通过信誉楼的心得体会范文 信誉楼人感悟篇解析(七篇)
- 上传日期:2024-04-01 23:53:05 |
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从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于通过信誉楼的心得体会范文一
一、 基本情况
1、领导重视,意识增强。大部分学校领导指导思想明确,重视校务公开工作,认识到了校务公开是学校民主管理的一种重要形式,是密切校群关系、促进廉政建设、推动学校和谐发展的有效途径,主动公开的意识进一步增强。被督查学校都成立了以校长为组长的校务公开领导小组,由纪检、工会牵头建立公开监督小组,形成了主要领导负责,层层抓落实的领导机制,形成了校长负责,纪检、工会协调督查,有关部门组织实施,广大教职工积极参与的校务公开工作机制。蒙泉镇中心学校领导对校务公开工作高度重视,按上级要求召开了校务公开工作的专题会议,部署了全镇中小学的校务公开工作,全镇中小学公开栏已统一名称为“党务校务公开栏”。
2、制度完善,资料齐全。从督查情况看,大部分学校都把校务公开工作作为学校的一项重要工作来抓,建立了校务公开工作相关制度。一中、二中、五中、六中、××职专、××市镇中心学校、××乡中心学校、××学校、××学校等制定了行之有效的校务公开工作实施方案,建立了校务公开工作监督评议制度、重大事项民主决策制度等一系列制度,建设规范,实用性强。被督查学校都对××年一季度以来的校务公开相关资料进行了收集整理,尤其是一中、××职专、××完中、××镇中心学校、××乡中心学校、××学校等学校校务公开工作资料收集齐全,按要求进行了分类归集、目录编排和装订成册,看上去整齐美观,查阅起来方便明了。
3、重点突出,程序规范。为了使校务公开工作规范化,保证校务公开的民主性、真实性和有效性,各学校都根据本校的特点,采取了多种行之有效的工作方法,主要是突出了三个注重:
一是注重公开重点。围绕群众关注,反映强烈的热点、难点问题,涉及教职工利益、普遍关心的问题,容易引发矛盾的问题,廉政建设和学校管理中的重大决策问题,学校规划、发展、民主管理、决策、参与、督查等方面的问题进行公开,很好地把握了校务公开内容确定的准则和尺度。一中、××职专、××乡中心学校、××学校、××镇中心学校、××小学等单位,在公开内容方面基本上做到了项目齐、资料详、台账清。
二是注重公开民主。一般性事务各学校主要是随时通过教职工大会进行通报,通过公开栏(墙、橱窗)及时予以公布,对关系重大的问题强化民主监督,注重民主决策,如重大决策、财务收支、考核评优、职称评定等重大问题大部分学校都是在校务会提出初步方案后,向全体教职工广泛征求意见和建议,最后召开职代会讨论通过,保证了决策的科学性、民主性和有效性。湘北职专制定了领导班子集体决策重大问题议事规则;××乡中心学校等学校建立了重大事项决策制度;六中、××镇中心学校、××乡中心学校等多所学校成立了校务公开监督小组。
三是注重财务公开。从督查情况看,被督查的学校对财务收支公开高度重视,按时按季度公开了四费开支,按要求公示了学校开学收费标准,尤其是一中、××完中、××镇中心学校、××乡中心学校、××镇中心学校、××学校、实验学校等严格报帐制度和审批制度,每月将学校财务收支的明细予以公示,财务公开做到了月月清、项项明。
