构合理的人才队伍,再加上使用得当,企业就会在任何时候都立于不败之地。
我们还需不断的去学习、体会及实践,在今后的工作中,要将所学的知识进行揣摩、深入体会,真正运用到工作中去,达到学以致用。
学校体育课程心得体会篇七
学校体育是学生们学习知识、增强体质、培养健康生活方式的重要途径。我在学校体育课上获得了很多的收获和体会。
首先,体育锻炼对于增强体质是非常有效的。在体育课上,我们会进行一系列的运动项目,如慢跑、游泳、篮球、足球等等。这些有氧运动不仅可以消耗身体内的多余脂肪,还可以使得身体各个器官更加活跃,身体素质也会得到提升。
其次,参加体育课可以培养我们的团队意识和合作精神。比如在篮球场上,我们需要和队友配合才能完成一个漂亮的进攻,需要互相协作才能防守住对方的攻势。这让我们懂得了团队精神的重要性,也让我们懂得了合作的力量。
最后,体育课可以让我们获得一份快乐。在体育课上,我们可以尽情地释放自己的能量,畅快地奔跑、腾跃、高歌。这些欢乐的时刻无疑给我们的学习和生活带来了一份无限的激情。
总之,学校体育对于我们的成长和发展有着不可替代的作用。希望每个同学都能够积极参与,享受运动的快乐!
学校体育课程心得体会篇八
学校体育课程是学生综合素质教育的重要组成部分,对学生的身心健康和全面发展起着至关重要的作用。通过体育课程,学生能够锻炼身体、培养团队合作精神,学会竞争与合作。在我参加学校体育课程的过程中,我深深认识到了它的重要性,并体会到了许多积极的经验和心得。
体育课程是锻炼身体的重要途径之一。我参加体育课程的同时也参加了各种体育活动,例如足球、篮球、田径等。通过这些活动,我不仅锻炼了肌肉,增强了体力,还改善了心肺功能。我意识到只有拥有健康的身体,才能更好地学习和生活。体育课程的锻炼身体的功能,完全符合了学生身心健康发展的需要。
体育课程不仅仅是个人发展的机会,还是培养团队合作精神的重要途径之一。在参加体育活动中,我们需要团队合作才能达成共同目标。例如,在足球比赛中,我们必须相互支持、配合默契才能赢得比赛。通过这样的活动,我学会了倾听他人的建议,尊重他人的意见,加强与团队成员之间的沟通和合作能力。这些团队合作的经验在我今后的学习与工作中将大有裨益。
4.主体段3:学校体育课程的竞争与合作并重的特点(200字)。
体育课程不但让我学会了团队合作,也锻炼了我的竞争精神。在体育活动中,我们既要与团队合作,又要有竞争意识,争取最好的成绩。例如,在田径比赛中,我要竭尽全力争取第一名。竞争激发了我不断超越自我的动力,让我不甘于平庸。然而,体育课程也教会了我竞争与合作并重的原则,明白了团队合作对于达到更高目标的重要性。
通过参加学校体育课程,我不仅学到了许多锻炼身体的技巧,还培养了良好的团队合作精神和竞争意识。体育课程的学习不仅能够促进身体健康,还能够培养学生良好的行为习惯和积极的人生态度。我深信,在今后的学习和工作中,我将继续运用体育课程所教给我团队合作和竞争精神,不断追求卓越。
学校体育课程心得体会篇九
为期两个星期的营销培训结束了,我在这两个星期的实训中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,现在我就对这两个星期的实训做一个工作小结。但接到企业实训的消息时候,第一感觉是让人兴奋的,因为对于一个在校学生来说,第一次以班级为单位进入的企业参加真真正正的工作实训,真正接触社会上的工作,真正与客户打交道,实属不容易,机会难得。
为了能够更好地适应外面、社会上的工作,在出去实训的时候,在学校参加了一个简短的培训,虽然这个简短的培训没有涉及多少工作技巧,工作要求,但是却培养了我们的团队协作潜力,这次的培训让我们迅速组建成一个个小组,体现出了我们小组里的空前团结、班级同学们的反应潜力和应急潜力。
仅用一个晚上和一个上午的时间,我们在老师和企业的负责人的指导和安排下,我们就迅速做好了分组、各个卖场的人员安排和进入卖场工作的前期工作。接下来的就是正式进入到工作岗位,开始为期两个星期的实训主要部分工作。
经安排,我被分配到广西大学附近的国美电器卖点。在那里我们将进行为期七天的工作,我们的工作是为了保证tcl公司这次的购机签售活动能够圆满成功,我们负责协助西大卖场帮忙西大附近的居民了解这次的活动,并且引领他们到西大国美专卖店购机,参加这次活动。
