最新孩子抱怨心得体会实用(大全9篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中积累的宝贵经验和智慧的凝练。写心得体会时，可以参考他人的观点，但必须结合自己的实际情况进行思考和总结。接下来，让我们一起来看看这些优秀的心得体会范文，相信会对大家有所帮助。

孩子抱怨心得体会实用篇一

方法1：爸爸妈妈和孩子一起拼图，拼图的难度要逐渐增加。拼图能锻炼孩子的观察能力，孩子在拼图时，很容易投入，不知不觉中，能坐定的时间就长了，注意力集中的时间也长了。爸爸妈妈和孩子一起拼图时，要积极鼓励孩子将图拼完整，家长还可以把孩子拼好的图表框挂在家中，让孩子体验一下成就感。

方法2：爸爸妈妈可以在给孩子讲故事前，先向小朋友提出问题，让孩子带着问题去听，听完故事后让孩子回答问题。带着问题听故事，孩子会比较集中注意力，听故事会格外仔细。

方法3：在生活中，爸爸妈妈可以经常请孩子帮忙拿各类小东西，从一件到几件不等，请孩子一次性完成。比如：“请你帮我拿一个梨、水果刀，还要纸巾和一些牙签。”还可以经常让孩子向其他长辈传话，“告诉你妈妈，记得上楼的时候去拿报纸。”语句可以从简短的过渡到长一些的`。

方法4：给孩子准备一些cd和图书画面内容相配套的图书，这种图书是以听磁带为主，用图片来加深理解，这种以听、看为主的学习方法，对孩子将来的小学学习有非常重要的意义。

爸爸妈妈在提高孩子注意力的时候，也有几点需要注意：

鼓励孩子在一段时间内专心做好一件事。

孩子在完成“作业”的时候，要有时间概念，不要给孩子太充裕的时间。

给孩子一个固定且安静学习的地点，一个固定的学习时间，尽量不要在孩子的学习时间打扰他们。

帮助孩子获得自控能力，避免各种干扰。比如，尽量避免在孩子的书桌上放零食和玩具。

孩子抱怨心得体会实用篇二

大家中午好！

今天是公元20xx年3月27日，是xx宝宝百日之喜的日子，感谢诸位在百忙之中前来参加xx宝宝的百日宴，在此喜庆的时刻，我谨代表xx老师和师母以及xx夫妇对你们的到来表示最热烈的欢迎，向你们带来的吉祥和祝福表示衷心地感谢！希望今天的喜宴能成为大家20xx年难以忘怀的时刻！

宴会开始之前，受xx老师和师母的委托，首先让我代表他们向xx大学西北少数民族研究中心的全体老师表示衷心地感谢！xx从参加工作到结婚再到今天xx宝宝的降生，她的每一步都离不开中心各位领导和各位老师的大力支持，没有你们的关心和照顾，她绝不会有今天这样的成就。值此喜庆时刻，真诚地祝福各位老师在未来的工作中再创佳绩，生活美满，家庭幸福。谢谢你们！(鞠躬)。

感谢今天到场的每一位来宾和同学，你们的到来为今天的宴会增添了喜庆，祝愿大家在未来的学习和工作中身体健康，万事如意。

下面让我们大家共同祝愿：祝xx宝贝百日快乐！愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在他的身边，百日快乐！祝愿xx宝宝平平安安，快快乐乐，健健康康地成长成为一个有理想，有爱心，有素养，有智慧的好孩子。祝愿他在日后的岁月里分分秒秒快快乐乐！时时刻刻健健康康！日日月月顺顺利利！年年岁岁平平安安！

百日宴会现在开始，请大家开怀畅饮！

孩子抱怨心得体会实用篇三

  承认中学生的心理叛逆是一种正常现象，就会用一个平和的心态来对待中学生的心理叛逆!

  2、培养家长和教师的良好的教育观念!

  (1)、教育不仅仅是学校的事，家长是孩子教育的主要责任人。市场经济环境下，

  a：家长不亲自参与孩子的教育是不行的。

  b：当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性发展、创新意识的开发。

  在市场经济环境下，

  c：家长主动承担起对孩子的教育责任。我认为学校以抓学习为主，家长配合;家长以抓素质为主，学校配合。

  (2)要改变对孩子的评价标准。

  要转变观念，观念一变，做法自然就变!

  a：要尊重孩子，欣赏他们的创新!

  b：尊重孩子的差异性!

