2023年参加财税培训的心得体会和感想(模板8篇)

上传日期：2023-11-20 06:24:26 |
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“心得体会是个人在学习、工作、生活等方面的经验和感悟的总结。”、“通过写心得体会可以更好地对自己的经历和成长进行回顾和总结。”、“心得体会是对自己在某一段时间内所获得的经验和教训的深刻思考和总结。”、“写心得体会可以帮助我们更好地认识自己并不断提高个人素质。”、“通过写心得体会可以反思自己的不足，并找到不断改进的方法和方向。”、“写心得体会可以加深对所学知识和经验的理解和运用。”、“心得体会是对过去所学的一种回顾和总结，同时也是对未来的规划和展望。”、“通过写心得体会可以提高自己的表达能力和文字功底。”、“心得体会既是对自己的一种总结和梳理，也是对他人的一种分享和启示。”、“写心得体会可以帮助我们更好地反思和发现自己的优势和不足。”在撰写心得体会时，我们应该注重事实描述，结合具体案例和实例，使总结更加具体、生动。推荐一些非常有见地和有思想深度的心得体会，真正让人受益匪浅。

参加财税培训的心得体会和感想篇一

在现今的社会中，财税是每个企业不可避免要面对的问题。为了更好地了解财税的相关知识，提高自己的财税能力，我参加了一次财税培训，这次培训让我有了更多的收获，也更加深入地认识到了财税的重要性。

第二段：培训内容的介绍。

本次培训内容涵盖了从税法基础到财务管理的全方位知识。讲师们用生动有趣的案例解析、互动交流的方式，让我们更深刻地领悟财税方面的知识。此外，他们还分享了一些应对财税风险的实际经验，对于我们提高财税意识也起到了极大的帮助。

第三段：收获和感受。

本次财税培训不仅让我收获了丰富的财税知识，更让我深入体会到了在企业实际运营中，财税管理的重要性。我意识到，只有对企业财税法规有充分的了解，才能减少不必要的风险和损失，同时还能更好地为企业的利益服务。

第四段：财税管理意识的提高。

在这次培训中，我不仅学到了面向行业的财税知识，也更加深刻地认识到了对企业自身的财税管理、财务风险评估的重要性。只有更好地管控自身的财务风险，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

第五段：得到的启示和收获。

对于我个人而言，财税培训的收获不仅是知识，更是激发了我对于自身专业方向的热情和信心；对于企业而言，财税培训可以为其提供更多的企业管控思路和知识，真正达到发掘企业潜在价值的效果。因此，作为参加财税培训的一员，深感荣幸，也将永远怀抱着学习的热忱，不断提升自身的技能和能力，为自身和企业的发展助力。

本次参加财税培训，虽然只是简短的几天，但我从中学到了很多知识和经验，不仅对我个人的职场发展有很大的帮助，更加增强了我对于财税管理意识的认识。只有不断学习、提高自己的专业能力，才能在激烈的竞争中取得成功。

参加财税培训的心得体会和感想篇二

近年来，我所在单位越来越重视财务和税务管理，为了提升自身的职业技能，我参加了一次财税培训班，获得了很多实用的知识和经验。在这次培训中，我深刻地感受到财税管理对企业的重要性和自身的提升。下面，我将从五个方面谈一下我的心得体会。

一、增强财务技能。

财务管理是企业的核心，决定着企业的生存和发展。通过这次培训，我更加深入地了解了财务管理的相关知识和技能，包括会计基础、财务报表、成本控制、预算编制等方面。这些知识和技能，为我今后的工作提供了很好的基础，也让我更加自信地面对财务工作。

二、优化税务筹划。

税务管理是企业必须面对的一项重要工作。通过这次培训，我更加了解了税务筹划的相关知识和技巧，如税种选择、税收优惠、税务合规等方面。这不仅让我更加清楚地知道企业税务的各种利弊和风险，也让我更加灵活地运用税收政策，为企业节约了不少税收支出。

三、拓宽业务视野。

财税培训也是一个拓宽业务视野的机会。通过培训，我结识了来自不同行业、不同企业的同行，了解了其他企业的业务和管理模式。这让我感到很有启迪，也让我更加理解自己的工作职责，提升自身的业务水平和知识面。

