最新假期亲子阅读学生心得体会和感想(模板9篇)

心得体会是思想和行为的总结，有助于提高个人的内省和反思能力。那么，如何写出一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们应该明确心得体会的目的和主题，分析自己在这段经历中所取得的成果和经验，从中提炼出有价值的观点和思考。然后，我们可以通过回顾整个过程，思考自己在过程中的收获和成长，并结合实际案例和个人体验进行阐述和分析。此外，我们还应该注意语言的表达清晰、准确，而且要真实、实事求是，不夸大和缩小自己的成绩，以保持客观和真实性。最后，我们可以通过给予自己一些建议和反思，提出未来的改进和发展方向，以促进个人进步和成长。以下是小编为大家收集的一些写心得体会的好例子，希望可以给大家提供一些参考和借鉴。

假期亲子阅读学生心得体会和感想篇一

一是要把阅读选择的权利交给孩子，培养孩子阅读兴趣。

苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时，我尽量先让孩子自己选择书本。对于一二年级的孩子来说，首先是培养孩子读书的兴趣，不管是漫画书也好，只要孩子能津津有味地读，家长就应感到心满意足了，等孩子对阅读感兴趣了，也达到一定阅读水平了，这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。

二是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。

言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。上学前，孩子识字量不多少，家长可以以读故事形式念给孩子听，然后由孩子复述故事内容，这样可以开发孩子的想象能力和创造能力;等孩子识字量多以后，就让她慢慢自己读，家长可以在旁边读自己的书，为孩子做好榜样，给孩子营造一个良好的读书氛围。

三是要互相交换角色阅读，从中体会文章不同意境。

为提高孩子的读书兴趣，家长可以变换着花样，变换着角色来读。比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段，让孩子体会不同人读时表达的不同意思。有时碰到了文字比较优美的文章，可以要求孩子大声诵读几遍，让孩子用心灵去体会作品中的美。

四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛超市时看书，是我们经常做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读，让她知道阅读的形式是可以是丰富多彩的。同时鼓励孩子和同学交换书看，我发现要是孩子和同学交换的书，她知道要赶紧还给人家，所以就看得特别快，看得特别认真。

假期亲子阅读学生心得体会和感想篇二

阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础，非常庆幸女儿上幼儿园赶上开展的早期阅读课程，学校和老师布置的“亲子阅读活动”真的非常有意义，亲子阅读是一种既能给孩子也能给家长带来无限的、乐趣的、娱乐活动，同时也是收获知识开阔视野的一种学习方式，阅读习惯是一种有价值的习惯，从中得到知识和快乐，作为家长感谢幼儿园的阅读课，孩子从绘本阅读中提高了语言表达能力、注意力、观察能力、又养成了好习惯、让孩子乐在其中、回味无穷。

我发现通过阅读，孩子平时在讲话和理解能力上有明显的提高，有时她会把一些事讲的头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈和孩子也得到了很好的交流。人人都希望孩子健康、聪明、活泼，这就要靠父母的努力，其实如何教育孩子对父母来说也是一生中最重要的课题，他也是需要探索和学习的，我认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程，亲子阅读是孩子和大人一起做的事，充分的多留一点时间和孩子一起阅读、和孩子交流。

1、抛开功利心得，不当提问大王。

2、尊重孩子，让孩子成为亲自阅读的主宰。

3、创造良好的氛围，培养孩子的阅读兴趣。

4、大人真正投入与孩子一起分享阅读的快乐。

再说说我个人的想法，首先给孩子选择一本好书，能说能懂的带有迷恋的故事动画小书，只要孩子有兴趣，内容健康、印刷标准、清晰就是好书，由孩子决定，大人把关，每天阅读的时间，我是每天在睡前半小时阅读，给孩子讲故事，白天老师教，回来我们就要鼓励孩子阅读，给孩子讲故事，每晚只讲一个故事，毎阅读完一个故事后，孩子会很有成就感，慢慢入睡。亲子阅读不是形式需要，而是家长要用心投入去实践孩子的潜力，需要我们家长用心来引导、用心去激发，相信每次用心参与都会感到孩子身上的发光点，都会感觉到孩子阅读的魅力，启发孩子的思考力，培养孩子的情商。

