美的书籍心得体会英语和感想 英语专业书籍心得体会(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

最新美的书籍心得体会英语和感想一

good morning, ladies and gentlemen. today i want to tell you a story about one of my friends, a lovely and smart girl who is always ready to help others. being our grade leader, she is good at both work and study. in many people's opinion, she is excellent and perfect. but one day she told me she was gloomy and insecure. people around her considered her outstanding and flawless, thinking she could handle everything. but the more she thought about herself, the more disappointed she became. she found that she was far from perfection. last week, she didn’t do well in her french quiz, and the day before yesterday, she was late for a conference. she felt depressed and frustrated, because she failed to be a perfect girl without any mistakes.

i was surprised to hear that for i thought she had every reason to be confident. however, the expectation of perfection has become a burden to her. i told her no one could be perfect and i suggested she find her own position.

in fact, people are so eager to be perfect that they demand too much of themselves. they want to be special and unique, and they want to have no defects or weaknesses. however, we can never avoid mistakes and errors. it’s impossible for us to be a superman or a superwoman. no matter how successful we are, there are always some flaws. if we hold that everything should be perfect, we would be overcritical.

my friend now has changed her attitude. she accepts her shortcomings but still keeps a positive outlook. she is even more active and doesn’t allow the mistakes to hinder her pursuit of excellence. and i think that’s the way we should be!that’s all. thank you!

女士们、先生们，大家早上好!今天我想给大家讲一个我朋友的故事。她是一个聪明可爱、乐于助人的女孩。作为我们的年级长，她无论工作还是学习都很出色。在很多人眼里，她是如此优秀，近乎完美了。但有一天她却告诉我，她很迷惘和自卑：周围的人都认为她很优秀，完美无缺，可以对付任何事情;而她想得越多对自己就越是失望。她发觉自己远不够完美。上周她的法语测验考得不理想;前天，一个会议她又迟到了：很多事情做的不尽完美，这让她很是灰心丧气。

听到这些的时候我很惊讶，我原以为她有充分的理由对自己充满信心。然而，对完美的期望却变成了她的负担。我告诉她，没有人可以完美无缺的，她应该找到自己真正的位置。

实际上，人们有时过于追求完美而且期望的太多了。我们想要特别，想要独一无二;又想要没有缺点没有弱点。可是，人是无法避免错误的,有谁能成为超人呢?无论你多么成功，总是有一些事情不够完美。如果我们坚持要完美无缺，那只能是一种求全责备。

我的朋友现在已经改变了她的态度。她承认自己的不完美，但是保持着乐观的心态。她没有停止追求，反而变得更为积极。我想这正是我们应该有的态度。

最新美的书籍心得体会英语和感想二

我不知道，浪漫和现实离的有多远?

我不知道，牵手和信任离的有多远?

我不知道，誓言和真爱离的有多远?

我更不知道，恋爱和婚姻离的有多远?

但我相信

最美的邂逅——幸得相逢未嫁时;

最感动的瞬间——你至少还有我啊;

最真的情感——愿得一人心，白首不分离;

最浪漫的情话——让我们结婚吧!

可惜我不知道

这句话离我有多远?

最新美的书籍心得体会英语和感想三

北京是一座闻名中外的古都，又是一座现代化的城市，是全国人民向往的地方。二年级上册第10课《北京》用简洁、浅显、优美的语言，为我们展现了北京的风貌，表达了对首都北京的赞美之情和热爱之情。课文采用总——分——总的写法，选择了最具有代表性的三处事物：—是北京天安门和天安门广场，这是北京的象征;二是街道和立交桥，这是北京的市容，反映了北京近年来的建设成就;三是北京的名胜古迹和公园，表现了北京古今结合的特点。根据的教材的特点，我是如下完成这一课的教学的：

一、创设情境，整堂课让学生置身于游览观光的氛围中，激发阅读的兴趣。

开始上课，我就对孩子们说：“今天老师要和大家一起游览风景优美的北京，现在我们出发吧。”然后在轻松愉快的音乐声中，我们观看北京风光片，孩子们如同身临其境，一下子就对学习这篇课文产生很大的兴趣。我们一会儿游览景物，一会儿又回到优美的文字中，在诗情画意中完成了这一课的学习。因为图文并茂，孩子们的感情被激发起来，朗读也特别有激情。最后孩子们还充当了一回小导游，其实就是背诵课文。可是，孩子们一点也不感到枯燥，一个个饶有兴趣，干劲十足的。就连说 话练习，也是情境中的一个环节，那就是我们旅行结束了，回到了长沙，大家说说长沙的美。总之，这堂课孩子们都在愉快的氛围中学习，不知不觉地就下课了。