4、拓宽载体,效果明显。拓宽公开载体是推进校务公开的重要措施,各校普遍通过公开栏(墙、橱窗)、会议等形式来实行校务公开,收到了明显的效果。督查发现,一中、五中、××职专、××镇中心学校等多所学校的教代会发挥了校务公开工作重要载体的作用,其程序规范、时间及时、内容具体,充分体现了教职工当家作主的权利,使学校民主管理、民主参与、民主监督落到实处,发扬了教职工主人翁的地位和作用。××镇中心学校、××乡中心学校、××市镇中心学校、××镇中心学校、一完小、二完小等部分学校还通过召开家长会、发放告家长书等辅助形式,将面向社会公开的内容进行公开;一中、二中、五中、六中、××职专、××完中、二完小等还通过校园网公开学校的重大事项,收到了良好的社会效应。
二、存在的问题
从督查情况看,我县校务公开工作较以前有了很大程度的提高,取得了一定的成绩。但是,在督查过程中,我们也发现校与校之间工作开展还不平衡,主要表现在以下几个方面:
1、思想认识不一致。部分乡镇政府对校务公开工作不够重视,没有开展校务公开工作督查和工作指导;个别学校领导不能充分认识校务公开工作的重要性,没有将校务公开工作作为学校的一项重要工作去抓,虽然表面上明确了领导班子和职责分工,但实际上在校务公开上追求形式或半遮半掩;有的学校党、政、工合力不够,学校行政认为是工会的工作,工会则认为是党政的事,工作互相推诿,致使校务公开工作没有落到实处。
2、公开内容不到位。部分学校没有按照校务公开的要求将公开内容落实到位。一是涉及到有些敏感问题,如接待费、加班费、食堂收支、工资扣发、职称评定等项目公开不彻底,内容模糊不清,教师看不明白,心存疑虑。二是有的学校校园内设有足够多的公示栏,但关于校务公开工作的内容很少,仅仅公示了领导小组、班子成员职责分工、监督小组成员名单等极少数内容。三是有的学校公开内容带有随意性,听说上级来检查,随便找了一些内容公布在公开栏内加以充数,没有突出公开重点;有的学校把应公开的内容临时打印出来随意张贴在公开栏,甚至粘贴位置都出现了错误,公布的内容与栏目张冠李戴。
3、台账资料欠规范。督查组查看了××年一季度以来的校务公开工作相关资料,发现部分学校虽然有资料,但在资料整理归集上还不够规范,主要体现在:有的学校没有编印目录,没有进行合理分类归集;有的学校××年已经汇编整理的资料内没有校务公开领导小组、工作方案和工作总结;有的学校将有些本不属于校务公开工作的资料也归入其中,看上去显得杂乱无章。
4、制度建设需完善。有的学校虽然针对校务公开工作制定了一些规章制度,但制度建设还比较零碎,缺乏系统性和整体性;有的学校制定的制度就是把网上的内容稍加了一些修改,与学校本身的实际情况极不相符,也就谈不上真正实施了;有的学校看上去建立了比较全面的校务公开制度,但工作开展中并没有按照制定的规章制度去执行、去督促落实,制度形同虚设。
三、工作要求
1、进一步统一认识。各乡镇党委政府和学校领导要引起高度重视,加大校务公开工作力度,把校务公开纳入重要议事日程和目标管理考核中,安排得力人员负责校务公开工作,加强对校务公开的监督检查和工作指导,进一步提高校务公开的实效性,提升教职工和社会对校务公开工作的满意度,促进学校的廉政建设与和谐发展。
2、进一步规范公开内容。凡是与教师、学生、群众利益密切相关的事项以及教师、群众关注多、疑问多的难点、热点问题都要及时在网站和公开栏(墙、橱窗)上予以公开;公开栏(墙、橱窗)统一名称为“党务校务公开栏”,将党务公开内容和校务公开内容进行合理整合,及时更新公开内容;凡是公开栏(墙、橱窗)和会议公开的内容都应及时在校园网上予以公开,校园网要设立党务校务公开栏目,并设置财务公开等系列子栏目,将公开内容和子栏目进行合理对应。
