最新创建月子中心心得体会及感悟(实用14篇)

在生活学习中，我们常常会有一些值得思考和总结的经验和感悟。写心得体会时，可以尝试从不同的角度和层面来总结自己的经验和收获。接下来，让我们一起来看看一些关于心得体会的例子，或许能给你一些启发。

创建月子中心心得体会及感悟篇一

发展是社会的永恒主题，是社会进步的基础。党的xx届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)提出“坚持以人民为中心的发展思想”的重大命题。这一重大命题，遵循了马克思主义唯物史观基本原理，坚持了马克思主义政治经济学的根本立场，是中国共产党发展思想的继承和发展。坚持以人民为中心的发展思想，就是坚持人民主体地位，坚持人民至上，坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

坚持发展为了人民。

天地之间，人为大。人类社会一切活动的根本目的，首先是为了人类自身过得更美好。但人是分阶级、阶层的，不同社会、不同国家、不同政党在发展“为了谁”的问题上是不同的。为了谁、由谁享有的问题，是发展要解决的根本问题，也是衡量一个政党、一个国家性质的试金石。在剥削阶级社会，发展主体与发展客体往往不统一，创造财富的人民群众不能享受发展成果，而不劳而获的剥削阶级阶层反而是发展成果的享有者。不同于以往任何剥削阶级社会，社会主义社会是全新的社会，是为广大人民群众谋利益的社会。马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出：“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。”作为以马克思主义为指导的无产阶级政党，中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，立党为公、执政为民是党的执政理念。社会主义国家的性质、党的性质和宗旨，决定了我国发展的根本目的是为了人民。《建议》提出的全面建成小康社会新的目标要求，包括人民生活水平和质量普遍提高、国民素质和社会文明程度显著提高、生态环境质量总体改善等，都是为了让人民生活得更好、为了人的全面发展。坚持发展为了人民，就要积极顺应人民群众对美好生活的向往，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

积极回应人民群众关心的问题。民心不可欺，民意不可违。发展为了人民，就要顺应民心、尊重民意，感知群众冷暖，关注群众需求，反映群众心声，回应群众关切，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。社会是不断发展的，人民群众的需求和关切也是不断变化的。人民对美好生活的追求，就是我们的目标。随着我国经济社会的发展，人民生活水平的提高，当今人民更加关注食品安全、空气污染、水源卫生等影响人民生活质量的问题。人民群众最关注的领域、最迫切期盼解决的问题，也是最需要改进的地方。《建议》提出的一系列重要思想、重大举措，都回应了人民群众的关切。比如，强调“坚持绿色富国、绿色惠民，为人民提供更多优质生态产品”，提出“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”，就是回应人民群众对环境污染、人口老龄化等问题的关切。

不断实现人民群众的利益。马克思说过：“人们为之奋斗的一切，都同他们的利益有关”。从一定意义上讲，人民群众对我们党的支持程度，根本上取决于人民群众利益的实现程度。改革开放以来，我们党之所以能够赢得广大人民的衷心支持和拥护，就是因为人民群众从经济社会发展中得到了切实利益。在发展过程中，必须始终站在最广大人民群众的立场上把握和处理好涉及改革发展的重大问题，以实现最大多数人的利益为目标，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益。《建议》突出了人民群众普遍关心的就业、教育、社保、住房、医疗等民生指标，就是要让人民群众得到实实在在的利益。

努力促进人的全面发展。以人民为中心的发展，最终目的是促进人的自由而全面发展。这是马克思主义最根本的价值追求。以人民为中心的发展，就要始终坚持把推动发展的目的放在促进人的全面发展上。《建议》把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。促进人的全面发展，就要着眼于人民现实的物质文化生活需要，着眼于促进人民素质的提高，着眼于人民生活的自然和社会环境，努力扫除影响人的全面发展的体制机制，为人的自由而全面发展创造良好的条件。

创建月子中心心得体会及感悟篇二

近年来，我国教育改革向品质教育转型，示范性高中的创建已成为全国教育改革的重点任务。作为一个教育工作者，我有幸参与到了创建示范性高中的工作中，也因此获得了许多宝贵的经验和体会。通过这篇文章，我想与读者一起分享在创建示范性高中的过程中，我所获得的体会与思考。

第二段：理念。

创建示范性高中不能仅仅停留在标准的达标上，更要强调办学理念的升华。办学理念的提升需要有一定的创新精神和方法。我们需要不断打破既有的教学模式，通过教育创新和探索，形成与实际相符合的办学模式，从而不断提高学生的素质和水平，实现人的全面发展。

第三段：实践。

创建示范性高中需要在教学体验、课程体系、师资培养等方面进行具体践行。在教师的选派、培养和激励方面要有新的思路和方法，看重教师的素质，提高教师的水平，尤其是教学水平和教育管理能力。同时，在课程体系中应当强调适应性和创新性，注重建立学生实践能力，拓展学生的学科之间的交叉融合能力。

第四段：团队建设。

创建示范性高中需要强调团队建设，必要的人才资源筛选和人员培养，促进教师之间的互相交流和学习，激励教师的思考和创新。同时，建立高水平的团队需要领导者的具体方法和操作，灌输更多的鼓励和扶助，以激励教师之间的表现意愿和教学积极性。只有这样，才能建立一支高水平的教学团队。