四、深化团队沟通。

财税管理是一个团队作业，需要不同部门之间的密切沟通和合作。通过这次培训，我和同事们一起参加了课程学习，交流了解了各自工作的情况和困难。这让我们更加密切地协作，在日常工作中更加顺畅地进行交流和协商，达到了良好的团队效果。

五、激发学习兴趣。

财税培训不仅让我获得了新的知识和技能，也激发了我对学习的兴趣和热情。在培训中，我愈加认识到知识的重要性和自我提升的必要性，也更加自信地面对了工作和生活。在今后的学习和工作中，我将更加努力，不断提高自身能力和水平，为企业和自身的发展做出更大的贡献。

在这次财税培训中，我不仅提升了自身的技能和知识，也更加信心满满地迎接了未来的工作和生活。我将坚持不懈地学习和实践，为企业和个人的发展做出更大的贡献。

参加财税培训的心得体会和感想篇三

这次在河西培训了八天，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

我们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有:任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。

通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!

通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

总的来说，我非常感谢园方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，尤其是王进老师为了我们一再的奔波，处处为老师着想，最后感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!

参加财税培训的心得体会和感想篇四

我是一名会计师，最近参加了一场财税培训，旨在提升我的专业能力和知识水平。这场培训由资深财税专家主讲，内容涉及财务管理、税务规划等方面的知识。我希望通过这次培训，能够进一步了解财税方面的最新政策和法规，提高自己的理论水平，并将学到的知识运用于实际工作中。

第二段：对培训内容的总体评价和学习收获（字数：200）。

这场财税培训的内容非常丰富全面，包含了财务管理、财税法规、税务筹划等方面的知识。每个主题都由资深专家讲解，讲解内容详实并且案例丰富，帮助我们更好地理解和掌握。通过学习，我深刻认识到财税知识在企业经营中的重要性，了解了如何通过正确的财税策划来提高企业的税务效益。同时，我还学习到了如何运用财务报表进行数据分析，从而更好地进行财务管理。这些知识对我的职业发展有着重要的意义。

第三段：培训中遇到的困难和解决办法（字数：200）。

在培训过程中，我也遇到了一些困难。由于财税方面的知识较为抽象和复杂，我在学习过程中有时会遇到一些难以理解的概念和原理。为了解决这个问题，我积极与老师进行互动，提出自己的疑问，并请教前辈同事，他们的经验和解读对我帮助很大。另外，我还通过阅读相关书籍和参加讨论会等方式，加深自己对财税知识的理解和把握。这些努力让我逐渐克服了困难，更好地完成了培训学习。

第四段：将培训学到的知识应用于实际工作的思考（字数：300）。

参加财税培训不仅仅只是为了增加知识储备，更重要的是能够将学到的知识应用于实际工作中。在培训中，我通过案例分析和实操练习，学会了如何进行税务筹划和财务分析。这些方法和理论对于提高我的工作效率和质量有着很大的帮助。我认识到，财税知识不仅仅是一种技能，更是一种思维方式和方法论。在实际工作中，我将会更加注重财务数据的分析和利用，通过正确的财税筹划，为企业创造更多价值。同时，我也会积极学习和更新最新的财税政策和法规，保持自己的专业水平和竞争力。

第五段：总结感悟和未来的学习规划（字数：200）。

通过这次财税培训，我深刻感受到自身在财税方面的不足，也更加坚定了不断学习的决心。我决心在今后的工作和学习中，持续不断地提升自己的专业知识和能力，不断学习新的财税理论和方法。同时，我也希望能够与同行们建立良好的学习交流平台，相互分享经验和成果，共同提高。财税知识是一门充满挑战和机遇的领域，只有通过不断学习和实践，才能不断提升自己的综合素质和价值。未来，我将继续努力，成为一名更加优秀的财税专家。

总结：参加财税培训是我在职业发展道路上的重要一步，通过学习和实践，我不仅提升了自己的专业能力，还为未来的职业发展规划了更广阔的路径。财税知识的掌握不仅给予了我更多的工作技能，更为我带来了更深层次的财务思考和管理能力。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够在财税领域走得更远、更高。

