2023年园林环境实训心得体会(优质15篇)

心得体会是在某一特定经历、学习或工作中对所获得的知识、经验和感悟的总结与归纳。它可以帮助我们更好地理解和掌握所学的知识，加深对事物的认识和理解。通过写心得体会，我们可以反思自己的成长和进步，找到自己的不足之处，并制定相应的改进计划，从而提高自己的能力和素质。总结和归纳是一种重要的思维方式和学习方法，它能够帮助我们整理思路，提炼出重点，使知识更为系统和完整。写心得体会是一种锻炼自己思维能力和语言表达能力的机会，同时也是一种展示个人思想、感悟和体验的途径。写心得体会时要有针对性地提出问题，探索解决方案，并给予实际建议和启示。小编为大家精选了一些优秀的心得体会样例，一起来看看别人是如何总结和归纳自己的经验的。

园林环境实训心得体会篇一

作为环境科学专业的学生，进行环境评价实训是我们学习过程中不可或缺的一环。在这次实训过程中，我通过实地调查、数据采集与分析，对环境评价的相关知识有了更深入的了解，也收获了一些宝贵的经验与体会。在这篇文章中，我将分享我在环境评价实训中的心得体会，希望能给其他学习此课程的同学们提供一些参考。

首先，环境评价实训给予了我与真实环境接触的机会。在课堂上学到的知识，往往只是纸上谈兵，无法真正感受到环境评价的全过程。然而，在实训中，我们亲自前往被评价的环境现场进行调查，不仅可以感受到现场的真实情况，还可以与相关专业人员进行交流。这种亲身体验让我对环境评价的重要性有了更深刻的认识，也增加了我的实践能力。

其次，环境评价实训让我更加了解评价指标的选择与方法。在实训中，我们需要根据调查现场的特点选取合适的评价指标，并设定相应的测量方法。这样的过程让我意识到评价指标的选择不仅关系到评价结果的准确性，还关系到评价工作的实施难度。只有选择合适的评价指标，才能得到真实可靠的评价结果。同时，我也学会了如何利用相关软件进行数据分析与处理，在分析中了解到实地数据与理论分析之间的差异与联系。

另外，环境评价实训让我更加注重团队合作与沟通能力的培养。在实训中，我们通常需要与同伴合作完成各个环节的工作，这要求我们必须具备良好的团队合作精神。在团队合作中，我发现每个成员都有着不同的专业知识与技能，每个人都能为团队带来独特的贡献。通过与团队成员的交流与协作，我们能够共同解决问题、提高工作效率。此外，在实训过程中，我们也要与被评价单位的工作人员进行合作与沟通，以取得所需数据与信息。良好的沟通能力和合作精神有助于顺利完成任务，并树立良好的形象。

最后，环境评价实训让我明白了环境保护的重要性。通过实地调查和数据分析，我深刻认识到环境问题对人类社会的重大影响。污染、生态破坏等问题给人类带来了健康和生存的威胁。环境评价作为一种预防和治理环境问题的手段，对于保护环境和人类生活至关重要。而我们作为环境科学专业的学生，有责任和义务去推动环境保护的工作，为构建美丽家园做出自己的贡献。

总之，通过这次环境评价实训，我不仅学到了专业知识，还锻炼了实践能力、团队合作与沟通能力。我对环境评价的认识也更加全面深入。在今后的学习与工作中，我会继续努力提高自己的专业素质，为环境保护事业贡献自己的力量。同时，我也十分希望能与相关领域的专家学者以及志同道合的同学们加强交流与合作，共同推动环境保护事业的发展。

园林环境实训心得体会篇二

在学校的园林环境实训课程中，我深刻地认识到了园林环境对我们日常生活的影响和重要性。园林环境实训不仅让我了解到园林环境的构成和设计，同时还学到了园林养护的操作技能，收获颇丰。

首先，我通过园林环境实训课程意识到了园林环境对居民生活的影响。一个美丽、整洁、安静的园林环境能够给人们带来宜人的心境和舒适的体验，甚至能够增加居民的交流几率和社交活动的频率。相反，一个杂乱无章、嘈杂不堪的园林环境则可能会给人们带来心理压力和健康隐患。因此，合理规划和美化园林环境，对于改善人们的生活质量和健康状况是非常有必要的。

其次，通过园林环境实训课程，我深刻认识到了园林养护的重要性和技巧。比如，对于草坪的养护，我们不能只是简单地进行浇水和修剪，而需要根据草坪品种和生长状态选择合适的养护方式，譬如需要进行挑剔、换刀、施肥等等。此外，在养护过程中，我们还需要注意合理配置园林人工和使用园林设备，以达到高效、省力、安全的效果。