所以老师布置的亲子阅读活动真的是非常有意义的，只要孩子愿意把一本书拿到手津津有味的翻看，就应该感到心满意足，与孩子一起读书、一起成长，共同感受书中绘画的美丽、体味神奇、品尝阅读带来的`快乐、领悟做人的道理，阅读不在于它获得多少知识、认识多少字，而是培养她们的阅读习惯，使孩子长大成为一个热爱读书的人，学校的阅读活动中，让我感触最深的是贵在坚持，了解阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，同时在亲子阅读中能让孩子养成热爱读书的好习惯，在读书中开阔眼界、在阅读中快乐成长。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己的人格，给我们做家长的、和孩子搭起互相沟通的一个良好的平台。为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持、一起加油吧。

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假期亲子阅读学生心得体会和感想篇三

亲子阅读是指家长和孩子共同阅读的一种方式。通过亲子阅读，既可以增进亲子之间的感情，也可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。作为一位小学生，我深深感受到了亲子阅读的乐趣和意义，下面我将分享我在亲子阅读中的心得体会。

首先，亲子阅读让我感受到了家庭的温暖。每当我和爸爸妈妈一起坐在沙发上，翻开一本书的时候，我就能感受到他们对我的关爱。他们会耐心地给我讲故事，引导我理解故事中的含义。有时，我们还会一起讨论故事中的人物和情节，这让我感到我是家庭的一部分，我受到爸爸妈妈的重视和关心。这种家庭的温暖不仅让我在阅读中获得了知识和快乐，更让我感到了家庭的温馨和幸福。亲子阅读促进了家人之间的沟通和互动，增进了我们之间的感情。

其次，亲子阅读提升了我的阅读能力。在爸爸妈妈的引导下，我慢慢学会了正确的阅读方法和技巧。他们教我如何理解故事中的主题和情节，如何仔细观察文字中的细节，如何分析人物的性格和动机。在他们的指导下，我逐渐提高了阅读理解的能力，能够更好地理解和把握故事的内涵。同时，亲子阅读也扩充了我的词汇量，让我学到了很多新的词语。这让我在写作和表达方面更加得心应手。通过亲子阅读，我不仅学到了知识，也提升了自己的语言能力。

第三，亲子阅读培养了我对阅读的兴趣。在爸爸妈妈的陪伴下，我逐渐体会到了阅读的乐趣。他们会为我选取适合我年龄和阅读水平的书籍，通过生动有趣的故事引起我的阅读兴趣。每当我遇到困难时，他们总是鼓励我不放弃，帮助我解决问题。通过亲自阅读，我发现了书中的奇妙世界，也深深地陶醉其中。亲子阅读让我享受到了阅读的乐趣，也让我更加热爱阅读。

第四，在亲子阅读中，我不仅学到了知识，还学到了很多做人的道理。通过阅读经典名著，我了解到了许多伟人的故事和智慧。他们的故事教会了我做人的原则和价值观。爸爸妈妈也会选择一些寓言故事给我讲，这些故事中的动物群体有时代表了不同的品质和价值观。通过这些故事，我学到了关爱他人、团结协作、勤俭节约等美德。亲子阅读让我不仅能增加知识，还能从中汲取做人的智慧。

最后，亲子阅读给予了我在成长过程中的必要引导和支持。在学习和生活中，我们时常会面临各种困惑和挑战。而亲子阅读则成为了我解决问题的良师益友。通过与爸爸妈妈一起阅读，我可以向他们请教和交流，在他们的指导下找到问题的答案并做出正确的决策。亲子阅读不仅在知识上滋养了我，还在我成长的路上给予了我必要的支持和引导。

