最新教研培训讲座心得体会范本(大全14篇)

无论是学习还是工作生活，心得体会都是我们不可或缺的一个环节。写心得体会需要注重逻辑和条理，尽量用简洁明了的语言表达自己的观点。以下是一些学生在实践中总结的心得体会，值得我们借鉴和思考。

教研培训讲座心得体会范本篇一

【引言】讲座培训是一种提高自身知识和技能的有效方式。作为日常生活和职业发展中的重要环节，我参加了一场关于人际沟通技巧的讲座培训。通过这次培训，我深刻体会到了人际沟通的重要性以及如何提高自己的沟通能力。

【主体段一】。

首先，讲座引入了人际沟通的基本概念和重要性。讲师通过生动的事例和统计数据，向我们传达了人际沟通对于个人和组织的重要作用。他强调了有效的人际沟通对于工作和生活中的成功是至关重要的。由于现代社会的高速发展和信息的爆炸式增长，人与人之间的沟通变得越来越重要。通过这次讲座，我认识到在职场和日常生活中，良好的人际沟通能力可以让我们更好地与他人合作、减少冲突，并实现更好的人际关系。

【主体段二】。

其次，讲座介绍了提高个人人际沟通能力的方法。讲师分析了影响有效沟通的因素，并提供了一些实用的建议和技巧。例如，他强调了积极倾听的重要性，即要真正关注对方的言辞和表达方式，而不仅仅是等待自己发言的机会。此外，他还介绍了如何通过非语言沟通，如姿势、面部表情和眼神交流等方式，提高沟通的效果。在讲座进行的过程中，我不禁反思自己在与他人交流时的不足之处，比如往往只顾表达自己而忽略了对方的感受。通过学习这些技巧，我相信我能够更好地与他人进行有效的沟通。

【主体段三】。

此外，讲座还提供了一些案例研究和实践体验，以帮助我们在实际场景中应用所学的知识和技巧。这一部分是我特别喜欢的部分，因为它让我有机会亲身体验和应用所学的内容。我在小组讨论中学会了如何与他人分享自己的观点，并倾听他人的意见。通过与他人合作解决问题，我发现团队合作和相互理解对于达成共识和解决冲突是至关重要的。这种互动的体验让我深刻认识到人际沟通的魅力，它不仅能够帮助我们更好地与他人合作，还能够促进我们的个人成长和发展。

【结论】。

通过参加这次讲座培训，我对人际沟通的重要性有了更深入的理解，并学到了提高自己沟通能力的方法和技巧。我相信，通过不断的学习和实践，我能够在职场和生活中更好地与他人交流，并取得更好的结果。在未来的日子里，我会继续努力，不断提升自己的沟通能力，以更好地适应社会的发展和变化。我希望通过我个人的努力，能够为个人和组织的发展做出积极的贡献。

教研培训讲座心得体会范本篇二

聆听聆听张戴金老师一天的培训后，让我深受启发，受益颇丰。结合自身的工作实际，有以下几点体会：

一、学以致用的五个方面。

聆听1、该说的要说到。我们在做每项工作时，都要做到"沟通要充分",该说的要说到。要说清结果，说清后果，沟通到位。

聆听2、说到的要做到。我们在做每项工作时，都先要有明确的工作目标，但仅仅依靠目标是无法使员工有效的执行医院的策略，目标只是一个方向，而如何采取恰当的方式来达成目标，才是推动工作的重要手段。只有行动到位了，才会有好的结果。

聆听3、做到的要见到。就象张戴金老师所说："管理是盯出来的",所以领导布置工作一段时间后，定要跟踪下达的任务是否都完成了。必须从"靠领导推动工作"转向"靠流程管理工作",首先要提炼目标，明确流程，其次要规定流程时限，也就是每项布置工作要在什么时间内完成，最后还要保证每项目标任务执行过程中的信息畅通，以便于对结果的评估或是传递。看到结果到位。

聆听4、要有团队心。"没有完美的个人，只有完美的团队",考评的出发点在于营造一个公平的工作环境，通过建立科学的考评制度，让每个员工都得到公正、合理的回报，才能提高执行力，带动团队的成长、个人的成长，也要体现个人的成就促进团队的发展。"合作才能大作，携手才能共赢".