3、进一步拓展公开渠道。对校务公开的内容,除了做到 “上网、上栏、上墙、上会”外,要进一步发挥教代会作用。凡是法律、法规规定属于教代会职权范围内的问题,都应向教代会报告,由教代会审议或决定,要将教职工代表大会作为校务公开的基本载体,充分发挥教代会作用,做到公开程序规范,教师知情,使校务公开工作制度化、常规化、具体化。另外,可以通过召开家长会、办校园简报、编发手机短信、校园广播、印发给家长的一封信、报纸、教育网站等多种途径扩大校务公开工作的宣传,推进学校校务公开工作的开展。
4、进一步强化工作落实。各学校要以本次校务公开工作督查为契机,从思想上引起高度重视,采取有力措施,搞好自查和查漏补缺工作,建立校务公开工作长效机制,要在11月中旬以前按要求抓好各项工作的落实,将××年一季度以来的校务公开工作相关资料归集整理、装订成册,认真做好迎接省、市抽查的准备。
x年xx月xx日
关于通过信誉楼的心得体会范文二
各部门:
随着员工陆续到院,全院培训工作拉开了序幕。医院将在6月份安排一次有关医院管理和执行力方面的中层干部培训,以医院发展前景、医患关系、提高医院管理质量为主要内容的全院性培训将在8月份开展。现就有关中层干部培训工作通知如下:
1、管理者是组织的发动机,医院的发展与管理者的发展思路、管理能力以及个人素养密切相关。通过培训,加强管理者开拓创新,广纳谰言,知人善用,以身作则等素养,有效地与员工沟通,最终形成有特色的制度文化和医院文化。
2、通过对中层领导管理能力的培训,将医院战略与执行力文化深入贯彻到每一个医院中层管理人员心中,通过向执行要效益理念的强化和具体办事能力的全面提升,培养让上级“省心、放心、称心”的“三心”人员,进而提高医院管理工作的绩效。
3、通过对中层领导执行力的培训,树立医院品牌,提高中层领导者的意识,做好日常的管理工作,提高管理水平,更新管理理念。
驻院集团领导、院领导、全院中层干部。
集体讲座、现场模拟与演练、学员互动交流。
时间内容授课者
6月12日
(周四)9:00―10:00中层培训动员讲话xxx
10:10―11:30xxxxxx医院发展初探xxx
14:00―21:00医院管理者的角色扮演xxx
6月13日
(周五)8:30―11:30市场营销基本原理及实践xxx
14:00―21:00管理者的素质及技能xxx
6月14日
(周六)8:30―17:00日常交往礼节、商务与会务礼仪xxx
xxx
6月15日
(周日)8:30―10:00医院开院所应具备的条件省xxx领导
10:10―11:30部分医院制度解读有关职能科
时间内容授课者
6月15日
(周日)14:00―17:30分组讨论、演练、考核
6月16日
(周一)8:30xxx医院参观考察
1、思想要求
各领导及中层干部必须高度重视本次培训的重要性,认清医疗行业发展形势,正确处理工学矛盾,自觉服从培训安排,学以致用,不断提高自身素质与工作能力。
2、时间要求
凡集中培训时间,全体参训人员均不得无故缺席。若要请假,须经领导小组书面批准。
3、效果要求
人力资源部建立员工培训记分系统,培训时间、考核成绩全部录入系统。对于培训成绩不合格者,医院有权作出不上岗、降级等相应处理。全体人员要集中精力,按要求完成任务,反对搞形式或走过场。
关于通过信誉楼的心得体会范文三
母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子。妈妈,您是母亲、知己和朋友的完美结合。为了弘扬伟大的母爱精神,传承母爱美德,展现母性光辉,现开展 "母亲节最美妈妈"评选活动。现将有关事宜通知如下:
一、评选范围
x幼儿园所有在园幼儿的母亲
二、评选条件