  (3)要培养孩子的综合素质!

  培养孩子学会爱父母，爱老师的品质；

  培养他感恩的心态；

  培养他与人协作的能力；

  培养他耐挫的能力；

  培养他思维的能力。

  3、教师和家长要注意和孩子的沟通方式。

  采取一种平等的和谐的沟通方式!

  家长和老师都要树立学习的观念，教师要能走进孩子心灵居所，父母要建立良好的亲子关系，而且有效地指导孩子养成良好的道德品质!

孩子抱怨心得体会实用篇四

1、幼儿的注意力容易被新鲜、多变的刺激物所吸引，所以说，良好的学习、生活环境对孩子教育起着很大的作用。

2、在教学过程中，教师方面，尽量做到手机关闭，其她教师不可在活动室随意走动或打扫卫生等，避免做分散孩子注意力的事。

3、好的学习氛围能帮助孩子成为主导者，从而享受学习的快乐，避免注意力的转移。例如，教学活动中要对注意力集中的孩子及时表扬和鼓励，并告诉大家要向他学习，这样孩子们心中有了评判的标准。对于个别幼儿注意力不集中时，教师也可表扬他身边认真的孩子，用注意力集中的孩子来鼓励他迅速集中注意力，在鼓励中促进孩子的成长。

1、“兴趣是幼儿最好的老师。”幼儿在做自己感兴趣的`事时，总会充分发挥自己的主动性，即使疲倦和辛劳，也会心情愉快而兴致勃勃。

2、教师要善于利用特殊的刺激物—语言，引起幼儿的兴趣，使他们集中注意地听，并使之有常听常新之感。如在讲故事的时候，语言必须生动、形象、富有感染力，不仅教师的声音要高低起伏，还需要音色的变化，只有这样才能吸引幼儿的注意力。

教师可利用课件或课程辅助材料吸引幼儿的注意力。幼儿对眼睛所触及的事物都感到新鲜和好奇，教师便会成功地将孩子们的注意力集中起来。例如：动态的事物对幼儿来说是非常有趣的，在科学活动中利用实物，在语言活动中利用一个活动的手偶或一个活动的课件都利于让幼儿产生兴趣。

专家研究认为，有意注意在注意活动中占主导地位，是一种最有效的注意培养，所以，要让幼儿有效的集中注意力，必须使幼儿明确任务，即在做一件事情之前知道自己要干什么，使孩子能不断积极、主动、自觉地保持注意力。

孩子抱怨心得体会实用篇五

2、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使孩子能继续保持优异成绩！

3、课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。

4、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前。

5、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

6、经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

8、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

9、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！

10、儿子的作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲a+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！

孩子抱怨心得体会实用篇六

在成长过程中，孩子们常常面临各种挑战和困惑，心中充满了不尽的抱怨。抱怨是孩子们情绪的一种宣泄方式，但如果长期沉浸在抱怨中，将会影响孩子的成长和幸福感。然而，当孩子们从抱怨中学会思考和反思时，他们或许会得到一些意想不到的收获。在我与孩子们共同探索的过程中，我发现抱怨可以成为孩子们成长的催化剂。

首先，抱怨是孩子们对现实的反应。孩子们在抱怨时，往往会提出对不公正、不满或期望的不满意见。抱怨能够帮助孩子们理解自己的需要和价值观，并促使他们表达自己的真实感受。通过抱怨，孩子们能够主动触发自己的思考和自省能力，从而更好地理解自己和他人。

然而，孩子们需要明白抱怨并不等于解决问题。当孩子们陷入抱怨的循环中时，他们最终只会陷入无休止的痛苦之中。要让孩子们意识到，抱怨只是发现问题的第一步，而解决问题才是最重要的。

当孩子们通过抱怨发现问题时，他们就需要学会积极的应对策略。例如，如果孩子抱怨教室太吵，他们可以主动提出建议，如在规定时间内安静学习，或与同学共同制定行为准则。这样做不仅可以解决问题，还能让孩子们在集体行动中体验到自己的能力和价值，培养他们的领导潜质。