第五段：反思与展望。

创建示范性高中不同于一般的办学模式，它需要更具有创新和变革精神。办学过程中的成功与积累需要更多的时间，所以我们需要持之以恒，不断对创建示范性高中进行反思和总结，不断试错和修正，以适应时代发展的需求和办学标准的提高。我们相信，在教育发展的不断探索中，示范性高中必将成为推动中国教育进步的重要引擎。

总之，创建示范性高中是一项艰巨而又充满挑战的工作，但同时也是非常具有成就感和意义的。通过建立示范性高中，我们可以促进中国教育改革的发展，提高教育质量，更好地向社会输出人才。我相信，在未来不久的时间里，建立更多的示范性高中将成为中国教育改革的重要方向。

创建月子中心心得体会及感悟篇三

观看了《榜样5》专题节目，我们要向榜样们学习。

正如全国人民所经历的2020年春节前夕，一种新型冠状病毒忽然来袭。党中央沉着应对，果断抉择。习近平总书记亲自指挥，亲自部署，举国上下一盘棋，集中力量办大事，坚定信心，同舟共济，科学防疫，精准施策。一场疫情防控的人民战争总体战、狙击战在全国打响。

我们不会忘记那些时间仿佛停下的日子;我们不会忘记那些为抗击疫情而作出贡献的医护人员和各行各业的人们;我们不会忘记英雄的地方和英雄的人民。

是啊，拼搏在一线的医护人员都有亲人啊!也想在这个日子与家人团圆。但在这个刻不容缓的使命前，在国家安危面前，她们毫不犹豫地剪掉自己那美丽长发，毅然决然地直奔一线救死扶伤。他们在家也是父母的宝贝，也是孩子的父母。随后，越来越多的志愿者加入了一线的“战场”我永远记得他们说所一句，我们只是想在这时为人民做些事。是啊，他们是多么默默无闻、无私奉献啊!

武汉在全国各地的支持与援助下慢慢复苏，迎来了暖春与盛夏。是的，春天有可能迟到但决不会缺席。我们冬天失去的春天会夺回来。我们将永远感激这一群舍己为人的白衣天使，是他们的舍命付出，才会有了如今的好转。现在我一定好好学习，以后当上“白衣天使”接下这救死扶伤的重任。

创建月子中心心得体会及感悟篇四

观看《榜样5》，我更加懂得了年轻一代的责任和担当，我们都是祖国的一份子，我们有信心为祖国的未来和建设贡献力量。

2020鼠年迎来了一场疫情，全球上下人心惶惶，现今中国疫情危机暂时缓解，武汉的城门也再次敞开，但那些曾经挽救大家生命的抗疫英雄们却让我们终身铭记。

在这场疫情中，以90后代表的青年一代挺身而出，在全国支援湖北的45,000多名医护人员中，就有12,000名是90后，其中还有95后，甚至是00后。在全国各地的各种岗位上也有许许多多他们的身影。90后以前是祖国的花朵，但现在他们是抗疫英雄!

李佳辰，26岁，是支援湖北的一名医护人员，她的妈妈曾经参加了抗击非典的战斗。她对她的母亲说：17年前您在抗击非典中战斗中，17年后轮到我为祖国“战斗”了!这是两代人的“疫”中接力，为她们点赞!

23岁的卢宇航是一名社区工作者。他每天都刻苦工作，上户摸排、电话查询、定点测温。他还是一名“跑腿哥”为在家中隔离的人们送生活必需品。他十分想成为一名中国共产党党员，为国效力。向这位90后的社区工作者致敬!

18岁的刘家睿今年面临着成年高考。他每天利用网课课余时间去当社区志愿者。他的行为让我十分敬佩。还有一位家境贫穷的贾昊倩，今年仅有11岁。她用自己辛辛苦苦挣的90块钱，买了10个口罩，还有一封手写信寄给武汉，为抗“疫”做出了自己的贡献。

以善良回报关怀，这个春天是最美丽的。九零后已经长大，他们为我们大家做了一个好的表率。作为00后的我，十分敬佩他们。虽然我们现在还处在懵懂的童年、意气风发的少年，需要有责任担当的他们来保护，但很快，几年，几十年后，我也会接下他们手中的接力棒!虽然现在我还小，不能为祖国效力，但是我一定会好好学习，天天向上，将来为祖国贡献出自己的一份力量!

创建月子中心心得体会及感悟篇五

初中是人生中一个重要的阶段，我在这个阶段经历了很多，也学到了很多。回忆起这三年的时光，我不禁产生了很多的体会和感悟。通过这次写作，我想和大家分享一下我在初中的心得体会。

首先，初中教给了我坚持不懈的精神。在初中，我经历了很多的挫折和失败，但是我从中学到了坚持不懈的品质。记得有一次，我在学校组织的文体活动中输了比赛，当时的我心情非常郁闷，甚至想过放弃。然而，我的班主任老师给了我很多鼓励和支持，他说：“只有经历了失败的人，才能真正享受到成功的喜悦。”这句话在我心中激起了一股强大的力量，我决定不再逃避，而是坚持继续努力。最终，我在下次活动中取得了优异的成绩，这让我深刻体会到了坚持不懈的重要性。

