走出心灵孤岛心得体会高中范文 走出心灵孤岛的句子(四篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写走出心灵孤岛心得体会高中范文一

为新中国建立国家影像，为国家做历史典藏

“该片是中共中央宣传部、中央党史和文献研究院、国家发展和改革委员会、国家广播电视总局、中央广播电视总台、政治工作部联合打造的，从去年12月交办创作任务到现在用了近10个月时间拍摄完成。”专题片总导演闫东告诉记者，该片是为时代立传，为历史存真，为新中国建立国家影像，为国家做历史典藏，这也是纪录片应有的历史使命。

基于这个目的，主创团队以事实和真实为生命，用当下视角去解读历史，用影像丰富的艺术手段去表现这个宏大主题。

闫东表示，他希望这个主题不仅中国人民感兴趣，也让全世界关心中国伟大历程的观众通过该片了解中国共产党为什么能，中国人民为什么能。

因此，作为总导演的闫东，一直致力于用历史唯物主义的视角，把新中国成立以来的这70年敢教日月换新天和人间正道是沧桑的伟大历史在片子里表达出来。

为达到这一目的，闫东在拍摄之初仔细揣摩创作要求，并为团队建立了三位一体的工作机制。

首先建立了撰稿组，策划撰稿方向。撰稿组成员主要是研究党史、新中国史的专家学者、影视工作者、新闻工作者和文学工作者，保证了电视片的学术水准和艺术水准。

其次建立了导演组。闫东介绍，编导以央视科教频道为主，然后全台范围内调配。因为每集的题材和内容各不相同，而每个导演驾驭内容的能力也各有特点，必须举全台之力才能做好这部大型文献专题片。

再次是建立了影视资料组。这也是闫东多年来的拍摄习惯和理念，所有工作一定是资料组先行，这样才能为编导、撰稿提前供应所需要的素材。资料组检索资料总时长超过2万分钟，许多资料首次发现并公布。

此外，剧组还建立了动画组，精心创作近100分钟的视觉动画，作为节目宏大叙事和细节呈现之外的重要表现形式，让年轻观众对历史和今天有更深入直观的理解。

记者了解到，剧组建立了问题倒逼机制，设立非常精准的时间表，哪段时间必须完成哪些任务，都有明确规定，不能把上个阶段任务带到下一阶段，以此来保证拍摄工作有序推进。

除了主创团队，剧组还邀请中央党史和文献研究院、当代中国研究所、中央党校、国家博物馆、军事科学院、解放军新闻传播中心等单位的人员参加，并取得他们的资料支持。

为了提高创作质量，主创团队进行了广泛的调研。先后参观了庆祝改革开放40周年大型展览、正在筹备中的庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展，参观了当时正在装修中的香山革命纪念馆等，查阅中央新闻纪录电影制片厂的相关资料，为脚本创作打下了基础。

剧组派出八路外拍摄制组前往东北区、西北区、华北区、华东区、华南区等八个片区，累计行程3700多公里，拍摄素材约40t，拍摄到了许多鲜活的镜头，并派出摄制组走出国门，到境外收集拍摄相关内容。

幸福是奋斗出来的，辉煌是创造出来的

记者了解到，专题片首先集中反映新中国成立后的建设历程。当时的新中国一穷二白，全国人民在以毛泽东同志为主要代表的第一代领导人领导下，在艰苦奋斗中奋发图强。

1960年2月动工的“引漳入林”工程，也叫红旗渠，历经近20xx年的时间，于1969年7月竣工。该工程共削平了1250座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖砌土石达2225万立方米，在数百米高的峭壁中间开凿出一条总长达1500公里的“人工天河”。

闫东告诉记者，要想在坚硬的砂岩上凿出一条宽8米、深4.3米的主干渠，远没有想象中的那么简单。当年的工人们将一根绳索系于腰间，飞崖下堑，如壁虎般附于绝壁之上，打钢钎，凿炮眼，这看似洒脱的一举一动背后，时刻面对着生死的考验。

为表达这一奋斗精神，专题片使用了时任红旗渠排险突击队队长任羊成的采访录像，他说：“我早晨就把被子抱着了，到工地去排险以后，中午回不回来呢，那就很难说了。跟你说实话，这么荡起来，我要粉身碎骨以后，牺牲了，别人掂开我的被子，往棺材里面一放，那不就回老家去了吗?”

