致敬峥嵘岁月心得体会怎么写(模板16篇)

心得体会是对自己学习和工作态度的自我反思和反馈。在写心得体会时，要注意语言流畅，用词准确，避免使用生硬和教条的表达方式。以下范文展示了不同人在总结中的不同思路和观点。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇一

历史的长河源远流长，回望历史的长河，流淌的是中华上下五千年的峥嵘岁月。

在今年暑假的开头，学校组织团员进行参观博物院的活动。7月5日，我穿好干净的校服，佩戴好胸卡、团徽向博物院“进发”。远远地就看到一排蓝色的身影，随着团委老师的一声令下进入了馆内。走进馆内，首先是穿过一道阳光大厅进入了博物院的南区，再上二楼便进入了展区。之后老师便让以团部为单位自由参观。

我们先走进了“石器时代的河北”的展区。首先映入眼帘的是一个猛犸象的骨架以及众多的模拟的草房和石制物品。像马圈沟、小长梁、侯家窑和于家沟等着名遗址均为“旧石器时代的河北”。而“新石器时代的文化遗址”则是以河北著名的新石器遗址中南庄头文化遗址、北福地文化遗址和磁山文化遗址3个单元，进行的大量实物、照片、模型及复原景观。展现了史前时期河北先民刀耕火种、茹毛饮血的生活场景。说到石器时代要追溯到200多万年前的泥河湾石器时代，这个时代印证了人类由蒙昧走向文明的历程。

接下来我们去了“河北商代文明”的展区。看着一个个青铜文物，不禁感叹商代先民创造青铜器的文明，佩服商代先民的智慧。

河北又称燕赵大地，在这片大地之上有古老的燕赵文化，朴实豪放的民风，还有世代相传的燕赵侠风。在“慷慨悲歌——燕赵故事”的展区，我们看到很多的文物，像透雕龙凤纹铜铺首、人物鸟兽阙状方形铜饰、神兽噬马纹金牌饰等。回望历史的长河，流淌的是战国时期燕赵两国乱世争雄的自强精神和慷慨气概。作为生长在此地的人，我实在是佩服。

中国的历史可分为中国古代史和近代史。在古代史上我比较喜欢西汉这个时期，无论是皇帝的治理或是它的鼎盛，都令我深深佩服。我们最后来到了“大汉绝唱——满地汉墓”的展区。满城汉墓位于保定市满城县陵山，是西汉中山国第一代靖王刘胜及其妻窦绾的墓葬。其中令我惊叹的展品是：刘胜金缕玉衣和窦绾金缕玉衣。由20xx多片玉片组成，再用金丝编制，真是奢华。还有长信宫灯，是一个小人的摸样，十分小巧。

金缕玉衣、长信宫灯一唱三叹的诉说着汉代王侯奢华的身后世界，显示出大汉王朝的鼎盛辉煌与豪放之度。

时间渐渐地溜走，我们这次的参观就要结束了。站在馆外，看着这高大的建筑，心中感叹道：这博物馆是满载着历史，镌刻着神秘和沧桑，千古不朽之音，悠悠回荡，向一位又一位的来访者展现燕赵大地的峥嵘岁月。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇二

人们常说，岁月峥嵘，正是人生最美好的时光。数十年后，当我们回望往事，会不禁感叹岁月的沉淀和历练带给我们的收获和成长。在这片广袤的世界上，每一个人都有自己独特的人生轨迹，这里，我想分享一下我个人忆峥嵘岁月的心得体会。

第二段：成长与历练。

我的人生历程并不是一帆风顺的，从小学到中学，我一直是个很叛逆的孩子。我不善与人相处，总是独来独往。但这些性格缺陷并没有阻挡我成长的步伐。在中学时期，我逐渐发现，“不如意事常八九”，假如你没有足够的耐心，没办法面对失败、挫折和痛苦，除了走向更深的困境，别无其他选择。于是，我开始调整自己的心态，学会接受失败和挫折，也逐渐与同学们慢慢融为一体。

第三段：探索与冒险。

在大学学习的几年里，我有幸结交了一些志同道合的好友。我们一起在学术上探索，在人际交往上冒险。我想说，不同于中学时期，大学更适合做一些冒险和探索。因为这里拥有无限的资源和机会，因为这里充满着不确定性和可能性。我们可以去参加各种社团，组织自己的活动，去听一场场精彩的演讲。这期间虽然有很多的困难和挫折，但我们最终也成功完成了一些研究和项目。这些经历让我庆幸我曾经冒险尝试着去做一些改变。