在这次工作中,我们的具体工作就是到西大国美专卖店附近发传单、贴海报、设咨询台为客户讲解和拦截客户。
在这几天的工作中,让我明白了实际的工作中和在学校学习的理论知识有如此大的'差距,很多理论知识只是一个基础,现实的行动中需要的理论知识却很少。在现实的工作中,除了理论知识,更多的是需要实践潜力和技巧,如:如何讲解,用怎样样的词语、语气和顾客讲解、沟通;怎样样去一边发传单一边讲解,如何对待路人的眼神和语言等。
在这个实训过程中我学会了如何和顾客接触、如何去了解顾客的需求,如何把这次活动的目的传达给消费者以及适应社会的一些潜力,对这次的活动流程有了一个比较详细的了解,对现实的社会有更近一步的了解。当然,这次实训也让自己对学到的理论知识有了一个时间认证,不再是以前盲目的以为跟着理论走,死记硬背,懂得如何运用理论结合实际,理论和实际相结合。
这次的实训,让我对自己本专业有更进一步的了解,为自己以后真正参加工作做好准备,能够指导自己接下来的学习和生活,让自己不再盲目地学习和探索。
学校体育课程心得体会篇十
高素质的职工队伍是铁路实现现代化的根本保证。大力开展网络环境下的自主化学习,为职工学习提供良好的学习条件和学习平台。是职工素质适应岗位的要求、适应铁路现代化的要求。
本文以blog为平台,运用新的技术手段使教师引导铁路职工提高自主学习能力。从blog具有先进的教学功能、网络环境下的自主学习、铁路发展需要自主学习型的高素质职工队伍、在blog与铁路职工教育中搭建平台四个方面来阐述问题。了解铁路职工自主学习能力的重要性及其存在的问题,找到二者结合的合理性和结合点。然后,探索出blog平台的学习模型。进而又在学习模型基础上,设计了提高铁路职工自主学习能力功能结构图。把blog的过程学习、自主学习、反思性学习等应用到铁路职工教育的实践工作中,搭建教师职工合作培养职工自主学习能力博客,有效地促进铁路职工自主学习能力的提高。
1blog具有先进的教学功能。
1.1blog的定义。
“博客”一词是从英文单词blog翻译而来。blog是weblog的简称,而weblog则是由web和log两个英文单词组合而成。weblog就是在网络上发布和阅读的流水记录,通常称为“网络日志”,简称“网志”。blog就是以网络作为载体,简易迅速便捷地发布自己的心得,及时有效轻松地与他人进行交流,再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。是继email、bbs、im等之后出现的全新的网络交流方式,我们可以利用blog轻松地表达自己的想法,发布自己的心得。blog绝不仅仅是一种单向的发布系统,它有着很好的交互功能。与以往的几种网络交流方式相比,bbs过于公共化,而e-mail和im则过于私人性,blog的出现则将公共性和私人性有机地结合起来。
1.2blog的强大功能。
blog首先具有论坛功能,比论坛更有利于教学,它们可以将内容相互推送和收藏;blog可实现与论坛数据整合,同一账号可相互登录;blog可使不会做网页也拥有功能强大的个人主页系统和门户站点,拥有二级域名、个人日志、相册系统、播放音乐、放置flash特效等功能,提供便捷的内容调用功能,内容丰富的站点首页和分类页面,也可分享他人的博客主页;blog具有强大的搜索功能,让你快速地寻找你要查看的博客和文章;用blog创建一个朋友圈,可邀请几个朋友交流;功能强大的用户风格模板定制功能可为自己创建具有特色的主页;用blog可以将优秀的文章和浏览主题加入到自己的博客主页中,永久收藏。
1.3blog具有先进的教学特性。
blog的教学特性是:以时间为序,实现读写结合、网上交流和学习;实现资源高度共享;蕴含了建构主义、过程学习、自主学习、反思性学习等先进教育理念;实现了个性化的内容、大众化的参与、深度化的交流、集成化的知识管理。
2网络环境下的自主学习。
近年来,网络技术迅猛发展,在网络环境下自主学习也得到了广泛普及和应用。自主学习是指学习者在教师的指导下,依靠一定的网络设施和相关的媒体资源,通过多种途径和方法,自主获取信息、建构知识体系的过程。这个过程具体包括:学习者自觉地确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,监控学习计划和评价学习结果的过程。这其中,最重要的是学习者要具备自主学习的能力。所谓自主学习能力,其含义有宽有窄,说法不尽统一。可以把“自主学习能力”定义为:学习者在已有的知识和技能的基础上,在不断获取新知识并运用这些知识的活动中所表现出来的,智力和非智力因素的本领。是学生者根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整学习策略和努力程度的过程。