总之，亲子阅读对我来说是一次难忘的经历。它不仅让我感受到了家庭的温暖，培养了我对阅读的兴趣，提升了我的阅读能力，还教会了我做人的道理。通过亲子阅读，我与爸爸妈妈之间的关系更加亲密，我也更加坚信阅读的力量。我相信，在未来的日子里，我会一直坚持亲子阅读，与爸爸妈妈一起获取快乐和成长。

假期亲子阅读学生心得体会和感想篇四

从女儿上学的那一天开始，亲子阅读就成了我们每天晚上的必修课。每天晚上睡前，我都绘声绘色地给女儿讲故事。最初讲《睡前小故事》、《20年国内原创经典回顾》、《十万个为什么》、《格林童话》等短小精典的故事。慢慢地，随着女儿的成长，我们开始讲《林汉达历史故事集》、《吴姐姐讲历史》、《三十六计》等历史故事。

寒假期间，我和女儿共同阅读了《伊索寓言》和《吴姐姐讲历史》第9册。读《伊索寓言》，我和女儿是这样分工的，我读一个小故事，她读一个小故事，依次循环，这样既训练了女儿集中注意力做事情的能力，又锻炼了女儿郎读能力。故事读完后，我和女儿再分别说说故事给我们带来的启示，这样的读书方法，我和女儿都受益匪浅!

《吴姐姐讲历史》我们已经读到第九册—南宋分册，这套书主要是我读，女儿听，有相关联的内容，我和女儿会探讨、评论，当女儿听到秦桧害死岳飞的时候，气的牙根痒痒，怒火中烧;当女儿听到岳飞的故事时，肃然起敬，民族自豪感油然而生!当我们读完陆游和辛弃疾的故事后，再谈起他们的诗、词，理解更深一层!当我们读到南宋皇帝偏安一方的时候，我们更能体会林升的《题林安邸》一诗中作者对当时时局的不满与无奈。随着知识的积累，女儿已由最初的听众过渡到现在的参与者了，我们经常边讲边探讨，把历史串成串儿，既丰富了知识，又增强了理解、记忆能力，同时也培养了女儿阅读的好习惯。

史可明智，哲理小故事可以让人更深刻!说的太有道理了。通过亲子共读，不仅丰富了女儿的知识，增强了理解能力;同时也让我明白了更多的人生道理，对生命、生活有了更深刻的理解!通过亲子共读，让我们母女心灵走得更近，有了更多的共同语言，在书籍的世界里，我们不仅是母女，更是无话不谈的好朋友!看着女儿的点滴进步，知识、阅历的丰富，这种感觉真好，这样的时光好幸福!

假期亲子阅读学生心得体会和感想篇五

假期是孩子们心仪已久的时间，他们可以远离繁重的学业压力，享受属于自己的时光。而在这个宝贵的假期里，家长们常常希望能够通过亲子阅读，共同度过有意义的时光。我作为一名中学生，在假期亲子阅读的过程中有所感悟，下面将从四个方面谈一谈我的体会。

首先，亲子阅读让我更加了解父母。在平时的生活中，我和父母之间的交流相对较少，他们忙于工作，而我则忙于学习。这个假期，通过共同阅读，我有了更多的机会与父母进行对话和交流。我们可以一起讨论小说中的情节和人物，分享自己的感受和理解。这样的交流让我更加了解他们的思想和观点，也让我们的关系更加亲密。

其次，亲子阅读拓宽了我的视野。在这个信息爆炸的时代，我们常常通过电子设备获取知识和信息。然而，在亲子阅读的过程中，我接触到了不同类型的书籍，涉及到不同的领域和文化。我读到了一些经典的文学作品，如《西游记》、《红楼梦》等，也读到了一些科普类的书籍，如《论语说·小学》、《时间简史》等。通过阅读这些书籍，我学到了更多的知识，丰富了我的阅读层次，也扩展了我的眼界。