第四段：感恩与奉献。

在这个人人自卫的社会中，我们常常失去了感恩和奉献的品质。其实，在我们忆峥嵘岁月之际，我们应该更加明白，生命离不开感恩和奉献。感恩自己的家庭、家人，感恩那些帮助过我们的人。同时，我们也要更加学会奉献和回报社会。这个社会给了我们很多，那么我们也应该尝试着做一些有意义的贡献。

第五段：结语。

回首往事，我从怀疑自己到接受自己，从不相信社交到与人为善，从对未知的恐惧到去冒险探索。在这个变革的过程中，我通过对自己的反思和学习，得到了很多启示和收获。关于忆峥嵘岁月，我想说的是，无论经历多少困难和挫折，只要我们有勇气和智慧去面对，那么最终都会收获属于自己的成长和成就。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇三

放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。

“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。

读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。

我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。

他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”

他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”李向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”

他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;李“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的李写的命题作文《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。

他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!

他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。

他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和李指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。

好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇四

今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。为了纪念中国人民和世界人民取得的这场伟大的胜利，学校举行了《峥嵘岁月》抗日图片展。展览照片分为六部分：日寇罪行，罄竹难书;国共合作，抗击日寇;海外侨胞，支援抗战;万众一心，浴血沙场;日寇投降，还我河山;中日友好，应铭历史。

天理?人性?这对日本鬼子来说是一文不值的，他们信奉的是“皇道”，是杀戮，这种杀戮持续的八年之久。直到1945年日本终于以失败告终，伟大的中国人民取得了这场战争的胜利。这胜利是数十万中国人的躯体换来的，听老师说这场战争给中国人民带来5000多亿美元的经济损失，可这场战争给中国人民所造成的精神伤害，又岂止是金钱所能弥补的?60年前，敬爱的周恩来代表热爱和平的中国人民以宽容大度赢得了世界人民的称颂。

反观今日，日本国内尚有一些阴魂不散的军国主义者，无视中国人的宽容和大度，不引以自咎，在这样真实的记录和铁证前，颠倒是非黑白、妄图修宪、篡改历史教科书，参拜供奉甲级战犯牌位的靖国神社，重温所谓大东亚共荣的梦想又死灰复燃。可恨!可恨呀!

可喜的是我们的祖国已跻身于世界强国之林，神舟5号和神舟6号载人飞船成功发射升空,更是体现祖国的强大，祖国正在一步一步地迈向“汉唐盛世”，可面对日本军国主义的死灰复燃，我们不能掉以轻心，让我们牢记国耻，为中华的复兴而读书!写到这里，我不禁想起了曾经背诵的一首诗：

伤疤犹在你就忘了痛，

参拜亡灵的政客们啊，

在靖国神社你们是否看见了东条英机?

往日的屈辱我怎能忘记?

昨天的病夫现在已有了强壮的身躯!

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇五

学习党史，是我们作为共产党员的责任与使命。党的峥嵘岁月是中国共产党走过的一段光辉历程，是党的初心和使命的具体体现。通过学习党史，让我更加深刻地认识到共产党人的初心和使命，认识到党的指导思想的重大意义。我深切感受到，党的初心就是为人民谋幸福、为民族谋复兴，党的使命就是实现共产主义的伟大理想。回顾党的峥嵘岁月，我们应该感怀初心使命，牢记党的指导思想，不断弘扬和发展党的优良作风，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

第二段：深化对党的艰辛奋斗的理解。

学党史，要学会回看历史的曲折和坎坷，瞻望先辈的艰辛和付出。党的艰辛奋斗和革命斗争是党的峥嵘岁月的重要组成部分。党的辉煌成就是在党的先辈们的艰苦奋斗和流血牺牲中取得的。他们为了共产主义事业，为了人民的幸福和民族的独立，做出了巨大牺牲和贡献。通过学习，我深切感受到了党的艰苦奋斗的伟大意义，更加懂得了我们肩上的责任。我们要以先辈为榜样，以崇高的目标为动力，坚守党的信仰，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第三段：砥砺前行，传承红色基因。