最后，通过园林环境实训课程，我认识到了团队合作的重要性和意义。园林环境的设计和养护需要多个人员的合作和配合，每个人的职责和技能都不尽相同。只有通过有效的沟通和团队协作才能提高工作效率和完成任务。我也学会了怎样分配任务和协调团队成员之间的工作关系。

总的来说，在园林环境实训课程中，我深刻地认识到了园林环境对我们生活的影响和重要性，学到了园林养护的操作技能，以及团队合作的重要性。相信这些经验和技能对于我未来的学习、生活和工作都将产生重要的影响和成为帮助。

园林环境实训心得体会篇三

在现代化的城市中，环境规划已经成为了一个十分重要的问题。为了更好地保护环境资源，提高城市居民的生活质量，我们学校开展了一次环境规划实训活动。在活动过程中，我们深入了解了环境规划的相关知识，并通过实际操作深刻体悟到了环境规划的重要性。今天，我将分享我在环境规划实训中获得的心得体会。

二、参观环境规划相关场所，深度了解环境规划的背景和意义。

在环境规划实训中，我们首先前往了城市规划局和环保局进行了参观。通过参观，我们更加深入地了解到了环境规划中的各个方面。首先，环境规划是协调城市社会经济、城市规划和环境保护的一项重要工作。其次，环境规划有利于城市的可持续发展，预防污染，改善环境质量，保护人民的健康和生命安全，促进城市良好的社会氛围。总之，我们对环境规划的认知得到了进一步的提升，这对我们以后的工作提供了非常有价值的参考。

三、实地调查、收集数据，掌握环境规划的实施方法。

通过参观环保局之后，我们深入到城市环境中，进行了实地调查。我们走访城区内的不同区域，收集大量的数据与资料。通过数据的分析和比较，我们对城市现有环境状况有了更加深入的了解。同时，我们也对当地环境规划的实施方法有了更加透彻的了解。在这个过程中，我们不仅学会了环境调查与数据采集的技巧，更重要的是，我们认识到了环境规划实施中的具体方法论。

四、模拟案例，探究环境规划的实现效果。

在环境规划实训的最后，我们进行了模拟案例分析，探究环境规划的实现效果。我们通过案例分析，发现环境规划的实施需要考虑很多因素，包括政策、法律、财政、技术等各方面的因素。在这个过程中，我们受益良多。通过探究，我们了解到环境规划实施的效率和作用，也对未来的环境保护工作有了更为深刻的认知。

五、总结。

环境规划实训让我们深入了解了环境规划这一领域的许多方面，对我们以后的工作和学习都有着十分重要的启示作用。通过实际操作和模拟案例分析，我们学习并掌握了环境规划的一系列方法论。虽然在实训中，我们遇到了不少困难和挑战，但我们最终都克服了这些难题，并以较为成果的结果收尾了这次实训活动。在之后的实践过程中，我们将充分利用所学知识，更好地服务社会。

园林环境实训心得体会篇四

在我的大学生活中，参加园林环境实训课程是一个非常难得的机会。通过参加这门课程，不仅可以储备有关园林设计、植物养护和施工方面的知识，还可以了解到课堂学习之外的实践经验。在此，我将分享我的园林环境实训体会，包括我收获的经验和我面临的挑战。

第二段：收获的经验。

我们的园林环境实训包括室内设计、植物配置和室外做景等一系列课程。其中，我尤其喜欢室外做景这一环节。我记得有一次我们去了一个废弃的矿坑进行规划。在班级同学和老师的协助下，我了解了地形、气候、植被等相关资料，然后制定了一份合理的规划方案。在实践操作中，我们挖掘泥土、铺设石板、种植植物，并完成了一个非常漂亮的景区。这段经历让我对园林设计有了更深入的认识，也让我学会了更多实践方面的技能。

第三段：面临的挑战。

当然，在园林环境实训中，我们也面临了许多困难。其中最明显的是人力不足。因为这个实训是在课外进行的，所以只有班级里的一小部分同学能够参加。而做景和植物养护的工作通常需要一定数量的人手才能够完成。因此，我们需要充分利用好有限的人力资源，合理安排任务和时间，使得每个人都能够充分参与到工作中，并有所收获。

第四段：实践经验的重要性。

园林环境实训不仅加强了我的理论知识，也让我深刻体会到实践经验对于一个人的重要性。只有在实际操作中，我们才能真正了解工作中会遇到的问题，并想方设法解决它们。所以，在日后的职业生涯中，我会注重实践经验的积累，不断提高自己的专业素质，并针对工作需求进行自我完善，真正做到用心去工作，为园林环境建设做出贡献。