参加财税培训的心得体会和感想篇五

财税培训对于在财务和税收方面工作的专业人士来说非常重要。它可以帮助我们保持最新的知识和技能，确保我们的工作符合当地政策和法规。最近我参加了一次财税培训，以下是我的心得体会。

段落一：培训的组织和内容。

本次培训由当地财政部门组织，并且邀请了几位税务专家进行授课。培训内容涵盖了税收政策的最新变化、如何进行税务申报以及税务风险防范等方面。授课方式采用了讲解、案例演练和互动交流等形式，很好地向我们介绍了相关知识和技能。

段落二：培训带来的收获。

在培训过程中，我学到了很多新的知识和技能，例如如何合法避税、如何优化结构提高效益、如何审核经费支出等。这样的知识对于个人和公司的发展非常重要。通过学习这些知识，我可以更好地了解税收政策，避免并减少税务风险，实现公司的合法性和可持续发展。

段落三：培训对职业生涯的影响。

参加财税培训对我的职业生涯影响深远。学到的知识和技能不仅可以在公司工作中得到应用，也可以在我个人的理财规划中得到应用。随着社会的不断变化和政策的更新迭代，我将不断学习和更新知识，保持与时俱进，提高自己在职场上的竞争力。

段落四：培训中的交流互动。

培训中的交流互动很有启发性。在案例演练和互动交流环节中，我和其他参加培训的人分享了我的经验和观点，也学到了其他人的看法。这种交流和分享可以让我们更好地理解知识与实践的关系，并且进一步拓展我们的视野。

段落五：培训的局限性和改进。

虽然本次财税培训非常精彩，但它也存在一些局限性。例如，我们只是学习了税收政策和方法，但并没有深入了解当地税务政策和法规的情况。此外，需要注意的是本次培训的时间较短，存在许多需要继续深入学习的内容。在未来的培训中，我们可以更加关注这些方面的学习，提高我们的知识和技能水平。

总之，参加财税培训是一个非常有价值的经历。它不仅可以让我们更新知识和技能，还可以让我们更好地了解税收政策、防范税务风险，并且提高我们在职场上的竞争力。我相信，在未来的职业生涯中，我会不断学习和成长，努力实现自己的职业目标。

参加财税培训的心得体会和感想篇六

财税培训是一种提升个人财务知识和技能的重要途径。作为一个财务工作者，我有幸参加了一次财税培训，这对我的个人发展和职业生涯都产生了积极的影响。在这次培训中，我深刻体会到了财税知识的重要性，提高了自身的专业素养，并且学到了许多实用的技能。在五段式的文章结构下，我将分享我在财税培训中的心得体会。

首先，财税培训让我意识到财务知识的广度和深度。在培训课程中，我们学习了税收政策、会计准则、财务分析等内容。这些知识的掌握对于财务工作者来说至关重要，能够帮助我们更好地理解和分析企业财务情况，为决策提供有力的支持。通过培训，我发现自己在一些领域的知识储备较为薄弱，因此我会在工作和学习过程中有针对性地加强相关知识的学习，以提高自身的专业能力。

其次，财税培训培养了我的财务分析能力。在培训课程中，我们进行了大量的财务案例分析和模拟实训。通过分析不同企业的财务报表和企业经营情况，我学会了如何识别问题、发现风险，并提出相应的应对措施。此外，财务分析也要求我们具备一定的逻辑思维和推理能力，能够从数字背后理解企业的运营现状。这些培训中获得的经验和技能，将在我的日常工作中发挥重要作用，并提高我在分析、决策等方面的能力。

第三，财税培训加强了我对税收政策的了解。税收是财务领域的重要组成部分，也是企业运营中不可避免的环节。税收政策的变动，往往对企业的经营产生重要影响，了解税收政策对于财务工作者来说至关重要。在培训中，我们详细学习了国家税收政策的最新变动，包括税率调整、减税政策、税收优惠等内容。这些知识的掌握，使我在为企业提供税收筹划方案、优化税收结构等方面有了更深入的了解和能力。