其次，初中让我明白了自律的重要性。初中的学习任务相对来说要重一些，需要我们有很强的自律能力。记得有一次，我在周末有很多课外活动，但我还有几天的课程没有复习完。当时，我的心中挣扎着，想要参加活动，但我也知道自己不能放松，需要自律地完成学习任务。最终，我决定放弃活动，全身心地投入到学习中。这个决定虽然很艰难，但我从中明白到，只有自律才能让我走得更远。

再次，初中让我学会了合作和团队精神。在初中，我们参加了很多团队活动，比如班级合唱比赛、集体舞比赛等等。在这些活动中，我认识到了团队的力量。记得有一次我们参加集体舞比赛，因为时间紧迫，我们需要加紧练习。在排练的过程中，大家互相帮助，努力配合着每一个动作。最终，我们的表演获得了全场的好评。这让我认识到，只有团队的力量才能创造出更加出色的成绩，团队精神的重要性不言而喻。

最后，初中让我懂得了感恩和人际关系的重要性。在初中，我结交了很多的朋友，他们对我产生了很大的影响。他们在我遇到困难时给了我鼓励，在我取得进步时给了我祝贺。记得有一次，我因为生病没有参加体育考试，但是我的好朋友主动帮我代劳，她说：“朋友之间就应该互相帮助，不要客气。”这件事让我感慨良多，我明白了友谊的可贵和人际关系的重要性。

总之，初中这段时光给了我很多宝贵的心得体会和感悟。坚持不懈、自律、合作和感恩，这些品质将伴随着我走向更高的阶段。再次回顾初中的经历，我意识到这是我人生中一个重要的转折点，我将继续努力，不断成长和进步。希望我的经历能够对大家有所启发，也希望大家能够在生活中找到属于自己的感悟和体会。

创建月子中心心得体会及感悟篇六

为了提高我们的业务知识，增强忧患意识。中心领导精心组织了这一次的业务培训，本次培训的内容比较广泛，涉及到的细节也比较多，提高了大家的工作能力、个人综合素质，更加熟悉了各项业务流程。

从我们分中心的发展历史，一直到人事代理、普通话测试和培训、教师资格认定、职称评定和评优等4个方面业务流程都作了祥细的讲解。大家都很珍惜这次来之不易的学习机会，尤其是对我这种从事单一工作时间过长，对其他业务工作不很熟悉，在能力、经验、技巧不足的情况下，这次培训恰如一场及时雨，不仅满足了我们的迫切需求，很大程度的弥补了我在职称评定、普通话测试及教师资格认定上的`不足，更是体现了领导高度重视此项工作。利用这次机会，我们互相沟通了工作进展情况，并就一些问题进行了交流、讨论。

现在分中心的工作对各项工作的业务能力越来越高，不仅是需要我熟练的掌握人事代理相关的各种业务，还要要求涉及其他业务能力，这种复合性的要求对我们提出了很多实质性的问题。为了更好的为前来分中心办事人员服务，我更需要具备全面的业务知识，不仅仅局限在单一的业务层面，要更好的协同其他部门完成服务。这样就使我懂得现在工作不仅仅只需要管理好档案和户口的办理那么简单，也让我感受到分中心现阶段工作的艰辛与不易，面对困难工作，虽然我不能做到最好，但我会努力做到更好的。

面对分中心的未来发展，是机会与挑战并存着的。我会接近我所能，在做好该做的业务工作，也积极配合好为分中心的发展做好贡献。

分中心组织的这次业务知识培训对我们全体职工都很重要，也充分体现出领导务实、严谨的工作作风和对单位各部门业务知识的重视。通过此次培训，我再次熟悉我的本职工作，并对协助完成其他部门工作充满了信心。我坚信所有的人员都将不断学习的基础上，充分发挥自己的潜能，进一步为分中心的工作作出自己最大的贡献。

创建月子中心心得体会及感悟篇七

目前，社会对优秀教育资源的需求不断增长。如何为学生提供高质量、富有挑战性和有意义的教育环境，成为教育工作者们需要思考和努力的问题。创建示范性高中，是否是一种解决问题的有效方案？本文将从我的角度出发，分享自己参与创建示范性高中的体会。

什么是示范性高中？简而言之，它是满足国家教育部高中教育模式创新和发展要求，具有一定示范性、引领性的现代化、国际化高中。为了达到这样的目标，示范性高中不仅要在传统的学科教育上有所创新提高，还要在创新课程设置，拓展教学空间等方面有更高的要求。

作为创建示范性高中的一员，我深深体会到这个过程需要的投入和付出。首先，我们需要高水平的教育专家，为学校未来发展铺平道路。我们还需要更多的资金、技术和其他资源，以确保学校设备齐全、硬件上乘，并且可以为教学提供良好的支持。最重要的是，我们需要一个团队，这个团队可以协力合作，以追求共同的目标。

第四段：成果与未来展望。

总的来说，由于我们的努力和坚定，我们的示范性高中已经成为当地的教育明星和爆款。因为我们的高水平教育、创新课程设置和优秀的学校管理，我们已经吸引了大量的优秀学生和家庭。我们的成果是显而易见的。然而，我们知道，我们还有很长的路要走，因为教育是永远不能停止的，我们将继续按照示范性高中的标准，不断提高自己，为更多学生和社区做出更大的贡献。