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。周恩来曾说，红旗渠——这条盘绕在太行山千嶂绝壁上的蓝色飘带和南京长江大桥，是新中国创造的两大奇迹。

从抗美援朝到“两弹一星”再到红旗渠，以及几十年来新中国经历的唐山大地震、汶川大地震等各种自然灾害，其中的艰难困苦都被中国人民一一战胜，这些都体现了中国人民的艰苦奋斗精神，谱写出一曲曲奋斗之歌。

专题片全面反映了改革开放的历史进程。1978年，邓小平看到新中国虽经过艰苦奋斗发生了巨大变化，但在经济和科技上，在人民的生活水平上，和世界发达国家相比依然差距很大，中国必须实行改革开放。恢复高考、进行真理标准讨论、把全党工作重点转移到经济建设上来，农村、城市改革开放，建立经济特区，港澳回归，中国加入wto，经济腾飞……其中，浓墨重彩展示三峡大坝、青藏铁路、亚运会、奥运会申办成功等成就。

党的xx大以后，中国特色社会主义进入新时代。全面从严治党、全面深化改革、生态文明建设、精准扶贫、文化建设、军队建设和外交工作等各方面都取得了重大成就。

从站起来、富起来到强起来——现在，中国已经是世界第二大经济体，制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国。港珠澳大桥、嫦娥四号、国产大飞机、北斗导航、复兴号高铁、5g技术、“中国天眼”，一项项圆梦工程创造着中国奇迹。把饭碗牢牢地端在自己手里，米袋子充盈，菜篮子丰富，蔬菜、水果，肉禽蛋，水产品，中国产量都是世界第一。幸福是奋斗出来的，辉煌是创造出来的!

历史已经证明，“兴国之光”成了“富国之光”“强国之光”

专题片集思想性、理论性、历史性、文献性、观赏性于一体，采用大量历史文献影视资料，生动呈现了70年新中国走过的不平凡历程，许多资料首次公布，一经播出就引发观众热议。

专题片中有这样一组镜头：1949年3月23日，中共中央从西柏坡起程前往北平时，毛泽东说：“今天是进京赶考的日子”“我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩”。随后的事实证明，中国共产党人的“考试”取得了好成绩。新中国成立后，通过“银元之战”、“米棉之战”、土地改革等一系列除旧布新的措施，很快医治了战争的创伤，让人民过上了安定的生活。

“‘赶考’体现的是一种斗争精神，共产党人敢于斗争、善于斗争。”江苏省灌南县纪委监委干部葛正洲表示，通过一代又一代共产党人怀揣“赶考”的心，一棒一棒接力，中国人民一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

谈起观后感，四川省通江县纪委监委干部蒲江涛说：“从建党，到成立新中国;从战乱，到和平;从贫瘠，到富强……新中国筚路蓝缕，砥砺奋进，一路走来，已在伟大复兴的大道上，走出了自信，走出了自强!”

“从列强入侵到黑暗中的探索，从寻求阳光到为光明而战，饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民最终迎来了希望的曙光，在中国共产党的坚强领导下，满目疮痍的中国以其坚韧不屈的姿态重新屹立于世界东方，中国正踏着自信脚步走在伟大复兴康庄大道上。”江苏省扬州市广陵区干部戴文娜说。

家住云南省昌宁县的观众倪慧芳感慨道，在国歌评选的故事中，歌词“中华民族到了最危险的时候”的坚持，是对居安思危的最好诠释。创业难，守业更难。新中国成立以来，我们正在以日新月异的变化走上强国之路，但机遇伴随着挑战，我们要树牢危机意识，传承革命先辈的优秀品格，为实现中国梦而奋斗。

“一个个黑白的历史镜头，为我们展现了新中国成立的坎坷与辉煌。”江苏省灌云县纪委监委干部乙秋月感慨道，“任何成功都不是一蹴而就的，精彩的一瞬间背后，往往沉淀经年累月的积累和不为人知的艰辛，从旧社会到新中国的这条路，比我们所知所想的还要艰辛和困难，无数革命先烈抛头颅、洒热血，无数奋斗者为了国家、民族牺牲小我，才换来如今美好的生活。”