第五段：总结。

通过参加园林环境实训，我不仅学到了许多专业知识，还提高了自己的实践能力。这个过程中，我也不断面临各种挑战，比如人力不足、时间紧迫等等。不过，这些困难却激发了我寻求创新的能力，并让我变得更加成熟和坚定。在未来的职业生涯中，我将秉持这种积极的态度，继续深耕园林环境设计这个领域。

园林环境实训心得体会篇五

园林环境实训是大学生活中不可缺少的一部分，通过实践操作，我们更容易理解和掌握课本中学习到的知识，而实践带来的不仅仅是知识的积累，更是对园林环境和未来工作的认识和感悟。在这次实训中，我深刻体会到了实践的重要性，并在实践中也潜移默化地领悟到一些道理和体会，下面是我的总结和心得。

第一段：实训前期的准备。

在实训开始之前，我们需要对整个实训流程做出详细的规划和准备，从实训的内容、时间、地点，到所需工具和设备的准备都要仔细考虑，这是保证实训效果的重要步骤。在准备的过程中，我深刻理解到一个道理，成功的秘诀在于充分的准备。准备充分的人，才能应对各种意外情况，才能在实践中更加从容自信，当然，也能更好的发挥自己的优势和创造力。

第二段：实践操作的过程。

实践操作是整个实训的重头戏，通过实际的操作，我们了解到了许多书本上所没有的东西。在整个操作的过程中，我更加深入地了解了园林环境设计的相关知识，包括植物选用、地形设计、灯光照明、水景设计等方面。而最让我感受到的是，实践是一种深深浸入内心的感受，只有亲身的体验才能使人真正了解其中的意义和哲理。

第三段：团队合作的作用和价值。

在实践操作的过程中，我们不可避免地会遇到各种问题和困难，而团队合作至关重要。对于我来说，此次实训最大的收获就是团队合作，每个人都拥有各自的强项和特长，在合作共事的过程中，互相学习，相互支持，不仅完成了任务，还形成了深厚的友谊。在工作中，团队合作的作用同样重要，一个团队的力量是一个人无法比拟的。

第四段：实践中的挑战和收获。

在实践操作中，经常会遇到各种困难和挑战，但是正是这些挑战让我更加坚定自己的信念和前进的方向。通过克服困难，我越发认识到了自己的潜力和能力，得到了很大的提高和成长。每个挑战都是一次学习的机会，正是这些挑战与收获的交替体验，让我在实践中切身体会到了成长的喜悦和成功的满足感。

第五段：实践带来的启示和机遇。

实践不仅仅是学习和认识，更是对未来的预见和反思。在实践中我认识到了自己的优势和不足，优点需要更好的发挥，不足需要不断努力改进和提高，同时也更加明确了未来的职业方向和目标。实践带给我们的不仅仅是光荣的披师袍，更多的是一次思考和启示的回馈，一个机遇和一个美好的未来。

园林环境实训心得体会篇六

在刚刚结束的园林环境实训中，我深切地感受到了园林建设与环境保护的重要性，并从中汲取了不少体会与经验。

首先，在现代城市快速发展的今天，园林环境建设显得尤为重要。它们不仅能够美化城市环境，提高城市的整体形象，同时也能够改善城市人居环境，提高人民生活的质量，并且还能够促进城市的经济和社会发展。例如，在我们进行实训的过程中，我们学习了很多关于园林植物与景观的知识，通过我们的努力，我们在城市的一角打造出了一个充满生机和活力的园林环境，吸引了很多人来游玩和观赏，从而使得我们的城市变得更加热闹和美丽。

其次，园林环境建设还需要我们积极关注环境保护。我们知道，环境污染和破坏不仅会危害人体健康，还会破坏生态环境和生物多样性。因此，我们要在美化城市环境的同时，注意节约和保护自然资源，减少废弃物的产生，促进废弃物的回收利用，以最大限度地减少对环境的污染和破坏。比如，在我们进行实训的过程中，我们不仅要学习如何美化城市环境，还要了解如何处理园林垃圾和污染物。我们通过收集和分类园林垃圾，进行垃圾处理和回收，使得环境污染得到了最小化的影响。

最后，园林环境实训还让我深刻体会到了合作与沟通的重要性。在我们的实训过程中，我们学习了如何与工作人员和志愿者进行协作，并且了解了如何与城市规划、市政部门以及其它相关机构进行沟通和协调。我们发现仅仅凭借个人能力是无法完成一个美丽的园林环境的，需要我们共同合作、互相协助，才能携手共创一个美好的城市环境。

