小组仿拍电影心得体会(大全9篇)

5.心得体会的写作过程可以促使我们对自己的思考更加深入，对经验和教训更加明晰，从而更好地为未来做好准备。写心得体会时，要注意语言的简洁明了，避免冗长和啰嗦的句子。小编为大家收集了一些优秀的心得体会范文，希望能够激发大家的写作灵感。

小组仿拍电影心得体会篇一

近期，我所参加的小组仿拍电影活动圆满结束，使我受益匪浅。在这个过程中，我有幸与志同道合的伙伴们一起合作，共同完成了一部优秀的短片。通过这次活动，我深刻认识到了小组合作的重要性，学会了面对困难的坚持和解决问题的能力，同时也明白了团队的力量是不可忽视的。下面我将从团队合作、耐心与细致、解决问题、发扬优点和不断改进等五个方面，对这次活动做出总结。

首先，团队合作是小组仿拍电影活动成功的重要因素之一。在这次活动中，我们的小组由五个成员组成，大家各司其职，相互合作，共同完成了一部精彩的作品。我们在制定拍摄计划、选取演员、布置场景等方面密切合作，每个人都有各自的任务，相互之间形成了良好的配合。大家相互鼓励、帮助，共同克服了困难和挑战。通过这次合作，我认识到团队的力量是无穷的，只要大家齐心协力，团结奋斗，就可以取得优异的成果。

其次，我学会了耐心与细致地对待每一个细节。拍摄一部电影，需要付出大量的时间和精力。在我们的小组里，每个人都格外注重细节。从剧本的修改、演员的扮演到道具的选择，我们都仔细地推敲，力求做到精益求精。特别是在拍摄现场，由于各种问题的出现，常常需要重新拍摄。但是，我们没有急躁，相反地，每次感受到不足，都会认真总结，不断完善，直到最终拍摄出满意的场景。这次活动使我明白了在面对困难时要有耐心和细致地进行思考，不能急于求成，只有这样才能得到最好的结果。

在解决问题方面，这次活动也给了我很多启示。拍摄电影是一个具有复杂性和多变性的过程，常常会遇到各种问题。在拍摄过程中，我们遭遇到了人员缺失、器材损坏、时间不足等各种困难。然而，我们没有灰心丧气，相反，我们用智慧和勇气去解决问题。通过集思广益，大家共同商量，找到最佳解决办法。这次经历让我明白，面对问题不可气馁，应该用积极的态度去面对问题，相信自己的能力，相信团队的智慧，最终一定能够找到解决办法。

此外，这次活动让我意识到要发扬个人优点，充分发挥个人的特长才能更好地完成团队任务。在我们的小组中，每个人都有自己独特的特点和优势，有的善于构思，有的擅长演技，有的精通后期制作。因此，我们充分发挥各自的优点，形成了密不可分的合力，使我们的电影在各方面都达到了较高的水准。通过这次活动，我认识到个人的力量是不可忽视的，只有每个人都在团队中发挥最大的优势，才能取得最佳的效果。

最后，我深刻意识到不断改进是取得进步的关键。这次活动中，我们不断完善剧本，模仿经典电影的拍摄手法，学习了新的后期制作技巧等。我们不断反思自己的不足，并努力寻找进步的方法。通过认真总结和及时反馈，我们完善了自己的工作，不断提升了专业能力和团队凝聚力。这次活动带给我的最大启示是，只有不断改进，不断学习，才能跟上时代的步伐，不断以更好的作品回馈观众。

通过这次小组仿拍电影活动，我不仅获得了宝贵的经验和技巧，更重要的是学会了团队合作、耐心与细致、解决问题、发扬优点和不断改进等重要素质。这些素质将对我的未来发展产生积极的影响，我将继续努力，在以后的学习和工作中充分发挥出这些优势，为实现自己的梦想而不断努力。同时，我也希望能有更多的机会参与这样的活动，与更多的志同道合的人一起合作，共同创造更多优秀的作品。

小组仿拍电影心得体会篇二

通过这次小组工作的开展，我觉得我对于社工精神以及社工身上的责任有了更好的理解与体会。不同于在课堂上学习，这次是把所学到的知识运用到实际中去，并且在实际的工作中，有很多东西是书本上所没有的，因此我也学到了很多东西，也体会到要把社工做好是需要不断学习、总结以及做实务的。