“美国作家斯诺到延安采访，看到毛泽东等共产党人艰苦奋斗、勤俭节约……十分惊奇。从这些艰苦奋斗、勤俭节约点点滴滴细小的事情上，他发现了共产党人的一种伟大力量。他把这种力量叫做‘东方魔力’，并断言这种力量是‘兴国之光’。”河南省息县的观众张金雷告诉记者，历史已经证明，我们党靠艰苦奋斗、勤俭节约不断成就伟业，从站起来、富起来到强起来，“兴国之光”成了“富国之光”“强国之光”。

描写走出心灵孤岛心得体会高中范文二

1、您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采；您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。教师节快乐！

2、老师，让这条信息息满载了我的祝福，穿越时空飞到您的身边，向您轻轻地问候：教师节快乐！

3、又是一年的教师节啦！简单而又真挚的问候："老师，您们辛苦了！"祝老师们节日快乐，身体健康，平安快乐，家庭幸福！

4、坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝国际教师节快乐！

5、读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，人类灵魂的工程师，教师节，祝天下老师节日快乐。

6、十年寒窗，一朝上榜，师恩无量。祝福虽少，心意至上，含完美若干，容快乐n次方，曾一朝一夕，一言一行，终生不忘。教师节，祝您幸福安康。

7、横式竖式，算不尽老师的爱；字里行间，装不下老师的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉笔，写下真理消磨自己。教师节，道一声：老师辛苦了！

8、在教师节来临之际，送上我最真挚的祝福，愿老师们身体健康，工作顺心！

9、桃李满天下，恩情似海深，是对师生情的评价。教书育人，为人师表，是您一直恪守的箴言，敬爱的老师，节日快乐，您辛苦了。

10、三尺讲台上，您用青春演译伟大，小小粉笔里，您用智慧勾画梦想，谆谆教诲中，您用无私授业解惑，教师节到，愿您节日快乐，幸福相伴！

11、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。在特殊的日子里，祝您教师节快乐！

12、引领着我们走过那段青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师，谢谢您，祝您节日快乐。

13、燃烧自己，照亮学生；人民教师，教书育人。春风化雨，塑造灵魂；茁壮成长，难忘师恩！祝您教师节快乐！

14、老师，感谢你几年来对我的辛勤培育，使你从不间断地帮我浇水，施肥。在新的一年里，我将更加努力地学习，用点滴进步换取老师的辛苦。祝您节日快乐，工作顺利！

15、[教]书育人不嫌苦，[师]恩难报无处诉，[节]日到来送祝福，[快]马加鞭因师助，[乐]享天下桃李福。亲爱的老师，教师节快乐！

16、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已花白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节欢愉！

17、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜。祝你教师节愉快！工作顺利！

18、您让粉笔染白双鬓；您将青春耗在讲台；您用双手撑起明天；老师你是蜡烛，为我们照亮前行的路；您是勇士，为我们扫除一切阻碍。在这属于您的日子，祝您身体健康！幸福永远！教师节快乐！

19、老师：师恩难忘。愿你韶华永驻，教师节快乐！老师：您好！当年您为我们呕心沥血，今天我们向您深深祝福。

20、有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐！

21、教师节日师生聚，共乐欢跳友谊舞。感谢恩师来栽培，桃李天下满园香。举杯敬酒表谢意，不忘教诲记心里。视如父母尊敬爱，干好事业来报答。祝教师节快乐！

22、您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀；您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。您用心呵护每一朵花的盛开，在您节日到来之际，祝你教师节快乐！

23、当困难已在眼前，老师的话就在我耳边回响，引领我走出困境，那时我总想说一声："感谢您，老师！"祝您教师节快乐！

24、您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来；而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您是祖国的一切！亲爱的老师，真心的道一句：教师节快乐。

25、老师，看见您的眉头开了，我笑了。看见您的身体棒了，你放心了。看见您正在老去，我的心痛了。想想老师的爱，我祝福您，身体越来越好，好人好运！祝您教师节快乐！

26、师节到了，向帮过我的朋友，见过我的粉丝，请过我吃饭的兄弟姐妹，夸过我才貌双全的美眉帅哥等良师益友们说声：谢谢！祝教师节快乐！

27、教师节到了，千言万语凝聚在这条短信上，祝您节日快乐，永远幸福年轻，并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随！真心祝福您！