学党史，要传承红色基因，把党的光荣传统和优良作风发扬光大。党的峥嵘岁月是充满英勇奋斗和顽强拼搏的岁月，是党的红色基因的集中体现。学党史，让我更加坚定了对党的红色基因的传承和发扬的决心。我们要始终站在党和人民的立场上，牢固树立党的意识形态，始终保持对党的忠诚和热爱。只有不忘初心，牢记使命，才能在党的事业中砥砺前行，继承和发扬党的光荣传统。

第四段：建设中国特色社会主义事业取得伟大成就。

学党史，要学习党在中国特色社会主义事业中取得的伟大成就。党的峥嵘岁月是中国共产党艰苦奋斗和探索创新的历程，是中国特色社会主义事业的光辉历史。通过学习，我深刻认识到，中国共产党是伟大的马克思主义先锋队，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党在解放战争和社会主义革命中取得的伟大胜利，以及改革开放和现代化建设的伟大成就，让我深感党的正确领导的重要性和光荣使命。我们要学习党的先进理论和实践，不断提高自身素质，为中国特色社会主义事业的发展贡献力量。

第五段：不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

学党史，要时刻不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。通过学习党的峥嵘岁月，我更加明确了我们共产党员的理想与目标。我们要坚守信仰，牢记党的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。党的峥嵘岁月是光辉的历史，我们要学习党的优良作风和光辉历史，做到真学真悟真信真用，将党的指导思想内化于心、外化于行，不断提高自身素质和能力，为党的事业发展做出更大贡献。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇六

作为一名年轻人，我虽然没有经历过那些峥嵘岁月，但我认为历史的重要性不仅在于了解过去，更重要的是通过历史来铭记和感恩。

第一段，历史的铭记让我们不忘初心。在我们这一代人中，很多人都没有亲身经历过战争的痛苦与恐惧，但是历史铭记的意义在于，它带给我们一种对峥嵘岁月的记忆与敬意。这些岁月中，人们为了自由、平等、和平，付出了无数的牺牲与努力。这些都是我们今天拥有的基本权利与自由的奠基石。因此，这首先让我们对冲突、对战争有着更深刻的认识，也会更加珍惜和平的来之不易。

第二段，历史的铭记让我们更加懂得尊重。历史上有很多个民族，每个人民都有他们自己的文化与传统，也有他们的成就与磨难，而每一个民族都需要得到尊重，来保持自身的独特性与尊严。我们需要通过历史来学会尊重他人，尊重文化差异，让见解有所交汇、让沟通更加容易。

第三段，历史的铭记让我们更加感恩身边人、事与物。我们可能会把某些困难看作是生活中的路障与不公，却没有意识到，当下身边的物质条件与社会环境，都得益于历史上那些为此付出代价的人。从本质上说，历史是我们所处的环境的投射，而这个环境又构成了我们的成长空间。这些都应该让我们更加感恩当下所拥有的一切，更加珍惜生活中的每一分一秒。

第四段，历史的铭记让我们更加坚定理想。在历史的长河中，很多人都有他们坚定的信仰、坚毅的性格以及积极的态度，这些都成为了我们这个时代的榜样，让我们能够获得更多的精神力量。通过认识这些人的经历与成就，我们可以更加明确自己的人生方向、坚定理想信仰，更加明白自己身上肩负着的社会责任。

第五段，历史的铭记让我们更加关注未来。历史不仅仅是展现过去，更是引导我们未来。在未来的发展中，我们要注意这些历史经验与教训，让历史成为人类进步的催化剂。同时，在未来的路上，我们也可以为我们自己、为我们城市、为我们国家所做的成功成果、付出的努力留下来证明自己，留下来让后来人可以看到、感受、学习。

综上所述，历史的重要意义在于铭记和感恩，它不仅仅是记录过去，更是指引未来的一面镜子。我们需要通过历史，认识到人性的脆弱、历史的荒谬、生命的短暂，更加珍惜所拥有的一切，更加关注未来，为我们的人生铺撒出美好的前程。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇七

青春总是很短暂，稍纵即逝。每当你还在回味过往时，却发现此时此刻在不经意间就已成了过往。

有的人将青春变成不可磨灭的回忆，有的人却将青春变成庸碌的时光。习近平总书记说过：让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景，让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量。