总而言之，园林环境实训是一次非常宝贵的学习经历，让我更加深入地了解了园林建设和环境保护的重要性，同时也让我更好地理解了合作与沟通的重要性。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续努力，学习更多关于园林建设和环境保护的知识，为我们的城市环境建设和保护贡献自己的力量。

园林环境实训心得体会篇七

第一段：介绍实训的背景和目的（200字）。

环境管理实训是一种通过实际操作和实践培训，提高学生环境意识和环境管理能力的一种教学方法。在这个实训中，我们以保护环境、提高环境质量为目标，通过对环境问题的了解和解决，进一步提高我们的环境意识和环境管理技能。这种实践的主要目的是让我们认识到环境问题的重要性，并培养我们对环境问题的积极态度和主动行动的能力。

第二段：实训过程及经历（300字）。

在实训的过程中，我们学习了环境评估的基本方法和环境管理的理论知识。我们分析了不同环境影响因素对自然环境的影响，并通过实地调研和实践操作，了解了环境监测和环境管理的具体过程。在实际操作中，我们学习并运用了各种环境监测设备和方法，例如水质监测仪器、气体监测仪器和土壤采样设备等。通过这些实际操作，我们深入了解了环境污染问题的来源和处理方法，并学会了如何科学地采样和分析环境数据，从而准确评估环境质量。

第三段：实训的价值和意义（300字）。

通过这次实训，我深刻认识到了环境保护的重要性。环境是人类赖以生存的基础，保护环境就是保护我们自己的生存环境。而环境管理则是保护环境的有效手段之一。实训不仅提高了我们的环境意识，也增强了我们的环境管理能力。我们不仅了解了环境问题的严重性，也学会了如何运用理论和技术手段来解决环境问题。这些知识和技能将对我们今后的学习和工作产生积极的影响。

第四段：实训中的困难和挑战（200字）。

在实训的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，实践操作要求我们对各种仪器和设备的掌握和运用能力较高，这对于我们来说是一个新的挑战。其次，环境管理涉及的知识和技术较为复杂，需要我们进行较多的理论学习和实际操作。最后，环境问题具有复杂性和多样性，需要我们具备较强的综合分析和解决问题的能力。这些挑战需要我们不断学习和提高自己的能力。

第五段：收获与反思（200字）。

通过这次实训，我不仅学到了环境管理的理论知识和实践技能，也培养了自己的团队合作和解决问题的能力。在实训中，我学会了如何与同学们合作，并团结大家共同解决问题。在与同学们的合作中，我逐渐明白了集体力量的重要性，也意识到了个人能力的局限性。同时，我也认识到环境保护是一项系统性和综合性的任务，需要政府、企业和公众的共同努力。每个人都应该从自己做起，从生活中的点点滴滴做起，积极参与到环境保护中来。

总结：

通过这次环境管理实训，我不仅提高了自己的环境意识和环境管理能力，也对环境问题有了更深入的认识。我将把所学到的知识和技能应用到实际中，积极参与到环境保护和环境管理中来，为构建美丽家园贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够关注环境问题，加强环境管理，共同保护地球家园。

园林环境实训心得体会篇八

我在一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但认识了很多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于很多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。

1、绿篱植物及其造景设计。

在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。

高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木，单行或双行排列栽植，不通视线，为规则林带。设计高度在120—150厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。

中绿篱在园林建设中应用最广，栽植最多。设计高度在50—120厘米、宽度不超过1米，多为双行几何曲线栽植，起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用，达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。

矮绿篱用于小庭园、组字及构图案，高度在0、5米以下，宽度在0、4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱变化性较大，总的要求植株低矮，花、叶、果具有观赏价值，香气浓郁，色彩鲜艳，可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。

还有常见的花篱是主要种植花灌木，具有较高的观赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍珠梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。

观赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形，顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪，能使绿篱型体各异，图纹美与线条形式美结合，高低起伏与终端艺术造型完美结合。通过修剪，使绿篱不断更新，长久地保持生命活力及艺术价值。

2、花坛植物及其造景设计。

花坛是将同期开放的多种花卉，或不同颜色的同种花卉，根据一定的图案设计，栽种于特定规则式或自然式的苗床内，以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的`重点。

花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材料、观赏季节等特点进行分类。如根据花坛的形状可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;根据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。依布置方式的不同，分为以下两种：