我们小组的课题是关于大学生虚度光阴的问题，具体表现为浪费时间、不认真上课、经常逃课跷课，也不参加各类实习、实践活动，在大学四年中无所得无所成，只是在混日子。现在这种情况很常见，在我身边就有很多人是在混日子，平时不去上课，在宿舍上网打游戏，学校安排的各种实习活动也不去参加，学期末经常挂科。长此以往，在毕业的时候，面对空白的简历也不知道该写什么，找工作也很困难。所以我们小组决定选择这个课题，希望能够尽量帮助这个群体，让他们能够更加积极的面对学习生活，不再一味的沉迷下去，充实自己，充实生活，不虚度这四年的光阴。

在前期的准备工作中，我们有期待也有担心，期待能够把小组活动办好，能够真的对组员有所帮助，也担心不能够达到预期的效果。但我相信只要认真的去准备、去思考、去付出，就能够有收获。我们在定下课题后，就开始着手准备招募组员，我们利用海报、网络宣传，在召集的过程中也体会到不容易，因为很多人抱着怀疑的态度，但是我们耐心的说明讲解，向身边的人积极的宣传，最终成功的召集到足够的组员。

我们一共进行了四次小组活动，每一次活动对于我们都是一次锻炼，一次学习的机会。我从中学到了很多，学会怎样把理论联系到实践中去，学会怎么样去控制好气氛、调动组员的情绪、怎么避免冷场、怎么让组员敞开心扉，去接纳组员，认真的去倾听他们的想法，不能去定义他们的行为是对是错，要尊重每个组员，让他们从心底信任你，才会配合你去帮助他们自己。

第一次活动是我主讲，所以给我的印象很深，也让我受益匪浅。其实内心是有点紧张的，毕竟是第一次活动，要有一个好的开始才能顺利的进行下去，因为之前也没亲身开展过这样正式的小组工作，没有什么经验，所以在准备的时候下了很大的功夫，力求完美，制作ppt、准备活动的环节，尽量的想到每一个细节，希望能在第一次活动上让组员感受到轻松、愉快，能够积极的配合我们，能够信任我们，这样小组工作才能良好的开展下去。

在活动预定时间开始之前，我们很早就来到活动地点，开始打扫卫生，搬椅子、摆桌子，布置黑板、张贴海报，虽然忙忙碌碌的，但是因为是自己用心主办的活动，所以一点都不嫌累，我也是认真的把第一次活动的过程在脑海过了几遍，希望让每个组员都融入其中，从内心接受我们。

在组员陆续到齐之后，我们就正式开始了。我的开场主要就是让他们了解我们小组的性质与目标，以及开展的形式，并且让组员之间相互认识、了解，这样彼此间才能更好的交流、分享。我觉得，第一次活动开展的怎么样，关系到之后小组的发展，所以我认为首先是要把氛围营造好了，不能太拘束、太严肃，要有一个轻松的气氛。所以我在开场的时候并没有一板一眼，而是带着一点幽默进行下去，并且不时的和组员进行互动。刚开始的时候大家都不熟，组员之间也比较陌生，只是在互相认识的两三个之间有交流。之前考虑到这个问题，所以我们安排了转圆圈和左手右手的游戏，使组员加深彼此之间的了解。在转圆圈的游戏过程中，组员都很投入，比我预想的结果还要好，因为大家表现出很高的热情，彼此之间分享、交流的很好，我们都是喊了好几次暂停才继续游戏的，在交谈期间也是有说有笑，也正是通过这个游戏使小组的气氛达到高潮，大家彼此之间开始进一步了解，逐渐融入到小组中来，达到了我想要的目标。之后组员之间熟络了起来，不再拘束，积极的分享上大学以来自己的改变、感受，以及自己的困惑。在活动尾声，我准备了便利贴，让每个组员把自己第一次活动的感受、建议以及需要帮助的地方写了下来。我在看的时候，很感动，组员大多数都很满意，说活动办的很给力，很受用，也有给出意见说希望活动安排能够更加紧凑，能够把握好时间。我当时就有一种被认可的喜悦，觉得付出得到了认可。并且从这次活动中总结了经验，改善不足之处，为以后开展活动打下了基础。

之后的三次活动我也全部参与了，每一次活动的开展，我们和小组组员之间就更进一步，达成了很好的情感联系。我还记得在第二次活动时，有一个环节是大家谈谈自己对于社会实践的看法，开始组员都没主动的分享，我一看有些冷场，就先讲了起来，谈了自己几次的实习经历，尤其是讲了去福利院实习的时候，说到那些被父母遗弃的孩童，引起了组员情绪上的共鸣，接下来讨论顺利的进行了下去。