青春的意义在于奋斗，奋斗的意义在于奉献，奉献的意义在于我们的祖国不断地发展，不断地壮大。而青春的代名词我想大概就是中国共产主义青年团了。

第一次接触中国共产主义青年团的时候，心中觉得其神圣而伟大，这些许是个庞大的组织。直至自己成为一名的中国共产主义青年团团员时，才发现，其代表着青春，代表着奋斗，代表着奉献。而作为一名共青团员，更是无上光荣。

我们每个人的心中都有一个梦想，而在不同的阶段你的梦想是不同的，许多人童年时梦想往往会被现实打败，真正成熟的梦想应该是有一个成熟的自我时的心中所想。

犹记得初中那时，对于共青团员的概念不是那么清晰，只觉得那是只有属于成绩好的同学的荣誉。所以，初中的我对于共青团员或许只如儿时梦想般天真。直至高中，发现共青团员不只是属于成绩优秀的人，他更属于敢于奋斗，热爱奉献的人。

很庆幸，高中时成为了一名共青团员。当加入这个组织时，才发现，你的生活或许会因为一个组织的存在而改变自我。这个组织意味着无论何时你都将这个组织放在第一位，因为，这是一种信仰。信仰的力量是巨大的，因为信仰，所以改变。

大学，或许是对共青团员的一种更加严厉的考验了吧。在没有任何约束的情况下，如何约束自己，让自己变得更加优秀。这时，信仰的力量便显得尤为重要。大学期间，本以为约束自己很简单，才发现，这是一件极其困难的事。

初中的我向往着这个荣誉，高中时因为得到这种荣誉而无比光荣，大学时因为这个荣誉而尽自己所能改变自我。这或许就是信仰的力量，这或许就是组织的力量，这或许就是青春的力量。

青春可贵，劝君勿将青春视为儿戏。若青春永存，愿永生永世致力于中国共产主义青年团。青春因奋斗而美丽，青春因奉献而美丽，青春因信仰而美丽。

我与团的故事始于初中，终于往生。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇八

逝者如斯夫，不舍昼夜。回眸一瞥，那交织着梦想与泪水的2008已悄然逝去，中华乐章又揭开了崭新的一页。面对这充满未知的2009年，我们没有退路，我们也不能退缩，我们只有选择勇敢面对。

“再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神……”，当那熟悉的旋律再一次在耳边响起，我顿时心潮澎湃，在过去的一年里，在汶川大地震面前，我们众志成城，永不言弃，只为使祖国的未来更加辉煌。

回首过往，已逝的点点滴滴又清晰地浮现在眼前。小时候，爸爸、妈妈视我为掌上明珠，家里的农活从不让我干。夏日的一天，我随他们去田里，但我只是去玩。火辣辣的阳光炙烤着大地，大树的额头上都渗出了汗珠，可是，他们对此视若无睹。看着辛勤劳作的他们，我幻想着如果有一天，爸爸妈妈的双手摆脱锄头，让机器代替他们劳作，那样的生活该多么幸福啊！

几年前，农机开始进入广大农民的视线。自从周围农庄出现农机之后，爸爸突然开始关注农机，一天，爸爸突然宣布说：“我要买农机，不过不是为了挣钱，只是为了自家方便。”几天之后，爸爸竟然买了一台农机。爸爸和妈妈商量后，决定在自家田里试用一下新买的农机。爸爸的这一举动，引来了许多村民好奇的目光。使用之后，有的村民找爸爸播种，面对村民的请求，爸爸不得已改变了初衷。时间久了之后，找爸爸的人越来越多。农忙时节我总能在上学路上看到爸爸穿梭于周围村庄的身影。

前年年初，爸爸用亲戚们筹来的钱和贷款又买了一台中型农机。由于爸爸操纵技术好，找爸爸的人越来越多。为了方便人们找他，爸爸买了一部手机，还将手机号码写在大门上。农忙时节，爸爸无法兼顾两台农机，于是，找来三舅舅帮忙。偶尔可以看到他们驾驶两台农机一前一后走在道路上。爸爸买了中型农机后，一到农忙时节，天刚蒙蒙亮就出门，直到深夜才回到家中。

随着农机补贴政策的推广，面朝黄土背朝天，“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农民告别了锄耕，投入了机器耕作的怀抱。

今日的中国，散落的沙籽又重新聚集在一起。十三亿颗中国心汇聚在一起，共同托起祖国的未来，我们将昂首面对世界，用微笑回报世界人民惊奇的眼光。让我们翘首期盼那一刻的到来吧！

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇九

放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。

“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。

读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。

我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。

他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”

他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”李志民向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”

他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的李志民写的命题作文《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。

他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!