1、花丛花坛(盛花花坛)。就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉，配置成的花丛花坛。它的外形可根据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可根据观赏的位置不同而各异。如四面观赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类，后面栽植较高的植株，使其不被遮掩。但是，必须注意使植株高低层次清楚、株型相近、花期一致、色彩协调。一般以一二年生草花为主，适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。

2、模样花坛(毛毡花坛)。此种花坛是以色彩鲜艳的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主，在一个平面上栽种出种种图案来，看去犹如地毡。花坛外形均是规则的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁砖等，使图案色彩更加突出。这种花坛是要通过不同花卉色彩的对比，发挥平面图案美，所以，所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果最好。在模样花坛的中心部分，在不防碍视线的条件下，还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。当然也可用其它装饰材料来点缀，如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体，又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴素大方，色彩鲜艳、简洁明快。此类花坛除平面式之外，还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。

由于各种花卉都有一定的花期，要使花坛一年四季有花，就必须根据季节和花期，经常进行更换。每次更换都要按照绿化施工养护中的要求进行。花坛更换的常用花卉介绍如下：

1、春季花坛：以4—6月开花的一二年生草花为主，再配合一些盆花。常用的种类有：三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。

2、夏季花坛：以7—9月开花的春播草花为主，配以部分盆花。常用的有：石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛根据需要可更换一二次，也可随时调换花期过了的部分种类。

3、秋季花坛：以9—10月开花的春季播种的草花并配以盆花。常用花卉有：早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。

4、冬季花坛：常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。

而在紫荆山公园里面，我就看到了不少的花坛，在正门前有2个小型花坛，以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛，主要以月季等花色鲜艳的一二年生花卉，中间是以太阳花为主的带状花坛，使人一进入就感受到精致、愉快的感觉。色彩鲜艳，主要以红、黄、橙为主色，搭配和谐，具有较高的观赏价值。

园林环境实训心得体会篇九

光环境设计是近年来兴起的一个新兴领域，它强调通过灯光的运用和设计来创造出令人愉悦、舒适和具有艺术感的空间环境。在光环境设计实训过程中，我深刻地体会到了光对于空间氛围的重要性，并且在此过程中收获颇丰。

首先，我认识到了不同灯光的特点和作用。在实训中，我们使用了各种各样的灯光，例如白炽灯、LED灯、荧光灯等。通过对比和实际操作，我逐渐了解到了它们的特点和适用场景。白炽灯温暖柔和的光线给人一种亲切感，适合用于卧室、客厅等家居环境；而LED灯的明亮和多样化的颜色可调节性在商业空间、餐厅等地方都有广泛应用。通过对各种灯光的理解和运用，我在实训中扩展了自己的设计思路。

其次，光环境设计需要考虑到不同人的需求和感受。在实训中，我们被要求设计一个公共空间的光环境，这使我意识到光的设计并不仅仅是美观，更重要的是要满足使用者的需求。设计师要了解使用者的文化背景、眼睛的健康状况、心理和情绪等方面的差异，以便能够创造出令人舒适和满意的光环境。通过与团队成员的交流和讨论，我逐渐领悟到人性化设计的重要性，学会从用户的角度思考和设计。

第三，光环境设计需要协调与整合。在实训中，我们充分体会到了灯光与其他元素之间的关系。光的设计不仅需要考虑自身的特点，还需要与空间的形态、色彩和材料等元素协调一致。通过与建筑设计师、室内设计师等多个专业的合作，我深入了解到整合不同专业的知识和意见非常重要。只有将各方面的需求、意见和建议统一整合，才能创造出综合性、完美的光环境设计。

第四，光环境设计需要掌握一定的技术和工艺。在实训中，我们学习了灯光的基本原理和常用的灯光技术。了解各种灯具的性能和使用方法，能够合理选择和运用灯光。同时，对于灯光的布局、亮度、色温等要求也需要掌握。通过实操和实践，我逐渐掌握了一些基本的灯光设计技能，并且对灯具的选择和调试有了更深入的了解。

最后，光环境设计实训使我认识到了光对人们的情绪和健康的影响。在实训中，我们进行了一些光环境和情绪的关联性探究。通过调节灯光的亮度、颜色和光照时间等因素，我们能够调节人们的情绪和心理状态。在现代社会中，很多人长时间处于灯光不足的室内环境中，这对他们的身心健康产生了一定的影响。因此，光环境设计师需要关注人们的健康需求，并创造出有益于人的光环境。

总之，光环境设计实训让我深入了解了光的特点和作用，改变了我对于光的认识。我认识到光环境设计需要考虑到不同人的需求和感受，需要协调与整合各个元素，需要掌握一定的技术和工艺。同时，光环境设计也能够对人们的情绪和健康产生积极的影响。通过这次实训，我不仅收获了专业知识和技能，同时也提升了自己的设计思维和团队协作能力，为将来的工作打下了坚实的基础。