28、太阳升起又落下，月亮缺了又变圆，树叶落了又生长。老师，时光的流逝增加了你的白发，也增加了我们的知识。其实我们每天都在想你，教师节这天更想你！

29、岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您！祝您教师节快乐！

30、没有强壮臂膀，却有广博胸怀，您用您的心血，播下新蕊朵朵；没有金钱满屋，却有知识无穷，您用您的真心，给予我们鼓舞。教师节之际，愿您快乐！

31、老师，您就像我们心中的雨点，把自己埋没，让小草生长，这种无私的奉献，我们将永远感激于心。教师节快乐！

32、只有在离开老师后才发现每位老师对自己的好，希望老师原谅那些还不懂事的学生，也希望老师们能身体健康，开开心心。

33、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"谢谢"――您是我永远的老师，永远的朋友！

34、一心一意为学生，两袖清风洒热血，三尺讲台献青春，四季辛劳不为名，五尺身躯多保重，六尘不染育后人，七日来复终坚持，八方学子送祝福，九月来到教师节，十分感恩谢谢您！

35、九月祝福情意真，十分敬意献给您。教师节将到，祝您节日快乐，心想事成！

36、在你辛勤的培养下，祖国的花朵开得越来越艳，老师，您辛苦了，感谢你的教导。教师节快乐！

37、高擎智慧的火炬，带领我们走过无知的黑暗；启动知识的巨轮，带领我们驶向人生的彼岸；摊开青春的画纸，带领我们描绘人生的壮美。教师节快乐！

38、心如海洋宽广，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱；这就是你，我敬爱的老师！教师节到了，学生祝愿送上，愿你身体健康，节日快乐！

39、老师您是山，高大挺拔；老师您是松，苍翠欲滴；老师是鹰，带我腾飞；老师是伞，为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际，祝老师们节日愉快，身体健康！

40、您的谆谆教导让我刻苦奋斗，您的良苦用心让我不断成长，您的悉心呵护让我成才圆梦，您的鼓励教诲让我不断前行。老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！

描写走出心灵孤岛心得体会高中范文三

《用心灵去倾听》说课材料

周洪司

我说的是小学语文第十一册第三组第四篇课文，本单元课文侧重于让学生感受人物美好心灵，体会真情给人们带来的感动，树立将诚心、动真情，乐于用自己的爱心帮助别人的风尚，并通过在读懂课文的进出上学习作者通过环境、心理活动的描写，刻画任务形象，抒发真情的写法。

下面我就从怎样导入课文、教学构思、怎样结束课文三方面说说我的教学设计。

一、说教材

1．课文简说。

本文来源于西班牙的《都市生活报》，

我国《参考消息》翻译并刊登了本文。课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。

全文围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开，脉络清楚。课文先写“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵，只要拨“105”，就能得到她的帮助。然后写“我”的手指被锤子砸伤，情急之中拨通了电话，得到了苏珊的热情帮助，对她产生了好感。接着写“我”与苏珊聊天，苏珊总是用心灵倾听“我”的声音，耐心地给“我”帮助与安慰，她成了“我”从未谋面的第二个母亲。最后写长大后，“我”利用回故乡的机会与苏珊取得了联系。就在我们约定见面的前夕，苏珊不幸病逝了。“我”深切地怀念她。

课文采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡中包含深情，读来真实可信，生动感人。课文多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“我对小精灵说：‘我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了„„’”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。

二、说教学目的

1．理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。

2．领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。

三、说教学重难点

（1）对句子的理解。

①我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。

找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望。那天，“我”在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到帮助，可是“家里没有人，哭也不会有谁听见”，“我”显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。

②小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

在“我”的记忆中，苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对“我”一个个简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。”在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的情谊。这句话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感动。

③你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

心爱的金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。如何化解“我”心中的伤痛，不让死亡留给“我”太多的恐惧呢？苏珊采用了更美好的一种说法。是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边。苏珊的善良、乐观由此可见一斑。

④但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

“谋面”就是见面的意思，用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。这就是“我”长大后，离开家乡，知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。文章这样写，也为下文“我”回到家乡后主动与苏珊联系作了铺垫，推动了情节的发展。

