2023年预防幼儿近视心得体会小班精选(优秀11篇)

总结心得体会有助于我们更好地认识自己，发现自身的成长空间和潜力。要写一篇较为完美的心得体会，首先需要准确把握自己的体验和感受。这些心得体会范文或许能够启发你的思考，给你带来一些有益的启示和灵感。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇一

眼睛是我们的重要器官，幼儿年龄小，好奇心强，思维特点介于感知和具体形象之间。根据中班幼儿年龄特点，我把活动的重点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成部分，知道眼睛对于人的重要性，懂得如何保护眼睛，培养幼儿学会保护眼睛的意识。

1.通过教学引导幼儿眼睛构造，用途。(认知)

2.知道眼睛的重要性，培养幼儿学会保护眼睛的意识。(情感)

3.学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操(技能)

重点：知道眼睛的重要性，培养幼儿学会保护眼睛的意识。

难点：学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造，用途

1、出示图片引导幼儿观察。

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好保护我们的眼睛。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏情景表演或看图片

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

学会了眼保健操，回去教一教爸爸妈妈，全集一起做眼保健操。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇二

一、猜谜。

今天请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。

二、让幼儿知道眼睛能看东西。

1、请大家把眼睛闭上（老师做小猫洗脸的动作）：你们知道我刚才做什么动作了吗？

3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让我们看见东西。

三、引导幼儿运用自己的眼睛。

1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么？

2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么？

3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？

四、结合幼儿用书讨论，怎样保护眼睛。

2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。

五、结束活动。

1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇三

视力在青少年的成长中十分重要，为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，加强学校健康教育，使学生能够更多的了解爱眼、护眼知识和眼睛的重要性，我校决定自4月1日至4月30日期间开展以“像爱惜生命一样爱惜自己的眼睛，让眼睛永远亮晶晶”为主题的爱眼护眼活动。

共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来。

20xx年4月。

(一)提高爱眼护眼意识。各班主任要坚持常抓不懈，宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范，提高学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、班会、班团队日等渠道和形式，开展科学用眼、护眼健康教育，引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。

(二)加强近视监测干预。做到对近视的早预防、早发现。严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，配合医疗卫生机构开展视力筛查。引导视力异常的学生和幼儿尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正，对近视进展过快的学生进行有效干预，预防发生高度近视。

(三)坚持眼保健操制度。各班级坚持做好眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺。

(四)切实加强手机管理。各班级认真知道家长学习家长一封信内容，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。

(五)有效带动家长参与。各班级要坚持家校协同，通过家长会、家长学校、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境，积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要以身作则，陪伴孩子时减少使用电子产品，有意识地控制孩子在家使用电子产品时长。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，保障睡眠时间，帮助孩子养成良好用眼习惯。

1、组织开展学一学“预防近视”知识。

2、开一次“预防近视”主题队会。

3、组织家长学习南关小学家长一封信。

4、认真做好每一节眼操。各班重温“眼保健操”，要求正确、人人过关。学校领导小组将定期抽测。并在4月末举行全校的眼保健操比赛。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇四

近视已经成为现代人常见的视力问题之一，而幼儿近视更是近年来日益严重的趋势。随着幼儿园学前教育的普及，幼儿近视问题引起了广泛的关注。作为幼儿园教师，我们需要积极参与幼儿近视的预防工作，做好家园共育，培养良好的视觉习惯，为幼儿的健康成长保驾护航。

第二段：加强对幼儿视力问题的认识和宣传。

幼儿近视是一个复杂而且多因素影响的问题，从进学前班的孩子们来说，居住环境、家庭因素、用眼习惯等诸多因素的相互作用都可能对幼儿视力造成不利影响。因此，我们需要加强对幼儿视力问题的认识和宣传，向家长讲解正确的视力保护方法，引导他们养成良好的用眼习惯，及时发现并解决幼儿视力问题。

