儿童康复教育心得体会和方法 儿童康复感悟(3篇)
- 上传日期:2022-12-28 23:34:17 |
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
对于儿童康复教育心得体会和方法一
邹:亲爱的小朋友们
合:大家好!
郭:很高兴大家来参与本次少儿模特大赛,本次活动由丽江服务中心主办,茶山爱弥儿现代幼儿园、华南师大嘉玛学校为协办单位。
邹:本次活动我们很荣幸邀请专业的艺术老师,x老师和x老师、以及丽江业主x小姐和x小姐来担任本次活动的评审!
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
邹:六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦乡;
郭:六月,是童年的太阳。六月,是童年的希望。
邹:为了庆祝六一儿童节,丽江服务中心先后举办了少儿作品征集大赛,少儿模特比赛,这一切都是为给孩子们提供一个展示自我魅力的舞台,从而让这些小天使们在成长的道路上留下最美好的回忆。
郭:接下来我介绍本次比赛所要产生的奖项:设有一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。评分标准:服饰搭配占40%,服饰创意占30%,台风占30%。
邹:接下来我宣布丽江杯少儿模特大赛现在开始,
有请一号选手朱洁颖,朱洁颖今年9岁,手上捧着本届少儿作品大赛得奖作品………..
郭:接下来有请二号选手金美丽,今年9岁…………..
邹:第一轮走秀结束了,请评审们为他们打分。现在我们颁发于5月12日到5月27日征集少儿作品的得奖者,三等奖有…………有请他们上台(进行颁奖),(颁奖结束)为他们得奖给予热烈掌声。
郭:有请华南师大嘉玛学校的学生徐淇艺表演独唱《小巴郎》用热烈掌声欢迎。
邹:感谢徐淇艺的精彩表演,第二轮选手上场啦!有请6号选手某某,今年几岁…….,身穿……..
郭:有请8号选手齐婉婷,今年7岁………..
郭:感谢这六位选手的精彩演出,请用热烈的掌声鼓励他们,请评审们给他们打分。
邹:精彩的表演不要让它停下来,有请爱弥儿现代幼儿园的10位小朋友演唱《蜗牛与黄鹂鸟》….
邹:感谢他们的演出,接下来进行颁发少儿作品二等奖,得奖者有………………
郭:.请——他们上台领奖,为他们得奖给予热烈掌声。
郭:第三轮的选手上场了,有请14号选手李慧沁,今年5岁……
邹、郭:他们的演出真是十分精彩,请观众给予更热烈的掌声鼓励他们。
邹:有请华南师大嘉玛学校的学生孙甜、陈霁研演唱(《三峡的孩子爱三峡》)
郭:接下来颁发少儿作品一等奖以及特等奖,
邹:这是本次比赛最激动人心的时刻
郭:一等奖得奖者有……….,
邹:特等奖得奖者有……….,有请他们上台领奖
邹:第四轮选手登场啦!有请20号选手叶照莹,今年5岁…….
郭:感谢所有选手的精彩演出,请观众给予热烈的掌声。现在计分人员正在统计分数,请大家耐心等候。
邹:现在有请嘉玛学校学生高薄文单口相声《猫和老鼠》………
郭:有请爱弥儿现代幼儿园的小朋友表演《我和小鸟拉拉勾》………..
邹:朋友们,经过评委认真的的评分,比赛结果出来了,请所有参赛者上场!首先三等奖是………请幼儿园园长为得奖者颁奖,请热烈掌声欢迎,
郭:二等奖是………..请某老师为得奖者颁奖,请热烈掌声欢迎,
邹:一等奖是………..请天润物业王经理为得奖者颁奖,请热烈掌声欢迎
郭:参赛者未能得奖的,也有精美礼品一份,请到礼品管理处领取。
邹:尊敬的各位来宾,
郭:亲爱的朋友们,
邹:今天的阳光是多么的明媚,
郭:今天的笑脸是多么灿烂
邹:就让我们铭记这一快乐的时刻,
郭:就让我们来感谢所有给予小朋友关爱的长辈们!
合:下面我宣布:丽江杯少儿模特大赛到此结束,
感谢大家的的参与,祝大家周末愉快!
对于儿童康复教育心得体会和方法二
各位教师、同学们:
大家好!
今天,我们怀着无比喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常荣幸被学校聘请为名誉校长,与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会,谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候。
少先队员、小朋友们,我们正处于一个充满希望的挑战的新时代,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。
我真诚地希望小朋友们要珍惜美好的生活,不辜负党和人民的殷切期望,不辜负父母的厚爱,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,历炼健康身心,在校做一名好学生,在家做一个好孩子,在社会上做文明的小公民,从小事做起,从现在做起,把握正确的人生航向,用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽,未来的柳城将以你为荣!