聆听5、要有责任心。负责任是一个人"人品"的体现，只有勇于承担责任，做到日事日清，才能日清日高，担当重任。才能无愧于心、无愧于薪。

二、尽职尽责能够立即执行的三个方面。

聆听该说的要说到、说到的要做到、做到的要见到。

聆听执行力是一门学问，是一个人对待工作认真程度的行动体现，"该说的.要说到、说到的要做到、做到的要见到"正是执行力的具体体现。在态度上首先要认真，在执行中要有办法，在结果上要不折不扣。通过"工作重在到位"的培训后，使我深刻认识到执行力在工作中的每一个环节，每一个层次和每一个阶段都应该重视，不可忽视。

三、能够立即学以致用的一个方面。

聆听说到的要做到，没有任何借口。

聆听说到的要做到，没有任何借口就是执行力的体现。以前在工作中，经常性的找些借口，来安慰自己的心灵，现在才认识到在工作中做错了或没完成任务是没有借口可言的，即使在有充分的理由也无法改变自己失败的事实。我不给自己找借口，说到的要做到，坚持完成每一项任务，无论简单或复杂。并且也要该说的要说到，做到的要见到。

聆听通过这次的培训，让我明白了在今后的工作中，更要注重提高执行力的能力。一是要通过不断努力学习，提高业务技能，使自己具备落实执行力的能力。二是要不折不扣，积极主动、保质保量的按时完成领导交办的各项工作任务，并养成汇报的习惯，使自己的工作不断完善，不断进步，不断创出新的佳绩。三是要注重细节，追求完美，贵在责任感，赢在执行力。树立良好的工作态度，采取有效的行动，勇于负责，马上行动，绝对服从，没有借口，说到做到。

聆听总之，只要自己有一颗主动、责任、团队、积极、换位的心，有坚定的执行能力精神，我相信自己的能力会步步提升。（机关第二党支部：医务部张新明）。

张新明简介。

张新明，副主任医师，毕业于河南医科大学，郑州市医师协会普外专业委员会委员、郑州市医院协会新科技管理专业委员会第一届常务委员、郑州市医院协会姑息治疗暨安宁疗护管理专业委员会第一届委员，从事外科工作近二十余年，曾多次外出进修，发表国家级论文十余篇。擅长心胸外科、普外科、重症监护及营养支持等方面治疗工作。多次获得"优秀医师、双文明先进个人"称号。

教研培训讲座心得体会范本篇三

第一段：介绍教研讲座培训的背景和目的（大约200字）。

教研讲座培训是教师发展的一个重要途径，通过参与培训，可以提升教师的教学能力和专业素养，促进师资队伍的整体素质提高。最近，我有幸参加了一场名为“新课改背景下的教研讲座培训”，这次培训旨在帮助教师更好地适应新课改的要求，探索教学的创新和变革。在这次培训中，我收获良多，也有一些心得体会想要分享。

第二段：分享培训中的收获和感悟（大约300字）。

这次培训中，我首先受益于专家团队的精彩讲座。他们用生动形象的案例和图示，讲解了新课改的理念和具体实施方法。通过他们的讲解，我对新课改的背景和目标有了更深入的理解，也收获了不少实践经验。例如，在培训中，专家们强调了学生主体性的重要性，提倡将学生培养成自主学习者。他们具体介绍了一些鼓励学生主动参与的教学方法，如小组合作、问题导向学习等。这些实用的教学策略，让我深感教学是要紧跟时代潮流的，我要不断提升自己的教学技能，为学生提供更好的教育服务。

此外，在培训中，我还深受交流互动的启发。教师们来自不同学校和学科背景，每个人都有着丰富的教学经验和独到的见解。在小组讨论环节中，我们积极分享自己的经验，并结合专家的理论课把抽象的概念转化为具体的操作指南。通过与他人的互动，我发现了自己的不足之处，也学到了很多宝贵的教学经验。当我看到别人对我的建议感兴趣并应用到自己的实践中，我感到非常欣慰。这个互动和分享的过程，丰富了我的教学思路，也激发了我的创新意识。