这四次活动顺利的结束了，也基本达到了我们预期的目标与效果，我们总结了不足，积累了宝贵的经验。在活动结束之后，组员们在qq群中也反馈说，参加这次小组活动对自己是有一定的帮助的，起码现在有了目标，也认识到充实自己的重要性，会更好的珍惜大学时光。

总而言之，通过开展小组活动，我对于成为社工有了更好的认识，这是一次宝贵的经历，尤其是当我做最后一次活动播放的记录ppt时，看着从第一次活动开始的照片，回忆一点点涌现，看着小组的逐渐成长与进步，看着组员的改变与收获，对于组员的配合、大家的团结，我更加珍惜这次经历，它也成为我大学时光中一段珍贵的回忆。

小组仿拍电影心得体会篇三

电影是我们日常生活中不可或缺的部分，而仿拍电影则是近年来备受关注的一种电影类型。仿拍电影不仅能够满足人们对电影的消费需求，更能够满足拍摄者的兴趣爱好，同时也能够增加电影行业的观众和收入。在此次仿拍电影体验中，我不仅感受到了拍摄电影的艰难与繁琐，同时也深刻地认识到了电影的艺术性和文化性。

首先，仿拍电影的难点主要在于拍摄过程中的各种细节问题。例如，场景的选取、道具的摆设、演员的选择以及服装、化妆等方面。这一切都需要花费大量的时间和精力，以确保电影的质量和效果。

其次，在拍摄中需要考虑到各种技巧问题。例如，镜头的运用、音乐的配合、剪辑和后期制作等问题。这些都需要拥有专业的技术支持，才能够制作出高质量的电影作品。

第三段：电影的艺术性和文化性。

除了以上所提到的问题，电影的艺术性和文化性也是电影重要的方面。电影以图像、音响等各种艺术语言进行表达，而情节、人物塑造、语言等方面则反映出了社会、历史以及文化等多个方面。此外，电影也能够通过各种方式来传递信息，塑造观众的价值观和世界观。

第四段：电影的作用。

电影作为一种文化载体，既有娱乐，又有反映社会现实的功能。通过电影，人们可以了解世界、了解自我，增长知识、拓展视野。同时，电影还可以发挥情感化的作用，唤起观众的共鸣和情感，引发人们对生命、对社会的思考和反思。

第五段：结语。

总而言之，仿拍电影是一项极具挑战性的活动，需要拍摄者具备扎实的技术素养、深刻的电影观察力以及对文化和社会的敏锐洞察力。而电影作为一种文化和艺术，也具有很多的价值与意义，它不仅是一种文化的体现，更是一种探究人生、探索人性的冒险旅程。

小组仿拍电影心得体会篇四

务求实效把学习贯彻党代会精神落实到实处如：开展《今天我要做个怎样的老师》演讲比赛、写学习心得等促进了学校教育教学工作促进教师良好的师德师风建设。

题的中青年教师的汇报课、比武课、家长开放课，给中青年教师提供了施展才华的舞台，很多中青年教师在各级各类的比赛中纷纷获奖，大大提高了我校教师的知名度。总之，今年我们工会工作是紧紧围绕学校发展的总体目标进行的，开展得有声有色，但也存在不足，在今后的工作中，我们会更加努力，力求更上一层楼。

小组仿拍电影心得体会篇五

在大学的课程中，我们常常会有许多实践项目，其中之一便是小组仿拍电影。这个项目对于我们来说是一次难得的机会，可以让我们深入了解电影制作的过程，并且锻炼我们的团队合作能力和创作能力。

第二段：描述电影制作的过程。

在开始仿拍电影之前，我们必须进行大量的准备工作。首先，我们需要找到一个好的故事或剧本，并且对其进行改编。然后，我们需要确定拍摄地点、选角和制定拍摄计划。接下来，我们需要配备合适的拍摄设备，包括摄像机、录音设备和灯光设备。在拍摄过程中，我们必须严格按照计划进行，同时注意把握好角度、光线和声音等各种要素。拍摄结束后，我们还要进行后期制作，包括剪辑、配音和特效等，以保证最终成品的质量。