第三，亲子阅读提高了我的阅读能力。作为一名中学生，阅读能力的提高对我来说至关重要。在亲子阅读过程中，父母会指导我阅读，鼓励我独立思考和分析问题。我不仅学会了如何理解复杂的文本，还学会了如何批判性地思考。通过亲子阅读，我能够更好地理解和分析文章的观点，提炼和总结核心内容。这些阅读技巧的提升将对我今后的学习和生活都有很大的帮助。

最后，亲子阅读培养了我的兴趣爱好。在平时繁忙的学习生活中，我们往往没有充分的时间和精力去追求自己的兴趣爱好。而亲子阅读给了我一个与父母共同探索世界的机会。我们可以一起选择自己感兴趣的书籍，探寻各种各样的故事和知识。这样的亲子阅读不仅让我更加热爱阅读，也让我更加热爱生活。我相信，通过亲子阅读，我会找到更多的兴趣爱好，丰富自己的人生。

总之，假期亲子阅读给我带来了很多的收获和体会。通过与父母的交流，我更加了解他们；通过阅读不同类型的书籍，我的视野得到了拓宽；通过父母的指导，我的阅读能力得到了提升；通过探索自己的兴趣爱好，我对生活更加热爱。我相信，在未来的日子里，我会继续与父母共同阅读，共同成长。亲子阅读不仅是一种有益的方式，也是一种特殊的情感纽带，让我们在忙碌的生活中拥有一段温馨而有意义的时光。

假期亲子阅读学生心得体会和感想篇六

利用这个寒假我读了两本书：《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》，我从书里看到的好像只是一些表层的东西，却也足以让我受益。

先看的是《第五项修炼》，刚起先看着那些环行线路图和那些专业术语，有些犯难，有些看不懂。真惊奇它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。渐渐我读懂了。呵，那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感爱好的图表，都在给我以启迪以思索。我喜爱那个水煮青蛙的小故事：假如你把一只青蛙放在沸水中，它会立即跳出。但是假如你把青蛙放在温水中，然后渐渐加热，当温度渐渐上升时，青蛙将变得愈来愈虚弱，最终无法动弹。虽然没有什么限制它脱离逆境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样？因为青蛙内部感应生存威逼的器官，只能感应出环境中激烈的改变，而不是针对缓慢渐进的改变。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程，放慢自己认知改变的步调，并特殊留意那些微小以及不寻常的改变，避开被煮青蛙的命运。

《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同志向、团队学习、全局思索。每个团体都有自己的.特点，彼得圣吉博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是，我们应当从中学到自己须要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。《第五项修炼》字字如玉，发人深思，催人觉醒，授人以渔，引人胜利......

读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情，却也看到了很多很多的东西。这是一本贴近现代生活的书，是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主子公，那个具有时尚名字的杜拉拉，因她身在世界500强之外企职场，执著上进踏实勤奋，用一般人难有的勤奋，再加上不断学习聪慧的大脑，为她自己加薪晋级换来了机会，最终成长为这个大公司的hr经理，并为自己赢来了志向中的爱情。我们必需面对这样一个惊奇的事实：在这个世界上，胜利卓越者少，失败平凡者多。胜利卓越者活得充溢、自由、潇洒，失败平凡者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海，"假如一个人连自己的目标在哪里都不知道，那么任何风向对他来说都是不顺的"。对于刚刚踏出校门的人们，每个人都会怀揣各种各样的幻想，然而当你真正步入一个公司，处于一个职位的时候，你可能会发觉其实现实与自己所想象的状况是不同的，这样有些人非要逆流而上，而有些人则会顺流而下，然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺当，而前者多会在埋怨中生活。因此，当你发觉自己不适应当前环境的时候，我觉得其实变更自己比起变更环境更简单一些，也更好用和实际一些。这样在工作中不论环境如何变更，你都可以应对自如，因为你本身就在变更。而另一方面，对于工作和环境的不断改变，在你的身边会出现各种各样的问题，而对于这些问题，我们还应具备的就是"思索"。其实在工作中会思索的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。