第三段：反思与总结自身的成长与不足（大约300字）。

通过这次培训，我对自身的教学实践进行了反思。我发现在教学过程中，我总是以传授知识为主，忽视了培养学生自主思考的能力。尤其是在新课改的背景下，学生的主体性应该得到更多的关注。我相信，只有让学生成为真正的学习主体，他们才能获得全面的自我发展。同时，我也发现自己的课堂管理还有待加强，有时候会出现学生纪律不够集中的情况。我需要学习和掌握更多有效的课堂管理策略，提高自己的班级管理能力。

第四段：展望自己在未来教学实践中的努力方向（大约300字）。

基于对这次培训的体验和反思，我对未来教学实践有了更明确的规划。首先，我会更加注重学生的参与和主动性培养。我会通过设置情境、开展小组合作等方式，鼓励学生自主探索和思考。同时，我也会更加注重培养学生的创新意识和实践能力，通过鼓励学生开展实践活动和独立探究，培养他们的解决问题的能力和创新精神。

其次，我会进一步学习和应用优秀的课堂管理策略。我会在平时的教学中不断积累经验，不断改进自己的教学方法和管理手段，提高班级纪律和课堂效果。这样，我相信我的教学能力会得到更好的发展。

第五段：结语，总结并再次强调培训的重要性（大约200字）。

总的来说，这次教研讲座培训让我受益匪浅。通过培训，我更深入地了解了新课改的理念和实施方法，学习到了许多实用的教学策略和班级管理经验。同时，培训中的交流互动和小组讨论也让我与他人分享了自己的教学经验，连结了更广泛的教师资源。通过这次培训，我不仅学到了知识，也得到了启发和鼓舞。我会将这次培训的收获运用到我的日常教学中，在实践中探索更好的教学方法和教育理念，不断提高自己的职业素养和教学水平。我坚信，通过持续不断的学习和进步，我能够成为一名优秀的教育者，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。

教研培训讲座心得体会范本篇四

20xx年5月10日，我有幸在临高县人民会堂参加了“xxxx年中学教师教育法律法规暨师德师风培训讲座”的全员培训。使我对在现代教育关于学习法律法规得到了新的认识和理解，在教师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。下面我就谈谈本次培训的心得体会：

有人说教师是太阳底下最光辉的职业。是蜡烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不断学习。最近，教育局组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学习，我收益颇多，对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项法律法规的过程中，韩小雨博士的精彩讲座给我的思想和心灵都得到了又一次的洗礼，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标，端正了方向。经过学习，我认识到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生的人身安全，心理健康，让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得，也让教师有了行为上的准则，只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。

通过此次对教育法律法规的学习，我更加清醒的认识了自己，并深感自身之不足。在接下来的工作中，我一定会不断的完善自己、超越自己。履行教师应尽的义务，使自己成为一个合格而又优秀的教师！努力把祖国的花朵们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人。

教研培训讲座心得体会范本篇五

几位老师中，不少学员对雷万鹏教授、胡明道老师和肖成全老师的授课留下深刻的印象，同时给予了很高评价，收获颇丰，同时也感觉报告时间太短，意犹未尽。从教师的专业素质、发展成长和校本教研的能力培养的角度来看，这些教授和老师自身显现出来的素质和能力就已经给我们这些即将走上校本研究的新手来说，就是极好的榜样，值得我们去学习和效仿。通过他们，我觉得作为一名普通的校本研究教师，无论是自己从事教学研究还是将来带领团队进行校本研究，必须要着手培养以下几个方面的素质和能力：