（2）对词语的理解。

着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。

密语：秘密的通信用语。为了保密，通常用数字、字母、单词等代替真实的通信内容，也叫暗语。

谋面：彼此见面，相识。

四、说教法

1．讲解法：问讯处与人们的日常生活有着十分密切的联系。在我国，许多公众服务场所也都设有问讯处，比如，医院、车站、码头。这些问讯处，为人们就医、乘车（船）带来很大的方便。学生对问讯处应该说还是比较陌生的，特别是农村孩子，即便出行也是有大人带着的。因此，结合本课教学，教师可稍作解释，也可以让学生利用双休日等休息时间，就近观察车站或医院的问讯处，了解问讯处的服务时间与服务内容，实地感受问讯处工作人员的服务态度，并就自己感兴趣的问题与问讯处工作人员交流。

2．品读感悟、合作交流法：本文是一篇略读课文，记叙的内容又是儿童生活方面的，教学时，可引导学生自由朗读课文，说说苏珊给了小时候的“我”哪些帮助。然后引导学生再读课文，边读边想：课文的哪些内容让自己感动，把感动自己的语句画下来，和大家交流。提醒学生重点关注描写人物言行、心理的语句。如，苏珊面对“我”的提问，总是“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释”；又如，“我”心爱的小鸟死了，苏珊却说是“这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”„„通过反复朗读，引导学生从字里行间感受苏珊用心灵倾听孩子心声的美好心灵，感受“我”对苏珊母亲般深厚的感情。最后，可以引导学生联系实际，说说用心灵倾听在日常生活中的意义。

3．联系实际，拓展延伸：课题“用心灵去倾听”，是对苏珊工作的高度概括与肯定，同时也点明了文章的中心。苏珊作为问讯处一名普通的工作人员，尽心尽力做好服务工作。对于文中的孩子，苏珊不仅用心灵倾听，更用心与孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子健康成长的心灵守护神。如，当孩子的手指被砸伤时，她从孩子的哭声中，听出了孩子的孤单、恐惧与无助，她用悦耳的声音帮助孩子消除恐惧，指导孩子实现自救，赢得了孩子的信任。又如，当孩子因心爱的金丝雀突然死去伤心时，苏珊宽慰孩子，消除孩子对死亡的恐惧。可以围绕课题，引导学生谈谈各自的认识，启发孩子：用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。

4．情感教学法：本文情感丰富，适合于学生有感情地朗读。老师可有的放矢地加以引导。如，回忆“我”的金丝雀突然死后的那部分语句，人物感情丰富，是感情朗读的好材料。教师首先要引导学生把握人物的心情：“我”伤心、痛苦，无法接受眼前的事实，渴望得到安抚；苏珊听懂了“我”的心声，她用自己乐观的生活态度影响“我”，引导“我”走出痛苦的阴影。然后通过多种形式朗读，把感情表达出来，加深对人物的理解。

5．目前，我国有相当数量的声讯台，这些声讯台良莠不齐。有的确实为人们的生活带来了方便；也有不少声讯台以赚钱为目的，利用青少年辨别能力差的弱点，千方百计诱骗青少年拨打电话。个别的甚至利用色情引诱青少年上当受骗。因此，结合本课教学，也要引导学生在家长的指导下正确利用现代信息渠道。

五、说教学流程及设计意图

1、揭题解题，激发兴趣

出示课题，学生齐读课题：用心灵去倾听

读题后你想知道什么？（谁用心灵去倾听？我想知道怎样才能用心灵去倾听的？） 设计意图：引导学生解题质疑，直奔主题。

2、 初读课文，质疑解疑

请同学们将课文自由地、快速地读几遍。 用自己的语言说说课文的主要内容。 说说苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？

设计意图：初读课文，自学字词，了解大意，梳理思路。这一环节旨在扫除阅读障碍，感知大意，总揽全局，使学生学习全文时有一种居高临下的感觉。从而把握全文大意，了解“我”与苏珊是怎样进行交往的，有助于理解“我”对苏珊的依赖之情是怎样产生，有助于下文提炼苏珊有耐心有爱心地帮助孩子的品质。

3、精读课文，交流感悟

1）．课文的哪些内容让自己感动，把感动自己的语句画下来，和大家交流 2）．交流最受感动的地方（重点关注描写人物言行、心理的语句） ①我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。

（找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望，非常希望得到帮助，把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。） ②小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

（苏珊就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。”在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的情谊。这句 话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感动。）

③你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

（心爱的金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。苏珊采用了更美好的一种说法。是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边。苏珊善良、乐观。）

④但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

（“谋面”就是见面的意思，用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。）

3）．品读令自己感动的句子。 4）．用自己的语言说说你心中的苏珊

苏珊是一名普通的工作人员，工作中一丝不苟，尽心尽力做好服务工作。苏珊像母亲不仅用心灵倾听，更用心与孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子健康成长的心灵守护神。