二、抓中心句，从整体入手，紧扣中心词“美丽”展开教学。

课文开头结尾都赞美了北京的美丽，她到底是怎样的美呢?这是我这一节课围绕的中心。每欣赏一个段落，我都会让他们到文字中去寻找，哪些词语可以让你感受到天安门的美，道路的美，全城的美。而找到这些词语之后，我会让他们再一次直观地从图片中感悟到，这些词语所描述的景象，如：鲜花盛开，绿树成荫、川流不息等等，这样既能真切地感受到语言文字描述的美丽场景，还能理解词语表达的意思，一举两得。

三、采取各种方式理解词语，培养学生理解和运用祖国语言的能力。

“庄严”一次从字面上解释就是庄重严肃。但是这样解释，孩子们还是不理解呀。所以，我让他们回顾升旗仪式、入队仪式时他们的表现，理解“庄严”的意境。“矗立”一词的理解，我是引导他们看人民英雄纪念碑的形状，明白高高地立着，就是“矗立”。还有不少的四字词语，也是通过观看图片，理解词语表达的意境。

四、扩充知识，拓展学生的视野。

课文的第四小节介绍了北京的全称风貌，可是都只是点到为止，并没有详细阐述。所以，我准备了一些图片，让他们对北京的名胜古迹、公园、高楼大厦有了些许了解，学生看后都发出阵阵惊叹，从内心觉得北京太美了，所以，在朗读的时候也发出了由衷的赞叹。

可是，这节课还是有不少需要改进的地方，比如说话练习，老师还需要对学生的说话做具体的指导，这样才能有的放矢，学生的说话练习才会更有成效。

最新美的书籍心得体会英语和感想四

1、大块文章：大块：大地。原指大自然锦绣般完美的景色。后用以称赞别人资料丰富的长篇文章。：唐·李白《春夜宴从弟桃李园序》：“况阳春召我以烟景，大块假我以文章。”

2、杀风景：损坏完美的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。：宋·苏轼《次韵林子中春日新堤书事》诗：“为报年来杀风景，连江梦雨不知春。”

3、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

4、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。：唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗：“楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。”

5、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览观赏的大好时机。：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

6、吟风弄月：旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。：唐·范传正《李翰林白墓志铭》：“吟咏风月，席天幕地，但贵其适所以适，不知夫所以然而然。”

7、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。：元·杨维桢《梦游沧海歌》：“风光长如二三月，琪花玉树不识人间秋。”

8、吟风咏月：旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。：唐·范传正《李翰林白墓志铭》：“吟咏风月，席天幕地，但贵其适所以适，不知夫所以然而然。”

9、秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关，毫不再意。：汉·赵晔《吴越春秋·吴王寿梦传》：“富贵之于我，如秋风之过耳。”

10、落叶知秋：指见到落地的黄叶，明白已经是秋天快到了。：宋·释普济《五灯会元》卷：“叶落知秋，举一明三。”《续灯传录》：“弦动别曲，叶落知秋。”

11、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。：宋·叶绍翁《游小园不值》诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

12、一叶知秋：从一片树叶的凋落，明白秋天的到来。比喻经过个别的细微的迹象，能够看到整个形势的发展趋向与结果。：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”

13、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。：毛泽东《沁园春·雪》词：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”

14、西风落叶：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”

15、水木清华：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。：晋·谢混《游西池》诗：“景晨鸣禽集，水木湛清华。”

16、一叶报秋：比喻经过个别的细微的迹象，能够看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。：唐·鲍溶《始见二毛》诗：“百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词：“一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。”

17、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。：清·文康《儿女英雄传》第回：“这屋里那块四乐堂的匾，可算挂定了！不然，这春深似海的屋子，也就难免欲深似海。”

18、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。：宋·吴自牧《梦梁录·五代人物》：“杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。”

19、分外妖娆：分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。：毛泽东《沁园春·雪》词：“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。”

20、金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。：鲁迅《述香港恭祝圣诞》：“金风送爽，凉露惊秋。”