作为一名现代社会的高校生，我们也很快将要走出校内，踏上社会，有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为，我认为向杜拉拉学习是很有必要的，尤其是她的擅长变更勤于思索。

生活可不是想象中的那么简洁，你若青涩，便还能成长；你若熟透，便将腐烂。只要你还肯学，就能不断成长。

假期亲子阅读学生心得体会和感想篇七

假期是孩子们放松身心的最佳时机，也是家长们与孩子们共度时光的黄金机会。在这段休息的日子里，有许多活动可以让父母与子女一起参与，而亲子阅读则是其中之一。通过亲子阅读，不仅能够帮助孩子们提升语言能力，还能促进亲子关系的发展。本文将重点阐述我参与假期亲子阅读活动的心得体会。

首先，我发现亲子阅读为我和父母之间建立了更紧密的联系。平时，爸爸妈妈总是忙于工作，很少有时间与我共处，但在假期亲子阅读时，他们会抽出时间来陪伴我。我们一起选择适合我的图书，并一起阅读。这不仅让我感觉到被关注和重视，还让我更加了解父母的喜好和想法，我们的关系更加亲密了。

其次，亲子阅读帮助我提高了阅读技巧和兴趣。在与父母一起阅读时，他们会教我一些阅读技巧，如如何理解文章的主旨、如何猜测词义等。这些技巧在平时的学习中很难掌握，但通过亲子阅读，我能够在轻松的氛围中学习到。此外，父母还会与我分享自己的阅读经验和喜爱的书籍，让我对阅读产生了浓厚的兴趣。现在，每当有新的书籍上市，我总会主动要求与父母一起去书店逛逛，这使得我的阅读爱好得到了极大的满足。

另外，通过亲子阅读，我还学会了更好地表达自己的思想和情感。在与父母阅读的过程中，我们会分享对书中人物和情节的看法。爸爸妈妈总是鼓励我用自己的话语来描述自己的感受，这让我感到非常自由和开心。逐渐地，我学会了用文字表达自己内心的情感和思考，这对我今后的学习和生活都有着积极的影响。

最后，亲子阅读还拓宽了我的视野。在家人的陪伴下，我能够接触到各种各样的书籍，不仅有故事书、儿童文学，还有科普书、绘本等。这些书籍涵盖了各个领域的知识，让我对世界产生了更广阔的认识和理解。我逐渐明白，书籍是获取知识和丰富内涵的重要途径，而亲子阅读则是打开这扇门的钥匙。

总而言之，参与假期亲子阅读活动给我带来了多方面的收获。除了更紧密的亲子关系，我还学会了阅读技巧、表达自己的思想和情感，拓宽了视野。亲子阅读虽然只是一个简单的活动，但它却能够在我和家人之间搭建起一座桥梁，连接我们的思想和心灵。我深信，亲子阅读不仅能够就在假期，也应该成为我和家人在日常生活中的必备活动。这让我更加期待下一次的假期，期待与父母一起享受更多美妙的阅读时光。

假期亲子阅读学生心得体会和感想篇八

亲子阅读是培养孩子阅读习惯和提高阅读能力的重要方式。我和父母每天晚上都会抽出时间一起阅读故事书，经过一段时间的实践，我深深体会到了亲子阅读的重要性和意义。亲子阅读不仅仅是培养了我对阅读的兴趣，还让我受益匪浅。

第一段：

亲子阅读给了我耳目一新的阅读体验。在亲子阅读中，父母会给我讲解书中的生词和难点，帮助我理解故事情节和人物性格。他们的解读经常会引起我思考，激发我对书中人物和故事的独立思考。亲子阅读不仅仅是简单的阅读活动，而是一种交流的过程，让我在阅读中获得更深入的体验和学习。

第二段：

亲子阅读让我体验到了美妙的情感交流。父母和我之间在阅读时处于平等和和谐的关系中，我们一起讨论故事情节，分享自己的想法和感受。通过这种交流，我感受到了父母的关心和关爱，同时也感受到了亲近和温暖。亲子阅读不仅让我学到了知识和智慧，更让我感受到了家庭的温暖和和谐。