通过这次小组仿拍电影的经历，我学到了很多宝贵的东西。首先，团队合作非常重要。在整个制作过程中，我意识到一个人的力量是有限的，只有团队的合力才能将一个想法变成现实。每个人有自己的专长和优势，只有充分发挥团队中每个人的潜力，才能最大程度地发挥团队的优势。其次，创意的重要性不可低估。在选择故事和改编剧本的过程中，我们需要有创造力和想象力，以确保拍摄出有独特性的作品。而且，在拍摄过程中，我们还要有灵活的思维和处理问题的能力，因为往往会有一些意外情况发生，我们需要随时做出调整和应对。最后，专业知识和技能也是至关重要的。只有具备相应的知识和技能，我们才能更好地完成各项任务，从而创造出高质量的作品。

第四段：传递经验教训。

在整个制作过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。例如，在选角过程中，我们发现了一些演员的表演能力和形象与我们的设想不符，导致我们不得不重新寻找合适的演员。此外，在拍摄过程中，我们遇到了天气恶劣的情况和设备故障的问题，这些都需要我们随机应变和解决。因此，我们认识到，在电影制作过程中，准备工作要做足，一些常见问题要有预案，并且团队成员之间要有密切的沟通和合作，以避免出现不必要的麻烦和延误。

第五段：总结全文，态度和意义。

总体而言，小组仿拍电影的经历给我们带来了很多收获。不仅让我们亲身感受到了影视制作的艰辛和复杂性，还让我们深刻理解了团队合作和创作的重要性。通过这次实践项目，我们不仅提高了自己的专业知识和技能，更培养了自己的创造力和动手能力。无论是在将来从事电影制作相关工作，还是在生活中，这些能力都将对我们有所帮助。因此，我相信，通过这次小组仿拍电影的实践经验，我们更加成熟和自信，为自己的未来奠定了坚实的基础。

小组仿拍电影心得体会篇六

每个人都有自己热衷的事物。对于我来说，无论是看电影还是拍电影都能让我感到充实和快乐。近期，我开始热衷于模仿电影场景，把过去看过的电影拍摄出来，亲自体验一下当时电影的情感和舞台效果。这个过程中，我获得了很多收获和感悟，也学会了许多拍摄技巧和操作方法。

第二段：尝试中的挑战。

仿拍电影是一项具有挑战性的活动。首先，场景的选择要考虑到周围环境的影响，比如交通、人流和天气。其次，如何制作和搭配服装、化妆和道具也需要有十分细致的安排。再者，如何调节光线和选取最佳角度都是需要不断尝试探索的过程。虽然一开始面临诸多困难，但一次次的尝试和失败，让我的拍摄技巧和思维习惯逐步得到改善。

第三段：动手拍摄的乐趣。

在仿拍电影的过程中，最大的乐趣就是动手实践和调整。有时候仅凭着大脑中对电影的回忆，我创造出的场景效果令人满意；有时候我会在镜头前反复调整和演示动作，试图让拍摄结果符合当时电影的人物特质和情感层次。我还学会了如何策划拍摄时间和制定预算，寻找合适的拍摄地点和招聘演员，这些经验也让我更好地了解到电影拍摄的流程和要求。

第四段：电影与现实的共鸣。

仿拍电影并不是单纯为了娱乐或是学习技能。在模仿电影场景的过程中，我不仅了解到了电影艺术的精髓，也触及到电影中所展示的人物性格、现实问题和社会背景。在和演员的合作中，我和他们一起倾听和感受电影角色人物的场景和情感，发现到电影与现实之间的共鸣点，这也让我更有信心和动力去拍摄出更贴近现实的作品。

第五段：总结。

通过仿拍电影这个过程，我收获颇丰，有了更深的生活体验和自我成就感。随着自己拍摄的进步，我对于电影的艺术与人性也有了更为深刻的理解和揣摩。当然，仿拍电影也具有很多的不足和缺陷，比如有时会过度模仿而忽视了自身特色，比如没有确立好自己的作品主题和氛围等等。但这些不足也是我今后需要进一步改善和提高的地方。总之，仿拍电影不仅是锻炼个人艺术素养的重要途径，也是获得生活智慧和激发创作灵感的有效方式。

小组仿拍电影心得体会篇七

作为一名电影爱好者和影迷，我一直想要走进电影的幕后，真正的了解电影拍摄的过程。最近，我得到了一次机会，加入了一支拍摄纪录片的团队，亲身经历了电影拍摄的过程，并获得了许多的心得体会。在这篇文章中，我将分享自己的经验和体验，希望能够给予和我有同样目标的读者们一些参考。