第三段：创造适合幼儿视力保护的教育环境。

为了预防幼儿近视，我们还需要创造适合幼儿视力保护的教育环境。首先，要保证通风良好的教室，避免过度灯光的刺激；其次，针对近距离用眼，我们鼓励幼儿多参与户外活动，进行多样化的运动，避免长时间盯着电子屏幕；最后，还要布置适合幼儿视力保护的教育器材和教具，如合适的书桌椅和书籍，以及专属的视力保护小组。

第四段：培养幼儿正确的用眼习惯和观念。

幼儿近视问题的出现往往与不良的用眼习惯和观念有关，因此，我们要在教育中培养幼儿正确的用眼习惯和观念。首先，要引导幼儿养成良好的用眼习惯，如保持正确的用眼姿势，定时定量休息眼睛；其次，通过适应性教育，让幼儿理解户外活动的重要性，意识到光线和运动对视力的促进作用；最后，还要进行视力保护教育，让幼儿了解近视的危害和预防方法，培养他们爱护自己视力的意识。

第五段：加强与家长的沟通与合作，形成家园共育。

预防幼儿近视是一项艰巨的任务，不能仅仅依靠学校的力量，还需要与家长形成紧密的合作。我们应该积极与家长沟通，分享幼儿视力保护的经验和措施，邀请他们参与学校的视力保护活动。通过家园共育，我们能够更好地了解幼儿的生活习惯和家庭环境，针对性地给予幼儿近视问题的干预和指导，共同努力预防幼儿近视现象的发生。

结尾段：通过我们的不懈努力，幼儿近视问题会得到有效地缓解。

预防幼儿近视是一项关乎孩子们健康新的重要工作。只有提早介入，及时预防，我们才能够保护孩子们珍贵的视力资源，确保他们的健康成长。作为中班教师，我们要加强对幼儿视力问题的认识和宣传，创造适合幼儿视力保护的教育环境，培养幼儿正确的用眼习惯和观念，加强与家长的沟通与合作，形成家园共育，从根本上解决幼儿近视问题，为他们的未来和健康打下坚实的基础。相信通过我们的不懈努力，幼儿近视问题会得到有效地缓解。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇五

为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，针对当前学生视力日趋下降的状况，根据上级要求，特制定防近工作计划和措施如下：

1、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体教师学习方案及相关内容，预防近视眼工作计划。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。

2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度;教育学生养成良好的用眼卫生习惯;教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注重选择良好的用眼视觉环境;本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操;切实执行《中小学办学行为规范》相关要求，督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养，开展阳光体育运动，加强锻炼。

1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

2、定期检查视力，配戴合适的眼镜。每学期定期对学生进行视力检查。发现下降，动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和纠正。

3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。

4、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

5、要求教师做到“三不”：(1)上课板书工整、字迹不要过小;(2)充分发挥课堂教学效率，不拖堂;(3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸)，坚持“二要，二不要”，“二要”是：(1)读写姿势要端正，眼离书本距离一尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。

7、保证体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

8、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

9、为加强监督学生认真做好眼保健操，特制定眼保健操检查评比标准：

(1)全体学生都做眼保健操，一人不做扣1分。

(2)安静、整齐，有讲话、做作业者扣1—2分。

(3)注意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣1—2分。

(4)穴位要正确，手法要轻缓，有5人以上不规范的扣1—2分。

(5)两手清洁，剪短指甲，有5人以上手不清洁或留长指甲扣1—2分。每周一汇总眼操的情况，所得分数跟班级的量化管理挂钩。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇六

2、 知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。

教学重点、难点

重点：知道保护眼睛的方法，了解哪些食物吃了能明亮眼睛;

难点：能辨别出对眼睛有宜的动作、姿势和食物等。

课件《眼睛生病了》，眼罩，眼保健操音乐，各种蔬菜水果图片

一、 游戏：《我的朋友在哪里》，启发幼儿思考眼睛的重要性。

1、 游戏规则：请一位幼儿说说自己的朋友是谁，并找到他，然后用眼罩蒙上眼睛，看还能不能轻松的找到自己的朋友。

2、 老师提问，引发幼儿思考并总结

(1)、当眼睛被蒙上看不见的时候，你还能一下就找到自己的朋友吗?为什么?