3铁路发展需要自主学习型的高素质职工队伍。
铁道部部长刘志军在建设的战略目标中提出:“到20xx年,基本实现中国铁路现代化”。铁路发展需要自主学习型的高素质职工队伍。
自主创新和科技进步将为我国铁路发展注入新活力,促其进入新阶段。从动车组到客运专线,从城际铁路到磁悬浮列车,铁路正发生着日新月异的变化。目前,我国已经全面系统地掌握了动车组9大关键技术和10项配套技术,整车国产化率超过85%。这意味着我国铁路客运装备制造水平已经达到世界的最前沿。京津城际铁路的最高时速为350千米,达到世界最高运行速度;京津城际铁路的建成标志着我国高速铁路技术已达到世界先进水平。
从20xx年开始,铁道部就已将实现铁路信息化列入铁路和-谐铁路建设的重要组成部分,提出了《铁路信息化总体规划》,确定了3大重点领域,就是以运输组织、客货营销、经营管理为铁路信息化建设的重点,实现调度指挥智能化、客货营销社会化、经营管理现代化。铁路确定了一个目标,就是要经过5年至20xx年的努力,建成具有中国特色、世界一流水平的铁路信息系统。由tmis领跑,涉及dmi、ctc、tr等38个信息系统的中国铁路信息化建设将开始一次新的跨越之旅。曾有外国专家表示,中国铁路的信息系统只要建设完成,一定就是世界上最复杂的系统。
铁路六次大面积提速、动车组的开行、城际列车、客运专线、铁路信息化系统的应用等等。铁路创新和科技的发展,铁路信息化的发展,都迫使要提高职工的素质。铁路现代化发展需要有现代化的铁路职工队伍。高素质的职工队伍是铁路实现现代化、实现和-谐铁路建设的根本保证。目前铁路职工队伍,存在着知识老化,学历不达标的现象,总体上还不能适应全路提高运输能力、提升技术装备水平、推进技术创新和体制创新的需要;职工队伍素质与客观形势发展的需要还有一定差距。铁路各级管理者和铁路职工都必须认清形势,从思想观念上、职工业务技术上、从原有培训模式上找准差距,研究新情况,解决新问题,探索新途径。切实抓好职工教育工作,为建立一支适应铁路和-谐铁路建设需要的高素质的职工队伍而努力。让职工树立“从自己做起,从现在做起,从岗位做起”的观念,使个人素质更好地适应班组现场的需要,适应站段安全生产的需要,适应铁路和-谐铁路建设的需要。
4在blog与铁路职工教育中搭建平台。
利用blog,搭建铁路职工教育平台,使教师与职工、职工与职工相互沟通,知识与信息迅速传递,并引导职工提高自主学习能力是十分必要的。
面对铁路快速发展的今天,铁路科技、信息化含量在不断地增加。新知识、新技术、新设备如雨后春笋,层出不穷。运输一线的铁路职工,如何才能成为适合铁路发展需要的高素质的职工呢?每一个铁路职工都要用“学习”的理念取代“教育”的观念,树立终身化学习的理念,自觉地学习铁路新科技、新知识、新设备;学会自主学习,不断提高自己的自主学习能力,使自己的素质与从事的岗位不仅目前能相适应,而且将永远能相适应。自主学习能力是成为高素质职工的首要因素。职工自主学习能力的高低则是判定能否成为21世纪合格铁路职工的重要前提。因为,随着信息社会的到来,知识半衰期在缩短,知识的老化在加速,你会什么已经不重要了,重要的是学会学习,这样才能适应社会发展的需要。
对于每日忙于工作和家务的职工来说,自主性学习能力的培养,不只是靠单位班前提问、日常学习和适应性培训所能解决的;铁路职工大多都采用轮班制,在单位组织培训,非常困难,必须分班次、分批次进行,时间上极为有限。更多的是工作之余,在家里来进行学习,所以要培养铁路职工良好的学习能力,联结网络力量就成为了一种新的学习方式和手段。
电脑已悄然走入寻常百姓家,从新闻时政到天气查询,从网上购物到网上炒股,从qq聊天到网络游戏,网络已经渗透到人们生活的方方面面了。然而,大家似乎真正用到学习上的时间却极少。因为成年的职工有工作和生活的压力,有家务、孩子的烦扰,学习意志力较为薄弱、坚持性差、缺乏自觉性,而网络学习主要是在家中进行,网络游戏和影视视频往往容易分散他们的注意力。所以要培养职工良好的学习能力,大力开展网络环境下的自主化学习,为职工学习提供良好的学习条件和学习平台,还必须联结单位的力量。