园林环境实训心得体会篇十

光环境设计是现代建筑设计中一个非常重要的方面。在建筑中，光线不仅影响到空间氛围和视觉感受，还直接影响人们的情绪和健康。所以，对于设计师来说，掌握好光环境设计的技巧和原理非常必要。在光环境设计实训中，我们学习了如何合理运用光线，营造舒适的室内环境。现在，我将分享我在实训中的心得体会。

2.第一阶段：了解光线与空间的关系（200字）。

在实训的第一阶段，我们学习了光线与空间的关系。通过实验和模拟，我们了解到自然光、直射光和散射光对空间的影响是不同的。在设计中，我们需要根据不同的空间需求和功能，在选择光源的位置和光线的强度上进行调整。此外，光线的色彩也在设计中起到重要的作用，通过调整颜色的搭配，可以创造出丰富多样的光影效果。

3.第二阶段：运用光线打造独特的氛围（200字）。

在实训的第二阶段，我们进一步学习了如何利用光线来打造独特的氛围。通过不同的灯具选择和布光方式，我们可以创造出温馨、浪漫或富有艺术感的氛围。同时，光线的运用还可以强调空间的重点和焦点，引导人们的视线流动，营造出舒适而和谐的环境。通过实践，我体会到了光线在设计中的重要性，它可以为空间增添灵动和活力。

4.第三阶段：关注光线对健康的影响（200字）。

在实训的第三阶段，我们关注了光线对人们健康的影响。学习了解了自然光的种类和成分，了解了人体的光感受机制。同时，我们还学会了如何避免光线过亮或过暗对人体视觉和生理上的危害。通过运用遮光和调光的技巧，我们可以创造出舒适、健康的光环境。这个阶段让我深刻认识到光线对人们的健康影响不容忽视。

在光环境设计实训中，我不仅学到了丰富的知识和技巧，更培养了对光线和空间的敏感度和观察力。通过实践，我逐渐掌握了光线与空间的关系，并能灵活运用来创造独特的氛围和健康的环境。未来，我希望能进一步深入学习光环境设计的理论和实践，将这些知识应用到真实的建筑项目中，为人们创造出更美好的生活空间。

园林环境实训心得体会篇十一

近年来，环境问题成为全球关注的焦点，各国纷纷加强环境保护工作。作为环境科学专业的学生，我有幸参加了本学期的环境评价实训课程，并在实践中深刻体会到环境评价的重要性和复杂性。在这次实训中，我从实际操作中积累了许多宝贵的经验，并对环境评价有了更深入的了解。下面我将总结和分享我在环境评价实训中的心得体会。

首先，环境评价实训使我深刻认识到环境问题的复杂性和综合性。在实验过程中，我需要综合运用多门学科知识，如环境生物学、环境化学、环境工程等，进行数据收集和实验分析。只有全方位、多层次地掌握相关知识，才能综合分析和评估环境问题的影响因素和潜在风险。同时，环境评价还需要考虑社会、经济和管理等方面因素的影响，从而制定具有可行性的环境保护措施。通过这次实训，我对环境问题有了更全面、系统的认识。

其次，环境评价实训提高了我的沟通和团队合作能力。在实验过程中，我与同组的同学共同分工合作，相互配合，以探究和解决实际问题。我们需要共同研究、讨论，将各自的观点和意见融合在一起，形成共识并最终产生可行的方案。在这个过程中，我积累了大量的沟通和协调经验，学会了怎样在集体智慧中发挥自己的作用，以及如何充分利用团队资源达到最好的结果。这使我对团队合作的重要性有了更深刻的理解。

第三，环境评价实训让我深入体验到了实际环境评价工作的复杂性和挑战性。在实验中，我们需要深入调研和收集环境样本，进行现场观察和数据分析。环境评价是一个复杂、细致的工作，需要大量的实地勘察和数据处理，同时还要考虑多种因素的综合作用。在实训中，我经常需要面对各种实际情况的挑战，例如实地调查中遇到的不可预测因素，数据处理中的误差等等。通过解决这些问题，我进一步加深了对环境评价工作的理解和掌握。

第四，环境评价实训促使我深思环境保护的重要性。通过实践，我对环境问题的严重性有了更直观的认识。我们所处的地球正面临着诸多环境挑战，例如空气污染、水资源短缺、生物多样性丧失等。这些问题不仅对人类健康和生活产生巨大影响，也对整个地球生态系统构成了巨大威胁。通过环境评价实训，我深感环境保护责任重大，必须立即行动起来，积极参与到环境保护中来。只有积极投身到环境保护事业中，在日常生活中采取行动，才能维护地球的生态平衡，为后代子孙创造良好的生存环境。