1、从教研型教师的角度来看，必须要具备静心和沉着的基本素质。学问来不得半点虚华和做作，作为一个真正的教研型教师，不能只做些表面文章，哗众取宠，东拼西凑剪裁一些文字堆砌起来就成为自己的研究成果。聆听一份好的报告，看阅一份好的教研成果，首先要给留下的第一印象就是实在——人实在，内容实在，意义也要很实在。所谓“字如其人”，这句话除了平时代表的文字书写能够看出个人的基本修养和品行外，从研究的角度看，从文字和语言中也可以研究者对待学问的态度和出发点。做好一份研究，应该要有“坐冷板凳”的恒心和决心，能够抛开周围的纷扰去做一份实实在在的事情。如果整天忙于酒事和人事，然后临时拼凑文字，我想是做不成什么好的研究的。

在收获知识的同时，我们也收获了集体的温暖和友谊。100名同仁，100位朋友，组成一个温馨的大家庭，大家在微笑中交流互动，在歌声中友情得到升温，在论坛上不同的思想相互碰撞……相互提醒、结伴而行，在这个陌生的城市，一种乡情的感动让每一个人的内心都忘记了自己是身在异乡。

短暂的相聚，别离近在咫尺。真心地感谢华师给我们全体学员的全心指导和周到服务，同时祝福所有的学友事业有成，以后的日子交流无限，友谊长存。

教研培训讲座心得体会范本篇六

干数学教研这个活，说心里话，我觉得很自豪，特别是在我们马牧池，当初学校任命我为数学教研员的时候，心里有很大的压力，因为毕竟自己在学校数学这一科中，年龄还是比较小的，论资质和经验都轮不到我啊，但是同时心里又有一种挑战的劲头——既然选我当了，就说明领导看我行，于是我立志我一定要干好，让那些不服气的人看看！就这样，我光荣的任命了！

在惋惜自己没有机会发言的同时，又庆幸自己失去了这次机会，但是，当自己真正回来静下心来作总结的时候，不禁为自己这一个学期的工作而感到失落和遗憾，虽然总感觉自己每天都有干不完的活，但是临到期末，让你对这个学期的工作做以下总结和梳理，却又是无从说起，我想，我们教师，特别是教研员的工作不应该是这样的啊！而对于20xx年工作的计划，虽然自己心里有一个很好的预想，如果真正实施起来，仅凭自己的力量是达不到的，所以，要想尽一切办法，让校长出资、教师出力，合伙出谋，争取20xx年的进步和发展。

心里没有系统的东西，回来之后，想写点什么，但是又无奈自己的写作水平和能力有限，所以想到哪就写到哪，谈不上总结，也谈不上心得，可以说是对自己工作的训斥吧！还请张主任多多包容我的工作失职，同时敬请张主任对我的工作多多指教和关心！

教研培训讲座心得体会范本篇七

“难忘今宵，难忘今宵……”当班级的文艺晚会进入尾声，全场的100多名师生唱响最后一首歌的时候，我的眼眶忍不住涌出热泪，感慨良多。我们100位来自湖南不同地区的中学校本研修国培学员，经过10天的培训学习，由开始的两两陌生逐渐变成相互熟悉，几天来，不论是聆听讲座、班级交流、圆桌论坛、还是班级活动，都做到了服从安排、团结协作，步调一致，和谐默契，还有几天的时间，马上就面临培训的结束，大家的心里都流露出深深的不舍。

8月26日，我们来到华师，接下来的10天时间，大家一起进行了隆重的培训开班仪式，聆听了华中师大雷万鹏教授、吴伦敦教授、雷实教授等15位专家的专题讲座，从详细地解读国家教育规划纲要到本土课程教学的探索，从信息技术的运用到师生的沟通技巧，从教学行为的研究，到教育叙事的撰写，……那么多的专家从校本理论的认识到教学研究的实际操作，每一个讲座都是深入简出、精彩而生动，每一次讲座也都获得了经久不息的热烈掌声。“听了雷教授的讲座，真正地感受到了他深入调查的学者风范”、“肖成全老师的激情授课和感恩之举给我留下深刻印象”、“吴伦敦教授、姜瑛俐老师的论文写作指导让我受益匪浅”……每一天都能够听到很多学员对学习讲座的激动点评。确实，通过国培全方位的课程培训，我们都明显地感觉自己在理论的补充和实践的帮助方面有了很大的进展和收获。来的时候我们也许很茫然，走出这个培训的时候，我们一个个都是满载而归。