他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。

他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和李志民指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。

好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇十

古往今来，总有人在感叹时光易逝，而我们总是不以为然，等到曾经的一切变成回忆，才懂得珍惜。

一转眼，高一上学期就已经结束。当初，进入这个班级就是为了弥补心中的遗憾——因几分之差与咸祥失之交臂。但是后来，当我渐渐接近成功时，却开始动摇了。我想人可能就是这样，一旦适应了周围就只图安稳不想改变。我适应了和大家一起拼菜的日子，我适应了和大家一起成群结队上厕所的日子，我适应了和大家一起学习的日子，我适应了和大家三天两头拌嘴的日子。

总而言之，我适应了这里的一切。

其实，习惯是种怎么也无法治愈的病。

时光倒转到开学的第一天，那天的我跟随着爸爸来到了这个学校，第一眼就觉得它很大。刚进入校门，就看见了密密麻麻的人群。一来到报名处，就看见了我以后的班主任——有一头干净利索短发的女老师，她穿着简洁大方，在以后的日子里亦是如此。

领取了生活必需品后，我和爸爸顺着老师的引导来到了219寝室，往里一瞥就看到了一个"熟人"，一个脸比较黑的女孩子。之所以对她印象深刻是因为在报名时，她校名中的一个字不会写问老师，把老师也差点儿搞晕了。我最先认识的是单，印象中她先友好地问了我的名字，然后我就和她聊起来了，可能是比较合得来，我们成了好朋友。刚开始吧觉得，她挺高冷。渐渐相处多了，她的真面目就暴露出来了，其实她就是个逗逼，以致于我更加认定了人不可貌相这一道理。还有一件有趣的事，朱生活自理能力有点差，这就导致她在套被套时，傻乎乎地把头伸进被套里，当时我就忍不住笑了。

这一学期，我哭过，笑过，挥洒过汗水，也蹉跎过岁月。昔日的一幕幕都是最珍贵的记忆，也许它并不美好，但我会一直珍藏在内心深处直到永远。

最后，愿岁月静好，你我都安好，这便足矣。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇十一

时光荏苒，岁月飞逝，曾经的青春岁月已经成为了过去式。回首往事，那些曾经的峥嵘岁月历历在目。不论是风雨中度过的痛苦日子，还是躺在草地上享受阳光的快乐时光，都深深地烙印在我的心中。这里，我想分享一些真实的经历，以及我从中获得的一些体会和心得。

我们在成长的过程中，难免会遭遇一些挫折和坎坷。我记得那年，我升入了高中，一股强烈的自豪感涌上心头。但是，在随后的学习生活中，我迎来了一次次的失败和挫折。我寝室的朋友们常常在聊天时谈论自己的优异表现，而我的成绩在全班倒数。我感到沮丧和失落，曾经的自信和自豪抛之脑后。然而，我并未放弃，我开始变得更加努力学习，积极参加学校的各类社团，帮助他人也帮助了自己。时间一点点地过去，我的成绩慢慢地在班级中爬升，我越来越感到自己的成长和进步。这段经历教会了我奋斗和不放弃的精神，让我有勇气继续前行。

第三段：岁月静好。

峥嵘岁月中，不仅有艰难困苦，还有静谧祥和的时光。我记得，有一个温暖的下午，我和几个好友躺在草地上享受阳光和自然的美好。我们聊着心事，吃着自己带的零食，享受着这份自由和快乐。那仿佛是一幅伊甸园的画面，如此宁静和祥和。那一刻，我忽然发现，幸福其实就在身边，我们只需要静心感受。在这段静好时光中，我体会到了无忧无虑的美好和珍贵。