最后，环境评价实训启发了我对个人发展的思考。在实训过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了实际操作和解决问题的能力。我认识到，作为环境科学专业的学生，我应该不断学习和掌握最新的环境评价技术和理论，关注环境保护领域的发展动态，积累实践经验并不断提升自己。我要努力成为一名优秀的环境科学工作者，为保护地球环境做出贡献。

综上所述，环境评价实训是一次宝贵的学习经历。通过这次实践，我对环境问题有了更深入的认识，提高了沟通和团队合作能力，理解和掌握了环境评价的工作方法和技巧，并加深了对环境保护的意识。这次实训为我未来的学习和发展提供了重要的基础，我会在今后的学习和工作中不断努力，为建设美丽的家园贡献自己的力量。

园林环境实训心得体会篇十二

在学习园林环境实训的过程中，我通过实践掌握了许多技巧和心得，这些经验对我今后的学习和生活都有着重要的意义。

首先，我学会了如何规划一片土地的景观设计。在实际操作中，我深刻体会到不同植物在不同季节、不同光照下的生长情况，以及不同颜色和形态的搭配对整个空间的影响。因此，我在规划设计时不仅要考虑到植物的生长习性和视觉美感，还要注意环保、节约资源的原则，这样才能创造出一个美丽、舒适、可持续的园林环境。

其次，在实践中我注意到，在园林环境的维护过程中，对植物的保养和管理非常重要。例如，我们要掌握定期修剪、浇水、施肥等基本技巧，同时也要学会如何对植物进行调养，增强其病虫抗性等方面。此外，我还了解到园林环境的硬底装饰、绿化带、回收利用等方面也要得到充分的考虑。

最后，我从园林环境实训中感悟到了敬畏自然、爱护环境的意义。在这个进步与发展都非常迅速的时代，我们的城市建设不可避免地会对自然环境造成一定程度的影响。而作为未来的建筑设计者和城市规划者，我们要牢记自己身为这个星球上的一份子，应该尊重和珍爱我们所处的环境，利用可持续的方法来建造更美好的未来。

通过这次园林环境实训，我深入了解到了这个领域的多方面内容，同时也让我更加意识到了我们每个人都有责任保护我们生存的环境。我会继续在学习和实践中探索更多知识和技能，为创造一个绿色、美丽、健康的城市环境而不断努力。

园林环境实训心得体会篇十三

近年来，光环境设计在建筑设计中扮演着越来越重要的角色。在我参加的光环境设计实训中，我深入学习了光的基本原理和光环境设计的方法，同时也亲身体验了实际操作。通过这次实训，我不仅提高了自己的专业知识和技能，还领悟到了很多宝贵的心得体会。

光环境设计实训是我大学生活中的一次盛大开端。在一开始的课堂教学中，我们系统地学习了光的基本原理和光环境设计的理论知识。了解到了光的属性和光与人的生理、心理影响之间的联系，意识到光环境对于人们的舒适度、健康和工作效率有着重要的影响。同时，我们还学习了一系列的光环境设计方法和技巧，如调整光的强度、色彩和分布等。这些知识为我们后续的实训打下了良好的基础。

第二段：实践操作的收获。

在实践环节中，我有幸参与了一个真实案例的光环境设计。我们小组成员通过多次讨论和研究，最终完成了一个资料完备且充分考虑用户需求的设计方案。在实践中，我们不仅学会了使用专业软件进行光环境模拟和分析，还亲身感受到了不同光环境对人的影响。我记得有一次，在一个模拟的咖啡厅环境中，我们尝试了不同的灯光色温和亮度组合。通过观察自己和同伴的表情、情绪变化，我们深刻体会到了光环境的舒适度和情感共鸣。

第三段：与他人合作的重要性。

在这次实训中，我深刻体会到了与他人合作的重要性。在团队合作的过程中，每个人都有自己的专长和思维方式，通过相互交流和协作，我们能够共同解决问题，找到更好的设计方案。同时，与同学们的讨论和交流，也拓宽了我的视野，对光环境设计有了更深入的理解。这种合作精神和团队意识不仅在实训中有用，也将对我未来的职业发展有着重要的影响。