在收获知识的同时，我们也收获了集体的温暖和友谊。100名同仁，100位朋友，组成一个温馨的大家庭，大家在微笑中交流互动，在歌声中友情得到升温，在论坛上不同的思想相互碰撞……相互提醒、结伴而行，在这个陌生的城市，一种乡情的感动让每一个人的内心都忘记了自己是身在异乡。

短暂的相聚，别离近在咫尺。真心地感谢华师给我们全体学员的全心指导和周到服务，同时祝福所有的学友事业有成，以后的日子交流无限，友谊长存。

一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中，始终让教研与教育教学紧密结合，既让教研与教育教学相互促进，又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程，谈点体会：

首先，教研从课堂上来。

在我看来，教学即教研，让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题，我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考。换句话说，也就是要靠教研来获得。所以，教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教边研的形式，这样更有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。我体会到：学会教学即教研，其最大的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更具实效。

其次，教研从生活中来。

事实上，教研的资源在教师的生活中无处不在，无时不在。只要我们做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。比如，当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自己的缺点，特别是留守学生，助长了他们骄傲自满的情绪。

第三，教师要勤于动笔。

人说得好，一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好，是啊！教师口口声声要求学生认真写作文，写出好作文，然而教师都不以身作则，带头写出优美的文，那又怎么能让学生信服呢？认识到这一点，现在通过研修学习，我又开始爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅是自己的人生，还有自己学生的喜怒哀乐。

第四，听、评课。

每周坚持至少听1——2节课，同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进行反馈。每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足。看到别人精彩或不足，总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。

第五，校本研修伴我人生成长。

校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长。

教研培训讲座心得体会范本篇八

时光飞逝，眨眼之间，三年的中专学生活即将过去。马上面临的就将是紧张的就业或专插本再读考试的问题。在刚开学之际，开设了《大学生就业指导》这门课程，而在第二年，我们也开设了《中职职业生涯规划》，提前为我们接下来的考虑的就业方向打下了基础。

通过这几周的课程，结合目前的就业形势以及本人的一些求职经历，我得到了以下心得：

一、确定合理的就业目标和则业标准。

二、身体素质、知识、能力和技能准备。

在就业准备期应该做到:学好专业知识；参加有关的科技活动和科研活动；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习；认真做好毕业设计和论文等。能力准备是大学生就业的关键。同时，学生除了学好专业基础知识外，还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动，在活动中不断提高能力和技能，为就业准备奠定坚实的基础。

教研培训讲座心得体会范本篇九

近年来，讲座培训逐渐成为人们提升自我和增加知识的重要途径。在参加过多次讲座培训后，我深感到这种培训形式对于个人成长的重要性。下面，我将结合自己的经验，浅谈参与讲座培训所获得的心得体会。

首先，讲座培训给了我一次拓宽视野的机会。通过参加不同领域的讲座，我了解了社会中各行各业的发展趋势和新技术的应用，使自己对世界的认知更加全面和深入。例如，在一次经济学家的讲座中，我了解了当前世界经济的状况和趋势，并且了解了经济学理论在实际应用中的重要性。这些新的观点和知识让我对自己的职业规划和未来发展有了更清晰的认识。

其次，讲座培训也对我个人的职业发展起到了推动作用。通过参加特定领域的讲座，我能够接触到该领域的专家和从业者，并借此机会与他们进行交流和互动。这对于找到合适的职业机会、学习专业知识和技能以及建立人脉关系都非常有益。在一次市场营销讲座中，我结识了一位资深的市场营销专家，并通过与他的交流，我得到了一些建议和指导，对于我未来从事市场营销工作有了更加明确的计划。