第五段：结论。

总的来说，创建示范性高中是一个长期目标和投入的过程，但是，我们的努力是值得的，因为这样做可以为学生和社区提供更好的教育资源，促进教育的发展与进步。如果我们坚持不懈，相信这种模式将在越来越多的地方得到借鉴和推广。我们应该始终把学生放在第一位，为他们构建最终学习环境。创建示范性高中是我们实现这一目标的一种方式。

创建月子中心心得体会及感悟篇八

观看了《榜样5》，我受益匪浅。

清明节是缅怀先人的节日。我们除了要缅怀故去的亲人，还要缅怀为捍卫国家独立、民族尊严而抛头颅洒热血的民族英烈。今年，由于新冠病毒在全球肆虐，我们不能亲自到烈士陵园祭扫，只能在网上祭英烈了。

我打开网页，看到一个个英烈的名字，脑海里，不禁浮现出那一个个感人的事迹。雷锋：不怕苦，不怕累，一心只为人民负责，无私奉献;刘胡兰：面对敌人的铡刀英勇不屈，慷慨就义;董存瑞：在部队进攻受阻大面积伤亡的情况下，用自己的身躯托起炸药包，炸毁了敌人的火力点，牺牲自己换来胜利;邱少云：为了不暴露整个战役的部署，忍住剧痛，在烈火中牺牲;黄继光：用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队开辟了通路，牺牲时年仅22岁……千千万万的革命英烈，用他们的生命和热血换来了我们今天的美好生活。他们面对敌人时，勇敢地拿起武器冲锋前线，为了人民、为了国家，他们英勇奋战，无所畏惧，不怕牺牲。这种精神，多么崇高，多么值得我们尊敬和学习!

2020年，新冠病毒肆虐，我们能安心待在家里，是因为有着一个个“不怕危险”的“逆行者”-----“白衣天使”，他们大无畏，不怕牺牲的精神，在“没有硝烟的战场”上，与病毒斗争。武昌医院院长刘智明，为了能在第一时间救治更多的病人，不眠不休了三天，最后却因感染了病毒，住进了icu病房。作为病人的他，还不停地询问收治的病人的情况，因为他说：“我是院长，我不能放下。”而他的病情一直恶化，他拒绝妻子前来照顾的请求。最后，他因病情恶化，于2020年2月18日，抢救无效，永远的离开了!这些白衣天使们和我们一样，他们也有家，是他们的不畏牺牲精神，他们的医者仁心，他们的为民族担当的责任心，让他们奔赴抗疫一线，不问报酬，不计生死。

作为新时代的我们，要向英雄们学习，学习他们爱国、坚强、勇敢、坚持不懈和大无畏的精神。我们要认真学习，珍惜现在的美好生活，将英雄们的精神一直传递下去!

创建月子中心心得体会及感悟篇九

初中三年，是我人生中最为难忘的阶段之一。这段时光充满了欢笑与泪水，经历了许多困难与挑战。然而，经过这三年的努力与奋斗，我收获了许多宝贵的经验和教训，有了更深刻的体会和感悟。

首先，初中教会了我独立思考和解决问题的能力。在中学阶段，我们不再依赖老师的一言堂，而是需要自己去思考、探索和解决问题。无论是课堂上的数学难题还是生活中的困扰，我们都需要靠自己的拼搏和努力来找到解决的方法。通过这个过程，我意识到自己是一个独立思考的个体，拥有自己的观点和见解。曾经，我在攀登一道题目的过程中陷入迷茫，觉得无法解答问题。但随着时间的推移，我学会了倾听内心的声音，尽自己最大的努力去寻找答案。初中教会了我如何面对困难和挑战，让我变得更加勇敢和坚韧。

其次，初中教会了我如何与人相处和合作。初中是一个充满人际关系的阶段，我们不再只是和小圈子的朋友相处，而是接触到更多不同性格和背景的同学。这个过程中，我学会了如何处理不同的人际关系，如何与他人相互尊重和合作。有一次，我和一位性格迥异的同学合作做项目，一开始我们经常产生分歧和争执，但随着时间的推移，我们学会了倾听对方的意见，互相妥协和理解。最终，我们成功地完成了这个项目，更重要的是我们建立了深厚的友谊。初中教会了我如何和他人相处，并珍惜每一个人与我交往的机会。

再次，初中让我认识到自己的潜力与能力。在初中阶段，我参加了许多不同的课外活动和竞赛，比如演讲、写作和才艺表演等。通过参与这些活动，我渐渐发现了自己的兴趣和擅长的领域，并且开始努力培养自己的特长。我还记得当我站在舞台上表演时，尽管紧张却充满了自信和骄傲。初中让我明白，只要努力去做，坚持不懈，每个人都能发现自己的非凡之处，发掘自己的潜力和能力。

最后，初中教给了我为人处事的道理和原则。在初中三年的生活中，我逐渐认识到了自己对待他人的态度和行为对人际关系的重要性。我明白了一个简单的道理：待人以诚，待事以信。只有真诚待人，尊重他人的感受和权利，我们才能够得到别人的尊重和信任。我还学会了诚实守信的原则，明白了说谎与欺骗对自己和他人的伤害。初中让我明白，一个人的品行和品质是决定其未来走向的关键因素。