(2)、眼睛看不见的时候心里是什么感觉?害怕吗?你还敢像以前一样跑步吗?从而让幼儿知道眼睛的重要性。

二、故事《眼睛生病了》

1、播放课件：故事讲述了小女孩可可是个不听话的小朋友，她有很多不好的习惯，喜欢在走路的时候看漫画书，也喜欢躺着、趴着看书，特别喜欢看动画片，玩电脑 ，而且总是盯着看很久都不休息，最后眼睛发红，而且看不清东西了，到医院一检查，医生说她的眼睛由于长期的用眼不当生病了，成了近视眼，可可不得不戴上一副眼镜，眼镜戴起来很不方便，但可可没办法，做什么事都必须戴上眼镜了。

2、老师提问启发幼儿思考可可的眼睛为什么会生病等等，让孩子们分组可可哪些地方做得不对，你是怎么做的，保护眼睛我们应该怎么做。

三、食物分类：哪些食物吃了对眼睛有好处。

老师逐一出示食物图片，请幼儿说一说，每种食物吃了对眼睛有无好处，并对有无好处的食物进行分类，让孩子明白为了让自己眼睛变得更明亮，我们还可以用多吃蔬菜水果的方法。

四、做一做：亮亮眼睛操。

老师指导幼儿一起做眼保健操。

通过本次活动的学习，引起了孩子们对自己眼睛的关注，大部份孩子能熟练的掌握保护眼睛的各种方法，基本达到了教学目标。

在教学过程中，我通过游戏和故事讲述，来引起孩子们对眼睛的重视，并通过分组讨论，让幼儿先根据自己的生活经验来做出判断，再通过老师的引导来掌握正确的方法，这让孩子对教学内容更加深刻。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇七

近年来，近视成为困扰许多家庭的问题，尤其是在幼儿群体中。为了帮助孩子们拥有健康的视力，我作为一名教师，深入研究和探索了预防幼儿近视的方法，并在实践中总结了一些心得体会。在本文中，我将分享我对于预防幼儿近视的见解和教学经验，旨在引起更多人的关注和重视。

首先，加强家长的参与和意识是预防幼儿近视的基础。我发现，幼儿近视与家庭环境和教育方式密切相关。因此，我将努力与家长建立积极的沟通和合作关系，并向他们传达预防近视的重要性。我会分享一些简单但有效的方法，例如减少用电子产品的时间，鼓励孩子进行户外活动等。我还会举办家长会和讲座，向家长们传授关于预防近视的知识，以便他们能够更好地辅导和引导孩子。

其次，优化教学环境和方式也是预防幼儿近视的关键。我会努力在教室中创造良好的视觉环境，确保充足的自然光线和适宜的照明。我还会提供合适的座椅和书桌，以确保孩子们的坐姿正确。同时，我也会灵活运用教学方式，避免过度依赖课本和黑板，而是采用多媒体教学和互动式学习，以减轻孩子们的阅读负担和视觉压力。

第三，规范用眼时间和方法同样是预防幼儿近视的重要手段。我会定期提醒孩子们休息眼睛，避免长时间盯着屏幕或书本。在每节课间隙，我会引导孩子们进行眼睛放松操，例如闭眼揉搓、凝视远方等。此外，我还会鼓励孩子们进行眼保健操，进行眼球运动和调节训练，以提高他们的眼睛灵活性和调节能力。

第四，营养均衡和适度运动对于预防幼儿近视同样重要。我会鼓励家长们为孩子提供多样化的饮食，包括蛋白质、维生素、矿物质等营养素。这些营养物质对于眼睛的发育和保护都至关重要。此外，我会组织和推动孩子们参加体育运动，例如操场活动、体育课等，以增强他们的体质和眼球肌肉的力量。只有身体健康，眼睛才会健康。

