最新学习端午粽的心得体会实用(模板8篇)

心得体会是一种反思和反思的过程，它可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足。想写一篇较为完美的心得体会，首先要有清晰的写作目标和主题。小编整理了一些相关行业的经验总结，供大家参考和学习。

学习端午粽的心得体会实用篇一

当我们谈论今天新时期教师道德的含义时，不仅涵养了师德的永恒内涵，业注入了具有时代特征的新师德观念……“以人为本”的师德内涵。“爱生奉献”是教师职业道德的精髓，那么做为教师就要把爱奉献给学生，用爱心去教育学生。

爱心与责任心是相互联系的，爱心是指对人或事有深挚的感情，这是做人做事的最重要的感情基础。有了这种感情做基础，我们就会全身心地投入到工作中去。我们作为教师要以欣赏的眼光去看待每一位学生，就可以避免或减少对学生的“无意伤害”,有了这种爱，我们就会对工作尽职尽责，为人师表，从而赢得学生的爱戴。作为教师，要努力做到“爱心满天下”,爱学生就是要公平对待有差异的学生，把每个学生视为自己的子弟。对学生投入更多的爱，但不是偏爱，我的成长起到了相当关键的作用。

因此，我们教师要对学生付出全部的爱，真心地去爱你的每一名学生，这才能完成你的职责。们对每一名学生付出真挚的爱。学生才能真正从内心世界里做到“亲其师，信其道”。教师关注每一名学生，实际上无形中给学生一种鼓励、一种奖励，学生就会加倍努力。教师关注学生，对学生对学生的成长起到了相当关键的作用。作为教师要用全部的爱去爱自己的学生，使学生得到真正的爱，这才能完成你的职责。

学习端午粽的心得体会实用篇二

端午节是中国传统节日之一，其由来渊源流长，源远流长。从古至今，人们一直在庆祝这个节日，也在了解它的源起。在这篇文章中，我将分享我学习端午节由来的心得和体会。

2.历史背景。

据史书记载，端午节最早是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。屈原是战国时期楚国的一位大臣，他忠于国家，但因为内忧外患，遭到了贪官和奸臣的围攻。最终，他选择了投水自尽，以弘扬民族精神和爱国主义。

3.习俗传承。

端午节有许多与屈原相关的习俗，比如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲等等。古人认为，菖蒲是一种驱除瘟疫的草药，可以保护人们免受疾病的侵害。另外，龙舟赛是为了防止屈原的身体被鱼虾吃掉，于是人们摇着鼓、喊着口号，赶走了这些小海鲜。这些习俗一直流传至今，成为了端午节不可或缺的一部分。

4.文化意义。

节日习俗的背后，还有丰富的文化内涵。首先，端午节在我国文化中扮演着十分重要的角色，是中华传统文化不可或缺的组成部分。其次，功臣屈原的爱国精神、忠诚精神、自我牺牲精神，十分值得我们去学习和传承。此外，端午节还体现了我国人民勇毅、顽强、坚韧不拔的民族精神，为我们树立了健康向上的人生价值观。

5.结语。

总的来说，学习端午节的由来，让我更深刻地认识到中国传统文化的厚重与博大精深。我们应该把这些传统文化传承好，把文化薪火传递下去，让更多的人了解和认识我们的文化底蕴。在日常生活中，我们也应该践行端午节所体现的爱国主义、忠诚精神和自我牺牲精神，为我们的家庭、单位、乃至国家和民族做出自己的贡献。

学习端午粽的心得体会实用篇三

农历五月初五是中国的端午节，每家每户总会在这个节日前忙碌地制作好看又好吃的粽子。随着生活水平的不断提高，粽子的品种也越来越多，粽子从原来只是包裹着糯米和花生米，到现在粽子有了新的“内涵”，添加了腊肉、咸蛋黄、虾米、鲍鱼等等食材，但粽子传统的做法、正宗的味道和经典的样子没有改变，竹叶、糯米和马莲还是粽子的“主心骨”，组织部门要继承好“传统手艺”，包好正宗组织牌的“粽子”。