1、有"大志":体现女性自尊、自信、自立、自强的时代精神,拥护党的路线方针政策,遵守国家法律法规,兼顾事业和家庭,在本职工作或岗位上积极进取,顽强拼搏,实现家庭、事业双丰收。
2、有"大孝":自觉弘扬家庭美德,积极履行赡养老人的义务,孝敬父母、公婆,妥善处理家庭矛盾,事迹突出、感人。
3、有"大爱":以德育人,科学施爱,用现代教育理念和方法教育子女,成效显著;热心公益慈善事业,有较强的社会责任感和无私奉献精神。
4、有"大美":自觉树立和践行社会主义荣辱观,重视自身道德修养,不断提升个人综合素质,勤俭持家,团结邻里,为促进社会和谐发挥积极作用。
三、评选步骤
1、启动阶段(x年4月13日至23日)家长把照片用qq号或微信发给本班老师。
2、投票评选阶段(x年4月24日至5月7日)
通过关注微信号"x幼儿园"进行投票(可邀请亲朋好友进行关注投票),按照得票数排序,最终评选出"最美妈妈"。
四、奖项设置
1、一等奖1名 价值700元的床品四件套
2、二等奖2名 价值300元安育奶粉1罐
3、三等奖3名 价值150元夏凉被1套
4、四等奖10名 带有幼儿园logo雨伞一把
x幼儿园
x年4月10日
关于通过信誉楼的心得体会范文四
全校各单位及各位车主:
为维护樱花开放期间校园正常的交通秩序,确保交通安全,现就樱花开放期间校园交通组织管理有关事项通告如下:
一、工作日的交通组织
樱花开放期间中心区实行封闭管理。范围为:以鉴心湖梅一舍路口为起点,经梅一舍——梅三舍——财务部西侧(防空洞北口)——哲学院南门口——山庄路口——政管院楼——人文馆——标本楼——老图后山——鲲鹏广场西路口——鉴心湖文体路西路口。
1、行政楼东路口至教一路段樱花开放期间的交通将实行全封闭管理。在此期间,除特殊需要外,禁止任何车辆通行。
2、中心区内各单位公私车辆实行办证出入制,由保卫部统一制作出入证发给车主。周一至周五凭证进入中心区,中心区外的其他单位车辆无特殊情况不得进入。
3、进入中心区的车辆必须停放在停车场内,禁止在人文路、行政楼东侧樱花区等路段停放车辆。中心区内停车场为:政管院南侧停车场、人文馆门口停车场、新闻院东侧停车场、梅园小操场停车场。
二、周末的交通组织
每周六、日,对教五转盘以东、科技路新图书馆以东,珞珈山路梅园二路路口以北,山庄路口以北,标本馆以南的区域实行交通全封闭管理,禁止任何车辆进入。上述路段交通封闭后,各类车辆可通过新文科区或基建处等道路绕行通过。同时,为确保师生、游客安全,周末将封闭汉林西路交通,信息学部与文理学部车辆可通过汉林东路绕行。
樱花开放期间,在下列路段设临时停车场:自强大道两侧靠边停放,科技路单侧靠边停放,中环线及湖滨路单侧靠边停放。
三、校门交通管理
樱花开放期间,各交通校门由保卫人员在校门口使用手持车辆识别仪,对所有车辆拦停查验。凡未授权的车辆一律不得进入校园,确需进校的外来车辆须由校内对口单位报保卫部同意后方可放行。
樱花开放期间,严禁车辆在道路上乱停乱放,对严重违规的车辆,将作锁车处理。严重妨碍交通的,将交由交通大队处理。
各位车主,樱花开放期间校园车流、人流量大增,恳请大家理解支持保卫部的工作,自觉遵守以上规定。由此给您带来的不便,敬请谅解。学校倡议全校师生在樱花开放期间不用或尽量少用车辆。
特此通告
保卫部
年三月三日
关于通过信誉楼的心得体会范文五
所谓沟通并不是面对面的交流,除了语言沟通,还可以用书信、短息等文字交流来沟通。不同的场合采用不同的沟通方式才能达到自己的效果。比如,对方正生你气的时候,你是没有机会和对方面对面交流的,搞不好会事倍功半,这个时候就要选择书信等文字交流来沟通。
