文明素养提升的心得体会和感想 文明素养提升的心得体会和感想感悟(九篇)
- 上传日期:2023-01-01 04:42:33 |
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在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
有关文明素养提升的心得体会和感想一
今天我演讲的主题是“做文明学生,创和谐校园”!
说到这,老师,同学们,你们知道什么是文明么?
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。
听了前面对文明的解释,大家都觉得有点理论化了。
其实,文明就在我们的身边。
在9月份刚开学的时候,我们学校就开展了“文明,,月” ,相信大家一定印象深刻。我还记得那个时候老师问了大家一个问题,大家在扫地的时候觉得累么,大家都回答“累”!一句简单的话却反应了我们学校一个很实在的问题。下课的时候,大家可以往我们教室的窗外瞧瞧,看看能发现什么。窗外那个屋顶上都是烟头,饮料瓶以及果皮纸屑等等。这些都是同学们的杰作,可是,你们可曾想过,这不是别人的环境,是我们的环境啊。难道你们喜欢坐在一间堆满垃圾恶臭的教室上课么?我想,没人想吧?
文明的学生,他一定会会自觉维护校园环境,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人也是留给自己。
认真做好每一次值日,养成良好的卫生习惯,这就是文明。
还是再来谈谈我们的校园吧,我总是经常看见学校请修理师傅来。为什么呢?天台的水龙头坏了,厕所的水箱坏了,走廊的开关坏了,哪里的门坏了....为什么总是有那么的公物被破坏呢?因为有些同学没有爱护公物的意识。文明的学生,一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电等等。
爱护公物,这就是文明。
我们总在说构建和谐校园,那么校园因什么而和谐呢?校园因你、我的文明而和谐。试想,我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,怎么构建和谐校园呢?所以是文明缔造了和谐。
上一次,我们听了励志人生的讲座,相信大家还记得师生交流的那个感人场面吧。那一天我流泪了,我被大家的真情感动了。
那一刻,师生间还有什么隔阂呢?其实老师就是学生最好的朋友。有的同学上课吵闹,起哄,不认真听讲,甚至于老师顶嘴,不尊重老师,不把老师放在眼里,其实,有时候想想是不是很不应该呢?换位思考一下,如果你是老师,你该怎么做呢?你要怎么对待这样的学生呢?想想当你总是犯错的时候老师是怎么宽容你的吧。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。不说要树立多大的理想,报答老师,我们可以做的是最基本的尊重老师。上课的时候认真听讲,不做小动作。在走廊看到老师的时候,一个微笑一个轻轻的点头,一句老师好。我想任何老师都会满足的。
在前几星期前,我们还听了心理老师的心理健康讲座,相信对很多同学收益甚多。人际,以及怎样与他人交往?一直是很多同学所关心的话题。其实我想说礼貌以及真诚最重要,试想,那些因为一点小事就打架的同学,如果在问题发生的时候你能够和对方真诚对待,说句简单的礼貌用语,我想不仅不会出现打架,反而是可以让对方成为自己的好朋友。有一句话叫多一个敌人不如多一个朋友,我们来到学校的目的是学习知识,学会做人,而不是走反方向,你们说是么?
我想,一个文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人,他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导,他会知道努力学习,积极向上,提高自身的素质,为了理想而努力拼搏!
同学们,讲文明就在我们身边,从每一件小事做起,从身边的一点一滴做起。
如果我们每个同学都能向这样的文明看齐,那么不仅我们的学校会和谐,我们的社会也将会一片和谐。
今天我们在学校学习文明,明天走出学校我们更要做一个文明的公民!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
有关文明素养提升的心得体会和感想二
亲爱的同学们:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!
有关文明素养提升的心得体会和感想三
尊敬的各位领导,各位评委:
大家好!我是**公司的。很荣幸能够参加这次演讲,我演讲的题目是:文明践行,我为千阳增光彩。
古人云,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,国家的脸面。所以,学习文明礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位形象,更能润滑和改善人际关系。
中华民族素来具有“礼仪之邦”的美称。具有良好的文明礼仪是做人的基本要求。她不仅能给社会带来和谐、给他人带来温馨,也能给自己带来快乐,给我们带来慰藉。
文明是什么呢,他不仅仅是一个词,也是一种行为,更是一种精神。“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个人文化程度很高,但不懂礼仪,那他是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。”
在当前形势下,文明礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。文明礼仪并不伟大,因为我们人人都能做到;它也并不平凡,因为它不是随随便便就可以做到的。文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑,文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰,文明是面对红灯时温文尔雅的停步,文明是看到有人破坏环境时善意的提醒,文明是一方有难时热情慷慨的伸手,文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起…”
在现实生活中,如果你对这些不屑一顾,你必定会失去很多东西,因为你丢失了文明,丢失了做人的基础,这将是彻彻底底的失败。
所以,我们要做一位普普通通的千阳人。努力遵守公民道德建设实施纲要,从我做起,不断增加文明意识,自觉摈弃自身和社会现实存在的突出陋习,做文明的表率。
做一位踏踏实实的千阳人。积极行动起来,自觉做到不乱晒乱挂,不乱扔乱倒,不随地吐痰;积极参加绿化美化净化环境活动,努力创造整洁优美、和谐有序的城市环境。
做一位不畏艰难的千阳人。自觉维护车站、商店、旅游景点等场所的公共秩序,爱护公共设施。坚决摒弃乱闯红灯、乱抢道、乱停乱放、乱穿道路和乱插队等不文明行为,形成文明礼让的社会秩序和井然有序的交通 秩序,创造安全、文明、畅通的交通环境。积极参加爱护公物行动,监督和举报损坏公物现象,争做文明行为的宣传者、实践者和监督者。
做侠肝义胆的千阳人。大力弘扬“三平”精神,即平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的强烈责任感。立足本职,做好份内工作,身体力行,积极参与,做文明有礼的人,让雷锋精神温暖人心,从我做起,从现在做起,从小事做起,多一点奉献,多一点文明,多一点温暖,让雷锋精神在促进和谐中焕发出时代的光彩!