最后，预防幼儿近视需要全社会的关注和努力。作为教师，我会积极参与学校和社区的相关活动，向更多人普及近视预防的知识。我会组织学生参观医院眼科，为他们进行眼健康检查，并邀请专业人士进行讲座和指导。通过这样的努力，我希望能够唤起更多人的关注和重视，共同努力预防幼儿近视这一问题。

总的来说，预防幼儿近视是一项需要多方合作和共同努力的任务，而作为一名教师，我们有责任和义务为此付出努力。通过加强家长的参与和意识、优化教学环境和方式、规范用眼时间和方法、营养均衡和适度运动以及全社会的关注，我们可以共同为幼儿们创造一个健康、光明的未来。（1200字）。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇八

在生活学习中，孩子总是没有保护眼睛的意识，看电视时间长，动手时姿势不对，这些都可能诱发孩子近视。通过此活动让孩子知道眼睛的作用，从而形成自觉护眼的好习惯。

1.知道眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性。

2.了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生。

3.大胆与同伴分享交流自己的经验。

说出生活中的保护眼睛的方法

电脑课件故事图书 图片 拼图 操作盘 音乐

1.谜语激趣、引入课题

师：那我们一起来猜个谜语吧：

上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。(眼睛)

师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀?(出示图片课件)

师：哦，眼睛能帮助我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢?(幼：看东西、看书、看电视……)

你们看看老师的眼睛还能做什么?”(师用眼睛表演生气、高兴)

2.自由探索、获得感知

师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样保护眼睛吗?谁愿意来说说。

这里也有很多关于保护眼睛的资料：小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上;也可以拼拼图看看你发现了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。

3.分享交流、提升经验

师：(以拍手的方式引导幼儿集合)小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。

师小结：小朋友知道了很多保护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。(播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法)。

别忘了要多吃水果蔬菜，让营养均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。

师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了很多美丽的景色，它是我们重要的朋友，所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛，让它永远明亮。

4.情感体验、加深感知

师： 看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做《爱眼健康操》，休息一下吧——

在音乐中，幼儿跟着老师边唱边跳，律动出室，活动自然结束。

教学反思

自由探索获得感知的过程中，有部分幼儿参与不够的现象，在此环节应加以改进，争取面向所有幼儿。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇九

近年来，幼儿近视的问题愈发引起了广泛的关注。作为教师，我们肩负着引导幼儿的使命，如何预防幼儿近视成为了我们工作的一项重要任务。在教学和日常生活中，我们探索出了一些有效的方法，下面我将分享一下我个人的心得体会。

首先，与家长密切合作是预防幼儿近视的基础。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，齐抓共管是预防幼儿近视的关键。因此，教师要积极主动地与家长合作，共同制定科学合理的用眼方案。我们将邀请家长参与学校的眼保健知识讲座，并向家长传达正确的眼保健理念和方法，使他们能够与学校共同关注孩子的眼健康。同时，我们定期与家长进行家庭访问，详细了解孩子在家中的用眼情况，及时做出相应的指导和建议。只有家校合力，才能更好地预防幼儿近视。

其次，正确的用眼姿势和习惯对于预防幼儿近视至关重要。幼儿使用电子产品已经成为了不可避免的现象，但过度接触电子屏幕也是导致近视加重的重要原因之一。在教学中，我们要引导幼儿保持正确的坐姿，避免低头过久导致眼睛疲劳。我们还鼓励幼儿参与户外活动，让他们远离电子产品，以保护视力。同时，我们在课堂上加强对幼儿用眼卫生习惯的培养，例如安排眼保健操、教授正确的眼保健知识等等，引导幼儿养成良好的用眼习惯。