有时候当对方很忙,如果你不争取就会失去沟通的机会。你要及时的告诉对方,你和他的交流只占用很短的时间,比如请给我一分钟的时间。这样或许你就有了交流的机会,只要你能够语言够精彩,话题够吸引力,对方或许就会给你更多的时间来交流沟通。
小贴士:要利用一切可以利用的场合,你可以利用在等电梯的时间甚至是电梯轿厢里的机会和对方交流。
面对面沟通时话题要明确,言简意赅,能够让对方明白你表达的意思和意图。沟通的时候,话讲了一大堆,如果让对方不知所云,或者你的话很歧义造成对方误解则是大忌。
小贴士:有时候某些话题不可直接提出,则可以讲些对方感兴趣的话题,然后慢慢引导转到你的话题上去。这就需要你做到前面的“五多”,为引导话题做铺垫。
在面对面沟通时,除了用你的语言来与对方沟通,你还要善于用你的眼神来与对方交流,不时的用眼睛看看对方的眼睛,从而判断对方是否赞同你的意见。当然,你不能一直看着对方的眼睛,这是不礼貌的。
小贴士:交谈中要始终保持者笑容,这是不变的真理。
面对面交流特别是在做销售推广时,你不仅要会用眼神、用妙用语连珠来征服对方,更要学会用态势语为你的沟通交流来提升沟通效果。适当的时候通过你的手和身体语言,可以达到事半功倍的效果。
关于通过信誉楼的心得体会范文六
为确保春节期间景区的有序运营以及第四届狮王争霸赛的顺利进行,x年x月6日至x月14日(即腊月廿八至年初七)期间,景区将实行临时交通管制及指引,具体如下:
一、北门入口(登山大道票房)只允许游客步行或乘坐观车上山,禁止机动车进入。观光车线路调整为:北门票房与票房之间往返;南门票房与四方竹站之间往返。观光车运营时间为8:00—17:30 。
二、上山车辆统一由南门入口(博物馆旁)进入;
车辆从山南入口至大科村路口交汇处为双向行驶;大科村路口——碧云村——路口——天湖路口——云海莲台——大科村路口按逆时针单向行驶;
前往天湖、云海莲台和下山的游客请按照:大科村路口——碧云村——路口——天湖路口——云海莲台——大科村口——寺边村——山南路的线路行驶。
三、一旦山上停车位饱和,管理部门将启动临时交通措施:禁止车辆上山。驾车的游客可将车辆停放至山南游客服务中心停车场、博物馆停车场、国艺酒店临时停车场、渔耕粤韵旅游文化园临时停车场,再步行至南门入口的游客服务中心换乘景区观光车上山。
另外,前往环山花海景点的车辆,只允许从山南路口的博物馆往大坑村方向单向通行;禁止从南九复线进入环湖路。
四、上山的游客可驱车至白云洞景区,将车辆停放在百鸟归巢停车场(云门牌坊岭南文化苑旁)、原保龄球馆停车场、x大酒店停车场、云影琼楼停车场;也可把车辆停放在爱国路停车场、爱国杏头村文化楼停车场、听音湖(有为馆)停车场,沿听音湖步行径步行至樵园公园,再沿登山径或乘坐缆车上山。缆车运营时间8:00-17:30。为确保樵山文化中心建设施工安全,樵园大道原西门路段不开通。
五、一旦天湖景区观众饱和,天湖景区将实施临时人流限制,游客和车辆禁止进入天湖景区,天湖路口、观音景区至天湖公园的步行径、白云洞景区上天湖公园的步行径将临时封闭。届时人流管制信息将通过官方微信【】、【旅游】发布。
六、上道路两旁禁止车辆停放。
七、禁止1.25吨以上大货车、29座以上大型客车、拖拉机和客运车辆上山。
八、为更好疏导登山大道和官山二桥交通灯位区域的车流,江浦东路xx大桥往登山大道方向的车辆,行驶至官山二桥灯位统一右转往官山二桥方向进行分流。
九、交通管制时段:x月6日至x月14日每天早上8:00时至下午5:30止。
以上交通管制和线路调整将在春节假期结束后作相应调整,请广大市民、游客自觉服从交通民警和工作人员的指挥,主动按照引导标志依次行驶、有序停车、文明出游。不便之处敬请原谅!