第四，财税培训提高了我的团队合作能力。在培训过程中，我们进行了大量的小组讨论和团队合作。通过和不同背景的同事一起工作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了如何协调不同的观点和利益，并实现共同的目标。团队合作不仅能够提高工作效率，还能够促进团队成员之间的相互学习和交流，从而推动个人和团队的共同进步。这些团队合作的经验将对我今后的职业发展产生积极的影响。

最后，财税培训给我带来了深刻的思考。在培训中，我们不仅学到了财税知识和技能，还进行了一些案例探讨和思考训练。通过对实际案例的分析和思考，我深刻认识到了财务工作的重要性和责任，体会到财务工作的复杂性和挑战性。这对我今后的工作和发展产生了积极的激励，我将继续加强自身能力的提升，为企业的发展和经营提供更好的支持。

总之，参加财税培训是一次宝贵的经历，对我个人和职业生涯产生了积极的影响。通过财税培训，我意识到财务知识的广度和深度，提高了财务分析能力，加强了对税收政策的了解，锻炼了团队合作能力，同时也给我带来了深刻的思考。这一切都将成为我未来发展的宝贵财富，让我更加有信心和能力在财务领域取得更好的成绩。

参加财税培训的心得体会和感想篇七

双语是在一个国家或地区里用两种语言上课。参加双语培训也成了当下的潮流。下面是本站带来的参加双语培训的。

心得体会。

欢迎查看。

根据国家对少数民族地区教育的重视，贵州省教育厅、省民委大力支持少数民族地区教育教学提高的精神。强调在少数民族地区实行双语教学。威宁彝族苗族回族自治县得到了中央专项专款对双语教师进行培训工作。在各级领导精心安排下，我很荣幸地参加了此次双语教师培训的苗语培训学习。

以前我一直埋怨自己，作为一个苗族人，不懂自己的民族文字，心里很是矛盾。好想找机会向懂的老人或老师学习，一直没有机会。在20xx年毕节学院参加特殊教育培训时，遇到一个双语班的学生，他教我学习了一点基础性的苗文知识，后来自学了一些。可是有很多问题搞不清楚，很想再找机会向专业的老师学习。由于大家工作很忙，无法再有学习的机遇。

学校领导对我说，教育局安排双语培训学习，看我是否愿意参加学习，这是我学习苗语的又一次好机会，我很高兴地同意了。怀着激动地心情参加了双语培训班学习。

开班典礼那天，知道有贵州省民族大学教授杨老师和毕节学院王教授亲自授课，心里更加激动。培训开始了，我生怕听不清楚教授的授课，更不想失去这么好的学习机会，便不由自主的坐到了前面第一排，认真的学习起教授所讲的每一点关键的知识。杨教授和王教授在课上强调说，这是我们民族老师一次很难得的学习和交流的机会，希望我们老师们把双语教学都在每一个有少数民族的地方开展起来。运用苗语和汉语进行教学，苗语辅助学习汉语，双语共同进行教学。

俩位教授传授了我们民族经典的文化和知识。苗族是一个有着善良、勤劳、朴素的民族，是一个经受多灾多难的民族。由于迁徙到了不同的地方，苗族的语言就有了不同的方言。它主要分为东部方言、中部方言和西部方言三大方言，其下又分为川黔滇次方言、滇东北次方言、贵阳次方言、惠水次方言、麻山次方言、罗泊河次方言和重安江次方言7个次方言。就语言的区别被误认为有(大花苗、小花苗、牛角苗、黑苗、白苗、青苗等)多种不同的种类，实际上只是同一个民族，即苗族。这一次，以杨教授为川黔滇次方言和以王教授为滇东北次方言进行了很好的对比学习和交流。让学员们有了更高的认识，体会到苗语给我们带来的无穷魅力。我们不懂川黔滇次方言苗语和他们不知道滇东北次方言苗语，造成互相不知道都再说些什么，其实是音调和部分声母不同及所表达的意思也不同，让双方的语言部分不通，部分相同。