同时，孩子们也需要明白抱怨的对象并非总是外部环境，也可能是自己的态度或观念。要教导孩子们审视自己的内心世界，从而更好地处理抱怨。当孩子抱怨家庭作业太多时，可能是因为他们没有学会合理安排时间。这时，可以引导他们制定一个作业计划，以及学习方法，从根本上解决抱怨的问题。

最重要的是，孩子们应该明白抱怨实际上是一种祝福。孩子们有机会通过抱怨挑战自己的思维和行为习惯，从而迅速成长。抱怨可以帮助孩子们发现自己的潜能和意愿，引导他们追求更高的目标。因此，当孩子们抱怨时，作为家长和教育者的我们，不应该只是置之不理，而是应该鼓励他们积极思考和解决问题的能力。

综上所述，抱怨是孩子们成长过程中经常经历的情绪反应。抱怨可以促使孩子们思考和反思，从而更好地理解自己和他人。然而，孩子们也需要学会通过抱怨来解决问题。在抱怨的时候，孩子们应该学会积极的应对策略，从而解决问题。同时，他们也需要审视自己的内心世界，以更好地处理抱怨。最重要的是，孩子们要明白抱怨实际上是一种机会，是一种成长的催化剂。当孩子们抱怨时，我们应该鼓励他们积极思考和解决问题，引导他们成为自己的主人。

孩子抱怨心得体会实用篇七

孩子抱怨是常见的现象。无论是家长、老师还是其他成人，常常听到孩子们抱怨的声音，他们抱怨学习任务太多、作业太难、家务太累。然而，抱怨的背后，是孩子们成长的机会。通过抱怨，他们可以表达自己的不满和挑战困难，而我们作为关心他们的人，应该倾听他们的抱怨并与他们一同探索解决问题的方法。在这个过程中，孩子们能够得到各种宝贵的心得体会。

第二段：倾听孩子抱怨的重要性。

作为家长或者老师，我们有责任倾听孩子的抱怨，并接纳他们的情绪。通过倾听孩子们抱怨的内容和原因，我们能够更好地了解他们的需求和问题所在。孩子们抱怨的背后，或许是他们需要更多的挑战，或许是他们需要更多的支持和鼓励。只有通过与他们沟通交流，我们才能够找到解决问题的方法，促进他们的成长与发展。

第三段：与孩子共同探索解决问题的方法。

当孩子们抱怨时，我们应该积极与他们一同探索解决问题的方法。首先，我们可以鼓励他们表达自己的观点和感受。通过开放式的提问，我们可以帮助他们深入思考自己的抱怨，并从中找到问题所在。其次，我们可以提供一些建议和帮助，以解决他们所面临的困难。比如，如果孩子抱怨作业太难，我们可以提供一些学习方法或者与老师沟通，以提供更好的学习支持。在这个过程中，我们不仅可以帮助他们解决问题，还能够教会他们独立思考和解决问题的能力。

通过抱怨，孩子们可以从中获得各种宝贵的心得体会。首先，抱怨可以帮助他们识别问题。当孩子们抱怨不满时，他们会仔细思考问题所在，并找到解决问题的方法。其次，抱怨可以培养他们的应变能力。通过面对困难和挑战，孩子们能够不断尝试、调整策略，以应对各种情况。最后，抱怨可以增强他们的情商。通过抱怨，孩子们能够更好地表达自己的情感，理解他人的感受，并在与他人的沟通中更加成熟。

第五段：结尾。

在孩子们的抱怨背后，其实蕴藏着他们的成长与发展机会。作为成年人，我们应该重视孩子们的抱怨，并倾听他们的需求和问题。通过与他们共同探索解决问题的方法，我们能够帮助他们培养自己独立思考和解决问题的能力。而抱怨本身，也能够给孩子们带来各种宝贵的心得体会，让他们更好地应对挑战和困难，最终成长为更加健全和自信的人。

孩子抱怨心得体会实用篇八

  (一)青春期的叛逆是一种正常现象，它符合学生发展规律!