第一段：准备工作。

在电影拍摄开始前，准备工作非常重要。我们需要确定拍摄的主题和方向，建立合理的拍摄计划，确定拍摄场地，以及选择合适的设备。尤其是对于纪录片拍摄，主题的确定尤为重要。我们需要搜集大量的资料，进行深入的调研与探讨，了解主题的核心和亮点，以此来确定拍摄方向和内容。

第二段：现场拍摄。

现场拍摄是电影制作中最重要的环节之一。在现场，我们需要控制好时间和节奏，合理安排拍摄顺序，并确保摄影和录音都按照拍摄计划进行。在拍摄过程中，我们还需要和导演、演员、场务人员等人员协商，确保大家都能在设定的时间内完成任务，不得影响整个拍摄进程。同时，现场拍摄还需要注意场景，包括光线、色彩、构图等因素，以此来保证拍摄的效果和观感。

第三段：剪辑与音效。

在拍摄完成后，我们需要把拍摄的素材进行整理和剪辑。剪辑过程中，需要将素材拼接成一个合理的故事，加入适当的画面特效和音乐，以此来吸引观众的注意力。在音效方面，我们需要选择适当的音乐和配音，以表达影片所要传达的情感和主题。

第四段：艺术创作与细节把控。

艺术创作和细节把控是电影制作的重点之一，也是影响电影品质和观感的重要因素。在艺术创作方面，我们需要考虑影片的风格和特色，选择合适的拍摄手法和技法，以此来创造出一个独特又符合纪录片主题的艺术品质。在细节把控方面，我们需要对电影的各个细节进行把控，确保拍摄和菜单上的错误或者瑕疵得到纠正，从而创造出一个高质量的电影作品。

第五段：上映与反思。

电影制作的最终目的是为了让观众欣赏和享受这个作品。在电影上映的过程中，我们需要搜集观众的反馈意见和建议，以此来改进电影制作的不足之处，改善观众的观感体验。同时，我们也需要对电影制作进行反思和总结，吸取经验和教训，以此来提升电影制作技能和水平。

总之，在电影制作的过程中，我们需要进行各个环节的精细打磨和完善，才能创造出一个高质量的电影作品。同时，在这个过程中，我们也需要持之以恒、不断学习和进步，以此来提高自己的电影制作技能和水平。希望我所分享的这些心得体会能够对大家有所帮助和启示。

小组仿拍电影心得体会篇八

Socket小组是我们为了完成某个项目而组成的一个小团队。在这个团队中，每个人都发挥了自己的特长，共同合作完成了任务。通过这次合作，我们获得了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我们小组的心得体会。

第二段：沟通与合作。

在一个小组中，有效的沟通和良好的合作是最重要的因素之一。在Socket小组中，我们一开始就明确了目标和任务分工，并且定期召开会议进行进度更新和问题讨论。每个人都有机会表达自己的观点和建议，大家一起协商解决问题。通过这样的沟通和合作，我们能够迅速解决困难和障碍，并且保持团队的积极氛围。

第三段：技术与知识。

在Socket小组中，每个成员都有各自的技术和知识优势。有些人擅长编程，有些人擅长网络设置，而其他人则懂得如何优化代码。我们充分利用团队成员的技能，相互学习和交流经验。同时，我们也鼓励团队成员在项目中不断深入研究和学习相关的知识，以提高我们的技术能力。通过不断学习和分享，我们能够互相促进，不断提高自己的水平。

第四段：解决问题。

在软件开发过程中，难免会遇到各种各样的问题。在Socket小组中，我们认识到解决问题的重要性，并且找到了一种有效的方法。首先，我们会仔细分析问题的根源，明确解决问题的目标和步骤。然后，我们会彼此合作，共同找出解决方案，并将其实施到项目中。在这个过程中，我们充分发挥了团队的力量，迅速解决了许多看似棘手的问题。

第五段：团队的成长与收获。

通过Socket小组的合作项目，我们不仅仅是意识到团队的力量，还亲身体验到了团队的成长和收获。通过共同努力和不断挑战自己，我们成功地完成了项目，并且取得了出色的成绩。更重要的是，我们每个人在这个过程中都得到了极大的成长和提升。我们学会了如何与团队合作，如何有效地沟通，如何解决问题。这些技能将在我们未来的工作和生活中起到重要的作用。

总结：

通过Socket小组的合作项目，我们不仅仅是完成了一个任务，更是收获了宝贵的团队合作经验和技能。每个成员都发挥了自己的优势，相互学习和交流，充分发挥了团队的力量。在团队的支持下，我们迅速解决了问题，并完成了项目。通过这次合作，我们认识到了团队合作的重要性，并在这个过程中取得了个人的成长和提升。无论是在工作还是生活中，这些经验和教训都将成为我们宝贵的财富。