用新鲜思想的竹叶，包出政治过硬的组织牌粽子。

从竹子上摘取新鲜的竹叶，把竹叶清香煮出来，同时也是去除竹叶的毛刺。组工干部要做到及时跟进学、联系实际学，深入学习领会是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的根本前提，以新思想为竹叶，武装头脑、提高站位、包裹内涵，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉做到在思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决，不折不扣地把以习近平同志为核心的党中央的决策部署贯彻好落实好。带着学习到的新思想在基层一线、扶贫攻坚等急难险重的炉子里炼一炼、煮一煮，让新思想的清香溢出来，确保包出政治过硬的组织牌粽子。

下醇香本领的糯米，包出担当作为的组织牌粽子。

糯米是粽子的主要材料，用温水清洗糯米，把糯米的醇香激发出来。组工干部要加强党内法规制度和业务知识学习，增强斗争本领，提高业务水平，练好党建、干部、人才、老干部工作的“看家本领”，着力提高把握大局大势的能力、精准分析问题的能力、精准制定政策的能力、精准破除难题的能力，把“好本领”这个主要材料备齐，做到干事创业敢担当。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一名领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”只有在实干中敢于担当，才能完美完成各项工作任务，下足原汁原味的糯米，用“看家本领”包出担当作为的组织牌粽子。

捆结实干净的马莲，包出求真务实的组织牌粽子。

捆紧马莲是包粽子的最后一道工序，也是至关重要的一道工序，把洗好的马莲晾干，这样的马莲既干净又结实。组工干部在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须严格遵守政治纪律，保持为民务实清廉的政治本色，认真落实党建责任制，遵守政治纪律和政治规矩，清清白白为官，干干净净做人，捆紧廉洁防线，把好思想总开关，扎好权力笼子，念好反腐紧箍咒，要力戒形式主义、官僚主义，牢记执行中央八项规定绝不容许有“七年之痒”。捆紧结实干净的马莲，用“干干净净”包出求真务实的组织牌粽子。

“五色新丝缠角粽。金盘送。”粽子是端午节象征性的食品，也是悠久历史的载体，组织牌粽子承载着组织部门的“传统手艺”和“看家本领”，只有学思想、练本领、守干净，才能包出正宗组织牌的“粽子”，才能让基层干部和人民群众品尝到好的“粽子”。

学习端午粽的心得体会实用篇四

学期初，我参加了在荆山路小学举行的县英语教师学习会，作为一名农村乡镇小学的英语教师。这次学习是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考，现将自己的学习心得体会总结如下：

扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度，车昆老师的循序渐进，孙俊红老师的稳扎稳打，还有张娟老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。

极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，老师的方式就很好，在听文章找重点时，吴晴梅老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，老师们通过let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。

此次学习，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭记这段学习的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

学习端午粽的心得体会实用篇五

“碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。”舟子一声吼，龙舟江里游，粽子飘清香，民众齐欢唱!几千年的端午文化，让华夏儿女对观龙舟兴致昂然，对吃粽子情有独钟。为人民服务就像一枚粽子，只有为官者“粽”身饱满，老百姓才能“粽”情欢乐。

“粽”观民生，了解民意。

“不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。”作为公仆，党员干部一定要打破常规“沉下去”，做到从群众中来，到群众中去，切实听民声、了民意，要以自己的实际行动得到老百姓的信任，从而听到人们的真实想法、具体需求，再进一步地尽其所能，为老百姓出谋划策、创建契机、解决问题、争取利益，为老百姓所想，替老百姓行事，寻根溯源，从根本上帮助老百姓解决他们关心的民生问题。

“粽”衡大局，改善机制。

“石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。”人们观龙舟赛激情昂扬，等待发船号令更是激动万分，我们党员干部在观民生后，也要“粽”观国家大局、地方大局，根据老百姓的需求，根据国家、地方发展的需要，对应国家的相关政策法规，衡量当前的政策是否符合民情，是否顺应民意，若有不合，党员干部就应坐下来，追溯矛盾根源，反思自身问题，制定整改措施，改善管理机制。另外，党员干部还要将为民想、为民做的痕迹公之于众，让老百姓随时了解、监督，最终得到老百姓的认可。

“粽”得民心，与民同乐。

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”古有欧阳修“醉能同其乐”，今有我们新时代的党员干部与民同乐。全国两会的召开、民法典的适时更正和补充、新冠疫情的有效控制，都让老百姓感受到了党的温暖和国家的强大。“得民心者得天下”，我们党员干部在工作中一定要做到全心全意为人民服务，方能得到民心，强大国家。“粽“情满怀，与民同乐，我们的生活才会充满阳光，我们的国家才能繁荣富强!