5）．你是一个好的倾听者吗？在这个大千世界中，值得我们用心灵倾听的有些什么？ 、请同学们想一想，苏珊在写留言前会想些什么？ 小练笔：就要离开了，苏珊想：_____________________。 6）、交流练笔。

设计意图：此环节中抓住重点句品味读、玩味读，抓住令自己最感动的词句来学习课文，感受苏珊的美好心灵，让孩子明白用心灵倾听能给他人带去帮助，教会孩子在生活中学会当一个倾听者。

4、总结全文

虽然苏珊是问讯台里普通的工作人员，但是她能用心灵去倾听，能给人带来快乐与幸福。希望孩子们也学会用心灵去倾听给人带来快乐和幸福。目前，我国有相当数量的声讯台，这些声讯台良莠不齐。有的确实为人们的生活带来了方便；也有不少声讯台以赚钱为目的，希望大家能在家长的指导下正确利用现代信息渠道。

设计意图：回顾全文教学，这是西班牙一个真实的故事，我在引导学生阅读感悟时，紧紧抓住心灵和倾听两个词，体会苏珊是怎样用心的，又是怎样有耐心地倾听？这样做给他人带来了什么好处？由此，鼓励学生在生活中做一个用心的倾听者。除此之外，还可以引导学生注意苏珊对死亡的乐观主义态度，她对待鸟儿和自己的死亡都很从容，“到另一个世界唱歌去了。”多么美好的意境，这种态度是值得我们每个人称道的。

5、说板书

心灵 声讯处 倾听

设计意图：简洁的板书是我们的追求，又体现本文中心

描写走出心灵孤岛心得体会高中范文四

1、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。

2、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

3、生机总在绝望时出现，当你忍无可忍时再忍五分钟；当你想放弃时，再试一次吧！

4、就算路不坦荡，也要做自己的太阳！

5、了解过去，活在当下，为将来做好准备！

6、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

7、立志不坚，终不济事。

8、机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。

9、目光能看多远，你就能走多远。

10、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

11、志不立，天下无可成之事。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。自古成功在尝试。

12、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

13、有望得到的要努力，无望得到的不介意，无论输赢姿态都会好看。

14、左右一个人成功的，不是能力，而是选择。

15、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

16、弱者才会诉苦，强者永远找方法！

17、没有所谓失败，除非你不再尝试。

18、船放在港口最安全，但那不是造船的目的。

19、苦想没盼头，苦干有奔头。

20、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。

21、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。

22、心有多大，世界就有多大！

23、人最伟大的胜利，就是战胜自己。

24、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

25、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

26、心之所向，披荆以往。

27、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

28、要别人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行动。

29、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

30、我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。

31、只要努力，你就能成为你想成为的人。

32、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

33、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

34、如果你某方面受到挫折，那只能说明你在哪个方面还不够成熟。

35、成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。

36、有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。

37、有些路很远，走下去会很累，可是不走，会后悔！

38、我相信只要踏踏实实的走，总会走出我的天。

39、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

40、功崇惟志，业广惟勤。

41、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。

42、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

43、逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。

44、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

45、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

46、人类的使命在于自强不息的追求完美。

47、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

48、站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。

49、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

50、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。

51、有计划就去做，不要总找借口。

52、曾经拥有的不要忘记，已经得到的要珍惜，属于自已的不要放弃。

53、学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。

54、困境创造奇迹，奇迹不会发生在不敢面对困境的人身上。

55、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

56、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。

57、你的今天取决于你昨天的决策，你的明天取决于你今天的决策。

58、别人能行的，我也能行！

59、每一个不努力的日子就是对生命的辜负。

60、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

61、如果你相信自己，你可以做任何事。

62、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。

63、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

64、我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命！

65、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

66、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。

67、人生的好多次失败，最后并不是败给别人，而是败给了悲观的自己。

68、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

69、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

70、您演讲时，是否总滔滔不绝，而听众总是昏昏欲睡。

71、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

72、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

73、永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。

74、努力吧，你要对得起你所受过的苦。

75、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

76、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。

77、所谓梦想，是永不停息的疯狂。

78、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

79、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

80、下定决心一定要，才是成功的关键。

81、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

82、生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。