让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起,文明践行,我为千阳增光彩,让文明之花、礼仪之花,开满整个千阳。
有关文明素养提升的心得体会和感想四
亲爱的南华学子们:
光阴荏苒,时光飞逝,一学期又将结束,眼看期末考试安排已经提上了日程,相信此时此刻每位同学内心都有些或多或少的紧张感。但是每位同学在重视考试、认真复习的同时不要忘了要理性、真诚对待考试。
荀子有言:君子养心,莫善于诚。诚信,是君子修身立德的重要准则,也是当代大学生的基本素质要求。
待人以诚,待己以诚,
文明考试,与你有瓜。
在此,学生会郑重倡议:
一、合理规划,摆正心态
不畏考试,不惧考试,以平和、理性的心态对待每一场考试。考前认真复习,不靠加分喷雾,放生好运锦鲤,充分利用课后、晚自习时间温书复习,合理安排时间,复习休息两不耽误,为积极应考做好准备。
二、严肃考风,遵守考纪
考风考纪工作是学风建设中的重要环节之一,良好的考风考纪是优良校风、学风的体现。各系要充分认识加强学生的考风考纪教育的重要性,强化宣传引导、培养学生诚信意识,通过抓考风进一步促进学院学风建设。
三、文明考风,诚信考试
作为南华学子的我们,要谨记我校优良学风,谨遵考试规范、考场纪律,毕竟考场可不是刺激战场,不需要团结合作。
考试时请勿夹带、携带手机,一经发现作弊行为,轻则扣除卷面分数,重则依据学校学生违纪处分规定给予相应的纪律处分。
同学们,让我们时刻铭记我校校训,积极行动起来,响应号召,诚信考试,诚实做人,严肃考纪,杜绝作弊,争做文明的南华学子!
学生会
20xx年7月1日
有关文明素养提升的心得体会和感想五
热爱祖国,振兴汕头。
爱岗敬业,实干担当。
衣着得体,文明文明。
遵纪守法,诚实守信。
讲究卫生,保护环境。
文明出行,维护秩序。
志愿服务,助人为乐。
见义勇为,弘扬正气。
移风易俗,崇尚科学。
尊师重教,崇文尚德。
敬老爱幼,家庭和睦。
邻里守望,互帮互助。
有关文明素养提升的心得体会和感想六
为了优化、亮化、美化工作环境,全面融入“自我加压、奋力爬坡、超常发展、再树形象”的工作大局,特制订灌云质监局创建卫生文明科室考核细则。
一、卫生文明科室的考核对象
办公室(含文印室)、会计室、稽查队、情报室、锅安科、质检所、计量所。
二、卫生文明科室的考核区域
(一)办公室:
1、办公室内外;
2、文印室内外;
3、五楼会议室室内外、小会议室室内外;
4、局长办公室室内外。
(二)会计室:
会计室办公室内外
(三)稽查大队:
稽查队办公室内外
(四)代码办:
代码办办公室内外
(五)特设科:
特设科办公室内外
(六)质检所:
质检所办公室内外,走廊、楼梯道
(七)计量所:
计量所办公室内外,走廊、楼梯道
三、卫生文明科室的考核标准(按百分制计算)
(一)室内卫生(70分):
1、办公桌面井然有序得15分;办公桌面不太整洁的扣2分,办公桌面混乱的扣5分;
2、文柜档案规范整齐得15分;文柜档案不太规范、不够整齐的扣2分;文柜档案不规范、不整齐扣5分;
3、地面干净整洁无烟头、无痰迹得15分;地面不太干净整洁但无烟头、无痰迹的扣2分;地面不干净整洁的扣5分,有烟头或痰迹的,每发现1个(处)扣2分;
4、窗明几净得15分;窗不太明、几不太净但无明显灰尘的扣2分;有明显灰尘或污渍的扣5分;
5、墙壁不乱贴、乱挂、乱画、卫生清洁的得10分;墙壁乱贴、乱挂、乱画、不卫生、清洁的扣5分。
(二)室外卫生(30分):
1、走廊干净整洁得8分;走廊不干净的扣3分;
2、墙壁无污渍得8分;墙壁有污渍的扣3分;
3、窗户无污渍得6分;窗户有污渍的扣2分;
4、走廊通道无烟头、痰迹,痰盂清洁得8分;走廊通道有烟头、痰迹,痰盂不清洁的扣5分。
四、卫生文明科室的检查时间
全局卫生文明科室的检查时间,统一定在每周一上午8时30分组织检查。
五、卫生文明科室的考核办法
1、卫生科室达到本细则第三项考核标准、得分在前2名的通报表扬,奖卫生科室流动红旗一面;
2、卫生科室达不到本细则第三项考核标准、得分在最后2名的黄牌警告,罚卫生科室流动黄旗一面;
3、本月连续3次获创建卫生科室流动红旗的奖该科室60元;季度内累计获流动红旗10次,奖该科室180元;年内累计获流动红旗32次以上的奖该科室300元,并作为年终评比先进单位的优先条件;
4、本月连续2次受到黄牌警告,罚该科室40元;季度累计受到5次黄牌警告,罚该科室100元;年内累计受到黄牌警告20次以上的科室,罚该科室200元,年终不得参加综合评优。
六、创建卫生文明科室工作由局长挂帅,夏兴伦同志具体负责,办公室协助实施。
七、创建卫生科室的考核细则从20xx年12月1日起实施。
有关文明素养提升的心得体会和感想七
1、增强文明意识,提高自身素质!