青少年的健康成长离不开教师的辛勤耕耘。过去的几年里,某学校在全体师生的努力下,坚持教育创新,坚持办学特色,努力推进素质教育,开展了“红领巾小*中队”、“双休日雏鹰俱乐部”、“队员争星”等活动,使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展,成功打造教育特色品牌。当前,面临着深化教育改革趋势,我希望全体领导、老师求实创新,与时俱进,进一步深入贯彻执行党的教育方针,促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展,为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础,努力把培养下一代的工作做得更好!
少年有志,国家有望,少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事,我身为名誉校长,也是教师队伍中的一员,我将与学校全体老师一起并肩携手,与时俱进,为学校的教育事业出谋献策、添砖加瓦,推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌!
谢谢大家!
对于儿童康复教育心得体会和方法三
近几年来,大批农村劳动力进城打工,促进了社会经济的发展,可是他们的孩子却成了一个特殊的群体——“留守儿童”。当前学校德育工作的重点之一,就是要适应社会发展变化的需要,加大对“留守儿童”的思想教育和生活管理,促进他们的健康发展。今年,我校又增加了一批留守儿童,他们有的寄在祖父母或亲戚、朋友家,有的甚至独自住在没有长辈的家里。由于年龄小、自理能力差,又长时间缺少父母的关爱与交流,有了问题不能及时地发现和矫正,久而久之,便出现了家教薄弱、亲情缺失、缺少精神关怀等突出问题。针对这些现象,我校制定了关爱留守孩子活动计划,具体如下:
一、建立“留守儿童”动态档案
为了加强“留守儿童”管理,我校建立了留守儿童档案,要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式,全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况,建立起“留守儿童”详细的档案,同时,对留守儿童个人档案实行动态管理,及时补充、更改变动情况,便于管理。
二、营造“家庭式”的校园文化氛围
为了使留守儿童感觉家庭的温暖,学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下,快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛,营造了关爱留守的浓厚氛围。同时,要求各校建立班主任“代家长制度”;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度周末;开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手,小手拉小手活动,深入留守儿童的学习生活,营造“家庭式”的校园文化氛围。
三、开展感恩教育系列活动
学校在开展关爱留守儿童活动中,不但要关心他们的生活、学习,也要让他们学会关爱别人,学会感恩。为此,学校要组织留守儿童聆听关于感恩教育的专题讲座,让他们在感受学校温暖的同时,珍惜现在拥有的幸福生活。还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会,通过为家庭、社会学校做点好事,引导他们树立正确的人生观、价值观,塑造他们一颗仁厚的爱心。
四、开设“二线一室”
为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通,学校争取在本学期开通“亲情热线”(电话热线),让外出务工家长定期与子女通电话;开通“教师热线”,让外出务工家长可随时与班主任取得联系,架起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。
设立“心理健康咨询室”,安排有经验的教师担任心理医生,及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。同时还以“师爱助你成长”为主题深入开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动,如主题班(队)会、“您在他乡还好吗”书信竞赛活动、集体生日、法制安全讲座以及“我为留守生献爱心”活动等,让留守儿童充分感受到来自学校大家庭的温暖。
五、开展结对帮扶
1、给予学习上的帮助
结对帮扶人员(可以是任课教师、当地部门与组织的工作人员或是“代理妈妈”、“爱心妈妈”)及时掌握留守儿童的思想动态,具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由任课教师牵头确立一名学习小帮手,协助帮扶留守儿童的学习。
2、注重生活照顾
学校将家庭困难的留守儿童按政策纳入照顾对象,提供生活补助等方式,确保他们完成义务教育。结对帮扶人员或任课教师平时对留守儿童要“多看一眼,多问一声,多帮一把”。留守儿童患病时,结对帮扶人员及时送诊,悉心照料。
3、注重活动安排
结对帮扶人员或任课教师要组织留守儿童参加主题班会、团队、社会实践、演讲比赛、文艺演出等各种活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长,增强学习、生活的自信心。让留守儿童通过集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。
4、注重健康教育
学校要特别关心留守儿童的身体健康,在季节转换之际要提醒他们添加衣物,预防感冒,在假期来临时要吩咐他们注意各种安全,把对他们的身体健康教育列入工作议程。还有,学校在安排心理教育课时,每个班级每周至少开设一节,或者把心理健康教育渗透到各个学科的教学中,并把该项工作纳入教学常规管理。任课教师要围绕留守儿童的心理咨询与矫正、思想与情感、独立生活和体谅父母等内容开展教育,使留守儿童体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。
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