初中的三年时光给我带来了很多的收获和体会，我从中学到了很多的东西，也收获了朋友和回忆。通过初中的历练，我学会了独立思考和解决问题，与人相处和合作，发掘自己的潜力和能力，以及为人处事的原则。这些都是我人生路上宝贵的财富，将成为我前进的动力。初中教会了我如何去成为一个有担当的人，帮助我成长为一个更好的人。我将珍惜这段难能可贵的时光，为未来不懈努力。

创建月子中心心得体会及感悟篇十

三、多项选择题。8。

一、判断题。

1.气候变化问题是科学问题而非政治问题。正确。

错误。

错误。

错误。

4.应对气候变化是低碳经济的间接原因。正确。

错误。

6.低碳经济与减少人类对碳的依赖无关。正确。

错误。

7.低碳经济将是人类未来社会的经济发展模式。正确。

错误。

9.低碳经济关注的核心问题就是碳排放问题，核心特征是“你碳排放”。正确。

错误。

11.低碳经济与减少人类对碳的依赖无关。正确。

错误。

错误。

错误。

错误。

17.碳排放问题成为中美关系的最大问题。正确。

错误18.碳足迹是指一个人或区域的碳耗用量。正确。

错误。

错误。

20.碳排放问题成为中美关系的最大问题。正确。

错误。

22.2008年世界环境日主题是《转变传统观念、推行低碳经济》。正确。

错误23.欧盟的排放要求低于《京都议定书》，实施的是独立的减排制度。正确。

错误。

错误。

25.中国农业资源总量虽然大，但人均占有量少，且呈不断增加的趋势。正确。

错误26.中国在2010年之前超过美国，成为世界第一大二氧化碳拜谢国。正确。

错误27.制约中国光伏产业发展市场的最大障碍是光伏发电电价太贵。正确。

错误。

29.在中国各大城市已率先建立低碳发展实验区。正确。

错误30.中国是世界上人工造林面积第二大国。正确。

错误。

错误。

35.我省是全国人均碳排放量最低的省份之一，全国碳盈余最多的省份。正确。

错误。

错误。

38.目前太阳能发电只占可再生能源的千分之五；居四大可再生能源的末位。正确。

错误。

错误。

错误。

错误。

43.人类赖以生存的各种资源是无限的。正确。

错误。

错误。

45.化石能源是指煤炭、石油、天然气等这些埋藏在地下不能再生的燃料资源。正确。

错误。

46.“可燃冰”不是冰，专家们称之为“天然气水合物”或者“气水合物”。正确。

错误47.盐差能是指海水和淡水之间或两种含盐深度不同的海水之间的化学电位差。正确。

长期以来，中国主要以化石能源为主，而化石能源中琩以煤炭为主。正确。

错误为了达到清洁新能源的目的，氢的利用将充满人类生活的方方面面。正确。

错误。

目前人类的技术手段只能按照减量化原则，从碳减排的角度来实现低碳循环经济。正确。

错误。

错误。

错误。

发展低碳经济，推广低碳生活，将成为一个城市提升竞争力的重要选择。正确。

错误。

错误。

错误。

错误。

未来能源公司的产业结构和投资方向都将以低碳为重点。正确。

错误低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低生活垃圾的排放量。正确。

错误。

错误。

地热能是指来自地球内部的热能。源于放射性物质的衰变。正确。

错误。

目前，中国仍是以煤炭、石油和天然气等化石燃料为主体的能源消费结构。正确。

错误。

风力发电作为清洁的不可再生能源，已成为当今世界电力发展的潮流和趋势。正确。

错误。

已无环境容量的区域，严控新建增加污染物排放量的项目。正确。

错误太阳能是最重要的基本能源，生物质能、风有、潮汐能、水能等都来自太阳能。正确。

错误。

错误。

未来的国际经济竞争很可能是低碳竞争，谁能超前部署，谁就能赢得先机。正确。

错误71.气候环境问题，也是发展问题，归根到底是环境问题。正确。

错误。

错误。

错误。

错误。

错误。

80.气候变化问题是科学问题而非政治问题。正确。

错误81.应对气候变化是低碳经济的间接原因。正确。

错误82.欧盟的排放要求低于《京都议定书》，实施的是独立的减排制度。正确。

错误。

二、选择题。

b.35%—40%。

c.40%—45%。

d.45%—50%。

32.所谓的“巴厘岛路线图”目标直指？a.美国和日本。

b.英国与美国。

c.英国与日本。

d.美国与发展中国家。

33.未来全球能源结构应该是以什么为主体？a.海洋b.生物质c.风d.化石。

b.《联合国气候变化框架公约》。

c.《生物多样性公约》。

d.《保护臭氧层维也纳公约》。

用节能灯替换60瓦的灯泡，可以将二氧化碳排放量减少多少倍？a.4倍。

b.4.5倍。

c.5倍。

d.5.5倍。

b.1.6公斤。

c.1.7公斤。

d.1.8公斤。