此次来的苗族老师是威宁县各个乡镇来参加的，有了这次机会，让我们威宁苗族老师有了一次很好的交流机会，大家互相认识、互相学习、共同进取，在思想上有一定的共同认识，那就是在有苗族的地方学校里，苗族老师可以在班上进行双语运用教学，提高苗族学生的认识和理解能力。杨教授说了他身边的一个事实例子：他老家里的侄儿不理解汉语，学习很困难，总比别人差，杨教授的妻子说，是个笨蛋，教不了，杨教授气的差点吐血。在说到这个事实的时候，杨教授流出了眼泪。他同情我们很多少数民族地区的学生，老师不理解学生而把学生当成了笨蛋或傻子。杨教授的例子让我们很多老师都感动了。可不是吗，我们许多民族学生因为不懂汉语，不理解意思，在学习上找不到兴趣，无法学习。只考几分或0分，被老师当作了笨蛋。少数民族地区的学生只要方法得当，理解汉语，同样可以像其他学生那样学习科学文化的。

通过这次双语培训学习，让我有了和很多老师共同交流学习的收获，在学习苗语知识方面的方法有了提升。同时意识到我们少数民族学生为何在学习上总是很学不好，原来在语言障碍方面是有很大影响的。因此，我深感体会到做为苗族老师的我，在今后的教育教学中，要重视双语教学的利用。不要把自己的不是推给学生，要找方法，找渠道，让学生做好真正的自我。去享受国家给予的双语学。

我有幸参加了贵州省苗(东部方言)汉双语师资培，为期虽然不长，但我受益匪浅，培训结束后，我深深地悟到了这渊源已久的苗族语言在社会里的社会性，在我们少数民族地区教育的重要性以及开展苗汉双语教学、构建和谐的苗汉语言环境，维护社会语言多样性，因地(因族)制宜，苗汉结合，促进当地苗汉民族和谐发展，进而提高少数民族的文化修养和教育教学质量，传承苗族语言的书面表达至关重要，就本次培训，我的收获如下：一、苗族东部方言区语言与文字的历史了解。

通过学习，在龙智先、龙秀海二位教授的精心讲授下，我知晓了我们苗族(东部方言)在清代、民国期间、抗日战争时期等都有过不同的创造，如清代的板塘苗文，民国期间美国传教士郑哲克和他的信徒石清泉在松桃传教期间用拉丁文创造的《苗文读本》，解放后花垣县麻梨乡石成鉴所创造的老寨苗文等，它们都没有得到真正的普及和推广，直至当前，东部方言才得以真正的统一，(以湖南省花垣县吉卫镇腊乙坪口音为标准音)。可见，苗语(东部方言)在创造上也是几经总结和锤炼，才得以真正的规范。

二、苗语文字书面表达的完善和魅力。

一个国家、一个地区都有着不同的民族，都要不同的语言，语言不统一，是很难推动该族、该地区的发展和进步的，语言的统一至关重要，而传承少数民族的语言也不例外，因为在那苗族里他们就共同创下了自己的语言，并得到了真正的统一，并能用于交流、沟通、人人会道、大小能语，而完善后的苗(东部方言)语培训中，在龙智先、滕继承二位教授的精心教诲下，从教20余年来的我方才恍然，它的书面表达是由debshob(声母)48个，nedshob(韵母)33个，shobxinb(声调)6个制成，它们在写法上与英语26个字母一样，但在拼读时却完全不同，如：

“青蛙，”苗文为debgud;“白马，”苗文为melghueub(读法不能用英语、汉语拼音的读法来读)。

“你”苗文为myl(在读法上“y”要读成汉语拼音里的后鼻韵母“eng”)等。

虽然我们东部方言的书面表达载不上史册，但也可谓为绝伦，独具一格，掌握了这些拼读方法后，为我今后的“双语”教学垫下了基础，在教学上可采用让学生在学习中比较，在比较中学习，使学生更好地掌握汉语。

三、意义深远。

谚语。

日常生活用语等进行书面记载，以让苗族文化得以传承和升华，让苗汉语言更进一步的和谐!