第四段：挑战与反思。

实训过程中，我们也遇到了很多困难和挑战。首先，光环境设计需要综合考虑建筑空间、材质和功能等多个因素，需要我们能够熟练运用专业知识和技能解决问题。其次，对于不同用户的需求，我们需要理解和满足他们的感受和期望，做到真正以人为本。最后，实训的时间有限，我们需要合理安排和分配任务，提高工作效率。通过这些挑战和反思，我更加深入地了解到了自己的不足和需要改进的地方。

第五段：对未来的展望。

通过这次光环境设计实训，我不仅学到了专业知识和技术，还体会到了团队合作和解决问题的能力。这些宝贵的经验和体会将对我的未来职业发展产生积极的影响。我期待将来能够在实际项目中运用所学的知识和技巧，为人们创造更舒适、健康的光环境。同时，我也将继续学习和不断提升自己，在光环境设计领域取得更好的成绩。

总结：

光环境设计实训是我大学生活中一次有意义且难忘的经历。通过这次实训，我不仅深入学习了光的基本原理和光环境设计的方法，还提高了自己的专业能力和团队合作能力。希望自己能够在未来的职业生涯中将这些知识和能力发挥出来，为社会做出更大的贡献。

园林环境实训心得体会篇十四

第一段：

在大学的环境规划课程中，我们学习了环境规划的基本概念和理论知识。但是，要真正掌握环境规划的技能，只有通过实践才能更深刻地理解。在本学期的环境规划实训中，我们团队学习了如何利用环境覆盖率及评价方法实现土地利用规划。在实训中，我学到了许多宝贵的经验，这些经验帮助我更好地理解环境规划的重要性和实践方法。

第二段：

在实训中，我们的团队首先进行了初步的物理环境评价。用地的物理环境是土地利用规划过程中最基本的元素之一。通过对地形、土壤、水源和气候等因素的评估，我们可以更好地理解用地的地理特征，从而确定土地利用类型。通过实际的调查和测量，我们了解了各类自然资源的数量、分布和质量，为土地利用规划提供了有力支持。

第三段：

在实训的下一步，我们使用环境覆盖率评价方法，对土地利用的可能性进行了评估。此方法可以模拟各种土地利用类型的覆盖情况，衡量不同类型的环境规划对环境的影响。这种方法的价值在于它可以帮助我们更好地理解土地利用规划方案对环境产生的影响，从而制定更准确、更可行的规划方案。

第四段：

在环境覆盖率评价之后，我们开始制定用地剖面图和规划方案。用地剖面图是描述土地利用类型和绿化面积分布的方式。规划方案是对土地利用和环境保护措施的详细说明，是调整土地利用的基础。我们综合考虑了地区环境保护、城市建设、经济开发和生态保护的需求，尽可能地保护和改善环境质量，同时满足城市建设和经济开发的需求。

第五段：

通过环境规划实训，我收获了许多关于环境规划与土地利用的知识和经验。实践中的经验和实例贯穿始终，让我深刻地认识到环境规划的实用性，更好地理解了环境规划理论的实际意义。作为一个未来的环境规划师，我将更加关注环境和人类的和谐共处，认真学习环境规划的理论知识，更好地实践环境规划的技能。

园林环境实训心得体会篇十五

20xx年**月至今*个多月期间，我在***市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

因为是机关单位，每周一到五去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大；不过那才是我的最爱。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：

一、调整管理职能。乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。

二、提高队伍素质。林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员（也包括护林员）的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生（我们系的园林或者植保、生物专业就可以），优化林业站队伍结构，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。

三、增强服务能力。林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林；二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划；三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推进林改；四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益；五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金；六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。

四、强化基础建设。一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍；二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作；三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具；四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表；五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。

五、发挥示范作用。林业站要大力开展技术推广示范活动，运用多种形式，采取多种措施，通过多种渠道，开拓服务领域，完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场，大力发展科技示范户，建立公司联基地，基地带农户的林业产业新模式，为林农发展“两高一优”（高产、高效、优质）林业提供示范作用；林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设，培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织，为林农发展林地经济，作好各种产前、产中和市场销售环节服务；要发挥带头示范作用，林业站工作人员大多都有自家承包山林，要发挥懂政策、会经营、有技术的优势，首先经营利用好自家的承包山林，在自家山林开展标准化营林和林地经济生产，为林农做出样子，进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用，在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。

今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：

1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度；根据不同季节，及时制订不同的养护办法；具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位（比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数）。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果”。

2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或平等的'关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。

3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。

4、新南片区局部因so2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。

5、在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西。

我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。

时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的2个月中在公司的同事关心下收获不少。我收获了很多很多，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我却在为了不被它丢下死命的追赶着。

是的，谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是在校的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我不得不笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位和国家创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及老师、同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。