同时，讲座培训也是我提升自身素质和技能的机会。在讲座中，专家们往往会分享自己的经验和技巧，这些对我个人能力的培养和提升起到了重要的作用。例如，在一次演讲技巧讲座中，我学到了如何准备好一个演讲稿、如何提高自己的演讲表达能力和如何吸引和保持听众的注意力等技巧。这些技能对于我在学校和工作中进行演讲、报告和沟通都非常实用。

此外，讲座培训还为我提供了扩展人际圈的机会。在讲座中，我能够结识到来自不同背景和行业的人士，与他们分享自己的看法和经验，并从他们那里获取新的想法和见解。这种互动不仅帮助我建立了广泛的人脉关系，还提供了与各行各业人员交流合作的机会。通过与其他参与者交流和合作，我增加了个人的合作能力和团队精神。

总的来说，讲座培训通过拓宽视野、促进职业发展、提升个人素质和拓展人际圈等方面对我产生了积极影响。这种培训形式为我个人的成长提供了一个平台，让我能够不断学习和更新知识，提高自己的能力和竞争力。我相信，通过继续参加讲座培训，我将能实现更多的个人突破和职业发展，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也推荐更多的人积极参与讲座培训，享受其中的种种益处。

教研培训讲座心得体会范本篇十

昨晚的讲座本来以为是一场比较普通的讲座，没想到主讲人竟是xx年毕业于宁德师范学院的师姐，这让我们大吃一惊。孙瑛老师，宁德中学高级教师，宁德十中教研室主任，宁德市名师工作室名师，福建省中学英语学科带头人，福建省外语教师技能大赛评委库专家，福建省中小学教师资格考试面试考官，首届全国中小学外语教师教学能手，第二届全国中小学外语教师名师。老师取得的成绩让我们叹为观止，不禁竖起了大拇指。

课上老师先通过ppt的模式跟我们大概描述了一下关于教师招考的事情，给了我们很多建议，后面又以自己实际的课堂教学视频，让我们受益匪浅。此次讲座我有以下体会：

第一，提高自身素质是关键。如果想教育出优秀的学生，那么我们首先要做一名优秀的教师。只有优秀的教师才能培育出优秀的人才，如何才能成为一名好老师？我知道了国家的愿景是：“倡导教育家办学，创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想，教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家”。即将成为一名教师，我们首先应该提高自身的素质，这样才能教育出更好的.人才。

第二，有正确的教学态度。做为教师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才能够全心全意的去教育学生。正如霍懋征老师说的，“没有爱就没有教育”。所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这样，我们才能成为一名好老师。

第三，讲座使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题，这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范“也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性“，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

教研培训讲座心得体会范本篇十一

一、指导思想：

以新《纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好本教研组的教育教学工作；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教科研能力。以教育信息化、教育现代化为依据，以提高保教质量与教师队伍素质为重点，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作。

二、工作重点：

1、通过体验式学习，使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育理念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。

2、加强教科研工作力度，做好课题的申报和研究工作。同时加强园课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

三、具体措施及要求：

幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地开展两周一次的教研活动。具体如下：

1、深化改革，积极构建适合本教研组的课程体系。

在上学期，我们在领会新纲要精神的基础上，将重点放在改革教师的教案工作上，强调活动中的观察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。在本学期，我们在上学期的基础上，进一步修改本教研组已设定的各项记载册和教育教学计划表，并探索适合我们小班的课程体系。

（1）继续开展一系列较高层次的园本教研活动，针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，在小组教研活动中讨论；针对共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过大组集体学习、研讨。以次来提高教师将理论与个人经验进行恰当地转换、修正和反省的能力同时锻炼教师们的口才与胆量。

（2）计划地进行教学观摩研讨、评比活动，如随堂听棵、师徒互帮互助活动、半日活动评比、案例评比等，形成人人积极参与教研活动的良好氛围。

2、推进科研，营造好积极参与的科研氛围。

结合园课题研究的开展，加大学习力度，本学期组织教师着力对五大领域以及当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施，举办读书心得、体会交流演讲活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。

3、以教后反思为纽带，营造良好的科研氛围。

反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此我们积极鼓励教师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境，我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，大家互相切磋，共同商讨，鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力！