为了不断提高我县从事双语的小学教师队伍整体素质，为推动苗族的教育事业发展提供有力支持和办好让苗乡人民满意的教育，近日，松桃自治县教育局组织全县从事双语教学的小学共100名双语教师，赴贵州民族学院“充电”。

本期培训班面向松桃边远少数民族乡镇从事双语教学的100名一线民族教师。此次培训主要以苗话(东部方言)听、说能力强化训练为主，苗话发音理论知识为辅，用苗话语音理论指导教师口语发音练习。旨在通过培训，使学员苗话水平、通用苗文字和苗族语言文字的运用能力及教学方式、教学技巧等有一定提高。所有教师在认真听取了龙智先老师等老师深入浅出的讲解后，全体学员从心灵深处感受到自己的一份责任。我在这次深有感触：

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的教师们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校教师都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的苗文知识理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，授课教师全面系统。

老师的课就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前。三位授课教师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。龙老师的课从苗文的nebshobdebshobshobxinb三个方面详细地搜课，学员们个个认真地听和做好笔记，在课堂里激烈地交流讨论。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

二、异彩纷呈，授课教师全面系统。

老师的课就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前。三位授课教师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。龙老师的课从苗文的nebshobdebshobshobxinb三个方面详细地搜课，学员们个个认真地听和做好笔记，在课堂里激烈地交流讨论。接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，滕老师的课更精彩，他从苗族人的生活方式来讲课，例如：每节课都用苗歌来开头，让老师们学得开心。

三、突出重点。

在教学时，要注意突出重点，避免平均用力。避免按顺序一字一字教。笔画多、难写的字要引导学生仔细看，一笔笔教好，重视范写，容易出错的地方，用彩笔标出，特别强调。笔画简单好写的可让学生观察后自己写。如果每个字都平均使用力气，都讲两分钟，写两分钟，并且统一规定写的遍数，则一堂课完不成一课的生字，而且还加重学生的心理负担，降低学习兴趣，使学生一股脑地只图快快抄完了事。因此，写字课堂上，要“因‘字’施教”，只对重点、难点作指导，其余放手让学生自学，自写。

这次暑期培训，比以往任何一次都紧贴实际，很实在，真正指导了我们在今后双语教学中，让我们更好地把苗文走进课堂教学作了很好的铺垫，短短的培训让我重新认识了自我作为一位苗族教师的责任。因此，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不我们的苗文就会在不久被淘汰出局。这就需要今后自己在上课时付出更多的时间和精力，与这次来培训的双语教师一起努力学习苗族文化理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，苗族文化中就会很好的一代传一一代。

半个月的双语教学培训就要结束了。回顾短暂的学习时光，使我感触颇深，收获颇多，既锻炼了自身的能力，更提高了自己的各方面综合素养。

在极偏远落后的少数民族地区任教，能有机会参加双语教学培训，在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会。在学习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，提高了汉语授课能力，提高了双语教学能力，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。

通过本次学习，我认为，几个专家都以全面、具体、独到的方式给我们讲了我们从未听到过的新课，使我们从陈旧的观念中更新转变过来，使我们今后的教育教学向着创新的模式方面进发。下面，我对自己近半个月来的学习生活体会作如下简要总结：

一、思想观点方面：

作为偏远落后的少数民族教师，我深知自己肩负着少数民族双语教育的神圣使命。因此，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。

听到双语教学培训的消息，我心里很高兴，我认为这样的培训模式，我实在很需要，一方面既可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能力。

二、实习态度方面：

培训一开始，我便端正自己的学习态度，抓紧机会，认真听课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到学习中，严格遵守培训的各种。

规章制度。

积极配合培训的安排部署胜利完成了学习任务。实习期间不怕苦不怕累乐意接受学校和指导教师交待的任务。认真参与教学教育研讨活动提高了自身的教育教学观念和理论知识为未来的工作打好了基础。

三、生活方面：

我在学习期间，积极配合宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来任何困难。在生活中，艰苦朴素，努力适应培训地方生活。与室友保持友好、团结合作，保持良好的关系。

四、不足之处及努力方向：

在这短短的半个月的学习实践表明，我完全可以适应双语授课要求。但是，还存在较多不足。例如书写苗文不标准，发音不够准确，课堂教学的投入力度不完全，科研效果和内容不多，只限于一般的理论知识，没有学习更系统化的教育教学理论等。但我会再以后的工作中加以改进。

培训即将结束，我知道，这是我一生中重要的而且很有效果的一次学习活动，回去后，我更要严格要求自己，谦虚学习，不停地学习，努力钻研，为了少数民族双语教育的发展做出一份力量。

参加财税培训的心得体会和感想篇八