2、人人都是软环境,公仆、员工先是好公民!
3、爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风!
4、人人参与,为争创文明县城增光添彩!
5、保护生态环境,创造绿色文明!
6、建文明单位是大家心愿,创美好生活有你我奉献!
7、您留给我一片洁净,我还给您一个健康!
8、沐浴文明新风,共享文明成果!
9、管住自己的口:不随地吐痰、不口出脏言!
10、一滴水能折射阳光,细微处显露您的品格!
11、管住自己的手:不乱扔杂物、不乱贴乱划!
12、德育重在坚持,文明贵在行动!
13、创建学习型机关、学习型单位!
14、创建文明单位,争做文明职工!
15、心中有德,言行文明;胸中有法,幸福安宁!
16、人人都是文明单位创建参与者,个个都是文明单位建设主力军!
17、公德装在心中,文明贵在行动!
18、创文明城市,建文明社区,做文明职工!
19、感悟文明、理解文明、实践文明!
20、营造未成年人健康成长的良好环境!
21、相互多礼让,单位更文明!
22、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护!
23、文明从细微处做起!
24、爱护公共财产,维护公共秩序,热心公益事业!
25、讲文明,小处处处不随便;树形象大家家家是窗口!
26、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献!
27、人人遵守社会公德,个个爱护公共环境!
28、凝聚职工智慧,创建文明单位!
29、礼貌待客客礼貌,安全行车车安全!
30、家庭多一份温馨,社会多一份安宁!
31、绿草喜人,脚下留情!
32、你给小草一点爱,保护环境靠大家!
33、我文明,建设文明;我诚信,建设诚信;我美丽,建设美丽!
34、偶尔助人,别人将记住你的名字;永远助人,历史将记住你的名字!
35、职工是单位的形象,单位是职工的精神!
36、职工素质高一分,单位形象美十分!
37、文明让生活更美好!
38、改善环境,保护家园;净化环境,美化家园!
39、管住自己的腿:不乱穿马路、不践踏花草!
40、用公德规范言行,用文明美化心灵!
有关文明素养提升的心得体会和感想八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天国旗下演讲的题目是《校园文明礼仪》。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你是否感觉到:攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美好的!
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!
在我们的生活学习中,礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在五月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信通过我们的努力,一展“三实小学子”的风华,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!谢谢!
有关文明素养提升的心得体会和感想九
文明之手编织和谐校园
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我来自渔光小学五年级2班的陈镜羽,我今天演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》。
作为21世纪的少先队员,也是这个世纪的*人,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞——我们是骄傲的红领巾!
当你踏着光洁的地板走进教室的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头扫地的同学;当你在操场上与同学尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培花朵的背影;当你在干净、美丽的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到老师和同学的默默奉献。
我们知道,春天是美好的,可你更应该知道校园的春天是纯洁的、文明的!
在这么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑、洁白的墙壁上那一串串的脚印、操场上干枯的果皮、灰蒙蒙的糖纸……你能无动于衷吗?你能不伸出双手吗?我想,每一位同学都是喜欢我们的校园,所以,每一位红领巾都能伸出双手。
同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,还需要你我的呵护,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位莘莘学子的心;文明是花,它能使校园变得更加美丽和谐!同学们,校园因你而美,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从我做起,从小事做起,从身边做起,倡文明风气、创文明校园、做文明学生!我相信,通过我们的努力,我们的校园会更加美丽,会使我们的大家庭像春天般充满希望、充满活力!我相信,只要我们努力,我们会成为文明守纪的好孩子、勤奋学习的好学生!
谢谢大家!
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