特此通告!
xx镇人民政府
x年x月3日
关于通过信誉楼的心得体会范文七
1.把沟通建立在热情、真诚的基础上。
“金诚所致,金石为开”,教师对家长和学生热情地接待,真诚地沟通、交流,设身处地地为家长和学生着想,一定会让家长感受到教师的真心和责任感,一定会得到家长和学生的认可。
2.把沟通建立在公平、公正的基础上。
对待孩子我们要做到公平、公正,对待家长也是如此。让家长觉得教师厚此薄彼,这是教育的大忌。如果那样的话,我们在家长心目中的形象也会大打折扣,我们的教育效果也势必会受到影响。
3.把沟通建立在尊重、平等的基础上。
尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重的前提,正如常言所说:“敬人者,人恒敬之”。尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但他们在人格上是完全平等的。因此,教师必须尊重学生家长的人格,特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题,要客观地分析问题的症结所在,公正地评价学生的表现和家长的教育,与家长共同研究解决问题的方法。沟通中要学会倾听,倾听有助于我们更全面了解孩子在家的表现,帮助我们更有针对性地制订孩子的教育方案。学会倾听要学会暂时放下自己的想法,努力去体会和理解家长,专注的神情和适当的点头表示自己的用心和认真,也是对家长的尊重和鼓励。
1.把握好第一次沟通
应该说,与家长的第一次见面,就是第一次家长会。家长的心情大都是一样的,都想借此尽可能了解自己孩子的老师,以便确信自己的孩子是否能更好地学习和生活。而老师则希望通过第一次见面,从家长那里更多地了解孩子在家里的一面。同时在与家长沟通过程中,教师还可以了解家长对事物的看法,了解家长的性格特点等。所以了解了各自的意图之后,老师就要提前备课了。教师事前要充分了解学生,包括学习成绩、性格特点、优点和缺点以及你为这个孩子做了哪些工作等,最好拟一个简单的提纲。这样在与家长交流时,就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及班主任工作细致、认真负责的好印象。这样从情感上就更容易沟通,也更容易得到家长的理解、支持与配合。
2.注意沟通的频率
沟通的频率要因人而异,在我们班,我给所有的孩子设定颜色区域。沟通的频率由高到低分为红色、橙色、黄色和绿色。进入红色区域的孩子就要注意自己的表现了,同学和老师都会更多的“关注”他们的表现。这样孩子们也都会时刻注意自己的表现,争取老师尽可能多的表扬并进入绿色区域,让家长收到老师的表扬短信或电话。
3.注意沟通的方式
和家长的沟通有很多方式:电访、信访、随访、约访、家访、家长开日等。所有的孩子都要进行电访、信访,尤其是家长不经常来学校的。家长经常来学校的就可以进行随访。如果孩子的问题比较多,就要进行约访或家访。在我班,我进行了几次家访后,其他的同学也强烈要求我们去家访,可见我们的家访不是“告状会”、“批斗会”,还是很受欢迎的。为了公平,也为了让家长积极参与家校沟通,我和孩子们讲,让他们主动邀请老师们进行家访。孩子们都希望老师在家访时多表扬他们,所以他们会尽力表现自己,争取得到老师的认可。这样,家长和老师见面成了学生积极要求进步的动力。
家长开放日是对家长进行集中培训的最好机会,家长开放日的主要目的有:1、宣传学校的办学理念。2、解读学校的办学特色。3、介绍学生在学校的学习和生活情况。4、针对学生的年龄段特点,帮助家长集中分析本阶段孩子容易出现的问题、问题的成因和具体的解决办法。5、针对家长反映比较集中地问题,进行分析和解决。6、提出合理化建议,要求家长配合,争取教育效果的最大化。
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