第四段：岁月无情。

岁月无情，从未停步，流逝的光阴也成为了我们成长的见证。我记得在大学时，有位年长的教授对我们说：时间是一种奢侈品，珍惜时间，不要做无意义的事情。我深深地感受到了他的话语对我的震撼和警醒。时光在我们身上留下了痕迹，我们需要珍惜它，好好享受和利用它。岁月的无情，也让我感到生命的短暂和珍贵，我们不应该把时间浪费在无意义的事情上。

第五段：结语。

对于峥嵘岁月，我们需要接受这段经历带给我们的一切，无论是快乐还是痛苦。我们生活在这个世界上，必须面对各种挑战和困难，以及从中获得成长和提高的机会。在岁月的荏苒中，我们应当珍惜时间，活出自己的精彩，也要时刻保持一颗感恩的心。因为，只有这样，在时光的流转中，我们才能以更好的姿态享受这段绝妙的旅程。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇十二

“怀着无比崇敬的心情，郑重地写下入团申请书，我志愿加入中国共产主义青年团!”遥远的记忆渐渐清晰，五年前，一个小男孩埋头伏案，内心激荡地书写着自己坚定的决心，期待能够入团!

其实，我并不是首批入团的学生。当首批入团的同学拿着金光闪闪的团员证在我面前翻飞时，我的内心五味杂陈。我还记得与父母的约定，那天，是小学毕业出成绩的日子，在得知自己是两所小学联合考试第二名的时候，母亲语重心长地对我说：“即使考得好了，也需要戒骄戒躁，到了初中，你更要好好学习，争取早日入团，做同学们的榜样!”我似懂非懂地点点头：“为什么要入团呢?”母亲说：“入团，是一种上进的表现，在同龄人中争做表率，可以规范自己，使自己得到成长。”“我一定会做到的!”我坚定地答道。

初中开学第一天，当班主任询问是否有人想当班长时，我自信地举起了手。那一刻，我想到了自己与父母的约定，我期待自己能够获得进步。班主任看到我高举的手，决定让我当班长。

可到底是高估了自己的能力，渐渐地，我力不从心，成绩开始下滑。真正让我心理防线崩塌的是入团评选时候的事。当时，班级里正激烈地进行着入团名额的评选投票。虽然我拿到了提名权，可到真正投票时，我以一票之差落选团员。现在回忆起来，仍觉惋惜。

到了初二，我辞去了班长一职，换了班级，明确了自己的目标。既然初一时没有被评选为团员，就证明自己存在诸多不足，与他人相处的方式需要改善。于是，我下定决心，争取在初二入团，实现自己与父母的约定!我是这样想的，也是这样做的。我坚信“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，不断积攒学习与生活的经验，处人待事尽量做到包容友善。坚持一段时间后，我的成绩回到了前十，与同学的关系友好了许多。

然而，意外又一次发生。初二入团时，因为年龄受限，我再次入团失败。但这一次，我不再懊恼，不再失望。与其懊恼地度过每一天，不如积极向上迎接未知与困难，相信自己，一定能够抓住即将到来的机会。

待到初三，春暖花开。又是一年入团季，这一次，心中的阴霾尽散，过去的种种都影响不了我心中坚定的信念，我终于成为一名光荣的中国共产主义青年团团员!

这就是我与团团之间的故事。

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇十三

我出生在大山冲，入学晚，8岁多才上小学一年级。小学毕业，我顺利考入区中学，当时全班只有两个人考入。

初二开学时，班主任委托班长为年满14周岁的同学每人发了一张入团申请表。我仍然清楚地记得，那是一张油印申请表，上面有浓浓的油墨馨香，用手一摸，手掌上留有一层黑印。

我怀着惊喜的心情，工工整整地填写自己的基本信息，而后交给班长。一周后，班主任宣布本次学校批准的入团人员名单。那天，教室里鸦雀无声，每个人生怕漏掉自己的名字。当念到我的名字时，我的心怦怦直跳，脸一下子就红了。

我知道，自己自此就是一名共青团员，一切必须向团员标准看齐。后来，我领到一本团员证书和一枚鲜红的团徽。我将团徽小心翼翼地扣在衣服上，自豪感油然而生。周末回家，我告诉父母我入团了。他们非常高兴，勉励我要好好学习天天向上，将来做一个对社会有用的人。