教研培训讲座心得体会范本篇十二

近期，我有幸参加了一场关于教研讲座培训，这场培训给我带来了很多新的思考和启示。在这场培训中，我不仅学习到了新的教学方法和研究技巧，还有机会与其他教师进行交流和分享。以下是我对这次培训的体会和感悟。

首先，这次培训让我深刻认识到教研的重要性。在传统教学中，我们往往习惯于独自备课和讲课，缺乏与同行的交流和思考。然而，通过与其他教师的互动，我意识到教研对我们的教学实际意义重大。它不仅能够帮助我们了解其他教师的成功经验，也能激发我们对教学的热情和创新思维。通过教研，我们能够更好地了解每个学生的个体差异，并根据不同学生的需要调整我们的教学策略。

其次，培训中的讲座给我提供了许多有用的教学方法和工具。讲座中，主讲老师分享了他们丰富的教学经验，介绍了一些有效的教学策略和资源。其中，我印象最深刻的是学习如何运用多媒体教学法。在过去的教学中，我常常面临学生对课堂内容兴趣不高的困扰。通过多媒体教学，我可以利用图像、音频和视频等多种形式呈现知识，激发学生的学习兴趣和参与度。此外，讲座还介绍了一些互动教学的方法，如小组讨论、问题解决等，这些方法能够激发学生的思考和合作能力，提高他们的学业成绩。

另外，这次培训给了我机会与其他教师进行交流和分享。在培训期间，我结识了一些来自不同学校和专业的教师。我们互相交流和分享了自己的教学经验和问题。这种交流不仅开阔了我的视野，也让我学到了很多新的教学方法和理念。通过与其他教师的讨论，我发现我们面临的问题和困扰是相似的，而他们的经验和观点也给我提供了解决问题的思路。通过与他们的交流，我深刻地认识到集体智慧的力量和教师共同成长的重要性。

最后，这次培训让我意识到教师是永远的学生。教研讲座是一个学习和成长的过程，没有教师能够在教学中无缺点。通过培训，我了解到了一些自己的不足和问题，并得到了一些建设性的反馈和建议。这让我明白成为优秀教师需要不断学习和改进，只有保持谦逊和求知欲，才能始终保持在教育领域的领先地位。

总结起来，这次教研讲座培训给我带来了很多新的思考和启示。我深刻认识到了教研的重要性，学习到了新的教学方法和工具，并有机会与其他教师进行交流和分享。最重要的是，这次培训让我意识到成为优秀教师是一个永无止境的过程。我相信，通过不断学习和与同行的交流，我将能够不断提高自己的教学水平，为学生的发展做出更大的贡献。

教研培训讲座心得体会范本篇十三

20xx年xx月xx日，我有幸参加了在xx四中举办的xx区地理教研活动，在这次的活动中主要有以下几项内容：

一、参观初中八年级地理讲授《青藏地区》的课堂；

二、参观初中七年级地理讲授《巴西》的地理课堂；

三、参观石家庄四中地理活动室；

四、对区域地理的分析报告。

活动的第一项是由石家庄四中的初二地理老师韩老师讲授《青藏地区》，在这堂地理课中，有许多地方值得我们学习，我总结为以下几点：

二、在小组讨论过程中，老师能够及时巡回指导，和每小组学生进行简单交流；

三、老师在整堂课的教学过程中，语速、时间控制的都很到位，最重要的是整堂课的教学思路清晰，在课堂小结时能够引导学生建立相应的知识框体系，突出重难点，学生能够很好的掌握本节知识点。

四、在课堂导入环节，老师让学生们帮她完成雪域高原旅游的梦想，并分析去雪域高原旅游需要准备什么以及当地特色等展开了课本堂课的知识探究。

五、在每小组派代表进行汇报后，老师能够及时给予评价和总结等。

在第二项地理课堂活动后，自我能感觉出与第一种课堂完全有不同的效果，四中七年级老师讲授了《巴西》这一节内容，在整堂课过程中，给我印象最突出的是，老师的导入和小结能够首尾呼应，就像我们写作文一样，课堂活动的策划也很到位，在讲《巴西》这节章节，老师从一个介绍巴西的30秒的小短片入手，突出了巴西的几个特点：赤道之南、耀眼明星、桑巴、金砖五国等。但在这堂课中相比第一项的课堂中有些不足，思路有些不清晰，课堂氛围也比较闷。