“彩缕碧筠粽，香粳白玉团。”龙舟激烈，粽子飘香，端午安康，这样欢庆的节日场面，这样浓烈的节日气氛，都要建立在国泰民安的基础之上。唯有党员干部时刻提醒自己“粽”身饱满，不断地听民声、解民意，丰富为人民服务的内容，老百姓的生活才会充满欢声笑语，我们的国家才会其乐融融、富强安康!

学习端午粽的心得体会实用篇六

第一段：引言（150字）。

端午节，是中华民族的传统节日之一，也是世界非物质文化遗产，自古以来深受人们喜爱。为了更好地了解和传承这一节日，我决定学习端午节的相关知识。通过阅读书籍、听取长辈的讲述和参加端午节庆祝活动，我对端午节有了更深入的了解，并从中获得了一些心得体会。

第二段：了解端午节的起源与传说（250字）。

在学习端午节的过程中，我了解到端午节起源于战国时期的屈原，他是我国古代文学史上一位杰出的爱国诗人。而端午节与屈原有关，是因为屈原的爱国情怀和民俗活动相结合，逐渐发展成现在的端午节。我深受屈原的爱国精神感动，他为国家和人民的利益付出了一切，是我们学习的榜样。同时，我也了解到端午节中还有其他的传说，比如屈原投江、粽子起源等故事，这些故事给了我更多有趣的知识。

第三段：探索端午节的习俗与食品（250字）。

端午节的习俗丰富多样，其中最有代表性的是吃粽子、赛龙舟和挂艾草等。粽子作为端午节的传统食品，不仅有着浓郁的历史文化底蕴，还有着丰富多样的口味和做法。通过探索制作粽子的过程，我发现其中需要将糯米、肉类和豆类等材料，巧妙地包裹在竹叶中，再蒸或煮熟。这样才能制作出美味可口的粽子。赛龙舟是端午节另一个重要的习俗，通过观看赛龙舟比赛，我了解到这是人们模仿救援屈原的形式，同时也是体验团结合作的乐趣。参与挂艾草的活动，我了解到艾草有驱邪退疫的作用，人们把艾草挂在门窗口，希望驱散疫病和邪恶，保佑平安。

第四段：传统与现代的结合（250字）。

随着社会的进步和时代的发展，端午节也在不断更新和演变。传统的赛龙舟和挂艾草等活动，如今已经与现代的文化元素结合在一起。比如，在一些城市举办的大型龙舟赛，吸引了众多观众和参赛的人群，不仅有传统的舞龙舞狮表演，还有现代音乐和舞蹈，增加了趣味性和观赏性。此外，端午节期间还有很多创意的活动，比如举办粽子品尝大赛、艾草手工DIY等，让人们更好地了解和体验端午节文化。

通过学习端午节的知识，我不仅对这个传统节日有了更深入的了解，还更加珍视我们中华民族的传统文化。端午节中的习俗和食品是民族文化的重要组成部分，它们蕴含着悠久的历史和深厚的民俗底蕴。传承和弘扬端午节文化，是我们每个人的责任和使命。同时，我也意识到传统和现代可以相互结合，让我们更好地传承和发展我们的文化。通过注入现代元素和创意，能够让更多的人对端午节这个传统节日产生兴趣，并更好地传播我们的文化。

总结（100字）。

通过学习端午节的知识，我不仅了解了端午节的起源与传说，还探索了端午节的习俗与食品，发现了传统与现代的结合，并从中得到了一些心得和体会。传承和弘扬端午节文化是我们每个人的责任，我将积极参与并传播这一传统节日，使更多的人了解和喜爱端午节。