让铁路职工在繁杂的事物中、纷繁的诱-惑中拥有神闲气定的学习氛围和学习心情。为教师和职工提供一种有效、便利、及时的沟通平台,使教师和职工不受时间和空间的限制,轻松地进行交流与沟通。blog平台,它的零技术要求,使得它在教育中的应用越来越引起关注。blog平台具有实时性和匿名性的优势,使教师、职工之间可以无话不谈,教师、职工的真实思想会在blog平台,这个虚拟的空间里暴露无遗,教师能更好地把握职工的思想脉搏和学习方法,有针对性地进行辅导和引导。教师可以为职工提供教学大纲、教学计划、在线作业、在线指导、疑难解答等学习帮助,增加了对职工学习过程的检查与督促,职工的学习,无时无刻不受到老师的个别指导和督促,从而有效地保证每一个职工自主学习的完成。blog可以监控学习计划和评价学习结果。blog将总结性评价(期中、期末成绩)与形成性评价(作业、提问、学习进度、学习态度等)结合起来,如实反映学员的整体水平与素质。有利于教师及时帮助职工改进学习方法、态度,并做出正确的引导。这样,职工就可以克服自身的懒散和盲目,有计划、有条理地展开学习,并及时修正不正确的学习方法,进而有效地提高职工自主学习能力。实现学习的高质量和高效率。同时为教师之间、职工之间提供学习、交流的空间,可以交流学习经验,探讨学习方法,开展教学讨论等。
学校体育课程心得体会篇十一
说到课程,每个人都有自己的感受和思考。在我看来,课程不仅仅是一种学习的方式,更是一门艺术。在学习的过程中,我不仅从中获得了知识和技能,更为重要的是,我学会了如何去思考、去探索和去创新。下面我将结合我的学习经历和收获,谈一谈我对课程的体会和思考。
第二段:学科知识的拓展。
在学习的过程中,课程给予了我许多学科知识的拓展。通过学习各科的理论和实践,我逐渐掌握了数学、物理、化学等学科的基础知识,并能够将其运用到实际问题中进行分析和解决。例如,在数学课上,老师常常通过一些生活中的例子来讲解各种数学概念,使我更加深入地理解了数学的含义和应用。这些学科知识的拓展不仅仅是为了应付考试,更是为了培养我们的思维能力和解决问题的能力。
第三段:人文素养的培养。
除了学科知识的拓展,课程还注重人文素养的培养。通过语文、历史等课程的学习,我渐渐明白了人生的真谛和内涵。语文课上,我读到了许多经典诗词和散文,深受其启发。这些作品不仅教会我如何独立思考,还让我感受到了文化的魅力和人生的美好。历史课上,我了解了许多历史事件和人物,从而培养了我对历史的敬畏和对文化传承的责任感。这些人文素养的培养不仅拓宽了我的视野,还让我更好地与他人沟通和交流。
第四段:实践能力的培养。
在课程中,实践能力的培养是至关重要的。通过实验课、实训课等实践活动,我学会了如何动手操作和解决问题。在化学实验课上,我不仅仅是简单地听老师讲解,更是亲自动手进行实验,观察实验现象,并进行数据的记录和分析。这些实践活动培养了我的实践能力和团队合作精神。在实践中,我遇到了很多问题和困难,但正是通过积极实践和不断尝试,我才能够得到解决问题的方法和答案。
第五段:综合素质的提升。
从整体来看,课程不仅仅是传授知识,更是培养综合素质的一次机会。通过参加各种活动和课程,我逐渐提升了自己的领导力、沟通能力和团队合作能力。例如,在班级中,我参与了学生会的工作,负责组织和策划各种活动。这一过程中,我学会了如何与他人合作,如何与他人沟通,以及如何在团队中发挥自己的优势。通过这些实践,我不仅提高了自己的综合素质,也为将来的发展打下了坚实的基础。
总结:
综上所述,课程对于每个人来说,都具有不可忽视的重要性。学习不仅仅是为了考试和取得好成绩,更是为了培养我们的思维能力、解决问题的能力和综合素质。通过课程的学习,我们可以拓宽自己的视野,丰富自己的知识,提升自己的素质。课程是一门艺术,只有通过不断的学习和实践,我们才能够体验到其中的乐趣和意义。正如老子所说:“千里之行,始于足下。”只有踏实地学习,才能积累知识和经验,在未来的人生道路上做出更好的选择和决策。让我们珍惜课程学习的机会,不断追求进步和卓越。
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