第三段：

亲子阅读培养了我对阅读的兴趣。通过和父母一起阅读不同类型的书籍，我了解到了各种各样的故事和知识。这极大地拓宽了我的视野，让我对文学作品产生了浓厚的兴趣。不仅如此，我还学会了挑选适合自己阅读的书籍，培养了读书的兴趣，并且养成了每天阅读的习惯。

第四段：

亲子阅读提高了我的阅读能力。与父母一起阅读，我不仅能够通过他们的指导掌握更多的阅读技巧，还能够通过他们的提问帮助我深入理解故事。坚持亲子阅读，我发现自己的阅读理解能力得到了提高，也能更好地运用所学的知识。

第五段：

通过亲子阅读，我不仅仅收获了知识和技能，更重要的是培养了自信和独立思考的能力。父母倾听我的阅读感受，鼓励我提出问题和思考，这让我感受到了自己的重要性和价值，增强了自信心。我通过阅读不断地思考和探索，培养了独立思考的能力，这对我的成长和发展有着深远的影响。

综上所述，亲子阅读是一种宝贵的阅读方式，通过与父母一起阅读，我体验到了不同寻常的阅读乐趣和情感交流。亲子阅读培养了我的阅读兴趣，提高了阅读能力，同时也让我受益匪浅。我会继续坚持和父母一起阅读，不断开拓自己的阅读视野，提高自己的阅读能力。

假期亲子阅读学生心得体会和感想篇九

第一段：引言（150字左右）。

阅读是一种思考的方式，也是一种亲子交流的渠道。在如今信息高速发展的社会里，为了让孩子更好地成长，父母们更需要关注孩子阅读的习惯。对于大学生这个群体而言，他们也在步入成为父母的行列，那么如何通过亲子阅读促进亲情交流、有助于培养孩子的阅读兴趣，就成为了一个值得思考的话题。

第二段：亲子阅读的好处（250字左右）。

在家庭教育中，亲子阅读是不可或缺的一部分。一方面，它能够增强亲子之间的情感联系，缩小代沟。通过共同的阅读活动，孩子们会感受到父母的关爱和关注，更能够理解父母的心意以及家庭的文化形态。另一方面，亲子阅读也能够培养孩子的阅读能力，促进其语言发展。通过父母的引导和帮助，孩子们能够认真阅读、理解、体会、感悟和表达，而这些都是培养孩子自主学习和思考的重要环节。

作为一名即将成为父母的大学生，参与到亲子阅读活动中也是多方面受益的。首先，亲子阅读是一个让大学生更好地了解父母、感受家庭的好机会。很多时候，因为父母的忙碌，家庭教育就显得有些空洞，而亲子阅读可以成为缩小这种差距的一种方式。其次，参与亲子阅读也能够让大学生锻炼自己的专业能力。大学生们应该充分利用自己所学的知识，帮助孩子解决阅读中的一些问题，从而更好地参与亲子阅读。

第四段：如何促进亲子阅读（250字左右）。

虽然亲子阅读具有许多好处，但是实际的促进过程还是需要注意一些细节。首先，家长需要选择适合孩子的读物，不仅要关注内容是否适宜，也要注意书籍的质量和作者的权威性。其次，家长需要让孩子在亲子阅读过程中有所思考，引导孩子提问、解答问题，促进孩子的理解和思考。此外，还可以采取一些互动式的活动，比如画画、写作、角色扮演等，培养孩子的阅读兴趣，让孩子更加愉悦地参与到阅读活动中来。

第五段：结语（200字左右）。

亲子阅读并不仅仅是在帮助孩子成长，它也是一种可以让大学生更好地了解家庭、认识自己的机会，每一次的亲子阅读，都可以成为家庭内最温馨的时刻。相信在日后，每一位大学生成为了家庭的主人之后，都会把亲子阅读作为自己家庭教育的重要环节，把它作为亲情交流的重要桥梁。