高二时，我被选为班级团支部组织委员。我与团支部成员一道尽心尽力为班级团工作跑上跑下，团队活动搞得有声有色。得益于此，我认识了学校团委洪书记。洪书记当年20多岁，刚任教不久，戴着一副深色眼镜，非常帅气。尤其是他的普通话讲得非常标准，我们都很敬佩他。洪书记鼓励我努力学习，做好团的工作。

入团，是我青春年少时美好的记忆。团员的经历，让我学习自觉，做人自律，思想自省。初三起，我就天天坚持晨跑，一直持续到高三毕业，身体锻炼得棒棒的。后来参加工作，我始终以一名团员的标准严格要求自己，尽职尽责;工作上向积极性高的同志看齐，生活上向水平低的同志看齐。到28周岁因年龄自动退团时，我依依不舍。

回眸岁月。我是吮吸着团组织的乳汁成长起来的。团的大家庭，一直温暖着我，激励着我。后来我由乡镇调到县城工作。2003年6月，我光荣加入中国共产党。2008年我竞聘到市里工作，后又走上管理岗位。

在中国共青团成立100周年之际，我感恩团组织的培养和教导。团组织的光荣使命早已融进我的血液。我始终铭记团的恩情，并为之努力。而今，我虽然已人到中年，但在工作岗位上，每天依然热血沸腾，踔厉奋发，笃行不怠。生命不息，奋斗不止!

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇十四

《峥嵘岁月》是1978年上映的中国电影，由景慕逵、王枫执导。顾永菲，凌元，李炎等人主演。下面是本站带来的《峥嵘岁月》。

希望大家喜欢。

人民群众是历史的创造者，党的历史也是党史人物演绎的。这本书记载了13位革命前辈青少年时期的成长故事：14岁的王震闯进省城找出路，跟随毛主席闹革命;17岁的王首道不畏强暴高唱《爱国歌》，领导同学游行反帝;15岁的寻淮洲作战勇敢当排长，22岁为解放英勇献身;童养媳李贞冲破牢笼争自由，假扮新娘智取张家坊;小耀邦巧计盗枪惩团总，指挥伙伴练打仗……这些前辈他们的一生都在为革命效力，他们用鲜血换来了新中国的成立，换来了革命的胜利!他们是我们的榜样!

原本我还在抱怨现在这个时代竞争力很强，事事都要竞争，天天都很累，又做不完的事，作业多的没话说，肩上的担子重得要命，还不如生活在以前那个时代!可是，读了这本书后我发现我错了!以前的时代是那样的苦，祖国还没成立，连连的战争威胁着人民生活的安宁。大家吃不饱饭，天天喝着“电影粥”，冬天里有块红薯就知足了，哪像我们天天吃饱喝饱。每天他们要走很远的路去上学，回家后还要做很多的家务，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他们没有一句怨言!

现在时代变了，生活条件变好了，可我竟然还在抱怨，真不应该!之所以竞争，社会是在优中选优。青少年就应该有拼搏、有竞争!所以，还有什么可抱怨的呢?还是庆幸吧!人生有拼搏才不会无味!

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业中的接班人!作为青少年的我们，还要抱怨什么呢?我们应该永远缅怀和弘扬革命前辈的感人事迹和崇高风范，更加奋发有为地投入到学习中去!

放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。

“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。

读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。

我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。

他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”

他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”李志民向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”

他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的李志民写的命题。

作文。

《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。

他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!

他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。

他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和李志民指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。

好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。

今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。为了纪念中国人民和世界人民取得的这场伟大的胜利，学校举行了《峥嵘岁月》抗日图片展。展览照片分为六部分：日寇罪行，罄竹难书;国共合作，抗击日寇;海外侨胞，支援抗战;万众一心，浴血沙场;日寇投降，还我河山;中日友好，应铭历史。

天理?人性?这对日本鬼子来说是一文不值的，他们信奉的是“皇道”，是杀戮，这种杀戮持续的八年之久。直到1945年日本终于以失败告终，伟大的中国人民取得了这场战争的胜利。这胜利是数十万中国人的躯体换来的，听老师说这场战争给中国人民带来5000多亿美元的经济损失，可这场战争给中国人民所造成的精神伤害，又岂止是金钱所能弥补的?60年前，敬爱的周恩来代表热爱和平的中国人民以宽容大度赢得了世界人民的称颂。

反观今日，日本国内尚有一些阴魂不散的军国主义者，无视中国人的宽容和大度，不引以自咎，在这样真实的记录和铁证前，颠倒是非黑白、妄图修宪、篡改历史教科书，参拜供奉甲级战犯牌位的靖国神社，重温所谓大东亚共荣的梦想又死灰复燃。可恨!可恨呀!