此外，科学的教学布局也是预防幼儿近视的重要环节。我们的教学活动不仅要注意内容的合理安排，也要注意时间和空间的合理布局。我们定期给幼儿提供适当的体育锻炼，以促进眼球的调节功能，保护眼健康。同时，我们也注重课堂的视觉环境，保持教室的光线适度、光线柔和，避免幼儿用眼疲劳。另外，我们定期对幼儿的视力进行检测，发现问题及时解决，避免问题的恶化。

最后，我们加强家园合作，建立智能用眼资料室。我们将设置一个智能用眼资料室，定期更新和提供用眼保健的相关知识，供家长和幼儿参阅。我们还组织家长和孩子们一起参加眼科医生的讲座，通过专家的讲解传递正确用眼知识。通过这些努力，我们希望家长可以更加了解预防近视的重要性，并在日常生活中给予孩子正确的引导和监督。

综上所述，预防幼儿近视是一项系统工程，需要家长、学校和教师共同努力。作为教师，我们要与家长密切合作，引导幼儿养成良好的用眼习惯，注意科学的教学布局，并加强家园合作，共同预防幼儿近视的发生。只有通过全方位的工作，才能为幼儿的健康成长保驾护航。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇十

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。

一、谜语导入——《眼睛》。

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造，用途。

1、出示图片引导幼儿观察。

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片。

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的'距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

预防幼儿近视心得体会小班精选篇十一

当前，幼儿近视问题日益严重，给幼儿的健康成长带来了一定的影响。因此，针对这一问题，幼儿园中的中班教师们积极探索并实践一系列预防幼儿近视的方法。以下是我在中班工作期间所获得的一些心得体会。

首先，培养良好的生活习惯对预防幼儿近视至关重要。在幼儿园，我们教育幼儿要注意保护眼睛，避免长时间过度用眼。我们安排合理的活动和休息时间，让幼儿长时间看远，适当进行眼保健操，保护视力。同时，我们还关注幼儿的用眼姿势，指导他们正确坐姿、睡姿，避免长时间低头看书或看电视，避免用眼过度疲劳。

其次，营造良好的学习环境是预防幼儿近视的重要因素之一。在中班，我们利用充足的自然光源，保证教室的照明明亮，避免过暗和过强的光线刺激幼儿的视力。我们还注重教室的布置和幼儿的座位安排，提供符合人体工程学的桌椅和书包，保持适当的学习距离。同时，我们鼓励幼儿在户外活动，呼吸新鲜空气，放松眼部肌肉，促进视觉发育和视觉疲劳的恢复。

第三，合理规范幼儿使用电子产品是预防幼儿近视的重点之一。我们告诉家长们，幼儿在使用电子设备时应坚持20/20原则，即每20分钟休息20秒钟。这样能有效缓解眼部疲劳，避免近距离用眼过度造成的眼压增加，预防幼儿近视。同时，我们强调家长在家庭中也要做好榜样，合理使用电子产品，以身作则，引导幼儿培养科学合理的使用习惯。

此外，科学的眼保健操也是预防幼儿近视的重要手段之一。在中班，我们每天都开展一定的眼保健操，引导幼儿按照正确的动作和节奏进行眼部锻炼。这些眼保健操包括眼球运动、按摩眼睛周围的穴位、闭目休息等，有利于促进眼部血液循环和调整眼部肌肉，减轻视觉疲劳，帮助预防幼儿近视。

最后，加强与家长的合作与沟通对预防幼儿近视非常重要。我们定期开展家庭访问活动，与家长交流幼儿的用眼习惯和注意事项，并提供相关的指导和建议。我们还定期组织座谈会和讲座，邀请专家给家长讲解关于幼儿近视的知识和预防方法，提高家长的防护意识，共同为幼儿的健康成长而努力。

综上所述，预防幼儿近视是一项长期而艰巨的任务，需要家长、教师和社会的共同努力。作为中班教师，我深刻认识到预防幼儿近视的重要性，不断探索和实践各种方法，努力帮助幼儿健康成长。我相信，在全社会的共同努力下，预防幼儿近视的工作一定会取得更好的成果。