  青春期的中学生心理叛逆，是非常普遍的现象，这是因为他们已经“长大了”。他们长大了但他们依然爱你。他们希望并且需要你一不同于以往的、同志式、朋友式的平等态度对待他们，而不是仍然将它们当成“乖孩子”。与同龄人关系密切，与家长和老师关系慢慢“疏远”。这是在同一时期发生的同一事情的两个方面。

  独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切，同样是独立和成熟的感觉，使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。他们的一系列行为让家长老师感觉到了他们的叛逆，封闭自己!青春期闭锁心理的出现，在人的生命长河中，不但是必经的，而且有着进步的、发展的作用，推动人们从幼稚走向成熟。通过自我反省，树立起正确的自我观念，抑制本能的无意识冲动，逐步认识自我，认识社会。

  (二)家长的教育观念较为落后是造成中学生心理叛逆的一个成因。

  我们的孩子是我国第一代独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠，现在反过来了，是一家六个大人要争，要抢小孩的宠了——家庭结构变化了，与以老三届为代表的一代父母比较，现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以接受。。

  (三)我国的教育模式还没有完全摆脱传统的教育模式——也就是计划经济的教育模式。教育模式的落后不能按照市场经济规律下的人才需求来培养学生。

  (四)我们国家的家庭教育非常落后。市场经济下家庭教育的无系统性指导，也是造成中学生心理叛逆的一个原因。

孩子抱怨心得体会实用篇九

孩子的成长过程中，抱怨是难以避免的一部分。无论是抱怨家庭生活、学校作业还是社交关系，孩子们常常会饱受压力和烦恼。然而，抱怨也是孩子们思考和表达自己情绪的一种方式。通过抱怨，他们能够发泄负面情绪，寻求帮助和解决问题的办法。在这篇文章中，我将分享一些我从抱怨中学到的心得体会。

第二段：抱怨的积极作用。

尽管抱怨经常被认为是负面的行为，然而，它也具有一定的积极作用。首先，抱怨可以帮助孩子们发泄自己的情绪。当他们面对困难和挫折时，抱怨可以让他们释放出内心的不满和焦虑，从而减轻心理压力。其次，抱怨也是孩子们思考和表达的方式。通过抱怨，他们能够整理自己的想法，寻找问题的原因，并在抱怨中寻求解决的思路。最后，抱怨也是一种寻求帮助的方式。当孩子们抱怨时，他们往往希望得到家长或老师的关注和帮助，通过与成年人的对话，他们可以找到解决问题的方法。

第三段：抱怨的消极作用。

虽然抱怨具有积极的一面，但也有一些消极的作用。首先，长期的抱怨会让孩子产生依赖心理，他们可能会渐渐习惯抱怨而忽视自己解决问题的能力。其次，过度抱怨也容易影响孩子与他人的关系。当孩子经常抱怨，他们周围的人很可能会产生厌烦和疲倦的情绪，从而使他们与他人的关系疏远。最后，抱怨可能会让孩子陷入消极的情绪循环中。当他们不断抱怨时，没有解决问题的思路，就会陷入负面情绪的漩涡，导致情绪和行为的困扰。

第四段：如何积极地应对抱怨。

尽管抱怨存在一些消极的作用，但通过正确的方法和态度，我们可以帮助孩子从抱怨中积极成长。首先，建立一个良好的沟通渠道，让孩子可以自由地和家长、老师倾诉自己的抱怨。同时，成年人应尊重和理解孩子的情感，并给予适当的帮助和指导。其次，培养孩子积极寻找解决问题的能力。当孩子抱怨时，可以引导他们逐步分析问题的原因，并与他们一起寻找解决的办法。最后，鼓励孩子从不同的角度看待问题。当他们抱怨时，可以引导他们思考问题的积极方面，培养他们的乐观心态和解决问题的能力。

第五段：总结。

通过抱怨，孩子们能够释放内心的情绪，思考问题，并寻求解决办法。抱怨有积极的作用，但也容易带来一些消极的影响。作为家长和教育者，我们应该帮助孩子正确地应对抱怨，培养他们解决问题的能力和乐观的心态，以促进他们的积极成长。