可喜的是我们的祖国已跻身于世界强国之林，神舟5号和神舟6号载人飞船成功发射升空,更是体现祖国的强大，祖国正在一步一步地迈向“汉唐盛世”，可面对日本军国主义的死灰复燃，我们不能掉以轻心，让我们牢记国耻，为中华的复兴而读书!写到这里，我不禁想起了曾经背诵的一首诗：

伤疤犹在你就忘了痛，

参拜亡灵的政客们啊，

在靖国神社你们是否看见了东条英机?

往日的屈辱我怎能忘记?

昨天的病夫现在已有了强壮的身躯!

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇十五

今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。为了纪念中国人民和世界人民取得的这场伟大的胜利，学校举行了《峥嵘岁月》抗日图片展。展览照片分为六部分：日寇罪行，罄竹难书;国共合作，抗击日寇;海外侨胞，支援抗战;万众一心，浴血沙场;日寇投降，还我河山;中日友好，应铭历史。

天理?人性?这对日本鬼子来说是一文不值的，他们信奉的是“皇道”，是杀戮，这种杀戮持续的八年之久。直到1945年日本终于以失败告终，伟大的中国人民取得了这场战争的胜利。这胜利是数十万中国人的躯体换来的，听老师说这场战争给中国人民带来5000多亿美元的经济损失，可这场战争给中国人民所造成的精神伤害，又岂止是金钱所能弥补的?60年前，敬爱的周恩来代表热爱和平的中国人民以宽容大度赢得了世界人民的称颂。

反观今日，日本国内尚有一些阴魂不散的军国主义者，无视中国人的宽容和大度，不引以自咎，在这样真实的记录和铁证前，颠倒是非黑白、妄图修宪、篡改历史教科书，参拜供奉甲级战犯牌位的靖国神社，重温所谓大东亚共荣的梦想又死灰复燃。可恨!可恨呀!

可喜的是我们的祖国已跻身于世界强国之林，神舟5号和神舟6号载人飞船成功发射升空,更是体现祖国的强大，祖国正在一步一步地迈向“汉唐盛世”，可面对日本军国主义的死灰复燃，我们不能掉以轻心，让我们牢记国耻，为中华的复兴而读书!写到这里，我不禁想起了曾经背诵的一首诗：

致敬峥嵘岁月心得体会怎么写篇十六

人民群众是历史的创造者，党的历史也是党史人物演绎的。这本书记载了13位革命前辈青少年时期的成长故事：14岁的王震闯进省城找出路，跟随毛主席闹革命;17岁的王首道不畏强暴高唱《爱国歌》，领导同学游行反帝;15岁的寻淮洲作战勇敢当排长，22岁为解放英勇献身;童养媳李贞冲破牢笼争自由，假扮新娘智取张家坊;小耀邦巧计盗枪惩团总，指挥伙伴练打仗……这些前辈他们的一生都在为革命效力，他们用鲜血换来了新中国的成立，换来了革命的胜利!他们是我们的榜样!

原本我还在抱怨现在这个时代竞争力很强，事事都要竞争，天天都很累，又做不完的事，作业多的没话说，肩上的担子重得要命，还不如生活在以前那个时代!可是，读了这本书后我发现我错了!以前的时代是那样的苦，祖国还没成立，连连的战争威胁着人民生活的安宁。大家吃不饱饭，天天喝着“电影粥”，冬天里有块红薯就知足了，哪像我们天天吃饱喝饱。每天他们要走很远的路去上学，回家后还要做很多的家务，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他们没有一句怨言!

现在时代变了，生活条件变好了，可我竟然还在抱怨，真不应该!之所以竞争，社会是在优中选优。青少年就应该有拼搏、有竞争!所以，还有什么可抱怨的呢?还是庆幸吧!人生有拼搏才不会无味!

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业中的接班人!作为青少年的我们，还要抱怨什么呢?我们应该永远缅怀和弘扬革命前辈的感人事迹和崇高风范，更加奋发有为地投入到学习中去!