b.臭氧。

c.废气。

d.垃圾。

以下哪种方法可以提高空调制冷效果？a.放一风扇在空调室内机下方。

b.加大空调风力。

c.关闭室内所有出风口。

d.调低制冷温度。

短时间不用电脑时，启动电脑的何种模式，能耗可下降到50%以下？a.屏保。

b.保持桌面状态。

c.睡眠。

d.暂停。

b.太阳能。

c.水。

d.风。

e.石油。

城市人一年的碳排量可以被多少棵大树吸收？a.10棵b.15棵c.20棵d.25棵。

b.地热能。

c.绿色能源。

d.核。

什么能源占了全球能源消费的87%？a.太阳能b.网通c.潮汐能d.碳基能源。

风力发电不仅仅为人们提供电力，同时它也伴随并且促进着什么发展？a.社会b.经济。

c.科技d.商业。

以下哪种方式可以使冰箱在使用过程中节电？a.充分利用冰箱空间存放食物。

b.尽量少往冰箱里存放食物。

c.在冷冻室做些冰水放入冷藏室。

65.占世界上总排放量40%以上的是哪两个国家？a.中美b.中印c.美日d.中日。

b.40%。

c.50%。

d.60%。

71.全世界的不可再生能源资源贮量在多少标准煤左右？a.一万亿吨。

b.一万一千亿吨。

c.一万两千亿吨。

d.一万三千亿吨。

78.烹调时用哪种火量可以减少燃气的热量散失？答案：

a.中火。

b.适当的中火。

c.小火。

d.适当的大火。

三、多项选择题。

b.温室气体排放与美国无关。

c.减少温室气体排放将会影响美国经济发展。

d.温室气体排放不应只限发达国家。

e.发展中国家也应该承担减排和限排温室气体的义务。

b.推动使用清洁能源。

c.加快技术改造和创新，体现主体功能。

d.大力开展清洁生产，转变生产方式。

e.加强国际合作，实现跨越发展。

6.发展低碳建设体系包括a.主张合理装修。

b.避免过度装修。

c.倡导居住空间低碳装修。

d.少装室内空调设施。

e.充分利用太阳能。

9.低碳三大国际公约是a.《世界能源展望》。

b.《联合国气候变化框架公约》。

c.《低碳经济法案》。

d.《京都议定书》。

11.低碳考核体系包含以下那几点a.以科技发展作为考核目标。

b.以低碳发展为目标，在政府和企业层面完善中国现有的社会经济统计、监测、评价和考核体系。

c.健全低碳化政策目标与评价招标体系，对中国碳减排的潜力，成本与效率深入研究。

d.健全低碳化发展方向与建设指标体系。

e.设置科学、公平的目标责任制，加大正向激励的力度，调动地方政府和企业的积极性。

12.低碳型农业是指a.高科技指导型农业。

b.资源节约型农业。

c.综合效益型农业。

d.生态安全型农业。

e.绿色环保型农业。

14.建立低碳城市应倡导a.合理消费。

b.低碳建筑。

c.低碳交通。

d.减少公用设施。

e.开展废弃资源综合再利用。

15.不可再生能源包含a.煤。

b.太阳能。

c.天然气。

d.风。

e.石油。

17.碳排量增大主要是以下那几个方面存在问题a.商业。

b.化工。

c.能源。

d.产业。

22.说气候变化的主要责任在于发达国家。a.占世界15%的发达国家排放占全世界二分之一的二氧化碳b.占世界人口15%的发达国家排放占全世界三分之一的二氧化碳c.工业化时代所排放的每10吨二氧化碳中，6吨是发达国家排放的d.工业化时代所排放的每10吨二氧化碳中，有7吨是发达国家排放的e.2004年发达国家排放的温室气体是发展中国家的4倍。

23.世界上人工造林面积最大的国下面哪几点：a.持续大规模开展退耕造林、大力增加森林碳汇b.开展科技兴农和大力发展森林面积c.2003年到2008年森林蓄积面积净增2054万公顷，森林蓄积量净增11.23亿立方米d.2003年到2010年森林蓄积量净增11.23亿立方米e.目前人工造林面积达5400万公顷，居世界第一位。

海洋能包括：a.气浪能b.水流能c.潮汐能d.波浪能e.海流能。

《京都议定书》规定工业化国家应履行的义务有a.在2008年至2020年，将其人为温室气体排放的水平在1990年的基础上平均减少5.2%。

b.向发展中国家提供新的和额外的资金和技术援助。

c.帮助发展中国家提高应对气候变化的能力建设。

d.规定发达国家从2005年开始承担减少碳排放量的义务，而发展中国家则从2012年开始承担减排义务。

创建月子中心心得体会及感悟篇十一

观看了《榜样5》专题节目，我们要向“榜样们”致敬和学习，在新时代征程中奉献自己的力量。

2020年的冬天依旧寒冷，但是这个春节却与众不同。原本应是团圆欢乐的氛围，却因为新型冠状病毒的出现，让人变得恐慌，有些人不得不离开温暖的家前去支援。散发病毒的恶魔，扇动着死亡的翅膀向世界宣告:“你们的末日到了。”