学习端午粽的心得体会实用篇七

从去年的防火演习，到今年的防震演习，还有幼儿园的日常管理工作的一些表现，都让我们觉得xx幼儿园是所非常重视安全教育的幼儿园。

安全教育的重要性，是所有做家长的都明白的道理。但是，由于我个人性格的关系，在平时带孩子的过程中，安全意识还是不够到位。这次朱老师给我布置的“家庭安全教育”学习，对我来说是非常必要的。我愿意把我学习的内容和大家一起分享！

一、让孩子尽可能记住父母的姓名及手机号码，以备不时之需。

二、不要去摸电器的开关，插头，更不可将手指等放进插座，以免触电。

三、在家中不要在窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯等事故。

四、告诉孩子不能开启煤气开关，更不能用手去摸明火。

五、不要用塑料袋蒙头，不要把绳子绕在脖子上，也不可把花生、纽扣等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸入或吞到气管里。

六、告诉孩子吃任何东西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃，吃东西不要边跑边吃，否则食物易吸到气管里。

七、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。

八、清洁用品或杀虫剂不可拿来喷着玩，捉迷藏时不要躺到柜子，箱子里。

九、不要自己进浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，随意开启热水龙头。

十、在户外活动的时候，要在父母视线范围内活动，奔跑，跳跃，攀爬都要量力而行。

我始终认为，孩子要平平安安地度过一个美好幸福的童年，仅仅靠家长呵护是远远不够的。孩子不可能永远生活在父母的羽翼下，他们始终要长大、独立。因此，家长不仅要细心的爱护孩子，更要注意培养孩子的自我保护能力，这样才能真正保证孩子的安全和健康。

学习端午粽的心得体会实用篇八

端午节是中国传统节日之一，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节的主要习俗是赛龙舟和吃粽子，但它的形成是历史悠久的，源远流长的传说和故事背后蕴含着丰富的文化内涵。端午节最初的起源可以追溯到战国时期，是庆祝和纪念伟大的爱国诗人屈原的生日。在屈原去世后，人们哀悼他的离去，将粽子投入江中，以示哀思之情。后来，端午节成了一个渐为演变的国家级传统节日，也成为了民众和国家力量之间的纽带。

第二段：体会屈原的思想和精神。

屈原是端午节最重要的人物之一，他的诗歌深刻地反映了当时的政治背景和社会思潮，他的爱国精神和民族意识深深地感染了后世的人们。通过学习端午节的由来，我深深地体会到了屈原的思想和精神。屈原倡导以民为本，关注民生民生问题，并且强调了民族的团结和集体的力量。他的思想对中国文化的发展和国家的发展产生了深远的影响，形成了属于中国特有的爱国思潮和文化精神。

第三段：粽子的文化内涵和独特性。

粽子是端午节的主食之一，它是各种传统食品中最具特色的一种。粽子的制作工艺和食用文化非常丰富，有很多地方都有不同的习俗和特色。端午节食用粽子的习俗起源于古代时期，那时的人们将粽子投入江海，以便安抚逝去的先人的幽灵和恶魔。经过了时代的沉淀和发展，粽子的恶魔驱赶的意义逐渐消失，渐渐地由记忆和习惯转化为了一种日常食品，并成为了端午节必不可少的食品之一。

除了赛龙舟和吃粽子，端午节还有很多其他的传统活动。比如说打秧歌、插艾叶、喝雄黄酒等等，这些活动都承载着深厚的文化内涵和历史渊源。例如，插艾叶是一种民间的护身符，它被认为可以祛病驱邪，保平安。再例如，喝雄黄酒则是一种清凉解毒的良药，人们相信它可以预防疾病，增强体力。这些活动都是中国文化的优秀代表，体现了中国文化的传承和发展。

第五段：总结自己的收获和启示。

通过学习端午节的由来和传统文化，我更深刻地感受到了中国文化的博大精深和独特性。在这个时代，我们应该更加珍惜和传承优秀的传统文化，类似于端午节这样的传统节日。我们不仅能够更好地了解这个文化的历史和传承，也能够更好地理解中国人生活和价值取向，培养自己的爱国情感和民族意识，为中国的发展做出自己贡献。学习端午节，我们不仅要了解历史上的传统文化，还要能够发掘其中的深层内涵和文化传统，从而更好地贴近社会现实，并为未来的中国发展和繁荣进行贡献。