小组仿拍电影心得体会篇九

小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式，现在广大的教师都在积极地尝试运用这种新的教学理念，我们一年级教师也不例外。但由于一年级学生的特殊性，使得怎样更有效地开展好小组合作学习成了我们面临的最大课题。现就结合平时的听课情况和自己的教学经验来谈谈我的一些做法。

小组合作的首要任务就是分组，一年级的学生应该怎样分组呢？分为6人组吗？我的想法是一年级的学生因为年龄关系，自制力比较差，容易交头接耳的说话、打闹，课堂纪律不容易控制，所以在一年级的上半年我把学生们每2人分为一组，组长与组员对面而坐，既能互帮互助，也是竞争对手，组长不定期更换，由表现更优秀的人担任。这样分组的另一个目的是为了便于教师观察学生，了解学生，准备选择4人组的组长。

第二学期开学后，我就把2人组改为了4人组，有了第一学期的基础，再加上我对学生的了解也更进了一步，4人组的出现似乎是理所应当的，分好组后，我在小组中选出智力水平良好、发言积极、操作能力较强、表现欲望强烈，又有一定责任感的学生担任学习小组的组长，并把组员按不同的层次编号。这样做的目的是为了更好的把握全班学生的情况。

接下来我开始训练小组长，教给他们一些工作的方法。一开始，有个别小组长做得一塌糊涂，我真是又急又气，但仔细想想，他们还小，还得慢慢来。于是每天下午的第四节课是组长们的交流汇报时间。我与小组长一起探讨，听他们反应工作中的困难，如哪些学生难管理，哪些事情不会解决，我会一一帮他们分析，并出谋划策。经过一段时间的努力，现在，小组长们比以前做得更好了，他们学会了检查作业，组织小组成员学习，检查学生背诵情况，带领本组成员打扫清洁等，真正成了老师的小帮手。

然而这只是小组合作学习的准备阶段，真正的小组合作学习是在课堂上。这更是需要教师一步步的去引导的。

首先，我想说的是小组合作这种形式并不适合每节课。

开展小组合作学习，需要结合学生和教师的实际水平以及教学内容的特点来进行，不能滥用。因为并不是所有性质的教学内容都适合合作学习的。例如一些简单的学习内容，根本不用合作，学生独立学习，就可快速解决问题；而复杂的知识性内容，如语文当中的古诗，学生没有这方面的经验合作根本解决不了，一定要教师的精讲。再如一年级下册数学中的进位退位加减法，是全新的知识性内容，学生合作讨论不仅不能解决反而耽误时间，效果也不好。所以合作内容的选择需要我们每一个教师的慎重考虑。

其二、我想说的是一年级小组合作的形式问题。听过高年级的课后，感觉他们的学生都具备一定的合作能力，可以集体解决某个问题，甚至分析一篇文章，而这种形式并不适合我们。因为一年级学生生活经验和基础知识的匮乏，讨论、分析、解决这样的字眼对于他们来说，过于沉重了，并不是他们可以承受的。那怎样的合作形式才是属于我们的呢？经过一段时间的摸索，我终于。

总结。

出了适合我们的合作模式，那就是操作、交流、游戏。如在上册教学《9加几》的时候我是这样设计的：导入之后每个小组选一道9加几的习题，在组长的带领下通过动手操作得出答案，并填空。动手操作可以是摆小棒，摆磁扣等，操作时要边做边说自己是怎样想的，接下来是小组依次交流展示，因为已经有了操作经验所以在交流时不会无话可说。在全部小组都展示以后是练习时间，我把枯燥的练习变为了有趣的摘苹果游戏，学生在玩的同时也把学过的知识进行了运用。

适时的动手操作，适度的经验交流，适合的学习游戏使得课堂气氛活跃，学生的学习兴趣倍增，也不会让你的课堂成为流于形式的无效课堂。

经过一段时间的合作学习以后，学生的语言表达能力明显提高，做事也更有条理，但负面影响也接踵而来，就拿这次期中考试来说九个组长有八个都在年级前十名，差生依旧沉默。好学生经过锻炼可以更好，学困生因为锻炼的机会减少而进步缓慢。可见小组合作学习并不是万能的钥匙，不是只要我们改革就会有成效，是需要我们不断地进行研究，不断地探索有效合作学习的途径和方法，才可以实现学生学习方式的转变，促进学生不断发展。