21、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。：元·吴昌龄《端正好·美妓》套曲：“漏永更长烛影香，柳暗花遮曙色分。”

22、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

23、繁花似锦：繁：多并且茂盛。锦：织有彩色花纹的`锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容完美的景色和完美的事物。：曹靖华《点苍山下金花娇》：“中饭后，我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

24、听风听水：形容善于赏玩自然景色。：相传龟兹国王与乐人于大山间倾听风和水声，感兴而制乐。唐·王建《霓裳辞》之一：“弟子部中留一色，听风听水作《霓裳》。”

25、水色山光：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。：唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗：“楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。”

26、山阴道上，应接不暇：山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接可是来。

27、春色撩人：撩：撩拔，挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

28、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。：唐·吕从庆《丰溪存稿·小园》：“小园春色丽，花发两三株。”宋·叶绍翁《游小园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

29、楚囚相对：南朝宋刘义庆《世说新语·言语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯（周顗）中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。唯王丞相（王导）愀然变色曰：‘当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！’”后用以形容人们遭遇国难或其它变故。

30、寻花问柳：花柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。：唐·杜甫《严中丞枉驾见过》诗：“元戎小队出郊垧，问柳寻花到野处。”

31、寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”“寻奇探幽”“探幽选胜”。

32、叶落知秋：看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化能够推测事物的发展趋向。：宋·释普济《五灯会元》卷：“叶落知秋，举一明三。”《续灯传录》：“弦动别曲，叶落知秋。”

33、秋高气和：形容秋空高朗天气晴和。：清·曾朴《孽海花》第十九回：“却说小燕便服轻车，叫车夫径到城南保安寺街而来，那时秋高气和，尘软蹄轻，不一会已到了门口，把车停在门前两棵大榆树荫下。”

34、落花流水：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。：唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗：“兰浦苍苍春欲暮，落花流水怨离襟。”五代南唐·李煜《浪淘沙》词：“流水落花春去也，天上人间”

35、雨条烟叶：雨中的柳条，烟雾中的柳叶。形容凄迷的景色。亦比喻情意的缠绵。：宋·晏殊《浣溪沙》词：“仅有醉吟宽别恨，不须朝暮促归程。雨条烟叶系人情。”宋·晏几道《浪淘沙·丽曲醉思仙》词：“秾蛾叠柳脸红莲。多少雨条烟叶恨，红泪离筵。”

36、秋风扫落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。：《三国志·魏志·辛毗传》：“以明公之威，应困穷之敌，击疲弊之寇，无异迅风之振秋叶矣。”

37、风光旖旎：形容景色柔和完美。：秦牧《花市》：“人们怎能不热爱这个风光旖旎的南国花市，怎能不从这个盛大的花市享受着生活的温馨呢！”

38、移步换形：移动脚步，情景也随之变换。形容景色变化多端。亦比喻逐步起着变化。：清·戴名世《雁荡记》：“大抵雁荡诸峰，巧通造化，移步换形。”

39、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”

40、醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。

41、无边风月：无边：无限；风月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的完美风景。：宋·朱熹《六先生画像赞·濂溪先生》：“风月无边，庭草交翠。”

42、水流花谢：谢：脱落。指河水流逝，花儿也凋谢了。形容景色凋零残败，用来比喻局面残破，好景已不存在，无法挽回。亦作“花谢水流”。

43、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。：北朝·后魏·郦道元《水经注·江水》：“每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。”

44、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。：唐·李白《忆秦娥》词：“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”

45、良宵好景：完美的夜晚和景色。同“良宵美景”。：明·无名氏《认金梳》第三折：“我与你捧瑶殇酒满倾，今日个堪赏玩在公厅，休辜负良宵好景。”

46、春暖花香：形容春天美丽的景色。：明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”

47、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。：宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”

48、草木萧疏：萧疏：冷落，稀稀落落。花草树木都已枯萎凋谢。形容深秋景象。：《晋祠》：“春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。”

49、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到完美的景色而心境愉快。：鲁迅《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”

50、天末凉风：天末：天的尽头；凉风：特指初秋的西南风。原指杜甫因秋风起而想到流放在天末的挚友李白。后常比喻触景生情，思念故人。：唐·杜甫《天末怀李白》诗：“凉风起天末，君子意如何”