全国各地的医护人员出手相助，高喊“若有战、召必回、战必胜”的誓言令人感动。你们秉承白求恩毫不利己、专门利人的精神、恪守南丁格尔的誓言，毅然决然背上行装，告别家人于除夕前天奔赴湖北“战场”。我代表所有同学谢谢你们，为我们少先队员做了一个好榜样，你们是英雄，是新时代最值得追的明星!你们走过的路是最美的路，你们忙碌的身影是最美的身影。

电视新闻里，你们天天带着好多层的口罩，穿着厚厚的防护服，每天连续工作十几个小时，忙碌得汗流浃背，却顾不上喝一口水，吃一口饭，眯下眼小憩一下，可你们却毫无怨言、义无反顾。在疫情面前，你们毫不退缩，坚守岗位，当看到剃掉头发、脸上被口罩勒出印记，却只是笑着说好丑的你们时;当看到因亲人去世却只能坚守岗位，不能回家奔丧而失声痛哭的你们时;当看到为救治他人，而自身受到感染却仍心系患者的你们时……我不禁感到心酸、心疼。但你们还能苦中作乐：带患者跳舞增强体质;给患者送去千纸鹤、绿植给予信心;为患者进行症后心理疏导……那一幕幕又让我为你们到骄傲、敬佩!

既然我们帮不上大忙，那就做到不给社会添麻烦，做到不给你们增添负担，做到不出门、勤洗手、多喝水、不传谣、戴口罩，做好自我防疫。

武汉病了，我们国家病了，地球就像被一个陌生人按下了停止键，我相信不久后在你们的努力下，一定能按下重启键让病毒远离地球。从而之后，我坚定了我的理想：成为一名医生!

创建月子中心心得体会及感悟篇十二

示范性高中是国家推广的一种高中教育模式，旨在优化高中阶段教育，提高教育质量。作为一所示范性高中，如何发挥示范作用，为社会培养更多的优秀人才，这是每一所示范性高中都要考虑的问题。本文以笔者所在的一所示范性高中为例，从教学管理、课程设置、师资建设以及学生发展等几个方面探讨如何创建一所成功的示范性高中。

第二段：教学管理。

教学管理是一所示范性高中的基础。示范性高中需要遵循国家教育政策和教育标准，根据学校实际情况，合理安排教学任务，制定科学的教学计划和教学方案。教学管理也需要强化教师的业务能力和管理水平，以保障教学质量。本校就成立了专门的教研组，以教育部门或高校的专家、教授为指导，开展教学研究，评估教师个人的业务能力，制定个人职业发展计划，定期开展教学检查和评估。同时，学校还充分重视学科质量建设，设立特色课程，课程设置特别靶向，强化探究性、实践性和创新性，努力提高学生综合素质和创新能力。

第三段：课程设置。

示范性高中的课程设置也是非常重要的一个环节。一所示范性高中课程设置应该符合国家和地方的教育政策，注重综合素质教育，注重培养学生的创新能力，能够开拓学生的视野，提高学生综合素质。本校的课程设置也非常注重学生的发展需求。我们不仅拥有基础课程，更有特色课程，以及未来与科技、未来与地球、人文艺术三大课程群。特色课程是我们学校的一大特色，如机器人编程课、AR/VR课程等让学生了解现代科技，并培养学生的创新思维；学生可以通过未来与地球、人文艺术等课程建立起对社会、对人类、对生活的感悟与追求，使学生在课程中更好地实现价值的提升。

第四段：师资建设。

示范性高中的师资建设是保障成功的必要条件。一流的教师团队是示范性高中教育质量的核心。本校拥有一支师资力量非常强大的教师队伍，其中，有国家级名师、省级骨干教师、骨干教师，也有业界资深专家、翘楚人才和博士后等。学校还制定了科学的教师聘任制度，强化师资队伍建设，鼓励教师开展课题研究，举办有关教育课题的研讨会，定期开展教师教育培训，提高师资队伍的业务水平，推进学校的教育教学不断升级。此外，学校还强化了师生交流互动，让老师和学生更加融洽和谐。

第五段：学生发展。

示范性高中的目标是培养优秀的社会人才。因此，学生的个性化发展也是非常重要的，学校需要为学生提供适合个人发展的平台和资源。本校也注重学生的多元发展，每位学生都要参加一项特长活动，如音乐、体育、书法等。除了德智体全面发展，学校注重学生素质的提高，开办了训练营，以教育方式为学生提供“洗礼之旅”，宣传鼓励人性化、文明礼貌，推进和谐校园的建设，让学生在全面素质教育这样一个优秀的平台上，展现自己的才华，实现自己的梦想。

总结：

创建示范性高中并不是一蹴而就的事情，需要多方面的努力。本校创立了一套较为科学、实用的管理模式和管理制度，建立了一支具有丰富教学经验和教育研究能力的教师队伍，设计了符合国家标准的科学化课程设置，使学生形成全面素质发展的特长和优势，培养具有创新思想和社会责任感的优秀人才。他们将以优秀的学术水平、高尚的品德、广阔的视野，履行专业的职责、尽种荣耀的使命，开创美好人生。

创建月子中心心得体会及感悟篇十三

生产过程是一个复杂而重要的环节，它是将原材料转化为最终产品的过程。然而，生产过程中的困难和挑战也不可忽视。例如，物料的采购、工艺流程的设计、设备的运行和维护，都需要经过精心的计划和管理。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和教训，得到了一些重要的体会和感悟。