活动的第三项是参观地理教室，第一次感觉到高大上是什么样子：完备的多媒体设备、立体式的世界和中国地图，迷你穹幕，太阳系的结构以及山脉、褶皱等立体教具，在这里面学习地理，氛围极为浓厚，能够很好的激发学生的地理兴趣。

参加完这次的教研活动，给自己很大的感触，作为实习生，自己所学习的地方还有很多很多，通过和其他老师的交流，发现在这次的实习过程中，自己学到了很多，无论是在工作还是生活方面，对自己是一种提升，也会发现自己变得成熟，稳重，思考的也更多，发现自己也有所改变，就像一部电影里说的：“nomatterwhattypeofanimalyouare，changestartswithyou。”

教研培训讲座心得体会范本篇十四

近日，我参加了一场关于教研的讲座，借此机会，我学习到了许多有关教研的知识和技巧。下面，我将结合我的实际经验和所学内容，总结出了几点心得体会。

首先，教研对于教师的重要性不言而喻。该讲座中，讲师强调了教研在教学中的价值，并提供了一些教研活动的具体方法。在我个人的教学实践中，我也意识到了教研对于教学的重要性。通过教研，我们可以与同事共同分享教学经验和教育资源，互相学习借鉴，并通过集体讨论和交流不断提升自己的教学能力。此外，教研还可以帮助教师了解学生的学习情况，从而进行针对性的教学调整，提高教学效果。

其次，教研需要具备一定的规划和组织能力。在讲座中，我们学习到了教研的流程和步骤。首先，我们需要明确教研的目标和内容，确定教研的重点和难点。然后，我们需要收集和整理相关的教学资料和文献，以便更好地备课和教学。接下来，我们需要组织教研活动，例如组织小组讨论、集体备课和课堂观摩等。最后，我们需要总结教研的成果和经验，反思自己的教学实践。通过这样的规划和组织，教师们可以更加有条理地进行教研活动，提高教学质量。

再次，教研需要注意团队合作和协作的意识。在讲座中，讲师强调了团队合作在教研中的重要性，并介绍了一些团队合作的方法和技巧。在我的教学实践中，我也深刻体会到了团队合作对于教研的帮助。通过与同事的合作，我可以从他们身上学习到更多的教学经验和教育思想，拓宽自己的教学视野。此外，团队合作还可以减轻个人的工作负担，提高教研的效率和效果。因此，我们应该积极参与教研活动，与同事们一起分享经验和资源，共同提升教学质量。

再者，教研需要注重创新和实践的能力。在讲座中，讲师强调了创新和实践在教研中的重要性，并提供了一些创新教学的方法和技巧。在我的教学实践中，我也发现了创新教学对于学生学习的积极影响。通过创新教学，我可以调动学生的学习积极性，激发他们的思维能力和创造力。因此，我们应该不断探索和尝试新的教学方法和策略，不拘泥于传统的教学方式，培养学生的创新意识和实践能力。

最后，教研需要保持学习的态度和思维。教育事业是一个不断变化和发展的领域，教师们应该保持学习的态度和思维，不断更新教育理念和教学方法。在讲座中，讲师强调了教师要具备学习者的心态，不断自我反思和学习，提高自己的教学能力。在我的教学实践中，我也努力保持学习的态度，积极参加教研活动和培训课程，不断丰富自己的教学经验和知识储备。

综上所述，教研对于教师的重要性不言而喻，而要进行好教研，我们需要具备规划和组织能力，注意团队合作和协作的意识，注重创新和实践的能力，以及保持学习的态度和思维。通过不断学习和实践，我相信每一位教师都能够提高自己的教学水平，为学生们创造更好的学习环境和条件。