生产过程中的顺利与坎坷并存。顺利的时候，产品质量稳定，生产效率高，客户满意度也随之提高。但坎坷的时候，原材料供应不足、生产设备故障和人员调配不当等问题，会导致生产延误和效益下降。我在这种艰难的情况下学会了如何处理问题，调整计划，合理安排资源和解决困难。

第三段：学会管理团队和提高沟通能力。

生产过程中的一个关键因素是团队的管理和沟通。作为一名负责生产的人员，我学会了如何带领和管理团队，如何合理分配任务，激励员工和培训新人。另外，良好的沟通也是保证生产过程顺利进行的重要因素。我学会了倾听他人的意见和建议，并主动与其他部门的同事和供应商进行沟通，以确保协同工作和统一目标。

第四段：注重技术创新和过程改进。

生产过程中，技术创新和过程改进是不可或缺的。我意识到通过引进新技术和改进生产流程可以提高生产效率和产品质量。例如，我曾倡导使用自动化设备来替代传统的手工操作，大大减少了产品的次品率。此外，我还鼓励员工提出改进建议，并与研发团队紧密合作，寻找更好的解决方案。

第五段：总结体会和展望未来。

通过生产过程中的种种体会和感悟，我深刻认识到了生产过程的重要性和挑战。合理的管理团队、良好的沟通、技术创新和过程改进，这些都是保证生产过程顺利进行的关键因素。同时，我也清楚地意识到生产过程中有许多仍需完善和提高的地方。因此，我将继续努力学习和进步，积极应对生产过程中的挑战，为提高企业的生产效率和竞争力做出更大的贡献。

总结：

生产过程中，我们不仅能够学会如何管理团队、提高沟通能力，还能注重技术创新和过程改进，为企业的发展做出贡献。通过这段经历，我不仅获得了宝贵的体会和感悟，也积累了丰富的经验，为将来的工作做好准备。我相信，在未来的工作中，我会一如既往地坚持学习和创新，努力成为一名优秀的生产管理者。

创建月子中心心得体会及感悟篇十四

初中是我们青少年成长道路上的一段重要经历，不仅为我们打下了人生的基石，也让我们收获了许多宝贵的体会与感悟。经历了三年的初中生活，我深切体会到了自己的成长与变化，体悟到了人生的真谛。下面，我将就初中生活中的重要方面进行探讨。

首先，学业是我们初中生活中最重要的一部分。在初中的课堂上，我们学习了语文、数学、英语以及其他各种学科知识。通过这些知识的学习，我们不仅获得了丰富的学识，而且充实了自己的思维。同时，我们也懂得了学习的方法和技巧，这无疑提高了我们的学习效率。在学业方面，我体会到了尽心尽力、持之以恒的重要性。只有不断努力，才能在竞争激烈的学习环境中取得好成绩。因此，初中生活让我深刻认识到学习的重要性和持之以恒的必要性。

其次，同学关系是初中生活中不可或缺的一部分。在初中，我们与同学们相处了三年时间，我们建立了深厚的友谊。初中生活让我明白了合作的重要性，并且学会了团队合作。在和同学一起完成各类项目或作业时，我意识到团队的力量远大于个人的力量。正是因为有了同学的帮助和鼓励，我才能够战胜困难，取得进步。而一次次成功的合作经历，也让我更加坚信，只有和大家一起努力，才能取得更好的成绩。

除此之外，参加各类活动也是初中生活中的重要方面。在初中，我们有机会参加许多丰富多彩的活动，如运动会、文艺演出等。通过这些活动，我不仅提高了自己的综合素质，还锻炼了自己的团队合作能力和组织能力。在一个活动中，我曾担任过领导者的角色，这让我明白了领导者所要承担的责任和付出的努力。通过这些活动，我变得更加自信和乐观，也更加懂得如何与他人合作。

同时，在初中生活中，我们还经历了许多困难和挫折。但是，正是这些困难和挫折，让我成长并提高了自己的坚韧和应变能力。在面对挫折时，我曾试图逃避和放弃，但最终我明白，逃避和放弃是解决不了问题的。只有勇于面对挑战，克服自己的困难，我才能够最终走向成功。这一点，在初中生活中教会了我。

最后，初中生活让我进一步培养了自己的爱心与帮助他人的精神。在初中的三年里，我见证了太多同学之间的点滴关心和帮助。当有同学遇到困难时，我们总是伸出援助之手，给予他们帮助和支持。同时，学校也鼓励我们参与公益活动，如慰问学校附近的孤寡老人、照料流浪动物等。这些经历让我明白了爱与帮助他人的重要性，并且深刻体会到帮助他人也意味着帮助自己。初中的这些爱心经历，将一直伴随着我。

总而言之，初中生活是我们成长过程中的重要阶段。通过这段时光，我们在学业、同学关系、参加活动、面对困难和提升爱心等方面都有了深刻的体会与感悟。这段经历让我们更加坚定自己的目标，也为我们未来的发展奠定了坚实的基础。初中生活的体验将伴随我们一生，成为我们成长道路上永不磨灭的记忆。